綠山墻的安妮讀后感(精選15篇)
當品味完一本著作后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編收集整理的綠山墻的安妮讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
綠山墻的安妮讀后感1
丑陋，是為了能更好的蛻變。
——題記
輕輕地合上《綠山墻的安妮》，我仿佛穿越時空，回到了那個月光如水的夜晚。一個紅頭發(fā)、臉上有許多雀斑的小女孩孤零零地坐在火車站旁，而她，就是安妮。
安妮的身世在他人眼里算是挺悲慘的了。她是一個父母雙亡的孤兒，馬修和瑪麗拉兄妹收養(yǎng)了他。本來他們想在孤兒院領養(yǎng)一個男孩子，可陰差陽錯地把這個長得并不好看的小女孩領回了家，安妮的尷尬的處境可想而知�？墒�，這個小女孩雖然身處逆境，但仍然對生活充滿了美好的幻想，得到了收養(yǎng)她的這對善良的兄妹和其他人的關懷和愛護。到最后，她已經變成了一只白天鵝，長成了亭亭玉立的漂亮花季少女。
在我看來，安妮的成長過程就像是從丑小鴨變成白天鵝的過程。大家都知道，安妮長得太丑了，和綠山墻的風景一點也不般配，所以不討人喜歡�，旣惱屗诩依飵退黾覄眨纱中牡陌材菘偸浅鲥e，所以不少被瑪麗拉罵個狗血淋頭�？墒牵涍^長時間的相處，人們慢慢的發(fā)現了安妮身上獨有的美：她純潔正直，感情充沛，喜歡說話，最最重要的是，她有一顆真善美的心。后來，人們也就慢慢接受了這個可愛的小女孩，給了她無限的愛。所以到最后，安妮才成為了馬修和馬麗拉的驕傲，成為了全村人的驕傲！
而我也一樣，有一次，媽媽很晚才能到家，我的肚子餓的不行了，就嘗試著做飯，那是我第一次做飯，只能回憶起媽媽以前做飯時是什么樣的。當我切菜時，鋒利的刀切傷了我的手指，我疼的哭了出來，可是有什么辦法呢？我只好忍著痛繼續(xù)燒飯。在炒菜的時候滾燙的油滴在我的身上，我再也做不下去了，趕緊關了火，躲到房間里去了。從那天起我好像對燒飯有了一種恐懼的`心理，可是后來當媽媽說燒飯其實很簡單時，我才重拾信心。
打從那以后，媽媽每次燒菜時，我都會在一旁靜靜地看著觀察媽媽是怎樣燒飯的。到后來，我學會了第一道菜，我才發(fā)現，原來燒飯是一件很有趣的事，我慢慢的學，在學的過程中，我受了許多次傷，也想過要放棄，每當這時，我就會想起安妮，她就是通過不懈的努力才得到大家的認可的，我也想被大家認可，所以我必須堅持。
經過一次次的失敗，我終于得到了大家的認可，媽媽現在逢人便說：“女兒會燒菜！”那時，我心里就會有一種滿滿的自豪感。我也要謝謝安妮，謝謝她給了我勇氣，教會了我很多東西。
讀完了這本書，安妮，這個樂觀而又美麗的小姑娘，已深深地刻在了我的心里。
綠山墻的安妮讀后感2
在老師倡導讀名著的時間里，我讀了一本名著名叫<<綠山墻的安妮.>>。她那燦爛的笑臉，似一束溫暖的陽光吹進我們的胸懷。她的天真純潔，讓我難以忘懷！，故事是這樣的：
在愛德華王子島上生活著一對兄妹馬修與瑪瑞拉，他們本想從孤兒院里領養(yǎng)一個男孩做幫手，卻因為同情鬼使神差地收養(yǎng)了一個名叫安妮的女孩兒，可就是這一個有著豐富的想象力和夸張的語言的小姑娘，卻給這一對兄妹帶來了春天般的生機。
故事情節(jié)一波三折，引人入勝，馬修和瑪瑞拉兄妹對安妮發(fā)自肺腑的疼愛和無私的付出，感人至深，而安妮純真善良，熱愛生活，堅強樂觀的形象更讓人掩卷難忘，作者塑造了女主人公安妮陽光燦爛般美好的性格，其中對大自然以及鄉(xiāng)村生活的詩意描摹使人神往。雖然安妮從小失去父母，被孤兒院收養(yǎng)，可是她并沒有
成為一個性格孤僻內向的小孩，而是整天沉浸在自己美麗的夢幻和想象中。她想象自己也許是一個國王的`女兒，被海盜偷了出來；看到鏡子中的倒影，就想象那是另外一個被魔法捆住的小姑娘；聽到山谷中傳來的回聲，就想象那是一個叫維奧萊特的喜歡重復她說話的好朋友。在她的想象中,頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會說話，一定會給我們講很多有趣的故事；她還把自己的影子和回聲想像成兩個知心朋友，向她們訴說心事……看著安妮的那些天真而充滿著美好夢想的話與想象，你會感覺你進入了一個奇妙而甜蜜的通信世界，感受到前所未有的神奇與快樂。