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【精選】《貝多芬傳》讀后感15篇
看完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家收集的《貝多芬傳》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《貝多芬傳》讀后感1
貝多芬從小貧窮，受盡折磨。20歲后，他便離開(kāi)家獨(dú)自到維也納闖蕩。一直貧困，更為雪上加霜的是，他的耳朵漸漸全聾了。這恐怕是他一生中最感到前途灰暗的時(shí)期之一了。
幸好，他遇到了人生中的真愛(ài)——特雷澤·特·布倫瑞克——并與他訂婚了。貝多芬完全陷進(jìn)了對(duì)她的愛(ài)中，創(chuàng)作了許多飽含深情、熱烈激昂的曲子。可好景不長(zhǎng)，不知是什么原因，婚約毀了。雖然直到很久以后，他們依然深?lèi)?ài)著對(duì)方。愛(ài)情就是這么奇妙吧。
這之后，貝多芬迎來(lái)了人生最輝煌的時(shí)段。可與輝煌接踵而至的，仍是灰暗。他一度陷入人生最困難的境地——那些經(jīng)典深刻的名曲，并沒(méi)能為他換來(lái)幾個(gè)錢(qián)。但他并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，直到去世。
讀完《名人傳·貝多芬傳》，讓我印象最深刻的不是貝多芬粗野可怖、堅(jiān)毅非常的外表，也不是他的.創(chuàng)作之豐、之精，而是他對(duì)貧窮的不屈，對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著。
就算是在最艱難的時(shí)候，在他不得不以譜曲作為收入時(shí)，他匆匆寫(xiě)就的鋼琴曲、交響曲、進(jìn)行曲仍然是精品。這讓我想到了自己。在對(duì)作業(yè)一籌莫展時(shí)，我又是怎樣的態(tài)度呢？上網(wǎng)搜索？隨便應(yīng)付？我又是否認(rèn)真完成老師、家長(zhǎng)甚至是同學(xué)交給我的任務(wù)了呢？
是的。天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不為。所以貝多芬雖然貧苦一生，但是成功了。
堅(jiān)貞不屈，這是怎么樣高尚的品質(zhì)！
《貝多芬傳》讀后感2
他五短身材，脖子粗壯，有著運(yùn)動(dòng)員般的體格;他雙眼炯炯有神，能將與其對(duì)視的人一下子震住，這雙眼睛燃燒起來(lái)，帶著野性的光芒，因?yàn)槊娌勘砬橛陌怠⒈瘣�。他就是著名音�?lè)家“貝多芬”。
與眾星捧月的小莫扎特相比，貝多芬的童年十分酸楚，很少享受到家庭的溫暖。自四歲起，他就被父親禁錮在斗室中，終日與羽管風(fēng)琴和小提琴為伴。一七八七年，他無(wú)比摯愛(ài)的母親去世了，他的父親酗酒成性，無(wú)法掌管家業(yè)，使他在十七歲的時(shí)候，便成了一家之主，他咬著牙，努力用肩上的擔(dān)子挑起整個(gè)家。
然而，苦難并沒(méi)有就此罷休，仍然不斷地肆虐著他，那就是耳聾證。他的聽(tīng)覺(jué)越來(lái)越弱，這對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是多么可怕的事情!但他不甘愿被命運(yùn)打敗，他始終堿車(chē)著，不斷創(chuàng)造出優(yōu)秀的作品，征服了觀眾，他那拿破侖式的頑強(qiáng)，征服了全世界。
也征服了我……
在學(xué)習(xí)、生活中我們可不可以多一點(diǎn)像貝多芬一樣的`頑強(qiáng)呢?那樣我們收獲的是否比現(xiàn)在多的多呢?
