《雪》讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編為大家收集的《雪》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
《雪》讀后感1
寒假的一天，我看了我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家、革命家魯迅 寫(xiě)的散文詩(shī)集《野草》。
我一看這本書(shū)就入了迷，愛(ài)不釋手，一口氣就將它讀完了，其中有一篇我印象最深的《雪》，這篇文章與眾不同，寫(xiě)得十分優(yōu)美，表達(dá)的思想感情很強(qiáng)烈。我想大家一是迫不及待了吧，下面我就給大家講講吧！
《雪》這篇文章我覺(jué)得很有特色，與我們寫(xiě)得有很大的不同。我們寫(xiě)雪的著重點(diǎn)一般都是它的形狀、顏色、飄落的'樣子等等，而魯迅寫(xiě)得這篇《雪》的著重點(diǎn)卻是孩子們?cè)鯓铀苎┝_漢。依我個(gè)人認(rèn)為這是《雪》這篇文章的閃光之處。"第二天還有幾個(gè)孩子來(lái)訪問(wèn)他，對(duì)了他拍手、點(diǎn)頭、嘻笑。但他終于獨(dú)立坐著了。晴天又來(lái)消釋他的皮膚，寒夜又使他結(jié)一層冰，化作不透明的水晶模樣，連續(xù)的晴天又使他成為不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪色了。"這一段話里蘊(yùn)藏著一個(gè)道理：看似強(qiáng)大的事物卻經(jīng)不住一點(diǎn)點(diǎn)、小小的考驗(yàn)，就已經(jīng)完全拜變了樣，認(rèn)輸了，低頭了。在我們身邊也存在著這樣的事情，我們要去克服它，消滅它，不使它成為你生活的累贅。
《雪》這一篇用了許多的修辭手法，將文章寫(xiě)得更加生動(dòng)形象，讓人讀了以后，眼前仿佛就出現(xiàn)了這個(gè)情景，如："但我的眼前仿佛看見(jiàn)冬花開(kāi)在雪野中，有許多蜜蜂們忙碌地飛著，也聽(tīng)得他們嗡嗡地鬧著。"這一句話用了擬人的修辭手法將蜜蜂飛來(lái)飛去，寫(xiě)作了忙碌。蜜蜂一邊飛一邊發(fā)出嗡嗡的聲音，這是很正常的事，而作者卻把它們寫(xiě)成是在吵鬧，這更加突出作者之文采。只要你一閉眼，眼前就會(huì)出現(xiàn)書(shū)中所寫(xiě)的這一幕。
"雪"在我的腦海里是很美的，但在作者筆下的《雪》中覺(jué)得更加美麗，我想：魯迅能寫(xiě)出這樣美的雪景他肯定是注入了自己不少的感情在里面，不然是不可能將雪寫(xiě)得如此美麗，我從中發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作文最重要是要用真情實(shí)感去寫(xiě)。我從這本書(shū)中獲益匪淺。
《雪》讀后感2
《睡蟒邊的雪兔》這本書(shū)是動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪爺爺寫(xiě)的，這本書(shū)里有很多好看的故事，比如，“小氣鬼猴的誕生”、“小孩掉進(jìn)豹窩”、“狼羊同籠的啟示”等等等等。這本書(shū)主要講的是：在昆明圓通山動(dòng)物園里面有許許多多的動(dòng)物的神奇故事。其中《睡蟒邊的雪兔》講一只弱小的雪兔戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的蟒蛇的故事。
