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青銅葵花讀有感
讀完一本經(jīng)典名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編收集整理的青銅葵花讀有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青銅葵花讀有感1
我流著淚讀完了曹文軒寫(xiě)的《青銅葵花》這本書(shū)。這個(gè)故事主要講了城市女孩葵花跟隨她的爸爸來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊。
在葵花5歲時(shí)，爸爸的意外死亡使葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒。善良、貧窮的青銅家收養(yǎng)了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱(chēng)的朋友。青銅更是在沉默中無(wú)微不至地呵護(hù)著葵花。為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想；為了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋賣(mài)了；為了讓葵花參加演出時(shí)帶一條漂亮的項(xiàng)鏈，青銅冒著風(fēng)雪把冰凌敲碎，給葵花做成了一條“冰項(xiàng)鏈”；為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)不去別人家“借燈光”，青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈……
在生活富足的'今天的我們，也許已經(jīng)失去了于痛苦中感受美的機(jī)會(huì)，《青銅葵花》無(wú)疑是給我們城市孩子展示了另外一個(gè)世界，發(fā)出了另外一種聲音。它讓我們知道，生活中處處有苦難，而苦難中也含著更動(dòng)人的美。雖然青銅一家過(guò)得很清貧，有時(shí)連飯都吃不飽，不像我們想吃什么吃什么，想喝什么就喝什么，但我們有些人還在嫌這嫌那，吃飯要挑，穿衣要挑，整天覺(jué)得父母欠他們似的。與青銅葵花比比，我們不覺(jué)得慚愧嗎？通過(guò)看這本書(shū)我覺(jué)得青銅一家人是那么的純樸、善良，充滿愛(ài)心。如果世界上的每一個(gè)人都像青銅一家人那樣關(guān)心別人，那么這個(gè)世界該會(huì)多么美好呀！
青銅葵花讀有感2
貧窮?貧窮算什么?貧窮的人照樣是人!貧窮的人一樣有自尊!貧窮不是罪過(guò)，它是一種苦難。我們應(yīng)該尊敬有苦難的人。這便是《青銅葵花》給予我的啟示。
“她明白哥哥要干什么，他要告訴大麥地的每一個(gè)人，他沒(méi)有偷嘎魚(yú)家的鴨�！笔前。F人也有骨氣，窮人也有自尊。他們和普通人一樣，也希望得到許多人的信任，做一個(gè)堂堂正正的人!書(shū)中的青銅就是這樣。他不希望自己背上不好的名聲，他要向每個(gè)人宣告：“我是清白的，我沒(méi)有偷嘎魚(yú)的鴨，我沒(méi)有做偷雞摸狗的事�！边@是一種偉大的精神。他不卑不亢，有一股無(wú)形的力量，如同梅花一般。
誰(shuí)都會(huì)有苦難的'時(shí)刻。在這一刻，往往最需要安慰和幫助，因?yàn)榘参亢蛶椭茏屗麄兛吹揭豢|陽(yáng)光：而白眼與憐憫無(wú)疑只能給予他們自卑和痛苦，以及無(wú)盡的黑暗。有些苦難，其實(shí)是我們成長(zhǎng)過(guò)程中一些無(wú)法回避的因素。我們要成長(zhǎng)就不能不與苦難同行。就像美麗的寶石必經(jīng)熔巖的冶煉一樣。我們應(yīng)該以換位的方式來(lái)思考，窮人到底需要什么……所以遇到有苦難的人，我們可以適當(dāng)?shù)慕o予幫助，但絕不可以憐憫地說(shuō)：“真是太可憐了!”我不禁想起暑假的一件事。
那天，我在南大街上行走，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)撿垃圾的老人。他全身衣服破爛，拎了一個(gè)大袋子，里頭裝了許多空瓶。一個(gè)“白領(lǐng)”男子正巧經(jīng)過(guò)。他似乎很可惜地?fù)u了搖頭，對(duì)那個(gè)老人說(shuō)：“幫我擦一下皮鞋，我給你五十元錢(qián)。”老人抬起頭不屑地望了一眼那個(gè)男子，挺起胸膛走了。