在四年級(jí)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加了800米跑，賽前的幾個(gè)星期里，爸爸一直催我，讓我每天早晨到樓下操場(chǎng)練習(xí)跑步，對(duì)于長(zhǎng)久以來(lái)對(duì)睡懶覺(jué)“情有獨(dú)鐘”的我來(lái)說(shuō)，當(dāng)然是天方夜譚。()運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子很快到來(lái)了，而我卻絲毫沒(méi)有練習(xí)。
上了跑道，全場(chǎng)寂靜，等待著槍響，我兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，耳邊嗡嗡作響。
比賽開(kāi)始了，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于對(duì)手，我心里失落極了，比賽結(jié)束了，我不知道我自己怎么跑完全程的，我沒(méi)有拿到名次……
如果比賽時(shí)，我擁有貝多芬那頑強(qiáng)的毅力就好了，我被我自己打敗了……
學(xué)習(xí)生活豈不是和賽道一樣?只要我們擁有頑強(qiáng)的毅力，像貝多芬一樣不服命運(yùn)的安排，那么，我們終有非凡的一天。不過(guò)，這是建立在平常努力的基礎(chǔ)上的。
《貝多芬傳》讀后感3
貝多芬是個(gè)音樂(lè)家，而在這個(gè)音樂(lè)家的背后，有著非常不可思議的事情。
貝多芬1770年12月16日出生于科隆附近蓬恩的一所破舊小屋的閣樓上，從小貝多芬就受父親逼迫學(xué)習(xí)琴，但是后來(lái)進(jìn)了樂(lè)隊(duì)后，當(dāng)上了大風(fēng)琴手，從那時(shí)開(kāi)始，他總算不討厭音樂(lè)了。1787年，剛滿十七歲的貝多芬遇上了母親因肺炎去世，這對(duì)貝多芬是一個(gè)沉重的打擊。后來(lái)，他還患上了憂郁癥，擔(dān)心著自己有一天也會(huì)因肺炎而死亡。就這樣，憂郁開(kāi)始折磨他的精神和他的肉體。后來(lái)因?yàn)樽约憾@女友朱麗埃塔轉(zhuǎn)嫁給了伯爵。精神和肉體的折磨使他創(chuàng)作出《幻想奏鳴曲》、《克勒策奏鳴曲》、《英雄交響曲》、《熱情奏鳴曲》等著名曲。1827年3月26日，貝多芬在風(fēng)雪交加的日子咽下了最后的`一口氣。
大家都知道，貝多芬不但身材矮小，而且相貌也不漂亮，痛苦也在他的肉體和精神上雙重折磨。在這些缺點(diǎn)和痛苦面前，他仍然不低頭，繼續(xù)向前走。他的生活離不開(kāi)音樂(lè)，也許只有音樂(lè)才能使他遠(yuǎn)離痛苦，就這樣，他把痛苦用音樂(lè)的形式向世人述說(shuō)了。他的精神值得我們感慨，也值得我們發(fā)揚(yáng)和學(xué)習(xí)。
人總會(huì)遇上不幸，而我們?cè)诓恍业拿媲安荒艿瓜�，要�?jiān)強(qiáng)的活著，堅(jiān)信能沖破肉身的束縛，奔向人生的崇高境界。
《貝多芬傳》讀后感4
"用痛苦換來(lái)快樂(lè)!",這扣人心弦的余音蕩漾在《貝多芬傳》的結(jié)尾.
我們從音樂(lè),語(yǔ)文等方面都曾了解過(guò)貝多芬——那耳聾而堅(jiān)持創(chuàng)作的音樂(lè)家.事實(shí)上,他的一生不是課文中幾百字能表述的.
貝多芬的童年在醉漢父親的揮霍下逝去了,并失去了摯愛(ài)的'母親.19歲挑起養(yǎng)家大梁的他,生活異常艱苦,但命運(yùn),不罷手!奪去了他的物質(zhì)生活——壯年耳聾是原本不富裕的一家更加拮據(jù);奪去了他的精神生活——他從沒(méi)有真正的,風(fēng)雨共患的知音;甚至用愛(ài)情折磨他——兩次失敗的戀愛(ài)是他心力交瘁.
那他如何走過(guò)人生將近60個(gè)年頭 他超凡的樂(lè)觀和頑強(qiáng).在一次次被現(xiàn)實(shí)打擊后,他總能以自己的"傲氣"與樂(lè)觀爬起.如暴風(fēng)雨中的帆船,渡過(guò)一個(gè)又一個(gè)的浪,頂住狂后般的大風(fēng)……但烏云始終會(huì)被趕走,貝多芬卻長(zhǎng)眠了,把黎明留給后人.
我合上書(shū)本,漫步在小路上.看到一位孩童為那十個(gè)中一個(gè)氣球沒(méi)了二哇哇大哭.我心中突然蕩起了漣漪——我們?cè)?jīng)為小失意而懊惱不已,為失敗自暴自棄,為低谷一蹶不振……若是真來(lái)大風(fēng)大浪,我們只能作烏云的囊中之物,被任意蹂躪.
我們可能永遠(yuǎn)不會(huì)遇到貝多芬的境遇,但我們需要讓自己堅(jiān)強(qiáng),不被暴風(fēng)吹飛,不被厲雨擊垮,在洶涌中成風(fēng)破浪.
用痛苦換來(lái)快樂(lè)!