這究竟是怎么一回事兒呢？原來(lái)在圓通山動(dòng)物園里的玻璃房里住著一只珍貴的黑尾蟒蛇，黑尾蟒蛇是肉食動(dòng)物。因?yàn)檠┩梅敝车煤芸�，飼養(yǎng)員就會(huì)把成年的公兔母兔喂給蟒蛇。被扔進(jìn)去的兔子聞到蟒蛇的腥味，就會(huì)被嚇得魂飛魄散，要不是被嚇?biāo)懒耍褪亲约禾M(jìn)蟒蛇口里。可是強(qiáng)大的蟒蛇后來(lái)竟然被一只十分弱小的長(zhǎng)耳朵雪兔給打敗了！這是為什么呢？原來(lái)有一天，一只長(zhǎng)耳朵雪兔被丟進(jìn)了黑尾蟒蛇的籠子里面，剛開(kāi)始它也和其它兔子一樣驚慌失措，瑟瑟發(fā)抖，但是很快母愛(ài)使它充滿(mǎn)了力量。它不再害怕，不再發(fā)抖，它趁黑尾蟒蛇還沒(méi)醒時(shí)候趕快在蟒蛇籠子邊的硬硬的'土上嘴啃爪刨地挖了個(gè)洞，準(zhǔn)備生寶寶。蟒蛇醒來(lái)后，看見(jiàn)大耳朵母兔，以為這只母兔和別的兔子一樣嚇傻了，就去咬它，哪知道剛逼近大耳朵母兔，大耳朵母兔就用力一跳逃開(kāi)了。蟒蛇勃然發(fā)怒，然后用碗口粗的身體像麻花一樣纏住大耳朵母兔，大耳朵母兔用門(mén)齒猛咬蟒蛇一口，又機(jī)敏地逃走了。蟒蛇氣急敗壞，想用莽尾抽打大耳朵母兔，大耳朵母兔還沒(méi)等蟒蛇靠近，猛地一跳又套走了。黑尾蟒蛇筋疲力盡，氣喘吁吁，飼養(yǎng)員沒(méi)有辦法就只好把其他兔子扔給蟒蛇。而且，這時(shí)候大耳朵母兔已在洞穴里面生了一窩小雪兔崽！飼養(yǎng)員也就不忍心，只好把大耳朵母兔一家子從蟒舍里抱出來(lái)放回兔舍里。弱小的雪兔終于戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的大蟒蛇，獲得了重生！
通過(guò)這個(gè)故事，我懂得了母愛(ài)是偉大的，我還懂得了當(dāng)我們身不由己陷入絕境時(shí)，我們決不能絕望，決不能束手待斃，而是要勇于面對(duì)，與生命抗?fàn)�，贏得轉(zhuǎn)機(jī)，創(chuàng)開(kāi)一條生路。
《雪》讀后感3
人們常認(rèn)為童話里出現(xiàn)的那些雪人，一定是不存在的�？墒蔷鸵�?yàn)槿藗兊囊痪湓挕笆澜缟细緵](méi)有雪人存在�！眰鞯搅讼柴R拉雅山雪人耳朵里，他下定了決心要下山乘著他所謂的在天上飛來(lái)飛去的大鳥(niǎo)到柏林去。因?yàn)樗C明給人類(lèi)看，我耶提就是世界上獨(dú)一無(wú)二的雪人，雪人是確確實(shí)實(shí)存在的！他穿著人類(lèi)的衣服開(kāi)始了他漫長(zhǎng)的“旅游”。
在飛機(jī)上，別人問(wèn)他怎么樣的路對(duì)你來(lái)說(shuō)是遠(yuǎn)的？耶提說(shuō)：“從喜馬拉雅山上下來(lái)在上去對(duì)我來(lái)說(shuō)是遠(yuǎn)的。”人們轟然大笑。他當(dāng)然不明白人們?yōu)槭裁葱�。他就是一次次的向人們說(shuō)明他就是雪人，可是人們有怎么說(shuō)他呢？流浪漢。瘋子。。一句句傷人的話語(yǔ)，一次次讓雪人受傷。他們的'話，也讓雪人覺(jué)的世界上根本沒(méi)有我，他不敢在對(duì)人們說(shuō)他就是雪人，這個(gè)事實(shí)。直到有一天。
