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讀《感恩故事》有感15篇
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編整理的讀《感恩故事》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《感恩故事》有感1
這些天，我們一直都在看感恩的故事，這些故事使我們潸然淚下。這些故事的主人公，有的是不孝子，不了解父母對(duì)他的一片苦心。有的是懂得孝順父母的兒女。
這么多的感恩故事以及我看的一本書，這些都使我受益，都讓我在感恩中成長(zhǎng)。其中使我感受最深的兩個(gè)故事是《瘋娘》、《一個(gè)農(nóng)村大學(xué)生的尷尬》。
《瘋娘》這篇文章主要寫了雖然是一個(gè)瘋娘，但是她愛(ài)子如命，而且愛(ài)得單純而熱烈。在兒子年幼無(wú)知，年少氣盛，一次又一次地侮辱和傷害殷切的母愛(ài)時(shí)，她默默承受，沒(méi)有半句怨言，昭示出人間最樸素、最深的真情。
《一個(gè)農(nóng)村大學(xué)生的尷尬》這篇文章主要寫了從大山里走出來(lái)的.一個(gè)貧窮的大學(xué)生，為了能讓他考上大學(xué)，父母夜以繼日地干活，連父親的眼睛有病也不去治。但兒子結(jié)了婚，也不讓父母到城里的家里來(lái)坐坐、住住。母親好心給滿一周歲的小孫子做衣服，但是還是被他的妻子給扔了，最后，兒子知道自己兒子的身份已經(jīng)死亡了。
兒子真可恨，他看著眼前如花似錦的一切，竟然答應(yīng)了妻子的約法三章。兒子，你可知道，你的父母為了你，整天沒(méi)日沒(méi)夜的干，就是希望你能考個(gè)好大學(xué)、取個(gè)好媳婦，你頂多就給家里寄點(diǎn)錢。你了解父母的良苦用心嗎?
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！弊屛覀冓s緊拾起被疏忽的親情，珍惜母親給予我們的真愛(ài)吧!不論到何時(shí)何地，我們都不應(yīng)該忘記回報(bào)最親愛(ài)的母親。
讀《感恩故事》有感2
《感恩故事》一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事令人如癡如醉，是它讓我懂得了感恩。
感恩父母。感謝父母那一聲聲輕而有力的叮嚀，感謝父母對(duì)我那一個(gè)個(gè)充滿自信的眼神，感謝父母那不畏犧牲誓死保護(hù)子女的愛(ài)，如書上一個(gè)真實(shí)的故事：有一位母親患上了癌癥晚期，她原來(lái)可溺愛(ài)她的小女兒啦！可當(dāng)她知道她的病情時(shí)，回到家，她心情沉重極了，思考了一個(gè)晚上，在她剩余不多的日子里，對(duì)小女兒的溺愛(ài)轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)盡的'苛刻與嚴(yán)厲，當(dāng)她去世時(shí)，她的小女兒一滴淚也沒(méi)留，母親只留下了一封信，當(dāng)她的小女兒知道了她這些日子為什么會(huì)被母親嚴(yán)厲管教時(shí)，她哭著跑去了母親的墳?zāi)埂赣H多么偉大，母愛(ài)多么深厚，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！感謝父母！
感謝生活。生活給我們每個(gè)人都帶來(lái)了幸福與快樂(lè)，富貴的人的孩子過(guò)著奢侈的日子，他可以在非常好的學(xué)校讀書與學(xué)習(xí)，而且，他也可以更早步入社會(huì)，而貧窮的人的孩子，雖然有時(shí)會(huì)吃不飽、穿不暖，衣食住行也許也沒(méi)一樣好的，但是，他們可以在艱苦的環(huán)境中成長(zhǎng)，艱苦的環(huán)境會(huì)讓他們催促自己努力！努力！再努力！我的家庭不是什么富裕的家庭，有些好玩的玩具、好看的衣服我都不能買，但是我擁有愛(ài)，爸爸媽媽給予我的愛(ài)，爺爺奶奶給予我的愛(ài)，這就是我的快樂(lè)，感謝生活！
