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《向著光亮那方》讀后感(通用19篇)
讀完一本經(jīng)典名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢?以下是小編幫大家整理的《向著光亮那方》讀后感,歡迎閱讀與收藏。
《向著光亮那方》讀后感 篇1
劉同說(shuō):“假使現(xiàn)在一個(gè)人能夠活到80歲,一個(gè)人的一生按12個(gè)月來(lái)計(jì)算劃分。80除以12,也就意味著每一個(gè)月的增長(zhǎng)是6.6歲,那么24歲,究竟處于人生的幾月呢?”24歲想當(dāng)與人生的三月中旬。才三月中旬?原來(lái)自己的年齡在人生的四季輪回中連初夏都不到。
劉同的文字,沒(méi)有特別多華麗的`辭藻,但是總能輕易的撥動(dòng)人心弦。23歲的我,三月初,有什么理由說(shuō)自己老了呢。
回家這段時(shí)間,總覺(jué)得與夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn),遠(yuǎn)到,像沒(méi)有過(guò)一樣,記得之前看到的文字說(shuō),我們吃喝玩樂(lè)都要與夢(mèng)想有關(guān)。做的事情也是在為夢(mèng)想做準(zhǔn)備。
我的夢(mèng)想:擁有一家自己的店,有自己的房子,自己的車(chē),和媽媽衣食無(wú)憂(yōu),一年至少帶媽媽出去玩一次。旅游,寫(xiě)寫(xiě)文章,看看書(shū),聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),可以自己烤面包,自己煮茶,畫(huà)畫(huà),養(yǎng)花,攝影,跳跳舞。哇哦,好美,我每一次都把自己的夢(mèng)想說(shuō)出來(lái),像在給自己證明,看,我沒(méi)有忘記,亦或是在提醒自己,嗨,要在路上,17年的目標(biāo),去大理,洱海,蒼山……
劉同,35歲。算算,自己相當(dāng)于五月初而已,連盛夏都不到。作者說(shuō):40歲,也只是六月而已,還不到收獲果實(shí)的季節(jié)。所以,對(duì)于現(xiàn)在只是人生五月初的我而言,還有很多想要做的事:希望六月去游泳,七月去跳傘,八月去遠(yuǎn)行,九月做一件自己真正喜歡的事情,十月笑看人生的風(fēng)景……那么多想起來(lái)很棒的計(jì)劃,難道不應(yīng)該五月就開(kāi)始準(zhǔn)備了嗎?
我們都沒(méi)有正確對(duì)待自己的人生,我們總給自己太多的壓力,我們恨不得18歲的時(shí)候就一夜成名,我們甚至都吝嗇給自己的夢(mèng)想播種、灌溉的時(shí)間。
在我們理性的世界里。我們都知道秋天才有收獲,但在我們夢(mèng)想的世界里,我們希望四月中旬就能收獲得人生的大豐收。
我就是那個(gè)急于求成的那個(gè),我總是覺(jué)得自己成長(zhǎng)的太慢,23歲了,一事無(wú)成,23年我都做什么了,做什么了,現(xiàn)在我懂了,是要播種夢(mèng)想,日日灌溉的時(shí)候了,會(huì)有的,我們想要的都會(huì)有。
用作者的一句話(huà)來(lái)結(jié)尾:如果你不放棄,心里始終燃著一點(diǎn)兒希望的火苗,等到機(jī)會(huì)到來(lái)時(shí),點(diǎn)燃它,總有一天,你能改變自己。
《向著光亮那方》讀后感 篇2
《向著光亮那方》這本書(shū)我早買(mǎi)了,只是沒(méi)有看完,在這個(gè)假期花了幾天才將它看完。這本書(shū)的作者是劉同,他湖南師范大學(xué)中文系畢業(yè),是一位青年作家,現(xiàn)任光線(xiàn)影業(yè)副總裁。曾經(jīng)出版過(guò)《你的孤獨(dú)雖敗猶榮》等作品。
這本書(shū)里有17個(gè)故事,時(shí)過(guò)境遷,回頭再看,自有悲傷,也自有榮光。這本書(shū)里沒(méi)有皆大歡喜的藥方,只有隱約可見(jiàn)的啟示,誰(shuí)的青春不迷茫,迷茫背后是光亮。
世界廣闊,為何要早早的定了結(jié)局。他說(shuō)這不是人生的結(jié)局,而是另一種生活的開(kāi)始。
在實(shí)際生活中,如果對(duì)方不忙,可以多給自己寫(xiě)信,說(shuō)說(shuō)他的生活,電話(huà)打完就忘記了,但是信可以來(lái)來(lái)回回讀好幾遍。信件中那些感情可以長(zhǎng)久的存留,科技的發(fā)展必然會(huì)帶來(lái)一些弊端。