我想呼吁大家：窮不是罪，窮人也有昂首的權(quán)利。不要再向有苦難的人投區(qū)異樣的目光。他們也有自尊，他們也有驕傲。他們也許需要關(guān)懷，但決不需要同情。
青銅葵花讀有感3
在這個(gè)愉快的暑假里，我看了一本著名作家曹文軒寫(xiě)的《青銅葵花》這本書(shū)。
曹文軒1954年1月生于江蘇鹽城，中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)委員，北京作家協(xié)會(huì)副主席，北京大學(xué)教授博士生導(dǎo)師。主要文學(xué)作品有《憂郁的田園》《紅葫蘆》《追隨永恒》等，全獲國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)獎(jiǎng)、文學(xué)獎(jiǎng)40余種，其中包括國(guó)際安徒生獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)，中國(guó)圖書(shū)獎(jiǎng)、冰心文學(xué)獎(jiǎng)大獎(jiǎng)、金雞獎(jiǎng)最佳編劇獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。
這本書(shū)主要寫(xiě)的是一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。女孩葵花因失去父母被青銅一家領(lǐng)養(yǎng)，才成了青銅一家的成員。他的哥哥青銅因?yàn)樾r(shí)候一場(chǎng)大病從口齒流利變成了一位啞巴。正因?yàn)檫@個(gè)特別的.機(jī)緣，七歲的城市女孩葵花和大麥地的一位鄉(xiāng)間男孩青銅成了兄妹，他們一起生活，一起長(zhǎng)大，從此形影不離。直到女孩葵花12歲那年，她的厄運(yùn)悄無(wú)聲息地來(lái)到了，那就是召她回城市生活。男孩青銅從此常常遙望著女孩葵花坐船所在的地方。
這本書(shū)寫(xiě)的人物鮮活靈動(dòng)，敘事簡(jiǎn)潔流暢文字，文字唯美，意境高雅清遠(yuǎn)，情感真摯深沉，閃耀著人道主義的光輝，人類(lèi)的生活本就是有痛苦和快樂(lè)，我們要品嘗痛苦，享受快樂(lè)，在痛苦中尋找快樂(lè)，養(yǎng)成面對(duì)苦難處事不驚的態(tài)度，我們要珍惜現(xiàn)在的環(huán)境努力奮斗。
每個(gè)生在世界上的人都會(huì)有快樂(lè)和痛苦。痛苦，絕不是青少年才有的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹！
青銅葵花讀有感4
一條小小的木船，一片無(wú)邊無(wú)際的葵花田，一雙柔軟的蘆花鞋……青銅和葵花的故事就這樣在大麥地流傳著，感動(dòng)了一個(gè)又一個(gè)的讀者，今天我讀完了這本《青銅葵花》，心頭涌上了許多感受。
葵花是一個(gè)孤兒，來(lái)到大麥地時(shí)被青銅一家領(lǐng)養(yǎng)，為了讓他上學(xué)，本就貧窮的'一家，更付出了無(wú)限的努力和辛苦，家庭情況只允許兄妹倆其中一個(gè)人來(lái)到學(xué)校，作為啞巴哥哥，青銅果斷的放棄了自己的夢(mèng)想——去聾啞學(xué)校讀書(shū)學(xué)習(xí)，而去馬路上售賣(mài)著蘆花鞋，來(lái)供葵花上學(xué)，還有一次，當(dāng)蝗蟲(chóng)來(lái)臨之時(shí)，家里窮得一無(wú)所有，奶奶為了繼續(xù)讓葵花上學(xué)，不顧爸爸媽媽的阻攔，去城里當(dāng)?shù)袅俗约号宕饕簧亩h(huán)和金戒指……
讀到這里，我的眼眶濕潤(rùn)了，和青銅葵花比起來(lái)，我真的幸福多了，我不必在呼嘯的媽媽。葵花是幸福的，在夏天，全家人都點(diǎn)幾根蒲棒子熏蚊子，卻把唯一的蚊帳留給她，奶奶還會(huì)用蒲扇給她扇風(fēng)，直到把她的汗扇干了才能入睡。讀了這本書(shū)，我明白了：體會(huì)苦難，才能?chē)L到甜蜜！有時(shí)候，苦難也是一種幸福。青銅和葵花就享受著這種幸福！
青銅葵花讀有感5
合上這本書(shū)連續(xù)讀了三遍，我擦去了眼里的淚水，心情久久不能平靜。
