學(xué)會(huì)感恩讀后感15篇
看完一本名著后，大家一定都收獲不少，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編精心整理的學(xué)會(huì)感恩讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)會(huì)感恩讀后感1
他們，用雙手創(chuàng)造你的幸福生活；他們，用青春換來(lái)你的不斷成長(zhǎng)；他們，用愛(ài)，給你完整了一個(gè)家。
當(dāng)你還在媽媽肚子里睡覺(jué)時(shí)，他們卻因?yàn)槟愕募磳⒌絹?lái)而開(kāi)心得眉飛色舞、激動(dòng)得語(yǔ)無(wú)倫次。做好一切的準(zhǔn)備，緊張又期待地等待著你的出生。
懷胎十月，你從媽媽的肚子里出來(lái)了，來(lái)到了一個(gè)五彩繽紛的世界。深深的吸了這個(gè)新的世界的新鮮空氣，“哇”的一聲就哭了起來(lái)。你的這一哭，就是對(duì)媽媽這十個(gè)月辛苦懷胎的安慰。
過(guò)了一段時(shí)間，你已經(jīng)不是那個(gè)要喂奶的嬰孩了，卻仍是會(huì)尿床，仍是學(xué)不會(huì)穿衣服，仍是不會(huì)用勺子自己吃飯，仍是會(huì)把家弄得一片狼藉……他們還是會(huì)幫你洗干凈你尿濕的輩子，細(xì)心的幫你穿好每一件衣服，手把手的叫你怎樣用勺子吃飯，無(wú)奈的收拾被你弄亂的家……
你又長(zhǎng)大了一些，成了一個(gè)小少年。你的一張張獎(jiǎng)狀、一份份滿分的試卷、一次次老師的表?yè)P(yáng)都成了他們的驕傲！得到了他們的獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，或許你沒(méi)注意到——他們嘴角的那抹笑。
漸漸地，你接觸到了網(wǎng)絡(luò)，并深深的陷在了里面，無(wú)法自拔。你開(kāi)始叛逆，不再是那個(gè)聽(tīng)話的三好學(xué)生。早戀、網(wǎng)癮、打架、逃學(xué)……這些，就是你給他們，一種叫回報(bào)的'東西。
然后，你長(zhǎng)大了，工作了，開(kāi)始經(jīng)歷社會(huì)上的風(fēng)風(fēng)雨雨，開(kāi)始接觸生活上的酸甜苦辣。當(dāng)你拖著勞累的身軀回到家時(shí)，他們正一心一意地為你準(zhǔn)備著可口的飯菜。那種熟悉的味道，能讓你洗去一天的疲倦，嘗到幸福。
再后來(lái)，你也成了家，有了孩子，和愛(ài)人共同經(jīng)營(yíng)著一個(gè)溫馨的家，一起面對(duì)生活。終于，孩子的淘氣替你扮演了兒時(shí)調(diào)皮的你。當(dāng)你忍無(wú)可忍的舉起手掌時(shí)，你會(huì)突然想起了爸媽?zhuān)麄�，也是到了忍耐極限，才舉起了手，打向你……
所以，當(dāng)他們的腰不在挺立、當(dāng)他們的背不在硬朗、當(dāng)他們一時(shí)記不起要說(shuō)什么做什么、做事干活手腳不利索時(shí)，不要去怪罪和催促他們，因?yàn)槟阍陂L(zhǎng)大，他們卻在變老……有時(shí)間多陪陪父母，多牽牽那雙滿是皺紋的手，拉著他們，就像小時(shí)候他們拉著你一樣……
學(xué)會(huì)感恩讀后感2
在四川司法雜志上，看到蓬安監(jiān)獄的曹利紅的《學(xué)會(huì)感恩》，看了一遍又一遍，總感覺(jué)寫(xiě)得很不錯(cuò)，就把這篇文章收藏了起來(lái)。我不知道怎么解釋感恩，但我理解感恩，知道感恩。
作者說(shuō)：“感恩是對(duì)別人所給予幫助的良知回應(yīng)，對(duì)生活所賜予的一切的感激之情。它是一種崇高的'精神境界，積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，是美好人性的外在體現(xiàn)。它常常與真誠(chéng)，寬容，善良，友愛(ài)，樂(lè)觀如影隨形，與虛偽，苛刻，冷漠，兇惡，悲觀水火不相容�！北救藢�(duì)此，深有同感。一個(gè)人，如果沒(méi)有良知是不會(huì)知道感恩的，沒(méi)有真誠(chéng)的人，不懂寬容的人和不知道善良和友愛(ài)的人也是不會(huì)感恩的人。知道感恩的人，一般來(lái)說(shuō)也是積極樂(lè)觀的。