安妮還是一個熱愛生活的孩子，她對周圍的世界，對大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了愛心。她對親人，朋友，同學，師長，都懷揣著一顆善良，純潔，熱忱的心。盡管有時候因為這些和她那豐富的想象力使她鬧出了一些天真的笑話，可她卻一如既往。她對知識和學習都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮斗的精神令人感動。安妮是一個夢想家，但憑借著自己的努力，她的一個個夢想都成為了現實�？傊�，這個活潑可愛的小女孩感動著一代又一代的小讀者。而“紅頭發(fā)安妮”也成了孩子們心目中的偶像。
讓我們向安妮那樣，樂觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過一個又一個障礙，沖破一個又一個難關，朝著我們美好的夢想奮進吧！
綠山墻的安妮讀后感3
轉眼間，六年級辛苦的學習生活就這樣過去了，迎來了美好的暑假。在這暑假中，我為了能增強我的閱讀能力，我看了幾本小說，但其中我最喜愛的還是這本《綠山墻的安妮》。
這本書是一半外國小說，書內有三個主要人物，分別是：安妮，馬修，馬瑞拉。書里主要講了一個名叫安妮這個小女孩的成長故事。書里的安妮從小就是孤兒，她長得并不漂亮，最令她討厭的是她滿臉雀斑，和一頭自己并不喜歡的黃頭發(fā)。一年，她陰差陽錯被一位夫婦領養(yǎng)，從而來到了綠山墻農舍，但是農舍的女主人并不喜歡她，因為這位夫人喜歡男孩，只有男主人馬修疼愛她。但是安妮十分天真活潑，也十分愛幻想，她剛來到綠山墻時，被這兒的一切都給吸引了，給自己喜歡的地方和景色，取了許多有趣而又有個性的名字，比如說綠山墻旁邊有一條小湖，安妮給她取了叫天使湖。也就是她這種愛幻想最后也讓馬瑞拉改變了對她的看法，也贏得了周圍鄰居們的喜愛。后來，她憑著自己的努力考上了當地最有名的學院：女王學院。但是為了照顧生病的馬瑞拉，安妮放棄了上大學的計劃。
讀了這本書，我深深被安妮身上那種愛幻想，活潑吸引了，特別是她非常愛幻想，讓我非常震撼。記得她剛來的`時候，跟著馬修騎著馬車時，路旁的幾棵開滿花的櫻桃樹和修長的白樺，都能讓她嘴巴喋喋不休地想象著。但是當馬瑞拉去世時，安妮居然毫無顧忌地退了學，放棄了自己上大學的計劃與夢想，在家照顧馬瑞拉，一個瘦小，滿臉雀斑的女孩，是那么得堅強樂觀，也懂得感恩，相比之下，我們這代的小孩差得很遠。我們現代的小孩在當代父母的嬌寵下，變得無比得脆弱，自私。一旦碰到些難題，就會措手不及，在沒有思考的情況下就向父母求助，依賴于高科技。而在感恩上，我們和書中的安妮也是天壤之別。如果從現在起，我們也像書中的安妮那樣，對學習有積級，上進之心;向生活微笑，擁有樂觀之心;而在面對失敗時懷著堅強之心;對待親人懷著感恩之心，那我們這個社會就會人才濟濟，處處充滿溫暖，國家也逐漸會變得富強，不怕被人欺負。那是一件多么美好的事啊!
安妮的故事告訴我們：在生活中，我們要對生活充滿希望，相信生活充滿陽光，那么它就會有陽光;我們向生活微笑，生活也就會毫無保留地向我們微笑。只要我們我們時時刻刻用一顆樂觀，堅強的心去面對生活，面對整個世界，到那時，你就會發(fā)現，原來每一天的陽光都是那么得燦爛!那就讓我們在生活中綻放出屬于自己的光彩吧!
綠山墻的安妮讀后感4
邀請好朋友赴茶會，本想端出紫梅甜酒，卻拿出來葡萄酒；做夾心蛋糕，卻錯放了止痛藥；因為不喜歡紅色頭發(fā)，相信了小販的話，購買了染發(fā)劑，卻不小心染成了綠色......這一件件奇怪而可笑的事都是一個天真、善良、感情充沛并富于幻想的女孩——安妮·雪莉所做的。她少年時期生活在綠山墻，也就是綠山墻，成了她人生的轉折點。
綠山墻，是馬修和馬瑞娜兄妹倆的農舍。他們本想收留一個男孩子幫助干一些雜活，但是陰差陽錯地收留了這個女孩——安妮·雪莉。自從安妮來到這所農舍，閉塞的農舍中就吹進了一股清風。這個愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)安妮的獨特性格讓她頻頻闖禍卻又令人忍俊不禁。她愛生活、愛自然、愛周圍的每一個人，因而生活的快樂充實，朝氣蓬勃。安妮聰明、勤奮，憑自己的努力考取了大學，但為了照顧馬瑞娜，毅然放棄了學業(yè)，令人十分感動。