一個(gè)小男孩與他相遇，耶提對(duì)他講起了自己的故事，每天早晨醒來(lái)，喝著雪水，吃著牛排，多么寧?kù)o，多么悠閑�？墒钱�(dāng)說(shuō)到結(jié)尾，他知道小男孩不會(huì)相信自己是雪人的，他加上了了可是這只是一場(chǎng)夢(mèng)。小男孩抬起了頭，問(wèn)他這不是夢(mèng)吧！你是雪人對(duì)不對(duì)？耶提點(diǎn)了點(diǎn)頭！耶提非常感動(dòng)，第一次有人相信他了，這是多么的美好啊！他感動(dòng)了。男孩說(shuō)：“你不能忘記自己，你要去勇敢面對(duì)，不管他們是否相信！”有經(jīng)過(guò)了許多的事情，小雪人會(huì)到了喜馬拉雅山上。他覺(jué)的外面的大城市雖好卻永遠(yuǎn)比不上自己的故鄉(xiāng)——雪山。他也許會(huì)回城市去見(jiàn)自己的好朋友們，但是他正真喜歡的是雪山，和他的那些雪山里的朋友們！朋友們沒(méi)有他會(huì)孤獨(dú)傷心。
接下來(lái)的幾天，朋友們又如同往常，又再次的聽(tīng)到了耶提用大石頭往巖石上敲擊的聲音。這么美好。悅耳。
《雪》讀后感4
看了滄月最近出版的小說(shuō)《七夜雪》，老實(shí)講，并沒(méi)有念念不忘地在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，唉聲嘆氣道：怎么會(huì)這樣呢？不似高中晚自習(xí)是看的那些護(hù)花鈴，血薇，鏡雙城那樣心揪在一起的疼痛，因?yàn)槟切┤宋锟偸悄敲磮?zhí)著，明知他們的堅(jiān)持都是徒勞和毀滅，卻仍如撲火的飛蛾般孤注一擲。一切都是決絕的，好像每個(gè)人只有一條路，而且還是一條單行道，只準(zhǔn)前進(jìn)，不許后退，別無(wú)選擇�？纯腿缥遥荒苕i著眉頭咀嚼大片大片大江東去，無(wú)力挽留的悲傷與無(wú)奈。
但是這一本與雪有關(guān)的書(shū)，卻少了那種決絕，只是在字里行間縈繞著淡淡的哀愁，若有似無(wú)。紫夜與霍展白是相互喜歡的，但卻在最后一刻，擦身而過(guò)，天人永隔；霍展白與秋水音永遠(yuǎn)是晚了一步的，眼睜睜地看她嫁人，夫離，子歿，糾纏不休；妙風(fēng)與紫夜相知，相惜，卻不能相守，縱使他護(hù)她于教王杖下，于八駿劍鋒，于茫茫雪地之中，也只是徒勞。
但是紫夜死了，一切似乎也都有了歸宿。妙風(fēng)化成雅彌，懸壺濟(jì)世；霍展白變成閣主，統(tǒng)領(lǐng)江湖。只是于某個(gè)雪夜，獨(dú)酌于梅花樹(shù)下，默默不語(yǔ)，遙寄相思。他們的心并沒(méi)有隨著紫夜的離開(kāi)而決絕地枯萎，只是靈魂中有一小塊永遠(yuǎn)浸著哀傷，逝者如斯夫，活著的人繼續(xù)活著，學(xué)著慢慢放棄與妥協(xié)。
終有一天，身負(fù)重責(zé)的'他也再不會(huì)來(lái)這谷里，獨(dú)自品酒，獨(dú)自舞劍。
因?yàn)樵跁r(shí)間的長(zhǎng)河里，你我也不過(guò)是一粒微塵，即使是鐫刻于上的再深的眷戀最終也會(huì)被沖刷，撫平，變得圓潤(rùn)模糊，慢慢沉淀下來(lái)。
那些明眸璀璨，笑靨如花最終也被封印于最深的記憶當(dāng)中了，永不開(kāi)啟……