要學(xué)會(huì)感恩，就必須學(xué)會(huì)用感恩的心去感知生活中的一切，才能感知到生活中的真善美，才會(huì)體會(huì)到生活中的幸福和溫暖。面對(duì)生活中的風(fēng)和日麗，或者狂風(fēng)暴雨，才不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就抱怨。
學(xué)會(huì)感恩，善待自己，善待他人，就是善待生活。要用樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活中遇到的一切，要勇于面對(duì)對(duì)現(xiàn)實(shí)，才不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就悲觀失望。要把恥辱和挫折當(dāng)成前進(jìn)的動(dòng)力，感謝折磨你的人，才會(huì)更能經(jīng)受住風(fēng)雨。
把一切不順心的是都變成動(dòng)力，看著是考驗(yàn)，你就會(huì)覺(jué)得該感謝你嫉恨的人，其實(shí)他給了我們力量，給了我們機(jī)會(huì)，只是我們不知道罷了。相信自己，相信“陽(yáng)關(guān)總在風(fēng)雨后”。
學(xué)會(huì)感恩讀后感3
最近，我讀了一本書(shū)叫做《學(xué)會(huì)感恩》，讓我深受啟發(fā)。
這本書(shū)是由一個(gè)個(gè)感人的小故事匯集而成的，每讀一個(gè)，都會(huì)讓我淚流滿面。
人有了感恩之情，生命就會(huì)得到滋潤(rùn)，并時(shí)時(shí)刻刻閃爍著純潔的光芒。感恩父母的養(yǎng)育，這么多年含辛茹苦地把自己養(yǎng)大；感謝大自然的恩賜，讓自己有一個(gè)良好的生活環(huán)境；感謝苦難逆境，讓我懂得“失敗是成功之母”；感謝自己的對(duì)手，讓自己充滿競(jìng)爭(zhēng)感；正是他們的存在才讓我活得有意義、精彩。一個(gè)懂得感恩并懂得感恩圖報(bào)的人，才是天底下最富有的人。
世界上沒(méi)有愛(ài)，也就沒(méi)有天堂，世界到處都是冷冰冰的。所以，一切都是有愛(ài)開(kāi)始的，只要人與人之間多一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)十分美好。一個(gè)在愛(ài)中長(zhǎng)大的人，他最好的`回報(bào)也是愛(ài)。當(dāng)愛(ài)促使一個(gè)人去做它很難做到的事情是，這足以證明愛(ài)的力量。只要你真心對(duì)待每一個(gè)人，愛(ài)就并不難。而那個(gè)人必定會(huì)從心底感激你。
任何一個(gè)人都可以把自己不要的東西捐贈(zèng)給別人，但難能可貴的是，收到東西的人懂得怎樣去感恩圖報(bào)，感謝別人，這才是最珍貴的。我覺(jué)得人與人之間的交往需要幾樣法寶，那分別就是寬容、理解、信任、感恩，而感恩又是重中之重。
每個(gè)人在生活中，多多少少都得過(guò)別人的幫助，接受過(guò)他人的恩惠，如果我們能懷著感恩之心面對(duì)生活，那么即使在最困厄的環(huán)境里，我們也能看到生命的綠洲，從而懷著更多的希望面對(duì)未來(lái)。
學(xué)會(huì)感恩讀后感4
今天，我讀了一本書(shū)《學(xué)會(huì)感恩》一書(shū)，其中有一篇文章叫《羅比的鋼琴課》。
這是一位鋼琴老師記錄下來(lái)的一個(gè)真實(shí)故事，鋼琴老師有一位學(xué)生叫羅比，他生活在一個(gè)單親家庭里，媽媽把他送到這位鋼琴老師家里在學(xué)習(xí)彈鋼琴，但是這位鋼琴老師發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子沒(méi)有天賦，但是做為老師的本能，還是接收了羅比，羅比非常勤奮，老師布置任務(wù)，他不管遇到什么困難，都能完成。但是他還是缺乏樂(lè)感，就是會(huì)彈琴，也無(wú)法脫穎而出。但他每天都勤奮的練習(xí)指法，學(xué)得很努力。羅比說(shuō)，媽媽一直夢(mèng)想能聽(tīng)到她彈鋼琴。每次媽媽都會(huì)準(zhǔn)時(shí)的接送她上課。
有一次，羅比沒(méi)有上課，老師認(rèn)為他知道自己沒(méi)有天賦，就放棄學(xué)習(xí)了。后來(lái)，這位鋼琴老師舉辦演奏會(huì)，羅比想?yún)⒓�，鋼琴老師覺(jué)得他很時(shí)間不學(xué)了，怕他出丑，沒(méi)有允許。但羅比說(shuō)他在家里每天都練習(xí)，很想?yún)⒓樱蠋熅兔銖?qiáng)同意了。在最后的節(jié)目中，羅比出現(xiàn)了，一臉的疲憊，一身臟衣服，但是他演奏的是“莫扎特的C大調(diào)協(xié)奏曲第21章”，莫扎特要求的和音部的延緩，彈奏得非常完美。
