【優(yōu)秀】《寶葫蘆的秘密》讀后感
當賞讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時候抽出時間寫寫讀后感了。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編為大家整理的《寶葫蘆的秘密》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《寶葫蘆的秘密》讀后感1
在《寶葫蘆的秘密》中，主人公王葆的秘密就是他擁有了一個無所不能的寶葫蘆，寶葫蘆的作用是什么?就跟多啦A夢的口袋、阿拉丁的神燈、神筆馬良的毛筆……差不多的一種想變出什么就能變出什么，想實現(xiàn)什么都能幫你實現(xiàn)的“魔法萬能箱”。
王葆的夢想那么多，有了這么一個寶葫蘆當然好了，一次釣魚的時候，偶遇得到傳說中能實現(xiàn)任何愿望的寶葫蘆，要什么有什么，想什么就成什么。但是伴隨快樂而來的就是無數(shù)個意想不到的：當他和同學下棋想吃掉對方棋子，棋子馬上就飛到他嘴里……寶葫蘆不但沒給他帶來幸福，反而帶來無數(shù)困擾。
這個寶葫蘆雖然是一種萬花筒，可以變出世界的驚喜和美好，但同時也是個讓人不勞而獲的魔咒，會讓人產(chǎn)生懶惰、消極、不思進取的心理。正如童年時期我們也都曾經(jīng)夢想擁有這么一個可以變出萬千世界的小寶物，但是所有童話中的寶貝都有一個關(guān)鍵之處，就是善人用它救死扶傷，多做善事，惡人用它則物極必反，會衍生災難。
這也正是為什么寶葫蘆非但沒有給王葆帶來快樂，卻帶來那么多不快樂的原因。貪念產(chǎn)生惡，而努力的過程才能給小朋友帶去成長的收獲的快樂。所以，我覺得這么一個雖然通俗易懂的童話故事，卻能給孩子帶去深刻而受益一生的寶貴道理。教會孩子任何事情不要總想著祈求父母幫助，懇求他人援助，而是萬事萬物能靠一己之力去獲得最后的成功。哪怕是失敗，過程也是個成長。
作者的語言生動有趣，美好的故事充滿童真童趣，可以讓孩子們從中看到自己，也能從中悟到人生。在孩子的成長中，最需要的.是教育，最能深入心靈、啟發(fā)孩子是書籍。讀一本好書，孩子們雖然表面聽的是主人公的故事，但從現(xiàn)實中卻聯(lián)想的是自己現(xiàn)在的生活。
我們都曾夢想過成為無所不能的孫悟空，用他的猴毛和金箍棒瀟瀟灑灑走天涯，想要什么有什么。但是孫悟空還需要緊箍咒的束縛，也需要一路過斬將，保護師傅取得真經(jīng)。原本，這個世上就沒有不勞而獲的人生，所有付出都需要代價，所有耕耘才能釀出累累果實。
感謝《寶葫蘆的秘密》，很多時候童話故事，并不只是給兒童看，也會帶給成年人不少人生的感悟。
《寶葫蘆的秘密》讀后感2
張?zhí)煲碜骷业摹秾毢J的秘密》是我讀給孩子一起聽得。剛開始，六歲的寶寶并不喜歡，因為里面沒有葫蘆娃，沒有白雪公主�？墒�，當我繪聲繪色地讀到王葆去釣魚，剛巧碰上一個專門來找他寶葫蘆時，孩子高興的哈哈大笑。笑完后，還大聲嚷嚷著，也要一個神奇的寶葫蘆。
在這本書里，張?zhí)煲碛贸錆M童真的話語，歡快活潑的語言描述了王葆這樣一個平凡的小學生。總是渴望自己表現(xiàn)出色，引得同學老師的關(guān)注，可是卻總是因為種種原因，沒能做好。所以，他常常期待能夠有一個神奇的寶葫蘆，幫他處理一切遇到的問題。
一次偶然的機會后，王葆得到了這樣一個寶葫蘆�？墒�，卻因為一些陰差陽錯的糗事而讓他煩惱。比如：他和同學下象棋，為了想贏，就想吃掉對方的棋子，沒想到，神奇的寶葫蘆卻把棋子送到他嘴里。
像這類的事情越來越多以后，王葆逐漸發(fā)現(xiàn)一個大的麻煩，寶葫蘆幫他變出那么多東西后，他變得稀里糊涂，連世界上的東西都分不清真假了�？墒堑搅撕髞恚闊┰絹碓蕉�，他也越來越依賴寶葫蘆。結(jié)果忽然一睜眼，發(fā)現(xiàn)只是自己做的一個美夢。并沒有這種一勞永逸的寶葫蘆。
故事講完了，寶寶還是沉浸在寶葫蘆的故事里，沒有出來。一個勁地問我，為什么寶葫蘆不是真的存在，為什么只是一個美夢？
我摸著她的頭，告訴她，世界上根本沒有不勞而獲的'寶葫蘆。他只是懶惰不想動腦思考的孩子想出來的。你看，有了寶葫蘆，并不是所有的事情，都是心想事成的。所以，連寶葫蘆都無法做到不出錯。所以，要學會動腦想辦法，解決問題。出了錯，并不可怕。因為寶葫蘆也會出錯。
《寶葫蘆的秘密》是由天津教育出版社出版，小學生必讀從書里的其中一冊。故事沒有長篇大論講道理，而是通過故事讓孩子明白做人的道理。既生動又有趣，比起那些不勞而獲就取得王子、財富的童話故事好了太多。所以，喜歡的家長，可以到書店里看一看，讓孩子在故事中得到成長。不僅學到了知識，還明白了動腦的樂趣，以及熏陶編故事的能力。
