幸福讀后感集錦15篇
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信你心中會(huì)有不少感想，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編為大家整理的幸福讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幸福讀后感1
幸福，在你眼中是怎么樣的呢？
能輕而易舉得到自己想用的物品？吃到自己想吃的美食？可以無(wú)憂無(wú)慮的睡懶覺(jué)？每天可以無(wú)限時(shí)地看電視、玩手機(jī)、玩電腦？不被父母批評(píng)指責(zé)？還是其它呢？而《跌跌撞撞的幸福》中的主人公盛欣怡認(rèn)為幸福又是什么呢？
欣怡認(rèn)為，幸福就是好比和蛋殼組合在一起，幸福就是媽媽無(wú)微不至的照顧與疼愛(ài)，與同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，得到自己想要的東西，在欣怡眼中，幸福原本如此簡(jiǎn)單。直到有一天，災(zāi)難像暴風(fēng)雨一樣從天而降，讓她措手不及……
欣怡的媽媽突然身患絕癥，一夜之間，欣怡的生活被陰霾籠罩、今非昔比。在學(xué)校里，神思恍忽、無(wú)時(shí)無(wú)刻都在牽掛媽媽的欣怡被老師和同學(xué)誤會(huì)；在家中，媽媽不再像以前一樣那么溫柔，而變得更加嚴(yán)厲苛刻，讓欣怡覺(jué)得媽媽不再愛(ài)自己，在虐待自己，自己不是她親生的女兒。甚至覺(jué)得自己的幸福從此消失的無(wú)影無(wú)蹤，讓她的心情跌落山谷。
直到媽媽永遠(yuǎn)離開(kāi)自己的前夕，再次迎來(lái)了轉(zhuǎn)折——欣怡無(wú)意間打開(kāi)了媽媽的日記，才恍然大悟，原來(lái)幸福一直在她的身邊，沒(méi)有遠(yuǎn)離。媽媽的嚴(yán)厲與苛刻是為了自己在媽媽去世以后能夠更好的照顧自己，快快長(zhǎng)大，媽媽將一生的'幸福永遠(yuǎn)陪伴著她。原來(lái)幸福一直在跌跌撞撞地跟隨著她，不離不棄……
然而，我們的幸福更是觸手可及，衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，父母為我們料理好一切，可我卻“生在福中不知福”。 當(dāng)我做錯(cuò)了事，媽媽細(xì)聲細(xì)語(yǔ)跟我交流時(shí)，我確嫌棄她話嘮；家人對(duì)我無(wú)微不至的照顧與關(guān)懷時(shí)，我確渾然不知……又有誰(shuí)能像盛欣怡一樣每天把家務(wù)活做得井井有條、一絲不茍，學(xué)習(xí)成績(jī)還節(jié)節(jié)攀升。相比之下，我真是自慚形穢阿！其實(shí)我也是生活在幸福的家庭，“幸福”360度的在我四周盤(pán)旋。
欣怡終于明白了幸福的真正意義，但她媽媽卻永遠(yuǎn)的離開(kāi)了。盛欣怡的故事告訴我們，幸福其實(shí)就在平常的小事中，無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴著我們成長(zhǎng)。俗話說(shuō)：“打是親，罵是愛(ài)�！辈灰鹊绞チ嗽僬湎А，F(xiàn)在、立刻、馬上，讓我們調(diào)整好心態(tài)，珍惜好現(xiàn)在的一切吧！
幸福讀后感2
美國(guó)心理學(xué)之父——塞利格邁，那位做了習(xí)得性無(wú)助實(shí)驗(yàn)被廣為流傳的心理學(xué)大家力作《真實(shí)的幸福》是一本提升幸福感不可不讀的經(jīng)典。
科學(xué)研究表明，有幸福感的人會(huì)更長(zhǎng)壽、愛(ài)笑的女人更幸福，所以，幸福只是一種主觀上的感受，一種來(lái)自自我內(nèi)心的滿足。在遭遇打擊和挫折后，我們很容易放棄希望，不再努力，其實(shí)樂(lè)觀的人具有堅(jiān)韌性，他們把自己所面臨的挫折看成是特定的、暫時(shí)的，是別人行為的結(jié)果。
過(guò)去的事不能決定未來(lái)，不要把自己桎梏在過(guò)去。
感恩、寬恕能改變你的記憶，感恩能增加美好記憶的強(qiáng)度，而寬恕則將痛苦記憶的保險(xiǎn)絲拆掉，使他不能再被引爆。
未來(lái)不全像你想象：
如果你把不幸的事想成“永遠(yuǎn)”、“從來(lái)”、“總是”，把它歸因到人格特質(zhì)上，那么你就是一個(gè)悲觀的人。如果你把不幸的.事想成“有的時(shí)候”、“最近”，把它當(dāng)成偶發(fā)事件，你就是一個(gè)樂(lè)觀的人。樂(lè)觀的人認(rèn)為好事會(huì)惠澤到他所做的每一件事，而悲觀的人則認(rèn)為好事只是特地條件引起的。
抓住現(xiàn)在的幸福：
眼前的幸福和過(guò)去、未來(lái)的幸福有非常不同的成分，他包含愉悅、滿意、愉悅，帶有很強(qiáng)的感官和情緒特點(diǎn)，例如狂喜、興奮、高潮、歡笑、興高采烈等。純粹的感官上的滿足與快樂(lè)，不需要思考。滿意是做了我們最喜歡做的事而帶來(lái)的感覺(jué)。這種滿意會(huì)使我們整個(gè)沉浸在里面，失去了自我意識(shí)。
人在快樂(lè)時(shí)，更有創(chuàng)造力，視野變寬，更有探險(xiǎn)精神，這個(gè)變寬變廣的過(guò)程增加了他們的資源，使他們面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)更可能獲勝，反過(guò)來(lái)又增加他們的積極情緒，從而更擴(kuò)大了他們的視野。