6分鐘的.演奏，全場(chǎng)人都為他鼓掌，老師也激動(dòng)的擁抱他，“羅比！你是怎么做到的？”羅比對(duì)著話筒說(shuō)：“媽媽患的是癌癥，今天早上已離開(kāi)了人世。而且她天生耳聾，今晚是她第一次聽(tīng)我演奏，我一定要演奏完美”。
一個(gè)被老師都認(rèn)為沒(méi)有天賦的男孩，在堅(jiān)持不懈的努力之下，完成了一件很難完成的事情，創(chuàng)造了奇跡，男孩的媽媽聽(tīng)不見(jiàn)聲音，卻這么支持孩子學(xué)習(xí)鋼琴。這位母子感動(dòng)了我，讓我覺(jué)得所有的事情只要自己堅(jiān)持就能實(shí)現(xiàn)理想。
學(xué)會(huì)感恩讀后感5
在這個(gè)假期中，學(xué)校推薦讀一讀肖川老師的《教師的幸福人生與專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)》�？纯搭}目，想想覺(jué)得與以往的教學(xué)類(lèi)著作相似吧，對(duì)于自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)提升頗有幫助，但總是有點(diǎn)點(diǎn)枯燥！未曾想，翻開(kāi)第一章，就看到了一篇手寫(xiě)體的《我感恩》，沒(méi)有華麗的詞藻，沒(méi)有牽強(qiáng)的聯(lián)想，平淡的言語(yǔ)卻道出了生活的真諦。
有一個(gè)愿意與自己搶被子的愛(ài)人；有一份可以衣食無(wú)憂的.工作；有一個(gè)充斥著家務(wù)活兒卻也充滿著溫暖的家；……可以聽(tīng)得到，可以吹得起冷氣，有工作的能務(wù)，可以走路，可以有一輛車(chē)……所有這些我在生活中熟視無(wú)睹的細(xì)節(jié)，在這里，在這篇小文里，讓我知道了什么才是幸福！
以往，總是抱怨班上的孩子們不聽(tīng)話，仔細(xì)想想，孩子就是孩子，每個(gè)孩子都有一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，能與他們一起分享童年，是一件快樂(lè)的事情；總是抱怨工作太過(guò)繁瑣，回味一下，看似年復(fù)一年的工作，其實(shí)每一次接觸新的一個(gè)班級(jí)都是一份從頭再來(lái)的挑戰(zhàn)；總是覺(jué)得身邊的人不夠愛(ài)自己，細(xì)細(xì)琢磨，累了給我一個(gè)堅(jiān)實(shí)的肩膀，病了會(huì)在身邊噓寒問(wèn)暖；總是覺(jué)得自己不能得到想要的東西，看看衣柜里，已經(jīng)是滿滿當(dāng)當(dāng)；……
讀過(guò)，才知道幸福就在身邊；思忖過(guò)，才知道自己無(wú)視的風(fēng)景才是最美的，做為一個(gè)女人，我是幸福的，做為一名教師我也是幸福的，最簡(jiǎn)單的就是自己的幸福。
學(xué)會(huì)感恩讀后感6
這是一本充滿愛(ài)的書(shū)籍，里面珍藏了210篇充滿愛(ài)的文章。我讀后，心里更是充滿愛(ài)，充滿感恩之情。
這本書(shū)中，令我最難忘的就是那篇名叫《頭頂下的逃生者》的文章。它講述了在20xx年冬天，在一幢居民樓起火救人之時(shí)，一位孕婦竟從10余米高的樓上頭朝下跳去，結(jié)果頭破血流！她在臨終前，說(shuō)自己懷著九個(gè)月的身孕，這么跳，孩子不會(huì)死！頓時(shí)，書(shū)前的我驚呆了：在千鈞一發(fā)之際，這位母親毫不猶豫的把危險(xiǎn)留給了自己，為的，不過(guò)是那還未出世的孩子。這無(wú)私的'母愛(ài)，這偉大的母愛(ài)，令人感動(dòng)，令人敬仰！
一位母親，她愿意用自己的生命去換取孩子的生命。那么現(xiàn)在，我們作為媽媽的心肝寶貝，我們做到感恩了嗎？一盆洗腳水，便可讓媽媽無(wú)比感動(dòng)；一次病榻前的守候，便可讓媽媽淚眼朦朧；就算是一次漫不經(jīng)心的問(wèn)候，也可讓媽媽露出一個(gè)欣慰的笑容……媽媽?zhuān)o予我們很多，我們，回報(bào)媽媽少之甚少。
每每看到一些兒女對(duì)父母的抱怨、不理解，甚至是打罵，我心中就會(huì)涌起一股對(duì)那些人瞧不起的情感。對(duì)父母都不理解、不感恩，那么我想，他們今后在社會(huì)上也不會(huì)有立足之地。
讀完這本書(shū)，讓我覺(jué)得，父母就猶如一根蠟燭，他們的根根白發(fā)就好比滴滴蠟油，都是無(wú)私奉獻(xiàn)過(guò)的痕跡。
