小王子讀后感精選(15篇)
讀完一本經(jīng)典名著后，你心中有什么感想呢？需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編幫大家整理的小王子讀后感，希望能夠幫助到大家。
小王子讀后感1
這幾天我讀了《小王子》這本書。書中寫的是這樣的內(nèi)容：在六年前，因?yàn)樗娘w機(jī)出了故障，在沙漠中遇到了我，于是我們有緣認(rèn)識(shí)了對(duì)方。他是小王五，他來自B——612星球，后來我們?cè)谝黄�，在小王子身上學(xué)到了好多有用的東西，最后小王子走了，回到自己的星球，那里只有三座火山和玫瑰花。
后來，小王子又去了下一個(gè)星球，在這個(gè)星球上，住著一個(gè)酒鬼，小王子問他，他也不回答什么，小王子一路走過來，而直到他來到地球，他碰到了小狐貍，并且在小狐貍的要求下馴養(yǎng)了她。最后，小王子發(fā)現(xiàn)自己無法回去，他在降臨地球的地方反復(fù)徘徊，并且深深想念著他的玫瑰花。
我讀了這本書，也大有收獲。感覺到《小王子》是一本清澈心靈的書。使人安寧并且心生暖意�！缎⊥踝印返墓适潞唵�，文字素淡。我很輕松地就讀了兩遍，這種童話，它讓你輕松地閱讀，同時(shí)在輕松間也給予我們一些東西，比如生活的純真與美好，比如簡單與清澈。
小王子他對(duì)生活抱著認(rèn)真的態(tài)度，特別值得我好好學(xué)習(xí)，他勤勉地疏通火山口，拔著猴面包樹的幼苗，都給我以一定的啟示，讓我們也嚴(yán)肅認(rèn)真的對(duì)待學(xué)習(xí)與生活，做一個(gè)認(rèn)真的人。
篇四：讀小王子有感
《小王子》這本書是我爸爸送給我的生日禮物，小王子到底是怎么樣的一個(gè)人呢？我馬上翻開了這本書。
在書里面，我看到小王子精心的照料一朵玫瑰花，卻又因?yàn)楹兔倒弭[別扭而離家出走�？吹剿诹鶄�(gè)星球上旅行，看到他在地球上與小狐貍叫朋友，與飛行員談心，最后有看見她被毒蛇咬了一只，消失在了沙漠之中。小王子那些奇妙的經(jīng)歷令我向往，他的離令我感到悲傷，我希望小王子能再回到他自己的星球上，再次回到他心愛的玫瑰身旁。我想，這是所有喜歡小王子的人的心愿吧。
看完書后的一個(gè)晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見自己來到了撒哈拉大沙漠，我看見狐貍望著金色的'麥田，傾聽風(fēng)吹過麥浪的聲音，嘴里說道：“親愛的朋友，你一定已經(jīng)回到你的心愛的玫瑰花身邊了吧？你一定要對(duì)你心愛的玫瑰花負(fù)起責(zé)任哦�！蔽乙晦D(zhuǎn)身，又飛到飛行員的窗戶面前，他正仰望著繁星閃爍的星空，嘴邊帶著笑容。
在我的心里，小王子永遠(yuǎn)是那個(gè)單純、善良的男孩，他使我們懂得要用純真的面對(duì)生活，珍惜我們所愛的人，對(duì)我們愛的人負(fù)責(zé)。我要把《小王子》這本書推薦給同學(xué)們看，希望他們也能有所收獲。
小王子讀后感2
小王子是一位幼兒園教師，一直以來對(duì)于教育有著濃厚的興趣，尤其喜歡和孩子們一起探索世界。他深知讀書對(duì)于自身能力的提升和教育素養(yǎng)的培養(yǎng)至關(guān)重要。因此，他積極投入到讀書的過程中，并將自己的心得和體會(huì)分享給他的同事和家長們。通過在讀書中堅(jiān)持思考，他不僅獲得了專業(yè)知識(shí)的積累，更深刻地領(lǐng)悟到教育的意義和價(jià)值。
小王子在閱讀兒童心理學(xué)方面的書籍時(shí)，很快發(fā)現(xiàn)了兒童思維和情感的獨(dú)特之處。他針對(duì)不同年齡段兒童的心理特點(diǎn)，讀取了大量的專業(yè)書籍和相關(guān)研究論文，掌握了許多教育心理學(xué)的方法和技巧。通過閱讀書籍并將其付諸實(shí)踐，小王子漸漸明白了如何與幼兒建立起有效的溝通與信任，以及如何尊重并滿足他們的需要和興趣。他將這些心得應(yīng)用到課堂教學(xué)中，并獲得了明顯的積極反饋，孩子們對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣也得到了極大地激發(fā)。
小王子在閱讀教育理念的書籍時(shí)，思考了眾多問題，例如：教師如何引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)？怎樣培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和批判思維？以及如何為學(xué)生提供更有意義和深遠(yuǎn)影響的教育。他通過研讀教育專家的觀點(diǎn)和實(shí)踐案例，進(jìn)一步完善了自己的教育理念。小王子認(rèn)為，每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無二的個(gè)體，有其不同的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和興趣愛好，教師應(yīng)該注重發(fā)現(xiàn)和引導(dǎo)學(xué)生的潛能，以及培養(yǎng)他們的終身學(xué)習(xí)能力。
小王子發(fā)現(xiàn)，通過閱讀，他有了更廣闊的世界觀和增強(qiáng)了批判思維。他認(rèn)識(shí)到，教育的目標(biāo)不僅僅是為了傳遞知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和解決問題的能力。他也意識(shí)到，作為一名教師，不斷學(xué)習(xí)和擴(kuò)展自己的知識(shí)領(lǐng)域是至關(guān)重要的。通過不斷地閱讀，小王子能夠更好地適應(yīng)快速發(fā)展的教育環(huán)境，并且能夠運(yùn)用新的理論和方法來激發(fā)學(xué)生的.學(xué)習(xí)興趣。
