暑假一年級安全教育教案（精選5篇）

　　作為一無名無私奉獻的教育工作者，有必要進行細致的教案準備工作，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。我們該怎么去寫教案呢？以下是小編整理的暑假一年級安全教育教案（精選5篇），希望對大家有所幫助。

　　暑假一年級安全教育教案1

　　教學(xué)目的：

　　1、教育學(xué)生要遵守交通規(guī)則。

　　2、使學(xué)生平安上學(xué)和放學(xué)。

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入

　　我們已經(jīng)上一年級了，有的同學(xué)能夠獨自一個人或者和小伙伴上學(xué)、回家了，但是從家到學(xué)校的路上會有很多的危險，同學(xué)們一定要注意安全，做一個讓爸爸媽媽放心的好孩子。

　　二、教授新課

　　1、要遵守交通規(guī)則

　�。�1）同學(xué)們，你們都知道哪些交通規(guī)則？

　　（2）看來同學(xué)們知道的還不少，老師總結(jié)一些交通規(guī)則。

　�。�3）齊背“紅燈停、綠燈行”的安全兒歌。同學(xué)們一定要記住，千萬不要搶紅燈。

　　2、坐車時不要搶座位

　　（1）你們每天是怎么上學(xué)來的？有幾個同學(xué)使自己坐公共汽車上學(xué)來的，你們能說說坐車時要注意什么嗎？

　　（2）師生共同總結(jié)坐車時應(yīng)該注意的安全。

　�。�3）分組表演“坐車上學(xué)的路上”

　　3、不要在街上打鬧或者游玩

　�。�1）我們中午或者晚上排隊回家，在路上除了遵守交通規(guī)則，還要注意些什么呢？

　�。�2）有的同學(xué)比較貪玩，看見街上很熱鬧，就想去玩一會兒，你們說這樣做對不對？為什么？

　　（3）為了減少發(fā)生危險的可能，放學(xué)后一定要早早回家，不要在街上游玩。

　�。�4）如果家里沒有人，也要在家的附近等爸爸媽媽回來，不要離家太遠。

　　4、要遠離高空危險物行走

　�。�1）我們在上、下學(xué)的路上，經(jīng)�？吹揭恍�廣告牌、電線等，這時候我們應(yīng)該注意些什么呢？

　　（2）為了防止砸傷，我們一定要遠離這些高空危險物，尤其是在刮風下雨的.天氣，最好能繞行。

　　三、師生共同總結(jié)

　　為了我們的安全，我們一定要遠離危險，高高興興上學(xué)來，平平安安回家去。

　　教后反思：

　　通過本節(jié)課的學(xué)習，同學(xué)們懂得了一些交通規(guī)則，牢記了“紅燈停、綠燈行”的安全兒歌。同學(xué)們并表示：一定要記住，千萬不要搶紅燈。

　　暑假一年級安全教育教案2

　　一、教學(xué)目標：

　　1、情感、態(tài)度、價值觀目標

　　能積極主動參與活動，初步形成自我保護意識和安全意識，珍愛生命。

　　2、能力目標

　　能夠通過多種途徑收集與主題相關(guān)的資料；在調(diào)查、訪問過程中學(xué)習與人交往，嘗試記錄信息，并在體驗活動中把信息轉(zhuǎn)化為行動和經(jīng)驗；能夠針對上學(xué)路上的問題進行深入分析，培養(yǎng)民現(xiàn)問題和解決問題的能力。

　　3、知識目標

　　了解上學(xué)路上的安全隱患，識記常見的交通標志和安全警示標志，了解交通安全常識，掌握與自己有關(guān)的交通規(guī)則；學(xué)會基本的防范技能。