記得有一首詩(shī)中曾寫(xiě)過(guò)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！�
感恩，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難！它不是我們的一句夸夸其談、豪言壯語(yǔ)能完成的，是一個(gè)值得我們用一生去履行、去兌現(xiàn)的承諾！
學(xué)會(huì)感恩讀后感7
今天，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情閱讀了《學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)愛(ài)》這本書(shū)，讀完之后，我思緒萬(wàn)千
《學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)愛(ài)》主要講的是一些令人感動(dòng)的故事。其中有一篇故事對(duì)我感觸最深，它講的是一個(gè)母親和她兩三歲大的孩子一起在餐廳吃飯，孩子十分可愛(ài)，張大嘴巴等著母親
用勺子來(lái)喂：只見(jiàn)她把孩子放在右腿上，雙手抱著，然后用嘴咬著勺子的一端，很熟練地低頭在她的.盤(pán)子里勺菜，再喂到孩子嘴里。開(kāi)始，我還以為她在逗孩子玩，但她那麻利的動(dòng)作，告訴我另有原因。突然，我發(fā)現(xiàn)了那孩子的兩只袖子是空的。從談話中，我們知道了是幾個(gè)月前的一場(chǎng)意外令她的孩子失去了雙手，我忍不住問(wèn)孩子母親，你為什么要用嘴咬著勺子來(lái)喂孩子吃飯呢？她說(shuō)：孩子失去雙手時(shí)，還不記事，他不知道將來(lái)的艱難，但是，他這一輩子注定了要用假肢，要用嘴和雙腳來(lái)代替自己的雙手。我要讓他感到快樂(lè)，讓他知道媽媽也是用嘴做事的。通過(guò)這些，我想到我們四肢健全的人更應(yīng)該珍惜生活，為社會(huì)、為家庭做一些力所能及的事�？粗缸觽z離去的背影，我一直在想，一個(gè)很普通的母親竟會(huì)如此偉大，她用自己的行動(dòng)教會(huì)孩子如何獨(dú)立生活，讓他慢慢懂得自尊、自強(qiáng)。雖然這是一條漫長(zhǎng)的道路，但有了母親的陪伴，孩子會(huì)一步一個(gè)腳印，走得快樂(lè)而堅(jiān)定。
學(xué)會(huì)感恩讀后感8
我輕輕地翻開(kāi)《學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)愛(ài)》這本書(shū)，一個(gè)個(gè)感人的場(chǎng)景映入眼簾。當(dāng)92篇充滿愛(ài)的故事全部用心感動(dòng)之后，我深深被它們感動(dòng)了。童心的擁抱、幸福的理解、一起經(jīng)營(yíng)幸福、善良讓她如此美麗四大片段是本書(shū)的主要內(nèi)容。我閱讀著，仿佛滿紙都是溫暖，滿紙都是情。讀完此書(shū)的我大大有感。
一、書(shū)中的故事：有一個(gè)孩子以為世界上沒(méi)有圣誕老人，祖母為了讓他知道圣誕老人并不是不存在，就讓他自己為自己的朋友買(mǎi)朋友最需要的東西。他就給波比買(mǎi)了一件大衣，因?yàn)樗麤](méi)有大衣！在祖母的帶領(lǐng)下，他把包好的禮物送到波比家門(mén)口，按了門(mén)鈴，藏在草叢里我感悟只要我們心中有愛(ài)，都可以成為帶給別人快樂(lè)的`圣誕老人！
二、自己的故事：媽媽在家里做飯。因?yàn)槭窍奶欤蕴?yáng)光照滿了整個(gè)廚房。媽媽在這樣的環(huán)境下做飯，怎能不又熱又累呢？但盡管這樣，媽媽每天還辛苦的做飯。我感悟母愛(ài)真是如此的偉大，哪個(gè)母親想讓自己的孩子餓肚子呢？
三、身邊的故事：公交車(chē)上老奶奶一個(gè)人站在那里，身邊坐滿了人，沒(méi)有空椅子。這時(shí)，一個(gè)青年站起來(lái)，連忙向老奶奶讓座。老奶奶面帶笑容坐了上去，直夸青年。我感悟尊老是我國(guó)傳統(tǒng)美德，我們要一直流傳它。
以上三個(gè)片段是我看到《學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)愛(ài)》所感悟的，所想的。我們一定要感恩、愛(ài)他人。
學(xué)會(huì)感恩讀后感9