《雪》讀后感5
那么多人，就這樣被一頁(yè)頁(yè)地翻過(guò)？那么深?yuàn)W的文化，就這么被深深地掩埋？余秋雨先生不禁慨嘆大詩(shī)人王維的唐人風(fēng)范，在這凄慘之地，竟纏綿淡雅地表達(dá)自己的內(nèi)心境界——?jiǎng)窬M一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。陽(yáng)關(guān)在歷史“吹拂”下，終成廢墟，終成荒原，無(wú)人與他做伴，惟獨(dú)那幾個(gè)土墩�！盎厝チT，時(shí)間已經(jīng)不早。怕還要下雪�！庇嗲镉晗壬鸁o(wú)奈地嘆息。陽(yáng)關(guān)不再是陽(yáng)關(guān)，大雪不再是大雪，那是中華之文化及已被淡忘的掩埋。中華文化，中華廢墟，正如陽(yáng)關(guān)。曾經(jīng)壯美，曾經(jīng)輝煌，卻又倒在歷史長(zhǎng)河的大雪中。阿房宮被毀了；圓明園被一把火燒了；莫高窟里的“東西”被運(yùn)走了一車(chē)又一車(chē)……換來(lái)的是惡魔鐵蹄，是戰(zhàn)火，是絕望。還好，中國(guó)從一斷斷苦難歲月中走了出來(lái)，但是誰(shuí)記得我們?cè)卸嗌佼?huà)，比蒙娜莉莎早不知多少年的絢爛；我們?cè)卸嗌贂?shū)，流傳千古卻又毀于苦難的.哲思；我們?cè)卸嗌贅�，留下亙古墨客鴻篇巨制的史�?shī)；我們?cè)卸嗌偃耍瞎M瘁又揮墨灑血的美麗；我們?cè)卸嗌偈拢徽鸷程斓馗袆?dòng)乾坤的華夏！誰(shuí)知道中華文化廢墟還長(zhǎng)眠著，它在等待我們把大雪抹去……“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”。這時(shí)，“勸”的不再是“君”，是淡忘中華文化的人。“盡”的不是“一杯酒”，是對(duì)中華文化的愛(ài)與悲憐，“無(wú)”的不再是“故人”，而是這千年文明。文化不僅是簡(jiǎn)單的文化，而是向世人宣告中國(guó)是什么的標(biāo)志。
文化的陽(yáng)關(guān)寂寞著。勁刮著刺骨的北風(fēng)，飛揚(yáng)著漫天的狂沙，飄搖著枯澀的蘆葦，還有那幾個(gè)土堆孤寂地哀吟。余秋雨先生漫步長(zhǎng)嘆，繼續(xù)著苦旅文化的悲程。陽(yáng)關(guān)大雪又呼嘯而立，文化的哭泣開(kāi)始縈耳。這是誰(shuí)在哭泣？也許是文化廢墟，也許是感受文化廢墟的人，更也許是感受文化廢墟后，又來(lái)悲憐文化的人。中華文化，幾千年的文化，留存于世的不要只是靜靜的兵馬俑，蜿蜒的長(zhǎng)城與幾個(gè)石窟，它應(yīng)該是不計(jì)其數(shù)，可千萬(wàn)不要被大雪所掩埋呀！我們的中華文化，快醒一醒吧……
《雪》讀后感6
川端康成是日本現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的一員，他的文學(xué)作品具有一定的特質(zhì)，《雪國(guó)》讀后感600字。其作品《雪國(guó)》是一本講述日本尋常人家在一段旅行中發(fā)生的普通平常的事。通過(guò)這樣的故事反映了人與人之間的微妙的關(guān)系和復(fù)雜的內(nèi)心情感世界。