小王子通過讀書來提升自己的教育能力，不僅僅拓寬了知識(shí)面，還讓他思考教育的本質(zhì)和意義。他將自己的心得發(fā)表在教育雜志上，并且積極參與教育研討會(huì)議，與其他教師們交流和分享。小王子的讀書心得也深深地影響了他所在的學(xué)校，他的同事們也紛紛受益于他的經(jīng)驗(yàn)，并且共同探索和實(shí)踐著更為高效的教育方法。小王子的讀書心得不僅僅對(duì)于他自己的成長有著重要的啟發(fā)和促進(jìn)作用，也對(duì)于教育行業(yè)和學(xué)生的發(fā)展產(chǎn)生了積極而深遠(yuǎn)的影響。
通過小王子讀書的體會(huì)，我們可以看到他在不斷閱讀中的成長與進(jìn)步。他通過對(duì)兒童心理和教育理念的探索，使自己成為一位更有洞察力的幼兒教師。通過思辨和應(yīng)用，他為學(xué)生提供了更有效的教育方法和更豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。他的讀書心得也對(duì)于教育領(lǐng)域產(chǎn)生了積極的影響，激發(fā)了更多教師的學(xué)習(xí)熱情，提升了教育水平。告訴我們，教育工作者應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)和思考，不斷更新自己的知識(shí)與理念，為學(xué)生的成長和未來做出更大的貢獻(xiàn)。
小王子讀后感3
這次有幸跟媽媽一起閱讀了《小王子》這本書。它講述了一位飛行員因飛機(jī)故障，被迫降落在無邊無際的撒哈拉大沙漠中，遇見了小王子之后發(fā)生的奇妙故事。
文中最讓我記憶猶新的是狐貍與小王子的一段對(duì)話.當(dāng)小王子以為他的玫瑰花是獨(dú)一無二的,而卻發(fā)現(xiàn)在地球上有無數(shù)這樣的花朵時(shí),他是那樣傷心,覺得自己受了欺騙,狐貍卻告訴他,通過“馴養(yǎng)”會(huì)使人們建立起關(guān)系.狐貍是這樣說的“對(duì)我而言,你只不過是個(gè)小男孩兒,就像其他千萬個(gè)小男孩兒一樣.我不需要你,你也同樣用不著我.我也不過是只狐貍,就跟其他千萬只狐貍一樣.然而,如果你馴養(yǎng)我,我們將會(huì)彼此需要.對(duì)我而言,你將是宇宙間唯一的了,我對(duì)你來說,也是世界上唯一的了.”小王子明白了,他的那朵玫瑰花雖然和別的玫瑰長得很象,但是她卻是世界上獨(dú)一無二的玫瑰,因?yàn)樗Z養(yǎng)了她,她是他的玫瑰花,“她只要一朵就勝過你們?nèi)俊?狐貍還告訴小王子,“只有用心靈才能看得清事物的本質(zhì),真正重要的東西是肉眼無法看見的”“必須對(duì)那些你所馴養(yǎng)的東西負(fù)責(zé),你必須對(duì)你的玫瑰花負(fù)責(zé).” 這就是愛的真諦,世界那么大,他是那么平凡,但卻是唯一的,獨(dú)一無二的,因?yàn)檫@種“馴養(yǎng)”的關(guān)系,付出,負(fù)責(zé),才會(huì)給對(duì)方帶來幸福,自己才會(huì)得到幸福.這時(shí)，讓我想到了我的媽媽，我是媽媽的唯一，同樣?jì)寢屢彩俏业奈ㄒ唬乙欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí)才能使媽媽開心幸福，看到了媽媽的幸福同樣我也會(huì)感到幸福!
小王子第二個(gè)遇到的是愛顯擺的'人，他只愛被仰慕，他除了贊美什么也聽不見，其實(shí)我們自己又何嘗不是呢?只要?jiǎng)e人一贊美自己，我們不就飄飄欲仙了嗎?這樣的我們，很容易變成自負(fù)的人，也容易令人討厭了.還有酒鬼、商人、點(diǎn)燈人和地理學(xué)家，我覺得那些人就等于我們現(xiàn)實(shí)中的人們，愛被仰慕、想占有的人們。就像我，有時(shí)候會(huì)因?yàn)橐淮蔚目荚嚦煽兙万湴�，感覺自己高高在上了，之后迎接我的必是以失敗告終。
我覺得小王子這本書對(duì)于我和媽媽來說都是一本值得閱讀的好書，在這本書中，我能理解到現(xiàn)代人整天為了功名利祿忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，卻不曉得自己已深深得影響了下一代，小王子不懂大人為何要如此做?就像我們這些小孩也都不懂一樣。我希望我的父母要多去了解小孩子的需要，而不再是隨意敷衍，多去了解小孩子的想法、興趣，而不是一味束縛。
用心去感受別人所做的一切，這是《小王子》留給我們的啟示------愛的責(zé)任!
小王子讀后感4
飛行員因飛機(jī)故障，與小王子邂逅在撒哈拉沙漠。于是，他們開始講述一段神奇而又渺遠(yuǎn)的故事。
小王子來自B612星球，據(jù)說這是個(gè)只有一間房子那么大的星球，只要將椅子轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)便可以看見落日。他擁有三座火山和一朵玫瑰花，盡管他與玫瑰花彼此相愛，卻又彼此不解。也因此小王子開始了他漫長的旅途，他走訪了一些星球，遇見了徒有其名的國王，愛慕虛榮的人，自相矛盾的酒鬼，唯利是圖的實(shí)業(yè)家，兢兢業(yè)業(yè)的點(diǎn)燈人，還有地理學(xué)家。然而這些大人們對(duì)他來說都是十分奇怪的，他們與生活、事業(yè)、金線、名利緊緊糾纏，或許成長帶給人類的就是這些變化。即使我們現(xiàn)在還是個(gè)孩子，但是隨著時(shí)間的流逝，終會(huì)成為與國王，愛虛榮者，酒鬼，實(shí)業(yè)家，點(diǎn)燈人，地理學(xué)家類似的人，因?yàn)槲覀兙拖袷秋w行員一樣生活在這個(gè)被大人欺騙的環(huán)境里。
