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《把信送給加西亞》讀后感

時間:2020-12-31 11:36:36 專題讀后感 投訴 投稿

《把信送給加西亞》讀后感

  當仔細品讀一部作品后,你心中有什么感想呢?此時需要認真地做好記錄,寫寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編收集整理的《把信送給加西亞》讀后感,歡迎閱讀與收藏。

《把信送給加西亞》讀后感

《把信送給加西亞》讀后感1

  在這特殊的疫情時期,我看了一本書《把信送給加西亞》。它主要講述的是羅文中尉是如何把信送給加西亞將軍的故事。這個送信的傳奇故事已在全世界廣為流傳100多年,《把信送給加西亞》一書也暢銷于世界各地,這主要是它倡導了對工作的勤勉敬業(yè)精神,而這種精神對我們現(xiàn)代社會,現(xiàn)代企業(yè)有著重要的作用。

  故事是這樣的:故事中的羅文,是美國陸軍的一名年輕中尉,在美西戰(zhàn)爭期間,孤身一人,在沒有任何護衛(wèi)的情況下,冒著生命危險,歷經(jīng)艱難險阻,終于將總統(tǒng)的信送給了加西亞將軍——一個掌握著決定性力量的人,出色地完成了這次重要任務。毫無疑問,羅文取得的成功并不是他杰出的軍事才能,而是在于他優(yōu)良的道德品質(zhì),絕對的勇氣和不屈不撓的進取精神,這就是忠誠和主動性,就是一種忠于職守,一種承諾,一種敬業(yè),服從和榮譽的精神。正如中國有句古話:“君子以厚德載物”,“天行健,君子以自強不息”。做人,做事首先要有好的品行做基礎,另外的啟示就是做什么事都要堅持,不要總想做這件事會給自己什么好處,會得到多少花環(huán),榮譽。重視的是無條件地主動完成任務而不是其他。如果羅文總想著完成送信的任務后自己會成為英雄的話,可能就完不成任務了。

  如今,大家都在談論改革,創(chuàng)新,但是社會上總有些人不思進取,安于現(xiàn)狀,懶散,消極,懷疑,抱怨,扯皮,沒有責任心,缺乏敬業(yè)精神,這都嚴重地制約著我們事業(yè)的進步和發(fā)展。有的人開始安于現(xiàn)狀,沒有進取精神,尤其是步入大學的我們,干什么事情都只是借鑒網(wǎng)絡,好像沒有了自己的獨立思維與感謝究其原因,就是缺乏一種對社會和事業(yè)的責任心,進取心和敬業(yè)心。

  所以,不要埋怨任何人,不要抱怨自己的懷才不遇,要放棄平庸,端正態(tài)度,樹立敬業(yè),進取的精神,努力提升自己的修養(yǎng)。向羅文學習,以羅文為榜樣,立刻行動起來,全心全意地完成屬于自己的任務——“把信送給加西亞”,只有這樣,我們大學生明天才會更優(yōu)秀,我們的社會才會更輝煌,我們的國家才會更繁榮。

  讀完這本書,我覺得最值得我們學習的地方,那就是堅持,堅韌不拔的精神與勇氣,在我們的學習中,生活中,只有堅持到最后的人,才能得到勝利的果實,實現(xiàn)自己的人生價值。而這對于學習中的我們意義非凡,學會模仿別人的優(yōu)點,在已有的基礎上,才能得到升華和超越,事物的發(fā)展本來就是曲折的過程,但同時也是不斷上升的過程,只有充分的量變,才能達到最終的質(zhì)變,而量變的過程,就是堅持的過程。加班吧!為自己的學習而奮斗,為國家而奮斗。

《把信送給加西亞》讀后感2

  在現(xiàn)實社會中,個性解放,自我實現(xiàn)與忠誠、敬業(yè)、主動性,它們的關系究竟是否對立?事實卻告訴我們,它們竟然并不對立,而是相輔相成,缺一不可。[美]阿爾伯特·哈伯德的《把信送給加西亞》一書,反映的是一個叫羅文的人以其絕對忠誠、責任感和創(chuàng)造奇跡的主動性,完成了一件"不可能的任務"的傳奇故事。他的事跡100多年來在全世界廣為流傳。該書也成為有史以來世界最暢銷圖書第6名。

  據(jù)說,這本薄薄的小書——《把信送給加西亞》現(xiàn)在還放在布什辦公室的一張桌子上。布什在本書寫下了這樣一句話:"你是一個送信者!"他解釋說:"我把它送給那些所有在本屆政府成立之時共同奮斗的人們……我一直在尋找那些能把信送給加西亞的人,讓他們成為我們當中的一員。".

  該書的故事發(fā)生于1898年,而《把信送給加西亞》寫于1899年。但是故事和該書所表述的精神卻已經(jīng)成為了一代又一代領導者的信念。故事中的英雄,就是安德魯·羅文,美國陸軍的一位年輕的中尉,一個送信人。當時美西戰(zhàn)爭爆發(fā),美國總統(tǒng)麥金萊急需一名稱職的特使去完成一項極其重要的任務,軍事情報局向總統(tǒng)推薦了安德魯·羅文。羅文接受任務后,沒有問:"加西亞在什么地方?""到哪里能找到加西亞?"就立即出發(fā),沒有任何人跟隨前往。直到他潛入古巴島,古巴的起義軍才給他派了幾名當?shù)氐南驅(qū),幾?jīng)冒險,或者用他自己謙虛幽默的話來說,僅僅受到了幾名敵人的包圍,然后設法逃了出來,他終于把信送給了加西亞將軍,一個在戰(zhàn)爭中發(fā)揮著關鍵性作用的人。該書告訴人們:我們絕大多數(shù)人都必須在社會組織中奠基事業(yè)生涯,只要你還是公司企業(yè)的一員,就應當拋開任何借口,投入自己的忠誠和責任,一榮俱榮,一損俱損!當你把身心徹底融入公司,盡職盡責,處處為公司著想,對投資人承擔風險的勇氣極以欽佩,理解企業(yè)主的壓力,那么,任何一個老板都會視你為公司的支柱。忠誠帶來信任,你將被委以重任,獲得夢寐以求的廣闊舞臺。

