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《蘭德里校園報(bào)》讀后感
讀完一本經(jīng)典名著后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編收集整理的《蘭德里校園報(bào)》讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
《蘭德里校園報(bào)》讀后感1
五年級(jí)的卡拉自制了一份校園報(bào),沒(méi)想到,這份不起眼的校園報(bào)上的一篇文章,竟然惹怒了校長(zhǎng),并且引發(fā)了校長(zhǎng)和班主任拉爾森老師的爭(zhēng)論。
校長(zhǎng)和拉爾森老師各執(zhí)己見(jiàn)。校長(zhǎng)始終認(rèn)為刊登離婚這類涉及家庭隱私的事情,是絕對(duì)不可以的;而拉爾森老師則認(rèn)為這是牽涉每個(gè)人家庭的事,是小學(xué)生非常關(guān)心的。他們倆誰(shuí)也不服誰(shuí),爭(zhēng)論越來(lái)越激烈,最后演變成了公開(kāi)的會(huì)議。
為什么一個(gè)小小的爭(zhēng)執(zhí)會(huì)惡化到這種地步呢?因?yàn)樾iL(zhǎng)不喜歡拉爾森老師的教學(xué)方式,迫切地想借此機(jī)會(huì)解雇拉爾森老師。由于校長(zhǎng)的個(gè)人感情,影響了他對(duì)事情的正確判斷,從而使?fàn)幷摑u漸惡化。
這讓我不由地想起了《四簽名》一案中,福爾摩斯對(duì)華生說(shuō):“不要讓一個(gè)人的特質(zhì)影響你的判斷能力,感情用事會(huì)影響清醒的理智!备柲λ箲{借這個(gè)信念,跳出各種謎局,站得高,看得遠(yuǎn),成功破解了一個(gè)又一個(gè)疑難雜案。我想,如果他像常人一樣,被表面的雜質(zhì)迷惑,他或許根本無(wú)法清醒地思考,只會(huì)落入“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”的.困境。
在學(xué)校里,每當(dāng)期末評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生時(shí),孫老師總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地叮嚀我們:“投票里請(qǐng)你們一定要公平公正,不要因?yàn)樗悄愕暮门笥,所以給他投票,也不能因?yàn)槟銈冊(cè)羞^(guò)摩擦,就不給他投票!泵總(gè)期末,孫老師就像知更鳥(niǎo)不厭其煩地在我們耳邊不停地提醒。其實(shí)他就是想告訴我們,千萬(wàn)別讓個(gè)人的感情影響自已的判斷能力,別被雜質(zhì)所干撓,要保持清醒的頭腦,給真正優(yōu)秀的同學(xué)得到公平的獎(jiǎng)勵(lì)的榮譽(yù)。
因此,千萬(wàn)別讓你的情感影響了你的理智。雖然人與人之間的情感很重要,可一旦情感占勝了理智,偏見(jiàn)會(huì)讓你迷失了自己。
《蘭德里校園報(bào)》讀后感2
在這漫長(zhǎng)而又美好的暑假中,我讀了許許多多的好書(shū),《狼王夢(mèng)》、《蘭德里校園報(bào)》、《奇妙的數(shù)學(xué)王國(guó)》、《繁星·春水》、《笑貓日記》這些書(shū)中讓我印象最深刻的就要數(shù)《蘭德里校園報(bào)》,這本書(shū)雖然不是什么名著,但還是讓我感觸深刻。
這本書(shū)主要講了五年級(jí)的卡拉·蘭德里去丹頓小學(xué)上學(xué),這對(duì)她來(lái)說(shuō)已經(jīng)夠糟糕了,但更糟的是她的班主任拉爾森老師。因?yàn)樗粫?huì)看報(bào)紙、喝咖啡,不給同學(xué)們上課!所以,卡拉自制了這份《蘭德里校園報(bào)》,寫(xiě)出了大家的真實(shí)想法,這讓拉爾森老師很是生氣,可是,經(jīng)過(guò)卡拉的深思熟慮和老師做出解釋,讓拉爾森老師認(rèn)識(shí)了他的失誤,重新對(duì)教學(xué)投入了熱情,教給同學(xué)們更多的.知識(shí),同學(xué)們也認(rèn)真學(xué)習(xí),經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)的共同努力,沒(méi)多久,拉爾森老師教的班級(jí)就成了丹頓小學(xué)最出色的班級(jí)。在這本書(shū)中,最讓我難忘的就是《蘭德里校園報(bào)》的座右銘:真與善?ɡ阅茏龀隽恕短m德里校園報(bào)》,是因?yàn)樗幸活w恒心,有同學(xué)們的幫助,也因?yàn)橥瑢W(xué)愿意幫助她,所有她成功的出了一期又一期······
這本書(shū)告訴我們只要你真誠(chéng)地付出,擁有一顆善良的心,成功就會(huì)迎面而來(lái)。在生活中,我也會(huì)用心去完成一件事,我相信,只要努力付出,就會(huì)有回報(bào),一切困難也都會(huì)迎刃而解。
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