《童年》讀后感（經(jīng)典）
認真品味一部名著后，大家心中一定有不少感悟，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編為大家整理的《童年》讀后感，希望對大家有所幫助。
《童年》讀后感1
童年每個人都經(jīng)歷過。童年是美妙的，童年是快樂的，童年是幸福的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖，悲慘，令人不敢去回想。
可憐的高爾基3歲喪父，失去了親切的父愛，跟著母親和外祖母，來到了外祖父的一個小染坊。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁，經(jīng)常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。
之后高爾基又結(jié)識了知心朋友小茨岡，兩人無話不談，結(jié)下了深厚的友誼。但是，好景不常，可憐的.小茨岡就被兩個兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼，歐打自我的老婆，還天天鬧著要分家產(chǎn)，兄弟之間一點也不團結(jié)，兩個兒子薩沙也被教壞，處處捉弄高爾基。此后，高爾基又認識了木匠“好事情”，成了好友。結(jié)果被外祖父趕走，十分兇常打人，幾年后，最疼愛他的外婆死了，母親也死了，就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。
這“一家子蠢貨”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、貪婪、自私;倆個舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈，連小孩也與他們一起熱烈地參加了一份。只有善良、和藹，富有感情的外祖母讓他生活在這種環(huán)境下有一絲絲的安慰。
我喜歡文中的外祖母，她似乎有種特殊的親和力，她有講不完的故事。而且她是那么愛她的子女。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個大壞蛋，她也并沒有請求外祖父怎樣嚴厲得處罰他們。一個善良的人，又怎會喜歡在家里發(fā)生戰(zhàn)爭呢?應對外祖父毫無人情的打罵，她也是一忍再忍。
高爾基的童年除了一些教育和友誼，沒有什么再值得回憶!在歡樂中，在悲傷中，在愛與恨的交織中，他的童年就這樣匆匆而過。在閱讀中，我發(fā)現(xiàn)他的愛，尋思他的恨，品味著冥冥之中黑暗的光明。
我們此刻豐衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不一樣就是這差別，一個是天堂，一個是地獄;一個充滿陽光，一個到處黑暗。我們此刻的童年來之不易啊!
《童年》讀后感2
假期回顧了高爾基的童年，得到了與前一次完全不同的感覺。這個故事可能是關于高爾基（或阿廖沙）和他的母親一起去找他的祖父。在一個充滿殘忍和仇恨的家庭中，他過早地意識到了世界上的痛苦和丑陋。但他并沒有墮落或失去對生活的希望，而是在黑暗和骯臟的環(huán)境中保持了生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個成熟的人。
上次讀書還是幾年前的事了，當時只看故事情節(jié)，沒有深思�，F(xiàn)在想想，高爾基能出淤泥而不染，在逆境中保持對生活的希望，真是相當寶貴的心態(tài)啊。想起剛剛看到的新聞，前段時間又有一個大學生自殺了，原因其實是:被女朋友甩了。生活或情感困難，不積極調(diào)整，走出陰影，但容易放棄生活，這種行為我真的完全無法理解。