  該書傳達的理念,影響力之大是不可想像的。正如作者阿爾伯特·哈伯德所說:"文明,就是充滿渴望地尋找這種人才的一個漫長的過程".因為公司企業(yè)要想獲得成功,其員工的主動性、責任感和忠誠都是至關重要的,那"送信的人"是他們夢寐以求的棟梁之才。該書更是一本關于成功的勵志佳品,它激勵著人們:不被困難嚇倒,滿懷信心堅持完成所托付的任務。揭示了成功的一種模式。

《把信送給加西亞》讀后感3

  近期,校長給我們青年教師推薦了一本書——《把信送給加西亞》。這是一本關于忠誠、責任、勤勞的書籍。讀了這本書之后,從中學到了許多。

  我在大學的時候,曾看到過這樣一段話:“當我年輕的時候,我夢想改變世界;當我成熟以后,我發(fā)現(xiàn)我不能改變這個世界,我將目光縮短了些,決定只改變我的國家;當我進入暮年以后,我發(fā)現(xiàn)我不能改變我們的國家,我的最后愿望僅僅是改變一下我的家庭,但是,這也不可能。當我現(xiàn)在躺在床上,行將就木時,我突然意識到:如果一開始我僅僅去改變我自己,然后,我可能改變我的家庭;在家人的幫助和鼓勵下,我可能為國家做一些事情;然后,誰知道呢?我甚至可能改變世界!边@是自我改變的力量。那是的我并沒有太明白其中的道理,沒有想出改變自我的辦法。直到讀到這本書時,我才深有體會,要從哪些方面去改變自我。作為這個世界的“平凡人”,在平凡的崗位,要做出不平凡的事,需要的方法我從這本書上找到了答案。

  忠誠的體現(xiàn)是工作積極、高度負責。忠于自己的事業(yè),就是以不同的方式為自己的事業(yè)奮斗。書中的戰(zhàn)士在自己的崗位上遵從命令,完成任務,在這個過程中,他把忠誠給了自己的組織、把忠誠給了自己的國家,出色地完成了自己的使命。那么,我們在工作中,忠誠于自己的夢想,堅持教育的理念。忠誠于這份工作,以他為傲,并以自己的力量去守護它的光芒。這也許就是我改變自己的開始。

  責任,也是敬業(yè)。書中寫到:每一件事都值得做好。每一份正當和合法的工作都是高貴的,每一個誠實的勞動者和創(chuàng)造者,都值得稱贊。工作中,任何人都沒有理由輕視自己的工作。我對自己做出了“三省吾身”的思考。工作本身沒有優(yōu)劣之分,工作是否單調(diào)乏味,往往取決于我們對待它的心境。無論何時,都要把工作放在首要位置,用心地去做好每一件事,以敬業(yè)和負責任的心態(tài)去對待工作,工作自然而然就能做得更好。

  “我相信魔鬼并不存在,存在的是人的恐懼和懦弱!彼該碛幸环菡_的態(tài)度對待工作、對待生活。良好的心態(tài)、愉快樂觀的精神、飽滿的生活熱情,并身體力行地去感染身邊的人、身邊的環(huán)境。這也許就是我改變自己的過程。

  選擇就要堅持,堅持就要努力,努力就要付出,做那個可以送信的“羅文”中尉,就是做最好的自己。

《把信送給加西亞》讀后感4

  羅文中尉您好﹗您知道嗎?《把信送給加西亞》的壯舉故事雖然發(fā)生在一百多年前,但至今人們還在傳誦著它,全世界不分國度、不分行業(yè)都在推崇和呼喚“羅文”你的偉大精神,你的精神感召和激勵著一代又一代的人們。

  我曾經(jīng)是一名軍人,在我跨進軍營上的第一天、第一堂課,就是聆聽了部隊首長講述《把信送給加西亞》的故事,部隊首長引用了羅文中尉的一段話至今年我還記憶猶新“當一個人的榮譽甚至他的生命處于極度的危險之中,服從命令是軍人的天職,軍人的命運掌握在國家的手中,但他的名譽卻屬于自己。生命可以犧牲,榮譽卻不能喪失,更不能遭到蔑視它”。當時我只是從一個軍人的角度去理解去繼承,在部隊八年的軍營生涯中我就是以羅文中尉“報效祖國,忠于職守”的精神激勵著自己,使我從一個普通老百姓轉變成一名合格的軍人。時隔多年的今天,各大媒體和網(wǎng)絡掀起了重溫《把信送給加西亞》高潮,我思想上產(chǎn)生了一些不解,為什么在當今新的形勢下掀起這個高潮呢?

  當我打開電腦通過百度搜索到《把信送給加西亞》的這本書時,我如饑似渴閱讀著,急求于在書中尋找答案,書中講述的是十九世紀未美西戰(zhàn)爭爆發(fā)后,美軍急需與西班牙反抗軍首領加西亞將軍取得聯(lián)系,此時的加西亞隱藏在古巴遼闊的崇山峻嶺之中,沒有具體位置,沒有任何聯(lián)絡方式,很難找到,這時有人向總統(tǒng)推薦了羅文中尉,羅文毅然接受了命令,其實羅文中尉是一位智勇雙全的優(yōu)秀戰(zhàn)士,他在目標的定位,路線的選擇上有他的獨到之處,用現(xiàn)在的語言來說,具有超常人的“創(chuàng)新”思維,他沒有提出任何條件,只身長途跋涉,穿越槍林彈雨,躲過敵人的明查暗檢,歷盡艱辛萬苦終于把信送給了加西亞將軍,勝利的完成任務。故事很簡單,但它給我的心靈產(chǎn)生了巨大的撞擊和震撼。