書(shū)中說(shuō)道:越來(lái)越糟,還是會(huì)僥幸變好,取決于你的努力,以及面對(duì)大方向的選擇,這基本上決定了一個(gè)人的一生的沉浮。賀老師是一個(gè)會(huì)在黑暗中找光的人,他用另一種方式讓學(xué)習(xí)成績(jī)不好的劉同體驗(yàn)到了做學(xué)生的'另一種可能性。每次劉同都能發(fā)現(xiàn)賀老師的良苦用心,知道自己要做什么,不辜負(fù)老師的期望。我想當(dāng)我們想努力完成一件事情的時(shí)候,信念的力量比能力更強(qiáng)大,無(wú)論遇到再大的困難,都不應(yīng)該有消極心理,而是應(yīng)該承認(rèn)自己的不足,去努力尋找光,向著光亮那方,走進(jìn)人生的殿堂。
關(guān)于朋友這個(gè)話(huà)題,劉同說(shuō):好朋友不是通過(guò)努力爭(zhēng)取來(lái)的,而是在各自的道路上奔跑時(shí)遇見(jiàn)的。一起達(dá)成一個(gè)目標(biāo),分享不同的價(jià)值觀(guān),關(guān)鍵的時(shí)候能彼此給予安慰,鼓勵(lì)和幫助。梵高曾經(jīng)說(shuō)過(guò):好友是你生命中最寶貴的財(cái)富,有時(shí)他們比我們還了解自己,他們給予我們真誠(chéng)指引我們,支持我們,與我們共歡笑共流淚,它時(shí)刻提醒著我們,我們并不孤獨(dú)。朋友不在于多而在于精,那些在你遇到困難的時(shí)候不顧一切挺身而出的朋友,才是你真正的朋友。
這本書(shū)中還有許多感人的故事,我就不一一再說(shuō)了,這些故事也足夠暖心,至少可以讓還處在迷茫中的我找到一盞燈具,不再畏懼勇敢提燈前行。誰(shuí)的青春不迷茫,其實(shí)我們都一樣。即使前方道路很坎坷,但但我們也要義無(wú)反顧,向著光亮那方。無(wú)論你身處逆境還是順境,你要記住,不論何時(shí)人生都是剛剛開(kāi)始,永遠(yuǎn)朝向光明的地方。
《向著光亮那方》讀后感 篇3
“抱怨身處黑暗,不如提燈前行!边@是作者劉同的一句名言,也給了那些身處黑暗而又迷茫的人一份感慨和鼓勵(lì)!
世界復(fù)雜,人生多變,現(xiàn)實(shí)殘酷,我們不得不隨時(shí)調(diào)整自己的估價(jià)與預(yù)期,我們不是世界的中心,只是很微小的一部分。如果說(shuō)是“什么都想要”,那最終就是“什么都得不到”。面對(duì)不盡如意,懂得妥協(xié)是金。
豆芽是這一本書(shū)中的其中一個(gè)主人公,12歲與作者劉同相遇,成績(jī)也是排在末尾。他的眼鏡壞了,家里人從來(lái)不會(huì)及時(shí)給他更換,他的家長(zhǎng)從來(lái)不參加家長(zhǎng)會(huì),都是因?yàn)槎寡扛改父静淮蛩阕屗x書(shū),而是回家賣(mài)豆芽。他未來(lái)的'生活早已被束縛在了那片100多平方米的天地里。因?yàn)閿嗔藢?duì)未來(lái)的念想,所以沉穩(wěn)的像個(gè)大人,沒(méi)有期盼的熱情,也沒(méi)有抗拒的怒火。面對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘酷,豆芽懂得妥協(xié)用心投入去賣(mài)豆芽,因?yàn)樗奶?shí)上進(jìn),如今一個(gè)人承包了整個(gè)菜市場(chǎng),還專(zhuān)門(mén)辟出了一塊地給交不起的攤位費(fèi)的菜農(nóng)。即使世界復(fù)雜,人生多變,現(xiàn)實(shí)殘酷,我們的生活仍需要前行,我們并不是世界的中心,但生活卻是我們的全部。無(wú)論身處何方,陷于何種境地,都要試著去做環(huán)境的主人,向下生根,向上開(kāi)花。與其抱怨身處黑暗,不如提燈前行。
在我們周?chē),又有多少因家庭原因而早年輟學(xué),或是外出打工或是繼承家業(yè)。他們有的是為了生活有的是求于穩(wěn)定。我曾在空間看到這樣一條秘密,問(wèn)有沒(méi)有初中就輟學(xué)去打工,然后現(xiàn)在又遺憾沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)高中大學(xué)生活就訂婚結(jié)婚的孩子。下面的評(píng)論有的是惋惜,后悔,遺憾也有鼓勵(lì)。其中一條評(píng)論,卻讓人引發(fā)感慨,大學(xué)學(xué)的是知識(shí)技術(shù),社會(huì)也能學(xué),知識(shí)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,正所謂條條大路通羅馬,生活無(wú)論何時(shí),都要去靠自己努力打拼。對(duì)呀,與其在惋惜抱怨自己當(dāng)初的選擇,不如努力拼搏掌握一門(mén)技術(shù)完成生活的另一種可能。
我們的人生都在不斷的做著選擇,每一次的選擇之后或是后悔,或是欣喜。但在后悔過(guò)后需要的是更加努力,讓生活同樣綻放精彩!