感恩教師。是老師讓我明白了做人的道理，在書中，一位老師為了一位落水的孩子，奮不顧身去救他而不幸犧牲的事情，我相信，在我們學(xué)校里，每位老師都會(huì)這么做，老師，是您教會(huì)了我面對(duì)他人的欺負(fù)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，是您教會(huì)我怎么面對(duì)學(xué)習(xí)上的“攔路虎”一一把它們趕走，是您一個(gè)個(gè)嚴(yán)厲的目光督促我學(xué)習(xí)語(yǔ)進(jìn)步，感謝老師！
在《感恩故事》中，我學(xué)會(huì)了感恩父母、感恩生活、感恩老師，我以后一定努力學(xué)習(xí)，并明白老師的苦心，不浪費(fèi)父母對(duì)我的栽培！
讀《感恩故事》有感3
今天，我讀了一本書，書名是《感恩故事》。故事的主要內(nèi)容是：有一位律師，接連打贏了好幾場(chǎng)高難度的官司，一時(shí)之間成為了遠(yuǎn)近聞名的女強(qiáng)人。后來(lái)，她生了一個(gè)兒子，可是，兒子三歲那年不幸患上了一種無(wú)法治愈且需要人終生服侍的怪玻她悲痛欲絕，放棄了一切公事，回家照看兒子。她帶領(lǐng)兒子四處求問(wèn)藥，渴望著奇跡的出現(xiàn)。可是大中醫(yī)院的專家教授們都說(shuō)，沒(méi)有藥可以治療這個(gè)孩子的.病，只能寄希望于精心照料和無(wú)微不至的關(guān)懷。也許無(wú)微不至的愛(ài)可以創(chuàng)造奇跡。很多人都勸她放棄治療兒子的玻但是她仍然一心一意地照顧這她的兒子。最后，她的兒子終于沖破了死亡的關(guān)卡，克服了醫(yī)學(xué)的極限，慢慢地兒子的病康復(fù)了。兒子立志成為一名醫(yī)生，來(lái)報(bào)答母親的愛(ài)，彌補(bǔ)當(dāng)初母親的遺憾。
讀了這個(gè)故事，我懂得了：母愛(ài)是偉大的，任何東西都無(wú)法代替母愛(ài)。我們要愛(ài)母親，要尊重母親，不能傷害母親。母愛(ài)是無(wú)私的，我們要孝敬父母，不能讓父母生氣。父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大。而故事里的這位母親，不惜放棄了自己的事業(yè)，照顧自己的孩子。我更加敬佩這位母親。母親愛(ài)子總是勝過(guò)愛(ài)自己。我們就是母親心頭的一塊肉，我們就像一條圍巾，母親天天把我們圍在自己的脖子里。我愛(ài)我的母親！
讀《感恩故事》有感4
我讀的是《讓孩子學(xué)會(huì)珍惜與恩的經(jīng)典故事》，我喜歡讀這些故事。它大多告訴我們的道理是：不要貪婪，要善良，要感恩。
比如故事“金烏鴉”，說(shuō)得是古時(shí)候，有一個(gè)善良的小姑娘，她很窮，但她和媽媽在一起總是樂(lè)呵呵的。有一次，媽媽叫她去曬米，她一直把飛來(lái)的鳥趕走，飛來(lái)一只金烏鴉，吃光了米，小姑娘哭了起來(lái)，金烏鴉請(qǐng)小姑娘到家里做客，小姑娘吃了飯，拿了小禮物就回家。壞女孩也學(xué)小姑娘，想得到更多的禮物，每次都選聽起來(lái)都是最好最大的，但打開之后卻不一樣，大禮物盒里裝得卻是一條毒蛇。這故事告訴我們：知足的.人想要得到的很少，卻會(huì)意外收獲豐厚的饋贈(zèng)；不知足的人喜歡獅子大開口，什么都想要最好的，而等待他們的往往是一條吃人的毒蛇。
我也犯過(guò)貪婪的想法。有一次，我和哥哥玩丟石頭的游戲，誰(shuí)丟得遠(yuǎn)就勝，游戲開始了，哥哥拿了塊小石頭，丟了好遠(yuǎn)，估計(jì)有七八米，我貪，拿了塊大石，才只丟了兩米，哥哥勝了。盲目的貪婪使我輸了比賽。
珍惜每一次獲得，感恩每一次賜予，生活會(huì)在不經(jīng)意間給我們更大的驚喜與收獲。
讀《感恩故事》有感5
讀《感恩故事》有感寒假里，媽媽給我買了一本書《感恩故事》，書中的每一篇文章，都十分的感人，其中有一篇，我看完后，淚眼盈盈，心里很愧疚，讀《感恩故事》有感作文450字。故事的主要內(nèi)容是：一位母親生下了一個(gè)沒(méi)有耳朵先天殘缺的男孩，父母的愛(ài)只能覆蓋一部分的譏笑，孩子脆弱的心靈怎么能成受無(wú)盡的折磨？只有采取手術(shù)的辦法來(lái)改變這種情況