  《把信送給加西亞》講述的故事不只是一場戰(zhàn)爭的實例記載,而是它用無聲的力量在傳輸著一種精神,這就是“羅文”精神,“報效祖國、堅定信念、勇于奉獻、無所畏懼、忠于職守”這二十個字就是“羅文”精神的精髓。故事的主人公和我們雖不是同世紀,又相隔一百多年,但是,“羅文”精神卻有超強的穿越時空的沖透力、思維上的感召力、視覺上的吸引力、行為上的推動力。此時我才明白為何在新的時期下掀起重溫《把信送給加西亞》意義所在。

  學“羅文”我將永遠熱愛偉大的中國共產(chǎn)黨、熱愛偉大的祖國;

  學“羅文”我要聽從組織安排,愛崗敬業(yè),敢于挑戰(zhàn),不斷創(chuàng)新;

  學“羅文”我要講奉獻、講貢獻,不貪私利;

  羅文不只是一個人,他是一種精神,一種激勵,時刻準備著,我將爭做“羅文”精神的繼承人和“羅文”精神的傳遞人,最后我用軍人強有力的軍禮向羅文中尉致以最崇高的致敬。

《把信送給加西亞》讀后感5

  通過閱讀《致加西亞的信》使我深刻體會到了什么是敬業(yè),什么是忠誠,什么是責任;它在流傳一種忠于職守,一種承諾,服務和榮譽的象征,一種想從自身找到文中主人公羅文的影子的反思。

  故事講的是:在美西戰(zhàn)爭期間,主人公羅文經(jīng)歷艱難險阻終于把信送給加西亞,完成了上級托付自己任務的故事。本文使送信變成了一種具有象征意義的東西,變成了敬業(yè)和忠誠的象征。羅文能夠把信送到、完成上級下達的任務,并不是因為他杰出的軍事才能,而是他的敬業(yè)精神。

  敬業(yè)“這個經(jīng)濟社會永恒的詞語當中,既包含了個人對事業(yè)的執(zhí)著,又有對事業(yè)舞臺--公司的忠誠!一個人的能力,技術可以通過學習,實踐等方法來不斷的提高和自我完善,而一個人的敬業(yè)精神,責任心,才決定了他是否可以把工作更好的完成,沒有責任心的人即使他有能力也不可能為公司創(chuàng)造更多的價值,對公司不忠誠的人不會為公司的發(fā)展做出應有的貢獻。讓公司看到自己的成績和能力,肯定自己的工作。只要你優(yōu)秀,突出,總是會發(fā)現(xiàn)的。如果,一個企業(yè)不優(yōu)待重視那些敬業(yè),工作出色,成績卓著的員工,那是和自己過不去!

  有些人說敬業(yè)是老板剝削員工的手段,忠誠是管理者愚弄下屬的工具,而我則認為敬業(yè)和忠誠不僅僅有益于公司和老板,更有益于我們自己,只有公司發(fā)展了,我們才會得到實惠,才能雙贏。也有些人說送信這個過程是困難的、痛苦的,我則認為通過個人努力,任何困難都會迎刃而解的,痛苦則會把人磨練的更加成熟。如果有人讓我給加西亞送信,我想我能送到,因為我有信心,有能力,這不是自大,而是自信,如果一個人做事情連必要的信心都沒有,那他只有失敗,有了信心還要努力,不然就會前功盡棄,一事無成。每個人都渴望事業(yè)的發(fā)展和成功,那就讓我們努力的提高自己!一種對事業(yè)高度的責任感和忠誠感一旦養(yǎng)成之后,會讓你成為一個值得信賴的人,可以被委以重任的人,這種人永遠不會失業(yè)。

  可以從這本書中深切體會出來的還有:應該珍惜自己所從事的工作。只有熱愛它,才能為它奉獻,也正是在奉獻的過程中,自己會有很大的收獲。

  總之,通過這本書讓我更好體會到自己需要提高的地方還很多。在以后的工作中,我會以羅文精神為榜樣,充分發(fā)揮自己的主觀能動性,服從領導工作安排,認真負責地完成各項工作,力求完美、高效。

《把信送給加西亞》讀后感6

  《把信送給加西亞》書中講述了一個簡單而深刻的故事。在美國和西班牙的戰(zhàn)爭一觸即發(fā)時,一位名叫安德魯·羅文的年輕美國陸軍中尉臨危受命,要去將總統(tǒng)的密函送給加西亞將軍以取得美國在戰(zhàn)場上的主動權。接到送信任務后,即使要穿越重重戰(zhàn)火,即使沒有人知道加西亞將軍的具體所在,可是羅文仍然無條件的立即執(zhí)行。這一路上他闖過了層層關卡,遭遇了海上西班牙軍隊的盤查,潛行在叢林陣陣的槍炮聲中,以絕對的忠誠、高度的責任感和解決問題的創(chuàng)造力,終于在時限內(nèi)把信交給了加西亞將軍。

  故事的內(nèi)容雖然很簡單,但卻是一個永不過時的故事,它傳達給我們這樣一種精神——忠誠、責任、創(chuàng)造力和執(zhí)行力。

  一名企業(yè)職工必須具備愛崗敬業(yè),敢作敢為,忠誠實干,絕對服從,拼搏進取,主動創(chuàng)新,高效執(zhí)行的素質(zhì)。我們在工作中一定要有擔當意識,不能有畏難情緒,面對上級交辦的任務不拖延不推諉,遇到問題多想辦法,只要思想不滑坡,辦法總比困難多。同時要充滿熱情的工作,認真對待工作中每一個細節(jié)每一件小事!凹毠(jié)決定成敗”,有時候看起來簡單重復的工作,但是只要是用心投入,甘于奉獻,盡職盡責地做好每一件小事,就可以在平凡的崗位上做出不平凡的.成績。

  對于我們施工企業(yè)而言,立足自己的崗位職責,要想在工作中成就一番事業(yè),要保證施工質(zhì)量、提高施工管理水平、打造精品工程,弘揚“大國工匠”精神,就需要勤勉敬業(yè)。要做到勤勉敬業(yè),就要有一個正確的心態(tài),豐富的知識,努力做好每一件事,機會才不會擦肩而過,才能培養(yǎng)高尚情操,才能超越自我。正視自己的心靈,多一些行動,少一些抱怨,站在局、公司、項目的立場考慮問題,充分發(fā)揮自身優(yōu)勢解決問題,提高自己的工作水平。