愛(ài)，在人世間是最溫暖的。感恩，也是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的，感恩父母、感恩老師………我讀了《學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)愛(ài)》這本書(shū)，我的感觸真的很深很深，我發(fā)現(xiàn)我又長(zhǎng)大了。
這本書(shū)我剛買(mǎi)回來(lái)，就愛(ài)不釋手地讀了起來(lái)。讀到一篇故事，我的心一下子塞住了，眼淚情不自禁的流了下來(lái)，我的心又是傷心又是慚愧。
故事的名字叫《一碗餛飩》。故事的情節(jié)是這樣的：一位女孩因?yàn)楹湍赣H大吵一架，而跑出家門(mén)。她不知不覺(jué)來(lái)到了一個(gè)面條館。店主知道她餓了，便熱情的招呼女孩坐下，又端上了一碗熱乎乎的餛飩。女孩十分感動(dòng)，便告訴店主，她和母親大吵了一架，母親就把她趕出家門(mén)。店主聽(tīng)了，就跟她說(shuō)：“我只給了你一碗混沌，你就如此的.感謝我，而你的母親給你燒過(guò)多少次飯！”女孩聽(tīng)了，急忙跑回了家
我讀了這篇文章，心里很不是滋味，我后悔對(duì)媽媽發(fā)火，和她吵架。在這些過(guò)程中，我卻忘了媽媽對(duì)我無(wú)數(shù)次的愛(ài)。我覺(jué)得我的身上就像有一個(gè)千斤頂一直壓著我。現(xiàn)在我知道了，無(wú)論你對(duì)父母發(fā)過(guò)多少次的火，父母都從來(lái)不會(huì)責(zé)怪你，他們對(duì)你的愛(ài)是唯一的。
我曾經(jīng)也質(zhì)疑過(guò)父母對(duì)我的愛(ài)，我相信大家也是。可你以后不用在質(zhì)疑了，他們是這個(gè)世界上最?lèi)?ài)你的人。我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩父母，感恩他們對(duì)我們的愛(ài)，愛(ài)將會(huì)成為世界上最珍貴的財(cái)物！
學(xué)會(huì)感恩讀后感10
近期有幸閱讀了(學(xué)會(huì)感恩擔(dān)當(dāng)責(zé)任)和(責(zé)任勝于能力)兩套書(shū)，通過(guò)書(shū)中一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)短的事例，讓我充分認(rèn)識(shí)到責(zé)任的內(nèi)涵。
眾所周知，護(hù)士的工作需要極強(qiáng)的責(zé)任感和使命感，過(guò)去“護(hù)理學(xué)之母”南丁格爾用責(zé)任和愛(ài)心在戰(zhàn)場(chǎng)上創(chuàng)造了生命的奇跡，在和平年代我們同樣要用責(zé)任和愛(ài)心去詮釋職業(yè)精神。
老子曾說(shuō)：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)�！边@句話教育我們做任何事必須從簡(jiǎn)單做起，從細(xì)微入手。在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的醫(yī)療環(huán)境下，各家醫(yī)院都在狠抓業(yè)務(wù)和服務(wù)，所以我們必須擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，肩負(fù)使命不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)知識(shí)，協(xié)助醫(yī)療促進(jìn)患者恢復(fù)健康。有道是“細(xì)微之處見(jiàn)精神 ”，我們做服務(wù)工作的一定要遵循“想的全，做的細(xì)”的原則，只有對(duì)細(xì)節(jié)注重了，才能加深顧客對(duì)醫(yī)院服務(wù)和質(zhì)量意識(shí)的印象，因此我們要學(xué)會(huì)在細(xì)節(jié)上下功夫，用細(xì)節(jié)豐富服務(wù)，用細(xì)節(jié)感動(dòng)顧客，用真誠(chéng)和責(zé)任抒寫(xiě)醫(yī)院的特色。
面對(duì)一個(gè)個(gè)鮮活的生命，護(hù)士的責(zé)任就是對(duì)病人負(fù)責(zé)，保證病人的安全，同時(shí)責(zé)任感也體現(xiàn)敬業(yè)精神，所以我們必須要認(rèn)清自己的責(zé)任，盡職盡責(zé)，更好地承擔(dān)責(zé)任，只有發(fā)自?xún)?nèi)心的責(zé)任感，才會(huì)讓你用心去做事，這樣的.工作才能抓住人心。對(duì)病人而言，護(hù)士善意的言行，可以改變其對(duì)生活的看法，燃起生命的希望，所以不要吝惜愛(ài)心，多去關(guān)愛(ài)病人，用責(zé)任與愛(ài)心去完美我們的職場(chǎng)生涯。