看看別人的高爾基，過著怎樣的`生活？孩子做錯了什么，脫下褲子挨打；父子兄弟為了分居，吵架，甚至頭破血流；祖母沒有過錯，也逃不過祖父的拳打腳踢；米哈伊爾叔叔用燒紅的頂針取笑老工匠格里戈里；母親跪在地上，要求繼父不要在外面鬼混，但繼父用靴子踢了她的胸部；格里戈里為爺爺干了一輩子，當他失明的時候，當他失去工作能力時，他被趕出染坊，在流浪的街道上乞討食物；爺爺不僅殘忍地剝削工人，而且拒絕接受他的六個父母。當他和妻子一起煮茶時，茶也應該放在他的手掌里，以免遭受損失。最后，他們把妻子和孫子趕出家門，讓他們自謀生路。最后，他們把妻子和孫子趕出家門，讓他們自謀生路。整個都是黑色的。
如果現(xiàn)在的學生遇到這些事情，他們不知道如何自殺。但高爾基沒有自殺。他的生活充滿了正能量。即使受到不公平的對待，他仍然可以有積極樂觀的態(tài)度，努力工作，最終成就一代文學大師。
我們真的應該學習高爾基面對苦難的心態(tài)，珍惜生命，積極面對生命中的苦難，總有一天你會發(fā)現(xiàn)苦難會變成你生命的海灘，最美麗的珍珠。
《童年》讀后感3
童年是人生中最美好的時刻，但是有區(qū)別的是，有些人的童年上等的卻朋友不多，有些人很普通，卻有許多玩伴，而有些人的童年卻十分不幸，吃不飽穿不暖。。。。。。但是不管童年是多么地幸福還是多么的不幸，都是值回憶的。高爾基寫《童年》的也是想讓更多的人回味童年。
初讀《童年》這本書時我剛讀小學三年級，對整本書的.內(nèi)容并沒有太多的印象。而今年暑假我重讀這本書時竟讓我感慨萬千，和阿遼莎的童年比起來，我們的童年是多么幸福��！
全書講述了阿遼莎四歲就喪父，只好跟母親去外祖父家。后來隨著母親改嫁和繼父一起生活，他目睹了親情的冷淡。從此親情的淡薄和親戚的傷害給他幼小的心靈留下了最初的傷口。冷酷、吝嗇而專橫的外祖父是家中的魔王，全家人都在他的統(tǒng)治下戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的過日子，阿遼莎也免不了挨外祖父的打。兩個為分家產(chǎn)鬧得不可開交的舅舅，讓家里彌漫著仇恨的氣氛。而不懷好意的表兄更是想著辦法捉弄阿遼莎。唯一疼愛他的只有外祖母，外祖母經(jīng)常把他摟在懷里講各種充滿愛和美好的故事，正是這些故事才讓阿遼莎沒有被困難難住，沒有對未來失去希望，而是讓他更堅強地活了下來。后來阿遼莎不忍心看繼父打母親，用刀刺傷繼父然后離家出走。不久母親也死了，但阿遼莎沒有悲觀，他懂得了活下去才有希望，只有斗爭才能活下去。
重讀之后，我深有感觸。阿遼莎在親情的冷淡下漸漸沉默寡言了最后外祖父將他趕走，讓他十幾歲就靠自己的雙手賺錢養(yǎng)活自己。他說過令我印象最深的一句話“活下去就是希望，只有斗爭才能存活”。
是的，與我們的童年比起來，他的童年不是非常殘忍嗎？可他依然有活下去的欲望。我們有同學常常遇到一點挫折，承擔了一點壓力就嚷著要自殺。阿遼莎還靠自己的雙手賺錢，而我們連跨出這一步的勇氣都沒有，還總報怨這個世界太殘酷，而我們沒有反醒自己的不足�？傉J為自己是對的。
阿遼莎四歲就喪父，從此開始過著除外祖母與母親就沒有人疼的生活，十幾歲就外出自己打拼，我們真要學習他不屈服的優(yōu)秀品質(zhì)。
《童年》讀后感4
每個人都經(jīng)歷過獨一無二的童年時光。童年是我們一生中最難以忘懷，最快樂的階段，然而，高爾基的童年卻與眾不同。
高爾基的童年是非常困苦的。三歲時，他的父親病逝，母親重新嫁人，因此高爾基被迫居住在外祖父家中。然而，外祖父脾氣暴躁，家里總是一片混亂。因此，11歲的時候，高爾基離開了家，開始自謀生計。高爾基還教會了我們：只有經(jīng)歷了風雨，鳥兒才能更高地飛翔！
每當我想起高爾基在那個陰暗的社會和灰色的家庭中生活時，我不禁思考，如果我自己置身于那樣惡劣的環(huán)境中，我是否能像高爾基一樣勇敢獨立，去尋找屬于自己的生存道路呢？
我為自己感到欣慰，因為我出生在如此美好的時代，沒有經(jīng)歷過痛苦的`失去父母之痛。我的親人對我充滿了愛和關懷，讓我感到幸福。與高爾基的童年相比，我們的童年更加燦爛、幸福，沒有承受過痛苦，也沒有憂愁的紛擾。