  這種“羅文”精神不僅要發(fā)揮在工作中,更要發(fā)揚在生活中的方方面面。我們的人生也一定要有理想,要有目標,要有勇氣和毅力一步一步的克服困難實現(xiàn)理想。一個人即使擁有再高的創(chuàng)造力,沒有責任意識,沒有擔當精神,沒有執(zhí)行力,那他就無法在人生中取得成功。

  知識充盈人生夢想,閱讀引領企業(yè)未來,《把信送給加西亞》讓我體會良多,“不積跬步無以至千里,不積小流無以成江!,崇尚學習、熱愛閱讀,只有不斷積累,從點點滴滴做起,才能不斷提升自我,超越自我,為企業(yè)作出大的貢獻。

《把信送給加西亞》讀后感7

  《把信送給加西亞》是一本享譽全球的商業(yè)經(jīng)典之作,書中講述的是一個年輕的美國陸軍中尉安得魯羅文臨危受命,歷盡艱難險阻,克服重重困難,最終在古巴叢林中找到了加西亞將軍,完成了送信這一神圣使命,為打敗西班牙侵略者立下了卓越功勛的故事。

  我想,通過學習這本書我明白了人類社會最基本的行為法則,就是:“只有投入才有回報,只有忠誠才有信任,只有主動才能有創(chuàng)新,沒有付出就沒有收獲”。這本書給讀者傳達了一種積極、健康、向上的人生觀和價值觀。我也通過羅文這個人物,開始反思自己在工作中的不足之處,同時也讓我認識到工作的態(tài)度直接體現(xiàn)了工作的質(zhì)量。

  在現(xiàn)實生活中,我們隨處可見一些人工作態(tài)度不端正,以善于投機取巧為榮耀,領導一轉身就懈怠,沒有監(jiān)督就沒有自覺,對工作推諉塞責,劃地自封,以至于自己總是在原來水平上來回波動,不自我省思,而以種種借口來遮掩自己缺乏責任心。整天抱怨說什么社會不公平了,埋怨自己沒有找到好工作之類的。其實在埋怨和抱怨的同時,這些人為什么不能坐下來仔細地想想,為什么這些"不幸"會落在自己身上呢?這又回到了"態(tài)度決定一切"這句話上了,我覺得人生真正的不幸就是那些對自己不負責,工作態(tài)度不端正的人,特別是有才華的人,因為自己有才華,所以覺得自己就應該被重用,被別人所注視,不愿意從小事做起。只有才華,沒有責任心,缺乏敬業(yè)精神,又有什么用呢,在現(xiàn)實世界里,到處看到的都是有才華的窮人,為什么他們有才華但又是窮人呢?就是因為他們?nèi)狈礃I(yè)精神,缺乏主動完成工作的積極性。

  其次,要想在工作中成就一番事業(yè),就需要勤勉敬業(yè)。要做到勤勉敬業(yè),首先要從心理上樹立自信心,有一個正確的心態(tài),才能豐富知識,掌握更多的機會,努力做好每一件事,機會才不會擦肩而過,才能培養(yǎng)高尚情操,才能超越自己,反省自我,正視自己的心靈,改掉一些抱怨,嘲弄做法,站在單位,個人,社會的立場考慮問題,充分發(fā)揮自身優(yōu)勢解決問題,積極主動地做好每一件事情,提高自己的工作水平。

  這本書以一種足以讓所有人信服的表達方式傳達了一種極為積極、健康、向上的人生觀和人才價值觀,使我深刻感悟到“羅文”的重要性,認識到工作的態(tài)度直接體現(xiàn)在工作的質(zhì)量上。讓我們停止無謂的抱怨,收拾好心情,從頭開始,從現(xiàn)在開始,忠誠于你要做的每一件事,不時完美自身,做一個現(xiàn)代的羅文吧!

《把信送給加西亞》讀后感8

  羅文把信送給加西來將軍的傳奇故事,由出版家阿爾伯特 哈伯德創(chuàng)作出版后,他的事跡激勵著千千萬萬的人忠于職守、履行承諾、敬業(yè)、忠誠、主動。每一個富有理想的人都渴望自己成為羅文,所有的單位都在呼喚羅文、尋找羅文。

  然而羅文在哪里呢?我敢說在我們的身邊就有像羅文一樣的人在默默奉獻!

  君不見,那個正在埋頭工作,從不講條件,從不計較得失,只要交給他任務,他總是想方設法完成的人,他不正是羅文嗎?那個數(shù)年如一日,大事小事都十分認真,兢兢業(yè)業(yè),事事都干得非常漂亮的人,他不正是羅文嗎?

  羅文就是那種具備正直、忠誠、足智多謀和自我犧牲精神的人。羅文就是能為我們高速公路事業(yè)發(fā)展做出突出貢獻的人!

  十五期間,項目辦所轄高速公路的收費額達到90.79億元,是九五期間的7.15倍;90%以上的收費站被評為國家、省、廳直級青年文明號單位。如果不是我們的收費人員和管理人員忠于職守、微笑服務、委屈服務,不可能取得如此巨大的經(jīng)濟效益和社會效益。公路養(yǎng)護在十五期間完成投資14.3億元,是九五的31.8倍,所轄路段養(yǎng)護質(zhì)量指數(shù)始終保持在90以上。如果不是養(yǎng)護職工冬天冒寒風夏天頂烈日的苦干,也不會有高速公路暢、潔、綠、美的結果。我們的管理從粗放型到全項目辦系統(tǒng)達到ISO9000標準,無不凝聚著成千上萬職工的心血,我們所取得的每一點成績正是全系統(tǒng)的羅文們忠于職守、敬業(yè)奉獻的結果!羅文就在我們中間!