在《雪國(guó)》這部作品中，描述了一位自由撰稿的舞蹈研究家島村在一次機(jī)遇中認(rèn)識(shí)了當(dāng)?shù)氐囊晃凰嚰撕蟮那榫�，那時(shí)所謂的藝妓就是平時(shí)在家里做些平凡的家事，過(guò)著極為普通的生活，待到被召喚時(shí)就立刻搖身一變成為一個(gè)地道的藝妓，有的時(shí)候她們?cè)诳腿说穆灭^內(nèi)一起歇宿，大家坐在火盆旁閑聊一些家常，很自然地同客人們熟悉起來(lái)，而后，當(dāng)她們看到男人們穿著棉睡衣就寢或起床時(shí)便會(huì)給予精心的料理，駒子就是這種地方藝妓中普通的一個(gè)，隨著時(shí)間的推移，兩個(gè)人逐漸的'熟悉起來(lái)，并且經(jīng)常見(jiàn)面。
這部小說(shuō)重點(diǎn)在于其文字的感染力的成功。通過(guò)島村和駒子之間的對(duì)話及其之間的關(guān)系的演變，極其豐富的表現(xiàn)了其文字的浸透力。在這樣普通的生活場(chǎng)景中，充分的顯現(xiàn)了日本的民族特色文化，將這些特殊的食物連接起來(lái)，組成了一個(gè)個(gè)唯美的畫(huà)面，給人以豐富的想象力，甚至還會(huì)有情感的共鳴。
作者通過(guò)“雪”這樣的事物，來(lái)表達(dá)在日本所說(shuō)的美學(xué)的體現(xiàn)。從這些文字中我可以看出作者的一種平靜的心情。人物中島村對(duì)于葉子的印象比駒子還要深刻。葉子的出現(xiàn)和逝去，那是一種從靜美的狀態(tài)跌落到凄美的情景。
總而言之，這部小說(shuō)是川端康成對(duì)日本傳統(tǒng)文化的擔(dān)憂，即營(yíng)造了雪國(guó)這樣一個(gè)唯美的環(huán)境來(lái)寄托自己對(duì)日本文化及其傳統(tǒng)美學(xué)觀念的情感。整部小說(shuō)都體現(xiàn)了川端一種孤寂的心靈，表達(dá)自己的一種終極理念。
《雪》讀后感7
不知怎的，偶然間想起很早之前學(xué)過(guò)的一篇文章《詠雪》，里面的兄子胡兒和兄女兩人分別對(duì)于雪的評(píng)價(jià)讓我印象深刻。
兄子胡兒是這樣說(shuō)的“撒鹽空中差可擬”而兄女則是“未若柳絮因風(fēng)起”。兩人都對(duì)雪作出了自己的回答。但唯獨(dú)兄女謝道韞的回答讓謝太傅仰天長(zhǎng)笑，甚是滿(mǎn)意。這是為什么呢？
早時(shí)，我對(duì)這個(gè)問(wèn)題并沒(méi)有深究，只是草草一想即過(guò)。但現(xiàn)在，我忽然有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。
胡兒的回答并沒(méi)有錯(cuò)，他確實(shí)如實(shí)的描繪出了雪的形態(tài)：就像撒在空中的鹽一樣。但也只是描繪出了雪的形態(tài)而已，至于其他的，便什么都沒(méi)有了。
而謝道韞的回答則高明的多了：就像柳絮因風(fēng)而起。這句話不僅寫(xiě)出了雪的狀態(tài)，更多是雪的神態(tài)，飄于空中，無(wú)拘無(wú)束，自由自在，就像春日的柳絮那么的安逸，那么的'愉悅。一個(gè)神態(tài)，一個(gè)形態(tài)，高下立判。
胡兒只是看到了表面，但是謝道韞確卻是“透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)”，抓住了它的內(nèi)在。我們做人看事也要如此。