學(xué)會(huì)感恩讀后感11
詩(shī)經(jīng)云：“投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤。”每個(gè)人的人生中都有需要感恩的人，我們感恩含辛茹苦哺育我們成長(zhǎng)的父母，皺紋慢慢地爬上他們的眼角。感恩嘔心瀝血傳道授業(yè)的師長(zhǎng)，日夜操勞，白霜漂染了他們的兩鬢。感恩一起嬉戲玩耍的同學(xué)，我們共同描畫(huà)童年的繽紛。我們還應(yīng)該感恩大自然：太陽(yáng)給了我們光明和溫暖，大地給了我們五谷雜糧，細(xì)雨給了我們花兒的芬芳，綠葉給了我們清涼的色彩，春有百花秋有月，夏有涼蔭冬有雪，我們應(yīng)該感謝四季，它給了我們生活的變幻之美。
我們應(yīng)該感恩身邊的陌生人：清潔工給我們整潔的大道，醫(yī)生為我們的.健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航，交警給予人們行走安全的保障。詩(shī)人海子在《面朝大海，春暖花開(kāi)》里也這樣說(shuō)：“陌生人，我也要為你祝福，祝你有情人終成眷屬，祝你有一個(gè)美好的前程�！�
《學(xué)會(huì)感恩》一文中有這樣一句話：感恩不是娓娓動(dòng)聽(tīng)的謊言，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。這句話是對(duì)于感恩最正確的詮釋?zhuān)覀儜?yīng)該為殘疾人帶路、給予重病的人以安慰、給沒(méi)有信心的人加油打氣，是一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一個(gè)手勢(shì)。作為學(xué)生，我們最大的感恩就是刻苦學(xué)習(xí)、將來(lái)成為對(duì)社會(huì)有用的人
世界，因?yàn)楦卸髯兊脺剀�，如果我們沒(méi)有感恩，世界將是一片荒原；家庭，因?yàn)楦卸髯兊煤椭C，如果家人沒(méi)有感恩，家里將會(huì)充滿隔閡；人生，因?yàn)楦卸髯兊妹篮茫绻松鷽](méi)有感恩，那我們只會(huì)在人性的孤島踽踽而行，步履維艱。
學(xué)會(huì)感恩讀后感12
《讓小學(xué)生學(xué)會(huì)感恩父母的100個(gè)故事》主要寫(xiě)爸爸媽媽的恩情，我們一輩子也報(bào)答不完，因?yàn)樗麄兪怯萌硇膩?lái)呵護(hù)、疼愛(ài)、哺育我們的。只要我們懂得珍惜當(dāng)下所擁有的一切，為未來(lái)的`人生做好準(zhǔn)備，長(zhǎng)大后成為成功的、對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，就是對(duì)爸爸媽媽的最大感恩。
讓我印象深刻的是一篇叫《幸福大道145號(hào)》的文章，這篇文章主要寫(xiě)科比的父親在他10歲生日時(shí)，因?yàn)檫^(guò)錯(cuò)入了監(jiān)獄。年少的他始終認(rèn)為父親為了養(yǎng)家糊口，去克薩斯州艱苦創(chuàng)業(yè)。每個(gè)星期他都堅(jiān)持與父親通信，并憑著自己對(duì)幸福大道145號(hào)的想象，編造一些美麗的童話和風(fēng)景講給弟妹聽(tīng)。在父親離去的日子里，科比對(duì)幸福大道145號(hào)的描述，成了弟妹們想念父親最溫暖的時(shí)刻。直到事情真相大白后，他依然愛(ài)著他父親，因?yàn)樵谒闹校瑳](méi)有任何一座監(jiān)獄能所得住親人之間的愛(ài)。
讀了這篇文章，我知道了：我們常說(shuō)“母愛(ài)無(wú)私，母愛(ài)偉大�！泵恳晃划�(dāng)母親的都會(huì)受到贊揚(yáng)�？墒牵谝粋�(gè)孩子的背后，除了母親還有一個(gè)人，那就是父親。這位默默無(wú)聞的父親對(duì)我們的關(guān)心絕對(duì)不少于母親，甚至超過(guò)了母親。有一次，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)乙恢т摴P�！薄澳悄憔腿ベI(mǎi)一支。”媽媽說(shuō)。這時(shí)，爸爸從房間里拿出一支派克金筆，說(shuō)：“你用吧！”……