因為，本書就是以孩子的語言，寫得一本孩子們的故事。神奇的寶葫蘆，你的童年里有沒有這樣的幻想呢？
《寶葫蘆的秘密》讀后感3
寒假里，我讀了一本對我影響很大的書《寶葫蘆的秘密》。書中說的是王葆在夢里真的夢到了一個寶葫蘆，但得到寶葫蘆的興奮勁才持續(xù)幾天，他就發(fā)起愁來，因為不管他腦子里想什么東西，寶葫蘆都會給他變出來，不管那個東西有多么的珍貴，而且寶葫蘆甚至連作業(yè)都幫他做了，有一次，王葆想做架模型飛機，但他腦子里剛閃過這個念頭，模型飛機就擺在他眼前了。
這下王葆真的生氣了，他告訴寶葫蘆自己做模型飛機為的是過程而不是結(jié)果。誰知寶葫蘆說自己頭腦簡單聽不懂，要么全讓它做要么就把它扔了�？赏踺嵘岵坏镁椭缓贸鋈フ彝瑢W玩了，沒想到碰到了學校的問題學生楊栓，楊栓問王葆要錢，王葆為擺脫他，只得讓寶葫蘆變出了五元錢交給楊栓，王葆終于松了口氣，卻不知更驚心動魄的`事還在后面呢！那是數(shù)學考試時，王葆有道題不會，就去問寶葫蘆，誰知寶葫蘆竟把一位好同學的卷子改成了王葆的名字交給老師，可事情被老師和同學發(fā)現(xiàn)了，一束束目光射向王葆，王葆沖出了教室，把寶葫蘆摔在了地上，可沒想到寶葫蘆怎么摔也摔不壞。王葆急了，就回到了學校把事情告訴了老師、同學和家人。這時王葆醒了，當他發(fā)現(xiàn)只是個夢時開心的笑了。從此認真學習，再也不想寶葫蘆了。
讀完了這本書，我僥幸的想：我幸虧沒遇到寶葫蘆，否則還不被它坑死？對呀，讓別人來幫你并不是什么好主意，因為自己始終也學不到什么，還會苦惱自己應該干什么，所以千萬不要渴望得到什么寶葫蘆。凡事只要努力就會實現(xiàn)，別人什么也幫不了你，要知道幸�？刹皇莾e幸就能得來的，就算僥幸得到了幸福，那也是短暫的，并不長久。假如你渴望外力來幫助你，那你就永遠無法獲得真正的成功，因為那份成功不過是別人取得的罷了，而你只不過是一個打著成功的名號到處招搖撞騙的騙子，一個欺騙了自己，毀了自己的大傻瓜！要知道，當別人看穿了你的謊言之后將會怎么看你！你想過嗎？你想過這樣做對得起生你育你的父母嗎！
他們把生你養(yǎng)你，是希望你能好好學習，學以致用，回報社會。可你，卻什么事都讓別人幫你做，甚至連嘴都懶得動，你這樣對得起他們嗎？所以，在此我鄭重的告訴大家：只有自己努力才能實現(xiàn)愿望，千萬不能有讓別人幫你干的念頭。
《寶葫蘆的秘密》讀后感4
《寶葫蘆的秘密》是中國著名兒童文學家張?zhí)煲恚?906—1985）1958年創(chuàng)作的童話；1963年上海天馬電影制片廠攝制了黑白影片；20xx年由中國電影集團公司重新投拍了同名彩色動畫影片；此外，還有同名電影版圖書與同名歌曲。其故事情節(jié)為：王葆幻想得到一個寶葫蘆，可以不費力氣得到一切；一天他的愿望實現(xiàn)了，心里想要什么就有什么，他和同學下棋想吃掉對方棋子，棋子馬上就飛到他嘴里……他的寶貝不但沒給他帶來幸福反而帶來痛苦，他毅然把這個寶貝拋棄，“轟“的一聲后，原來這卻是自己做的夢，他從此改正了缺點，認真學習，做一個好學生。
放假了，真開心！
在這個寒假中，我讀了一本好好看的童話書，它的名字叫《寶葫蘆的秘密》。這本書是張?zhí)旒嚼蠣敔攲懙模@是一本適合我們青少年閱讀的中國名著。它帶我們展開幻想的翅膀，進入神奇的世界。
《寶葫蘆的秘密》這本書講述了：有一個叫王葆的孩子，他很愛幻想，也非常喜歡聽奶奶講故事，奶奶總是給他講《寶葫蘆》這個故事。他和同學爭吵的時候，就希望得到寶葫蘆。在一次釣魚時，很幸運釣到寶葫蘆。他讓寶葫蘆幫他游泳、釣魚、做模型……他逐漸把寶葫蘆當成是一種依賴。甚至連考試他也要寶葫蘆來幫他。但寶葫蘆只會不分青紅皂白地幫他，等別人寫完后搬了過來，讓王葆受到了老師的訓斥。王葆一氣之下把寶葫蘆扔到了湖里。
文中有一地方令我深受啟發(fā)：當王葆扔掉寶葫蘆之后，他刻苦學習，按時完成作業(yè)，積極參加課外活動，成了校內(nèi)數(shù)一數(shù)二的好學生。
曾經(jīng)我也想擁有一個神奇的寶貝，讓我想要什么就會有什么。但讀了這本書后，明白了世上沒有異想天開、不勞而獲的事情，只有踏踏實實、辛苦努力，才會有快樂和收獲。
王葆的'老師經(jīng)常說的是“天下沒有掉餡餅的事，只能靠自己努力�！蓖踺岚职忠舱f過：“不要把自己的小心眼用到干壞事上去，如果用來學習的話，那么學習一定會好的。”這兩句話希望所有的同學們都要記在心里，做一個勤奮刻苦的好學生。
《寶葫蘆的秘密》讀后感5
今天下午，我們在教室里觀看了《寶葫蘆的秘密》，看完后，很多同學都在議論：“要是我也一個寶葫蘆，那該有多好啊!”我心里一震，難道我們還要重蹈王葆的覆轍嗎?沒有付出，哪有回報呢?