　　二、教學(xué)準備：

　　1、課件（《上學(xué)歌》、三種到校方式、《我能說“不”》）

　　2、簡筆畫（紅綠燈、小橋、十字路口、公園、小百貨店等）。

　　三、教學(xué)過程：

　�。ㄒ唬┱f一說

　　1、唱《上學(xué)歌》。今天老師給小朋友帶來了一首好聽的歌，讓我們一起唱一唱吧。

　　2、這首歌你喜歡嗎？對，它寫的都是我們小朋友上學(xué)的事。那么，你每天是怎樣上學(xué)的呢？

　　3、經(jīng)過概括，得出三種結(jié)論：（課件出示三幅到校方式特寫圖）

　　小朋友上學(xué)有的是步行，有的是坐自行車或電動車，還有的是坐公交車或爸爸媽媽自己開車送的。

　�。ㄔu析：用學(xué)生熟悉的《上學(xué)歌》導(dǎo)入新課，一下子就激發(fā)起了學(xué)生的學(xué)習興趣�！澳忝刻焓窃趺瓷蠈W(xué)的.？”是貫穿課堂教學(xué)活動全過程的主線，它是調(diào)動、激發(fā)和促進學(xué)生自主探索學(xué)習活動的學(xué)習情景。課堂學(xué)習情景的創(chuàng)設(shè)不僅是語言學(xué)習氛圍的渲染，還是激發(fā)學(xué)生樂學(xué)，獲得健康的情感體驗的過程。）

　�。ǘ�）畫一畫

　　1、小朋友，你們家住在哪兒？離學(xué)校遠嗎？（指生回答）

　　2、從你家到學(xué)校要經(jīng)過哪些地方呢？

　　3、根據(jù)學(xué)生的回答隨機在黑板上貼上簡筆畫（紅綠燈、小百貨店、小橋、十字路口等）

　　4、誰能上來擺一擺？請你簡單介紹一下吧。

　　5、師：我們都很熟悉從家到學(xué)校的路線，能把這些畫下來嗎？（你們可以照圖畫，也可以按自己喜歡的方式來畫，如果太難畫，或者不會畫，就用文字來表達吧！）看誰觀察得仔細、畫得清楚。

　�。ㄔu析：通過說一說、貼一貼、畫一畫引導(dǎo)學(xué)生回憶上學(xué)的路線，在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，分析上學(xué)路上的安全因素，為如何安全上學(xué)做好鋪墊。）

　　（三）評一評

　　1、在四人小組中交流畫的路線圖。

　　2、組內(nèi)交流，推選畫得最好的同學(xué)上臺匯報展示。

　�。ㄔu析：引導(dǎo)學(xué)生熟悉從家到學(xué)校的路線和標志，人人動手畫，評價時不是評價學(xué)生畫畫的水平和技巧，而應(yīng)重在發(fā)現(xiàn)學(xué)生是否有創(chuàng)新意識。）

　�。ㄋ模┳h一議

　　1、過渡：一（1）班的小朋友就是棒，一會兒就把從家到學(xué)校的路線圖畫好了。那么你在上學(xué)路上見過下面這些情況嗎？

　　2、課件演示：《我能說“不”》

　　3、如果你就在邊上，你會怎么做呢？你是怎么想的？（指生回答）

　　4、你做過這樣的事嗎？（勾起學(xué)生的回憶，對照課件，剖析自己。）

　　5、教師總結(jié)（在上學(xué)路上玩耍后的不良后果）：

　�。�1）在上學(xué)路上玩卡片、玩螞蟻，會遲到，影響我們一天上課的情緒。

　　（2）吃零食攤上的食物，會影響健康。

　�。�3）玩摸獎游戲，買小玩具，浪費錢又影響學(xué)習。

　　板書：上學(xué)路上不玩耍。（齊讀）

　�。ㄔu析：通過觀察圖片，討論交流，明辨是非，使學(xué)生明白上學(xué)路上不貪玩，要按時到校。）

　　暑假一年級安全教育教案3

　　教學(xué)目標：

　　1、讓同學(xué)們知道冬春季節(jié)是流感發(fā)生的多發(fā)性季節(jié)病，認識流感的重要性，掌握流感的主要癥狀；使學(xué)生了解流感有關(guān)知識并且有目的有針對性地進行科學(xué)防護。