挫折,磨難都是我們?nèi)松胁豢杀苊獾,與其抱怨身處黑暗,不如提燈前行!
《向著光亮那方》讀后感 篇4
花了兩天多一點(diǎn)把這本書(shū)看完了,看的過(guò)程中時(shí)而露出笑容,時(shí)而掛著眼淚,書(shū)中的情節(jié)在腦中回蕩著。書(shū)中有一個(gè)賣(mài)臭豆腐的奶奶,是他們的回憶。
在我們?cè)谛W(xué)的時(shí)候,門(mén)口有一個(gè)奶奶擺著小攤,賣(mài)著各種零食,還有學(xué)習(xí)用品,印象最深的是奶奶的攤子上有一個(gè)大的木板箱,木板箱里有一床厚厚的棉被,里面包裹著冰棒和雪糕,奶奶人很好,買(mǎi)學(xué)習(xí)用品的時(shí)候奶奶會(huì)送一個(gè)小零食,說(shuō)愛(ài)讀書(shū)的孩子是好孩子,如果本子寫(xiě)完了,身上沒(méi)帶錢(qián),奶奶會(huì)說(shuō)下次再來(lái)給,奶奶給我們的是一份信任,第二天我們會(huì)把錢(qián)給奶奶。初中,高中的時(shí)候還看到奶奶在那擺攤,這也算是一種回憶吧,想起她,會(huì)想起我們那些調(diào)皮的日子。看在書(shū)中的傻瓜表叔時(shí),淚不自覺(jué)的往下流,表叔那么“傻”,卻又那么可愛(ài),那么善良。過(guò)年了,家里來(lái)親戚,車(chē)開(kāi)不進(jìn)去山里就停在山口,親戚一句,車(chē)子應(yīng)該給不會(huì)被偷吧,大家都說(shuō)沒(méi)事,表叔默默拿著被子在外面守了一夜,多“傻”啊,卻又多么可愛(ài),他把別人的話(huà)記在心里,用自己的方式對(duì)別人好。
后來(lái)表叔到了該結(jié)婚的年紀(jì),媒婆給表叔介紹了腦子不靈光的姑娘,表叔氣沖沖的回家,一回家就哭了,說(shuō)“我一直都被人說(shuō)成傻子,我不想娶個(gè)傻瓜媳婦,再生個(gè)傻瓜兒子”,表叔不是什么都不懂,他只是有時(shí)候不能理解我們太深?yuàn)W的世界罷了,他只是單純的`活著,對(duì)別人無(wú)條件的好著。表叔有一個(gè)存錢(qián)罐,后來(lái)變成了兩個(gè),在存錢(qián)罐上寫(xiě)上自己和妹妹的名字,把自己存了27年的積蓄分給最?lèi)?ài)的妹妹一半。敬佩彬姐的堅(jiān)強(qiáng)和勇氣,放棄自己穩(wěn)定工作,帶著她的牽絆努力闖,如果你現(xiàn)在有羈絆,沒(méi)關(guān)系那是你們闖蕩的動(dòng)力,現(xiàn)在如果沒(méi)有羈絆,是不是更沒(méi)有理由不去闖出自己的一片天呢。欣賞娘娘的樂(lè)觀(guān),家庭的不幸沒(méi)有讓她消極,她以她的微笑,堅(jiān)強(qiáng),樂(lè)觀(guān)來(lái)面對(duì)生活......
一切一切,一個(gè)個(gè)畫(huà)面在腦海里放映著。無(wú)論我們?cè)诮?jīng)歷什么事情,遇到什么樣的人,記得向著光亮那方走去,如果你不知道光亮在哪,那么過(guò)好我們現(xiàn)在的生活,發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛(ài)好,給生活增加情趣,好好工作,累積經(jīng)驗(yàn),也許現(xiàn)在工作沒(méi)有好的發(fā)展,說(shuō)明工作還沒(méi)做精,我們還需努力。好好愛(ài)生活,好好愛(ài)自己。
《向著光亮那方》讀后感 篇5
一說(shuō)“希望”我們就想到陽(yáng)光,想到未來(lái),就會(huì)想到那句詩(shī):向著明亮那方……在我看來(lái),向著明亮那方,就是我們的課堂,我們每天站在那里的地方。我們這些教師,就像農(nóng)民在田里種地、工人在工廠(chǎng)做工一樣,我們的生命就在明亮的那方里,行走我們的人生:和孩子們一起,向著明亮那方。
假期中,為了尋找班級(jí)孩子們下學(xué)期的課外閱讀書(shū),找尋了很多,金子美鈴的《向著明亮那方》讓我眼前一亮。因?yàn)槲覐娜昙?jí)起就帶領(lǐng)我們班的孩子誦讀兒童詩(shī),仿寫(xiě)兒童詩(shī),書(shū)寫(xiě)兒童詩(shī)……和詩(shī)歌結(jié)下了“友誼”。讀著金子美鈴的《向著明亮那方》,又讓我沉浸在詩(shī)歌、童謠的旋律中,是那么美,那么幸!