或許大人與小孩的區(qū)別就在這里，小孩因思想簡單，沒有纏繞不清的頭緒而將生活看得十分透徹關(guān)于。大人呢，他們自以為是的閱歷豐富，將事情無限度的擴(kuò)大，到頭來不過是庸人自擾。這大概不是他們的錯(cuò)，因?yàn)檫@世界上確實(shí)存在著許多無可奈何的事情。
值得一說的是飛行員與小王子兩個(gè)人的友誼。當(dāng)小王子看見飛行員孩童時(shí)代畫的作品時(shí)，他清楚明了的說出了這副畫的含義。在小王子臨死前送給飛行員漫天微笑的星星，以及飛行員一句句“我不離開你”“我不離開你”。這個(gè)故事著實(shí)是感人的，又或許是兩個(gè)人心靈深處的交談。安妮在文章中寫道過:不知道人的'一生，會(huì)有幾次的可能性，對(duì)另一個(gè)人敞開心扉。我確實(shí)是向往著這樣的感情，在茫茫人海中尋找著另一個(gè)自己。
小王子原本以為他的玫瑰花是獨(dú)一無二的，細(xì)心照顧她，為她澆水為她蓋上罩子�？墒撬ьD了，因?yàn)樵诘厍蛏嫌鲆娏藥浊Ф渑c他的玫瑰花一模一樣的玫瑰花。然而在他失望之際，狐貍告訴他:只有用心才能看得清。實(shí)質(zhì)性的東西，用眼睛是看不見的
作文。比如說我父親給人的感覺就是個(gè)冷血，似乎他對(duì)于欲望的追求遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超出了親情友情愛情。可是我還是相信著，事實(shí)并非如此，他一直視以一種默默地方式為這個(gè)家營造著更多的幸福，盡管這個(gè)方式并不討人喜愛。確實(shí)的，有些東西眼睛是看不見的，比如說愛。
小王子終是死了的，可是飛行員覺得他回到了自己的星球，去尋找屬于自己的玫瑰花了。我猜想，他或許真的看見了漫天微笑的星星。
小王子讀后感5
夜深了。當(dāng)我合上《小王子》時(shí)，也合上了眼睛，回憶著這本書。
正如書中所說，水對(duì)心是有益處的。而《小王子》這本書就像水一樣純潔，清澈著我們的心靈，使人安寧并心生暖意。但是，這本書的真諦到底是什么呢？我思索著。
狐貍說得沒錯(cuò)，只有用心才能看清。實(shí)質(zhì)性的東西，用眼睛是看不見的。只有人與人心靈之間建立起來的情誼，才是最最真實(shí)，不可磨滅的。
用心靈洞察一切，就能發(fā)現(xiàn)事情的本質(zhì)。在生活中，當(dāng)我們用心靈去感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，處處都有感人的故事。
使我印象頗深的，是一個(gè)星期四。下午，陽光明媚，乍暖還寒。我正享受著陽光的撫慰，忽然間，天暗了下來，陰云密布，驅(qū)走了白云。窗外，狂風(fēng)大作，“呼呼”地呼嘯而過。我邊在心里抱怨邊走進(jìn)了教室：什么鬼天氣！看樣子，肯定要下雨了！果不出我所料，不一會(huì)兒，豆大的雨點(diǎn)從空中往下砸。放學(xué)了，我沒帶傘，手足無措地站在屋檐下，焦慮地等待著媽媽的到來。突然，一位拿著雨傘的女子沖進(jìn)雨幕，將傘送到我的手中，為我遮風(fēng)擋雨，而她自己卻被雨淋成了落湯雞……
還有一次，我當(dāng)著爸爸的面說他的“壞話”，他一生氣，揚(yáng)起寬大而粗糙的巴掌，向我的左眼上打去。當(dāng)時(shí)，我只覺得眼睛一陣疼痛，“哇”地一聲哭了起來，泣不成聲，一邊哭一邊怨恨地繼續(xù)說爸爸的不是，氣得爸爸還想打我。我很委屈，為什么爸爸錯(cuò)了，我卻不能指出來呢？
從前，我以為媽媽對(duì)我的愛是微不足道、理所當(dāng)然的。但是，讀了《小王子》以后，我才明白，母親根本沒有必要這么做，她完全可以自己打著傘來找我。正是因?yàn)槟赣H愛我，她為她的愛負(fù)責(zé)，所以，她才會(huì)不顧一切地為我送去一股暖流，心甘情愿自己淋雨。而爸爸，也是因?yàn)樗J(rèn)為我違反了“孝”這個(gè)字，恨鐵不成鋼，才下狠心打我的。許多孩子也和我一樣，認(rèn)為父母嬌慣著自己便是愛，打罵自己便是恨，其實(shí)則不然。無論是慣是打都是父母對(duì)你的愛，只是形式不同罷了。當(dāng)我們用心靈去體會(huì)爸爸媽媽對(duì)我們的愛的時(shí)候，你還會(huì)對(duì)他們?yōu)槟愀冻龅?一切視而不見、充耳不聞嗎？毋庸置疑，這樣，結(jié)果就截然不同了。
水對(duì)心是有益處的，書對(duì)人也是有益處的，就好比《小王子》這本書對(duì)人心是有益處的一樣。每個(gè)人都要為自己的愛負(fù)責(zé)任。
朋友，學(xué)會(huì)用心靈洞察事物的本質(zhì)吧，這是狐貍留給我們的啟示，也是《小王子》這本書留給我們的啟示。
小王子讀后感6
當(dāng)我翻開《小王子》這本文學(xué)著作時(shí)，立刻被它的內(nèi)容深深的吸引了，這本書是安托萬·德·圣—�？颂K佩里寫的，它講述了“我”由于飛機(jī)出了故障，不得不迫降在荒無人煙的撒哈拉沙漠，到第二天早上時(shí)，突然出現(xiàn)了這本書里的主人公——小王子，小王子一再要求“我”給他畫只羊，開始“我”莫名其妙，后來從和小王子的談話中得知，他來自一個(gè)遙遠(yuǎn)的星球，有一次，他和一朵被風(fēng)吹到他所在星球的花鬧了別扭，便離開了自己居住的星球，去太空旅游。
他先后了徒有虛名、驕傲自大的國王，愛慕虛榮的`人，嗜酒成性的酒鬼，忙得不可開交的商人，忠于職守的點(diǎn)燈人和脫離實(shí)際的地理學(xué)家，然后，小王子來到了地球，降落在沙漠中，又爬上了高山，最后來到了一個(gè)玫瑰花園，小王子發(fā)現(xiàn)這些花居然和自己星球上的花一模一樣，又想起了花對(duì)自己說過的話“我是獨(dú)一無二的”，后來，它遇到了狐貍，在和狐貍的談話中，明白“馴養(yǎng)”的意思，得知自己的花因?yàn)楸获Z養(yǎng)了，所以是獨(dú)一無二的，后來，狐貍告訴小王子一個(gè)秘密：只有用心去看，才能透過現(xiàn)象看清本質(zhì)的東西，用眼睛是看不到的。