記得小時候，我家里養(yǎng)了一只小烏龜。有一天，媽媽突然告訴我她要外出一段時間，留下我一個人在家。我有點擔心，畢竟我還小，照顧動物需要很多責任和耐心。那天晚上，我看到書架上有一個裝著餅干的罐子，于是我決定用它來給烏龜準備水盆。我小心地清空了罐子，接滿了水，然后放入烏龜�？吹叫觚斣谒凶杂勺栽诘赜蝸碛稳ィ腋械椒浅ｉ_心。就在這時，爸爸回家了。他看見我專注地盯著罐子，好奇地問我在做什么。當他發(fā)現(xiàn)烏龜在里面時，他大聲說：“不行，這個罐子是姥姥給你帶來的特別紀念品！”我聽到這話，二話不說，立刻抱起罐子把它放回原位。最后，爸爸實在沒有辦法，只好給姥姥打電話，沒想到姥姥聽后哈哈大笑……。
我的童年就是這樣歡樂，就是這樣幸福。所以，我要珍惜現(xiàn)在擁有的一切。
閱讀了《童年》這本書，我深受啟發(fā)。書中告訴我們，要積極追求知識，敢于面對困難，堅持不懈，并以積極的態(tài)度去學習。
《童年》讀后感5
身為一名中學生，可謂是讀書千百，然而在這一堆書里，一直有一個亮點在引導我，啟迪我，那就是—《童年》。
《童年》這部小說描述了主人公阿廖沙悲慘的童年。他三歲父親病逝，但不知喪父的悲痛。后來外祖母在他的生活中出現(xiàn)了，把他接到外祖父家中。冷酷的生活中，外祖母成了阿廖沙最知心的、最親近的人。
面對外祖父的喜怒無常，舅舅與舅媽們的勾心斗角，鄰居們的異樣的眼光，阿廖沙“好像被一種渾濁的溶液灌滿了似的，長久地陷進深淵里，失去了知覺、視覺、聽覺等等一切感覺。眼前黑的伸手不見五指，渾渾噩噩地生活著……”但是，上帝創(chuàng)造了邪惡，也創(chuàng)造了善良，“小茨岡”、格里戈里、“好事情”等等，也給阿廖沙的童年帶來些色彩，但是這些色彩很快被那無情的黑暗給淹沒了。就這樣，阿廖沙在這陰暗的環(huán)境中生活著，這個不幸的孤兒最終告別了飽嘗善惡的童年，走向苦難的人間。
有人說：“近朱者赤，近墨者黑�！边@句話未必在何時都正確。社會的黑暗并沒有完全侵蝕阿廖沙那幼小的心靈。
我對故事中的外祖母非常的喜歡。是她把阿廖沙領到光明的地方，創(chuàng)造了阿廖沙正直善良的性格，只有她真正關心與愛護阿廖沙，是他童年時代唯一的保護人。她就是阿廖沙黑暗生活中的光明使者。
這位光明使者令一個人的身影在我腦海中越來越清晰，她是我童年的重要角色，是她讓我懂得什么叫做關愛。
風呼嘯著，天已經(jīng)黑透了，我剛剛從同學的聚會上回來，心里還在樂滋滋的想著聚會上的事。不知不覺到了家門口，只見母親倚在門邊，手里仍織著那件毛衣，時不時向遠方眺望，露出焦急的神色，我終于按捺不住那內(nèi)疚的'心情，出現(xiàn)在她的面前，母親發(fā)現(xiàn)了我，用那一臉倦容沖我笑了笑說：“飯熱好了，吃吧！”我終于忍不住那自責的淚水，一下子投入媽媽的懷中，哭著說 ：“媽，對不起�！蹦赣H用那粗糙的手撫摸著我的頭，一滴幸福的淚水滴在了我的臉上。
《童年》，它讓我懂得了什么是愛，愛無處不在，每一個人的身邊都有，用你那雙明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)吧，千萬別讓它從你的身邊悄悄的溜走。
《童年》讀后感6
人生是天空，又藍又美。童年更是一點點璀璨的星星。讓那些無目標航行的船只，找到方向，看到希望。但是前蘇聯(lián)著名文學家高樂基的童年卻是非常的悲慘。這本書是他的自傳體小說《童年》。
這本書主要講述了作者三歲時，父親病故，母親帶他回了家�？伤耐庾娓肛澙范鴼埍瑑蓚�舅舅又十分冷血，為爭奪財產(chǎn)害死徒工小茨岡。外祖父不停地剝削雇工、放高利*，但資本主義俄國的發(fā)展斷了他的發(fā)財夢，從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒。作者可憐的母親改嫁后，生病而死，十一歲的作者被外祖父殘忍地趕出家門，到社會上自謀生路……