母親的頭發(fā)長(zhǎng)到披肩的`時(shí)候，母親就把自己的耳朵捐獻(xiàn)給了男孩，而男孩卻一直不明白是誰(shuí)給了他耳朵？直到母親去世，他才知道這件事。讀完了這個(gè)故事，我早已泣不成聲，淚水如雨。不由得使我想到了我的母親，她含辛茹苦的把我養(yǎng)大，而我卻沒(méi)有對(duì)她說(shuō)過(guò)一聲謝謝。當(dāng)寒冷的冬天快來(lái)臨時(shí)，媽媽就開始為我織毛衣了，媽媽患有頸椎病，頭低的時(shí)間久了，便會(huì)感到頭昏頸痛，可媽媽為了我冬天不挨凍依然是忍痛為我編織毛衣，有時(shí)媽媽也會(huì)喊我給她捏一下頸子，每當(dāng)我看到這一切，我的心就難過(guò)極了，父母為我們操勞是任勞任怨，沒(méi)有一句怨言。
而我卻是家里的“小公主”，要什么媽媽總是趕緊買來(lái)，就怕缺了我用的，在我的學(xué)習(xí)上，媽媽也為我付出了很多心血，不懂的題目媽媽就上電腦搜，不會(huì)的詞，媽媽寫給我看。為了我，媽媽可沒(méi)少吃苦�。∽屛覀冇眯娜�(ài)我們的父母吧，感恩一生！
讀《感恩故事》有感6
在北極圈寒冷的地方生活的愛(ài)斯基摩人中流傳著一個(gè)故事，每到冬夜最難挨的時(shí)候，人們就講起它。
一位住在阿拉斯加最北段的孤獨(dú)的寡婦，由于無(wú)法打獵和捕魚，她完全靠鄰居們的施舍過(guò)活。但是鄰居們也很少有剩余的食物，于是她經(jīng)常忍受著饑餓和孤獨(dú)。
一天早晨，老婦聽到一聲嬰兒似的哭聲，她走到門外，看見(jiàn)雪地里有一個(gè)毛絨絨的東西，原來(lái)是一只剛出生不久北極熊。北極熊的媽媽被獵人捕獲，它拼命逃了出來(lái)。熊崽無(wú)助的樣子打動(dòng)了老人孤獨(dú)的心，老人用自己省下來(lái)的食物喂給了小熊。小熊在老人和鄰居的照顧下漸漸長(zhǎng)大，成了一個(gè)精明的獵手。小熊已經(jīng)有能力捕捉一些大動(dòng)物來(lái)分給以前照顧它的鄰居們。老人經(jīng)常驕傲地指著小熊對(duì)鄰居說(shuō)：這是我的孩子！
但是有一天，氣候驟然變得非常惡劣，遮天蔽日的暴風(fēng)雪一連幾個(gè)星期橫掃整個(gè)村莊，村民們?cè)僖舱也坏揭稽c(diǎn)食物。有個(gè)村民說(shuō)：既然我們這兒有食物，為什么大家還要挨餓呢？老寡婦的'熊夠我們吃上幾天的！村民們一致同意殺掉老寡婦的熊。可是老人堅(jiān)決不讓殺。左后，村民們不忍心，就掉頭回家了。然而有一天，熊突然不停地叫著，它領(lǐng)著村民走到一個(gè)地方，那里有一頭受傷的巨大的海豹。村民們歡快著帶著食物和熊又回到了村子里。從此，村民們都非常喜歡熊，老人也輕聲地叫它：我的孩子！
這個(gè)故事使我懂得了：我們要學(xué)會(huì)感恩，不僅要感恩養(yǎng)育我們的父母，還要感恩教育我們的老師，感恩幫助過(guò)我們的朋友和同學(xué)。一位母親用省吃儉用的積蓄為自己的兒子買了一套房子，本以為自己可以在這房子里安安穩(wěn)穩(wěn)地度過(guò)晚年，沒(méi)想到她的兒子說(shuō)她是的，還無(wú)情地讓她滾。寒心的老人痛不欲生。父母含辛茹苦地生了我們，養(yǎng)了我們，給了我們生命，給了我們快樂(lè)。他們到晚年能有什么要求呢？只不過(guò)想得到一份本應(yīng)該到得的關(guān)心和愛(ài)護(hù)�？墒怯械娜司褪沁B一頭熊都不如！沒(méi)有愛(ài)心的人，他們?cè)趺磿?huì)得到別人的關(guān)愛(ài)？不會(huì)感恩，就沒(méi)有愛(ài)！
讓我們學(xué)會(huì)感恩！學(xué)會(huì)報(bào)恩！讓我們身邊永遠(yuǎn)充滿愛(ài)吧！
河南省安陽(yáng)市鋼城小學(xué)五年級(jí):李一萌
讀《感恩故事》有感7
當(dāng)我輕輕翻看書頁(yè)，開啟一段感恩之旅，傾聽來(lái)自愛(ài)的聲音。時(shí)間在這里停頓，溫情在這里綻放。
父母親的愛(ài)是多么的偉大。人們將世間所有美好的語(yǔ)言 都送給了他們，但父母的愛(ài)似乎是用語(yǔ)言無(wú)法描繪的母愛(ài)，就是黑暗的'世界里，發(fā)光的那盞燈；父愛(ài)就是列車疾馳而去，半邊錢在我手中，另一半隨著父親漸漸遠(yuǎn)去。被距離撕裂的是錢，撕不裂的卻是父子親情。
