簡(jiǎn)短讀書心得(精選20篇)
當(dāng)閱讀完一本名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,是時(shí)候?qū)懸黄x書心得好好記錄一下了。想必許多人都在為如何寫好讀書心得而煩惱吧,下面是小編整理的簡(jiǎn)短讀書心得,歡迎閱讀與收藏。
簡(jiǎn)短讀書心得 1
閱讀是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),也是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。親子閱讀是家庭教育的有效方式,是培養(yǎng)親子關(guān)系的重要途徑,可以使家長(zhǎng)和孩子很好地溝通和交流,拉近與孩子的距離,提高他們的興趣和熱情,同時(shí)也是一起享受親情、分享快樂的過程。所以我們都比較重視和孩子一起閱讀,下面是我的一些點(diǎn)滴心得與大家分享。
首先是選書。我家的書都是帶孩子一起去選的。我覺得既要尊重孩子的心里特點(diǎn),選一些她趕興趣的,如印刷美觀,篇幅短小、通俗,內(nèi)容有趣的圖畫;又要有一定的價(jià)值,情節(jié)發(fā)展要符合孩子的想象和思維。我家貝貝喜歡的書有《可愛的動(dòng)物》、《神奇的植物》、《變、變、變》、《絢麗的大自然》、《艾瑪叢書》、《三只小豬》、《三字經(jīng)》、《童話故事》等等。
其次是讀。圖書繪本的`畫面很細(xì)膩、豐富,畫面間一般有過度和銜接,不要錯(cuò)過細(xì)節(jié),要注意把畫面看全。我們大部分是先讓孩子自己看一遍,鼓勵(lì)她把看到的想到的說出來。然后再講給她聽,一邊講一邊一起翻閱圖書。最后以游戲的方式提問,讓孩子在填空游戲中回憶故事情節(jié),加深對(duì)內(nèi)容了解和語言文字的印象(有趣、好聽的詞語鼓勵(lì)她多說一說)。答對(duì)就給予一定的表揚(yáng)和鼓勵(lì),激發(fā)、培養(yǎng)他的潛能和興趣,從而提高閱讀水平,但也不能讓讀書成為死任務(wù),只要她愿意看,我們就很高興陪她一起,不能刻意地要求她學(xué)里面的字,記清所有的內(nèi)容。在興趣的基礎(chǔ)上更能把書讀到心里去。
最后是環(huán)境。因孩子容易受外界的影響,所以要給孩子創(chuàng)造一個(gè)輕松的環(huán)境。閱讀要堅(jiān)持,最好有固定的時(shí)間。我家最主要的是睡前30分鐘關(guān)掉電視、電腦,坐到床上讀;周末帶她到圖書館看書、借書,感受那里的氣氛;周末天氣好有時(shí)還坐在公園的草地或大樹下讀。到圖書館借書我發(fā)覺有一個(gè)很大的好處,不僅節(jié)約了開支,更能培養(yǎng)孩子愛惜書本、控制時(shí)間,尊重別人的勞動(dòng)成果的好習(xí)慣。以前我家孩子覺得書是自己的,想怎么處理就怎么處理,買回來的書,沒幾天就都“分家”了,讓我操碎了心。可現(xiàn)在完全改掉了這個(gè)惡習(xí),真的很欣慰。
親子閱讀,不僅能鍛煉孩子的語言表達(dá)、觀察能力;又能養(yǎng)成良好的習(xí)慣,為孩子點(diǎn)亮了一盞智慧之燈,讓我們和孩子一起堅(jiān)持,一起加油!
簡(jiǎn)短讀書心得 2
我讀《愛的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),生活,怎樣去愛。語言在感動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對(duì)于生活的追求!