美麗寧?kù)o的村莊在過(guò)去的10年里，被火、風(fēng)、蝗蟲(chóng)吞沒(méi)。面對(duì)災(zāi)難重重的生活，善良淳樸的人們懷著希望和夢(mèng)想，昂首挺立�！鄙钍瞧D難的，但青銅家族沒(méi)有一個(gè)成員看起來(lái)悲傷。他們?cè)谝黄穑勑︼L(fēng)生。我現(xiàn)在想的是今天，我渴望的是后天。馬車(chē)雖然壞了，但仍然很結(jié)實(shí)；雖然很慢，但是前面有擋風(fēng)玻璃。五個(gè)人中，無(wú)論老少，沒(méi)有一個(gè)不介意馬車(chē)的。在雨中，在雨中，在泥濘中，在崎嶇不平的`地方，在陡峭的山坡上，他們會(huì)下車(chē)，用手搭在肩膀上，一路推著車(chē)”
嬌嬌向日葵城市成為啞巴鄉(xiāng)村男孩青銅火和失去雙親的機(jī)會(huì)，共同生活，有經(jīng)驗(yàn)的貧窮和苦難寫(xiě)作，作為一個(gè)強(qiáng)壯的孩子共同成長(zhǎng)。青銅哥一直沉默無(wú)微不至的照顧他的妹妹向日葵，幾乎投身于她：為了上學(xué)向日葵，青銅放棄了自己的留學(xué)夢(mèng)。為了拍攝一張照片向日葵的照片，青銅，甚至賣(mài)一個(gè)寒冷的冬天脫下腳上的鞋子蘆薈；向日葵晚間緩解功課，孜孜不倦地每天銅牌給她抓螢火蟲(chóng)照明；為了能夠看到馬戲團(tuán)向日葵，青銅挾帶著稚嫩的肩膀，她靜靜地站著兩小時(shí)；使向日葵暈倒吃了肉，青銅捕鴨江之寒潛伏不動(dòng)。從一堆移動(dòng)一塊故事，更清晰一點(diǎn)向日葵的青銅圖像，一點(diǎn)點(diǎn)滿。
這本書(shū)我們就像一個(gè)照亮無(wú)盡黑暗的一盞明燈，就像中國(guó)打開(kāi)這個(gè)神秘大門(mén)的一把鑰匙，教會(huì)我珍惜自己眼前的幸福社會(huì)生活，教會(huì)我怎樣發(fā)展做一個(gè)真正合格的哥哥。這本書(shū)讓我受益匪淺、愛(ài)不釋手，建議以及小伙伴們都來(lái)看。
青銅葵花讀有感6
每當(dāng)我打開(kāi)一本新書(shū)，閱讀一篇新文章，就好像在我眼前展開(kāi)了一個(gè)新的世界。曹文軒的《青銅葵花》就是這樣，它給我啟迪，給我力量，催我向上奮進(jìn)!
《青銅葵花》向我們描述了一個(gè)名叫青銅的男孩和一個(gè)名叫葵花的女孩，在種種機(jī)遇巧合下成為了兄妹，相互扶持著走過(guò)了一段艱辛的歲月，但又不得不分離的感人故事。他們的生活并不富裕，各種各樣的苦難圍繞著他們，活下去甚至都是問(wèn)題，但是他們卻是幸福的。因?yàn)樯钪械目嚯y，并沒(méi)有磨滅人們心中的美好。生活在“大麥地”美好善良的人們心中始終充滿愛(ài)，那種愛(ài)不僅給了自己的'親人，也給了這個(gè)舉目無(wú)親的女孩——葵花。這愛(ài)正像青銅掛在村口的那盞照亮葵花回家之路的燈籠，照亮了黑暗中行走的大麥地人們，也照亮了更多生活在苦難中的人們。青銅和葵花雖然最終分開(kāi)了，許多人認(rèn)為這是一種悲劇。的確，他們情同手足，最終卻分離了，這種分離顯得有點(diǎn)殘忍，但是生活就是如此，它總是在不經(jīng)意間奪走你僅有的那么一點(diǎn)點(diǎn)的幸福。于是，你又要去重新尋找幸福。這樣反復(fù)著、反復(fù)著。雖然說(shuō)這樣的過(guò)程是痛苦的，但有時(shí)是無(wú)法逃避的�；蛟S，這就是生活吧!
其實(shí)，在生活中每個(gè)人都有自己的苦難，它會(huì)以各種不同的方式出現(xiàn)在你的生活中。當(dāng)它出現(xiàn)時(shí)，我們能做的就是忽視它。但如果無(wú)法忽視它，那就勇敢地去正視它，將苦難變?yōu)樾腋?可是總是有人畏懼苦難，把苦難想象成魔鬼，把它和罪惡混為一談，我曾多次思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題。后來(lái)，我漸漸明白了，這是一個(gè)人的心態(tài)，你心中的苦難是怎樣的，它就是怎樣的。或許換一個(gè)角度想，苦難也不是那么苦，它磨練了我們的意志。每個(gè)人在生活中難免會(huì)遇到大大小小的苦難，但是只要我們調(diào)整好心態(tài)，勇敢地去面對(duì)，去克服，再大的苦難也會(huì)煙消云散的。記住，千萬(wàn)不要想著一味的逃避，因?yàn)樘颖苁菦](méi)有用的，它只會(huì)讓你變得脆弱。當(dāng)面對(duì)苦難你逃避時(shí)，請(qǐng)你想想青銅和葵花，他們的困難是怎樣去克服的，我想，此時(shí)你一定會(huì)重新站起來(lái)，去戰(zhàn)勝它的!
當(dāng)你在正視苦難的過(guò)程中，你也就可以正視人生，把苦難唱成一首快樂(lè)的歌!