在這本書中，我最喜歡安妮愛幻想這個特點，從她的想象中，我可以感受到安妮是一個非常單純善良的女孩。在她的想象，櫻花是美麗的白雪皇后，蘋果是可愛的紅衣姑娘；小池塘是閃光之湖，晚間樹葉的沙沙聲，是樹在夢中低語......這一切的一切，都是這個女孩的想象。書中是這樣描述：“池塘周圍是金黃色的沙丘，中間有一個小橋。池塘中的水還會變顏色，橘黃、玫紅淡綠，還有一些描繪不出的色彩。”閱讀到這兒，我非常有同感，暑假外出，我到一個湖邊游玩，就見到過多變的湖水，不能準確描述它的顏色，湖水閃著光。我感覺很親切。我真想與這個愛幻想的安妮交朋友。
露西·莫德·蒙哥馬利為我們塑造了這個愛幻想，天性活潑，總是充滿著極為豐富的想象力，而且善良直率又充滿朝氣的小女孩，并且讓我覺得她仿佛就生活在我們的身邊。安妮雖然有一頭紅的的頭發(fā)，滿臉的.雀斑，但她卻有許多值得我學習的地方。比方說努力學習，勇于承認錯誤，有責任心，有很強的克制力等等，這都是非常難得。我們可以從安妮一次次令人哭笑不得的錯誤中領悟教訓，不要再犯類似的錯誤。
哦！親愛的綠山墻的安妮，我們朋友，好嗎？
綠山墻的安妮讀后感5
在寒假里我看了一本書，叫《綠山墻的安妮》，你可能會想“綠山墻”是一堵墻，那面墻后面住著一個人，她，叫安妮，他也許很貧窮，也許被人拋棄，也許她一個人生活著。也許跟另一個家庭生活著。也許講述的是漂亮的安妮一帆風順、幸福的一生，也許是相貌丑陋的安妮跌跌撞撞，坎坷，還又酸甜苦辣的一生。她最終也許會有一個美滿的結局，也許會有一個悲慘的結局……
這本書是蒙哥馬利寫的'《綠山墻的安妮》蒙哥馬利是否和安妮有同樣的經歷?安妮是個身世凄涼的小女孩，出身不久，父母雙亡，好心的鄰居把她養(yǎng)到六歲，她開始到一戶人家看孩子，之后被送到了孤兒院，住在綠山墻這個農莊的馬修和瑪麗拉收養(yǎng)了她。安妮天性開朗，她的天真和愛幻想使她鬧出了不少笑話，又因為善良和直率贏得了友誼和真摯的愛，她憑著自我的努力考取了大學，但因為要照顧生病的瑪麗拉，她只好放棄學業(yè)，留在家鄉(xiāng)當小學教師的故事。
安妮活潑可愛，調皮善良，是一個充滿之后的小女孩。安妮雖然長得不是很好看，但她想象出來的東西卻都十分美，她的心靈更是極其的美。真正的美不是看外表，外貌的美不代表人善良，但安妮是一個十分善良，單純，天真浪漫的人。雖然她的想象力讓她惹出的事也不少，但對于她這個從小缺愛的孩子來說想象會讓她的生活更趣味，她能夠想象出別人有而她卻沒有的東西，以此來安慰自我，他對生活的向往，對生活的熱愛，讓我對她十分敬佩。
我們的生活是多么的幸福完美，有吃的有穿的還有父母的寵愛，從來不需要用自我的雙手去得到想要東西。而安妮那樣的生活她還能過得如此有滋有味，我們不更應當向她學習，熱愛生活，好好學習，孝敬父母。不要等到失去了才懂得珍惜。要像安妮一樣，遇到了挫折要自我爬起來，經歷了風雨以后才會變得更強大……
這本書也告訴我們要多發(fā)揮想象力，這樣會發(fā)現身邊不一樣的風景，還會給生活增添一些情趣，再悲痛難過的時候想象一些完美的事情，會讓心境好點。
不知不覺，我就這樣看完了這本書，合上書，閉上眼睛。哇!綠山墻真美啊!
綠山墻的安妮讀后感6
最近，我讀了一本書《綠山墻的安妮》，生動的資料，感人至深的情節(jié)一下子吸引了我，我一口氣就把它讀完了。
《綠山墻的安妮》主要講了一個叫安妮的小女孩從小到大的成長經歷，安妮是個孤兒，從小被人領養(yǎng)，性格膽小孤僻，自上學開始，歷經坎坷，奮發(fā)自勵，從沒有朋友到懂得友情，從學習欠佳到成績優(yōu)異，經歷了生活的風風雨雨，最終成為了一名優(yōu)秀的教師。
安妮的經歷深深打動了我，這雖然是一個虛構的故事，但是對我的教育卻是深刻的。我雖然沒有安妮坎坷的生活經歷，但我的個性有點像小時候的安妮。愛面子、膽小、不自信，記得，從上學時開始，我就立志做一名三好學生，但是，直到此刻為止，每個學期的三好學生評選都沒有我的份，我十分的沮喪，一個人不知偷偷哭了多少回，沒有評上三好學生，主要是因為學習成績不穩(wěn)定，起伏大，而造成學習成績不穩(wěn)定的重要原因是因為我的個性，因為愛面子，所以不敢舉手發(fā)言，怕說錯了讓同學看不起；因為膽小，遇到不懂得問題就不敢問老師，不敢向同學請教；因為不自信，所以不敢拓展學習思路，學習成績始終不能上一個臺階。唉！我的這些個性，不是很像書中安妮小的時候嗎？