阿廖沙的'童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母??全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識非常多其他的人：搬進新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中漸漸的明白了一些道理。
“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。正在我同情阿廖沙的時候，一絲光明照在他的身上。他的外祖母來了。正如文中所說“在她沒有來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領到光明的地方，用一根不斷的縣把我周圍的一切連接起來，織成五光十色的花邊，她馬 上成為我終身的朋友，成為最知心的人，成為我最了解，最珍貴的人??是她那對世界無私的愛豐富了我，是我充滿了堅強的力量以應付困苦的生活。”
我非常敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿遼沙孤獨的心，外祖母對阿遼沙的愛，給予了阿遼沙堅強不屈的性格，讓阿遼沙感覺到自己的存在。
讀了《童年》這本書以后，不僅讓我珍惜這美好的童年，還讓我懂得了應該怎樣做人與做事。
《童年》讀后感7
每個人的童年都是多姿多彩，充滿了玩耍時快樂的笑聲，憤怒時留下的眼淚，取得優(yōu)異成績時的激動，犯下錯誤后的悔恨……一種種復雜的感情，一次次刻骨銘心的經(jīng)歷，一個個精彩的瞬間，一句句幼稚又有道理的話語，構(gòu)成了一個五彩斑斕的童年。就在童年剛剛從我的身邊溜走時，一本書——《童年》，又把我?guī)送辍?/p>
翻開書，我走進了故事。主人公阿廖沙，在童年的時候，就經(jīng)歷了一切的不幸，他的父親死了，他只好被接到了外祖父與外祖母的家里。他的媽媽莫名其妙地消失了，而他的外祖父又脾氣暴躁，經(jīng)常為一點小事揍阿廖沙。他的兩個舅舅不孝順，經(jīng)常陷害他的外祖父，家中一片混亂。只有外祖母在生活上處處關心阿廖沙，陪伴阿廖沙。最終，阿廖沙的母親改嫁后死亡，而外祖父破產(chǎn)了，他讓阿廖沙離開家，自己走向人間去生活。
讀了阿廖沙的童年經(jīng)歷，我很為他而感到不幸，他還那么小，就經(jīng)歷了那么多的痛苦。父親的死亡，并沒有讓他天天淹沒在淚水中；母親的消失，并沒有讓他放棄生活，放棄童年；外祖父的暴打，并沒有讓他變得膽小怕事；家中的混亂的爭吵與戰(zhàn)爭，并沒有影響他樂觀積極的內(nèi)心；街上小孩的嘲笑，并沒有讓他對自己失去信心；兩個舅舅及表哥的罪惡，并沒有改變他善良正直的心……
他雖然經(jīng)歷了這么多坎坷，這么多困難，在這么不與諧的`家庭中生活，在這么混亂的社會中成長，可是他卻沒有感到失望，反而在生活中處處都感受到了快樂，感受到了幸福。外祖母的一個故事，外祖父一個慈祥的眼神，母親一句溫柔的話語，都是他感到幸福、美好。在這樣的童年中都充滿了幸福，我又怎么能說我的童年不幸福呢？
每天早上熱氣騰騰的早飯，每天上學路上媽媽的陪伴，每天中午爺爺奶奶的關心，每天晚上媽媽細心地給我檢查作業(yè)、簽字，每天晚飯后爸爸從外地送來的問候……這不都是我生活中的幸福嗎？我有愛我的爸爸媽媽，關心我的親人，彼此友好的朋友與關愛我們大家的老師，這不都是我人生中的幸福嗎？
幸福無處不在，無論何時，無論何地，無論失敗還是成功，無論溫暖還是寒冷。幸福都是美好的，為了使生活更美好，就珍惜眼前的幸福吧！
《童年》讀后感8
對于我們來說，童年都是快樂的，可是，高爾基爺爺?shù)耐陞s是悲慘的。高爾基爺爺寫了他的成長三部曲，第一部是童年，第二部是在人間，第三部是走進大學，在這的成長三部曲，我最喜歡的事《童年》一書。在這本書里，我看到了高爾基爺爺悲慘的童年。