青銅葵花讀有感7
《青銅葵花》講述了城市女孩葵花與鄉(xiāng)下啞男孩青銅因?yàn)橐粋�(gè)特別的機(jī)緣成了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大，一起經(jīng)歷家庭的變故，一起被苦難洗禮，同時(shí)也在一點(diǎn)一點(diǎn)變得堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立。但葵花十二歲那年，命運(yùn)又將她召回城市。男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭－－葵花乘船離去的地方。夏日的午后，青銅恍惚間好象又看到葵花的身影，他用盡平生的力氣，含糊不清地大喊：“葵花！葵花”……
青銅與葵花的童年也都充滿了悲傷和苦難。青銅五歲那年，因?yàn)橐粓?chǎng)大火，失去了家，失去了語(yǔ)言能力，也因而失去了上學(xué)的機(jī)會(huì)�？ㄈ龤q時(shí)，媽媽去世，爸爸獨(dú)自一人將她拉扯大，卻又在葵花七歲的時(shí)候失足落水。從此，葵花再也沒(méi)能見(jiàn)到爸爸。而當(dāng)命運(yùn)將他們變成了以兄妹相稱(chēng)的朋友，青銅與葵花卻又遭遇了家庭的變故——疼愛(ài)他們的奶奶最終在哭喊聲中撒手人寰；饑荒與洪澇還把這個(gè)原本便不堪一擊的家折磨得一貧如洗、一無(wú)所有。當(dāng)一家人好不容易即將走出悲傷時(shí)，十二歲的葵花又要回到她的城市。
他們的確飽嘗生活的.艱辛，且受盡了苦難。但我想也正是這段不堪回首的往事，才使青銅和葵花小小年紀(jì)便分外堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立。正如作者在后記中寫(xiě)下的話：“《青銅葵花》在享樂(lè)主義泛濫的今天，無(wú)疑是另一種聲音。它進(jìn)行的是一種逆向的思考。它是對(duì)苦難與痛苦的確定，也是對(duì)苦難與痛苦的詮釋�！笔堑模嚯y是我們必須要經(jīng)歷的。就象“失敗乃成功之母”一樣，不經(jīng)歷苦難，沒(méi)有一段刻骨銘心的痛，又何來(lái)幸福與快樂(lè)？自由翱翔的雄鷹，在學(xué)會(huì)飛翔時(shí)也要經(jīng)歷折斷雙翅的痛苦，如果不能忍痛振翅高飛就只有死路一條，通過(guò)了生與死的考驗(yàn)，才能成為天空中新一代的霸主；獅子雖是“獸中之王”，卻也在年幼時(shí)就被親生父母“趕出家門(mén)”，獨(dú)自在外闖蕩幾年甚至十幾年，最終被苦難塑造成傲視群雄的獅王；而人，只有經(jīng)受苦難與痛苦的洗禮，才更加懂得一切的來(lái)之不易，更加珍惜現(xiàn)在。
生活，就如一盤(pán)美味的佳肴，快樂(lè)、幸福是食材，苦難與痛苦是“佐料”。有了“佐料相拌”，生活經(jīng)歷變得更完整！
青銅葵花讀有感8
寒假，我讀了《青銅葵花》這本書(shū)，這本書(shū)主要講述了一個(gè)從城里來(lái)的女孩葵花，在七歲那年失去了最疼愛(ài)她的父親，變成了一個(gè)孤兒，后來(lái)在青銅一家生活的故事。
青銅是一個(gè)聰明、執(zhí)著的啞巴；他有著樸實(shí)、善良的爸爸、媽媽?zhuān)缓吞@可親的奶奶和一頭憨厚、老實(shí)的牛。青銅一家雖然一貧如洗，但是他們對(duì)葵花無(wú)私的愛(ài)猶如浩浩大海，說(shuō)也說(shuō)不盡，道也道不完！一個(gè)個(gè)催人淚下的故事，感動(dòng)著我。
青銅為了湊齊妹妹的學(xué)費(fèi)，在大雪紛紛的冬天跑到油麻地鎮(zhèn)賣(mài)蘆花鞋，最后連自己腳下的蘆花鞋地賣(mài)了，光著腳在雪地里奔跑……爸爸，媽媽寧可讓青銅不上學(xué)，也要供養(yǎng)毫無(wú)血緣關(guān)系的葵花讀書(shū)；奶奶為了讓葵花在冬天有件厚實(shí)的棉衣，秋天里就去幫人撿棉花，最后一病不起；葵花的乖巧、懂事也給了家人無(wú)盡的安慰。這無(wú)私的愛(ài)在我們當(dāng)今的社會(huì)上是難能可貴的，人人都知道，社會(huì)在進(jìn)步，可是有沒(méi)有想過(guò)我們道德觀念在退化呢？現(xiàn)在人們處處都在為自己的利益著想。就連我本人想想自己的有些行為又何嘗不見(jiàn)：我和弟弟從來(lái)都是不依不饒，件件事都要爭(zhēng)鋒相對(duì)，非要爭(zhēng)個(gè)輸贏。但是看到青銅對(duì)葵花的關(guān)愛(ài)，使我羞愧萬(wàn)分，后悔莫及。