親情是溫暖。親情就是長(zhǎng)輩親人殷切的希望，就是兄弟姐妹相互的扶持，就是同輩親友伸出的溫暖的手。感悟親情，就是感悟人間的溫暖。
朋友 ，就是在寂寞時(shí)，可以陪伴我們的人，真正持久的友誼，必定是平淡如水，卻長(zhǎng)流不息。在人生困頓的每一個(gè)瞬間，不一定都有朋友出現(xiàn)，但在長(zhǎng)久的生活道路上，能有一個(gè)人一直陪著你，那就已經(jīng)是一種幸福了。
老師，是你將我們從懵懂帶入了成熟，讓我們從無(wú)知變得學(xué)有所成，讓我們?cè)谏钪凶穼?mèng)想，在夢(mèng)想中體味生活。她，就是我們的老師。三尺講臺(tái)上的粉筆生涯，感恩老師，就是感恩智慧的薪火相傳。
聽！那是愛(ài)的聲音。
讀《感恩故事》有感8
法國(guó)作家盧俊說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有感恩就沒(méi)有真正的美德。”這句話讓我想起了上個(gè)星期看過(guò)的一本書——《感動(dòng)童心的感恩故事全集》。這本書中有一則則美妙動(dòng)人的感恩故事，在引人入勝的情節(jié)中飽含著深刻的思想，讓我的心靈也充滿感恩情懷，知道學(xué)會(huì)感恩，助人為樂(lè)，才可以收獲美德、收獲快樂(lè)。
就拿書中的一個(gè)小故事《母親的姿勢(shì)》來(lái)說(shuō)吧。它講的是一個(gè)真實(shí)的故事：有一個(gè)家庭在睡夢(mèng)中，突然遭遇了大火。全家有父母、兩個(gè)女兒、三個(gè)兒子以及兩個(gè)雇工都被困在大火中，孩子們一個(gè)個(gè)如受驚的小兔子。幸好，樓上的天花板只有一層，砸開它，就可以攀上后墻逃生，父親和雇工們逃生出去之后再也沒(méi)有回來(lái)，他們只顧呼喚鄰居救火。媽媽在情急下把小兒子、二女兒、大兒子、大女兒一一舉過(guò)了墻，這時(shí)，媽媽的體力耗盡，竟然連站立的力氣也沒(méi)有了，轉(zhuǎn)眼間，便被大火吞沒(méi)了。墻外的五個(gè)孩子聲淚俱下，大喊著：“媽媽!"而墻內(nèi)的母親再也聽不見(jiàn)了，永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。當(dāng)消防人員趕到，將大火撲滅。人們進(jìn)去尋找這位母親時(shí)，看到了極為悲壯的一幕：母親跪在閣樓內(nèi)的墻下，雙手向上高高舉起，保持著托舉的姿勢(shì)。
人們將永遠(yuǎn)地銘記這位英雄母親。因?yàn)槟赣H用并不強(qiáng)壯的肩膀托起了孩子們生存的'希望，自己卻葬身于火海之中，看了這個(gè)故事，使我想到了母愛(ài)的偉大，母親們永遠(yuǎn)把孩子放在第一位；同時(shí)，從故事中我也領(lǐng)悟到了，父母一直在暗中幫助我們，即使我們有困難，父母也會(huì)幫助我們走出困境。
我要感恩我的父母，來(lái)報(bào)答他們對(duì)我的呵護(hù)和關(guān)愛(ài)，我能為他們做什么呢？對(duì)了，我們應(yīng)該從生活中來(lái)感恩，我可以用零花錢給父母買他們喜歡的東西，或者為他們垂垂肩，洗洗碗，唱首歌，陪他們逛逛街，散散步也行。
我要感恩我的老師，如果沒(méi)有老師們的諄諄教導(dǎo)，我不知道我會(huì)在人生的道路上偏離多少，會(huì)不會(huì)像現(xiàn)在這么優(yōu)秀。
最后，我還要感謝親人，朋友，以及我所認(rèn)識(shí)的人，他們都在某些方面幫助過(guò)我，都應(yīng)在我的感恩之列。
讀《感恩故事》有感9
帶著父母親人的期待，來(lái)到了這個(gè)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)還是那么稀奇的世界，睜大著雙眼，卻不知道真正聚焦的該是何處。在父母親人的關(guān)注下，在這個(gè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)還是那么稀奇的世界里，邁開雙腿，卻不知道真正該奔跑的方向該是何處。隨著時(shí)間的推移，生活在這個(gè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)還是那么稀奇的世界，伸開雙手，卻不知道真正該迎接的該是什么。