　　2、明確流感可防可控可治的客觀依據(jù)，消除驚慌恐懼心理，提高學(xué)生自我保護的意識

　　3、掌握明確科學(xué)的防護措施，提高學(xué)生自我保護的意識。

　　教學(xué)重點：

　　認識流感的'重要性，掌握流感的主要癥狀；使學(xué)生了解流感有關(guān)知識并且有目的有針對性地進行科學(xué)防護。

　　教學(xué)難點：

　　掌握明確科學(xué)的防護措施，提高學(xué)生自我保護的意識。

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入新課：

　　小朋友們，你知道冬天為什么那么多同學(xué)會感冒咳嗽嗎？

　　一、看一看，想一想（分析事例，強化觀點）：

　　1、老師讀“安全警示”中的故事。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生想一想，說一說：冬春季節(jié)如何預(yù)防流感？

　　3、全班交流。

　　4、教師補充小結(jié)。

　　三、說一說，記一記：（聯(lián)系實際，辨別是非，指導(dǎo)行為）

　　1、引導(dǎo)學(xué)生看圖，讀讀“小博士”的話，說說你知道了什么。

　　2、指名讀小博士的話，了解以下內(nèi)容：（1）什么是流感？（2）流感是怎樣傳播的？（3）流感的主要癥狀是什么？（4）流感預(yù)防措施有哪些？

　　3、記一記小博士的話

　　四、總結(jié)全課，測一測：

　　1、小檢測：討論回答問題小學(xué)生得了流感怎么辦？

　　2、教師檢查總結(jié)。

　　3、學(xué)生看拼音讀“小貼士”。

　　暑假一年級安全教育教案4

　　【教學(xué)目標】

　　1、知識目標：在路上騎車時應(yīng)有的安全措施；突遇異常天氣時騎車的安全措施。

　　2、能力目標：騎車的安全措施。

　　3、情感目標：重視騎車安全，珍愛生命。

　　【教學(xué)重點】

　　要掌握騎車的安全知識。

　　【教學(xué)難點】

　　騎車過程中怎樣自我保護。

　　【教學(xué)方法】

　　引導(dǎo)，資料觀看，理論講授，歸納總結(jié)

　　【教學(xué)過程】

　　一、播放音樂，出示教學(xué)目標，談話導(dǎo)入新課。

　　我國是一個自行車大國，自行車是人們出行的主要交通工具之一，自行車在給人們帶來交通便利的同時，也帶來了許多安全隱患。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，在各類交通事故中，自行車事故要占總事故的一半以上。因此，對于騎自行車出行的同學(xué)來說，無論是在去學(xué)校的路上，還是放學(xué)回家的路上，都要遵守交通法規(guī)，注意交通安全這一安全主題。

　　二、回顧復(fù)習：

　　看書回答：

　　1、為什么自行車會導(dǎo)致這么多的意外事故？

　　2、我們應(yīng)對所騎自行車進行哪些方面的安全檢查呢？

　　（1）檢查前、后車閘是否靈敏有效。如果不靈，要立即調(diào)整，決不能騎著車閘失靈的.自行車外出。

　　（2）檢查車鈴響不響。

　�。�3）檢查車胎內(nèi)胎充氣狀況是否合適。夏天天熱，充氣太足容易使輪胎爆裂，充氣太少騎車費力。冬天，路面有冰雪時，車胎的氣不能太足，內(nèi)胎里有一半多氣就可以了。