影片中的小主人公王葆在夢中無意釣到了一個寶葫蘆。寶葫蘆說：“有了我，你想要什么，都可以�！睆拇艘院�，王葆就靠寶葫蘆過上了不勞而獲的“幸福”生活。但在這“幸�！鄙罾�，他也失去了許多。
老師讓大家做一件科技作品，寶葫蘆就幫他變了一只機器狗，王葆帶著機器狗來到了學校，在同學面前一展示，大家都紛紛稱贊他�？烧l知一個同學無意間將狗摔倒在地上，同學們都讓王葆現(xiàn)場修好，可他只得尷尬地逃走了，這只機器狗就被同學們誤認為是王葆買來的。哎!他在輕易得到機器狗的同時，卻失去了同學對他的信任啊!
數(shù)學測試的前一晚，王葆認為寶葫蘆會幫他偷襲答案，所以根本沒有復習，第二天考試時，王葆一道題也做不來，寶葫蘆在窗外幫他尋找答案的時候，說道：“這小子要吃鴨蛋了，啊!這是主人!”
交卷時，王葆的卷子還是一片空白。最后，寶葫蘆終于把試卷“做”好了。其實，寶葫蘆就是把同學蘇鳴風的答案轉(zhuǎn)移到了王葆的卷子上，老師一看，這好象不是王葆的字跡，而是蘇鳴風的`。再一看，連名字都是蘇鳴風的，結(jié)果——這件事情又讓他失去了老師的信任。
經(jīng)過幾次挫折之后，王葆終于明白了寶葫蘆是靠不住的，馬上就要游泳比賽了，王葆再也不想靠寶葫蘆取得勝利了，于是他利用課余時間抓緊鍛煉，終于，他靠自己的努力取得了全市游泳比賽的第一名。他不相信是他自己取得的勝利。他興奮地大叫，他又重新找回了挑戰(zhàn)困難的信心。
我從王葆身上看到了，任何一件事情要取得成功，都必須付出艱辛的努力，“走小道”只會損人不利己。我的一次教訓，就告訴了我這樣一個道理。記得有一次考試，媽媽要我認真復習，爭取考個好成績�？墒�，我總認為自己已經(jīng)懂了，甚至還幻想考試時會有“神來之力”幫我考到好成績。心存這種僥幸的想法，因此，我就沒有認真地去復習功課，結(jié)果成績一下來，我就懊悔不已。
有了那次教訓和從這部影片中得到的啟發(fā)，我認識到在我們的學習生活中，不要總依賴著他人來幫助我們做事，而是應該通過自己的實力來做事，靠自己的努力來取得成功，這樣才會有意義。在生活中，只有靠自己的“汗水”得到的才最可靠。
《寶葫蘆的秘密》讀后感6
生活中，我相信每個人都想擁有神奇的魔力，讓自己無所不能。寒假里，我再次拜讀了《寶葫蘆的秘密》，卻改變了這一看法，也讓我受益頗深。
《寶葫蘆的秘密》講的是：一個叫王葆的孩子，在一次偶然的機會下得到了一件寶貝——寶葫蘆，從此，他想要什么就有什么，只要他心里想要，就會馬上得到，一切都來得那么容易，讓他吃不了，用不完，玩不盡�？赏踺釁s沒有因此感到快樂，反而感到很苦惱，終于有一天，他下定決心要把寶葫蘆扔掉，再也不要它了。
王葆為什么會對這樣一個寶貝而感到厭煩了呢?令我記憶猶新的要算那次數(shù)學考試了，王葆想不費勁就考全班第一，就去找寶葫蘆幫忙。寶葫蘆就使用魔法，將考試最好的`蘇鳴鳳的答案全部轉(zhuǎn)移到王葆的考試卷上，但是寶葫蘆只會照搬照抄，連蘇鳴鳳的名字也轉(zhuǎn)了過去，讓王葆在老師和同學們面前更加出丑。還有寶葫蘆幫王葆弄來了很多的東西，讓王葆不知所措，還讓楊拴兒誤認為他是”神偷“等等一些讓王葆哭笑不得的事。
雖說結(jié)尾處告訴我們，這只是王葆做的一個夢，也讓我們恍然大悟，卻也讓我們陷入了沉思。故事中，幻想擁有寶葫蘆的王葆，最終為了擺脫寶葫蘆費盡心思;總想不勞而獲的王葆，為此付出了很大的代價。我從王葆身上看到了，任何一件事情要取得成功，都必須付出艱辛的努力，”走小道“只會損人不利己。我的一次教訓，就告訴了我這樣一個道理。記得有一次考試，媽媽要我認真復習，爭取考個好成績�？墒牵铱傉J為自己已經(jīng)懂了，甚至還幻想考試時會有”神來之力“幫我考到好成績，心存這種僥幸的想法，因此，我就沒有認真地去復習功課，結(jié)果成績一下來，我就懊悔不已。還有一次，我的鞋子臟了，我就讓媽媽給我刷，可媽媽說我已經(jīng)長大了，自己的事情自己做。沒辦法，我只好硬著頭皮干了，我仔仔細細地把鞋子的臟地方都刷干凈了，看著自己的勞動成果，聽著媽媽的表揚，我心里甜滋滋的。