最后，小王子在沙漠中遇到了“我”，兩人一起用童心觀察世界，終于找到了泉水，之后“我”的飛機(jī)也修好了，可是，小王子發(fā)現(xiàn)自己竟然回不去了，為了回到自己的星球，讓自己的靈魂回到自己的星球去照顧自己的花，小王子倒下了，他是一個(gè)多么可敬、善良、純真的小男孩��！
這本書沒有自以為是的說教，有的是一個(gè)個(gè)溫情的小故事，春風(fēng)化雨，潤物無聲，讀后讓我感覺如沐春風(fēng)，我覺得它和《窗邊的小豆豆》一樣，是一個(gè)非常理解我們孩子的有一顆童心的大人寫的，真希望已經(jīng)長大的很多時(shí)候都不能理解我們的大人們能抽時(shí)間好好看看，陪著我們慢慢的用心去看這個(gè)世界，不急不躁的去發(fā)現(xiàn)生命中真正重要的東西。
通過這本書我明白了一個(gè)道理，人的生命只有一次，人的童年也只有一次，想要過得精彩一定要時(shí)時(shí)保持一顆純真的童心，用溫情脈脈的眼睛去探索、去發(fā)現(xiàn)，只要象小王子一樣敢于承擔(dān)責(zé)任，善于珍惜友情，樂于寬容待人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活會(huì)不一樣，你，也會(huì)不一樣！“如果可以的話……請(qǐng)你為我畫只羊吧”，希望不管你在任何境地，聽到這句話都不會(huì)覺得如遭雷擊，而能微笑著說到：“好啊，請(qǐng)問你想畫什么羊？”
小王子讀后感7
每每讀著《小王子》，心里都會(huì)溢出滿滿的感動(dòng)�！缎⊥踝印窙]有跌宕起伏的劇情，也沒有華麗的詞藻，它所擁有的，是一顆天真純粹的心靈。它不似《呼嘯山莊》那般偏激熱烈，不似《簡愛》的勇敢果斷，亦不似《茶花女》般柔情沉重。它源自于人性中最本真、最純粹、最樸實(shí)的自己。沒有陰謀權(quán)利、沒有金錢欲望，《小王子》帶給我們的，是直達(dá)靈魂般的徹悟。
故事中的小王子，居住在一個(gè)很小很小的星球——有兩座火山、三棵小面包樹、和小王子所深愛的玫瑰，并且移動(dòng)椅子一天就可以看幾百次日落。小王子將要開始他的旅行了，他將小星期收拾的井井有條，為了玫瑰的安全，他將玫瑰蓋在一個(gè)玻璃罩里。
他遇到了各式各樣的人——威嚴(yán)的國王、自負(fù)先生、憂愁的酒鬼、忙綠的實(shí)業(yè)家、敬業(yè)的點(diǎn)燈人、不愛探險(xiǎn)的地理學(xué)家。小王子更加難以理解大人們的世界，他以孩子式的眼光透視出這些大人們的空虛、盲目和愚昧，也道出了成人孤獨(dú)寂寞、麻木無奈的心境。
小王子最后來到的是地球，遇到了一只等待愛情的狐貍。狐貍對(duì)他說：“請(qǐng)你馴服我，與我建立關(guān)系”。從此小王子對(duì)狐貍有了責(zé)任，但是他所深愛的，依然是那朵驕傲的玫瑰。小王子還是深深地傷害了狐貍�？蛇@又有什么關(guān)系呢，狐貍看到了金色的麥田就會(huì)想起小王子的金發(fā)。它雖不吃小麥，卻愛上了麥田的'風(fēng)聲。
小王子來到了一座開滿玫瑰的花園，他才知道，原來他那朵孤芳自賞的玫瑰并不是獨(dú)一無二的。是他所深愛的玫瑰欺騙了他嗎？可是狐貍告訴了他一個(gè)秘密：“人唯有用心靈才看的真，重要的事情是眼睛看不見的”。小王子于是明白了他對(duì)玫瑰的責(zé)任。
小王子跟一只只需三十秒就能置人于死地飛黃蛇達(dá)成了約定，那條黃蛇的毒藥能讓他回到他的星球。盡管那會(huì)很痛，但他能見到玫瑰了。臨走時(shí)他說：“就像那朵花一樣。如果你愛上某顆星球上的一朵花，那么，晚上只要望著天空便會(huì)覺得甜蜜”。
希望此時(shí)的小王子已經(jīng)回到了他的星球，和玫瑰幸福的生活在了一起。他所留給我們的，是純樸善良的品質(zhì)及對(duì)愛的責(zé)任。而那句“重要的事情是眼睛看不見的”正是我們生活的寫照。就像父母的愛，應(yīng)該用心去感受。每一句貼心的囑咐問候、每一頓溫暖可口的飯菜、每一次犯錯(cuò)時(shí)嚴(yán)厲的訓(xùn)斥、每次下雨時(shí)放在角落里的傘……那正是父母深沉而含蓄的愛。
星星的美麗，因?yàn)槟抢镉幸欢淇床灰姷幕ā?/p>
小王子讀后感8
有人說，不同的年齡讀《小王子》會(huì)有不同的收獲，在大學(xué)時(shí)候其實(shí)已經(jīng)將這本書讀過，也洋洋灑灑寫了一些自己的看法，仔細(xì)翻閱，那時(shí)候的我體會(huì)是：自己努力過的東西才是最有意義的。因此，大學(xué)時(shí)候的我分外珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
等到工作兩三年后，我又再次打開這本書，仔細(xì)讀來，我的關(guān)注點(diǎn)并不只在玫瑰身上了，而是把注意力放在了小王子出去旅行時(shí)候遇到形形色色的人：自以為是但又有些理智的國王；愛慕虛榮、希望別人都崇拜自己的人；可憐且可悲的酒鬼；不明所以、自以為是、云里霧里的企業(yè)家；忠誠但是不懂得變通死守命令的點(diǎn)燈人；不愿意親身嘗試、所以一無所知的地理學(xué)家。