  在今年年初項目辦工作會議上,項目辦屈主任和任書記確定了項目辦十一五期間的發(fā)展目標,就是要使公路建設完成投資366億元,新建高速公路320公里、續(xù)建160公里、擴建230公里;高速公路養(yǎng)護里程達到1169公里,所轄路段始終處于良好運營狀態(tài);通行費征收完成217億元;把項目辦建設成為有實力、有影響、有凝聚力的一流的文明和諧單位。要實現(xiàn)這個目標,建設、收費、養(yǎng)護都要擔當起自己的重任。每一項目標的實現(xiàn),都是總體目標實現(xiàn)的基本前提。可以說,項目辦領導已經(jīng)寫好了信函,并且交到了我們的手中,交到了全體職工工的手中。現(xiàn)在需要的是我們和各位職工,將他們寫好的信送達目的地,實現(xiàn)我們的管理目標促進總體發(fā)展目標的實現(xiàn)。

  項目辦、石安處的發(fā)展需要羅文。我們做為高速公路養(yǎng)護的基層單位,如何發(fā)揚羅文的精神呢?

《把信送給加西亞》讀后感9

  薄薄的一本小冊子,滿紙都是忠誠與勤奮。

  雖然這封致加西亞的信是如何送達的,作者并未明說,但其中的象征意味早已不言而喻。忠誠不僅能帶來個人的榮耀,也能推動民族與國家的繁榮。

  作為高中學生,談及職場還為時尚早,但若把日常的學習比成工作,把職場與學生的現(xiàn)實生活相對應,在體會到理趣的同時,也會受益匪淺。

  “每一件事都值得去做”。經(jīng)過將近九年的學習,我愈來愈感受到這句話的重要。雖然成績尚可,但也不止一次地懷揣著這樣的心理把老師苦口婆心的教誨置若罔聞,事后想想,自己做的只是一件蠢事。有時會對眼前近乎做爛的習題感到厭煩,不愿提筆,轉頭去死死鉆研艱深的難題,然而這樣做的后果不外乎是產(chǎn)生一種慣性,帶到考試中,自然是負多勝少。所以,耐著性子把已學的知識點真正理解透徹,而不是心浮氣躁、急功近利地片面追求難度和深度,做好每一件事方能踏踏實實地走下去。

  “全心全意,盡心盡責”。對待工作如此,對待學習如此,對待生活亦如此。在學習中我常常有種體會,對知識的掌握不能完全運用題海戰(zhàn)術,也就是說,做題不在多,而在精。安安靜靜、專心致志地做一兩道典型題,勝過急急忙忙、潦潦草草地做幾大本。而在生活中,對待老師的囑咐、同學的求助、自我的承諾,莫不需要這樣專注的精神,一旦能全力以赴地去做每一件事,在別人眼中就會是一個可靠、值得信賴的人,在自己心里也會是一個快樂、堅強、無愧的形象。俗話說“細節(jié)決定成敗”,你是否專注于眼下的事,將決定你的未來。

  “滿懷感恩之情”。一個心懷感恩的人,會更快樂,也會擁有更多的機會。感恩能產(chǎn)生強大的動力。當心情失落的時候,我會想一想曾經(jīng)教導過我的老師,他們無不影響著我的成長,并對我寄以希望,所以無論前路多困難,只要老師的叮嚀還縈繞在耳畔,我的腳步就永遠不會停歇。那感恩的動力強勁且持久,它支持著我翻山越嶺、劈荊斬棘。感謝能讓自身變得更謙和、更高尚,多道幾聲感謝,不僅溫暖了彼此的心靈,也在無形中為自己創(chuàng)造了許多機會。

  有人說在這樣一個講求新意和變化的時代,忠誠、勤奮這些古老的品質(zhì)已經(jīng)過時,但看看這本薄薄的小書,雖然寫于一百多年之前,依舊在今日暢銷,這是對優(yōu)秀品質(zhì)的最有力的佐證,F(xiàn)在的學生被許多新興的物質(zhì)分散了注意,忘記繼承這些永不過時的品質(zhì),然而現(xiàn)實卻教會了他們怨天尤人。其實,作者想要我們明白的,不過是積極主動地面對工作、面對學習、面對生活。只要擁有了積極的心態(tài),一切優(yōu)良的品質(zhì)也會隨之而來,憂愁煩惱自然會被解決,人生自然會向著成功和圓滿發(fā)展。

  作者在最后發(fā)問:“誰將把信送給加西亞?”不妨就回答:“我去!

《把信送給加西亞》讀后感10

  讀完《把信送給加西亞》,結合工作,記錄一下我的讀后感:

  首先,對于一個新人的成長,什么才是最重要的?如果一定要把能力和態(tài)度排序,那我一定把態(tài)度放在第一位。同樣的一件事,不同的態(tài)度注定了不同的行動和結果。認真做好每一件小事,把每一件小事都做到完美的無可挑剔,還有什么會做不好呢?但事實上,很多人對待一件事往往抱著“差不多”的心態(tài),這樣就會給自己一種潛在的暗示,“我做到這樣就可以了”,而自動放棄了“我可以做得更好”的機會。

  第二,工作態(tài)度是否看不見摸不到?我常常會反觀自己從校園步入職場的經(jīng)歷去理解所帶的新人。我的反思帶給我最大的觸動就是,最開始幾個月的工作態(tài)度會影響到一個人的職業(yè)習慣,進而影響整個人的精神狀態(tài)和后續(xù)的職業(yè)發(fā)展。更具體地說,積極的心態(tài)會讓人做事越來越有條理,在提高自己能力的同時,讓自己越來越自信,最終達到“日積跬步而至千里”的跨越。

  第三,如何養(yǎng)成好的職業(yè)習慣?用謙卑的心認真對待每一件小事,及時總結工作中出現(xiàn)的問題,不斷提高工作效率!坝袟l件要上,沒有條件創(chuàng)造條件也要上!狈椒ǹ偙葐栴}多,學會站在更高一層的位置看待自己做的事。學會時間管理,向時間要效率。對于規(guī)定時間內(nèi)要完成的計劃,就一定要達成目標。每天哪怕只拖延十分鐘,一周五天的時間就拖延了50分鐘。過分的完美主義不可取,要在規(guī)定的時間內(nèi)找到可執(zhí)行的方案。