《愛的教育》的書名使我思考,在這紛紜的世界里,愛究竟是什么帶著這個(gè)思考,我與這個(gè)意大利小學(xué)生一起跋涉,去探尋一個(gè)未知的答案。一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記,包含了同學(xué)之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母間的愛,師生之間的愛,然后對(duì)祖國(guó)的愛使人讀之,尤如在愛的懷抱中成長(zhǎng)。
《愛的教育》,我是一口氣讀完的,雖然我沒有流淚,但是我認(rèn)為這是一本洗滌心靈的`書籍。吸引我的,似乎并不是其文學(xué)價(jià)值有多高,而在于那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛,師生之情,朋友之誼,鄉(xiāng)國(guó)之戀……這部處處洋溢著愛的小說所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚,濃郁的情感力量,真的很偉大!稅鄣慕逃吩谠V說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠(chéng)的教育,而教育使愛在升華。雖然,每個(gè)人的人生閱歷不一樣,但是你會(huì)從《愛的教育》中,體會(huì)到以前經(jīng)歷過的那些類似的情感,可我們對(duì)此的態(tài)度行為可能不一樣。它讓我感動(dòng)的同時(shí)也引發(fā)了我對(duì)于愛的一些思索。
愛,像空氣,每一天在我們身邊,因其無影無形常常會(huì)被我們所忽略,但是我們的生活不能缺少它,其實(shí)他的好處已經(jīng)融入生命。就如父母的愛,恩里科有本與父母共同讀寫的日記,而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡(jiǎn)單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到。愛之所以偉大,是因?yàn)樗粌H僅對(duì)個(gè)人而言,然后更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒!稅鄣慕逃芬粫忻枋隽艘蝗撼錆M活力,用心要求上進(jìn),如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外,但他們身上卻都有著一種共同的東西—對(duì)自己的祖國(guó)意大利的深深的愛,對(duì)親友的真摯之情。那里面不能忽視的是每個(gè)月老師讀給那群少年聽的“精神講話。
這一個(gè)個(gè)小故事,不僅僅使書中的人物受到熏陶,同樣讓我這個(gè)外國(guó)讀者也被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼。而應(yīng)對(duì)我們的教育,愛就應(yīng)是教育力量的源泉,是教育成功的基礎(chǔ)。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時(shí)說過這樣一段話:“教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣。沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育!薄皭凼且淮螞]有盡頭的旅行,一路上邊走邊看,就會(huì)很簡(jiǎn)單,每一天也會(huì)有因?qū)π聳|西的感悟,學(xué)習(xí)而充實(shí)起來。”于是,就想繼續(xù)走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續(xù)多久。這時(shí)候,這種情懷已升華為一種愛,一種對(duì)于生活的愛。
簡(jiǎn)短讀書心得 3
有一些好書曾讓我感動(dòng),有一些片段曾讓我銘記,有一些深刻曾讓我思索!稅鄣慕逃肪褪沁@樣的一本書。
首先《愛的教育》的書名使我思考,在這紛飛的世界里,愛究竟是什么?它的力量究竟有多大,竟使人們寧愿葬送自己的生命來挽救愛?帶著這個(gè)問題,我與這個(gè)意大利小學(xué)生一起長(zhǎng)途跋涉,去探尋一個(gè)未知的答案。一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記,包含了同學(xué)之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母間的愛,師生之間的愛,對(duì)祖國(guó)的愛,這一切的一切,使人讀之,尤如在愛的懷抱中成長(zhǎng)。在這當(dāng)中,我找到了答案。雖然并不像想象的那樣特殊,但真的讓人覺得很溫暖。愛比珍珠更寶貴,比糖果更甜蜜,比水晶更晶瑩,比群星更璀璨,愛是一種感覺,是一種令人快樂,人人都想要而又用金錢買不到的感覺。愛能夠?qū)⑿闹械暮藁癁橛職,它使你微笑地面?duì)生活,使你倔強(qiáng)地反抗命運(yùn);它是還魂的仙草,給罪人新生;他是慈愛的母親,喚浪子回頭;它既是一種獲得,又是一種犧牲。但,一份耕耘一份收獲,命運(yùn)不會(huì)讓你白白付出,它會(huì)用人間最珍貴的愛來回報(bào)你。