做人的時(shí)候，一定要表里如一，讓我們的外表和我們的內(nèi)在一樣�？慈说臅r(shí)候更應(yīng)如此，不能只從外表看一個(gè)人，我們的眼睛有時(shí)候是很容易欺騙我們自己的。雪的形態(tài)和神態(tài)十分統(tǒng)一，但人，可就很難說(shuō)了。
做事看事的時(shí)候不能到表面便收工，事物最難領(lǐng)會(huì)的往往在最深的地方，而最精華的恰恰也在深處。透過(guò)事物平凡無(wú)奇的外表看到內(nèi)在的內(nèi)涵才是我們應(yīng)該領(lǐng)會(huì)的。在學(xué)習(xí)中，在生活中更應(yīng)如此。
這就是我在《詠雪》中領(lǐng)悟到的一點(diǎn)道理，在此寫(xiě)與諸位一觀，當(dāng)做閑暇時(shí)的解悶即可。
《雪》讀后感8
暑假里，我讀了沈石溪的《獵犬暴雪》，最為感動(dòng)的是《紅奶羊》。
當(dāng)我第一眼看到“狼”這個(gè)字，心里立刻想到兇殘、血腥的搏殺場(chǎng)面，頓時(shí)毛骨悚然�？墒钱�(dāng)我把這本書(shū)看完時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了，淚水已經(jīng)奪眶而出……
我最喜歡書(shū)中的黑球。 黑球是一個(gè)可憐的.孩子，在他剛出生時(shí)媽媽就因?yàn)殡y產(chǎn)而去世了，爸爸為了讓黑球活下去給他抓來(lái)了一只紅奶羊做母親，紅奶羊茜露兒在無(wú)奈之下，只好無(wú)私的喂養(yǎng)黑球。黑球?qū)缏秲悍浅Ｒ蕾?lài)，把茜露兒當(dāng)成自己的親生母親對(duì)待。黑球是非常聽(tīng)話的，跟著“媽媽”學(xué)不屬于自己的聲音：羊叫。黑球也是十分勇敢的，當(dāng)它們?cè)跀嘌律鲜艿讲虻耐䥇f(xié)時(shí)，黑球義無(wú)反顧的守護(hù)著自己的“媽媽”，寧可和豺同歸于盡，也不肯讓媽媽受到一絲傷害。但茜露兒紅奶羊深知：狼和羊終歸是不可能生活在一起的，狼無(wú)法改變狼的野性，最終還是離開(kāi)了黑球。
當(dāng)黑球再和媽媽相遇時(shí)，黑球已長(zhǎng)成一個(gè)成年公狼，和自己的狼妻正在雪地里獵食。在冰天雪地里受凍挨餓的情況下，黑球阻擋了狼妻，放走了“媽媽”。黑球離開(kāi)“媽媽”這么多年，卻依然認(rèn)識(shí)自己的“媽媽”是個(gè)紅奶羊，還保護(hù)著“媽媽” 。 這個(gè)故事十分感人，令我沒(méi)有想到，狼也會(huì)知恩圖報(bào)，它們時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)保護(hù)母親，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記母親的養(yǎng)育之恩。是呀，動(dòng)物與動(dòng)物之間不忘恩情，我們?nèi)祟?lèi)也應(yīng)如此，哪怕給母親洗一次腳，洗一次衣服……無(wú)論是多么微不足道的小事，都能報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩！
親愛(ài)的同學(xué)們，無(wú)論何時(shí)何地我們都要永遠(yuǎn)記住：“吃水不忘挖井人!”