親身的經歷使我有了更深的體會，讀了《綠山墻的安妮》就好像喝了一杯清醒劑，深深地感到安妮才是我學習的榜樣。
安妮的成長經歷對我的生活和學習會有很大的啟發(fā)和幫忙。首先，一個人要自尊、自強，安妮雖然是個孤兒，但她不自暴自棄，而是勇敢應對現實，主動與人溝通、交流，用自我的`行動贏得了許多朋友。我平時比較膽小，不大敢和別人溝通，不善于表達自我的感情，讀了安妮的故事使我明白了應當怎樣樹立自信，怎樣與人交流，從而變成一個活潑、開朗、有愛心的孩子。其次，要實現夢想務必堅持不懈、持之以恒。安妮從一個膽小怕事的孤兒，透過自身的努力，最后成為了一名受人尊敬的優(yōu)秀教師。我屢次沒有評上三好學生，一度十分悲哀和難過，安妮的經歷告訴我天上不會掉下餡餅，沒有人能夠隨隨便便成功，不經過艱苦的努力，就不能到達成功的彼岸。從此刻開始，我要像安妮學習，努力克服愛面子、膽小、不自信等壞毛病，我想只要認真付出，就必須會有結果，因為一分耕耘，一分收獲，透過不懈的追求，三好學生的夢想，我應當能夠實現。
綠山墻的安妮讀后感7
讀完了《綠山墻的安妮》這本書之后，我受益匪淺，因為這本書的主人公安妮讓我知道了一個道理：如果一個人曾幫助過你，那你一定要盡你最大的努力來回報那個曾經幫助過你的那個人。
這本書主要講述了安妮是個身世凄涼的小女孩，出生不久后就父母雙亡，成為了孤兒。好心的鄰居把她養(yǎng)到六歲。她開始到一戶人家看孩子，后來又被送到了孤兒院。11歲的時候，住在綠山墻的馬修和馬瑞拉收養(yǎng)了她。安妮天性活潑樂觀，她因為天真和愛幻想鬧了不少笑話，又因為善良和直率贏得了友誼和真摯的愛。她憑著自己的努力考取了大學，但為了照顧生病的馬瑞拉，她又放棄了學業(yè)，留在家鄉(xiāng)當了小學教師。這是一個孤兒，長大成人的故事，故事中的許多描寫都很有趣，也很感人。
這本書中，我最喜歡的一個章節(jié)便是38章《峰回路轉》。這個片段雖然是整本書的最后一個章節(jié)，但它卻蘊涵了安妮對馬瑞拉所有的愛。比如安妮和馬瑞拉的對話中：“你不會一個人留在這兒的，馬瑞拉。我會和你在一起，我不去雷德蒙德了。”當我讀到這兒的時候，已經熱淚盈眶了。這句話雖然只有短短幾個字，但它卻讓我看到了安妮的善良。不過，她的善良不是來自某種道德命令，而是源自天性的純凈。他的生命是一條雖然激蕩卻依然澄澈的溪流，仿佛直接從圓頭涌出，既積蓄了很大的力量，又尚未受到任何污染。愛你的善良，實際上是一種感恩，是因為擁有生命、享受生命而產生的對生命的感激之情。懷著這種感激之情，她善待一切幫助過她乃至傷害過她的人，也善待大自然中的一草一木。和憐憫、仁慈、修養(yǎng)相比，這種善良是一種更為本真的善良，而且也是更加令自己和別人愉快的。
正如當年馬克.吐溫所評論的，加拿大女作家露西.莫得.蒙哥馬利塑造的這個人物不愧是“繼不朽的愛麗絲之后最令人感動和喜愛的兒童形象”。在安妮身上，最令人喜愛的是那種富有靈氣的`生命活力。它的生命力如此健康蓬勃，到處綻開愛和夢想的花朵，幾乎到了奢侈的地步。他生活在用想象力創(chuàng)造的美麗世界中，看到五月花，她覺得自己身在天堂，看到了去年枯萎的花朵的靈魂。請不要說安妮虛無縹緲，他的夢想之花確確實實結出了果實，使她周圍的人在和從前一樣的現實生活中品嘗到了從前從未發(fā)現的甜美滋味。
我要將《綠山墻的安妮》，當成我心中的經典之作，再三品讀，從而深深了解安妮身上的那種品質！回報那個曾經幫助過你的那個人。
綠山墻的安妮讀后感8
讀了《綠山墻的安妮》這本書后，主人公安妮·雪莉給我的印象很深。她是一個純真善良、待人真誠，想象豐富、討人喜愛的小女孩。所有的事物在她眼中都那樣的真誠與美好。
馬修和瑪麗拉是一對平凡的兄妹，家里為了給患有心臟病的馬修找個勞作幫手，打算領養(yǎng)一個男孩。結果孤兒院送來了安妮——一個父母雙亡的孤兒，長了一頭少見的紅發(fā)，臉上還有雀斑。
從此安妮在綠山墻開始了新的生活。雖然她的外表不是很好，但她堅持夢想和希望，通過自己的努力不僅贏得了領養(yǎng)人的喜愛，也得到周圍人的欣賞和愛護。
后來安妮以優(yōu)異的成績從�？茖W校畢業(yè)后獲得了進入大學深造的獎學金，這是她夢寐以求的。而當馬修突然去世，瑪麗拉幾乎失明時，安妮卻毅然放棄上大學的機會，留下來當一名鄉(xiāng)村教師，以便陪伴和照顧孤獨的瑪麗拉。