時(shí)光飛逝，總是享受著身邊的那些已經(jīng)成為習(xí)慣東西。可是，世界上本來(lái)就沒(méi)有誰(shuí)需要一刻不停真正的對(duì)你好。也許，習(xí)慣真的是一種可怕的東西，習(xí)慣忽略身邊那些應(yīng)經(jīng)成為你需要珍惜的、千金難買的東西——親情。珍惜眼前，活在當(dāng)下。
一位母親對(duì)兒子十分疼愛(ài)，寧愿將自己最珍貴的銀鐲子給兒子換來(lái)兩本所謂的高考資料。她這樣做，為的是讓兒子考上大學(xué)，希望兒子前途一片光明。而可笑的是，那兩本高考資料卻是兩本小學(xué)課本�？吹竭@，我心如絞痛。
也許，母親的愛(ài)有時(shí)是盲目的，但是，她的愛(ài)卻是誰(shuí)也無(wú)法代替的。母愛(ài)就像一座高山，一片大海，那么高，那么深。我們?cè)谶@深沉的愛(ài)沉溺的多年，有多少人因此珍惜?那么，從現(xiàn)在開始吧，像個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子般，學(xué)著去感恩，學(xué)著去感激。即使或許會(huì)摔倒，但不要害怕，勇敢的向前。
父親風(fēng)雨無(wú)阻的載著一對(duì)兄弟上學(xué)，兒子生病了，冒著生命危險(xiǎn)也要趕回到家里照顧兒子。也許，我們還是個(gè)孩子，不能體會(huì)父親的堅(jiān)持，父親那種不顧生命也要看到兒子那一刻的心情。但是，不管怎樣，我們能體會(huì)到的是父親對(duì)于我們的那種大愛(ài)。有人說(shuō)，10歲的小孩子崇拜父親，20歲的青年人鄙視父親，40歲的中年人憐憫父親。
然而，我想說(shuō)的是，父親是值得我們一生崇拜的對(duì)象。父親的愛(ài)就像那雪中送炭，冬日里的陽(yáng)光，夏日中的雨露。我們?cè)谶@無(wú)私的愛(ài)中沉溺了多年，有多少人因此珍惜?從現(xiàn)在開始吧，懷著感恩的心在這偉大的愛(ài)中慢慢成長(zhǎng)。哥哥為了救失血過(guò)多的妹妹，不顧生命危險(xiǎn)給妹妹輸血的故事。
妹妹騎自行車摔傷了，由于失血過(guò)多，醫(yī)生叫哥哥輸血給妹妹，哥哥認(rèn)為輸血之后會(huì)死去，但他還是毫不猶豫地答應(yīng)了。這是哥哥對(duì)妹妹的無(wú)私的.愛(ài)，哥哥總會(huì)把自己最好的留個(gè)妹妹，也許，這是他們不經(jīng)意的舉措，但是這不是他們必須給予妹妹的。作為妹妹，往往把哥哥對(duì)自己的好看作是理所應(yīng)當(dāng)，成了習(xí)慣。不要忽略身邊那些你已經(jīng)成為習(xí)慣的親情，我們?cè)谶@無(wú)際的愛(ài)中沉溺了多年，有多少人因此珍惜?從現(xiàn)在開始吧，懷著感恩的心在這片愛(ài)海中慢慢成長(zhǎng)。
感恩，或許，很多人只是把它掛在嘴上，可是，那只是表面的文章;感恩，或許，很多人只是在感恩節(jié)才會(huì)想起，又或者早已忘卻，可是，那不僅僅是一瞬間的事情，那是一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的舉動(dòng)。感恩不需要刻意地去干什么，只需要你在生活中體會(huì)著那些濃濃深情，試著做出一些不經(jīng)意的舉動(dòng)。也許，這就早已感動(dòng)了你身邊那些默默為你付出的人。學(xué)著感恩，試著成長(zhǎng)，慢慢脫殼，漸漸飛翔。
讀《感恩故事》有感10
暑假里，媽媽給我買了《最懂事孩子的48個(gè)感恩故事》，我認(rèn)真地讀了一遍。烏龜救人的故事讓我淚流滿面，樹上的蘋果讓我認(rèn)識(shí)了父愛(ài)的偉大，半邊錢的故事……
其中《烏龜救人》這個(gè)故事讓我記憶猶新。這個(gè)故事主要寫了：有一個(gè)漁夫救了在市場(chǎng)上準(zhǔn)備被賣掉的大烏龜，放回海里，讀到這兒，我覺(jué)得漁夫真是菩薩心腸��！有一次，漁夫的兒子遇上了大海浪，船被吞沒(méi)了，我想在這個(gè)時(shí)候，在海里的人一定很危險(xiǎn)，我不由得擔(dān)心起來(lái)。正當(dāng)他快沒(méi)有力氣掙扎的時(shí)候，一只大烏龜把他救上了岸，原來(lái)那只烏龜就是漁夫救過(guò)的大烏龜。