正如文中的老師說的：天上沒有掉下來的餡餅，只要努力就是成功。在我們的學習生活中，不要總依賴著他人，而是應該通過自己的實力來做事，靠自己的努力來取得成功，這樣才會有意義。在生活中，只有靠自己的”汗水“得到的才最可靠，畢竟一分耕耘，一分收獲。
《寶葫蘆的秘密》讀后感7
這一段時間里，我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書，這里面的主人公是寶葫蘆，王葆我想對這里的王葆說一句，誠實最重要。
這本書主要講述了王葆的奶奶從小就給王葆江葫蘆的故事，王葆也是在遇到困難時就聯(lián)想到奶奶講的故事，而聯(lián)想到奶奶說的寶葫蘆。
那一天，星期日，王葆要去參加科學小組的電磁啟動器的制作早早的就來到了學校里，因為這一天受盡了憋屈，在參加活動之前，王寶參加了一盤象棋，因為他的朋友姚俊偷偷移動了象棋被王葆發(fā)現(xiàn)了，同學們不幫他維持正義，反倒去幫姚俊，受完這場氣，他來到了科學小組，組長是蘇明風，但是里面王葆說的一句話，我很不喜歡，他認為蘇明風跟他打過一次乒乓球，還打不過他呢，認為他不可以勝任這個組長的職位，我認為不要以消極的心態(tài)去看到他人，別人能當上組長，一定有人家的本事。
但是她的性格的確很讓人煩，東看看西瞧瞧，說別人這不好，說別人那不好還在炫耀自己的工作有多么難，把王葆若惹惱了，王葆跑出了教室，跑回家睡著了，醒來之后想起來有人去約他釣魚，來到了河邊，卻不到一個人，但是直到了太陽快落山的時候，他卻一條魚也沒釣著。
這時寶葫蘆出現(xiàn)了，王八把他吊了上來，他們就開始了故事。
寶葫蘆的作用就是王葆你想什么就出現(xiàn)在王葆的面前，但是這可給王葆惹了不少麻煩，還被人當成小偷。
記得有一篇，是偶遇楊栓，楊栓認為他的東西都是跟他一樣偷來的，所以就用那些詞語去暗示王葆，讓王葆丈二和尚摸不著頭腦，他們出來走路，來到了一家無人圖書館，這時楊栓說了一句，哇，這里有好多新版的圖書哇，這時王葆也想了想，沒錯，這就是那些書，這是他的手里突然就出現(xiàn)了那些書，這讓楊栓更以為他的東西都是偷來的'了，讓楊栓的心里對他暗示了好多次，給王寶惹了不少麻煩。
讀完這本書，我知道了誠實最重要，他的那些東西都是虛幻的，甚至還是寶葫蘆從別人那里拿過來，而成為他的，自己的就是自己的，別人的終究不可能是自己的，秘密總有一天會水落石出的。
《寶葫蘆的秘密》讀后感8
寒假里，老師向我們推薦了一本書——《寶葫蘆的秘密》，這本書給我?guī)砹撕艽蟮母杏|，讓我懂得了一個重要道理。
書中的主人公王葆釣到了一個寶葫蘆，只要是心里想要的東西，就會出現(xiàn)在眼前。可是王葆有了寶葫蘆，不但沒有得到幸福和快樂，反而增添了不少麻煩和苦惱，因為那些東西都是寶葫蘆從別人那里偷來的。他逐漸認識到寶葫蘆不是好東西，便毅然表示與這個”寶貝“決絕。他使勁地把寶葫蘆一扔，
轟然一響，寶葫蘆變成碎片。王葆驚醒，原來這一切只是南柯一夢······
這本書告訴我們，世界上沒有不勞而獲的東西，只有經(jīng)過一點一滴的不懈努力，才能收獲最美最甜的果實，正如《寶葫蘆的秘密》里面劉老師所說的：”天下沒有掉餡餅的'事，凡事都需要努力�！皩毢J雖然可以給王葆一切他想要的東西，但那些東西卻并不是寶葫蘆自己創(chuàng)造出來的，而是從別人那里偷來的，這樣不但不會讓人感到快樂，反倒會讓人感到難堪，本質(zhì)上和小偷沒什么區(qū)別。