《貝多芬傳》讀后感5
貝多芬，一個(gè)一點(diǎn)兒也不陌生的人名，但事實(shí)上，我是前陣子才真正地接觸到他。羅曼羅蘭的《名人傳》把我?guī)У截惗喾业氖澜纭?/p>
《貝多芬傳》是法國(guó)文學(xué)家羅曼羅蘭著名的人物傳記之一。這是一顆受傷后近乎窒息的心靈勃發(fā)而出的一曲激昂的交響樂(lè)，是對(duì)音樂(lè)藝術(shù)大師貝多芬一生的真實(shí)素描。貝多芬所處的年代，正值舊的毀滅與新的勃發(fā)交加，他的成功掩隱著無(wú)可言說(shuō)的苦痛，他的一生就是一個(gè)天才的藝術(shù)家與多難的命運(yùn)斗爭(zhēng)的過(guò)程，那是“苦難鑄成的歡樂(lè)”。
這本書(shū)主要講貝多芬，米開(kāi)朗基羅，托爾斯泰，屠格涅夫的贊歌。從誕生之日起，它就以其獨(dú)特有的旋律震撼著世界，使一代又一代的讀者的心里中掀起了狂瀾。
在世界文學(xué)史上留下了不可磨滅的`痕跡，羅曼。羅蘭以極其豐厚而卓越的創(chuàng)作，發(fā)展了傳記文學(xué)的體裁，成為了20世紀(jì)的一道風(fēng)景線。
我十分佩服羅曼羅蘭，把書(shū)中的人物詳細(xì)的寫(xiě)了出來(lái)，活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)了人物的特點(diǎn)，以及值得我們引以為榮地方，如貝多芬在耳聾的情況下仍保持著不屈不撓的高昂的斗爭(zhēng)精神，巨大的創(chuàng)造力和高尚的道德標(biāo)準(zhǔn)，有一個(gè)偉大的人格對(duì)討厭的人也會(huì)忍耐，他雖是不幸的人，但他卻創(chuàng)造幸福給予世界，
他的一生告訴了我們一個(gè)道理：只要你愿意付出，成功一定會(huì)來(lái)到你的身邊。
《貝多芬傳》讀后感6
讀完《名人傳》一書(shū)，我的心靈受到了極大的震撼。書(shū)中的人物無(wú)一不是與命運(yùn)抗?fàn)幍膫ゴ笥⑿�，他們�?jīng)歷重重挫折，堅(jiān)持著心中所想，擊碎了命運(yùn)掀起的滔天巨浪，最終成就了他們的偉大。其中貝多芬給我的印象最深刻。
貝多芬出身貧寒，一生經(jīng)歷無(wú)數(shù)坎坷，命運(yùn)的“打壓”、親情的辜負(fù)、愛(ài)情的背叛、病痛的折磨，無(wú)一不重重地打擊著他。他孤獨(dú)地活著，堅(jiān)強(qiáng)地活著，仿佛與世隔絕，也許可以用這么一句話來(lái)詮釋他寂寞的心境：“烏云敞月，人跡蹤絕，說(shuō)不出如斯寂寞！”但他沒(méi)有就此被擊倒，他在黑暗中活著，在無(wú)聲中抗?fàn)幹谂c命運(yùn)搏斗著。最后隨著《第九交響曲》、《英雄交響曲》等作品的`相繼問(wèn)世，象征著他的勝利，他戰(zhàn)勝了厄運(yùn)，他戰(zhàn)勝了疾病，戰(zhàn)勝了困難與障礙，更戰(zhàn)勝了命運(yùn)！他的精神攀上了生命的巔峰，他的心靈空前強(qiáng)大。
我從貝多芬身上感悟到堅(jiān)忍不屈，欲與天公試比高的精神。同時(shí)他的不屈于命運(yùn)的精神也讓我陷入沉思。如果肉體的創(chuàng)傷會(huì)很痛，那么精神上的痛苦更甚，與貝多芬受到的重創(chuàng)相比，我們碰到的困難只能算毛毛細(xì)雨，但是我卻不能展現(xiàn)如貝多芬一般的頑強(qiáng)、堅(jiān)忍，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小挫折放棄了勇敢，放棄了拼搏，更放棄了機(jī)會(huì)。如今長(zhǎng)大了，面對(duì)的越來(lái)越多，如因?yàn)榇煺酆屠щy而退縮、逃避，我們就會(huì)失去很多。人生就是要奮斗，要勇于與命運(yùn)斗爭(zhēng)，不屈服于命運(yùn)，總有一天你一定會(huì)成功，只要頑強(qiáng)拼搏，努力抗?fàn)�，最壞的結(jié)果不過(guò)大器晚成。
《貝多芬傳》讓我感悟到堅(jiān)強(qiáng)的重要，讓我求學(xué)的步伐更為堅(jiān)定了，真的受益匪淺。
《貝多芬傳》讀后感7