美好的生活來(lái)自每一天，都該將突出的優(yōu)勢(shì)、有意義的生活用于增加知識(shí)、力量和美德。這就是我讀這本書(shū)最深的感受，活動(dòng)當(dāng)下，幸福著我的幸福。
幸福讀后感3
建設(shè)幸福中國(guó)
辰龍?jiān)紨y福到，
土鞭洋炮震耳頰。
千門(mén)旗錦簇新春，
燈了靄霞映萬(wàn)家。
正如期盼，禮炮聲撥開(kāi)新年的凝云，午夜敲鐘，心盡是靜靜的，此靜非彼靜，靜中摻著寥寥的雜感。我的日子越發(fā)幸福了，家境越發(fā)優(yōu)越了，城市越發(fā)蓬勃了。我的新年是充溢祝福的，我仰著臉賞著煙花，卻不曉此時(shí)此刻，天際那邊有多少困苦的孩子，他們正低著頭哭泣！
我是幸福的，從小到大，我目睹著中國(guó)干部個(gè)個(gè)走基層，探民眾，我深知，整個(gè)中國(guó)都被黨和政府的陽(yáng)光普照著，我是中國(guó)人，我是驕傲的。中國(guó)民族多，地形眾，自然有貧瘠之區(qū)與富達(dá)之州，這差距隨著時(shí)間變大，城市一天天被拉起來(lái)，反之一切都太急促，由不得大山谷子里的風(fēng)反應(yīng)，追逐，就邁了新一步。
古有皇督之所歷在大城；現(xiàn)有政府大樓拔地而起，政眼在此，繁興就在此，政眼不在此，恰若此地又山瘠水迢，那便多多少少的落后了——這是理應(yīng)的�？芍腥A是一個(gè)整體，千秋萬(wàn)世，不可分離。從楚漢到隋唐到元清，千百年，千百戰(zhàn)，我們的文化脈脈流淌。何謂幸福中國(guó)？幸福之大中國(guó)也！13萬(wàn)萬(wàn)子民，千萬(wàn)里國(guó)疆；南海自雪域，江南自邊疆，主席自工人，富甲自苦農(nóng)！全中國(guó)幸福，這乃是幸福中國(guó)，
你可曾踏進(jìn)那一方教室，你可曾撫過(guò)那一寸陽(yáng)光？在離我們極近的地方，有幾多從低矮土樓的門(mén)縫里擠出來(lái)的`苦澀的懇求的眼神？農(nóng)村的孩子，缺水，缺糧，缺學(xué)校，同為祖國(guó)的金葵，天壤之別的命運(yùn)把那些山區(qū)孩子鎖在了大山里。拯救這些悲慘，這正是我們應(yīng)去做的。為什么有的地方不得發(fā)展？那是因?yàn)檫@里缺人才，缺技術(shù)。就造成了代代惡性循環(huán)�。“炎约鹤x的圣賢書(shū)，把自己的一技之長(zhǎng)，現(xiàn)出來(lái)，獻(xiàn)給國(guó)家。如果讀的萬(wàn)卷書(shū)只為福利自己，那真是枉費(fèi)！報(bào)國(guó)的方法有千百種，當(dāng)今以善報(bào)國(guó)，才真正的利國(guó)利民。真正的建立幸福大中國(guó)，是我們新一代的責(zé)任，無(wú)論何崗位，都可以助建設(shè)幸福大中國(guó)的一臂之力！
成長(zhǎng)路之漫，我們之成長(zhǎng)，牽著祖國(guó)之成長(zhǎng)，晴朗的那一天百花齊放，這可謂真幸福。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年善助則國(guó)睦睦，少年團(tuán)結(jié)則國(guó)統(tǒng)一，日出東海，龍虎放光，待到億萬(wàn)農(nóng)工兒童歡笑時(shí)，幸福之中國(guó)得以成！
幸福讀后感4
我最喜愛(ài)畢淑敏的《提醒幸�！妨耍U述了在生活上喜或者悲的時(shí)候，都要提醒自己，正確看待事情，尤其要記得關(guān)于幸福的提醒，它給了我很大的感觸。
現(xiàn)實(shí)生活上，每個(gè)人的經(jīng)歷都不會(huì)一帆風(fēng)順，或許是遭到意外，或許是碰到綁匪，或許是破產(chǎn)的危機(jī)，這些都會(huì)給你造成災(zāi)難或者損失，甚至使你一無(wú)所有。這時(shí)，有的人悲痛欲絕，怨天尤人，有的人則是“不以物喜，不以已悲�！蔽覀兙蛻�(yīng)以樂(lè)觀的態(tài)度應(yīng)對(duì)人生中的一些災(zāi)難。“當(dāng)我們一無(wú)所有的時(shí)候，我們也能夠說(shuō)，我很幸福，正因我們還有健康的身體。”錢(qián)沒(méi)了能夠重新賺過(guò)，至少，我們還擁有健康的身體，這也是一種幸福呵�！爱�(dāng)我們不再享有健康的時(shí)候，那些最勇敢的人能夠依然微笑著說(shuō)：“我很幸福，正因我還有一顆健康的心�！�
每個(gè)人的人生際遇各不相同。就應(yīng)說(shuō)上帝對(duì)你有多重視，它就可能讓你的人生有多磨難。記得有作家說(shuō)過(guò)：每個(gè)人都是上帝咬過(guò)的蘋(píng)果，它個(gè)性青睞你的話，缺陷也就大些。我們一出生就沒(méi)有了選取的'余地，那我們就唯有勇敢地去應(yīng)對(duì)，發(fā)奮地去奮斗，經(jīng)過(guò)了這些挫折之后，就會(huì)有好日子等著你。“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功�！比松褪沁@樣，先苦后甜，這才是最真實(shí)的人生。