她們一家對(duì)生活的'態(tài)度也會(huì)讓我敬佩不已。青銅一家在經(jīng)濟(jì)困難的情況下遭受房屋倒塌，讓他們無(wú)家可歸，蝗蟲(chóng)襲來(lái)，讓他們顆粒無(wú)收，饑腸轆轆，但他們都能樂(lè)觀面對(duì)，使生活充滿歡樂(lè)。但是在社會(huì)上有些人因?yàn)樵馐芤稽c(diǎn)挫折就產(chǎn)生輕生的念頭，帶給家人巨大的悲痛。我有時(shí)也會(huì)抱怨學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，覺(jué)得生活單調(diào)無(wú)味，想想我過(guò)的都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子，對(duì)比他們所受的苦，我的委屈又算得什么。
讀完了這本書(shū)，我的心像打翻了五味瓶酸、甜、苦、辣、咸五味俱全。我終于明白了一個(gè)道理：每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的艱辛，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)苦難的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者！
青銅葵花讀有感9
暑期里，我讀了一本很感人至深的書(shū)，稱(chēng)為《青銅葵花》，不清楚你有沒(méi)有讀過(guò)。小故事講了城市女孩葵花的父親失足掉井水里被淹死了，青銅一家收養(yǎng)了葵花，到此以后，青銅每日上下學(xué)騎牛接葵花、賣(mài)出一百零一雙蘆花鞋換錢(qián)給葵花拍照、在嚴(yán)寒的時(shí)節(jié)里用冰制成頸鏈給葵花戴、把螢火蟲(chóng)放進(jìn)南瓜花里當(dāng)燈對(duì)著葵花做作業(yè)青銅體貼入微地關(guān)注著葵花，而葵花也十分懂事，期末考試有意考砸退學(xué)，給姥姥存錢(qián)住院治療，但姥姥終歸是沒(méi)有挺回來(lái)，在葵花回家的幾日后過(guò)世。
再看一下大家，在家里是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，不像青銅和葵花那般，又懂事又會(huì)自食其力。青銅和葵花能夠靠?jī)墒謥?lái)賺錢(qián)種活自身，而大家一旦離開(kāi)父母就哪些也做不了。大家一旦碰到困難、挫敗，總是求助他人的協(xié)助，而青銅即便 自身的石墩被稻香渡的男孩兒奪走，也不愿求助嘎魚(yú)幫助，只是自身背起葵花看馬戲。比照青銅葵花而言，大家真是無(wú)足輕重！對(duì)啊，每一個(gè)時(shí)代都是有它的.痛苦，而大家不能逃避痛苦，要應(yīng)對(duì)它，挑戰(zhàn)它。要像青銅、葵花一樣，像大麥地的人一樣，用自身的膽量與機(jī)敏將它打下來(lái)，才會(huì)看到人生的道路，看到痛苦后邊的漂亮之處！
青銅葵花讀有感10
那是一本純凈唯美的書(shū)，一本富有哲理的書(shū)，一本震撼人心的書(shū)。它，宛如一股溫暖清澈的春水，濕潤(rùn)和純凈著每一個(gè)讀者的眼睛、心靈。它，就是著名作家曹文軒的青銅葵花。
青銅和葵花，一個(gè)啞巴一個(gè)孤兒。這兩個(gè)不幸的人聚在一起，似乎就是天大的不幸了，是常人無(wú)法接受的。可是，天災(zāi)人禍?zhǔn)菬o(wú)法避免的，有人因此一蹶不振，甚至自己結(jié)束了生命……可文中的青銅和葵花卻與眾不同。
青銅雖是啞巴，但他的內(nèi)心世界卻有著很多聲音。他有很多話要對(duì)世界傾訴，他的快樂(lè)，他的憂傷……至少，他的'心靈是健康的，那兒有一片燦爛的陽(yáng)光�？m是個(gè)孤兒，但她沒(méi)因此而自卑、自閉。她懂事可愛(ài)，就像一朵迎著太陽(yáng)綻放的金燦燦的葵花。不幸讓他們格外珍惜擁有的生活，他們一起艱難而又快樂(lè)地生活著。