其實(shí)，這些人就是現(xiàn)在部分年輕人的一些縮影，在他們身上都有一個(gè)共同點(diǎn)：沒有自己的人生目標(biāo)。他們終日忙忙碌碌、漫無目的，每日上下班，閑暇時(shí)間就呈現(xiàn)出一種“葛優(yōu)癱”的狀態(tài)，不想努力卻又想著暴富，人們對(duì)未來僅僅寄托于物質(zhì)生活，而精神生活上極度空虛。初入社會(huì)，懷著一種初生牛犢不怕虎的意氣，渴望在這個(gè)世界大干一場，無論做什么事情都想著搶先，但是隨著時(shí)間的推移，我們經(jīng)歷的事情也會(huì)越多，可能會(huì)因?yàn)橐恍┐煺巯萑朊悦＃苍囘^努力，但是并非如想象中如意，就會(huì)陷入一種“習(xí)得性無助”的狀態(tài)，漸漸地，我們考慮問題越來越多，顧忌的事情也多了，變得膽小甚至不想，也就是如今盛行的“喪文化”，人們更熱衷于以自嘲、摸魚等方式來讓自己變得輕松些，將生活的壓力通過頹廢、消極的`方式來發(fā)泄出來，也就弄丟了了自己當(dāng)初闖入社會(huì)時(shí)候的雄心壯志。
文中的小王子因?yàn)橐恍┰螂x開了玫瑰花，遇到了形形色色的人，最后兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)又回到了自己的玫瑰花身邊。小王子的經(jīng)歷就好像我們大部分人的人生，可能會(huì)遇到很多的誘惑，但最后發(fā)現(xiàn)最想要的還是當(dāng)初的樣子。其實(shí)每個(gè)大人都曾經(jīng)是孩子，他們也有新鮮的活力和夢(mèng)想，回想我們小時(shí)候，夢(mèng)想不僅僅只是房子和金錢，而是各種充滿新奇的幻想，或許當(dāng)時(shí)的大人也會(huì)認(rèn)為我們的想法幼稚，而當(dāng)時(shí)我們卻很快樂，并且堅(jiān)信自己一定可以想辦法實(shí)現(xiàn)。而現(xiàn)在，我們卻也成了這樣的大人，以“陳詞濫調(diào)”來限制下一代的想象力，以一個(gè)前人的身份來告誡后者怎么樣才能避免走彎路。這也許是一種成長的修煉，但是也暴露出一個(gè)問題:我們丟失了我們?cè)?jīng)的天真和初心。
作為人民教師的我們，我很感激能和這群小朋友相處在一起，他們的童心讓我每天都能充滿活力，讓我再次享受到單純和童真。因此，作為人民教師的我們，每天應(yīng)該思考的不僅是如何提升孩子的發(fā)展，還應(yīng)該注重孩子的內(nèi)心的選擇，鼓勵(lì)孩子的奇思妙想，記住莫讓童心過早蒙了塵灰。
小王子讀后感9
小時(shí)候受媽媽的影響比較愛看書，但多是《三國演義》、《水滸傳》、《史記》之類的歷史書籍，或是《小哥白尼》之類的科普書，像《小王子》這樣的外國童話倒是少有接觸。第一次接觸到《小王子》是在大一的時(shí)候，輔導(dǎo)員組織的密室逃脫中，有一段關(guān)于《小王子》的?家粢含著逃出生天的關(guān)鍵所在。再之后，隨?讀書興趣的增加，在許多推薦的書單中都能看見《小王子》的身影。我買下它大概是一次當(dāng)當(dāng)?shù)恼劭郯�，放了也不知多久，前一陣終于抽了一個(gè)下午讀完了�！ 缎⊥踝印反_實(shí)是一本好書，書中描繪了小王子在旅行途中先后遇到的國王、虛榮的人、愛喝酒的人、做生意的人、掌燈的人、和地理學(xué)家，但他們都為了外在的.東西而喪失了內(nèi)心的安樂。李繼宏先生在導(dǎo)讀中將其描述為“現(xiàn)代生活最病態(tài)的特征，也就是所謂的理性主義”，而認(rèn)為作者所持的是一種“存在主義立場”。我搜索了一下存在主義，百度中的解釋是：“存在主義以人為中心，尊重個(gè)人的個(gè)性和自由。人是在無意義的宇宙中生活，人的存在本身也沒有意義，但人可以在存在的基礎(chǔ)上自我造就，活得精彩�！�
其實(shí)，我也不止一次想過這個(gè)問題。我們真的存在嗎？又如何證明我們的存在？想來想去，最有力的證明就是其他人或其他事認(rèn)定你的存在，而你自己則無法自證（好像有某部電影對(duì)此有過描述）。就像馬克思主義哲學(xué)中所說的：事物是普遍聯(lián)系，永恒發(fā)展的。沒有人和事物可以脫離一切聯(lián)系，孤立存在。也可以理解成當(dāng)你解除了與一切事物的聯(lián)系，你的存在就被抹除了。
書中我最喜歡的一段就是小王子與狐貍間的對(duì)話。
狐貍說：“對(duì)我來說，你無非是個(gè)孩子，和其他成千上萬個(gè)孩子沒有什么區(qū)別。我不需要你。你也不需要我。對(duì)你來說，我無非是只狐貍，和其他成千上萬只狐貍沒有什么不同。但如果你馴化了我，那我們就會(huì)彼此需要。你對(duì)我來說是獨(dú)一無二的，我對(duì)你來說也是獨(dú)一無二的……”
正是這種“創(chuàng)造關(guān)系”賦予了你我存在的意義。從你出生開始，你與父母之間就“創(chuàng)造”了一種關(guān)系，我們也可以將這種“創(chuàng)造關(guān)系”理解為一種貼標(biāo)簽。從那你出生，你被貼上了“某某之子”的標(biāo)簽，而你的父母也同樣擁有了“某某父母”的標(biāo)簽，與之類似的還有“某某的老師”、“某某的學(xué)生”、“某某的貓”，這樣的標(biāo)簽越貼越多，你的存在也越來越真實(shí)。
小王子讀后感10
在這個(gè)寒假期間，我讀了《小王子》這本書。雖然這本書的篇幅并不多，但是它卻給我留下了深刻的印象。
《小王子》這本書從孩子的角度出發(fā)，讓我們回歸本真，探索世界和愛。其中令我感觸最深的是小王子和狐貍的相處過程。在與狐貍的交往中，小王子感受到了人生的真諦，狐貍說：”只有被自己馴服的東西，才有可能被了解。假如你想得到一個(gè)朋友，那就被馴服吧。“這里的馴服是指建立聯(lián)系，對(duì)小王了和狐貍而言，在他們兩者未建立聯(lián)系之前，他們彼此之間都是普通的，但是他們建立聯(lián)系后，他們對(duì)彼此來說都是唯一的。其實(shí)，這和我們?nèi)祟愂且粯拥�，從現(xiàn)在追溯到上萬億年以前，就出現(xiàn)了這種情況，人與人之間建立彼此聯(lián)系，諸如家族關(guān)系、社會(huì)關(guān)系等等。馴服使人們之間的關(guān)系變得更加密切。正如狐貍所說：“如果你馴服了我，我的生活肯定會(huì)充滿陽光。并且，我甚至?xí)凵夏秋L(fēng)吹動(dòng)麥子的聲響�！�
在文章的開頭部分，小王子提到了自己星球上的那朵奇異的花。因?yàn)樾⊥踝訌膩頉]有見過，并且他也相信了奇異的謊言，小王了仔細(xì)地呵護(hù)著她，每天為她澆水，為她罩上花罩，除去她身上的毛蟲等等。但是當(dāng)小王子來到地球上時(shí)卻看到了大約有五千朵和那朵奇異的花一模一樣的花。于是，小王子開始沮喪，他覺得那朵奇異的花騙了他。而故事又在遇到狐貍后開始發(fā)生轉(zhuǎn)變，狐貍說：”只有用心去看才會(huì)看到真切。“小王子恍然大悟：原來自己星球上的玫瑰才是自己的唯一，而其他的玫瑰只不過是千篇 一律罷了。
眾所周知，《小王子》這本書是以小王子純真的眼光來描寫遇到的人或事。在這本書中出現(xiàn)了很多人，諸如想擁有全宇宙權(quán)力的國王，想要得到別人稱贊的自負(fù)狂，也有整天忙忙碌碌地不知道自己忙的是什么的算數(shù)人等等，這些人為了追逐權(quán)力、金錢、虛榮而失去了生活中真正值得我們?nèi)フ湎У那楦泻蜆啡�。作者通過描寫這些人物，揭露了人性的另一面，雖然我們現(xiàn)在早已褪去孩時(shí)的稚色，我們也不能回到那個(gè)孩提時(shí)代，但是我們不應(yīng)該忘記了最心底的那份善良。
故事的'最后是這樣的，小王子回到了自己的星球，飛行員叔叔也平安到達(dá)了自己的家鄉(xiāng)。在小王子走后的六年里，飛行員叔叔每天夜里都會(huì)凝望天上的星星，在飛行員叔叔眼里，滿天的星星就像是億萬朵微笑的鮮花。他相信，小王子也會(huì)在滿天的星光里尋找著一顆顆微笑的藍(lán)色星星。小王子雖然走過了許多星球，見過了形形色色的人，但可貴的是他還能在走過之后保持心底的那份溫暖，沒有被成人的世界所影響。正如小王子所說：“當(dāng)你仰望星空時(shí)，你就會(huì)覺得所有的星星都在微笑�！�
小王子讀后感11
近期我看了一本名叫《小王子》的書。這本書講述了作者因飛機(jī)故障，降落在撒哈拉沙漠中，在沙漠中度過了一個(gè)晚上，期間，他聽到一個(gè)聲音說：“請(qǐng)給我畫一只綿羊……”就這樣作者認(rèn)識(shí)了來自外星球的小王子。
小王子拜訪了許多星球，有325號(hào)、326號(hào)、327號(hào)、328號(hào)、329號(hào)和330號(hào)星球。他第一個(gè)星球拜訪的是一個(gè)國王生活的星球。國王讓小王子做他的司法大臣，讓小王子自己審判自己。小王子讓國王給他一個(gè)合情合理的命令，國王一言不發(fā)，小王子便走了。
接著他又到另一個(gè)星球去找工作，這個(gè)星球住著一個(gè)愛慕虛榮的.人，他讓小王子拍拍手，表示他是這個(gè)星球最有才華，最會(huì)穿衣服，最漂亮的人。實(shí)際上這個(gè)星球只有這一個(gè)愛慕虛榮的人住。
他又到下一個(gè)星球了，這個(gè)星球住著一個(gè)酒鬼。小王子問：“你為什么要喝酒？”酒鬼回答：“為了忘記�！薄巴浭裁矗俊毙⊥踝诱f，“忘記我的羞愧�！薄靶呃⑹裁茨�？”小王子問，“羞愧我喝酒�！本乒砘卮鹫f。小王子疑惑地離開了。
他到了下一個(gè)星球，這個(gè)星球住著一個(gè)商人。這個(gè)商人以為把星星的數(shù)目鎖在一起就能擁有他們，唉……
他去的下一個(gè)星球住著一個(gè)點(diǎn)燈人，他的星球只能住下一個(gè)路燈和他。小王子和這個(gè)點(diǎn)燈人談了一個(gè)月的話，因?yàn)檫@個(gè)星球一分鐘轉(zhuǎn)一圈。小王子心想：這是我唯一愿意和他交朋友的人。但是他的星球?qū)嵲谑翘×�，容不下兩個(gè)人……
于是他又來到了第六個(gè)星球，這里住著一個(gè)地理學(xué)家，在他的引導(dǎo)下小王子找到了地球。在地球上，小王子又經(jīng)歷了很多精彩的事情，最后在一條毒蛇的幫助下回了家。
《小王子》這本書是一個(gè)心靈交流的書，也是十分傷感的書。而文中最讓我動(dòng)容的是小王子和小狐貍的那段對(duì)話。當(dāng)小王子以為他的那朵玫瑰花是這個(gè)宇宙獨(dú)一無二的時(shí)候，卻看見了無數(shù)這樣的玫瑰花 ，他是那樣傷心，感覺自己受了欺騙。狐貍勸他說：“如果你訓(xùn)養(yǎng)我，我們將會(huì)彼此需要，對(duì)我而言，你就是宇宙中唯一一個(gè) 。”小王子明白了，雖然他的那朵玫瑰花和其它的玫瑰花長的都一樣，但他的那朵玫瑰花是獨(dú)一無二的。因?yàn)樾⊥踝玉Z養(yǎng)了它，它是他的玫瑰花，它只要一朵就能勝過你們?nèi)俊?/p>
小王子為了回去陪伴他的玫瑰花，而犧牲了自己的身軀�？吹竭@里，我覺得他找到了他真正追尋的東西——愛。
小王子讀后感12
《小王子》是一本可以清澈心靈的童話書，讓我深受感動(dòng)。正如書中所說的：水對(duì)心是有益處的。它就如水般澄清透徹，使人安寧并且心生暖意，讓人靜謐如幽谷的清凈。童話也許就是對(duì)平淡生活的一種恩賜，給予你生活的純真與美好，簡單與清澈。
作者是以孩子的角度來講述這個(gè)故事的。
小王子住在宇宙中一顆編號(hào)為 “B612” 的只有一間房子那么大的小行星上。他每天勤勉地疏通兩座活火山和一座死火山的火山口，認(rèn)真地拔著猴面包樹的幼苗。然而小王子是孤獨(dú)的，在他心情低落的時(shí)候，他會(huì)提著凳子追著太陽看日落。只有欣賞日落時(shí)那脈脈含情的余暉，才是他唯一的樂趣。
有幸的是一朵玫瑰進(jìn)入了他的生活，那朵玫瑰有著沉靜的柔情，她在謊言被揭穿后會(huì)反復(fù)咳嗽，她是一朵美麗而且非常驕傲的花。她戀著憂傷的小王子，小王子也真誠地愛著玫瑰。然而一件小事最終卻使他們分開，敏感的小王子因?yàn)槊倒宓囊淮螑琅鴮?duì)愛心生懷疑，他離開了自己的星球，拋下了那朵玫瑰，開始了自己孤獨(dú)的旅行。