人，從呱呱墜地起就要對(duì)每一件事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡自己最大力量去完成每一件事，正因我們生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在意外，這些意外可能隨時(shí)都會(huì)發(fā)生在自己身上，人不可能知道自己的生命有多長(zhǎng)，如果每件事情都馬虎了事，就對(duì)不起自己，對(duì)不起自己存活下來(lái)的使命，因此我們要做到，認(rèn)真活好每一天，認(rèn)真做好每一件事。就算是某天遇到點(diǎn)什么意外，也對(duì)得起自己，不枉活了一次。
我們要時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，在災(zāi)難降臨時(shí)，要提醒自己坦然樂(lè)觀地去對(duì)待；志得意滿的時(shí)候，也不好忘了提醒自己，災(zāi)難隨時(shí)會(huì)發(fā)生在自己身上。因此我們要加倍地珍惜幸福，享受幸福。要知道在任何時(shí)候，任何狀況下，幸福都會(huì)存在的，如果我們每一個(gè)人都以樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待人生，對(duì)待生活，我們的生活會(huì)更多彩，世界會(huì)變得更加美麗。
幸福讀后感5
古訓(xùn)云：“人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂�！笨墒钱吺缑魠s突發(fā)奇想，要我們記得提醒幸福。提醒幸福，并不是要我們及時(shí)行樂(lè)，而是提醒我們要記得捕捉生活中的快樂(lè)感覺(jué)。
幸福，可以是流光溢彩的，可以是五彩繽紛的，也可以是淡然幽靜的，還可以是平淡無(wú)奇的……
幸福，是一種樂(lè)觀豁達(dá)的胸懷，一種積極開(kāi)朗的心態(tài)！
擁有了這種胸懷，心靈便猶如有了源頭的活水，時(shí)時(shí)滋潤(rùn)閃亮而靈動(dòng)的雙眼，去發(fā)現(xiàn)幸福，發(fā)現(xiàn)美，并且欣賞美，把這種幸福和美永遠(yuǎn)銘記于心，蘊(yùn)藏在心底的海洋中。
姹紫嫣紅，草長(zhǎng)鶯飛無(wú)疑是美的代言，大漠孤煙，長(zhǎng)河落日的確是美的傳奇，荷敗菊謝何嘗不是美的另一種寫(xiě)照？為什么不是提醒自己去細(xì)細(xì)品味“留得殘荷聽(tīng)雨聲”、“菊殘猶有傲霜枝”的優(yōu)美意境呢？這不也是一種幸福嗎？
城市里，有霓裳倩影車(chē)水馬龍高樓大廈的繁華與熱鬧；鄉(xiāng)村中，有小橋流水麥浪滾滾蛙鳴一片的寧?kù)o與淳樸。
這，就是樂(lè)觀；這，就是幸福；這，就是淡然；這就是溫暖的回憶，甜蜜的幸福。
擁有了這種幸福，則心靈空明澄澈，超然于名利紛爭(zhēng)之外，感到平和、寧?kù)o和滿足。
身居高位，享受無(wú)盡榮華富貴，這也許是一種幸福；居于陋室，亦能苦中尋樂(lè)，“可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)”因?yàn)椤盁o(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形”，這又何嘗不是一種幸福？
“芙蓉如面柳如眉”，這先天的`驕傲，是一種幸福；“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，這后一是后天的浸潤(rùn)，使你出類(lèi)拔萃卓而不群，也是一種幸福。即使“行到水窮處”也要瀟灑地迎難而上，瀟灑地“坐看云起風(fēng)涌”，這便是樂(lè)觀的幸福。
書(shū)香，淡淡的。
我徜徉在茉莉花般的書(shū)海，淡然的幽香讓我陶醉，使我癡迷，我沉醉于成長(zhǎng)的幸福中。
書(shū)香，伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬，也讓我得到了幸福。
淡淡的，竟是幸福�。�
幸福讀后感6
我最喜歡的一篇文章，是畢淑敏的一篇散文，它名叫《提醒幸福》，剛剛一看到這個(gè)題目，我心中便有了一個(gè)疑惑，難道幸福也需要被人提醒嗎？
在我們的生活中，會(huì)遇到許許多多成功的經(jīng)歷與失敗的經(jīng)歷，失敗時(shí)我們會(huì)提醒自己，不要?dú)怵H，還有很多機(jī)會(huì)，只要努力了就行了；可在成功時(shí)，我們心中除了發(fā)自內(nèi)心的喜悅外跟多的卻是提醒自己不要松懈的聲音，也就是這個(gè)聲音讓我們?cè)镜暮眯那橛星甾D(zhuǎn)陰了。
我的生活中也是這樣，今年暑假里的.一天，我如平常一樣走進(jìn)古箏老師祝老師家里學(xué)琴，剛剛踏進(jìn)家門(mén)，朱老師就一臉神秘的望著我，讓我感到十分不安，深怕我做錯(cuò)了什么，心里的小兔子咚咚的亂跳。我?guī)е儐?wèn)的眼神望著朱老師，她朝我笑了笑說(shuō)：“于文清，一個(gè)好消息，因?yàn)槟惚憩F(xiàn)優(yōu)異，就在今年暑假，你得到了去新加坡演出的機(jī)會(huì)了！”我聽(tīng)了高興極了心中的兔子跳的更歡了把我也帶的跳了起來(lái)，高呼道：“太好了，成功了！，那么多心血沒(méi)白費(fèi)��！”可是這樣的的好心情還沒(méi)持續(xù)到五分鐘另一個(gè)念頭就把我的好心情趕到九霄云外去了我耳邊響起了一個(gè)可怕的聲音：“于文清呀，你可只是拿到了機(jī)會(huì)呀，如果你不好好把握，認(rèn)真練習(xí)，到時(shí)，不僅丟你的臉，還丟朱老師的臉，中國(guó)的臉啊。我本來(lái)的好心情就因?yàn)檫@聲音而減了大半灰溜溜的做回琴前，做今天的課前準(zhǔn)備。
