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讀《一個中國孩子的呼聲》有感5篇
讀《一個中國孩子的呼聲》有感1
有一個孩子，他的爸爸很是偉大，為了和平，不惜獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。有一個孩子，他的爸爸被戰(zhàn)爭奪去了生命，所以，他渴望和平，他憎恨戰(zhàn)爭。因?yàn)閼?zhàn)爭毀了他那原本幸福美滿的家庭。在這其中，又蘊(yùn)含著什么樣的故事呢？
孩子的爸爸是一位出色的經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士，同時還身為聯(lián)合國的一名軍事觀察員。他原本可以為人類做出更偉大的貢獻(xiàn)，卻再一次執(zhí)行聯(lián)合國維護(hù)和平行動中壯烈犧牲了。
孩子永遠(yuǎn)也不會忘記，爸爸臨上飛機(jī)前那不舍而又深情的的目光。孩子永遠(yuǎn)也不會忘記爸爸對他說過的話：“孩子，等爸爸回來，一定會送你一頂‘藍(lán)盔’！”
如今爸爸實(shí)現(xiàn)了他的諾言，但是，藍(lán)盔是釘在爸爸的靈柩上回來的。當(dāng)捧著鮮花的孩子準(zhǔn)備迎接爸爸的凱旋時，接到的卻是爸爸的遺體！他張著嘴，好似在呼喚著什么。；��！我聽到了，別人也聽到了，全世界的`人都聽到了。他在呼喚著：‘和平！和平！和平！我要和平！我希望和平��！’
他的呼喊，也喊出了我的心聲。是啊！誰都想要和平，誰都希望和平�。�
失去家園的痛苦，失去爸爸的痛苦，足以擊垮一個人，足以毀掉一個人！
我在此呼吁：和平！和平！我們不要戰(zhàn)爭，我們想要和平！所以，請還給我們一個家，還給我們一個幸福美滿的家庭吧！請讓和平之花永駐人間，讓戰(zhàn)爭永遠(yuǎn)停止吧！
讀《一個中國孩子的呼聲》有感2
這篇課文主要講一個失去父親的孩子給聯(lián)合國秘書長加利先生寫的一封信，講述了他失去爸爸的心情，想念爸爸臨上飛機(jī)前對他和他媽媽那深情的目光，他呼吁全世界人民：救救孩子，要和平，不要戰(zhàn)爭。
“戰(zhàn)爭”這個詞，給大家?guī)砹撕芏嗫嚯y：兒子為了戰(zhàn)爭而犧牲，母親悲痛欲絕；丈夫?yàn)榱藨?zhàn)爭而犧牲，妻子淚流兩行；父親為了戰(zhàn)爭而犧牲，孩子失去了父愛；戰(zhàn)爭讓正在成長的孩子們，無家可歸；很多孩子因?yàn)槭澄锒倘�，大多營養(yǎng)不良；還有許多孩子因?yàn)檩椛涮�，所以生下來，就得了白血病或其他怪病�?/p>
今天，我們中國孩子雖然生活在和平環(huán)境中。但是還有很多國家還彌漫在戰(zhàn)爭的硝煙里，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。為什么人們說地球上的人類是一個大家庭，可說的.跟做的不一樣；為什么國家與國家之間不能和睦相處；為什么一個國家有了新發(fā)明，全世界為什么不能一起高興；為什么。我想讓全世界變成一個國家，那個國家的名字就是——和平之國。
為了能讓“和平之花”在和平中綻放，請不要戰(zhàn)爭了。
讀《一個中國孩子的呼聲》有感3
今天，我讀了《一個中國孩子的呼聲》這篇課文，讓我淚流滿面。
《一個中國孩子的呼聲》這篇課文主要講一個中國孩子，他的父親為了維護(hù)世界和平而壯烈犧牲。為此，這位中國孩子向聯(lián)合國秘書長加利先生寫了一封信，并通過他向整個國際社會呼吁：救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭。
我不禁為雷利感到惋惜和傷心，本來他有一個愛他的.爸爸，還有一個完完整整的家庭，可是，戰(zhàn)爭讓雷利失去了爸爸，他再也不能和爸爸一起散步，再也不能和爸爸一起下象棋，再也不能和爸爸一起玩游戲了。
至今世界的不和平或戰(zhàn)爭事件，讓全世界的孩子不斷受著罪惡的子彈的威脅，雖然，世界看起來很太平，但不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙。唉！為什么世界不能太平?那是人與人之間不愿和睦相處而造成的。他們難道沒有想過，小孩子是怎么過的嗎？在戰(zhàn)爭中的孩子，不是死，就是殘，要不然就是無家可歸，而且，每天都要受罪惡的子彈的威脅。在戰(zhàn)爭中的孩子，都是沒好日子過��！
人們啊！醒醒吧！我們需要的不是戰(zhàn)爭，而是和平！孩子們是祖國的未來，孩子們也是無辜的，大家一起為制止戰(zhàn)爭，維護(hù)世界和平而奮斗吧!