人間也有像青銅和葵花一樣身處逆境卻不屈不撓的人。“宇宙之王”霍金的人生堪稱(chēng)奇跡：他因肌萎縮性側(cè)索硬化癥，被禁錮在一張輪椅上達(dá)20年之久，全身只有三根手指會(huì)動(dòng)，演講和答問(wèn)只能通過(guò)語(yǔ)音合成器來(lái)實(shí)現(xiàn)。盡管他那么無(wú)助地坐在輪椅上，但他的思維一刻也沒(méi)有停止過(guò)，他在大腦中計(jì)算著、想象著、論證著。他的思想出色地遨游到廣袤的時(shí)空，最終解開(kāi)了宇宙之謎，超越了相對(duì)論、量子力學(xué)、大爆炸等理論而邁入創(chuàng)造宇宙的“幾何之舞”。他是一個(gè)令人折服的生活強(qiáng)者，他不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強(qiáng)的生活力量深深感動(dòng)了大眾。
近觀國(guó)內(nèi)，我國(guó)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員桑蘭用她的努力和堅(jiān)強(qiáng)，以“桑蘭式微笑”征服了無(wú)數(shù)世人。她曾經(jīng)在一次比賽中不慎摔下來(lái)，成了殘疾人�？蛇@晴天霹靂沒(méi)有嚇倒她。她一直積極配合醫(yī)護(hù)人員做康復(fù)醫(yī)療，每天都堅(jiān)持練習(xí)生活動(dòng)作,每次嘗試刷牙、洗臉等簡(jiǎn)單動(dòng)作都讓她大汗淋漓。桑蘭憑借自己頑強(qiáng)、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的心態(tài)，用她自己的行動(dòng)和事跡感染著整個(gè)世界！這個(gè)年輕的女孩始終用她的堅(jiān)強(qiáng)向世人表明了命運(yùn)并不可怕，只要自己有堅(jiān)強(qiáng)的信念，一樣能讓夢(mèng)想起飛。
青銅葵花給我們的感動(dòng)和啟迪蘊(yùn)含在美麗清新的字句間，它告訴我們要微笑著面對(duì)一切困難。羅曼羅蘭說(shuō)過(guò)：“歡樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌？所以，我們應(yīng)當(dāng)正視痛苦，把每一次痛苦當(dāng)成一種磨練，這樣痛苦就沒(méi)有那么可怕了�！�
青銅葵花讀有感11
在五年級(jí)上學(xué)期，我閱讀了由曹文軒寫(xiě)的小說(shuō)《青銅葵花》。主人公是小男孩青銅和小女孩葵花。他們?cè)诖迩f的生活使我泫然欲泣。我覺(jué)得《青銅葵花》是一部充滿力量感的作品。因?yàn)檫@本書(shū)講述了村莊人民的正常生活。
《青銅葵花》講述了男孩青銅和女孩葵花的故事�？ㄒ�?yàn)橐粋�(gè)意外失去了爸爸，但被男孩青銅家收養(yǎng)，成為了青銅的妹妹。青銅雖然不能說(shuō)話，但是他有一顆善良的心。他把上學(xué)的.機(jī)會(huì)讓給了妹妹葵花。他們互幫互助，淡定從容的度過(guò)了讓一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)，但在葵花12歲那年，命運(yùn)又將她召回到了城市。這本書(shū)運(yùn)用的語(yǔ)言豐富多彩，并將他們的友情描寫(xiě)得像親情一般。在描寫(xiě)青銅要王者城市時(shí)的場(chǎng)景，寫(xiě)出了青銅的心情。
最讓我感動(dòng)的地方是“爸爸畫(huà)葵花田地的樣子”。當(dāng)時(shí)爸爸看著一張張面孔，心里十分感動(dòng)。陽(yáng)光照射在葵花田上，十分美麗。爸爸由衷的喜歡葵花。這句話下面引發(fā)了“爸爸”的心理描寫(xiě)，像“爸爸”想起了他的青銅和葵花，也想起了葵花的性格和品質(zhì)。眼前的葵花田更是引發(fā)了“爸爸”當(dāng)時(shí)的心情。
這本書(shū)讓我感覺(jué)到親人對(duì)我們的愛(ài)比天高，比海深。青銅一家人是多么純樸，多么善良。如果世界上每一個(gè)人都像青銅一家一樣，那這個(gè)世界會(huì)有多么美好啊。人不嫩顧自己，更要幫助他人。只有擁有愛(ài)心，就算生活再苦心里也很幸福。
在學(xué)校里幫助別人是一種能讓人得到快樂(lè)的方式。有一次，我把課堂筆記借給了同桌，我心里瞬間暖了許多。我怕們應(yīng)該孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，要多為他人著想，珍惜現(xiàn)在的每一天
青銅葵花讀有感12