在這種時(shí)候，我們?yōu)槭裁床幌忍嵝炎约何页晒α�，我很幸福，為什么要在今晚明月�?dāng)空時(shí)想的明天的風(fēng)暴，而忽略了皎潔月色；為什么要在花兒盛開(kāi)時(shí)卻想起了它的枯萎，而忘卻了他的魅力；為什么要在成功時(shí)卻想起了下次的失敗，而忽略了喜悅，忽略了幸福，不要在幸福的金馬車(chē)已駛出去很多路時(shí)，才撿起地上的金鬃毛說(shuō)：“哦，原來(lái)我已經(jīng)見(jiàn)過(guò)幸福了�！毙腋Ｒ渤３Ｐ枰嵝蜒�！
我喜愛(ài)這篇文章，它讓我學(xué)會(huì)了留心生活中的每時(shí)每刻，不讓幸福逃走。讓我們學(xué)會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“我很幸福，因?yàn)槲以?jīng)成功過(guò)！”
幸福讀后感7
提醒幸福這篇文章其實(shí)在初中課文里就學(xué)過(guò)，當(dāng)時(shí)就覺(jué)得很好，可是那是的自我還小，讀不出其中的深意。之后陸續(xù)又讀過(guò)一些畢淑敏教師的文章，覺(jué)得很多都說(shuō)出了自我的心聲，最近重溫提醒幸福，心靈再次受到洗禮。
文章開(kāi)頭說(shuō)“我們從小就習(xí)慣了在提醒中過(guò)日子。天氣剛有一絲風(fēng)吹草動(dòng)，媽媽就說(shuō)，別忘了多穿衣服。才相識(shí)了一個(gè)朋友，爸爸就說(shuō)，細(xì)心他是個(gè)騙子。你取得了一點(diǎn)成功，還沒(méi)容得樂(lè)出聲來(lái)，所有關(guān)切著你的人一齊說(shuō)，別驕傲！你沉浸在歡快中的時(shí)候，自我不停地對(duì)自我說(shuō)：“千萬(wàn)不可太高興，苦難也許立刻就要降臨……”文章中的這些描述和現(xiàn)實(shí)中的我太相似了，我已經(jīng)習(xí)慣了在提醒中過(guò)日子，看得見(jiàn)的.恐懼和看不見(jiàn)的恐懼始終像烏鴉盤(pán)旋在頭頂，很少有時(shí)間去享受生活的樂(lè)趣。
所以，畢淑敏說(shuō)幸福也需要提醒真的很對(duì)，她還說(shuō)，幸福，就是沒(méi)有痛苦的時(shí)刻。我覺(jué)得這句話說(shuō)得有些純粹了，作為一個(gè)人，不可能事事順心沒(méi)有一點(diǎn)痛苦，可是，即使有痛苦，也未必就不幸福。我常常寫(xiě)日記，把開(kāi)心，幸福的瑣事記錄下來(lái)，那就是一個(gè)提醒幸福的過(guò)程，因?yàn)槊看螌?xiě)著開(kāi)心，幸福，心里那種滿滿的知足感，真的會(huì)讓你感嘆：“我很幸福！”。我也常常把不開(kāi)心，把痛苦的時(shí)刻記錄下來(lái)，在那一刻，的確感受不到幸福，但當(dāng)我回頭去看那些經(jīng)歷過(guò)的痛苦的時(shí)候，我明白，我過(guò)來(lái)了，我成長(zhǎng)了，我提高了，每當(dāng)那時(shí)，我還是能感受不一樣的幸福。就算你正經(jīng)歷著苦難，你也同樣能夠感受到幸福，因?yàn)樾腋２皇鞘虑�，不是�?jīng)歷，而是一種心靈的感覺(jué)。
幸福就是：在那一刻，你并不是期盼能得到更多，而是慶幸自我已經(jīng)擁有了這些。所以，我想引用畢教師的話結(jié)束我的文章：“當(dāng)我們一無(wú)所有的時(shí)候，我們也能夠說(shuō)：我很幸福。因?yàn)槲覀冞�有健康的身體。當(dāng)我們不再享有健康的時(shí)候，那些最勇敢的人能夠依然微笑著說(shuō)：我很幸福。因?yàn)槲疫�有一顆健康的心。甚至當(dāng)我們連心也不再存在的時(shí)候，那些人類(lèi)最優(yōu)秀的分子仍舊能夠?qū)τ钪娲舐曊f(shuō)：我很幸福。因?yàn)槲乙酝钸^(guò)�！�
幸福讀后感8
上學(xué)那會(huì)就很喜歡散文，
剛好接觸第一本讀物就是畢淑敏老師的散文集。當(dāng)時(shí)很青澀，對(duì)于那些優(yōu)美的文字只是覺(jué)得很舒心讀起來(lái)。于是我早上晨讀都要背誦，比背誦課文還要認(rèn)真。一遇到好的片段，我會(huì)專(zhuān)門(mén)用手抄本給記錄下來(lái)。每當(dāng)拿著手抄本欣賞的時(shí)候，我都很開(kāi)心，而且經(jīng)常在自習(xí)課上手抄畢淑敏老師的文章。如今已經(jīng)上班好多年，上學(xué)那時(shí)候的習(xí)慣已經(jīng)沒(méi)有了，但是看見(jiàn)她的散文集，依然愛(ài)不釋手。
《恰到好處的幸�！樊�(dāng)我看到這個(gè)書(shū)名的時(shí)候，就被這個(gè)題目吸引。自從成人自己奮斗，各種各樣的壓力隨之而來(lái)。每日為生計(jì)奔波在家和公司之間，心很累，總覺(jué)得生活過(guò)的好辛苦。一直重復(fù)在奔波勞碌的路上來(lái)來(lái)回回，似乎已經(jīng)忘了生活的美好，沒(méi)有幸福的.感動(dòng)，日復(fù)一日匆忙工作，上班下班，奮斗工作。生活似乎已經(jīng)成了一種過(guò)程。當(dāng)打開(kāi)這本書(shū)的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)久違的欣喜和內(nèi)心的平靜，原來(lái)之前的那種感覺(jué)和喜歡深入骨髓，融入到我的生命里。