看完了故事，我想動(dòng)物和人是一樣的，也有感情，也懂得感恩�；叵胛易约�，一會(huì)捉蜻蜓，一會(huì)捉蝴蝶，總是把他們折磨地遍體鱗傷。以后我一定要把動(dòng)物當(dāng)成自己的朋友，關(guān)心愛(ài)護(hù)他們，再也不任性抓捕他們了。
《駭世親情》這篇文章同樣讓我感到震撼。這是一個(gè)巨大的山洪泥石流，一對(duì)盲人父母為了自己孩子幼小的生命，母親站在父親雙肩上，高高舉起自己的孩子，想一想，母親有多重，父親又怎樣以自己的身體來(lái)支撐起來(lái)的！當(dāng)救援隊(duì)伍趕到時(shí)，孩子活著，父母都死了。當(dāng)孩子遇到危險(xiǎn)時(shí)，每個(gè)父母都會(huì)奮不顧身的去救孩子，而且父母從不后悔。
由此我想到在5。12大地震中，一位年輕的母親為了保住自己剛滿月的`孩子，把手指咬破，喂孩子，讓孩子度過(guò)了好幾天。
許許多多的感人故事，構(gòu)成了一個(gè)美麗的世界，我們一定要用感恩的心對(duì)待身邊的每一個(gè)人，每一件事，每一個(gè)小生命，灑下涓涓情感，溫暖彼此的心靈！
讀《感恩故事》有感11
落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩，白云在蔚藍(lán)的天空中中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感受恩。
我靜靜地讀著這本書，細(xì)細(xì)品味著感恩的味道。
這本書講述了一則則感人的真情故事，有一泓泉般的母愛(ài)，如山的父愛(ài)，濃濃無(wú)限的至愛(ài)親情，眷眷師恩，以及一路相伴的友誼。它們好似一座座心靈的港灣，為讀者娓娓道出人間溫情滿溢的至情至愛(ài)，送給讀者一份最震撼心靈的人生禮物。
感恩，這個(gè)充滿溫暖的字眼，俗話說(shuō)：“滴水之恩，涌泉相報(bào)。”從嬰兒的呱呱墜地到哺育他成家立業(yè)，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌傩难�，編織了多少�?ài)的路燈；從目不識(shí)丁到學(xué)業(yè)有成，乃至家喻戶曉，費(fèi)了多少老師日日夜夜的嘔心瀝血，燃燒自己，照亮他人。我們的'愛(ài)都是無(wú)私的，不計(jì)回報(bào)的；他們的教育都是盡心竭力的，毫不保留的。
其實(shí)，父母?jìng)兒苋菀诐M足。一句溫馨的話語(yǔ)，一聲真城的感謝，一個(gè)親切的動(dòng)作，都能使他們付出的愛(ài)暢通無(wú)阻，如此簡(jiǎn)單。有時(shí)，父母的會(huì)出總是太多太多，然后愛(ài)已在你眼中變得平凡。生活讓我們多疑，讓我們?yōu)樽约旱男撵`掛上一把沉重的鎖，鎖住人與人之間的信任，拒絕愛(ài)的陽(yáng)光灑在心窗上。
懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親友，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你是快樂(lè)的。敞開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗凈心靈的污塵。學(xué)會(huì)感恩吧，讓感恩的種子播撤在我們的心田，開出愛(ài)的花朵。
讀《感恩故事》有感12
母親是水，我們就是水中快樂(lè)游泳的魚；母親是大樹，我們就是大樹下乘涼的小動(dòng)物；母親是沃土，我們就是沃土滋養(yǎng)的幼苗。讀《感恩父母的100個(gè)故事》這本書，書中的個(gè)個(gè)故事都深深的打動(dòng)著我，讓我們知道母親的勤勞，母親的辛苦，母親的善良以及母親對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)。舉其中的一個(gè)故事讓我們體會(huì):