童年這一書講述了十九世紀俄羅斯的黑暗社會。主人公阿廖沙很小就失去了父親，跟隨媽媽去了外公家。他的外公是個貪婪、粗暴、無惡不作的人。在這個大家庭里，無處都充滿了暴力。只要阿廖沙做錯一點事情，就會遭到外公一頓毒打，這里面的每一件事情我都歷歷在目，就好像是發(fā)生在我的身上。我想：阿廖沙只是弄丟一顆紐扣也會遭到外公的一頓毒打，而我就算弄丟一個照相機也只會被罵幾句。以前，我常常抱怨童年真悲慘，有上不完的課，有做不完的作業(yè)，可是跟高爾基爺爺比起來，我的童年真是幸福多了。雖然有很多的課，有作業(yè)，但是至少不會像阿廖沙一樣，不但沒的上學，而且，還經(jīng)常不是這里青一塊，就是那里紫一塊。跟阿廖沙比起來，我覺得自己的童年幸福多了。
暑假里，我又一次看了童年一書每當看到主人公阿廖沙被外公打時，就感覺再打我。
看著看著，我的眼圈就紅了起來。我也經(jīng)常為阿廖沙打抱不平，同時更是反映了十九世紀俄羅斯的黑暗，只要他外公心里不舒服就要打人，打那些并沒有犯錯的'人，真是太無恥了！如果可以的話，我真想把阿廖沙從書里拽出來，不讓他再被打，讓阿廖沙有個完整的家。我想讓他和我一起吃香甜可口的飯菜，一起去上學，一起做游戲，一起看電視，讓她享受幸福的童年！盡管阿廖沙老是被外公打，他仍然沒與屈服，他還是保留著一顆非常純潔、善良的心這一點非常值得我們學習。
是啊，高爾基爺爺?shù)耐旰臀覀兿嗖畹奶罅耍�，我們一定要珍惜著美好的時光，好好學習，努力學習，以優(yōu)異的成績來回報我們的親人。
《童年》讀后感9
每個人都有自己的童年，每一個人的童年都是豐富多彩、快樂有趣。我的童年也是豐富多彩，與同學快樂玩耍、認真學習、還有哭笑的情景，每一天都讓我記憶猶新。
《童年隨之而去》電影中的木心也是一樣的。不知他為什么要寫這一篇文章？這其中又有什么道理呢？開篇就描繪了一個十歲兒童眼中平和的舊中國江南。
文章的中心是一只名貴的碗，因為這個小木心十分貪玩。在廟中，起初的新鮮被漸漸消退，他感覺十分傷心，便不再愿意吃齋飯，這時湊巧一位老法師走了過來，看見木心爺爺不吃齋飯，便特意送他一只名窯“小盂”，意思是“青藍的可愛”�；蛟S是因為他的母親贊美這只越窯，色澤特別好看，光滑鮮艷，所以木心才把碗中的齋飯吃完了。
木心十分珍惜這只小碗，每次用這只碗吃好齋飯后，自己去小泉邊洗干凈了，并用棉紙包好，放在枕頭上面，他出去的時候隨時放在箱子里面。這一系列動詞“包、洗、放”足以體現(xiàn)出他對碗的珍惜和喜愛。
七天終于過了，他坐在小船上回家。這碗在孩子手里久了，他都認為是玩具了，于是他用碗舀了河水順手潑去。突然他這一甩，名貴的碗便從他手中飛到湖里，撈也撈不回來了。他不僅汗涔涔而淚潸潸。后來在文中，他發(fā)出感嘆：“那時，那浮眾而去的盌（碗），也帶走了我的童年精彩的生活�！�
讀了這篇文章，我感受到了古人所說的“光陰似箭，日月如梭”。正時間是過得十分快的，一轉(zhuǎn)眼，童年就結(jié)束了，一去不復返了。所以我們要珍惜時間，珍惜每一天。
現(xiàn)在我是小學六年級，還有不到半年的.時間，我們的小學生涯即將結(jié)束，我的童年也即將過去，回憶兒童的種種快樂，是多么的讓人回味。可是隨著即將步入初中生活，作業(yè)也將從小山包轉(zhuǎn)眼成了一座大山，每天矗立在桌子上，這樣也就再也沒有時間玩耍了。
“童年一去不復返啊！”我們要珍惜最后幾個月的小學生涯，珍惜和同學們快樂玩耍、一起學習的時光吧！
《童年》讀后感10
童年、月光，多么美好的字眼，單聽書名就會讓人產(chǎn)生無限遐想。 整本散文集作者用溫暖細膩的文筆描寫了對童年生活的美好回憶，表達了對生活的無限熱愛之情。搖扇的夏夜，夏天的太陽雨，可愛的牽 牛花，更是勾起了我對自己童年的記憶。