作者曹文軒，講述了苦難中的男孩與女孩的故事。背景發(fā)生在農(nóng)村。然后主人公過(guò)得日子有些苦，但也是苦中作樂(lè)。有青銅的哥哥，書(shū)讓妹妹讀、抓野鴨給妹妹解饞、抓螢火蟲(chóng)給妹妹做燈、賣(mài)編織鞋……而葵花，雖然藝術(shù)家爸爸在下放農(nóng)村，因惦記葵花而不小心落水喪命后，被青銅一家收養(yǎng)，雖然來(lái)自于城市，卻能很快適應(yīng)農(nóng)村，和青銅一家融為一體，因?yàn)榧依锔F，借口找同學(xué)玩，只為了省電。大家拍照片，雖然葵花也很想拍，但不想讓家里花錢(qián)，獨(dú)自忍住了小女生的'愛(ài)美之心……
從中感受深刻的幾點(diǎn)：
一是作者的筆風(fēng)很優(yōu)美。一件件事情，娓娓道來(lái)。描繪農(nóng)村的場(chǎng)景有如親臨現(xiàn)場(chǎng)。田園牧歌、水鄉(xiāng)風(fēng)光……
二是哥哥妹妹的互相關(guān)愛(ài)。讓我想起了小時(shí)候，搬個(gè)板凳和弟弟在家等媽媽的場(chǎng)景，想起拉著弟弟的手，行走在村道，弟弟摔一跤就撿個(gè)石頭放到他口袋，結(jié)果到家之后，兩個(gè)口袋塞得滿滿的，媽說(shuō)弟弟都塞得走不動(dòng)路了。也想起在外面讀書(shū)的時(shí)候，弟弟給我留了一抽屜的吃的……
二是苦中作樂(lè)的心態(tài)。就如作者所說(shuō)的苦難是人所必需的，在苦難中成長(zhǎng)，快樂(lè)時(shí)享受，苦難中迎難而上，只要一家人互相扶持，總還是溫暖的。是的，我們家也是如此走過(guò)來(lái)，未來(lái)還是有困難與挑戰(zhàn)，我想可以更加勇敢地面對(duì)。
青銅葵花讀有感13
這是一個(gè)啞巴男孩與女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)下男孩青銅成了一家人，也成了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大，一起經(jīng)歷磨難，一起感受快樂(lè)與悲傷，青銅的`家人更是把葵花當(dāng)成了手心里的寶，青銅把上學(xué)的機(jī)會(huì)也留給了葵花。12歲那年，命運(yùn)又將她召回了城市。青銅思念自己的妹妹葵花，坐在高高的草垛上，等待著葵花，最后啞巴青銅竟然開(kāi)口說(shuō)話了。
《青銅葵花》這本書(shū)給我?guī)?lái)了很深的感觸，雖然葵花不是青銅媽媽親生的，可是他們對(duì)葵花非常好。這使我覺(jué)得，我們都有爸爸媽媽?zhuān)綍r(shí)他們對(duì)我們這么好，無(wú)微不至的照顧著我們，有吃有喝，想要什么有什么，我們還會(huì)閑爸爸媽媽多管閑事，為什么不好好感謝他們呢？
一次，我和媽媽吵架了，那天正好要上課，媽媽讓我自己去上課。我在去的路上不時(shí)的望望后面，看看有沒(méi)有媽媽?zhuān)晌以趺匆舱也坏剿＝Y(jié)果，過(guò)了一段時(shí)間，我看到了媽媽寫(xiě)的一篇博客，原來(lái)她一直在后面悄悄的跟著我，感動(dòng)迎面而來(lái)，我真想馬上對(duì)媽媽說(shuō)一聲“我愛(ài)你”。
希望我們每個(gè)人都能學(xué)會(huì)彼此珍惜，珍惜你愛(ài)的人，愛(ài)你的人。
青銅葵花讀有感14
天邊的彩霞越來(lái)越濃了，霞光和著蓬勃向上的葵花，格外融洽。遠(yuǎn)處，有個(gè)小男孩在葵花田里奔跑著，吶喊著“葵花”……我一下子驚醒了，又一次捧起《青銅葵花》。它是我最喜歡的一本課外書(shū)，我深深地為書(shū)中主人公青銅所折服。
《青銅葵花》這本書(shū)主要講述了一個(gè)鄉(xiāng)下男孩青銅與一個(gè)城市女孩葵花成為兄妹的故事。他們互相依靠，一起面對(duì)苦難，并戰(zhàn)勝苦難，更重要的是他們還在大難中找到了大愛(ài)！
青銅和葵花過(guò)的并不是我們這樣衣食無(wú)憂的`日子，他們雖然貧窮，內(nèi)心卻是強(qiáng)大的。青銅敢于正視苦難、并挑戰(zhàn)苦難，在苦難中樂(lè)觀向上，無(wú)私地把大愛(ài)帶給葵花，這是多么崇高啊！
當(dāng)青銅與葵花相讓上學(xué)機(jī)會(huì)的時(shí)候，青銅巧施妙計(jì)，把上學(xué)機(jī)會(huì)給了葵花。我真是對(duì)青銅佩服得五體投地！他竟毅然決然地把難得的上學(xué)機(jī)會(huì)拱手相讓于葵花，怎么會(huì)有那樣寬廣的胸懷？當(dāng)葵花面對(duì)上學(xué)如此昂貴的學(xué)費(fèi)是，青銅的行為也讓我自嘆不如。他 竟 放 下 尊嚴(yán)，忍受著路人的白眼，在冰天雪地中艱難地行走，賣(mài)著那一雙雙被雪花覆蓋的蘆花鞋！那一刻，我頓時(shí)深深地被青銅折服了，他實(shí)在是太偉大了！