  沒有目標就像是無頭亂撞的蒼蠅。要建立“跳高一下”就可以實現(xiàn)目標,切忌一切“看起來很美”的計劃。要學會分解目標,比如每周抽出一個小時總結“畢業(yè)生的薪酬”可以用多少種方式呈現(xiàn)數(shù)據(jù),每一種數(shù)據(jù)的呈現(xiàn)方式又有多少種文字表述方式;或者可以找到優(yōu)秀的幾篇報告,記錄并對比報告中可借鑒的方式,積累行業(yè)背景知識。

  第四,如何達成有效溝通?不管是部門內(nèi)溝通,跨部門溝通還是客戶溝通都要達成有效的溝通(包括書面溝通和口語表達)!坝行А睖贤ㄊ侵冈谶_成溝通目標的基礎上,清晰地表達溝通的內(nèi)容。舉例說,要溝通的有哪幾個方面?每個方面的現(xiàn)在情況是怎樣的?要達成的情況是怎樣的?達成的過程需要做哪些努力?達成目標的時間安排和人員安排是怎樣的?等等。

  第五,如何打造咨詢報告的頂級團隊?如何根據(jù)每個人的情況,有針對性地提高大項目組內(nèi)每個成員的能力?如何提高團隊凝聚力和團隊協(xié)作能力?此外,如何優(yōu)化工作流程?等等。很多都在邊思考邊實踐,但我們堅信,我們在路上。我們一直在努力!

《把信送給加西亞》讀后感11

  讀了《把信送給加西亞》一書,給我感觸頗深!

  故事中的羅文,是美國陸軍的一名年輕中尉,在美西戰(zhàn)爭期間,孤身一人,在沒有任何護衛(wèi)的情況下,冒著生命危險,歷經(jīng)艱難險阻,終于將總統(tǒng)的信送給了加西亞將軍,出色地完成了這次重要任務。羅文取得的成功是因為他的勇氣和不屈不撓的進取精神,是他忠于職守,敬業(yè)、服從和榮譽的精神。

  如果羅文總想著完成送信的任務后自己會成為英雄的話,可能就完不成任務了。

  如今,大家都在談論改革,創(chuàng)新,但是社會上總有些人不思進取,安于現(xiàn)狀,懶散,消極,懷疑,抱怨,扯皮,沒有責任心,缺乏敬業(yè)精神,這都嚴重地制約著我們事業(yè)的進步和發(fā)展。究其原因,就是缺乏一種對社會和事業(yè)的責任心,進取心和敬業(yè)心。

  所以,不要埋怨任何人,不要抱怨自己的懷才不遇,放棄平庸,端正態(tài)度,樹立敬業(yè),進取的精神,讓我們大眾書局全體人員結合本行業(yè)特點,向羅文學習,以羅文為榜樣,立刻行動起來,全心全意地完成屬于自己的任務。

  書中描寫上校出于對羅文的信任,把羅文推薦給了總統(tǒng),總統(tǒng)出于對上校和羅文的信任,把信托付給了羅文,彼此的信任產(chǎn)生一種動力,使羅文的前行才變的那么義無返顧?涩F(xiàn)在生活中恰恰相反,有時候,我們在不經(jīng)意間,過多的質(zhì)疑周圍的同事或者朋友。“這事他能不能辦成啊?”很多時候,你信任他的時候,可能你自己沒有特別在意,但是他會認為“他這么信任我,我應該努力去完成”。所以,這種彼此的信任在一個互動的角色上來說非常重要,是工作順利開展的比較重要的因素,有了這樣的因素,才可能出現(xiàn)很多的羅文。

  這本書同時告訴我們:生活是客觀存在的,但積極工作,積極生活的態(tài)度卻能伴隨我們一生。對于我們自己,正像這本書上說的:“我相信世界上最美好的詞就是自信”,對于我們的學習---我們要選擇主動開拓,而不是被動。對于我們的團隊---我相信團結協(xié)作的力量,我明白許多事情不是一個人能干好的!澳切┎恍枰藥椭娜嗽谌魏螘r候都會出差錯的;那些不需要他人合作的人在任何時候都很難如愿以償”,對于生活---假如你想使自己的生活好轉起來,就從今天開始,就從現(xiàn)在做起,而不必等到未來的那一天找到理想的目標再去行動或后悔時再深深自責。

  “獎賞僅僅給那些有用的人”。永遠記住這句話,不要停留在原地等著天上掉餡餅,一切成功都是努力的結果,讓我們停止無謂的抱怨,收拾好心情,從頭開始,從現(xiàn)在開始,忠誠于你要做的每一件事,不斷完美自己,做一個現(xiàn)代的羅文。

《把信送給加西亞》讀后感12

  迷上《把信送給加西亞》這本書源于唐山市原市委書記焦彥龍同志的一篇文章《做一個“把信送給加西亞”的人》,是什么讓一任市委書記發(fā)出這樣的倡議呢?帶著好奇與疑問我讀完了這本書,真是精彩。

  這本書講述的是1898年,美西戰(zhàn)爭中,英勇無畏的中中尉羅文只身一人進入古巴,給西班牙反抗軍首領加西亞將軍送一封決定戰(zhàn)爭命運的心,他沒有任何推諉,而是以其絕對的忠誠、責任敢和創(chuàng)造奇跡的主動性完成了這項“不可能的任務”。

  羅文中尉的責任感創(chuàng)造了“不可能完成”的奇跡,對于我們來說,成為一個把信送給加西亞的人相當不容易,但生活中我們離不開責任:學生的責任、教師的責任、工人的責任、農(nóng)民的責任……等等,工作也好、生活也罷,我想我最欣賞書中的那句話:“工作是獲得樂趣和享受成就感的需要”,在這之前我從來都毫無疑問的認為甚至也這樣教育孩子們:有好工作才能有更多的金錢,我把工作錯誤的認為它只是獲取金錢的途徑了,是呀!不光是工作,就是學習,我們是不是認真、負責的態(tài)度呢?這讓我想到當前我們班上有些孩子失去了學習的動力,對于學習無動于衷,任其自生自滅,這是一種極不負責的態(tài)度,這類人不是羅文中尉那樣的人,他們沒能享受學習給他們帶來的成就感,沒能從學習中獲得樂趣,其實是他們沒有享受這份成就,當你第一次按時完成作業(yè)時、當你第一次做對所有題目時、當你完全正確的回答完老師的問題時……,你都沒有為自己取得的成就感到高興嗎?這不就是在享受成就感嗎?