看了這篇文章，我想說(shuō)：“當(dāng)我們想起要感恩媽媽時(shí)，我們不要忘了爸爸，因?yàn)榘职忠恢倍己荜P(guān)心你，我們不要讓爸爸失望�！�
學(xué)會(huì)感恩讀后感13
前幾天，媽媽給我買(mǎi)了一本叫《學(xué)會(huì)感恩》。整本書(shū)共用了十個(gè)大標(biāo)題來(lái)完成，首先是“感恩父母給我生命”，無(wú)論我們出身貴賤貧富，都要對(duì)父母感恩，從在媽媽的肚子里開(kāi)始，父母就付出了很多，接著出生、跚跚學(xué)步、囈囈學(xué)語(yǔ)、長(zhǎng)大、上學(xué)、……父母為我們操碎了心，也在不知不覺(jué)中慢慢變老，他們驚喜于我們的每一個(gè)細(xì)小變化，這就親情，教我們?nèi)绾尾蝗ジ卸鳎?/p>
接下來(lái)的幾個(gè)標(biāo)題是“感恩妻兒給我溫馨”、“感恩老師給我智慧”、“感恩朋友給我友誼”、“感恩公司讓我在工作中成功”、“感恩領(lǐng)導(dǎo)的知遇之恩”、“感恩合作伙伴給我?guī)椭�、“感恩�?duì)手讓我在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)”、“感恩大自然養(yǎng)育我生命”、“感恩祖國(guó)給我愛(ài)的天空”。看完標(biāo)題就讓我覺(jué)得原來(lái)人活在世上有那么我需要感謝的人、感謝的物、感謝的事；感恩是社會(huì)和諧的粘合劑，和諧社會(huì)需要感恩。作為一個(gè)學(xué)生，首先要感恩教導(dǎo)我們的老師，但這并不是一句空話，它應(yīng)更多體現(xiàn)在日常生活細(xì)節(jié)之中。如上課認(rèn)真聽(tīng)講、不遲到、不早退、考試考出好成績(jī)就是對(duì)老師的.最大尊重；如不隨地亂扔紙屑雜物、不講臟話、隨手關(guān)門(mén)等行為習(xí)慣，也是對(duì)老師教導(dǎo)的認(rèn)可；放學(xué)了，在離別前向辛勤的老師真誠(chéng)道一聲“老師再見(jiàn)！”表達(dá)對(duì)恩師的感謝。
談到感恩，我們并不一定要做出一場(chǎng)轟轟烈烈的壯舉證明自己的赤膽忠心，作為青少年，我們有能力將感恩滲透到生活小事中。暑期馬上就要來(lái)臨，在父母下班后送上一杯自制冰鎮(zhèn)西瓜汁，滋潤(rùn)父母的心田，表達(dá)一下對(duì)父母的關(guān)心。其實(shí)父母對(duì)我們的要求并不高，只是幫他們倒杯水、錘錘背他們就滿足了。以后我要多幫助媽媽做我力所能及的事情，報(bào)答媽媽對(duì)我的那片濃濃的愛(ài)！
感恩像一抹溫暖的微笑，我從“烏鴉反哺”“羊羔跪乳”中觀摩到了它；感恩像一杯美酒，我從“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”中品味到了它；感恩是一種境界。讓我們從現(xiàn)在做起，感謝朝霞，感謝友愛(ài)，感謝微風(fēng)，感謝陽(yáng)光，感謝身邊一切愛(ài)我們的人，使這個(gè)世界變得更加溫暖而和諧！
學(xué)會(huì)感恩讀后感14
學(xué)校給每位老師贈(zèng)書(shū)一本《學(xué)會(huì)感恩》，讀后感悟尤深。聯(lián)系實(shí)際，一感環(huán)境恩，二感人文恩，三感創(chuàng)業(yè)恩……
感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智能。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，我們要勇敢去面對(duì)，我們成功了，于是，感恩的理由找到了許多。感恩使我們?cè)谑r(shí)看到差距，在不幸時(shí)得到慰藉，獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，最終獲取前進(jìn)的動(dòng)力。感恩不純粹是一種心靈安慰，也不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避。感恩是一種歌唱的方式，它來(lái)自對(duì)生活的美與希望。
古往今來(lái)，多少仁人志土格守著“恩義”二字，留下了千古美談。就說(shuō)三國(guó)時(shí)的諸葛亮，因受到劉備“三顧茅廬”的知遇之恩，而后將自己的一生貢獻(xiàn)給蜀漢，所謂“鞠躬盡瘁，死而后已”。這份情義是何其令人敬仰，這顆感恩之心是何其令人感動(dòng)啊!
