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《一年級的小朵朵》讀后感（精選8篇）
當(dāng)看完一本著作后，你心中有什么感想呢？是時候抽出時間寫寫讀后感了�，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編整理的《一年級的小朵朵》讀后感（精選8篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《一年級的小朵朵》讀后感 篇1
今天，我又看了一遍《一年級的小朵朵》這本書。這本書我已經(jīng)看過好幾遍了，實(shí)在是太好看了，令我百看不厭。
這本書講的是一年級一班有一群天真可愛的小朋友。有頑皮的“小強(qiáng)”——小朵朵、膽小的“小妖怪”——李小嬌、可愛的“小�！薄Ｗ�、膽大包天的“鼻涕蟲”——江明明，當(dāng)然還有最受歡迎的漂亮的“毛毛蟲”——毛老師。小朵朵是一個上課積極分子，每節(jié)課都少不了她的精彩發(fā)言。江明明是小朵朵的同桌，他常常為了“面紙是誰的，誰去扔”等這樣的一些小事，和小朵朵你一言，我一語地爭吵。有些老花眼的勞動課老師在第一次點(diǎn)名時，把“李小嬌”說成了“李小妖”，從此，“李小妖”就成了膽小鬼李小嬌的代名詞了。
在書里，我最喜歡看的故事是《名字分家了》。講的是張朵朵和江明明的名字“可長了”，分別叫“弓長幾木幾木”和“三工日月日月”，看得“毛毛蟲”老師直皺眉頭。“毛毛蟲”老師給我們講了個故事。故事的.主人公叫“朱月坡”，結(jié)果寫成了“朱肚皮”，看得我捧腹大笑�！懊x”老師說，字的每個筆劃都應(yīng)當(dāng)呆在自己的位置上，這樣字才會好看。要不然，那個字就會很丑，而且，人家也會不認(rèn)識它。我想想，的確是這樣的。無論我們做什么事，都應(yīng)該遵守一定的規(guī)則。寫字要按照字的筆順、結(jié)構(gòu)來寫，上課要遵守課堂紀(jì)律。我們要遵紀(jì)守法，做一個好公民。
《一年級的小朵朵》讀后感 篇2
這個假期媽媽給我買了好多書，其中有一本是《一年級的小朵朵》。我看到了張朵朵和江明明老是在一起說話，這樣會影響老師的上課紀(jì)律和大家的學(xué)習(xí)。我認(rèn)為這樣是很不好，以后我上課時一定不和同學(xué)說話。
我要認(rèn)真上課，遵守課堂紀(jì)律，做一名優(yōu)秀的`小學(xué)生。
《一年級的小朵朵》讀后感 篇3
我最喜歡里面的一個小故事，小故事的名字就叫做《亂了套的體檢》，因?yàn)楹偨憬惆堰@個故事寫得非常的搞笑，逼真。當(dāng)然，里面也有些知識是我們要學(xué)的'，通過這個故事，我們就知道了不能嘲笑同學(xué)，也不能和同學(xué)打架。
其實(shí)每本書的每個小故事里都有應(yīng)當(dāng)?shù)牡览�。只要仔�?xì)，認(rèn)真地去讀，就能發(fā)現(xiàn)新的知識！
《一年級的小朵朵》讀后感 篇4
“五一”節(jié)假期，我在家很認(rèn)真的讀了《一年級的小朵朵》這本書，這里面的一個個小故事常常逗得我哈哈大笑，這多像我們班里發(fā)生的故事��！毛毛蟲老師就像我們的郭老師，江明明就像我們班的那些調(diào)皮鬼男生，小朵朵當(dāng)然就是我嘍！
這本書帶給我很多的`快樂，也讓我更加喜歡一年級二班的老師和同學(xué)們！
《一年級的小朵朵》讀后感 篇5
媽媽給我買了一本書，書名叫《一年級的小朵朵》我非常喜歡這本書，一買回來，我就迫不及待的捧著它開始讀。這本書主要講述了剛上一年級的小女生小朵朵和她的同桌鼻涕蟲江明明之間發(fā)生的一些有趣的故事。
讀完這本書后我覺得書里發(fā)生的故事就像在講我和我的.同桌之間的事情一樣，太有趣了！
《一年級的小朵朵》讀后感 篇6
這個假期我看的書是《一年級的小朵朵》這本書，讓我學(xué)會了很多。讀了這本書，讓我懂得這么與同學(xué)交流。書中的人物小朵朵是我最喜歡的，但是小朵朵的字可不怎么樣。別人寫的字都能老老實(shí)實(shí)地待在田字格里，可小朵朵的字呢，不是把胳膊舉到田字格外，就是把腿伸到田字格外了。
有時甚至一個字占了兩個田字格。小朵朵說她的`字根本不像是小姑娘寫的，倒像是淘氣包寫的。
《一年級的小朵朵》讀后感 篇7
媽媽給我買了一本書《一年的小朵朵》，這一本書里有很多好看的東西，里面有江明明、小朵朵、還有李小嬌，他們都有外號，小朵朵的外號是小強(qiáng)和蟑螂，江明明的外號是鼻涕蟲，李小嬌的.外號是李小妖。
媽媽說還要給我買幾本，我很期待。
《一年級的小朵朵》讀后感 篇8
今天，我看了《一年級的小朵朵》這本書。
這本書講的是小朵朵上了一年級和她的.伙伴發(fā)生了上學(xué)了、可愛的外號、選美比賽、不許過界…一系列有趣的故事，讓人看了哭笑不得！這本書里面的小朵朵是個天真頑皮可愛、愛鬧笑話的小女孩，我要像她一樣做個好孩子。
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