  “在工作中,沒有任何一種事情,小到可以被拋棄,沒有任何一個細節(jié),細到應該被忽略。每一件事都值得我們?nèi)プ,值得我們(nèi)パ芯,即使是最普通的事,我們也不應該敷衍應付或輕視懈怠”摘抄下這段話,是因為想到了那些老說自己作業(yè)找不到、書包總是亂七八糟、作業(yè)從不按時完成、上課不專心聽講、值日時總是站著看別人的人。

  作為一個學生,都這樣敷衍,我不敢想象今后的人生你會發(fā)展到何種地步?其實別說你們,我也有敷衍工作的時候,記得6月份給趙老師指導綜合實踐課,起初我也沒有說從內(nèi)心真正的想如何幫助她,經(jīng)歷一次又一次的失敗,我感覺到自己對待這件事的態(tài)度不端正,沒有盡到自己的責任,于是靜下心來思考如何實現(xiàn)課堂的跨越,工作細到每句話怎么說,什么時候說什么話。終于,在市級比賽中我們贏得好評,成功了。我們享受到了這份成就:這在我校的歷史上還屬首次,也許這就是敷衍與認真的區(qū)別吧!當然兩種態(tài)度收獲的結果也截然不同。

  其實不管是生活、工作,還是學習都需要有羅文那種精神,我推薦大家讀讀這本書。

《把信送給加西亞》讀后感13

  100多年前的曾經(jīng)紅極一時的一本小書“把信送給加西亞”,100多年以后,在各級領導的大力推薦下,如今又紅起來了,甚至成為了新時期員工們的“語錄”。

  駒任何事物的評價都應該是一分為二的,“把信送給加西亞”讀后感當然也應該從正反兩個方面去看。

  今天,第一篇讀后感,我們先來說說這本書的消極意義。

  我們注意到,“把信送給加西亞”這本書幾乎被譯成了世界各國文字,發(fā)行量完全可以與“圣經(jīng)”和“一毛一主席語錄”比肩,而且?guī)缀醵际枪、企業(yè)、單位、部隊免費發(fā)送給員工的,為什么這本所謂的“好書”,高管層會如此推崇?

  羅文的行為給了我們?nèi)绾尉礃I(yè)、服從、忠誠、勤奮的啟示。

  領導或高管層就是希望每一個員工都能自覺自愿的做到敬業(yè)、服從、忠誠、勤奮,他們希望把自己的員工都培養(yǎng)成合格的“送信人”,他們希望每一個員工都能夠成為不講條件、不找借口、不畏艱險、勇往直前的“羅文式”的人物。

  可是,他們?yōu)槭裁床贿@樣要求自己呢?

  也許,是他們自己根本就做不到?

  人們總是習慣于把自己做不到的事強加到別人的頭上。

  于是,他們就把這本書作為教育員工的一種工具,用以掩蓋其無能、無知、亂指揮、瞎折騰,把它當做不讓員工提出批評的擋箭牌。

  也許高管層并不同意這種說法,但,無論如何,只要求別人應該如何如何,而不要求自己,這是缺乏說服力的。

  俗話說說的好,名師出高徒,強將手下無弱兵,如果,您是名師,如果,您是強將,您又何愁您的員工不會成為不講條件、不找借口、不畏艱險、勇往直前的“羅文式”的人物呢?

  于其一味地責怪你的送信人不在乎你的指令,還不如反思一下您自己,“為什么我的屬下會不在乎我的指令?為什么我的指令會得不到堅決的貫徹執(zhí)行?”

  一個好領導應該是有全局意識、大局意識和宏觀意識的;

  一個好領導應該是學識淵博、心胸寬廣和思路清晰的;

  一個好領導應該是有勇有謀、智勇雙全和率先垂范的;

  一個好領導應該是知人善任、公平公正和賞罰分明的;

  一個好領導應該是有眼光、有膽識和有魄力的;

  一個好領導應該是有氣質(zhì)、有風度和有魅力的;

  一個好領導應該是有熱情、有真情和有激一情的;

  一個好領導應該是有理想、有責任和有使命的;

  一個好領導應該是堂堂正正、客觀公正和清正廉潔的等等。

  如果你是一個好領導,自然您就會在大家心目中樹立起崇高的威望,您手下自然就會培養(yǎng)出一批又一批“羅文式”的人物,您的事業(yè)自然就會蒸蒸日上!

  如果,您自己還不是個好領導,您又如何有資格去要求您的屬下成為好員工呢?

《把信送給加西亞》讀后感14

  歷史的巨輪以不可阻擋之勢向前行駛,曾經(jīng)發(fā)生的故事,大多已湮沒在巨輪卷起的陣陣浪花中,不留痕跡。但有些人、有些事,非但沒有因時間的流逝而淡漠,反而歷久彌新。

  雖然書中記敘的故事已經(jīng)過去了一百多年,但《把信送給加西亞》的現(xiàn)實意義,卻一直激勵和指導著我們,并為我們的職業(yè)道路指明方向。通讀本文后,我們應該從羅文身上學習哪些品質(zhì)并如何更好地完善我們的職業(yè)生涯呢?