記憶中的童年里沒有手機，沒有電腦，沒有平板。一根跳繩、一條皮筋、一把石子，三五成群的小伙伴就可以興高采烈地玩上一整天，直到媽媽喊你回家吃飯。那時我們家胡同外的那條馬路是村里唯一的一條水泥路，夏天吃過晚飯后，各家的老老少少都會走出來乘涼，老人們手里拿一把蒲扇，慢慢地搖著，聊聊天，說說笑笑;孩子們則開心地做做游戲，打打鬧鬧;還有的人就直接在地上鋪個涼席，打算在外面過一夜了。那時候家里不像現(xiàn)在有空調(diào)，路上也沒有那么多的車輛，夏天里選擇在外面過夜，倒也不失為一良策。
散文集的第二輯書的氣息讓我感觸頗深，這部分作者寫了自己童年的閱讀經(jīng)歷以及閱讀帶給自己的收獲。作者在小學三年級的.時候就已經(jīng)開始讀家里藏的?西游記?等名著，并且在生活里一直保持著良好的閱讀習慣，等待之余，在飛機上的時間都用來讀書。反思我們家長自己，在要求孩子閱讀時，我們又在做什么？玩手機？看電視？對于中國古典四大名著的一知半解，還是通過看電視劇實現(xiàn)的，對于原著更是沒有認認真真地拜讀過。我想為什么孩子對閱讀的興趣沒有對手機和游戲的興趣高，大概與我們給他們所營造的閱讀氛圍不無關系吧。今后我想應該在閱讀習慣和能力上多下些功夫，不管是孩子還是大人。另外，作者提到的讀書方法隨讀和細讀，可以借來給自己和孩子。
童年對于一個成年人，是回不去的過往，是回憶，是感慨;而對于孩子，是當下，是夢想，是希冀。愿我們的孩子都能把握好這美好的時光，多年以后，當回憶起自己的童年時，是滿滿的快樂和幸福！
《童年》讀后感11
童年就像天上的星星光彩奪目；童年就像大海的浪花歡聲笑語；童年就像美麗的童話豐富多彩。童年是彩色的，是美好的，那么童年是什么味道呢?沒錯，童年是果香味的。這幾天，我讀了著名作家梅子涵的作品《果香味的童年》，這本書里講了許多關于童年的故事，每個故事都與眾不同讓我癡迷，文中將孩子們的童年生活寫的快樂美好，最讓我入迷的就是《外婆，外婆，你在哪里?》。
這篇文章寫的是作者小時候爺爺奶奶已經(jīng)過世，從小跟著外婆度過，外婆去田間勞作會帶上作者，作者每次都會搬著自己的專屬小板凳屁顛屁顛地跟著外婆跑。耳邊不時傳來外婆呼喚的聲音，作者很喜歡和外婆一起玩。只有跑累了，作者才會乖乖地跑到外婆身邊，抱抱外婆。在作者十二歲時，外婆就永遠離開了人世。在后來的很多年里,作者一直在這樣的夢里不愿醒來。這篇感人而又美好的文章，作者寫盡了外婆生前對她的愛，也寫盡了自己外婆離世后的悲痛和對外婆的懷念之情。
當我將整篇文章讀完后，一滴淚水在不知不覺中掉在了書桌上。不禁想起了我那善良而慈祥的姥姥，還記得去年暑假我去姥姥家的'情景，那是一個天氣晴朗的夜晚，知了在不停地叫著，遠處傳來清脆的蛙聲。姥姥把涼席鋪在農(nóng)家小院的露臺上，吃完晚飯，姥姥帶我坐在席子上下涼，我躺在涼席上望著夜空中的星星，時不時吹來陣陣涼風愜意極了，姥姥給我講著牛郎和織女的感人故事。望著繁星點點的天空我說：“姥姥，和你在一起好幸福，你會永遠陪著我嗎？”姥姥說“會的，姥姥會一直在一直在”我露出了幸福的笑容，漸漸進入了夢鄉(xiāng)。
有朵盛開的云，緩緩滑過山頂，隨風飄向天邊，那時的我，還不明白，有些告別就是最后一面。就在去年秋天，我的姥姥永遠離開了我。想到這里，我的眼淚控制不住的往下掉。 看完這本書不得不說，這本書很貼近我們的生活，是我們的知心朋友，讓人感同身受，是一本適合我們閱讀的書。
《童年》讀后感12
《童年》這本書對我的第一印象：疑惑？高爾基為什么要描述自己的童年？難道有什么難言嗎？
我?guī)е闷嫘模堄信d趣地讀完了這本書：這本書講述了阿列克謝（高爾基乳名）三歲到十歲這一期的童年生活。年幼喪父的阿列克謝跟隨母親投奔到外祖母家，度過了一段寄人籬下的屈辱生活。這本書，讓我的心變得五味雜陳了，真是“不看不知道，一看嚇一跳！”
阿列克謝的童年是那樣的痛苦難堪的，相比之下，我們的童年是那樣的天真爛漫，無憂無慮，這里沒有抽人的鞭子，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，沒有乖戾，更沒有層出不窮的暴行和丑事。