本書(shū)是一本充滿溫暖力量的靈魂讀物，縱有千間房屋，夜間無(wú)外一床安宿，縱有萬(wàn)畝良田，一日終究只需三餐。幸福是一種心的富足，不以物質(zhì)的多寡來(lái)衡量，它是付出、分享和愛(ài)的感受。恰到好處，是一種哲學(xué)和藝術(shù)的結(jié)晶體。它代表的豁達(dá)和淡然，是幸福門(mén)前的長(zhǎng)廊。輕輕走過(guò)它，你就可以拍打幸福的門(mén)環(huán)。佛家有一句話，叫“無(wú)掛礙物者無(wú)恐怖”，不妨借用來(lái)，少需要物者少煩惱。因?yàn)楸匦枭�，所以受限輕。人就獲得了更快的行走，更高的飛翔。
畢淑敏老師以燭光般溫暖的文字引讀者穿過(guò)漫漫長(zhǎng)夜，把“幸�！弊鳛橐环N正面的人生價(jià)值提出，教你構(gòu)建合理期望，學(xué)習(xí)面對(duì)幸福把握尺度，在欲望和現(xiàn)實(shí)中找到平衡，收獲豐碩愉悅的幸福人生。你，幸福嗎？
幸福是一種人生體驗(yàn)，是對(duì)生活的一種詮釋。在這個(gè)紛擾復(fù)雜的社會(huì)中，我們還是需要守住自己一方凈土。不為車(chē)房這些物質(zhì)條件而不停的為難自己。日日活在比較和羨慕嫉妒中，生活就會(huì)黯然失色，過(guò)分的為難自己就會(huì)痛苦，恰到好處即可。
胸懷文墨虛若谷，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。很喜歡這本書(shū)，給自己定下第二個(gè)目標(biāo)：畢淑敏老師的《拯救乳房》，希望自己成長(zhǎng)，內(nèi)心越來(lái)越平靜。做一個(gè)淡淡的
有香氣的女子。
幸福讀后感9
幸福究竟在哪里？不少人在談起幸福時(shí)，總離不開(kāi)苦難，總是說(shuō)“我從未感受到幸福，我的生活總離不開(kāi)苦難�！弊屑�(xì)想想，這些人未免太夸大其辭，難道幸福從來(lái)沒(méi)有眷顧過(guò)他們嗎？不是的，只是他們沒(méi)有感受到而已。就如畢淑敏所說(shuō)的：“人們常常只是在幸福的金馬車(chē)已經(jīng)駛過(guò)去很遠(yuǎn)，撿起地上金鬃毛說(shuō)，原來(lái)我見(jiàn)過(guò)它�！�
每個(gè)人都是一位農(nóng)民，當(dāng)我們聽(tīng)到“風(fēng)暴”的預(yù)報(bào)時(shí)，絕大多數(shù)人是這樣做的：他們到田地做好了各種準(zhǔn)備措施，便開(kāi)始放心地等待“風(fēng)暴”的到來(lái)�？墒牵�(dāng)“風(fēng)暴”過(guò)后，那千辛萬(wàn)苦做好了防護(hù)措施的莊稼依舊遭到了“洗劫”，他們便開(kāi)始怨天尤人。而這當(dāng)中也有人卻在慶幸“風(fēng)暴”奪走的只是他們的財(cái)富，并沒(méi)有奔走他們的健康和雙手，因?yàn)樗麄円廊豢梢杂秒p手再去創(chuàng)造財(cái)富。所以，在他們田園盡毀一無(wú)所有時(shí)，他們也能夠說(shuō)：“我很幸福，因?yàn)槲疫�擁有生命！”
“事先能夠抵御的風(fēng)險(xiǎn)畢竟有限，世上無(wú)法預(yù)計(jì)的災(zāi)難卻是無(wú)限的�！边@句話宛若真理，引人深思。當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，你只能去挺起胸膛來(lái)承受，當(dāng)苦難過(guò)后，幸福便來(lái)臨了，因?yàn)槟阋琅f可以站立，一切都可以從頭再來(lái)。美國(guó)第一任總統(tǒng)林肯，他的一生可謂充滿苦難。幾次經(jīng)商失敗，妻子去逝，一場(chǎng)差點(diǎn)奪走他生命的大病，競(jìng)選失敗……苦難似乎格外寵愛(ài)他，他都一一承受了，因?yàn)樗麑?duì)自己的幸福有先天的預(yù)見(jiàn)——最后他成功地在總統(tǒng)競(jìng)選中獲勝�？嚯y越多，對(duì)幸福的感知就越是敏銳，因?yàn)榭嚯y讓他對(duì)幸福提高了警惕。你摔倒后能重新站起，便是你從苦難中獲得了幸福！
生活中，人們畏懼苦難的折磨，過(guò)分重視苦難的來(lái)臨。人們往往喜愛(ài)回味幸福的'標(biāo)本，卻忽略幸福披著露、散發(fā)著清香的時(shí)刻�！皯�(zhàn)勝災(zāi)難靠的更多的是臨門(mén)的一腳，再多的痛苦與惴惴不安都幫不上忙�！笔前。�(dāng)風(fēng)暴的尾巴終于遠(yuǎn)去，我們守著零亂的家園，不要傷心，不要難過(guò)，因?yàn)橥纯嘁呀?jīng)離去，幸福悄然而臨。不要矜持，不要壓抑，讓我們沉浸于幸福之中，跳舞唱歌，渲染喜悅。
苦難并不可怕，可怕的是你錯(cuò)過(guò)苦難之后那短暫的幸福。既然汗水已經(jīng)得到了種子的回報(bào)，那么，我們便有權(quán)利沉浸勝利，沉浸幸福，切莫錯(cuò)過(guò)。因?yàn)椋?/p>
風(fēng)雨過(guò)后是彩虹，苦難過(guò)后是幸福。
幸福讀后感10
世界上沒(méi)有什么比親情更可貴、更持久，多一份理解、信任和寬容，是每一個(gè)家庭需要共同面對(duì)的問(wèn)題。