這些人物的美好心靈，在作品中得到了極富感染力的的`表現，使人掩卷難忘�！毒G山墻的安妮》是一曲展現人性的真、善、美的頌歌。
在我的家鄉(xiāng)，也有安妮這樣美好心靈的人。他們走過城市或鄉(xiāng)村的各個角落，那里凝聚著他們的每一滴汗水，是他們用勤勞的雙手給我們一個煥然一新的環(huán)境。他們就是樸實，善良，厚道的清潔工。
記得那是個寒冷的冬季，天一大早，就被“唰唰”的聲音驚醒了。仔細一聽，原來是清潔工掃地的聲音。起來往窗外看，嫻熟的技術使他們掃過一大片地。僅管棉衣服被裹得緊緊的，一點縫隙也不留，但一陣寒風吹過，吹到清潔工的臉上，臉紅通通的，流出鮮血一般。人硬硬的，像塊石頭。即使這樣，他們還默默地工作，不放過一點垃圾，總要把這打掃得干干凈凈的，把那打掃得干干凈凈的。
上午走出家門，來到大街上，一切干干凈凈的，空氣也清新得多，整個人都神清氣爽。再看看清潔工，不見了，回家了。清潔工就是這樣，為我們掃出了這么美麗、干凈的環(huán)境，等我們享受的時候，他們卻回家休息了。但只要大街上有一丁點垃圾的時候，他們又出現了。不管是刮風下雨，還是炎寒酷暑，都有他們默默付出的身影。
清潔工們，我非常非常地感謝你們，如果沒有你們的辛勤付出，就沒有這美麗的城市，沒有這么好的環(huán)境，我想用印度泰戈爾的名言來贊頌默默無聞的清潔工：“果實的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻身的陰影里做葉的事業(yè)吧�！�
看吧！清潔工和安妮一樣，他們都有一顆善良、真誠、勤勞的心！
綠山墻的安妮讀后感9
假期，我借了陽光勵志經典好書《綠山墻的安妮》。剛接觸這本書，就愛不釋手。我被主人公安妮深深地吸引住了。
安妮是一名可憐的孤兒。她三個月大就父母雙亡， 是好心的鄰居收養(yǎng)了她，雖然生活艱辛，但她對美好生活的向往仍然堅強樂觀 。她愛幻想，并從幻想中，得到了快樂和滿足。同時她也積累了許多生活能力。十一歲她被善良的馬修和瑪麗拉兄妹收養(yǎng) ，成為了綠山墻的安妮。安妮天真和愛幻想的性格， 給瑪麗來帶來很多煩惱，但她又用善良和真誠，贏得了真摯的友誼和愛。她憑著自己的能力，考上了女王學校，讓夢想成為了現實。特別令我感動的是，安妮為了照顧生病的瑪麗拉，而放棄學業(yè)，在家鄉(xiāng)當一名小學教師。
她的愛是偉大的，她的愛是令人敬佩的。
我很同情安妮的遭遇，佩服她在逆境中仍然不放棄自己的夢想，用積極樂觀向上的態(tài)度，面對每一件事。在她的努力下，實現了自己的人生目標。她用的激情和真誠的愛心感染著她身邊的每一個人。
我與安妮相比差之千里。有時做作業(yè)的時間一長，就失去了耐心和毅力，總想逃避，至今對自己的人生目標并不明確。讀了《綠山墻的安妮》，我深受啟發(fā)，人活著就要有理想，不管結果怎樣，只要努力就不后悔，只要堅持就能成功！
假期，我借了陽光勵志經典好書《綠山墻的`安妮》。剛接觸這本書，就愛不釋手。我被主人公安妮深深地吸引住了。
安妮是一名可憐的孤兒。她三個月大就父母雙亡， 是好心的鄰居收養(yǎng)了她，雖然生活艱辛，但她對美好生活的向往仍然堅強樂觀 。她愛幻想，并從幻想中，得到了快樂和滿足。同時她也積累了許多生活能力。十一歲她被善良的馬修和瑪麗拉兄妹收養(yǎng) ，成為了綠山墻的安妮。安妮天真和愛幻想的性格， 給瑪麗來帶來很多煩惱，但她又用善良和真誠，贏得了真摯的友誼和愛。她憑著自己的能力，考上了女王學校，讓夢想成為了現實。特別令我感動的是，安妮為了照顧生病的瑪麗拉，而放棄學業(yè)，在家鄉(xiāng)當一名小學教師。
她的愛是偉大的，她的愛是令人敬佩的。
我很同情安妮的遭遇，佩服她在逆境中仍然不放棄自己的夢想，用積極樂觀向上的態(tài)度，面對每一件事。在她的努力下，實現了自己的人生目標。她用的激情和真誠的愛心感染著她身邊的每一個人。
我與安妮相比差之千里。有時做作業(yè)的時間一長，就失去了耐心和毅力，總想逃避，至今對自己的人生目標并不明確。讀了《綠山墻的安妮》，我深受啟發(fā)，人活著就要有理想，不管結果怎樣，只要努力就不后悔，只要堅持就能成功！
綠山墻的安妮讀后感10
《綠山墻的安妮》是加拿大作假露西·莫德·蒙哥馬利寫的。