記的在以前，我報了個英語特長班，來提高英語成績�？墒俏也辉趺聪矚g英語，所以上課時總是走神，從不認真聽講，當天老師講的內(nèi)容全不知道，回到家后還不聽磁帶。到了做作業(yè)的時候，就找個同學的一抄，交給老師應付了事。后來到了期末測試，我就傻眼了，試卷上的題我大部分都看不懂，急的直冒汗�？荚囈还灿�90分鐘，并不算短，可是這90分鐘對我來說卻過的飛快，一眨眼，就到時間了，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的把卷子交了上去，卷子上只寫了幾道題，幾乎空白。
后來成績出來了，我果不其然的考了最低分，成了墊底。在老師嚴厲的目光下，我的臉燙的像是要燒起來。從那以后，我開始好好聽講，不再抄同學的作業(yè)，不再想著不勞而獲，第二學期的期末考試，我的成績得到了大大的提高，成了全班第三。
社會上總有些人想著不勞而獲，因此走上了歧路。他們用偷、搶，來達到自己的目的，這些人的結(jié)局都是受到法律的制裁，只能在監(jiān)獄里懺悔自己墮落的一生，他們的人生沒有意義，晚年回想起來會很后悔，可是勤奮勞動的人卻不一樣，他們的人生很有意義，在晚年回想起來也不會后悔。
《寶葫蘆的秘密》這本書讓我懂得了一個道理，就如米爾所說的：”所有現(xiàn)存的好東西都是創(chuàng)造的果實。“只有靠自己勞動換來的東西，才是最好的！
《寶葫蘆的秘密》讀后感9
”如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手，……看那大家一齊拍拍手“，想必這首歌大家耳熟能詳。對，《寶葫蘆的秘密》 一書 就經(jīng)常出現(xiàn)小主人王葆這種”幸福“的畫面。
暑期，我迷上了《寶葫蘆的秘密》這本書。王葆總想不費力，把什么都做得最好。一天，他釣魚釣到一個寶葫蘆，有了寶葫蘆就會變得好幸福，要什么有什么。從此他就過上了”幸�！暗纳�，而且不是一般人享受的”幸�！��？墒牵踺嶂饾u發(fā)現(xiàn)寶葫蘆原來不分青紅皂白，只懂盲目服從，因此屢次令王葆哭笑不得，最后更令王葆在考試中鑄成大錯！最后他終于明白了”一分耕耘，一分收獲“的道理，并用自己的能力奪得了市里游泳比賽的冠軍。
書中有句話令我印象深刻，那就是王葆的老師常說的：”天下沒有掉餡餅的事，只能靠自己的`努力�！笆前�，這句話真對，天下沒有掉餡餅的事，凡事只有靠自己的努力啊！我們不能要不勞而獲的東西，要用自己的勞動而換來的成果才是最珍貴的，最幸福的。
一次，鄧老師布置預習新課的作業(yè)。平時的我還算是個愛學習的孩子，今天就不知為什么？無法靜下心做作業(yè)，竟然抄起同學的作業(yè)。此時，我的眼睛東張西望，生怕別人發(fā)現(xiàn)。左手遮住同學的作業(yè)本，食指和中指之間留出一條細縫，右手不停揮動著筆尖，抖動的手時不時寫出歪歪扭扭的字，甚至，眼睛連看也沒看筆尖，就稀里糊涂地抄，不知抄錯多少。我抱著僥幸的心里，認為老師應該不會抽查到我吧。天有不測風云，老師第一個抽查的人竟然是我。
”你今天怎么呢？作業(yè)出現(xiàn)這么多錯誤？而且字跡還這般模樣……“說話間，老師皺起了眉頭。
”我……我……“我用極細的聲音說，”我……今天抄同學的作業(yè)……“說著說著，我的頭越低越下面，恨不得挖個無底洞往下鉆。
”不勞而獲的東西不可取，天上如果掉餡餅也是一些不利的東西，凡事要靠自己的努力�！袄蠋熖痤^注視著我，意味深長地說。
”你作業(yè)重新做。“我在一旁使勁地點頭，心里默默地說：”老師，我錯了�！�
有人說過：”真正的幸福是不能描寫的，它只能體會，體會越深越難以描寫，因為真正的幸福不是一些事實的匯集，而是一種狀態(tài)的持續(xù)。“我低著頭走回座位，就怕遇見同學們的眼神，從沒感到這段路是這樣漫長。在課間的時候，我重新做作業(yè)。我的思想在字里行間穿梭，像身臨其境一樣用心體會。這也許才是一種真正幸福，一種暖暖的，甜甜的感覺。