愛,像空氣,每天在我們身邊,因?yàn)樗鼰o影無形,所以常常會(huì)被我們所忽略?墒俏覀兊纳畈荒苋鄙偎,其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命,成為了生活中不可分割的一部分。就如親子之愛,如此平凡,但很多人都無法感覺到。安利科有一本與父母共同讀寫的日記。而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖,為什么呢?我思考著。最簡(jiǎn)單的東西往往最容易忽略。人類是那么偉大,難道竟不習(xí)慣人間最平凡的親情嗎?《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力,積極要求上進(jìn),如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外,但他們身上卻都有著一種共同的東西―對(duì)自己的祖國(guó)意大利的深深的愛,對(duì)親友的真摯之情。這是我們所比不上的,同時(shí)也是令人羨慕的。這里面不能忽視的是每個(gè)月老師讀給那群少年聽的“精神講話”,這一個(gè)個(gè)小故事,不僅使書中的人物受到熏陶,就連我也被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的'情感所震撼,引起了我深深的沉思。而面對(duì)現(xiàn)在的教育,愛應(yīng)該是教育力量的源泉,是教育成功的基礎(chǔ),而不是為孩子的錯(cuò)誤找理由,但為什么仍有父母溺愛自己的孩子呢?當(dāng)投入熱情,不在乎它將持續(xù)多久的時(shí)候,這種情懷已升華為一種愛,一種對(duì)于生活的愛。讀了《愛的教育》,我走入安利科的生活,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),生活,怎樣去愛。在感動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對(duì)于生活的追求,同時(shí)這份心情,也將我在成長(zhǎng)道路上碰到的痛恨,化為了戰(zhàn)勝困難的勇氣。這是我獲得的意外收獲。
簡(jiǎn)短讀書心得 4
也許,看過《紅樓夢(mèng)》的大多數(shù)人都不明白黛玉,她也無需別人明白,正因不懂得她的人就是不會(huì)了解她內(nèi)心深處的向往的。
“嫻靜似嬌花照水,行動(dòng)如弱柳扶風(fēng),心較比干多一竅,病如西子勝三分”作者通過賈寶玉的眼睛為我們描繪了一個(gè)聰明多才、美貌體弱的病態(tài)美人。這么一個(gè)柔弱的女子,無視世俗的傳統(tǒng)規(guī)律,反其道而行之。在經(jīng)受了無數(shù)摧殘之后,生命盡頭到來之際,封建社會(huì)的猙獰面目加速了她的香消玉隕。
看過《紅樓夢(mèng)》,我們不會(huì)忘記黛玉臨死前的那個(gè)場(chǎng)景,病危之際,紫鵑四處求人,卻沒人肯幫。為避免晦氣,賈母把寶玉的婚事也轉(zhuǎn)到別處去辦理。一面就是成親的喜慶景象,一面就是死前的哀怨凄婉,“天盡頭!何處有香丘?”無怪乎黛玉的葬花吟誦。什么地方有一個(gè)干凈的、理想的地方,究竟什么地方有我自己的理想的地方,就是香丘呢,我現(xiàn)在所處的現(xiàn)實(shí)社會(huì)都就是污濁不堪的,我要找一個(gè)自己的理想的地方。
黛玉至死不放下對(duì)自由的追求。我們?yōu)橹拘,為之憤懣,一?duì)追求自由的青年男女在封建的枷鎖之下生離死別!耙怀罕M紅顏老,花落人亡兩不知!”黛玉就這樣在寶玉的婚慶鑼鼓聲中離開了人世。帶著她的'那份甜蜜走了。甜在何處?甜在這個(gè)人不理解世界,世界不理解人的世界上獲得明白和親愛,在孤獨(dú)無依的世界上,寶玉就是她心中永遠(yuǎn)的溫暖;在情愛無傍的世界上,寶玉就是她心中永遠(yuǎn)的傷痛。雖然最后她成為了那些封建制度下的犧牲者。
假作真時(shí)真亦假,無為有處有還無”,假假真真,讓人琢磨不透《紅樓夢(mèng)》中的一切,林黛玉作為靈魂人物,她與常人不一樣,她就就是她,一叢清高孤傲的、孤芳自賞的空谷幽蘭。林黛玉的自卑情結(jié)就是命運(yùn)所賜,也以此寫成了她的命運(yùn)。
簡(jiǎn)短讀書心得 5
書籍是人類進(jìn)步的階梯,人的一生必定要讀許多書籍,才能有大志,子曰:知之者不如好之者,好之者不如樂之者,讀書也是這樣。知道讀書的`人不如喜歡讀書的人,而喜歡讀書的人不如覺得讀書快樂的人,我們要在讀書中獲得快樂。
暑假時(shí),舅舅從美國(guó)寄回了一本《艱難一日》,是關(guān)于海豹突擊隊(duì)擊斃本?拉登的書,讓我很感動(dòng),也很欣慰,更多的是驚訝,他們?cè)缭诎肽昵熬烷_始準(zhǔn)備,給我們留下了深刻的印象。
所以,我快樂了,為本?拉登的死感到快樂,這些都是其他的不能給我的,我會(huì)為他們喜怒哀樂。
讀完一本書,會(huì)感到濃濃的滿足感,我從讀書中獲得快樂,幸甚至哉,歌以詠志。
簡(jiǎn)短讀書心得 6
我是一個(gè)很懷舊的人,而且曾經(jīng)我對(duì)這一特點(diǎn)非常自豪。我有一個(gè)抱了十幾年的布娃娃,有小學(xué)時(shí)在學(xué)校圖書館借的書,有三年級(jí)時(shí)收到的賀卡,有中學(xué)階段所有的教材、輔導(dǎo)書、作業(yè)本……我不允許任何人翻動(dòng)我的東西,更別說扔了,我覺得那是我生活過的痕跡,是我成長(zhǎng)的全部證明,沒有了這些東西,我的那些年就都沒有了,等我老了我會(huì)每天翻看回憶。然后,我經(jīng)歷了一些想要忘卻的事情,懷著無比悲痛的心情扔掉了有關(guān)的所有東西,可是我依然忘不掉。面對(duì)家里滿箱滿柜的東西,我開始懷疑他們存在的必要性,可我還是舍不得扔掉。再后來,我有了孩子,小家伙天生來具有攪亂世界的.本領(lǐng)。我混亂和整理的無限循環(huán),終于開始意識(shí)到,家里的東西實(shí)在是太多了,而且是沒有用的太多了。是的,我有這些東西,可是如果不是逼不得已,我連看都不愿意看他們一眼,別說是滿懷深情的翻閱、回憶了。生活是一路飛奔向前的,我連眼下的生活都應(yīng)接不暇,哪有時(shí)間整天活在過去呢。對(duì)我而言,再多的整理收納都不如一個(gè)動(dòng)作,就是扔。
《斷舍離》就是一本講扔?xùn)|西的書,為什么扔,如何扔,扔的思考過程,扔的具體行動(dòng)步驟。剛看到書名覺得好高大上啊,不明覺厲呀,看完整本之后突然意識(shí)到它只是在說扔?xùn)|西。一邊看就會(huì)有抑制不住的想要扔?xùn)|西的沖動(dòng),在看這本書的過程中,我有三次抑制不住,放下書,開始扔?xùn)|西,扔完之后心情特別舒暢,拿起書繼續(xù)看。我現(xiàn)在已經(jīng)開始大清整行動(dòng)了,這真是本神奇的書,立刻就可以看到效果。(Ps:我真的很佩服作者,只是扔?xùn)|西這么個(gè)小事,居然寫出將近兩百頁的一本書,豐富的聯(lián)想、說服的能力真的讓人嘆服)
簡(jiǎn)短讀書心得 7
最近幾周看了《王子與貧兒》這本書,很佩服里面的主人公!