《綠山墻的安妮》講了這樣一個故事：住在綠山墻的馬修兄妹倆本想收養(yǎng)一個男孩，幫馬修干活。但陰差陽錯來的卻是個滿臉雀斑的女孩。好心的兄妹倆還是收養(yǎng)了可憐的安妮。安妮此前命運悲苦，但她憑著樂觀的性格和豐富的想象始終頑強地生活著。安妮來到綠山墻后，就像到了天堂，格外珍惜這里的生活，也很感激馬修兄妹倆收留了她。在兄妹倆的教育和安妮自己的不斷努力下，安妮最終成了一個優(yōu)秀、成熟的孩子，成了家里不可缺少的一員。
安妮有著豐富的想象力和夸張的言辭。她原名為安?雪利，是一個完全靠想象力生活的孤兒：她把普通的小河比作“閃亮的湖水”，櫻花樹在她的眼里成了美不勝收的“白雪女王”，“情人道”、“紫丁香谷”等動聽的名字也在安妮和好朋友戴安娜的眼中相繼而生。
為了更好地教育安妮，馬利亞將安妮送進了學校，和戴安娜在同一個班。一天，班里來了個叫吉爾巴特的男生。據說他有一個壞毛病，就是愛欺負女生。有一次上阿拉文課，菲力浦老師正在指導學生，安妮掃視了一下教室，發(fā)現吉爾巴特正在搞惡作劇，他把前桌露比的.頭發(fā)夾在鐵夾上。這時菲力浦老師叫露比到黑板上寫演算。露比慘叫一聲，又跌在椅子上。菲力浦老師并沒有發(fā)現什么，因為吉爾巴特早把鐵夾偷偷地藏了起來。下午，又發(fā)生了一件大事：那一節(jié)是菲力浦老師的代數課，吉爾巴特想逗一下安妮，而安妮沒注意到吉爾巴特的怪異動作，于是，吉爾巴特趁老師不注意時抓起安妮的頭發(fā)，輕聲叫到“紅蘿卜!紅蘿卜!”安妮憤怒極了，順手抓起桌上的石板就朝吉爾巴特砸去，這一下砸得可不輕。安妮從此恨透了吉爾巴特，總是不原諒他。直到有一次吉爾巴特救了安妮，這個恨才徹底消除。后來，他倆還成為了朋友。
安妮身上有許多優(yōu)點，比如：樂觀、堅強、開朗、善良、大方、上進、愛學習、珍惜友誼、有責任心、肯自我犧牲等等。這些都是值得我學習的。當然，金無赤足，人無完人，安妮也有些小毛病，比如太在意自己的外表(尤其是頭發(fā)的顏色)、有些貪玩兒、有時會發(fā)脾氣、不容易原諒人等，這些是我該注意的地方。
我非常喜歡安妮這個人物，也通過她的成長經歷學到了許多道理。
綠山墻的安妮讀后感11
書是世界上一顆璀璨的明珠，好書能給人真長知識。在暑假里，我讀了《綠山墻的安妮》這本書，有很深的感觸。
這篇小說的主人公安妮是個身世凄涼的小女孩，出生不久便父母雙亡，成了一個不幸的孤兒，后來在托馬斯先生家中生活到了八歲，看護他們家的孩子。后來安妮又被送到了孤兒院。在她11歲的時候，綠山墻的上的馬修和瑪莉拉收養(yǎng)了她，盡心盡力地把安妮撫養(yǎng)長大，因為安妮的善良和直率，從而贏得了友誼和真摯的愛�？墒遣恍业氖掠纸蹬R在了她的頭上，馬修在一次意外中不幸去世，安妮雖然考上了大學，可是她為了照顧生病的`瑪莉拉，從而放棄了學業(yè)，留在家鄉(xiāng)當小學教師。
這是一個孤兒長大成人的故事，故事中的許多情節(jié)有趣感人。在本文中，安妮是一個愛幻想的小女孩，我非常佩服她的想象力，她能把那片林子想象成一個“鬧鬼的森林”，當她無聊時，她會想象的有兩個小姑娘陪著她，使她在寂寞中多了一份樂趣。盡管多次遭到了瑪莉拉的批評，不該如此癡迷想象。但是她仍堅持自己的想法，是想象力讓她得到了朋友和朋友真摯的愛，使她在生活中可以得到很多朋友的幫助。
讀了這本書，我覺得這是一個充滿愛的世界，安妮離她的夢想只有一步之遙，但是她為了生病的瑪莉拉，為了讓瑪莉拉的生活變得更加美妙，她選擇了放棄自己的學業(yè)，她放棄了自己的榮譽，放棄了自己的前途，她選擇當一個默默無聞的鄉(xiāng)村教師，這得需要有多大的決心呀！盡管瑪莉拉不是她的親生母親，但是安妮仍然很孝敬她，這便是安妮她那顆金子般的心�，F在有多少人為了權力，而不顧他人的安危，我們應該給安妮點贊，向安妮學習這良好的品質！
在小說中安妮是一個不怕困難、勇敢向前的人，我們應該要像安妮一樣，樂觀向上，用積極的心態(tài)去迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)。越過一次次障礙，突破一個個難關，打敗生活中的攔路虎，向自己的夢想前行。不管有多么大的挫折，只要你有一顆積極向上、百折不撓的心，奮勇前行，在大的問題在你的面前也只是小菜一碟。你們要記住，不要讓困難打敗自己，要讓自己變的強大，打敗困難。人就是這樣，越是困難越沒信心，但是你要堅信：沒有一切可以難得倒自己。