有一個(gè)小女孩，她每天上學(xué)都要都要經(jīng)過(guò)一座大山，山上有野獸、豺狼，它們經(jīng)常在夜晚出來(lái)傷害家畜，實(shí)在餓極了，它們也傷人，母親每天接送她上學(xué)，放學(xué)。一天，小女孩回來(lái)天已經(jīng)很晚了，母親在接她經(jīng)過(guò)這座大山時(shí)，正趕上饑餓的狼媽媽帶著幼狼出來(lái)覓食，她們狹路相逢，狼怕人，人也怕狼，但此時(shí)的她們都為自己的孩子，四目相對(duì)，狼先進(jìn)攻，媽媽以柴刀防守，幾個(gè)回合過(guò)去，母親手臂受爪傷，狼媽媽腹部有刀傷。忽然，狼將目標(biāo)轉(zhuǎn)向小女孩，來(lái)不及了，媽媽大吼：“走開”，一把抱住身邊的小狼的脖子，并將刀架在小狼的咽喉處，刀光閃閃，兩位媽媽就這樣對(duì)峙著。--狼媽媽放棄了，后撤，再后撤，母親也放了小狼。
這個(gè)故事是多么的感人�。o(wú)論是動(dòng)物還是人類，只要是母親，都對(duì)自己的.孩子有著深深的愛(ài)。從我們一出生，她們就擔(dān)當(dāng)了養(yǎng)育我們的責(zé)任，伴隨我們的成長(zhǎng)，他們?cè)诼南?頭發(fā)慢慢變白，皺紋慢慢加密。也許我們將來(lái)的幸福，就是她最大的愿望。
讀《感恩故事》有感13
每個(gè)人到一定年齡，都要總結(jié)過(guò)去，告知來(lái)人給自己一個(gè)交待，在紙上，在言中，或在心里。今天拜讀了全國(guó)名師徐長(zhǎng)青的撰文《感恩中經(jīng)歷，故事中成長(zhǎng)》，時(shí)不時(shí)想到自己，我要從中學(xué)到什么?
學(xué)到一種情懷
徐老師將"能博喻然后能為師"作為追求目標(biāo)，他說(shuō)："做教師就要豐富，教師應(yīng)該是有故事的人和善于講故事的人。尤其是名師，他的成長(zhǎng)也離不開他的故事"。毋庸置疑，經(jīng)歷故事是一筆財(cái)富，反思故事是一種能力，抒發(fā)故事是一種情懷。文中言："這是真實(shí)的教育經(jīng)歷，也是真正的教育行動(dòng)，給我的未來(lái)打下了基礎(chǔ)"。平時(shí)和徐老師交流，常聽他說(shuō)："要發(fā)出我們教育的好聲音，一起講好我們自己的教育故事，建立教育自信，中國(guó)的教育還要靠中國(guó)人探索和創(chuàng)新"。其言也誠(chéng)，其行也真!
學(xué)到一種風(fēng)范
"徐長(zhǎng)青工作室"為什么能少長(zhǎng)咸集、風(fēng)云際會(huì);"簡(jiǎn)約教學(xué)團(tuán)隊(duì)"為什么能風(fēng)起云涌，如火如荼，大環(huán)境是教育部門對(duì)教學(xué)教研關(guān)之深，對(duì)名師意之切， 而徐老師作為"簡(jiǎn)約教學(xué)"的創(chuàng)立者和"徐長(zhǎng)青工作室"的導(dǎo)師，亦有因果淵源。
兒童時(shí)代，他撿著落在地上的小紅旗，跟著隊(duì)伍大聲呼喊，形成了性格的烙�。汉�(jiǎn)樸、熱情;小學(xué)階段，他替妹妹開家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)后對(duì)妹妹說(shuō)教一番，養(yǎng)成了自身習(xí)慣：獨(dú)立、自然;他們小組男生脫掉上衣，把大于自己體重很多的廢鐵拉到學(xué)校，打下責(zé)任的基礎(chǔ)：團(tuán)結(jié)協(xié)作，大局為重，互相支持……特別是，中學(xué)階段，他迷戀上象棋，為這一夢(mèng)想付出了很多苦，下棋，教會(huì)了他養(yǎng)成不在一城得失的豁達(dá)，不急不躁的心性，對(duì)未來(lái)的眺望和對(duì)人生的永不放棄，讓他懂得戰(zhàn)略決定著戰(zhàn)術(shù)，提升了大局意識(shí)和全局觀念，學(xué)會(huì)了整體安排、統(tǒng)籌兼顧。棋藝不僅給了他一種精神，更讓他走進(jìn)了實(shí)戰(zhàn)性的技術(shù)崇拜，實(shí)力是真正的話語(yǔ)權(quán)，只有將自己不斷的提升，才能駕馭自己，駕馭局面。
正如喬治拉伯薩特所講："人在童年的學(xué)習(xí)與生存方式將會(huì)影響和奠定他未來(lái)人生的生活方式與態(tài)度"。著名心理學(xué)家弗洛伊德曾說(shuō)："人的舉動(dòng)都不是無(wú)端的做出"，青年時(shí)代，他不是愛(ài)一行干一行，而是干一行愛(ài)一行，他在思考并踐行：應(yīng)該為每個(gè)孩子建立一個(gè)屬于他的幸福的“群”。每個(gè)孩子不僅是家庭的，更應(yīng)該是社會(huì)的。他們的幸福不僅在門里，更應(yīng)該在門外。