有一個(gè)成語(yǔ)叫做“呱呱墜地”，描述的是寶寶哭著降生人世的情景，說(shuō)白了就是寶寶剛被媽媽從子宮和生殖道中擠排出來(lái)哇哇大哭的情景，這對(duì)媽媽和寶寶都是痛苦的，甚至是危險(xiǎn)的。但是，在分娩過(guò)程中，若沒(méi)有推動(dòng)寶寶前進(jìn)的動(dòng)力，寶寶是不能自主娩出的。這一動(dòng)力，主要就是媽媽子宮和生殖道的收縮力、擠壓力。據(jù)說(shuō)，這對(duì)寶寶大有好處。
這讓我聯(lián)想到《貝多芬傳》。
音樂(lè)家貝多芬的父親出于家庭經(jīng)濟(jì)的`需要，急于開(kāi)發(fā)貝多芬的音樂(lè)天賦，便逼迫貝多芬練習(xí)小提琴和管風(fēng)琴，使貝多芬走上了音樂(lè)的道路，最終成為“音樂(lè)巨人”，奏出《命運(yùn)交響樂(lè)》。這個(gè)故事讓我們領(lǐng)悟到那么一個(gè)道理：家長(zhǎng)的督促對(duì)孩子的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是一種來(lái)自外界的壓力，而這種壓力有助于孩子的學(xué)習(xí)，盡管這種壓力使孩子感到痛苦。
或許，有人認(rèn)為學(xué)習(xí)全憑興趣和愛(ài)好，否則，就會(huì)降低學(xué)習(xí)效率，影響學(xué)習(xí)效果，甚至造成厭學(xué)�？墒牵覀�(gè)人認(rèn)為：學(xué)習(xí)不一定全憑興趣和愛(ài)好，有時(shí)要靠外界的壓力，外界壓力往往是學(xué)習(xí)的強(qiáng)大推動(dòng)力。
就拿初中的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧，不見(jiàn)得每個(gè)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、歷史、地理、生物、美術(shù)、音樂(lè)、體育、電腦、綜實(shí)等科目全都感興趣，也不見(jiàn)得每個(gè)學(xué)生對(duì)每一科目的每一章節(jié)全都感興趣。怎么辦？那就得兩條腿走路，一方面培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，一方面強(qiáng)迫學(xué)生學(xué)習(xí)。學(xué)生或多或少都有惰性，有時(shí)會(huì)不愿意自覺(jué)學(xué)習(xí)而消極怠工，需要老師和家長(zhǎng)的督促，向他布置學(xué)習(xí)的內(nèi)容，提出學(xué)習(xí)的要求和奮斗的目標(biāo)。例如，學(xué)生不認(rèn)真完成并依時(shí)繳交作業(yè)，就得留堂補(bǔ)做；學(xué)生不愿背書(shū)，就要請(qǐng)家長(zhǎng)在家協(xié)助老師監(jiān)督背誦。其實(shí)，適齡兒童接受九年義務(wù)教育，就具有強(qiáng)制性。
《貝多芬傳》讀后感8
貝多芬生于一個(gè)貧困的家庭里，他的童年過(guò)得很悲慘。1800年，病魔降臨在他的身上，他忍著痛苦，寫(xiě)下了悲愴的《悲愴奏鳴曲》、清澈的《第一交響曲》等反映他人生的痛苦與歡快。他被生活拋棄了，孤身一人了，但是藝術(shù)卻收留了他。他用一句豪言壯語(yǔ)，濃縮了他的人生，并成為一切勇敢的心靈的箴言：“用痛苦換來(lái)歡樂(lè)�！�
由于生活和病痛的壓力，貝多芬在32歲那年甚至連遺囑都寫(xiě)好了，看他的遺囑時(shí)，我竟產(chǎn)生一個(gè)念頭：對(duì)他自己來(lái)說(shuō)，如果那時(shí)真的去了，可能反而快樂(lè)些。至少使他免受日后無(wú)窮無(wú)盡的苦難，面對(duì)殘酷的命運(yùn)，用他自己的話說(shuō)“把我從無(wú)窮的`痛苦之中解放了出來(lái)�！保ㄖ皇菍�(duì)人類(lèi)將造成無(wú)法估量的損失）是的，假如他稍稍自私些，他定會(huì)就此撒手歸去，擺脫一切愁苦。但是，他偏偏渴望痊愈，偏偏希望“可憐的人類(lèi)”快樂(lè)幸福。于是，這天生的性格給予他無(wú)比的意志，把死神和解脫同時(shí)拒之門(mén)外，又開(kāi)始了苦難的歷程。當(dāng)痛苦與日俱增，積聚到無(wú)法承受時(shí)，就如潮水般傾瀉而出，成為一部部偉大的作品——他的血與淚的結(jié)晶。