　�。�4）檢查車把、車輪轉(zhuǎn)動的情況。車把、車輪轉(zhuǎn)動要靈活，沒有異常情況。

　�。�5）車座高低要合適。騎上車后兩腳尖應(yīng)能觸到地面，雙手扶把應(yīng)自如。

　�。�6）檢查尾燈是否完整無損。

　　三、我們在路上騎車時怎樣確保安全？

　�。�1）要了解車輛性能，做到車輛的車閘、車鈴齊全有效。

　�。�2）要熟悉和遵守道路交通法規(guī)。

　�。�3）要依次行駛，不搶道、不占道。

　�。�5）要在規(guī)定的非機動車道內(nèi)騎車。

　�。�6）要集中精力，騎車不打手機、不帶耳機聽錄音或廣播

　�。�7）要在轉(zhuǎn)彎前減速慢行，向后嘹望，伸手示意。

　�。�8）要按規(guī)定停放車輛。

　　（9）要聽從交誓指揮，服從管理。

　�。�10）自行車和三輪車及殘疾人專用車的車閘、車鈴、反射器必須保持有效。

　�。�11）騎車時，除超車外，最好單排行車，不準扶身搭肩并行、互相追逐或曲折競駛。

　�。�12）市區(qū)騎自行車不準載人。

　�。�13）不準在道路上學(xué)騎自行車。未滿12歲的兒童不準在道路上騎自行車。

　�。�14）騎自行車不準攀扶其他車輛，也不準牽引車輛或被其他車輛牽引。

　　五、拓展延伸：學(xué)習交通標志和行車知識。

　　1、非機動車行車路線：在劃分機動車道和非機動車道的道路上，非機動車、殘疾人專用車在非機動車道行駛；在沒有劃分中心線和機動車道與非機動車道的道路上，自行車應(yīng)靠道路右邊1。5米內(nèi)行駛，三輪車靠道路右側(cè)2。2米內(nèi)行駛。

　　2、超車：超車前應(yīng)先看一看四周情況，確認安全后，再超越前車，同時要注意不能妨礙被超車輛的行駛。在超車的過程中，超車者要注意觀察前面被超車的行駛方向及手勢信號，防止被超車突然轉(zhuǎn)向，導(dǎo)致兩車相撞，發(fā)生危險。騎自行車在超越停泊的車輛時，要留意是否有行人從車輛的空隙間突然走出，并注意司機或乘客會不會從停泊的車輛中突然推門而出，以及車輛會不會突然啟動等，因為這些情況都有可能造成傷害。

　　3、轉(zhuǎn)彎：騎自行車或三輪車如要轉(zhuǎn)彎，在轉(zhuǎn)彎前須減速慢行，向后觀望，并在適當?shù)臅r候發(fā)出正確的轉(zhuǎn)彎手勢信號，表明行駛方向，不能突然猛拐。

　　4、橫過直道：騎車人可以騎車橫過道路，也可以下車推行，但橫過四條以上車道必須下車推行，并且最好使用行人過街設(shè)施，如地道、天橋、斑馬線等。使用這些過街設(shè)施橫過道路要注意避讓行人。若騎車橫過道路，騎車人要遵守安全騎車上路的有關(guān)規(guī)定和要求，在左、右轉(zhuǎn)彎、環(huán)形路口、交通燈路口等地點，選擇好行駛路線，把握好通行時機，安全通過。若推車橫過道路，騎車人要雙手扶把，遵守行人橫過道路有關(guān)規(guī)定，注意避讓其他行人和車輛，安全橫過馬路。騎自行車如果通過陡坡或途中車閘失效，必須下車推行。

　　5、如果發(fā)生交通事故，怎么辦？

　　第一步：應(yīng)積極組織搶救和自救、同時打電話122和110報警。

　　第二步：受傷的應(yīng)立即通知急救中心（112）或請求叔叔阿姨幫助攔車送醫(yī)院搶救……

　　第三步：通知學(xué)校老師或監(jiān)護人；未受傷的同學(xué)應(yīng)懂得保護現(xiàn)場的重要性……

　　第四步：未受傷的或受皮外傷的，在報警、保護現(xiàn)場的同時，應(yīng)通知學(xué)校和家人……

　　第五步：等交警叔叔趕來處置交通事故。

　　六、小結(jié)：

　　教師提問：今天你學(xué)到了那些知識，通過今天的學(xué)習你有什么收獲？

　　教師小結(jié)：交通運輸是現(xiàn)代生活中必不可少的組成部分，為我們的生活提供了極大的方便，希望同學(xué)們能在以后的生活中時刻將行車安全牢記心中，重視安全，珍愛生命，好好學(xué)習，天天向上！讓我們?yōu)槊篮玫拿魈旒佑桶桑?/p>