王子和窮小子是同年同月同日生的兩個(gè)男孩,但命運(yùn)不同。善良的王子邀請(qǐng)窮人在宮殿里玩耍。他們換了衣服后,被誤會(huì)了,就交換了身份。王子感受到了普通人的坎坷經(jīng)歷,而可憐的孩子則享受著人間的榮華富貴。
我覺得王子是個(gè)善良的人。他不管窮人從哪里來,手臟不臟。他們堅(jiān)持讓這個(gè)可憐的人進(jìn)宮,并和他握手。然而,在他們改變身份后,王子的生活和以前的生活真的被設(shè)定在天堂
別的味道。面對(duì)如此兇惡的“父親”,面對(duì)如此艱難地生活,但王子都面對(duì)得十分好。當(dāng)時(shí),我想:“王子可能在想:‘想到以前的生活,如此的美好,卻感受不到平民百姓的痛苦煎熬,有朝一日我回到王宮,一定讓他們過上好日子的!睅捉(jīng)周折,王子終于回到了王宮,同時(shí)他也信守了諾言,讓人們過上幸福的生活!
貧兒是一個(gè)和王子同年同月同日出生的孩子,他父親是一個(gè)愛喝酒、愛打架的.壞人,貧兒少年時(shí)受盡了磨難。在王子要拿回王位時(shí),貧兒毫不猶豫讓給了他。我要像貧兒學(xué)習(xí)他那種誠(chéng)實(shí)的精神!
王子的榮華富貴,貧兒的人間坎坷,讓而感到人間的各種命運(yùn)!
簡(jiǎn)短讀書心得 8
《紅樓夢(mèng)》,一部含笑的悲劇。《紅樓夢(mèng)》不只描寫了一個(gè)封建貴族家庭由榮華走向衰敗的三代生活,而且還大膽地控訴了封建貴族階級(jí)的無恥和墮落,指出他們的種種虛偽、欺詐、貪婪、腐朽和罪惡。它不單指出這一家族的必然崩潰和死亡,同時(shí)也暗示了這一家族所屬的階級(jí)和社會(huì)的必然崩潰和死亡。
每一個(gè)階段讀《紅樓夢(mèng)》,都會(huì)有不同的理解和感受,這一次重讀竟然有了那么多的悲傷和無奈。
重讀紅樓夢(mèng),放下了青春期的幻想,多了對(duì)人生的思考,那一個(gè)個(gè)女人的人生,無論走過歷史長(zhǎng)河的幾百年,依然有我們的性格,我們的影子,我們可以學(xué)習(xí)和借鑒的人生經(jīng)驗(yàn),喜歡曹雪芹的文筆,歷經(jīng)滄桑,經(jīng)歷繁華與貧窮的人生百味后的深刻,喜歡那其中的.每一個(gè)女人,喜歡他們活的淋漓盡致的人生!都t樓夢(mèng)》在封建歷史上第一次將女子作為主要人物,附上濃墨重彩的一筆,她們不僅擁有美貌、更擁有才華,在經(jīng)歷玉堂金馬到陋室蓬窗的世事沉浮中,表現(xiàn)出了很多值得贊嘆的品質(zhì)。“絳珠仙子”林黛玉敢于追求真愛,雖然超凡脫俗但就是察言觀色間依然接得了地氣,以自尊掩飾小小的自自卑,小心眼中又不失真誠(chéng),確實(shí)就是個(gè)我見猶憐的仙子。“大家閨秀”薛寶釵則擁有封建社會(huì)女子最標(biāo)準(zhǔn)的品德,行為豁達(dá)、隨分從時(shí)、罕言寡語、安分隨時(shí),她包容身邊所有人的性格缺陷,以雍容大度的姿態(tài)面對(duì)所有的挫折和挑戰(zhàn)!坝⑿坶煷髮捄炅俊钡氖废嬖,她心直口快,開朗豪爽,“從未將兒女私情略縈心上”,她的曠達(dá)不就是一種出世孤傲,而就是一種入世的情趣,她既無視高低貴賤,又不拘于男女之別、與人相交、一片本色、無功利之心。史湘云就是全書中我最喜歡的女子,沒有之一,她身為女子卻有男兒的疏朗與開闊胸懷,她不為女兒的皮囊所累,當(dāng)她如春風(fēng)般掠過我的視野時(shí),我滿心都充滿了欽佩和仰慕!熬弥谩鼻乜汕,雖然她就是書中轉(zhuǎn)瞬即逝的一個(gè)女子,但就是從篇幅不多的文字中依然能夠感受她婀娜多姿的風(fēng)采,雖然的命運(yùn)讓人唏噓,但在臨終托夢(mèng)給王熙鳳的言語中,能夠感受到她對(duì)家庭榮衰的深深掛念。
簡(jiǎn)短讀書心得 9
我愛書,更愛讀書。前幾天,二哥給我買了本書,名字叫《窗戶邊的小豆豆》,講的是:在炮火紛飛的戰(zhàn)爭(zhēng)年代,一位名叫小豆豆的小女孩又一次被退學(xué)了,這已經(jīng)是她第三次被學(xué)校退學(xué)了,而退學(xué)的原因都是上課有多動(dòng)癥,沒經(jīng)過老師的同意跑到外面去,騷擾同學(xué)。她的媽媽為他找學(xué)校而操碎了心。
媽媽找到的學(xué)校名叫“巴學(xué)園”,是個(gè)非常美麗的學(xué)校,這所學(xué)校的校長(zhǎng)名叫“小林宗作”,他是個(gè)非常和藹的人,小豆豆開學(xué)第一天他就聽小豆豆講了一個(gè)早上的故事。小豆豆很高興,因?yàn)橛腥丝下犓v這么長(zhǎng)的故事。受小林宗作校長(zhǎng)影響,長(zhǎng)大后的她就寫了這本書來紀(jì)念小林宗作校長(zhǎng)。
對(duì)了,說到這里,我想到了我的夢(mèng)想——我要當(dāng)一個(gè)像小林宗作這樣地校長(zhǎng),辦一個(gè)這樣的'“巴學(xué)園”,讓那些沒地方可去的孩子都來巴學(xué)園上課,讓他們按照自己喜歡的功課來上,我還要給他們辦一間像巴學(xué)園里面的“電車教室”,讓他們玩?zhèn)夠!