《寶葫蘆的秘密》讀后感10
《寶葫蘆的秘密》是在小時候看的，講了小學生王葆碰到困難時，幻想有一個神奇的寶貝出現(xiàn)幫他。有一天，王葆在釣魚時偶遇會實現(xiàn)任何愿望的寶葫蘆，后來，寶葫蘆幫王葆釣魚、寫作業(yè)還有考試。
這樣的寶葫蘆就是每個小孩子甚至是每個人夢寐以求的寶貝吧，畢竟不勞而獲，是一件想一想就覺得輕松的事兒啊。但是要想獲得真正的成功，是不能靠外力的，成功不是某一個成果，更是我們?yōu)橹恍概Φ倪^程。作者豐富的想象力不由得令人佩服，童心童真童趣，可能就因某一個有趣的情節(jié)，讓我們想起逝去的童年。想起我們小時候也是那么不愛學習，只愛玩兒，卻希望有個機會可以不勞而獲。
小學生王葆，希望自己也能得到一個無所不能的.寶物，得到寶葫蘆之后，發(fā)生了一系列啼笑皆非的故事。重要的是，作者不僅寫出了生動有趣的故事，在教育意義上所做的努力也不應該被忽視�？梢钥闯霰M力用奇妙的故事去引導小朋友們的三觀成長，是作者的愿望。
從字里行間可以感受到作者對生活的熱愛，這個故事好像可以發(fā)生在任何時候，未來、過去和現(xiàn)在的界限，不再明晰。故事跨越了時間和空間的界限，恍然間讓我們看到世界的多元可能。
《寶葫蘆的秘密》這本書，讓讀者跟著書中的寶葫蘆上天入地，隨手翻開一頁，都是有趣的故事。給予了寶葫蘆靈動的生命，蘊藏著無盡的樂趣，寥寥幾句，就把讀者帶到了書中的那個場景里，讓我們再次意識到，這個世界的奇妙和美好。
這一本書是送給孩子的禮物，也同樣適用于成年人。不管我們是否長大，人類對世界的奇妙和美好的追求從來就沒有改變過啊。會和孩子一起讀這個有趣的故事，和她一起感受世界的溫暖和美好，感受這個世界滿滿的善意，能夠找到屬于自己的心底的那方凈土。
在日常的忙碌奔波中，閱讀童書是一個撫慰心靈的好選擇，有時候會呈現(xiàn)出了讓人驚艷的閱讀體驗。用成年思維去閱讀和思考時，會發(fā)現(xiàn)很多不同的東西。但總有些是不變的，比如不勞而獲是多么的危險的想法，雖然這個想法可能在過了很久之后也是無法戒掉的吧。
《寶葫蘆的秘密》讀后感11
在上三年級的時候 ，我就看過一部電影，叫做《寶葫蘆的秘密》，后來我才知道，這原來也是一本書。
書的作者是著名的童話作者張?zhí)煲�，這是他的代表作之一，張?zhí)煲頎敔數(shù)倪@本書被稱為中國現(xiàn)代童話的奠基之作，張?zhí)煲頎敔敱环Q為是“中國的安徒生”�！秾毢J的秘密》特別有趣，教育意義也特別大。
《寶葫蘆的秘密》這本書講述的是一個叫做王葆的男孩，由于學習成績不好，經(jīng)常拖他們數(shù)學小組的后腿。他一直想要做什么事情都不用費力，不勞而獲。有一次，他去小河邊釣魚，釣到了傳說中的寶葫蘆，寶葫蘆告訴他，它可以做任何事情，但是，王葆不能告訴別人寶葫蘆的存在。寶葫蘆幫助王葆做了一個機器人，幫助他畫了圖紙，幫助他做作業(yè)，幫助他加入了學校的游泳隊，幫助他……只要王葆想要的東西或者想要做的事情，寶葫蘆都會替他完成。王葆帶著寶葫蘆來到了當初他釣到寶葫蘆的地方，想要把寶葫蘆毀掉�？墒�，每次寶葫蘆都會復原。而且，寶葫蘆最后變成了一個葫蘆形狀的妖怪，把王葆嚇傻了。王葆的.老師和同學們，很擔心王葆，都出來尋找他，看到王葆受傷，還把他扶回教室，王葆終于明白了，做事情要靠自己，不能靠別人。王葆開始勤奮學習，每天早上都會圍著公路跑步，每天都會到學校的游泳館一圈圈的游泳……終于，在區(qū)舉行的游泳比賽中，獲得了第一名的好成績，為自己和學校取得了榮譽。他又去找寶葫蘆，告訴寶葫蘆他得到了第一名，沒想到，寶葫蘆也為他高興。最后，寶葫蘆和王葆道別，駕駛著自己的迷你小飛機，飛向遠方。