小王子在旅行中接觸著新的人和物，比如為了躲避醉酒恥辱而喝酒的`酒鬼；占有星星并自認(rèn)為嚴(yán)肅的商人；喜歡命令人的國王；愛慕虛榮的男子但是小王子厭惡著他們的生活，他一路上只是感覺到大人的怪異和不可理喻。
直到他來到地球，他碰到了小狐貍，并且在小狐貍的要求下馴養(yǎng)了她。小狐貍認(rèn)為，如果小王子馴養(yǎng)了她，她的生活一定會(huì)是歡快的。她會(huì)辨認(rèn)出小王子那與眾不同的腳步聲，其它的腳步聲則會(huì)使她躲到地下去，而小王子的腳步聲就會(huì)像音樂一樣讓她從洞里走出來；因?yàn)樾⊥踝拥念^發(fā)是金黃色的，麥田的顏色就會(huì)使她很愉快……小王子與小狐貍在一起的日子里，小王子學(xué)會(huì)了愛，認(rèn)識(shí)到了他所要追求的東西，開始明白了那朵玫瑰的獨(dú)一無二，并且承認(rèn)是那朵玫瑰馴養(yǎng)了他，他必須對(duì)玫瑰承擔(dān)起責(zé)任。于是，他要離開小狐貍?cè)コ袚?dān)他的責(zé)任。小狐貍送別了小王子，并且告訴他，實(shí)質(zhì)性的東西用眼睛是看不到的，必須用心去體會(huì)。
最后小王子發(fā)現(xiàn)自己再也無法回到他的星球上去了，他徘徊在他降臨地球的地方深深思念著他的花兒。在不能回去的日子里，小王子總是遙望著他自己的星球。最終，憂傷脆弱的小王子無法忍受思念的痛苦，他急切地想要回去，必須要回去。最終他選擇了用蛇的毒液結(jié)束自己的生命，盡管他很害怕他很痛苦，但是他認(rèn)為這樣才能拋下自己笨重的身體回去。故事的最后小王子像一棵樹一樣輕輕倒了下去，倒在柔軟的沙地上，連一點(diǎn)聲音也沒有。
這是多么感人，多么憂傷的一個(gè)故事。難怪說這也是一本寫給大人們的童話書。雖然我現(xiàn)在年紀(jì)還太小，無法領(lǐng)會(huì)其中太深的感情，但可以感受到紛雜的世界上，如果多一份簡單，多一份執(zhí)著，世界應(yīng)該會(huì)變得更美更好！
小王子讀后感13
《黑夜小王子》通過輕松詼諧的故事、充滿童趣的語言來表現(xiàn)科普知識(shí)，大大激發(fā)了孩子們的閱讀興趣。也增進(jìn)了更多的親子閱讀時(shí)光。把抽象的東西用擬人化具象的形式表現(xiàn)出來，生動(dòng)活潑，想象力豐富，讓孩子在故事的情境中和形象親切可愛的小主人公們一道學(xué)習(xí)知識(shí)、獲得快樂，源于孩子所熟悉的日常生活的故事，代每個(gè)孩子說出困惑，幫每個(gè)孩子解答疑問，潛移默化中幫著孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣。
讀完這本書，感觸良多。令我們很欣慰的是，多多從三個(gè)月自己獨(dú)立在小baby床睡整宿覺，很多人聽到覺得很不可思議。其實(shí)，大膽的嘗試遠(yuǎn)比我們思前想后會(huì)帶來更大的收獲。
下面是我個(gè)人的一些教育方法。
第一招 家人統(tǒng)一要求，以身作則。
家庭成員，對(duì)孩子的.要求達(dá)成一致。家長在實(shí)施的過程中要以身作則，做出表率作用。孩子的作息習(xí)慣其實(shí)是和大人同步的，父母首先要養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣。
第二招 盡量使孩子感到安心。
小孩子，在熟悉的環(huán)境中會(huì)感到安心。他們喜歡從某種固定的程序或物品中獲得安全感。例如，多多喜歡每天晚上抱著它的小熊貓入睡，在此，我和多多爸爸并沒有加以限制。
第三招 規(guī)定睡覺時(shí)間，按時(shí)睡覺。
給多多規(guī)定好上床睡覺的時(shí)間，幾乎從不改變。即使有時(shí)候爸爸很晚回來，多多想跟爸爸玩一會(huì)，也不允許。因?yàn)樗X時(shí)間要求越明確，孩子就越容易按時(shí)去睡覺。久而久之，到時(shí)間點(diǎn)，孩子就會(huì)有困意。
第四招 獎(jiǎng)勵(lì)。
習(xí)慣一旦養(yǎng)成糾正起來是比較困難的，因此在培養(yǎng)孩子按時(shí)睡覺的好習(xí)慣時(shí)，有必要給孩子獎(jiǎng)勵(lì)。我的獎(jiǎng)勵(lì)就是：比如第二天晚上多看一個(gè)電視節(jié)目，或者可以在第二天白天吃塊精致的餅干等�；蛘邔�(shí)現(xiàn)孩子的一個(gè)小愿望。但是需注意的就是答應(yīng)了孩子的條件就一定要兌現(xiàn)。 除此之外，我認(rèn)為最重要的就是有一個(gè)和諧、溫馨的家庭環(huán)境。孩子們需要的可能就是一個(gè)簡單的擁抱、一個(gè)微笑、一頓簡單的三口之家的家常便飯。我的這個(gè)想法也是源于最近很火的一檔親子節(jié)目“爸爸去哪兒”。在此檔節(jié)目中，爸爸們除去明星的光環(huán)，放下了手中的工作、關(guān)閉手機(jī)和寶貝們開心快樂的玩耍。寶貝要有一個(gè)良好的睡眠，必不可少的就是家長陪在寶寶的身邊，給孩子講講故事、聽聽兒歌、聊聊天、做一些小的游戲。讓孩子無時(shí)無刻有安全感，幸福感。這是養(yǎng)成孩子任何良好習(xí)慣的必備因素。
培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣是一件不容易的事，需要很多的時(shí)間和精力，因而我們就需要從平常的細(xì)節(jié)做起，關(guān)注孩子的細(xì)微進(jìn)步，以上就是我的一些見解。
小王子讀后感14
世上總有很多新鮮事，有的是你沒有機(jī)會(huì)見到的，有的是你從來不敢想象的，而每一個(gè)人都要有發(fā)現(xiàn)新鮮事物的勇氣和一顆好奇與探索的心。