可是說起來容易做起來難,俗話說:“萬事開頭難”,要想做像小林宗作這樣的校長(zhǎng),還必須具有豐富的知識(shí)。所以,現(xiàn)在的我,一定要把書讀好!人們常說:“一日無書,百日荒蕪。”也就是說,現(xiàn)在的我,一天沒有書看,做什么事都枯燥無味。書是我們的精神食糧,這可不是我們吃的那個(gè)飯,而是我們精神上的支柱。書不能給你物質(zhì)上的財(cái)富,但它卻能給予你精神上的安慰。
《西游記》中的唐僧,經(jīng)過九九八十一難取得真經(jīng),而我,也要“披荊斬棘”才能得到領(lǐng)悟。別看小小的一個(gè)字,我們要仔細(xì)地琢磨,揣摩它,寫的時(shí)候,還要一筆一畫,認(rèn)認(rèn)真真去刻它,達(dá)到上善若水的境界。
如莎士比亞所說:“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品”,對(duì)于我這樣愛閱讀的少年,它的作用更是不言而喻的,醉心的閱讀使我得到了補(bǔ)償。
總而言之,我希望我能像駐書蟲一樣去醉心讀書,把每一本書都“啃蝕”掉。
我相信,等我學(xué)成歸來時(shí),就是我夢(mèng)想成真日!
簡(jiǎn)短讀書心得 10
今天,我讀了《西游記》中《孫悟空拜師學(xué)藝》的故事,一群猴子在花果山玩耍,一天猴王突然很難過地說:“有一天我們都將老死,那多讓人傷心。 庇谑抢虾锝o猴王出了個(gè)主意,讓他到仙山古洞拜師學(xué)藝,于是猴王辭別群猴,拜師學(xué)藝去了,經(jīng)歷十年,菩提祖師收猴王做了徒弟給他起了個(gè)法名叫孫悟空。
孫悟空每日灑掃焚香,讀經(jīng)聽道,養(yǎng)花修樹,打柴燒火,從不偷懶。師傅看在眼里,記在心里。一天菩提祖師講道悟空聽得入了迷,師傅打了個(gè)啞謎,師傅心中高興,就把長(zhǎng)生不老的方法以及七十二般變化的`秘訣傳給了悟空。
一開始,悟空學(xué)得挺不錯(cuò),可是,學(xué)著,學(xué)著,隨著他的本領(lǐng)慢慢增多,他的驕傲心也越來越強(qiáng)。最終,在他本領(lǐng)還沒學(xué)完的時(shí)候,就被菩提祖師趕走了。
我覺得孫悟空求知的想法很強(qiáng)烈,他勤勞肯干、任勞任怨,他勤奮好學(xué)的精神,深深地打動(dòng)了師傅,所以他才學(xué)到了真本領(lǐng)。
想想自己,我要向悟空學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的聰明才智,改掉我懶惰、散漫的壞習(xí)慣,就因?yàn)槲业倪@些習(xí)慣,使我的學(xué)習(xí)成績(jī)始終不好,我心里很難過,以后上課時(shí)要認(rèn)真聽老師講課,回到家認(rèn)真寫作業(yè)把成績(jī)搞上去,并且避免犯孫悟空后來犯的錯(cuò)誤:驕傲。
簡(jiǎn)短讀書心得 11
讀了《金色的腳印》這篇文章,我真正懂得了父母的愛的偉大,課文第4-15自然段都是在寫老狐貍和小狐貍之間的事,老狐貍為了自己的兒女去咬鐵鏈,咬木樁,在地板下做窩,弄得消瘦了很多,最終卻失敗了。
不僅僅僅是人,動(dòng)物也有母愛,它們的.愛甚至比人還要偉大,然后在兒女需要幫忙的時(shí)候,它們會(huì)不顧自己的生命,不顧一切地去救他,是一種血濃于水的親情促使它去救自己的兒女。以前,我總認(rèn)為父母對(duì)我的愛是一種義不容辭的職責(zé),不懂得去體諒父母,從來是“飯來張口,衣來伸手”,什么事也讓父母幫著干。從今以后,我必須要自己的事情自己做,多幫父母做一些自己力所能及的事。
從課文第16至18自然段,我感受到了人與動(dòng)物之間是平等的。文中正太郎關(guān)愛老狐貍,老狐貍才會(huì)在他掉到積雪懸崖的時(shí)候救他,尊重必然換來尊重,然后救護(hù)必然換來救護(hù),就要讓別人快樂,F(xiàn)在,很多的人不注意保護(hù)動(dòng)物,把動(dòng)物擺上貪吃者的餐桌,殘忍地捕殺人類的朋友,讓一個(gè)個(gè)物種陷入了滅絕的境地,我們共同生活在同一個(gè)家園,為什么不能夠跟動(dòng)物和睦相處?如果有一天,地球上只存在我們?nèi)祟,那我們?huì)快樂嗎?