讀《一個中國孩子的呼聲》有感4
今天，我們中國孩子雖然生活在和平環(huán)境中，但是世界并不太平，不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。雷利的爸爸是勇敢無畏、熱愛家庭、熱愛和平、才華橫溢的經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士，是多么的優(yōu)秀��！本來他應(yīng)該為人類做出更大的貢獻(xiàn)，卻被戰(zhàn)爭奪取了寶貴的生命。難道和平就那么難做到嗎？只要雙方握握手，點(diǎn)個頭，事情不就過去了嗎？為什么還要那么挑剔呢？爸爸說一定要給雷利帶回來一定藍(lán)盔，可遺憾的'是，藍(lán)盔是帶回來了，可它是定在爸爸的靈柩上回來的，雷利那興奮激動的眼神，立刻變得灰暗了，爸爸為了和平戰(zhàn)斗到了生命的最后一刻，這斑斑血跡就是爸爸光輝生命的見證。爸爸犧牲時，念念不忘和平，他的嘴張著，呼喚著：“和平！和平！和平！”爸爸的呼喚，希望那天參加戰(zhàn)爭還能幸運(yùn)地活下來的那些人能聽到，希望全世界的人都能聽到，要和平不要戰(zhàn)爭！
課文沉痛悼念了他的父親，又通過加利先生向全世界發(fā)出呼吁：“救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭！”我們一定要行動起來，拯救世界，維護(hù)和平！可是，我們還是小孩，不能制止這一次又一次的戰(zhàn)爭，我們只好把全部希望都寄托在每個熱愛和平的人的身上，因?yàn)槭澜绲暮推绞怯擅恳粋�人做起的。
比如，xx南昌５月２６日電，２６日９時許，江西省撫州市檢察院停車場、臨川區(qū)政府和區(qū)藥監(jiān)局路邊發(fā)生爆炸。據(jù)了解，目前已有５人受傷。爆炸原因及相關(guān)情況正在進(jìn)一步了解中。你們看，諸如此類的事件傷及了多少無辜性命啊！
同學(xué)們，讓我們?yōu)閼?zhàn)爭敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽光，鮮花和愛的人類家園！
讀《一個中國孩子的呼聲》有感5
《一個中國孩子的呼聲》是我四年級時學(xué)過的一篇課文，可至今仍記憶猶新。這篇文章深深地觸動著我，我為失去親人的孩子感到悲傷，為世界上仍存在不和平而憤慨。
文章的作者是一個失去父親的孩子，他寫了一封給聯(lián)合國秘書長加利先生的信，這封信里回憶了他的爸爸為維護(hù)世界和平而光榮犧牲的事，向聯(lián)合國秘書長陳述了戰(zhàn)爭的危害及自己對和平的渴望。小作者為自己有這樣的父親而感到自豪。
雖然我們中國孩子現(xiàn)在生活在和平環(huán)境中，但世界并不太平，許多國家還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙，摧殘著和平之花。那些活在戰(zhàn)爭中的孩子，每天都生活在恐懼中，他們怕失去家園，怕失去生命，怕失去校園，怕失去......
救救孩子們吧，要和平不要戰(zhàn)爭！這是我們所有少年兒童的共同心聲。我們擁有同一片天空，同在一片土地，同住一個地球，我們要珍視每一條生命，珍視我們美麗的家園，珍視這來之不易的和平！我們希望，我們相信，只要人人都維護(hù)和平，那么和平之花就能永駐人間！
家長評語：
佳欣是第二次寫《一個中國孩子的.呼聲》的讀后感，她讀四年級時寫過一次，再一次寫時她仍然感受深刻，看來這篇文章對她的影響不小，時隔這么久，在她的記憶里還如此清晰。希望孩子渴望和平的愿望能得到保護(hù)。
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