英雄，本身就注定要承受超乎常人的苦難。正如孟子言：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！边@似乎已成為古今中外一條不變的真理，又是多么殘酷和無(wú)奈！人類(lèi)每一偉大成就的誕生，都必然要有個(gè)人的犧牲。凡想成就大事的人，緊緊牢記這一點(diǎn)吧。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，貝多芬費(fèi)勁地用自己的一生的心血來(lái)寫(xiě)曲子，我們要學(xué)習(xí)他那做什么事都盡心盡力的精神，學(xué)習(xí)他遇到困難但想盡一切辦法去戰(zhàn)勝它的精神。
《貝多芬傳》讀后感9
學(xué)校讀書(shū)節(jié)正在如火如荼開(kāi)展中，其中一項(xiàng)推薦我們高段學(xué)生去讀一讀名人傳記。我讀了羅曼·羅蘭寫(xiě)的《名人傳——貝多芬傳》后，感慨萬(wàn)千。貝多芬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它將使我無(wú)法完全屈服�！彼米约旱囊簧昝赖卦忈屃诉@句話，使人深受啟迪和鼓舞。
貝多芬的一生充滿了悲慘與困苦。兒時(shí)失去了最?lèi)?ài)的母親，酗酒成性的父親每天用打、罵來(lái)逼迫他“釘”在琴凳上練習(xí)彈琴。成年后，風(fēng)華正茂的他一步步向上攀登，成功近在眼前時(shí)，命運(yùn)又跟他開(kāi)了個(gè)天大的玩笑——雙耳失聰。這對(duì)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)無(wú)疑是最殘酷的懲罰。接著，各種疾病又相繼而來(lái)，愛(ài)情卻離他而去。他受盡了了身體和心靈的'雙重折磨。
貝多芬又是幸福與快樂(lè)的。他以常人難以想象的毅力，與自己的頑疾做斗爭(zhēng)，努力“扼住命運(yùn)的咽喉，”譜下了一首首傳世華章，如《歡樂(lè)頌》、《命運(yùn)交響樂(lè)》、《英雄交響樂(lè)》等，受到后人的敬仰與愛(ài)戴。他“用痛苦換來(lái)歡樂(lè)。”
與貝多芬比，我們現(xiàn)在的生活是何等的幸福，可我們有些人還老是抱怨上天的不公。與貝多芬的人生比，這簡(jiǎn)直不值一提。對(duì)照下自己，我有時(shí)也會(huì)異想天開(kāi)，渴望一蹴而就的成功，缺乏拼搏精神。讀了貝多芬的故事，我深深地被震撼了。它告訴我：面對(duì)困境，我們不能怨天尤人、唉聲嘆氣，而應(yīng)努力“扼住命運(yùn)的咽喉”，堅(jiān)定信念，為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗。只有這樣，才能在風(fēng)雨之后看見(jiàn)陽(yáng)光，獲得快樂(lè)。
合上書(shū)，重溫一下偉人的箴言“扼住命運(yùn)的咽喉”、“痛換來(lái)歡樂(lè)”。我想我們也要發(fā)揚(yáng)他的這種精神，即使碰到艱難險(xiǎn)阻，也不放棄勇敢前行的步伐。
《貝多芬傳》讀后感10
“名人，名人，又是名人，哪來(lái)的這么多名人”。我小聲嘀咕著。最近經(jīng)過(guò)老師的推薦，我閱讀了一本傳記，名字叫《名人傳》。雖然開(kāi)始對(duì)這本書(shū)的印象不怎么樣，但是一讀，這本書(shū)卻像一塊磁石一般吸引著我，越讀越精彩。
最令人我難忘的是著本書(shū)中的《貝多芬傳》。貝多芬不像莫扎特一樣，有家人的呵護(hù)與愛(ài)，也不像舒伯特那樣，從小就進(jìn)入了皇宮。貝多芬在我們眼中是一位舉世聞名的音樂(lè)家，可是，我們又何曾去關(guān)注過(guò)悲慘的身世。
貝多芬在1796年到1800年之間，痛苦的耳疾和內(nèi)臟已快讓他筋疲力盡，課他并沒(méi)有放棄，他開(kāi)始大量的創(chuàng)作曲子，從此譜寫(xiě)了今日的輝煌。
讀到這里，我突然十分敬佩貝多芬。上帝為他關(guān)上一扇健康的門(mén)，必定就會(huì)為他打開(kāi)一扇窗，而他的窗就是那音樂(lè)的大道。他堅(jiān)持不懈的精神令人感動(dòng)。