校長(zhǎng)對(duì)我們也有知遇之恩。他工作時(shí)精益求精，微察個(gè)體，他以他獨(dú)特的人格魅力，感染我們?nèi)ヅぷ鳎皇菫樗�，是為自己工作，為自己的明天而工作。很多老師就是被他這種人格魅力打動(dòng)，而調(diào)起了主觀能動(dòng)性，使工作做得更好，更出色。
我只是在教學(xué)一線的一名普通教師，能夠如此奮力的工作，這種主觀能動(dòng)性的'調(diào)動(dòng)，全因在古小的團(tuán)隊(duì)使我學(xué)會(huì)了感恩。
古人云：“恩義重如山，情意深如�！�。我們每一個(gè)人都生活在現(xiàn)實(shí)復(fù)雜的人際關(guān)系網(wǎng)中，學(xué)會(huì)感恩，猶如用放大鏡去看他人優(yōu)點(diǎn)，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。這樣我們的道路才會(huì)越走越寬廣。讓我們?cè)诟卸鞯年?yáng)光下沐浴成長(zhǎng)，帶著感恩的心去生活，去工作，去發(fā)奮圖強(qiáng)!
學(xué)會(huì)感恩讀后感15
今天，我讀了一篇名為《學(xué)會(huì)感恩》的文章，讓我受益匪淺.
文章寫(xiě)了作者的一位朋友主張每個(gè)人要學(xué)會(huì)感恩，懂得回報(bào)。每個(gè)人都成為好朋友，友好相處，使人與人之間的關(guān)系向好的方向去發(fā)展，人間就會(huì)充滿了和諧的氣氛。
“羔羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情”。作為自然界萬(wàn)物之靈長(zhǎng)的人，更應(yīng)該有情有義，知恩圖報(bào)。我們國(guó)家歷來(lái)就是一個(gè)講道德、重情義的禮儀之邦，幾千年來(lái)流傳的知恩感恩的佳話不勝枚舉。
文中的“學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該是對(duì)待他人的一種積極態(tài)度”。給我留下了深刻的印象。所謂的積極態(tài)度，本質(zhì)上就是對(duì)他人給予自己的方便或幫助，作出回應(yīng)，作出回報(bào)。
父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，父母應(yīng)是我們第一個(gè)想到感恩的人。父母給了我們生命，給了兒女毫無(wú)功利的'摯愛(ài)，兒女用一生回報(bào)都不為過(guò)。
我曾看過(guò)一篇小短文，是這樣寫(xiě)的：“一位小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生做一道數(shù)學(xué)連線題時(shí)，把一塊磚頭與25克相連，并在題后寫(xiě)了一句話:我爸爸是一名搬運(yùn)工，每天靠搬磚賺錢(qián)，如果每塊磚只有25克重，那爸爸就不用難么辛苦了。老師在閱讀時(shí)寫(xiě)下了四個(gè)字：愛(ài)心無(wú)價(jià)”。這名小學(xué)生對(duì)父母的體恤之心難得可貴。父母辛辛苦苦把我們養(yǎng)大，不知付出了多少，不要知恩不報(bào)，那你將會(huì)成為義個(gè)遭人唾棄的小人。
所以，感恩父母，感恩所有對(duì)你有幫助的人。
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