簡(jiǎn)短讀書心得 12
讀了《十六年前的回憶》這篇課文,我想了很多很多,這就是我們的黨的團(tuán)結(jié)。
在文中,李大釗寧死也不說出自己的同黨,這是多么團(tuán)結(jié)的精神啊!在我們生活中,我們也就應(yīng)團(tuán)結(jié)起來,不是嗎不管多少件事情,不管多少個(gè)人,只要我們?cè)谝粋(gè)團(tuán)隊(duì),那么我們的心就就應(yīng)聯(lián)在一起,用同一個(gè)目標(biāo)去迎接挑戰(zhàn)。
李大釗最值得我們學(xué)習(xí)的,我認(rèn)為是他的.沉著,不管在被捕時(shí),還是法庭時(shí),他始終持續(xù)冷靜,一點(diǎn)也不慌亂。每當(dāng)我們遇到困難時(shí)候,我們常常會(huì)不耐煩,甚至?xí)l(fā)脾氣,其實(shí)在這個(gè)時(shí)候,我們最需要的便是冷靜。
我們就應(yīng)平靜地想想是哪個(gè)地方做得不對(duì),哪個(gè)地方需要改正,怎樣才能解決它而不是去煩惱,發(fā)脾氣,這樣只浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)精力而已。而且在任何事情面前,我們都不能顯出慌張的樣貌,特別是人說你犯錯(cuò)誤,而你沒犯錯(cuò)誤的時(shí)候,而原因就是這樣只會(huì)讓人以為你在害怕,這件事是你錯(cuò)了。所以沒錯(cuò)就是沒錯(cuò),我們永遠(yuǎn)都有理由,都是清白的,慌亂什么呢怕什么呢我們本身就沒錯(cuò)。
我們就應(yīng)一起學(xué)習(xí)李大釗的精神,遇事不慌則會(huì)救己,團(tuán)結(jié)則是勝利。只要對(duì)那么我們就就應(yīng)挺起胸膛,不能屈服于人,要有自己的個(gè)性。
簡(jiǎn)短讀書心得 13
在速食文化遍及的今天,都市人早已經(jīng)習(xí)慣了刷微信、微博,點(diǎn)對(duì)點(diǎn)、淺閱讀,很多人都會(huì)遇到對(duì)大部頭的書籍無法讀下去的經(jīng)歷。
“書香滿西城”這一期所選的書籍為《紅樓夢(mèng)》,作為四大名著之一,被多少讀者、學(xué)者捧讀、研究,又有多少人將其束之高閣,充當(dāng)書柜里的裝飾道具。我第一次讀《紅樓夢(mèng)》還是在高中的時(shí)候,也是利用課余時(shí)間偷偷讀起的,因?yàn)楸淮笕丝吹降脑捠恰安粍?wù)正業(yè)”。工作后,印象里沒有像高中時(shí)期那樣要當(dāng)門未完成的功課一樣去盡快完成它。只是,在找哪個(gè)詩句的時(shí)候才掃描閱讀一番。
其實(shí),一直以為讀書是一種生活方式,讀經(jīng)典,更是一段靜心的旅程。我個(gè)人認(rèn)為,成年人,已經(jīng)走過了愛讀書的階段,讀好書、善讀書才是每天要度過的日子。自去年底,參與到“書香滿西城”的家族里來,更加體會(huì)到了分享的力量。來自不同領(lǐng)域的書友們,盡管多數(shù)人都是陌生的.,但是,當(dāng)大家圍繞每月讀書主題,傳遞自己的讀書體悟的時(shí)候,聆聽的人,可以感受到同道人的親和,分享的智慧,多角度的剖析,不經(jīng)意間得到的啟發(fā),伴隨著身心悅讀,堅(jiān)定地在書徑中走下去。
簡(jiǎn)短讀書心得 14
讀完水滸傳,緊接著我就讀了三國(guó),自然而來,要把這兩本書做一個(gè)比較。水滸傳里面的人物都是隨性的,人物性格往往流于表面,而三國(guó)里的人物,都是深藏不露,攻于心計(jì)。
從這一點(diǎn)看,三國(guó)更適合年輕人讀,我也更喜歡三國(guó)。
《三國(guó)演義》厚厚一本,我三天就讀完了,里面的故事情節(jié)引人入勝。人物描寫刻畫入木三分。其中,我最欣賞的人是劉備。
袁紹、曹操、孫權(quán),在現(xiàn)在看來,應(yīng)該是富二代,或多或少的繼承了自己家族的政治、軍事資源,開創(chuàng)了自己的霸業(yè)。而劉備,徒有“劉皇叔”的虛名,從一個(gè)編織草鞋為生的落魄百姓起家創(chuàng)業(yè),后來做到了蜀國(guó)皇帝,這不得不讓人佩服。