阿列克謝小小年紀就要接受外祖父的嚴厲拷打，他的外祖父是一個心狠手辣的人，讓阿列克謝的生活變得冷酷無情；而外祖母慈祥善良，她心甘情愿把生活中的一切壓力都默默地承擔了下來而毫無怨言。生活的困苦、丈夫的毆打，兒子的忤逆……都熄滅不了她內(nèi)心深處的仁愛之光。
外祖母將真、善、美的種子悄悄地埋進了阿列克謝的內(nèi)心世界，是年幼的他學會了堅強，讓他懂得了愛憎分明。
苦難對人來說，是不堪入目的`。但有苦，有難，人才會一步步走向成熟，變得堅強，正如高爾基在作品里寫道：“我把自己的童年時代比喻成蜂巢，形形色色平凡又普通的人們?nèi)缤涿�，把各自采集到的生活和知識的蜂蜜源源不斷地輸給我，為我的成長提供豐富的養(yǎng)料。盡管這養(yǎng)料又臟又苦，只要是知識，它就是蜂蜜，猶苦雖甜�！�
是的，在那樣丑陋的社會里，也并不是全部人都是那樣邪惡的，依然有善良正直的人，他們給阿列克謝信心和力量，使他看到了光明與希望，并相信黑暗終將過去，光明屬于未來！
雖苦猶甜的童年，讓阿列克謝變得堅強，讓我們懂得：童年只有一個，應該好好珍惜現(xiàn)在的生活！
《童年》讀后感13
童年是人生最寶貴的一筆財富，童年的游戲更是難得的寶石，童年無論是貧窮的還是富有的，在日復一日的歲月里它都會成為生命中最誘人的磁場。而《童年》這本書中的小主人公阿廖沙的童年又得怎樣令人忘懷，令人感慨的呢？
阿廖沙在幼年時，父親就永遠地離開了他，不得不使他感到孤獨寂寞，也不得不讓人產(chǎn)生憐憫之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼愛他并且經(jīng)常講述優(yōu)美故事來使他受到熏陶。可同時，他也親眼目睹了兩個舅舅為奪得家產(chǎn)爭吵打架，明爭暗斗以及在生活瑣事上表現(xiàn)出來的.自私、貪婪。這種現(xiàn)實生活中存在的善與惡、愛與恨早已在他的心靈上留下了印跡。
當我讀到這樣一段話的時候，深有感觸：“我們的生活是令人驚奇的，這不僅因為在我們的生活中這層充滿種種畜生般的壞事的土壤是如此富饒和肥沃，而且還因為從這層土壤里仍然勝利地生長出鮮明、健康，富有創(chuàng)造性的東西，生長著善良的人所固有的善良，這些東西喚起我們一種難以摧毀的希望，希望光明的人，人道的生活終將蘇生。它是想要告訴我們充滿向往，把在沉睡的民眾喚醒。
阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦地，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當然，除此之外，我們生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。
但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因為，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之后，我們應該悔過自己曾經(jīng)的奢侈，我們應該不再浪費，我們應該學會珍惜。
繁花落盡，敗葉隨舞，想起了那段最無暇的時光———與雪人相伴，與蝴蝶共舞，童年是多么的快樂！如流量一般，轉(zhuǎn)瞬即逝，一去不返，只留下那美好的回憶。
《童年》讀后感14
《童年》講述了阿廖沙四歲時，父親逝世。他跟隨母親到了姥爺家。后來，母親又遠走他鄉(xiāng)，四處飄泊。
即使有這樣一個姥姥保護，卻還有一個更殘暴的姥爺隨時毆打著阿廖沙。阿廖沙常常被打得皮開肉綻，甚至昏死過去，
雖然我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別，但我們并不知足。我們總是奢求更多。因為，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。
那么，從現(xiàn)在開始，我們不可以再奢侈，不可以再浪費;我們要開始為長輩著想，體諒他們;我們更應該開始滿足自己的幸福生活!