讀了這本書，我受益匪淺，在人生的道路中，哪個沒有困難，只要你敢于挑戰(zhàn)它，突破它，你就能獲得成功。
綠山墻的安妮讀后感12
我讀了加拿大作家露西。蒙哥馬利的《綠山墻的安妮》。這本書主要講了一個名叫安妮。雪莉的孤兒，從小失去父母，十一歲時被生活在愛德華王子島上的馬修、瑪利亞兄妹收養(yǎng)，這個有著豐富想象力和夸張言辭的小姑娘給原本寂寞的老兄妹帶來了無限的快樂。安妮好動、頑皮、不拘小節(jié)，因此做出了許多令人哭笑不得的傻事，但卻又因此獲得了真正的友誼。最終，安妮憑借自己的努力考取了皇后學院，但是在馬修去世后，為了照顧生病的瑪利亞，她選擇了留在愛德華王子島，當了一名小學教師。
讀了這本書，我深深地喜歡上了出中的小主人公。她有著一頭自己討厭至極的像胡蘿卜一樣的紅頭發(fā)，臉上長滿了雀斑，而且嘰嘰喳喳有說不完的話。安妮是一個愛幻想的女孩，整天沉浸在自己美麗而又天真的幻想中。她把櫻花樹比作一座嵌滿水晶珠寶的客廳，把白樺樹比作身穿白色禮服、披著白色輕紗的新娘子;她把巴利家的'池塘叫做”閃亮的湖水“，把島上的林蔭道叫做”花朵隧道“;她還把自己的影子和回聲想象成兩個知心朋友，向她們訴說心事……在安妮身上，我看到了自己的影子。從小我就十分愛幻想，經常把一些靜止不動的事物想象成一個個鮮活的生命。安妮是一個天真活潑的女孩，她因為自己的不懂事鬧出了許多笑話，把葡萄酒當成草莓汁結果將好朋友黛安娜灌醉;為了和男孩子爭口氣從房檐上掉下來……安妮是一個率真倔強的女孩。她可以堅持不為自己的失言給琳達夫人道歉，卻又可以為了好朋友黛安娜向約瑟芬姑婆解釋關于”跳床風波“的事。
安妮是個孤兒，身世凄慘，但是她沒有被這不幸和痛苦打倒。她樂觀、積極向上，憑著自己的刻苦、勤奮考取了皇后學院，還獲得了艾費里獎學金。她憑借自己的努力，讓夢想一個個變成現實。而回到現實中想想我自己，每次遇到挫折和困難，我都想退縮，而不是勇敢地面對。
讓我們向安妮學習，學習她用樂觀向上、積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過一個又一個障礙，沖破一個又一個難關，朝著我們美好的夢想奮進吧!
綠山墻的安妮讀后感13
安徒生筆下的丑小鴨，可謂家喻戶曉;今天我讀到的露西·蒙哥馬利筆下的安妮·雪莉可能遠不及它，但卻依舊使我心靈有所觸動，有所收獲。
從一定意義上來說，安妮·雪莉的成長，正是從被人唾棄的丑小鴨變成美麗的白天鵝的過程。安妮，她是一個父母雙亡的孤兒，長著一頭紅發(fā)，臉上還有許多雀斑，是馬修和瑪利拉陰錯陽差收養(yǎng)了她。一開始，可憐的安妮差點兒被退回孤兒院!可是這個小女孩雖然身處逆境，但仍然對生活充滿了美好的希望。而且比丑小鴨幸運的是，她在綠山墻農舍這個淳樸的環(huán)境中，得到了收養(yǎng)她的這對善良的兄妹和周圍人們的關心、愛護。臨近小說末尾，安妮已經出落成一個亭亭玉立的花季少女了!
安妮，她純潔正直，改變了卡思伯特兄妹。安妮，她勤奮努力，并不死啃書本，卻以優(yōu)異的成績從�？茖W校畢業(yè)，并獲得了進入大學深造的獎學金。然而，就在這時，一切都變了，馬修不幸去世，瑪利拉接近失明。懂事的安妮，為了陪伴無依無靠的瑪利拉，毅然放棄了學習的機會，決心留在當地做一名鄉(xiāng)村小學教師。
我喜歡安妮，喜歡她的充沛的感情，喜歡她豐富的想象力。然而，更重要的'是，在安妮·雪莉的身上，有一種極其可貴的品質，那就是——舍己為人!她放棄進入大學深造的機會，留在綠山墻照顧孤獨的老人，安妮在自己人生道路上的這一抉擇，難道還不能顯示她那美好的心靈嗎?女孩的外表可以不美麗，但是內心不能不美麗，安妮的那顆充滿童貞的美好心靈和永不泯滅的堅強，使她變得光彩照人!
安妮的放棄，安妮的抉擇，令我潸然淚下;安妮的樂觀，安妮的積極，令我肅然起敬。初閱讀時，我以為無父無母會給小安妮造成心理上的陰影，變得孤僻內向。可是出人意料，安妮·雪莉用她那燦爛的笑容向我們證明了，只有擁有了良好的心態(tài)，才能把握住生活的方向盤，走向成功的道路!
積極向上，在我們的成長路上是一盞明燈，一切鬼魅在它的光輝下喪膽而逃。漫漫黑夜中，它成了那顆璀璨的北斗，帶回了人們失去的信心。積極向上，是一杯苦茶，惟有細心咀嘗，才可以苦盡甘來。積極向上，它成了潘多拉盒里的希望之光!
安妮·雪莉，以積極向上的心態(tài)前行，無所畏懼，從不起眼的丑小鴨蛻變成奪目的白天鵝!