這本書告訴我們：做事情一定要靠自己的努力去成功，依靠別人去做好一件事情，自己不會快樂。我們不能不勞而獲，而是應該用自己的力量去做好一件事情。只有經(jīng)過自己汗水澆灌的花朵，才是最美麗的花朵，即使他在別人眼里是多么的微不足道；只有經(jīng)歷過磨難的花朵，才會有那“寶劍鋒從磨礪出 梅花香自苦寒來”的氣節(jié)，即使別人不看重這種氣節(jié)；只有靠自己努力創(chuàng)造的花朵，才是最有意義的花朵！
這本書對我來說很有意義，因為他在影響著我的言行舉止。
《寶葫蘆的秘密》讀后感12
夢是人們對迫切期盼得到的東西的一種虛幻的展現(xiàn)。就像王葆做的那場夢——一場關(guān)于“寶葫蘆”的夢。大多數(shù)孩子和王葆一樣，做夢都盼著能得到寶葫蘆——被一道數(shù)學題折磨了老半天動不了筆，只一眨眼的工夫它就寫出了答案；只能隔著一扇窗戶與心愛的零食相望，它只要一晃腦袋，零食就擺在了眼前；甚至是一臺你夢寐以求的電腦，它也能變出來……
故事的主人公——王葆，就在一場夢境里遇見了他腦海中揮之不去的寶葫蘆，那個能滿足人們愿望的像“阿拉丁神燈”一樣的葫蘆。哦，不，神燈只能滿足你三個愿望，而寶葫蘆能一直陪伴你，直到你長大成人�！鞍�，那真是太妙了！”看到這里，我不禁兩眼放光，想像著作業(yè)、家務活不用動手就能夠完成，那我就有足夠的時間去享受青春時光了……
抑制不住內(nèi)心的激動與無盡的遐想，我有了一睹為快的沖動。王葆得到了夢寐以求的寶葫蘆后，無論他想得到啥，頃刻間就能出現(xiàn)在他的書包里、家里或手里，甚至是他的嘴里！從此，王葆打心眼兒里喜歡上了這個寶貝。此時的我多么希望自己也能有一個寶葫蘆��！
然而好景不長，王葆發(fā)現(xiàn)他從寶葫蘆那兒得到的東西原來都是“偷”別人的。為此，他有家不能回，有同學不敢見。這時，我也才驚覺：世界上那些吃的用的'東西，沒有一件是從天上掉下來的，都是通過努力得來的。天上不會掉陷兒餅，也沒有免費的午餐，所以那些不努力就想有所收獲的人，就只能竊取別人勞動果實了。王葆顯然也意識到了這一點，他竭盡全力想要毀掉這個曾被他視為珍寶的壞家伙。然而寶葫蘆五毒不侵，反讓王葆累得氣喘吁吁。至此，我翻然醒悟：一個妄想不勞而獲的人，最后的下場肯定是害人害己。雖然最終王葆揭穿了寶葫蘆的秘密，可是寶葫蘆變出來的東西再也無法物歸原主了。
“�！！� 王葆打了個激靈，發(fā)現(xiàn)原來自己正躺在床上呢！幸好是個夢，不然王葆的所作所為會對別人造成多大的傷害呀！感謝這個夢，它不僅警示了王葆，也警示了我：不要浪費自己的天賦和時間，只有依靠自己的勤奮和努力才能獲得想要的東西，不然最終只能是一場夢！
《寶葫蘆的秘密》讀后感13
用了幾天的時間，我終于讀完了《寶葫蘆的秘密》這本書。這本書的作者是中國現(xiàn)代小說家、兒童文學作家張?zhí)煲�。他�?chuàng)作了很多童話，有《大林和小林》、《禿禿大王》等。我最喜歡的是童話《寶葫蘆的秘密》。
這個故事的主人公是天真活潑、富于幻想的小學生王葆，他有一個神奇的寶葫蘆，他想要什么，寶葫蘆就能給他變出什么。他是怎么得到這個寶葫蘆的呢?事情還得從頭說起。
在王葆很小的時候，奶奶就經(jīng)常給他講故事，無論奶奶讓他干什么事，他都要奶奶給他講個故事。奶奶的故事里，有一個神奇的寶葫蘆，能變出各種各樣的東西，想要什么有什么。這樣，王葆就夢想著，有一天也能得到這樣的寶葫蘆。
有一天，王葆放學回家去釣魚，釣到了一個和故事里面的一樣的寶葫蘆。從此，他的夢想實現(xiàn)了，寶葫蘆給他變出了各種各樣的東西，他什么也不用干�，F(xiàn)在，如果你到他的房間看看，里面的東西琳瑯滿目，簡直比百貨大樓的東西還多呢!
我不禁羨慕起王葆來：這寶葫蘆真是個好東西，如果我有這么一個寶葫蘆該多好啊!
因為急于知道故事的結(jié)果，我迫不及待地翻到了后面，我發(fā)現(xiàn)王葆后來卻把這個寶葫蘆扔了。為什么呢，這么好的東西，王葆怎么就不要了呢?