由于血緣和親情的關(guān)系，使整個(gè)人類(lèi)社會(huì)中擁有了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭，家庭成員之間的關(guān)系也是所有的情感之中最密切、最牢固的，它凌駕于愛(ài)情和友情之上！然而，這間不容發(fā)的親情中，會(huì)發(fā)生一些隔閡，就是所謂的代溝，正確合理的處理家庭成員之間的矛盾，成為家庭和諧相處的首要問(wèn)題。
社會(huì)這個(gè)大家庭是由無(wú)數(shù)個(gè)小家庭組成的，但是并不是所有的'家庭都能合理的處理家庭矛盾，正是因此，諸多家庭因?yàn)橐粫r(shí)不和最后鬧上法庭的案例不勝枚舉！美國(guó)著名作家、成功學(xué)家卡耐基在《努力創(chuàng)造家庭幸�！芬晃闹袨槲覀�?cè)敿?xì)的總結(jié)了這一問(wèn)題的答案，其實(shí)，卡耐基所說(shuō)的答案，并不一定是完全正確的，每個(gè)家庭都有自己的獨(dú)到之處，想要解決問(wèn)題，還是要考慮到諸多方面，比如每個(gè)家庭成員的性格等等，總之有了別人的建議，還要付諸行動(dòng)去實(shí)行才是解決問(wèn)題的關(guān)鍵！
卡耐基的解釋?zhuān)偨Y(jié)開(kāi)來(lái)，處理家庭成員之間的矛盾，可以用四個(gè)字來(lái)概括，“相互理解”。作為父母，要讓孩子有自己的自由空間，讓他慢慢的了解自己，慢慢的學(xué)會(huì)獨(dú)立！作為孩子，應(yīng)該尊重父母，孝敬父母，無(wú)論要做什么決定，都要告訴父母一聲，所謂“父母在不遠(yuǎn)游，游，必有方”。雙方要多進(jìn)行交流，及時(shí)的化解誤會(huì)！夫妻之間，相敬如賓！
家庭矛盾得解除，需要每一個(gè)家庭成員的努力，多一些傾聽(tīng)與訴說(shuō)，多一份理解，方能有溫馨的家庭氛圍，少一份猜疑，多一份信任，問(wèn)題自然迎刃而解！
家庭，對(duì)每一個(gè)人都是不可或缺的。它承載著生活的希望，家庭的和諧程度決定著每個(gè)家庭成員的喜怒哀樂(lè)，家給我們帶來(lái)的不僅僅是疲勞時(shí)的休息室，它承載著的是無(wú)法言說(shuō)的感情！
幸福讀后感11
幸福，已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)代出現(xiàn)頻率最高的關(guān)鍵詞之一，從黎民百姓到國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，無(wú)不關(guān)注幸福、探討幸福、詮釋幸福、追求幸福。
《與幸福同行》是一本圍繞“幸�！币辉~的含義來(lái)編寫(xiě)的課外讀物。書(shū)中的內(nèi)容是說(shuō)影響幸福的因素：健康、勞動(dòng)、情感、社會(huì)等，最后告訴我們應(yīng)該如何建設(shè)幸福中國(guó)。以此來(lái)讓中學(xué)生認(rèn)識(shí)幸福、理解幸福，激發(fā)青少年創(chuàng)造幸福的熱情與志向從而投身到建設(shè)幸福家園的偉大事業(yè)中來(lái)。
健康包括身體、心理和品德三個(gè)方面。其中青少年成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的心理疾病最不容忽視，它影響了很多青少年和幸福感。所以我們也應(yīng)該注意這一點(diǎn)，我們應(yīng)該保持一個(gè)良好的心態(tài)，多去參加一些娛樂(lè)活動(dòng)來(lái)減壓，并樹(shù)立自信和人生目標(biāo)。
勞動(dòng)和幸福形影不離，撇開(kāi)勞動(dòng)暢想幸福，幸福將是無(wú)源之水、無(wú)本之木。假如咱們中國(guó)人不選擇勞動(dòng)，人人都只知道吃喝玩樂(lè)，那么總有一天會(huì)山窮水盡。只有努力勞動(dòng)，才能創(chuàng)造幸福。但是勞動(dòng)也要有原則：幸福不可以建立在他人的痛苦之上。前不久的“地溝油”“膠囊”案件，給了我們很大的啟示。
情感包括親情、友情、愛(ài)情。這三類(lèi)情感是人們最真實(shí)、最普遍、最需要的。或許它有千百種不同的方式，或許它不會(huì)輕易的將美好與圓滿賜予任何人，因?yàn)樗枰约河眯娜I(yíng)造、去努力、去珍惜、去感受的。但有一個(gè)共同點(diǎn)就是：大家都希望它們是美好的、甜蜜的'、幸福的。
人們的收入水平、教育機(jī)會(huì)、醫(yī)療保險(xiǎn)等方面的保障越穩(wěn)定，人們的煩心事也就越少，幸福感自然就好多了。總而言之，社會(huì)越發(fā)展，幸福感就越強(qiáng)。
建設(shè)幸福中國(guó)，需要我們新一代的青少年來(lái)努力、堅(jiān)持不懈的去拼搏，才能達(dá)到幸福的標(biāo)準(zhǔn)：讓人們生活的舒心、安心、放心，對(duì)未來(lái)有信心。
讀完這本書(shū)后，我覺(jué)得自己以前做的不夠好，所以作為一名優(yōu)秀的青少年，我以后要以“三好”的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后創(chuàng)造屬于自己的幸福，為建設(shè)幸福中國(guó)，出一份力。
幸福讀后感12
幸福是一種生活的方式和態(tài)度，這是我從<牽手幸福>中體會(huì)到的。