  首先,我們需要主動。面對一個艱巨的任務,羅文不是被動地接受,而是以主動的姿態(tài),積極地投入到任務分解和行動計劃中。因為主動,他才會以飽滿的精神、全身心的投入、克服一切困難的決心,出色地完成把信送給加西亞的這項任務。很難想象,假如只是被動地接受任務安排,羅文能有如此沉著冷靜的心態(tài),敢于拼命的勇氣,以及不達目的誓不罷休的執(zhí)著。因此,在日常工作中,是做一個被動的服從者,還是做一名主動的開拓者,這對每個人的職業(yè)生涯走勢,都將起到重要的影響。學習羅文的主動性,是本書給我們的重大啟示。

  其次,堅守最終目標。自接到任務開始,羅文便一直堅定著一個信念——把信送給加西亞!為了完成此項任務,他經(jīng)歷了各種困難和磨難,甚至數(shù)次受到死亡的威脅。然而,面對艱難險阻,他沒有絲毫退卻和動搖,始終堅守著自己背負的責任。在工作中,當我們竭盡全力去完成一項任務時,可能會遇到各種不可知的困難和阻礙。這個時候,如果在困難面前低頭和逃避,那我們終將一事無成。而羅文的經(jīng)歷告訴我們,只要堅定目標、不忘初衷,在執(zhí)行任務過程中堅持不懈地去解決遇到的各種問題,那我們終將把“信”送到加西亞的手中。

  再次,大處著眼,小處著手。羅文深切了解送信這項工作的意義之重大,在執(zhí)行任務的過程中,他不僅對全局有著清醒的認識,對于各種細節(jié)也有著完備的籌謀。自接到任務起,不管是勇闖牙買加時的機敏,還是海上遇險時的沉著;不管是叢林遇敵時的冷靜,還是面對暗殺時的警覺,羅文對各種情況細致入微地進行觀察和臨危不亂的應對,是他送信成功的必備條件。而他之所以能夠多次化險為夷,并最終成功,離不開他在平日里點滴的積累,離不開對細節(jié)的把控。在工作中,我們既要有大的方向和目標,也要從小的地方做起,注重細節(jié)。古人云“積跬步,致千里;積小流,成江!,一項重大任務的成功,甚至于整個職業(yè)生涯的完滿,都離不開我們?nèi)粘9ぷ髦幸稽c一滴的積累和總結。

  《把信送給加西亞》還有很多值得我們學習和探討的地方,比如“保持成功的心態(tài)”、“拒絕平庸,選擇卓越”等等,它所蘊含的精神和理念,值得我們不斷地去深入挖掘,并以其指引我們的職業(yè)道路。

《把信送給加西亞》讀后感15

  《把信送給加西亞》真是一本好書!它講述了一則傳奇故事,道出了一番人生箴言,共鳴了我的憂慮之情,打開了一扇透亮天窗!

  美西戰(zhàn)爭期間羅文中尉送信的事跡成為傳奇,至今仍廣為傳頌。殊不知,這則西方世界的故事今天也在我們臺前農(nóng)商銀行上演著!具體地說,我們銀行的發(fā)展就是一次次的“把信送給加西亞”:如今日益激烈的金融市場競爭就是那時戰(zhàn)云密布的美西戰(zhàn)爭背景,加西亞是我們的明天、我們的未來,這個英雄般的送信人是我們這個上下齊心、風雨同舟的大集體,而我們肩負的歷史使命就是那封至關重要的信——帶領父老鄉(xiāng)親脫貧致富奔小康、支持地方經(jīng)濟持續(xù)健康高增長、實現(xiàn)支農(nóng)惠農(nóng)貢獻卓越譜華章!

  近年來,臺前農(nóng)商銀行用一封封改革創(chuàng)新之信鋪就了臺前農(nóng)信發(fā)展的榮耀之路,幾代農(nóng)信人如勇士般披荊斬棘、篳路藍縷,正是那種燃燒青春奉獻農(nóng)信的敬業(yè)精神使得臺前農(nóng)信事業(yè)發(fā)展蒸蒸日上。而如今,臺前農(nóng)商人怎樣繼續(xù)譜寫歷史、再創(chuàng)輝煌?在這本書中,我找到了答案,那就是“敬業(yè)奉獻,擔當有為”!

  當前我們已經(jīng)翻過體制改革的崇山峻嶺來到了經(jīng)營轉型的十字路口,在這個關鍵時期,我們必須凝神聚力千方百計實現(xiàn)經(jīng)營發(fā)展突破,其中強化企業(yè)軟實力是增強發(fā)展驅(qū)動力的重要一環(huán),因此,我們要從以下兩個層次做好敬業(yè)精神、敬業(yè)文化的宣傳與落實工作,努力打造一支能征善戰(zhàn)的金融服務團隊:

  人人都是好戰(zhàn)士,時刻準備做英雄。通過多種方式使得愛崗敬業(yè)、奉獻青春的工作追求融入團隊成員的生活理念,與農(nóng)信發(fā)展同呼吸共命運。首先形成“人人談敬業(yè)、處處講奉獻”的局面,通過支行晨會、中層例會、演講比賽、主題征文等多種形式,讓敬業(yè)奉獻、主動擔當、有所作為的觀念入耳入心,影響潛移默化;其次實現(xiàn)“全員都上進、積極有作為”的成效,實現(xiàn)經(jīng)營管理的扁平化和高效化,提高員工對經(jīng)營管理的參與度與貢獻度,舉全行之力共謀農(nóng)商銀行發(fā)展大計。

  處處都能寫傳奇,把信送給加西亞。君子不器,對人才的考評任用不拘一格,從制度層面鼓勵員工把所屬崗位工作放到心頭、做到極致。在繼續(xù)堅持“機會均等、優(yōu)中選優(yōu)”的人才選拔理念的基礎上,擴大人員交流,以“試錯”的魄力讓員工感受到公司的尊重和寄托,為員工施展才華找到最適合的平臺,讓員工對工作“放得開、喜歡做、做得來”,把平凡崗位做出色、關鍵之處做到位,讓 團隊科學搭配形成合力,以期共筑農(nóng)信事業(yè)跨越發(fā)展之路。

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