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲的叫著夏天……”這首名叫“童年”的歌，使我知道了我們每個人都有著無憂無慮的快樂童年，是我們記憶中的珍寶。但是讀完高爾基的《童年》后，我才知道書中主人公阿廖沙的童無比艱辛的，這也是高爾基的童年的真實寫照
阿廖沙的'童年是在一個俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪婪、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這樣一個黑暗的家庭里，有一個勤勞、堅強、善良的姥姥。她常常給阿廖沙講好聽的故事，也潛移默化地教他做一個不向丑惡現(xiàn)象屈膝的人。姥姥像一個細心的老師，教會了阿廖沙明辨是非;像一只明亮的蠟燭，點亮了阿廖沙的人生之燈;像一座黑夜里的燈塔，指引了阿廖沙前進的方向。
和阿廖沙相比，我們的童年是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。我們甚至不懂什么叫做真正的“打”，因為我們從沒有經(jīng)歷過被人毒打、被人拿鞭子猛抽的滋味，那是一種我們永遠也無法想象的痛苦。當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無緣無故地折磨致死這種事。
但是在讀完《童年》后，我們應該不再浪費，我們應該學會珍惜。
《童年》讀后感15
最近，我讀了蘇聯(lián)作家高爾基的代表作——《童年》。讀完之后，我的心情久久不能平靜。
《童年》是高爾基的第一部自轉(zhuǎn)體小說，故事主要講述了主人公阿列克謝的悲慘生活。阿列克謝很小的時候父親便不幸去世，他只好跟隨母親來到了外祖父家，從此開始了寄人籬下的悲慘童年。在外祖父家，兩個舅舅貪婪自私，外祖父喜怒無常，連表哥都為了一點小小的獎勵不惜出賣阿列克謝，整個家族充滿勾心斗角，只有和藹可親的外祖母能給他帶來唯一的溫暖。這本書通過阿列克謝天真懵懂的孩童眼光，生動地展示了19世紀俄國底層人民黑暗的生活以及追求光明的苦難歷程。
讀完這本書，我對阿列克謝的遭遇感到無比悲痛，值得慶幸的是他有一位愛他的外祖母。他的外祖母不管遇到什么樣的困難都保持著一種樂觀的心態(tài)。每天早晨，外祖父和外祖母都會祈禱，外祖父祈求上帝懲罰惡人，外祖母卻祈求上帝包容萬物、善待一切。她善良、慈愛，連一只小鳥都不忍心傷害；她堅強、勇敢，不管家里窮到什么程度，也絕不哭泣哀嚎；她樂觀、開朗，當外祖父用鞭子抽打她時，她只是笑著說：“他年紀大了，一上了歲數(shù)就稀里糊涂了。”在外祖母的熏陶中，阿列克謝擁有了一顆正直、善良、美好的心靈。
試想現(xiàn)在的我們，有多少人能像外祖母一樣堅強、樂觀？遇到一點小小的`困難就放棄，發(fā)生一點不愉快的事情就哭泣，又怎么能在社會上立足呢？
在我們班有幾個同學，他們的心靈很脆弱。只要老師批評一句話，他們就會落淚；只要做錯一道題，他們就會唉聲嘆氣、沉默不語。
在社會中也不乏一些軟弱、悲觀的人。一些人因為創(chuàng)業(yè)、學習過于艱辛便半途而廢，最終只能碌碌無為地過完一生。一些人偶爾失利一兩次，就對自己失去了信心，不再拼搏向上。
反觀《童年》的作者高爾基，他童年經(jīng)受了很多挫折與不幸，但他沒有放棄，而是堅強、樂觀，在困境中學習，在逆境中思考，最終成為了一名舉世聞名的作家，攀登上了文化的頂峰。
我們現(xiàn)在還小，在今后的學習、工作中，必然會遇到各種各樣的挫折與磨難，我們不應停滯不前，被它們所阻擋。從即刻起，我們就應做一個像外祖母一樣的人，變得更加堅強、樂觀。
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