每一位女性都是從天而降的天使，都有權(quán)利讓自我活的更瀟灑，讓自我的人生更加豐富多彩，從而創(chuàng)造屬于自我的幸福生活。有些女性被過(guò)多的欲望和瑣事束縛住了腳，迷失了自我幸福的方向，結(jié)果與幸福插肩而過(guò)，而有些女性則始終堅(jiān)守自我的.價(jià)值觀、人生觀，執(zhí)著追求，真愛(ài)生活，牽手幸福，行走在幸福的路上。幸福是靈魂的香味，它來(lái)源于我們內(nèi)心深處的感悟和釋放。幸福需要我們用心感受，無(wú)論我們何時(shí)何地，只要自我感覺(jué)幸福，就是幸福的。這種感覺(jué)與財(cái)富、地位、美貌都無(wú)關(guān)，并且這種感覺(jué)不能復(fù)制、不能繼承，也是永恒不變的。幸福不是奢侈品，而是必需品。每一位女性都需要它、追求它。其實(shí)幸福就在你身邊，只要你用心體會(huì)，幸福將無(wú)處不在。它往往就在你一拿一放之間，有時(shí)也存在于你那溫暖的心田。幸福就在當(dāng)下，需要我們用力握住這天，不要為過(guò)去而悔恨，也不要為未來(lái)而彷徨。珍惜你此刻擁有的一切，要有一種“寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒”的恬然自安的心境。幸福也是一種快樂(lè)的感覺(jué)�？鞓�(lè)與幸福是一對(duì)孿生姐妹，如影隨形。簡(jiǎn)單的理解，幸福就是天天都有好情緒。人生在世，不如意事常八九，與其憂愁上路，不如讓寬容化解恩怨，讓感恩溫暖你我，讓樂(lè)觀沖淡“變故”后的失意
與落寞。幸福并非像一顆晶瑩剔透的寶石般令女人付出再大的努力也難以找到，相反，它是由一系列普通又細(xì)小的寶石連接組成的珠串，散發(fā)著快樂(lè)的光芒。幸福是一種愛(ài)。無(wú)論親情，友情，感情，或是博愛(ài)，都是幸福的源泉。幸福就是愛(ài)與被愛(ài)過(guò)程中，所以說(shuō)，沒(méi)有愛(ài)的女人便沒(méi)有幸�？裳�。而最高境界的幸福，就是在給予他人幸福的同時(shí)，自我也獲得幸福。??幸福是人類(lèi)一種既古老又永遠(yuǎn)恒新的追尋目標(biāo)。
幸福觀與人身觀，價(jià)值觀緊密相連，有什么樣的幸福觀就有什么樣的人生追求。從這本書(shū)中感悟女性朋友幸福真諦，樹(shù)立正確的幸福觀，追求屬于自我的幸福生活。我們真心期望每位女性朋友都能夠把握幸福方向，做個(gè)幸福的女人。牽手幸福，與幸福同行!
幸福讀后感13
《這樣做，教師更幸�！肪庉嬃烁鱾�(gè)老師的教學(xué)案例闡述不同的道理，這本書(shū)給我?guī)?lái)新的啟發(fā)。如果早點(diǎn)閱讀，我會(huì)在處理個(gè)別學(xué)生的問(wèn)題上就會(huì)成熟些。我將留在腦海中的感悟結(jié)合書(shū)本付諸筆端：
1.教師應(yīng)該走進(jìn)學(xué)生的心靈，班主任的功夫不能停留在表面。
2.教師的作用在于喚醒，觸摸學(xué)生的心靈。
3.怎樣和學(xué)生談話是有效的？一定要了解學(xué)生的問(wèn)題癥結(jié)在哪里，然后對(duì)癥下藥。思考調(diào)查學(xué)生背后的原因是什么，可能有來(lái)自家庭。
4.家訪讓老師能夠更好地了解學(xué)生，也能夠更好地建立家校的聯(lián)系，結(jié)合學(xué)生成長(zhǎng)背景就更能理解學(xué)生在校表現(xiàn)。再忙再累也要家訪，它能給我們帶來(lái)意想不到的`收獲。
5.怎樣做到讓家訪更能了解學(xué)生？一定不要錯(cuò)過(guò)帶著尊重地眼光來(lái)看孩子成長(zhǎng)的小天地。孩子的擺設(shè)和孩子的愛(ài)好都可以在孩子的起居生活中體現(xiàn)處理。
6.原來(lái)與孩子溝通的方式是可以多樣的，可以是周記，文本形式，故事等。平時(shí)的班主任工作中，我采用的溝通方式比較多的是與學(xué)生面談，對(duì)于內(nèi)向的同學(xué)或者不愿說(shuō)出來(lái)的同學(xué)而言，這效果并不好。班主任原來(lái)是可以通過(guò)文本故事與學(xué)生對(duì)話的。
7.對(duì)于青春期的戀愛(ài)指導(dǎo)，方式可以是多樣的，可以是歌曲也可以是“能近取譬”，可以是系列主題，學(xué)生的初戀或者暗戀這份情感一定要給予疏導(dǎo)，疏導(dǎo)比堵要絕對(duì)有效。
8.維護(hù)學(xué)生的自尊和自信。
9.對(duì)于思想有偏激的學(xué)生，一定要疏導(dǎo)，他們是可以被改變的。對(duì)于思想有偏激的同學(xué)，我常常感到束手無(wú)策，不知怎樣才好，及至放棄。但是，看了里面的案例，我明白他們是可以被轉(zhuǎn)化的。偏激者若存在著自傲的一面，就需要進(jìn)行“打擊”，讓其看到自己的局限，而不是錯(cuò)了還不知道。
10.班主任的工作需要智慧和工作的藝術(shù)。簡(jiǎn)單地處理問(wèn)題，往往會(huì)沒(méi)有徹底地解決問(wèn)題。
11.教育的目的不能功利化，需要單純化。教師的核心角色是教書(shū)育人。
12.幫助困難生，要尊重他，使幫助順理成章地完成，不留痕跡。爭(zhēng)取多幫助學(xué)生。
13.對(duì)于學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)，亦需別有用心，不一定在于有多貴重。而是使這個(gè)被獎(jiǎng)勵(lì)的東西賦予內(nèi)涵。
幸福讀后感14