20xx的'暑假，我準(zhǔn)備要考鋼琴七級(jí)，對(duì)于才學(xué)鋼琴兩年的我還是有難度的，為了讓曲子呈現(xiàn)出來(lái)的效果更好，我每周要上兩節(jié)鋼琴課，每天練習(xí)3個(gè)半小時(shí)，剛開(kāi)始的一個(gè)星期，我興致勃勃地練，每天很認(rèn)真，可漸漸地，我有些厭煩了，每次不耐煩地坐到琴凳上，能拖一會(huì)兒就拖一會(huì)兒。這時(shí)，媽媽總是對(duì)我說(shuō)：“加油！堅(jiān)持就是勝利！”我只好硬著頭皮，叮叮咚咚地練習(xí)起來(lái)。終于，功夫不負(fù)有心人，我順利地拿到了七級(jí)證書(shū)。
是啊，世上無(wú)難事，只怕有心人。貝多芬的這種精神令人敬佩！
《貝多芬傳》讀后感11
我前幾天讀完了《名人傳記》，其中《貝多芬傳》另我深有感觸。
貝多芬出生在德國(guó)一個(gè)貧困的家庭，相貌丑陋。他的父親一心想成為一個(gè)“神童”的父親，所以在貝多芬四歲的時(shí)候，就逼著他練習(xí)小提琴，這幾乎讓他對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生了厭煩。但他還是從此踏上了音樂(lè)之路。
11歲，貝多芬加入了樂(lè)隊(duì)，13歲他當(dāng)上了管風(fēng)琴樂(lè)手。1787年，他最?lèi)?ài)的母親去世了，他也患上了憂郁癥。在他25歲的時(shí)候，他已經(jīng)創(chuàng)作了許多歌頌革命的曲目，雖然那時(shí)他疾病纏身，但他卻立下了“用才華戰(zhàn)勝一切”的愿望。
貝多芬的雙耳幾乎失聰，使他過(guò)著凄慘的生活，在這種痛苦下，他創(chuàng)作了《悲愴奏鳴曲》；他那么需要快樂(lè)，因此創(chuàng)作出了充滿歡樂(lè)的《七重奏》，以此來(lái)調(diào)試痛苦；他墜入愛(ài)河，靈感使他創(chuàng)作出了的《月光奏鳴曲》。
他經(jīng)濟(jì)上潦倒，雙耳失聰，親人們相續(xù)離逝。他的生活如此苦難，卻并沒(méi)有另他屈服，反而以他的創(chuàng)作風(fēng)格扭轉(zhuǎn)了維也納當(dāng)時(shí)的輕飄的曲風(fēng)。
貝多芬享年57歲。他的一生是短暫的.，卻是不平凡的一生。他留下了不計(jì)其數(shù)的偉大的作品。他以百折不撓的精神面對(duì)病魔，以及無(wú)數(shù)的苦難，最終成為了一代偉大的音樂(lè)大師！
我為貝多芬的偉大震撼、感動(dòng)，不禁問(wèn)自己：你也想成功嗎？你具有貝多芬的勇氣和堅(jiān)持嗎？當(dāng)苦難降臨，你是會(huì)勇敢面對(duì)還是一味退縮？好好反省一下，我們?cè)摳鷤ト藢W(xué)習(xí)哪些，我們又能做到哪些？
《貝多芬傳》讀后感12
相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)貝多芬吧，一個(gè)扼住命運(yùn)的咽喉，無(wú)論在什么情況下，都不放棄希望的英雄，讓所有人都為之敬佩。
《貝多芬傳》是由法國(guó)的羅曼·羅蘭寫(xiě)的。它是巨人三傳——《名人傳》的其中一部分，主要寫(xiě)了貝多芬的一生的經(jīng)歷：路德維奇·凡·貝多芬出生在德國(guó)的科隆附近。他的童年充滿了艱辛。缺少家庭關(guān)愛(ài)的他早早地離開(kāi)了家，在“音樂(lè)之都”維也納度過(guò)了余生。26歲時(shí)，他的耳聾癥開(kāi)始肆虐，但是他是一個(gè)音樂(lè)，既使耳朵聾，他也得繼續(xù)創(chuàng)作。他的許多作品就是在此之后創(chuàng)作的。他在此之間忍受了莫大的困難，但始終不放棄，努力扼住命運(yùn)的咽喉，用自己的痛苦換來(lái)別人的幸福。終于，在1827年32月6日，他離開(kāi)了人世。、
通過(guò)《貝多芬傳》，我們看到了作者羅曼羅蘭的評(píng)價(jià)：“貝多芬的一切，他的敏銳，他對(duì)世界的感受，他那獨(dú)特的`智慧和意志，天公對(duì)他的獨(dú)特構(gòu)造方法，他的理想，還有他身體中的特有物質(zhì)，他的脾性等等，都是歐洲那一特定時(shí)代的代表�！�
記得以前學(xué)騎自行車(chē)時(shí)，經(jīng)常遇到許多困難。好幾次因?yàn)椴荒芸朔脒^(guò)放棄，可是一想到放棄就等于半途而廢，以前所有的努力都將白費(fèi)，我就沒(méi)有放棄。在經(jīng)歷無(wú)數(shù)的摔跤和撞倒以后，我始終鍥而不舍、永不放棄，終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。如果我當(dāng)時(shí)放棄了，那我還學(xué)得會(huì)騎自行車(chē)嗎?答案是肯定的。永不放棄是每一個(gè)人都應(yīng)該擁有的品質(zhì)。如果人人都放棄，那不就什么事都做不成了嗎?在困難關(guān)頭，一定不能放棄希望，要堅(jiān)持下去，要像貝多芬一樣扼住命運(yùn)的咽喉，因?yàn)閳?jiān)持下去就會(huì)看到希望。
無(wú)論在什么時(shí)候，都要永不放棄!
《貝多芬傳》讀后感13
人人都期盼成功，渴望得到鮮花與掌聲，然而，當(dāng)你的努力付水東流，當(dāng)你的希望化為泡影的時(shí)候，你是否可以坦然的傲視挫折，笑對(duì)失敗呢？
寒假期間，我懷著無(wú)比崇敬的心情一口氣讀完了《貝多芬傳》，為他歷經(jīng)風(fēng)雨、飽受挫折，而不屈服于命運(yùn)的精神所震撼！
貝多芬的一生一直在追求平等、正義、個(gè)性，他用音樂(lè)號(hào)召人們?yōu)樽杂珊秃推蕉鴬^斗。然而，天有不測(cè)風(fēng)云，在他26歲時(shí)，聽(tīng)力開(kāi)始逐漸下降，但他對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)戰(zhàn)勝了個(gè)人的痛苦和絕望。貝多芬在雙耳失聰、嚴(yán)重患病、生活極度貧困的情況下，仍以頑強(qiáng)的意志創(chuàng)作完成了不朽的《第九交響曲》。
“我要扼住命運(yùn)的喉嚨，它絕不能使我完全屈服�！倍笞∶\(yùn)的.喉嚨，需要何等的勇氣，何等的胸懷啊！傲視挫折，是貝多芬用他不屈服的一生給予我們的人生啟示。傲視挫折是一種人生的態(tài)度，更是一種面對(duì)困難的勇氣。面對(duì)困難要學(xué)會(huì)的不僅僅是堅(jiān)強(qiáng)，更要學(xué)會(huì)樂(lè)觀向上。在人生的道路上，不可能一生平坦，總會(huì)有跌倒的時(shí)候。在哪兒跌倒就在哪里爬起！跌倒不代表失敗，而爬起來(lái)就意味著成功。
沒(méi)有遭遇過(guò)失敗的人，永遠(yuǎn)是輕浮的，沒(méi)有深度的。
孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！辈皇菃幔看煺凼且晃蛔詈玫睦蠋�，它能激發(fā)人的斗志，磨礪人的意念，增長(zhǎng)人的才干。挫折是壓力，是動(dòng)力，是催人奮進(jìn)的力量！
我們必須學(xué)會(huì)面對(duì)，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)，學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)！用“乞求失敗”的達(dá)觀與困難抗?fàn)�，把每次失敗看作是鍛煉我們的機(jī)會(huì)，在戰(zhàn)勝困難、戰(zhàn)勝自己的過(guò)程里，享受奮斗的快樂(lè)！
“如果你想學(xué)會(huì)走路，就要先學(xué)會(huì)摔跤！”記住馬克吐溫的話，抬起頭來(lái)，傲視挫折！
《貝多芬傳》讀后感14
貝多芬，他全名叫做路德維希·凡·貝多芬，1770年12月16日生于科隆附近的波斯，一所破舊屋子的閣樓上，讀名人傳貝多芬有感。他是弗蘭芒族的。他一開(kāi)始的人生就像一場(chǎng)殘暴的斗爭(zhēng)，他父親想開(kāi)拓他的音樂(lè)天分，便讓貝多芬從4歲起天天“釘”在鋼琴邊或小提琴關(guān)在家里。貝多芬沒(méi)有厭惡這樣的生活就已經(jīng)十分萬(wàn)幸了，但他父親還用一些暴力的手段來(lái)迫使貝多芬學(xué)習(xí)。在1787年，貝多芬喪失了疼愛(ài)他的母親，在貝多芬心目中母親就是他最好的朋友。他與他的母親一樣，都有肺癌，但他仍舊堅(jiān)持著成為了音樂(lè)家，世界上最偉大的音樂(lè)家!