帶著這個疑問，我迅速地翻回前面接著看。原來，王葆最終知道了，寶葫蘆變出來的.東西都是它偷來的。有一次數(shù)學考試，王葆什么都不會，讓寶葫蘆給他做，結(jié)果，它偷了蘇鳴鳳的卷子，連名字都沒有改，讓王葆大大地出了丑。更要命的是，一旦別人知道了寶葫蘆的秘密，它就會化成泥。為了保守這個秘密，王葆不能和小朋友玩，不能和爸爸媽媽說實話。他非常孤獨，他不想再這樣了，最后他終于下決心不要寶葫蘆了。
后來，王葆再也不懶惰了，他認真學習，堅持晨練，成了一個老師和同學們都喜歡的好孩子。看到這里，我對王葆十分佩服，我也要向他學習。因為我明白了一個道理：世界上沒有不勞而獲的東西，只要肯用心，肯努力，就沒有干不成的事。
我相信，王葆用這種思想面對未來，他長大后一定會成為一個對社會有用的人。
《寶葫蘆的秘密》讀后感14
“《寶葫蘆的秘密》？”對！最近，我讀了一本這樣的書，它就像是一本魔法書，讓我時時刻刻都想看，上學的路上看，放學的路上也看，就連上廁所的時候我還在看。今天，就讓我?guī)銈內(nèi)ヮI(lǐng)略一下這本書的風采吧！
剛拿到這本書的時候，我的內(nèi)心是開心的，是激動的，是期待的，帶著這樣的心情，我翻開了第一頁，一幅幅精彩的畫面，一串串生動的文字，便映入了我的眼簾，我心中的期待又濃了幾分。我又翻開了第二頁，一個個搞笑、有趣、疑惑的故事，看得我一會兒捧腹大笑，一會兒懊惱不已，一會兒激動，一會兒驚訝，此刻，我的好奇心已經(jīng)上升到了極點，我?guī)е@樣的心情又翻開了下一頁，一篇篇精彩的文章，看得我目不轉(zhuǎn)睛，越看越入迷，不知不覺中，我都看了一大半兒了。
這本書主要講的是一個叫王葆的小男孩，偶然間，得到了一個神奇的寶葫蘆，從此之后，他的生活就發(fā)生了巨大的`變化，他想要什么，便有什么，過著神仙般的日子，可是這寶葫蘆也給他帶來了不少的麻煩，例如：有一次數(shù)學考試，這是王葆最頭疼的問題，在考試中，王葆不停的請求寶葫蘆幫他變出答案，可是一直沒有反應，直到快要交卷的時候，一個叫蘇鳴鳳的女生，她的試卷竟然不見了！她可是全班最優(yōu)秀的學生，反而王葆原來的白卷變成了一百分的試卷�！把�！”看到這，我竟失聲喊道，“你想要的東西，全……全都是……是寶葫蘆偷……偷來的！”我不敢相信，原來這就是寶葫蘆的秘密？神通廣大的寶葫蘆竟然是一個可惡的“盜賊”，我揉揉眼睛，再仔細看了看，千真萬確！“寶葫蘆！你怎么可以這樣！”這時，王葆生氣的把它重重的往地上一砸，現(xiàn)在，就連我也想把寶葫蘆扔掉！如果我擁有寶葫蘆，我一定好好讓它改過自新，讓它變成一個誠實、善良的葫蘆！誠實，就是考試不作弊；誠實，就是偷吃了糖，也要勇敢的說出來；誠實，就是要有一顆敢于面對的心……
看完后，我輕輕地合上了書，但臉上的驚訝還在，原來這一切都是一場夢��！我深深地吸了一口氣，心里感到很欣慰，再仔細回想前面的內(nèi)容，我懂得了這樣一個道理：世界上沒有什么捷徑可走，任何事情都要通過自己的努力，才能實現(xiàn)。每個人都有夢想，只要為夢想付出了汗水，才會無愧于心！
這，是一本好書！
《寶葫蘆的秘密》讀后感15
今天是周末，我獨自在家趴在床上。忘乎所以地在讀一本書——《寶葫蘆的秘密》。窗外陽光明媚，點點陽光透過枝繁葉茂的大樹，點撒在我的手上和書上，我卻毫不在意，任憑這些調(diào)皮的金色小精靈在我書上跳著舞，和我一塊在書里遨游。
過了很長時間，我終于將這本小說讀完了。故事里講了王葆他意外得到了個寶貝——一個會說話，還能實現(xiàn)自己愿望的寶葫蘆。這個寶葫蘆幫助王葆獲得了許多許多”好東西“，比如那幾十盆非常名貴的花草，許多的錢，好多美味的食品，電磁起重器等等，讓王葆成了眾多人中的明星。后來王葆意識到這些東西都是寶葫蘆偷來的。這是因為有一次王葆班級考試，因為題太難了，王葆想不用大腦思考就可以知道考試答案。而寶葫蘆把王葆前桌的試卷”變“了過來，卻沒有發(fā)覺這卷子是前桌的，還以為是寶葫蘆自己將答案給變了出來，想都不想就交了，而王葆的前桌的卷子不翼而飛，在王葆交卷是，老師發(fā)現(xiàn)卷子上的筆跡不是別人，正是王葆的前桌的。老師和同學們雖然感到很奇怪，但都一致認為王葆偷了別人的卷子。老師把這件事告訴了王葆的父母，使得王葆有家不能回。最后王葆醒了，才發(fā)現(xiàn)這只是南柯一夢。
雖然這只是一個夢，但它給我的'印象很深。小的時候，我也曾幻想過自己能擁有一根魔術(shù)棒，可變出許多的東西。
雖然這只是一個夢，但王葆他并不是一個壞孩子。他挺想學好，肯做好事，關(guān)心身體，熱愛同學。就是有一點不好：有點懶，做一些麻煩的事情的時候，會不想做就想把東西變成現(xiàn)成的。于是就幻想有那么一個寶貝，可以幫他實現(xiàn)自己任何想要的東西，害的他有家不能回，整日里提心吊膽……
說來挺慚愧的，小的時候，我也想擁有一個寶葫蘆，可以幫我實現(xiàn)很多的愿望。因為在那時滑板車和溜冰鞋可算是當下最流行的東西�？吹酵g的孩子穿在腳下的不是鞋子，而是帥氣的溜冰鞋�？粗g的孩子在小道上飛速地向前沖，鞋子下面不是大地，而是帥氣的滑板車�？丛谘劾�，饞在心里。可爸媽鐵了心不肯給我買，不買就算了，為此還把我臭罵一頓，說我什么不把心思花在學習上，就會想些沒用的……
看完這本書，我才明白，原來這個寶貝可不是什么好東西，它會使人養(yǎng)成不勞而獲的壞習慣，自己的是要自己努力去做，自己動手才有樂趣。
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