很多人認(rèn)為劉備創(chuàng)業(yè)過程中的種種不恥,實(shí)在是無恥。他們覺得劉備虛偽,假君子真小人。
首先,我要對(duì)“無恥”、“假君子真小人”的說法打上一個(gè)問號(hào),其次,看從結(jié)果看,劉備無疑是獲得了巨大的`成功的,比無為的袁紹等要好很多,這個(gè)也是我敬佩劉備的所在。
三國(guó)演藝是一本好書,有空的時(shí)候,我還要細(xì)讀一番。
簡(jiǎn)短讀書心得 15
自從秦文君到我校講座之后,我便看了她的著作《女生賈梅》。這本書的主人公叫賈梅,她很可愛,然而個(gè)令人羨慕的女孩。她天真活潑,心地善良,富有同情心。
我很羨慕賈梅有著多姿多彩的生活,書中的每一個(gè)故事都跟我們很貼近,讓人感覺親切、引人入勝。賈梅給爸爸戒煙;又給同學(xué)打毛線手套;還在好朋友林曉梅的介紹下,到林曉梅表叔的餐館里打工,用賺來的錢去買明星演唱會(huì)的.門票;還和林曉梅到電影制片廠參加群眾演員的挑選,最后還拍了戲,在一部電影里出演了一個(gè)農(nóng)民,還加了四個(gè)特寫,開始高傲的林曉梅認(rèn)為演村姑埋沒了她的才華,就甩手不干了,而賈梅卻留下來演了村姑,演得很棒!學(xué)校的同學(xué)都去看了那部電影。通過這個(gè)故事我明白了,我們要做好一件事,不僅僅要有真材實(shí)學(xué),還要有一顆平常心,一步一步從零開始,因?yàn)榱己玫拈_端然而成功的一半!
這本書給了我很多的啟示,也讓我懂得了很多道理。與賈梅相比我還有許多不足之處,但我會(huì)虛心改正的。
《女生賈梅》這本書不僅僅搞笑,而且充滿教育好處,我推薦大家也來讀讀這本書。
簡(jiǎn)短讀書心得 16
每個(gè)人都有自己的童年,那童年是快樂的,是多姿多彩的,所以說很值得懷念。一看這本書名,你可能以為這是一本童話,也可能以為這是一本幻想小說。
《飛翔的教室》就講述了五個(gè)地地道道的.住!隘傂∽印蓖甑墓适隆
下面由我來介紹這幾個(gè)小伙伴:馬丁,一個(gè)懂事,有能力而令人敬佩的孩子;約尼,沒有父母關(guān)愛而寫作水平極高的孩子;塞巴斯蒂安,一個(gè)機(jī)智而愛鉆研的孩子。還有伯克博士和不抽煙的人,無不令人耐人尋味,使人回味無窮。
如果我讀到馬丁、約尼在等父母時(shí),我也剛覺到他們兩個(gè)人的傷心,但是我讀到了一些馬丁生病時(shí),就會(huì)有朋友去看望他,我真還有一寫羨慕。如果我們平時(shí)想想,會(huì)想到我們平時(shí)生活,都有爸爸、媽媽在一次,一家人多么快樂,可是馬丁回不了家,不能想我們一樣,一家人快快樂樂地生活在一起。還有在圣誕節(jié)前幾天,別人都快快樂樂地準(zhǔn)備回家過圣誕節(jié),但是馬丁沒有家,沒有父母,更沒有錢,多虧好心的伯克博士給他錢。
在這本書我體會(huì)到了馬丁的痛苦和思念家人的傷心、滋味。這個(gè)故事,寫了一個(gè)很甜美的故事,讓人刻骨銘心,至少我也是這樣覺得的。
簡(jiǎn)短讀書心得 17
這學(xué)期看了很多書,比如《草房子》,《女兒的故事》,《西游記》,《德國(guó)一群老鼠的童話》等等。這些書中有一些讓我明白了做人的道理;有些教會(huì)了我有價(jià)值的精神。其中,《草房子》這本書給我的印象最深。
《草房子》的作者是曹文軒,寫過很多作品,如《根鳥》,《紅瓦》,《細(xì)米》等。這本書寫了很多催人淚下,震撼人心的東西,比如第一輪和白雀之間的天衣無縫,不幸的桑葚和厄運(yùn)合二為一時(shí)的悲傷與優(yōu)雅。這本書主要描寫主人公桑桑和他來到油麻地的父親。桑桑認(rèn)識(shí)了很多朋友,有因?yàn)闆]有頭發(fā)而被稱為“禿鶴”的魯赫,有心地善良的紙?jiān),有美麗的白雀,有苗條高大的小馬,還有家境殷實(shí)的杜小康。主角桑桑是一個(gè)調(diào)皮、活潑、可愛的小男孩。為了吸引別人對(duì)他的注意,他經(jīng)常做一些奇怪的.事情。炎熱的夏天,他穿著父親的大棉襖,讓他大汗淋漓;把家里的蚊帳摘下來,剪成漁網(wǎng);把家里的碗柜改成鴿子的高級(jí)別墅。雖然他在前面調(diào)皮搗蛋,但在最后一章,我佩服他在困難面前的堅(jiān)強(qiáng)。