我看完了貝多芬傳后，我覺(jué)得，我比他幸福到哪去都不知道了。貝多芬他渴望母愛(ài)，而我有母愛(ài)，但還覺(jué)得不足;貝多芬渴望有一個(gè)健康的身體，而我雖然有時(shí)會(huì)生點(diǎn)小病，但至少?zèng)]有像貝多芬那樣，一病為好一病又來(lái)，一生中不知患了多少種疾病;貝多芬他因?yàn)槠夤殴�，沒(méi)有人愿意與他做朋友，而我，有朋友，但有時(shí)還要嫌棄朋友西嫌棄朋友東的。所以，我覺(jué)得，貝多芬身上有太多我要學(xué)習(xí)的了!
貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”，米開(kāi)朗琪羅的.“愈受苦愈使我喜歡”，托爾斯泰的“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”，無(wú)不表明偉大的人生就是一場(chǎng)無(wú)休無(wú)止的戰(zhàn)斗。我們的時(shí)代千變?nèi)f化，充滿機(jī)遇，我們渴望成功，但我們卻不想奮斗。我們要的是一夜成名。浮躁和急功近利或許會(huì)使我們?nèi)〉脮一ā?/p>
《名人傳》印證了一句中國(guó)人的古訓(xùn)：古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之!
《貝多芬傳》讀后感15
夏日的陽(yáng)光透過(guò)窗戶懶洋洋地灑在書(shū)面上，打開(kāi)書(shū)頁(yè)《貝多芬傳》映入眼簾，帶著濃濃的書(shū)墨香向我襲來(lái)。有一段時(shí)間，我很好奇?zhèn)ゴ笠魳?lè)家的生活是什么樣子的。
他的生活并沒(méi)有我想象的那么順利。他的父親是一個(gè)不聰明、酗酒的男高音歌手，而她的母親是一個(gè)女仆。這樣的家庭是他過(guò)早承擔(dān)家庭負(fù)擔(dān)的原因。30歲時(shí)，他的聽(tīng)力失敗，這讓他作為一名音樂(lè)家一度陷入困境。雖然他是一個(gè)偉大的音樂(lè)家，但他的生活一直很貧窮。這一切似乎已經(jīng)安排好了他的`命運(yùn)，注定是痛苦的。
但他，卻沒(méi)有屈服于命運(yùn)，他一次又一次地拿起筆，一次又一次地寫(xiě)出動(dòng)人的音樂(lè)，《第一交響曲》、《第二交響曲》接著是三、四、五、六、七、八，直到他人生中最后一首《第九交響曲》。他很偉大，他不守規(guī)矩，他不相信命運(yùn)，他想寫(xiě)自己的生活，所以他拿起筆，判處他的命運(yùn)死刑。1827年3月26日，這位音樂(lè)巨人倒下了，留給世人的是悲傷的背影和永恒的絕唱。
我戴上耳機(jī)，發(fā)布了《命運(yùn)交響曲》，用強(qiáng)烈的鼓點(diǎn)擊我的耳膜，在我的太陽(yáng)穴上跳舞。那些音符似乎承載著他所有的決心。那時(shí)，他應(yīng)該下定決心與自己的命運(yùn)作斗爭(zhēng)。
最后，在這場(chǎng)漫長(zhǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)中，他贏了，他戰(zhàn)勝了自己的命運(yùn)，而他-貝多芬也成了命運(yùn)的死亡。
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