學(xué)到一種感恩
文中說(shuō)："我是幸運(yùn)的，我的成功源于事業(yè)成長(zhǎng)之路上，遇到的三種人，他們成為我永遠(yuǎn)追隨的.目標(biāo)。我遇到了‘巨人’，所以我才成長(zhǎng)。我遇到了‘貴人’，在思想不成熟時(shí)，在人生的轉(zhuǎn)折階段，他們給了我必要的點(diǎn)撥。我遇到了‘高人’，他們是我的老師和知己。從'三種人'身上我看到的不僅是'光芒'，更懂得了如何像他們一樣，做青年教師成長(zhǎng)中的'巨人''高人''貴人'。"
幸哉此言，古之師者得一善言以附其身，今之師者得一善言務(wù)以悅?cè)?誠(chéng)哉此言，師者教之以事而喻之德也;明哉此言，師者先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。
文章結(jié)尾："這一切都源于一個(gè)個(gè)故事給予我的豐富的經(jīng)歷與體驗(yàn)。時(shí)間雖久了，但每個(gè)故事卻似玉珠般愈發(fā)光澤鮮亮，并滋養(yǎng)著我，豐富著我。也正是這些故事啟迪著我，我要把故事將給后人，講給我的學(xué)生聽。"
我想：我將來(lái)也要有自己的故事講給他人。
讀《感恩故事》有感14
李xx是個(gè)初三的學(xué)生。這天，他參加完班里的數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽，走出考場(chǎng)，很是懊惱，這次考試他又考砸了。他的爸爸是在不久前的一次突如其來(lái)的事故中去世了，突如其來(lái)的打擊讓李xx多次產(chǎn)生了輟學(xué)到外地打工的念頭。無(wú)論他的媽媽怎么勸他都不聽。還是新來(lái)的班主任彭老師一次又一次地家訪，苦口婆心讓李xx回到了學(xué)校，沒(méi)想到回到學(xué)校的頭一堂數(shù)學(xué)課就挨了一次批評(píng)。他真想痛痛快快地找一個(gè)地方痛哭一場(chǎng)。他覺(jué)得自己不是讀書的.料，于是就又有了外出打工的念頭。
老師開始發(fā)試卷了，李xx靜靜地等待著，老師開始報(bào)了第一名、第二名……試卷一個(gè)個(gè)地發(fā)了下去，可就是沒(méi)有發(fā)到李xx。這時(shí)，老師說(shuō)：“這次考試竟然有人沒(méi)交，下課后，請(qǐng)李xx跟我到辦公室�！眮�(lái)到辦公室重新拿了份試卷給他補(bǔ)考。于是他考得了全班第二。
我的感想：人生的黃金時(shí)間是童年美好的時(shí)光。我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。將來(lái)做一個(gè)對(duì)家鄉(xiāng)對(duì)社會(huì)有用的人。不要在延續(xù)爸爸媽媽的路。正如林肯所說(shuō)：“好學(xué)不倦必成人才�！�
讀《感恩故事》有感15
今年暑假我讀了許多的書，有一本書叫作《感恩故事全集》，讓我很深刻的記在腦海里。
《感恩故事全集》里有一篇讓我很感動(dòng)的一個(gè)故事，叫作《母親的心》，里面寫著有一個(gè)男人，他的父親在他很小的時(shí)候就死了，他從小就和他的.母親相依為命。他長(zhǎng)大了以后就和別人一起偷東西。被公安機(jī)關(guān)抓過(guò)三次，在第三次被抓的時(shí)候，他看見(jiàn)馬路上有一個(gè)老婦女很像他的媽媽，他很后悔做小偷。
這篇故事讓我想到電視里常常放著有人做小偷，偷到別人東西時(shí)候很開心，但是被公安機(jī)關(guān)抓到后捧著臉哭泣，很后悔。我就想他們?yōu)槭裁串?dāng)時(shí)會(huì)做小偷。我真的希望能再給他們一次機(jī)會(huì)。他們一定會(huì)改過(guò)的，會(huì)有很多小偷都會(huì)做好人的！
所以我們一定要做好人！
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