我好久沒(méi)有看電視了，這個(gè)星期六的中午，我看了向幸福出發(fā)這個(gè)欄目，里面有個(gè)主人公，他的兩只手都沒(méi)了，看的我都流淚了，為什么呢，那我今天就來(lái)講一講他那感人的故事。
這時(shí)，欄目組的主持人把主人公叫到現(xiàn)場(chǎng)，主持人問(wèn)他說(shuō)說(shuō)你是怎樣，一步步堅(jiān)強(qiáng)的走過(guò)來(lái)的，那個(gè)主人公說(shuō)，我有一個(gè)美滿的家庭，有一個(gè)兒子，結(jié)婚不到兩年，一場(chǎng)災(zāi)難降臨到他們家，我老婆得了胃癌是晚期，醫(yī)生說(shuō)
沒(méi)救了，這時(shí)的我心向晴天劈裂一樣難受，這時(shí)我跑出病房，到了一個(gè)沒(méi)人看見(jiàn)的地方大哭了一場(chǎng)，后來(lái)我老婆去世了，安葬不久，一場(chǎng)災(zāi)難降臨到我的身上，我在上班的路上，被車(chē)撞了兩只手被撞了，我在醫(yī)院花了很多的錢(qián)，沒(méi)用因?yàn)槲伊粝铝藲埣玻南霝槭裁礊?zāi)難連連不斷一波未平一波又起，災(zāi)難發(fā)生在我們家，蒼天為什么這樣對(duì)我，死的心都有，醫(yī)生走過(guò)了說(shuō)，你死了你兒子怎么辦，路還長(zhǎng)著呢，你也要為兒子想想，他才那么小還在上學(xué)，振作起來(lái)，他媽媽走了，如果你在走了，你叫你兒子以后怎么辦，叫他去流浪嗎，后來(lái)他聽(tīng)了醫(yī)生這番話，才堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)，可是你們知道他是靠什么賺錢(qián)養(yǎng)活自己和供兒子上學(xué)的嗎？你們想知道嗎，他每天在路邊擺攤，用腳寫(xiě)字賺錢(qián)，這樣過(guò)了十多年，終于他在外面讀書(shū)的`兒子，打來(lái)了電話給爸爸，說(shuō)他考上了重點(diǎn)高中，這時(shí)他爸爸聽(tīng)了這個(gè)好消息以后，哭了一夜，總算心血沒(méi)有白費(fèi)。
最后主持人把兒子也叫到現(xiàn)場(chǎng)，問(wèn)他你爸爸對(duì)你好嗎？?jī)鹤诱f(shuō)，爸爸你是我心中的英雄，堅(jiān)強(qiáng)的爸爸，這時(shí)父子兩個(gè)都哭了，現(xiàn)場(chǎng)的人都哭了，兒子說(shuō)爸爸我今天帶了一份禮物給你，主持人問(wèn)他什么禮物，他兒子說(shuō)我在紙寫(xiě)下了十個(gè)字，《爸爸你是我心中的英雄，》你是我心中的偶像，我永遠(yuǎn)愛(ài)你，兒子永遠(yuǎn)孝順你，爸爸希望你振作起來(lái)，一切為了我。
我在這里祝福他健健康康，幸�？鞓�(lè)，祝福他兒子在今后的到路上能夠考上大學(xué)，來(lái)回報(bào)他爸爸對(duì)他的養(yǎng)育之恩，一番心血。
幸福讀后感15
讀完這本《恰到好處的幸�！�，我依舊不知何為“恰到好處的幸�！保绕涫俏胰詿o(wú)法理解和衡量畢的這個(gè)“恰到”，本書(shū)46章，無(wú)論是故事情節(jié)還是畢及書(shū)中其他人物的思想情感都如畢的文，波瀾不驚，大概也可能源于是出自畢的筆下的緣故。讀這本書(shū)，個(gè)人思想情緒也都隨文，哪怕是讀到四川地震，哪怕是傷疤被再次揭起，當(dāng)然大概也有有可能是因?yàn)榕f情緒早已被時(shí)間撫平，似乎生活真的沒(méi)有必要那么情緒化……。
雖不知何為恰到好處的幸福，甚至我在想哪有什么恰到好處的'幸福呢，但我承認(rèn)活著還是有幸�？裳缘�，那么這言來(lái)自哪里呢，我想大概它來(lái)自：活著努力做個(gè)真誠(chéng)的人，因?yàn)檎嬲\(chéng)的人容易獲取和感知幸福；努力擁有感動(dòng)能力，有了感動(dòng)能力就可以從感動(dòng)和被感動(dòng)中接近或靠近幸福；學(xué)會(huì)認(rèn)真的對(duì)待自己，善待他人的同時(shí)記得也要善待自己，經(jīng)常給自己一個(gè)擁抱，在感動(dòng)了別人的時(shí)候記得也要感動(dòng)自己，這樣會(huì)容易鎖住幸福，始終被幸福包圍，即使在天災(zāi)人禍面前；生活不容易十之有八九，但要努力擺脫抑郁，因?yàn)橐钟魰?huì)使你靠近痛苦遠(yuǎn)離幸福；在這個(gè)躁動(dòng)不安的社會(huì)里要學(xué)會(huì)忍耐，忍耐可以讓你輕松的平息很多煩惱；人生在世沒(méi)有誰(shuí)可以陪誰(shuí)一直走到最后，所以要學(xué)會(huì)享受孤獨(dú)，孤獨(dú)可以使你遠(yuǎn)離吵鬧、嘈雜，沒(méi)有無(wú)謂的嘈雜和吵鬧才可能更平心靜氣的、有多余的心思和精力欣賞路邊那些美的不像話的小花小草；做人做事凡事七分清醒三分糊涂，太過(guò)糊涂那叫不負(fù)責(zé)任，但太過(guò)通透便不夠輕松，那哪還能感知幸福呢；有憂患意識(shí)是好事但千萬(wàn)別忘記時(shí)常撫摸溫暖，提醒自己觸摸幸福。
另外還有記得做這三件事情，學(xué)習(xí)、旅行和鍛煉身體，這三件事情可以說(shuō)是通往幸福小路的捷徑，記得一定要多走走這小徑啊，畢竟我們都在追求幸福，最后，在做到了上述的情況下大概也便是位心輕者了吧，我想心輕者了也就真的幸福了。
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