《雪》讀后感9
有些書(shū)就留下這樣的氣息，引人一再重返，流連不已。
《雪國(guó)》、《千羽鶴》、《古都》的合集，以文學(xué)成就而言，《古都》最是單純清淺，恍若以京都四季風(fēng)物作背景的莫扎特的音樂(lè)；《千羽鶴》的編織承轉(zhuǎn)親密而微妙，近乎不著痕跡，以超然的敘述技巧蜿蜒探入內(nèi)心的幽深世界；相比之下，《雪國(guó)》則與兩部作品都極不一樣，透過(guò)那樣秉賦強(qiáng)烈、棱角鮮明的虛構(gòu)，攤開(kāi)一幀按捺不住卻無(wú)以寄托的精神映像。
從火車(chē)穿過(guò)隧道的那一刻開(kāi)始，就處處看見(jiàn)兩相映照的風(fēng)景：島村眼睛里的兩個(gè)女子，駒子徒勞而認(rèn)真的生，與葉子悲凄而凜冽的死之間，構(gòu)成亮色與冷色、濃烈與柔斂、漸悟與頓悟的對(duì)照，實(shí)與虛、動(dòng)與靜、續(xù)與斷的反詰，如霞光對(duì)雪色，如鏡里照現(xiàn)的妖嬈紅顏與窗上浮映的`迷離秋水；并非對(duì)比，亦非張愛(ài)玲所偏好的"參差的對(duì)照"，而是一體之兩面，是生命在抵達(dá)死亡以前所兼具的美麗與虛幻，因?yàn)椴粩嗟南牛砍霾唤叩木鞈�。島村并不僅僅是敘述的取角，也是風(fēng)景的一部分：葉子與行男之死別，正照應(yīng)駒子與島村之生離；而葉子對(duì)于死的決然歸赴，像透過(guò)一粒沙所洞察的世界，照亮了島村對(duì)于生的惝恍繾綣。
解讀這篇小說(shuō)的虛構(gòu)動(dòng)機(jī)，讓我想起另一部成雙設(shè)對(duì)、處處滲透"參差的對(duì)照"的作品《石頭記》，貫穿兩者的是如此相似的精神底色：是情，是幻？孰真，孰空？是執(zhí)著于物哀之美，抑或皈依運(yùn)命的徒勞？當(dāng)記憶如此纖毫畢見(jiàn)，刻骨銘心，由誰(shuí)來(lái)了悟紅塵虛幻，懸崖撒手？
《雪》讀后感10
當(dāng)我終于得到《獵犬暴雪》這本向往已久的沈石溪的小說(shuō)時(shí)，我如獲至寶，立刻像一只小書(shū)蟲(chóng)一樣，一頭扎進(jìn)書(shū)里，貪婪地“咀嚼”起來(lái)。我為其中一場(chǎng)場(chǎng)九死一生的獵殺而緊張，為那一件件扣人心弦的故事而沉醉，更為美麗的草原上，豺與狗的命運(yùn)而牽腸掛肚。
這本書(shū)講的是一只叫做白眉兒的豺與狗的混血兒，在喪失母愛(ài)的童年中痛苦地生活著，年幼無(wú)知的它在豺王的驅(qū)趕下到了獵虎寨，卻在主人的'指引下成了偷雞賊，差點(diǎn)被賣(mài)給一個(gè)屠夫殺掉，幸虧村長(zhǎng)救了它，后來(lái)它再一次被認(rèn)為是偷雞賊，連新主人也不信任它了。
白眉兒并沒(méi)有選擇逃跑，為了報(bào)答主人，它在冰天雪地里忍饑挨餓，冒著被擊殺和被咬死的危險(xiǎn)，呆了七天七夜，終于抓住了真正的偷雞賊，洗清了冤屈，拿回了屬于獵狗的榮譽(yù)。后來(lái)，白眉兒憑著勇敢、機(jī)智、堅(jiān)韌和忠誠(chéng)，由埃蒂斯紅豺群一只地位最末端的“苦豺”，一躍成為威震山林的優(yōu)秀獵犬……
由此我聯(lián)想到我們?nèi)祟?lèi)，我們現(xiàn)在的生活越來(lái)越富足了，特別是我們00后的小學(xué)生，從小就生活在蜜罐里，得到的是父母無(wú)微不至的照顧，老師耐心的教導(dǎo)呵護(hù)，可以說(shuō)生活無(wú)憂無(wú)慮，但我們是不是具備勇敢堅(jiān)韌的精神呢？