綠山墻的安妮讀后感14
《綠山墻的安妮》讀書筆記展
我們繼續(xù)讀《綠山墻的安妮》,4-6章主要介紹了安妮的可憐的身世和她最終被馬修兄妹留下來的事。針對這部分內容,我給孩子們留的作業(yè)是以自己的讀者身份,對安妮悲苦的身世表示同情,對她能留在綠山墻表示祝賀,并提出希望,祝愿她在綠山墻能過的愉快。
孩子們越寫越投入,書信的內容很是豐富,現選摘王雨萱作品:
活潑可愛的'安妮:
你好!你肯定不知道我是誰吧,我叫王雨萱,在淮濱縣實驗學校與眾不同的五(2)班上學,我給你寫信,是因為我有N句話想對你說,所以就情不自禁地給你寫了這封信。
安妮,你可真可憐,剛出生3個月,這個世界上就沒有你一個親人了。不過你不要整天愁眉苦臉了,人們不都說“上帝給你關閉一扇門的同時,會為你打開另一扇窗戶�！蹦闳绻屑毾胍幌�,就會發(fā)現:失去父母是上帝關閉的那扇門,擁有堅強、樂觀的性格和一個想象力無人能及的大腦,就是上帝為你打開的那扇窗呀。如果你還覺得孤獨的話,可以動用你那豐富的想象力,你可以想象自己是一個美麗的、無憂無慮的小公主,有一個和藹可親的媽媽和知識淵博的爸爸,他們天天變著花樣和你玩……那樣,你就不會孤獨了。
安妮,祝賀你呀!你終于能和馬修伯伯和馬瑞拉伯母成為一家人了,以后你就有家人了,也有一個溫馨的家了,還能盡情地跟綠山墻的“白雪王后”、“波尼”……玩耍了。你肯定高興地一蹦三尺高。
還有,你以后呢多幫馬瑞拉伯母干點家務活,馬修伯伯累了就幫他捶捶背,倒杯熱水給他喝,也不要大禍不犯,小禍不斷了�？偠灾�,你以后乖巧懂事,對待客人彬彬有禮,演出時要落落大方,這樣馬修兄妹就會收留你了。
安妮,還有一件事讓我火冒三丈,你竟然那樣無禮的對琳達太太大吼大叫,還說琳達太太粗魯,真是令我氣憤至極。我知道,女孩子最討厭別人說她難看,但琳達太太畢竟是長輩啊,如果有人對你那樣大吼大叫,你難道不會怒發(fā)沖冠嗎?所以,我建議你跟琳達太太道歉,那樣說不定她就會原諒你了呢。
OK,我呢就先跟說拜拜,希望我們可以成為朋友,你一定要給我回信哦。
綠山墻的安妮讀后感15
2月5日在學校參加完骨干班培訓后，到校校那兒借了一本《綠山墻的安妮》這本書，作者是加拿大的露西-莫德-蒙哥馬利。這幾天，我一直在看這一本書，雖然是一本兒童名著，但書中的情節(jié)卻深深地吸引了我。
故事的梗概是這樣的：在愛德華王子島上有一對老兄妹，他們本想從孤兒院里領養(yǎng)一個男孩做幫手，卻因為同情鬼使神差地收養(yǎng)了一個名叫安妮的女孩兒，可就是這一個有著豐富的想象力和夸張的語言的小姑娘，卻給這一對老兄妹帶來了春天般的生機。作者的文字清新流暢，生動幽默，以細膩的筆觸來描寫主人公內心深處的情感變化，故事情節(jié)一波三折，引人入勝，馬修和瑪瑞拉兄妹對安妮發(fā)自肺腑的疼愛和無私的付出，感人至深，而安妮純真善良，熱愛生活，堅強樂觀的形象更讓人掩卷難忘，作者塑造了女主人公安妮陽光燦爛般美好的性格，其中對大自然以及鄉(xiāng)村生活的詩意描摹使人神往。
主人公安妮她長著一頭她自己討厭至極的紅頭發(fā)，是一個臉上有很多雀斑而且嘰嘰喳喳有說不完的話的女孩。雖然她從小失去父母，被孤兒院收養(yǎng)，可是她并沒有成為一個性格孤僻內向的小孩，而是整天沉浸在自己美麗的夢幻和想象中。她想象自己也許是一個國王的女兒，被海盜偷了出來；看到鏡子中的倒影，就想象那是另外一個被魔法捆住的小姑娘；聽到山谷中傳來的回聲，就想象那是一個叫維奧萊特的喜歡重復她說話的好朋友。在她的想象中,頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會說話，一定會給我們講很多有趣的故事；她還把自己的影子和回聲想像成兩個知心朋友，向她們訴說心事……看著安妮的那些天真而充滿著美好夢想的話與想象，你會感覺你進入了一個奇妙而甜蜜的.通信世界，感受到前所未有的神奇與快樂。安妮還是一個熱愛生活的孩子，她對周圍的世界，對大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了愛心。她對親人，朋友，同學，師長，都懷揣著一顆善良，純潔，熱忱的心。盡管有時候因為這些和她那豐富的想象力使她鬧出了一些天真的笑話，可她卻一如既往。她對知識和學習都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮斗的精神令人感動。安妮是一個夢想家，但憑借著自己的努力，她的一個個夢想都成為了現實�？傊@個活潑可愛的小女孩感動著一代又一代的小讀者。而“紅頭發(fā)安妮”也成了孩子們心目中的偶像。
讓我們向安妮那樣，樂觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過一個又一個障礙，沖破一個又一個難關，朝著我們美好的夢想奮進吧！
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