青銅只是一個(gè)與我們同齡的孩子，是一個(gè)還無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)自己愿望的孩子，怎么能承受得了如此之大的苦難呢？也許，正是青銅以積極向上的生活態(tài)度、頑強(qiáng)不屈的精神，才能在苦難中依然尋找著快樂(lè)，并征服了苦難！
讀著這本書(shū)，我不由地想到了那件事。那一天，表妹來(lái)我家做客，我生怕她弄壞我的玩具，就什么也不給她玩我還為此感到十分高興。但是當(dāng)我看著表妹那天真無(wú)暇的笑臉時(shí)，突然想到了青銅，想到他身在苦難中還去無(wú)私地關(guān)愛(ài)妹妹，我頓時(shí)慚愧至極，立刻把玩具與表妹一起分享，并決心在今后當(dāng)個(gè)好姐姐。
《青銅葵花》之所以是我最喜歡的一本書(shū)，就是因?yàn)槲以谇嚆~身上學(xué)到了要敢于面對(duì)苦難并頑強(qiáng)不屈！
青銅葵花讀有感15
風(fēng)箏，只有逆風(fēng)時(shí)才會(huì)找到自己的方向；人，只有經(jīng)歷苦難才會(huì)認(rèn)識(shí)自我。
——題記
暑假里，我有幸讀到了《青銅葵花》這本小說(shuō)。我一頁(yè)頁(yè)翻著，一張張的品著，翻至最后一頁(yè)時(shí)，不知為什么，它使我感到了一絲絲實(shí)實(shí)在在的純潔美，和一股淡淡的憂傷。
這本書(shū)講的是男孩青銅和女孩葵花的故事。青銅，生活在一個(gè)貧窮但又完整幸福的`家庭，一次大火，是這個(gè)原本說(shuō)話流利的孩子成了啞巴；葵花，自幼喪母，跟父親生活在一起，可因?yàn)樗母赣H為了撿起一張葵花畫(huà)，不慎落水。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，命運(yùn)把這兩個(gè)孩子湊到了一起，創(chuàng)造了人間最少見(jiàn)的兄妹情。
命運(yùn)是無(wú)情的，12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召喚回了她的城市。走的那天，她沒(méi)有見(jiàn)到青銅。當(dāng)青銅回到大麥地時(shí)，那艘白色的大船已漸漸遠(yuǎn)去，只剩下一個(gè)若有若無(wú)的小白點(diǎn)。此時(shí)的青銅如夢(mèng)初醒，聲嘶竭力地大聲喊道“葵——花——” 這聲音猶如閃電劃破天空，飄揚(yáng)在大麥地的上空，久久回蕩，寄寓著一個(gè)男孩對(duì)一個(gè)女孩的思念。
當(dāng)最后一頁(yè)輕輕的落下時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了，兩滴晶瑩的淚珠滴在了書(shū)頁(yè)上。我的眼前一次次的出現(xiàn)了那片盛開(kāi)著金花朵的葵花田、綠油油的蘆葦蕩、通人性的牛、一座座大草垛、美麗的冰項(xiàng)鏈、大麥地里的最明亮的南瓜花燈、以及青銅那聲“葵——花——”……
這本書(shū)里我最感興趣的一個(gè)人是嘎魚(yú)，起初我認(rèn)為他是一個(gè)壞孩子，因?yàn)樗鲜瞧圬?fù)葵花，還把青銅家一畝地茨菰毀了。但后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)他只是外表壞，內(nèi)心是很善良的。比如在青銅的奶奶生病時(shí)送來(lái)了兩只鴨子，當(dāng)城里人要把葵花接走時(shí)，幫忙藏人。我身邊就有這么一個(gè)人，他表面看起來(lái)很壞，可是當(dāng)有同學(xué)吐了時(shí)，他二話不說(shuō)，拿起拖把就干，直到地面很干凈了為止�？芍^“金屬元宵——外冷內(nèi)熱�！�
合上書(shū)，思考今天。青銅和葵花，它們都是與我年齡相仿的同齡人。青銅和葵花 ，他們雖然貧窮，但是他們都相親相愛(ài)，就連蝗災(zāi)時(shí)，他們也沒(méi)懼怕過(guò)；而我，時(shí)常為了一點(diǎn)小事與親人、父母吵架。平常的話，連只蜻蜓都害怕。這么一想，更是自愧不如。
這兩個(gè)孩子，不知何時(shí)再能重逢？
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