這一點(diǎn)我覺(jué)得很慚愧。在學(xué)習(xí)上每當(dāng)遇到一點(diǎn)困難，我就退縮不前，只想著找媽媽趙老師，或者干脆放棄了，有時(shí)做作業(yè)遇到題目有一點(diǎn)難度，我不加考慮，就會(huì)大嚷著：“不會(huì)不會(huì)，媽媽?zhuān)∥也粫?huì)！”有很多次，媽媽都對(duì)我說(shuō)，在學(xué)習(xí)上就像走路一樣，前方有一點(diǎn)障礙，得要想辦法清除或繞開(kāi)，只會(huì)轉(zhuǎn)頭往回走，這是不行的。
是啊，學(xué)習(xí)上一點(diǎn)小困難都不能克服，那如果遇到生活中的大困難，豈不是就要被打倒？所以，我要把學(xué)習(xí)上的困難當(dāng)做前進(jìn)的動(dòng)力，就像白眉兒一樣，對(duì)待困難，勇敢無(wú)畏，把忠誠(chéng)奉獻(xiàn)給愛(ài)我的父母、老師、朋友。
《雪》讀后感11
在這個(gè)假期中，我讀了一本叫《雪柿子》的書(shū)，在這本書(shū)中我學(xué)到了許多東西，有在平時(shí)的寫(xiě)作方法，也有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，還有我們生活中最重要的做人道理。
這本書(shū)講了許多故事，其中給我印象最深的就是一個(gè)叫《瞎眼羊把歌唱》的故事。一個(gè)叫丁丁的傻孩子，他與別的孩子不一樣，他擁有這一刻絕對(duì)純潔、樸實(shí)、單純心靈，在他的那雙眼睛里，看任何東西都是善良的。
故事很簡(jiǎn)單，不要以為他是個(gè)傻子，他比任何一個(gè)人都聰明，在他看來(lái)，世界萬(wàn)物都與他是親人、朋友。他們語(yǔ)言相通，可以互相交流。在普通人們看來(lái)豬叫就是豬叫、羊叫就是羊叫，丁丁卻可以看成他們?cè)诔�。人能唱歌，豬和羊?yàn)槭裁床荒�？它們也有它們的語(yǔ)言，這就是一個(gè)不同認(rèn)識(shí)，你可能覺(jué)得他那么傻，你錯(cuò)了！這就是丁丁。
丁丁他的身上有一種妙不可言的童趣，他為了尋找瞎眼羊，他擔(dān)心的吃不下飯，睡不安穩(wěn)覺(jué)，半夜醒來(lái)，竟起來(lái)摸黑去找瞎眼羊，他心中是抱定了一定要找到瞎眼羊，為此他竟不要當(dāng)日的工錢(qián)，找到瞎眼羊的時(shí)候居然遇到了狼，丁丁并不害怕還給兩只狼自己的牛肉條吃，與兩只狼交朋友，奇跡的'是那兩只狼居然沒(méi)有傷害他。這就是大家口中的傻瓜，同比正常孩子差嗎？一點(diǎn)也不差！
當(dāng)人們整天心思縝密的埋于生活時(shí)，丁丁卻自由自在無(wú)憂無(wú)慮的過(guò)著自己的美好快樂(lè)的生活。他只有一個(gè)愿望那就是找到自己的父母，如果天下的人每天都想丁丁那么快樂(lè)的話那幾至少多活二三十年，這就是生活之道。
當(dāng)你用心去讀一本書(shū)的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得書(shū)中的世界很精彩，書(shū)中知識(shí)，有幫助寫(xiě)作的語(yǔ)句寫(xiě)法，更重要的是有我們?nèi)松牡览怼?/p>
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