　　暑假一年級安全教育教案5

　　【教學(xué)目的】

　　教育學(xué)生翻閱隔離設(shè)施危險，通過教學(xué)使學(xué)生知道為什么不能在斑馬線上猛跑，提高學(xué)生的自我保護能力和安全意識使學(xué)生知道在道路上打鬧危險。

　　【教學(xué)重點】

　　交接隔離設(shè)施作用、人事翻越隔離設(shè)施危險不要在斑馬線上猛跑，怎樣才行走是正確地通過斑馬線方法

　　【教學(xué)過程】

　　一、導(dǎo)入：

　　橫過馬路要走過街天橋、人行橫道、地下通道，因為這些設(shè)施把行人和機動車分隔開，所以可以保證安全。馬路上還有一些隔離設(shè)施；同學(xué)們知道為什么過人行橫道時要一慢、二看、三通過嗎？

　　今天我們就學(xué)習這方面的指示。

　　二、新授

　�。ㄒ唬┎灰�跨越護欄：凡是設(shè)有隔離設(shè)施的路段車流量都大，行人要想橫穿馬路都很困難。

　　1、隔離護欄：隔離護欄的作用是把車輛和行人分開，各行其道、保證安全和道路暢通。不要圖一時之快跨越隔離護欄，這樣就會造成人身傷害和容易出現(xiàn)交通事故。更不要坐在隔離護欄上，這樣同樣危險。也不能很好的保護交通設(shè)施。

　　2、隔離墩：

　　隔離敦的作用是把車輛和行人分開，各行其道、保證安全和道路暢通。不要圖自己一時方便跨越隔離護欄，這樣就會造成人身傷害和容易出現(xiàn)交通事故。更不要坐在隔離護欄上，這樣同樣危險。也不能很好的保護交通設(shè)施。

　　3、綠化帶：

　　綠化帶是把機動車和非機動車隔離開，使其各行其道、保證道路暢文檔沖億季，好禮樂相隨通，行車安全行人是不能穿越綠化帶的，有綠化帶的路段車輛很多，車速很高，行人很難通過，

　　綠化帶中的植物會擋住行人和司機的.視線，更容易發(fā)生事故。

　　4、鐵路護欄：

　　鐵路護欄是把行人車輛與火車分開，保障火車安全通過。鐵路護欄設(shè)在鐵路和公路的交叉路口，在貨車到來前放下護欄禁止車輛和行人通行，保障火車正常通過。為了保障鐵路暢通，火車行駛要受到時間限制，速度快。所以汽車、行人要首先保障火車安全通過。汽車和行人與火車爭搶道路十分危險。

　　（二）看材料，想下面的問題：

　　1、（1）小明再過人行橫道是為什么會驚魂未定。

　�。�2）怎樣才是正確過人行橫道？

　　2、學(xué)生分組討論上面的兩個問題候選代表發(fā)言。

　　3、過人行橫道時猛跑會出現(xiàn)危險是因為，但車輛余人距離較近時，由于人的速度快，司機很難做出從人的前面或身后通過的判斷，造成司機瞬間猶豫，極易出現(xiàn)交通事故所以過斑馬線時猛跑是極端錯誤的。

　　正確的方法：再過斑馬線的時候要慢性、看清車輛的行使方向，確認安全再通過，不要與車輛爭行。

　　4、學(xué)生討論；你在上下學(xué)時應(yīng)該怎樣過斑馬線。

　　5、教師總結(jié)：

　　學(xué)習完這一課后，我們知道怎樣才是正確通過斑馬線，你一定會在上下學(xué)時使用正確的方法過斑馬線的，老師希望全體同學(xué)都能做到。

【暑假一年級安全教育教案】相關(guān)文章：

暑假安全教育教案06-12

學(xué)生暑假安全教育教案01-28

小學(xué)暑假安全教育教案09-14

暑假安全教育主題的教案02-12

大班暑假安全教育教案02-11

【熱】暑假安全教育教案03-15

【薦】暑假安全教育教案03-10

暑假安全教育教案【推薦】03-14

安全暑假安全教育教案03-13

暑假安全教育教案【熱】03-16