故事中的小王子對(duì)生活抱著認(rèn)真的態(tài)度，他勤勉地打掃火山口，拔著猴面包樹的幼苗。
然而，小王子是孤獨(dú)的，在他心情低落的時(shí)候，他會(huì)提著椅子追著太陽看日落。幸運(yùn)的是，一朵玫瑰進(jìn)入了他的生活。玫瑰是一朵美麗而且驕傲的花。它戀著憂傷的小王子，小王子也真誠地愛著玫瑰。然而一件小事最終使他們分開，敏感的小王子因?yàn)槊倒宓囊淮螑琅鴮?duì)爰產(chǎn)生懷疑，他渴望離開他的小行星去發(fā)現(xiàn)，去探索。于是，他離開了自己的星球，拋下了玫瑰，開始了自己孤單的旅行。
小王子在旅行中接觸著新的人和物，他在他的旅途中經(jīng)歷了7個(gè)小行星，遇到了驕傲自大的國王；遇到了無所事事的酒鬼；遇到了忙得不可開交的生意人；遇到了討厭自己的職業(yè)卻忠于職守的點(diǎn)燈人；遇到了頑固的地理學(xué)家。這些人每個(gè)都不相似，但都是一類被世俗磨掉突兀棱角的“正常人"，他們都過著十分庸常的.生活，而這種生活無聊乏味。
小王子厭惡他們的生活，他一路上只是感覺到大人的怪異和不可理喻，他想拼命掙脫，活的精彩一些，本以為飛離了自己的星球就可以擺脫，其實(shí)不然，直到他來到了第七個(gè)行星：地球，碰到了狐貍，并且在狐貍的要求下馴養(yǎng)了狐貍。與狐貍在一起的日子里，小王子懂得玫瑰的獨(dú)一無二，并且他開始認(rèn)為玫瑰馴養(yǎng)了他，他必須對(duì)玫瑰承擔(dān)責(zé)任。小王子還在狐貍那里學(xué)會(huì)了愛，認(rèn)識(shí)到了所要追求的東西，他要離開狐貍?cè)コ袚?dān)他的責(zé)任。狐貍送走了小王子，并且告訴他，本質(zhì)的東西是用眼睛看不到的，更用心靈去感受。
小王子最后發(fā)現(xiàn)自己無法回去，他在降臨地球的地方反復(fù)徘徊，并且深深想念著他的花。在不能回去的日子里，小王子會(huì)望著自己的星星，可是，最終憂傷脆弱的小王子無法忍受思念的痛苦，他要急切的回去，最后，他選擇了以蛇的毒液結(jié)束自己的生命，盡管他害怕痛苦，但是他認(rèn)為這樣才能拋下自己笨重的身體回到自己的星球。最后小王子就像一棵樹一樣輕輕倒了下去，倒在了柔軟的沙地上，連一點(diǎn)聲音也沒有。
小王子的愛純凈淡雅，誠懇認(rèn)真。如果死能夠使他回到自己的星球，如果死能夠讓他和所愛的花相會(huì)，他會(huì)義無反顧地選擇死去。
人生只有一次，平平淡淡是一生，絢麗精彩也是一生。有些人會(huì)選擇風(fēng)平浪靜，但是淺水中沒有大魚，沒有付出哪來的收獲？要想活的精彩必須要努力去將愛融入生活，去探索、去發(fā)現(xiàn)�！缎⊥踝印纷屛抑懒巳绾位畹木�，讓我對(duì)生活充滿自信，這讓我一生受益！
小王子讀后感15
最近，我讀了一本童話故事書。名字叫：童話故事書《小王子》。
小王子去了六顆鄰近的星球，遇見了國王、愛慕虛榮的人、實(shí)業(yè)家、酒鬼、點(diǎn)燈人、地理學(xué)家。我最喜歡的是忠于職守的點(diǎn)燈人，因?yàn)樗帽M自己的時(shí)間為大家點(diǎn)燈。一分鐘點(diǎn)一次，關(guān)一次。自己卻沒有時(shí)間可以休息了。
當(dāng)小王子來到地球的時(shí)候，在一個(gè)花園里看見了五千朵一模一樣的玫瑰花，而自己的玫瑰花僅僅是朵普通的花。他是多么傷心，知道自己被騙了，還想著自己的那朵玫瑰花：“如果她看到了這五千朵一模一樣的玫瑰花，一定會(huì)很惱火。她會(huì)咳得很厲害，并且為了避免別人恥笑，她會(huì)佯裝死去。那么，我得裝著去護(hù)理她，因?yàn)槿绻贿@樣的'話，她可能真的會(huì)死去�！毙⊥踝诱f的這句話，深深地打動(dòng)了我，這種為別人著想的精神，真值得我們學(xué)習(xí)！就像有一次，媽媽買了一根橙子味的棒棒糖，媽媽想到了我喜歡吃橙子味，所以把棒棒糖留了給我。
這本童話故事書，給予我們?cè)S多啟發(fā)。文中還有很多好詞好句，也讓我們積累了一些知識(shí)！
記得以前讀小王子的中文版，只覺得它像是輕輕揭開了心靈深處所有的奧秘，當(dāng)時(shí)反復(fù)地看，一遍又一遍。時(shí)隔多年再次讀它的英文版，依然為那溫柔無比又略帶一絲傷感的情節(jié)感動(dòng)著。小王子就像水一樣，對(duì)心靈也是有好處的。
文中狐貍被小王子馴服的那種“建立聯(lián)系”，其實(shí)是愛與被愛。我們是因愛而變得獨(dú)特。
普通的愛人，普通的父母，普通的我們。如果從其它人的角度看，大抵是這樣的吧�？墒菂s絕不是這樣，因?yàn)轳Z服。當(dāng)我被你馴服了，你就是獨(dú)一無二的，你的腳步聲都會(huì)變成一陣歡快的鈴聲。
我們的愛人可能只是非常普通的人，但是我們卻一起為彼此付出過，擁有了共同的美好回憶。是回憶滋養(yǎng)了現(xiàn)實(shí)與未來，讓我和你在一起能那么美好。小王子中那些在花園中的玫瑰沒有人為他們流淚，沒有人曾馴服她們，她們也未馴服任何人。對(duì)于小王子來說，她們只是有著美麗外表的空殼。
父母一開始就是被我們馴服了的人，他們?cè)谖覀兩砩匣ㄙM(fèi)了精力與時(shí)間，為我們擔(dān)心，為我們歡笑，也為我們哭泣。再普通的孩子都是父母的寶貝。對(duì)于一個(gè)小孩子來說，父母就是家的全部。
當(dāng)孩子長大后，需要自己離開家去承擔(dān)各種事情，才開始真正明白父母，于是我們便也被父母所馴服。再普通的父母都是我們心中的家。對(duì)于一個(gè)大人來說，再大卻也是父母的孩子。
致獨(dú)一無二的愛人，獨(dú)一無二的父母，獨(dú)一無二的我們。
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