看完這本書,桑桑的調(diào)皮行為讓我刻骨銘心,桑桑不屈服于疾病的精神讓我刻骨銘心。
簡(jiǎn)短讀書心得 18
一本好書可以讓人受益終生,這個(gè)寒假里,我讀了《愛的教育》這本書,讓我非常感動(dòng)。這本書原著是意大利作家埃德蒙多·德·亞米契斯,由任默改寫,學(xué)習(xí)出版社出版的。
《愛的教育》這本書是以日記的形式,通過意大利小學(xué)生安利柯一年的學(xué)習(xí)生活記錄,反映了人們淳厚、樸直、友愛的品德,提倡愛國(guó)、善良、勇敢、寬容、無私和博愛的精神。
《愛的教育》這本書講述的就像我們身邊的.故事:有富有才華受尊敬的德羅西、有感情豐富有愛心的安利柯,有朋友愛戴待人誠(chéng)懇的卡羅納、有毫無怨言懂事孝順的波列柯西;有開學(xué)的喜悅、有同學(xué)之間互相幫助的友情、有考試升級(jí)的煩惱、有一個(gè)個(gè)經(jīng)典的愛國(guó)故事穿插其中。
《愛的教育》這本書教育我們從小要博愛,要善良勇敢,要熱愛身邊的人,要熱愛社會(huì),要熱愛自己的祖國(guó);《愛的教育》這本書教育我們要寬容、無私、厚德,要發(fā)揚(yáng)好的品德,摒棄壞的行為,做真正對(duì)社會(huì)有用的人。
《愛的教育》——值得讀的一本好書!《愛的教育》——讓社會(huì)發(fā)揚(yáng)“愛國(guó)、創(chuàng)新、包容、厚德”的精神!《愛的教育》——讓世界充滿愛,讓社會(huì)更和諧!
簡(jiǎn)短讀書心得 19
今年暑假,我看了許多的課外書,其中一本我特別喜愛,百讀不厭,它的名字是《柳林風(fēng)聲》。接下來我給大家介紹一下:《柳林風(fēng)聲》是一本兒童小說,它的作者是英國(guó)的作家格雷厄姆所寫。
《柳林風(fēng)聲》它主要寫了居住在野森林里和小河附近的一群好朋友鼴鼠,河鼠,蛤蟆和老獾的故事。其中,我最喜歡蛤蟆逃出牢房的故事。蛤蟆先是得到守牢房女兒的.幫助,她讓蛤蟆假裝洗衣婦逃出去,然后蛤蟆逃出了牢房,再得到火車員的幫助,蛤蟆又來到了另一片森林的故事。
在蛤蟆逃出牢房的故事中,蛤蟆從狂妄自大,不務(wù)正業(yè)變成了知錯(cuò)就改。從蛤蟆的巨大變化中,我知道了原來我之前也跟狂妄自大的蛤蟆一樣。蛤蟆為什么會(huì)進(jìn)牢房,因?yàn)樗]有想過,或者有預(yù)謀的策劃過偷別人的車,也沒有想到過會(huì)遇到警察,更沒想到會(huì)因?yàn)檫@件事而被判二十年的監(jiān)禁……全是它一時(shí)沖動(dòng),一時(shí)糊涂。
讀了這個(gè)故事,我明白了我們不能像蛤蟆一樣驕傲,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蛤蟆之后的做法,要謙虛。凡事應(yīng)該三思而后行。
簡(jiǎn)短讀書心得 20
“即便是到了生活無法忍受時(shí),也要敢于生活下去!”這是保爾的名言,正是這句名言鼓舞了張海迪,讓她一直堅(jiān)強(qiáng)地活了下去。
在《張海迪的故事》里,描繪出一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈、拼命學(xué)習(xí)的拼搏著形象。張海迪5歲時(shí),因?yàn)榛忌狭思顾柩芰觯棺蛋灞徽チ?塊,最后導(dǎo)致高位截癱,給她帶來了巨大的不行和痛苦。但她并沒有絕望,從一本本催人奮進(jìn)的書中,她得到了許多的'勇氣和力量。她曾經(jīng)在日記中寫過:我不能碌碌無為地活著,活著就要學(xué)習(xí),就要多為群眾做些事情。即使是流星,也要把光留給人間......
從張海迪身上,我學(xué)到了很多東西,學(xué)到了她不屈不撓,永不放棄的精神。面對(duì)困難與挫折,她沒有氣餒,沒有放棄,而是迎難而上,讓自己的生命之花再次綻放,創(chuàng)造著比正常人都難以企及的成績(jī)。
在日常生活中,如果有了張海迪這種堅(jiān)強(qiáng)的精神,就如同“魚兒得到水一樣”。我不再懼怕生活給予的諸多不幸,她一個(gè)殘疾人都能做到如此地步,何況我們這些健全人呢?
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