金子美鈴的詩(shī)雖出自成人之手,卻宛若孩童的囈語(yǔ)——那些花園里的孩子們,有的一邊奔跑一邊放聲大笑,有的蹲在地上邊玩著泥巴邊嘟囔些什么,還有的對(duì)著枝頭的花兒出神,忽然被不知從哪來(lái)的蝴蝶弄得好奇起來(lái),“咦呀呀”地瞪大了眼睛?拷麄,細(xì)聽(tīng),都是些奇怪的話(huà)語(yǔ):小鯨魚(yú)在大海里唱歌,風(fēng)兒在搖擺的門(mén)外躊躇,火車(chē)經(jīng)過(guò)了夢(mèng)之國(guó),在鐵路盡頭的塔頂上有一個(gè)白得發(fā)亮的星星……日本評(píng)論家說(shuō);“金子小姐有作為童謠作家最可貴的素質(zhì)——想象力之飛躍。這一點(diǎn)是別人難于模仿的!憋w躍,這算是一種贊美吧!
她的詩(shī)中藏著魔法,就像在畫(huà)蠟筆畫(huà)的時(shí)候,隨心地拿起一支筆涂抹,于是草變成了藍(lán)色,榛果變成了白色,天空綠油油的,浪花把頭發(fā)染成了黃色……每一種被我們看慣的東西,好像都變了模樣。使我們錯(cuò)愕的那些獨(dú)特面孔,分明就是從睡夢(mèng)中醒來(lái)后告訴人們,有種生命的氣息流淌在它們的血液里,讓它們會(huì)笑,會(huì)悲傷,會(huì)擠在一起嘻嘻哈哈地看鬧劇,也會(huì)獨(dú)自在暗處冥想生命的`離去。這一首首童謠,是關(guān)乎自然的歌,是蠶寶寶在桑葉上摩挲時(shí)的琴聲,是螳螂敲打樹(shù)木時(shí)的鼓點(diǎn)兒,是紡織娘在管笛里吹奏出的旋律。
《向著明亮那方》,簡(jiǎn)約,敏感,而又恬淡清新,童趣十足,正如有人評(píng)說(shuō)的那樣:“(金子美鈴的)童謠正是以清澈的意趣飛越幾十年的光陰,剛好映襯出我們當(dāng)下生活的模糊與乏味,你我有多久不曾從這些簡(jiǎn)短字句中收獲感動(dòng)?”再隨便翻翻,藍(lán)天、碧海、青草、野花隨處可見(jiàn),而純美、善良的情懷更是貫穿始終。
《向著光亮那方》讀后感 篇6
劉同的書(shū)大概是我從初中開(kāi)始接觸,那時(shí)他三十一歲,出版的作品《誰(shuí)的青春不迷茫》到現(xiàn)在的《我在未來(lái)等你》,見(jiàn)證了他成功的歷程。二十二歲到陌生的城市打拼,至今已成為光線(xiàn)傳媒副總裁。
每個(gè)人踏出校門(mén),邁入社會(huì),都會(huì)有迷茫的時(shí)候。理想與現(xiàn)實(shí)發(fā)生沖突,一邊渴望的要死,一邊懼怕的要命。你的孤獨(dú),雖敗猶榮。在迷茫和恐懼中,生出使命和責(zé)任感。
為了父母,為了自己,奮力向前,向著光亮那方。淚如雨下,頭也不回,不停走,不疾走,把青春唱完。十年青春,超越怯懦,羞澀和不安。擁有膽識(shí),智慧和勇氣,我在未來(lái)等你。
書(shū)中的每則故事或多或少都會(huì)觸碰到內(nèi)心深處。童年的回憶,膽怯的曾經(jīng)。也許我那時(shí)也與劉同一樣默默無(wú)語(yǔ),膽小,懦弱,害怕老師,爸爸,偷偷喜歡班里帥氣,個(gè)性的男孩,對(duì)朋友的真誠(chéng),偶爾也會(huì)偷偷做傻事。
后來(lái),更是沉默寡言,或許是天性不會(huì)活潑搞笑,又或許是自卑吧。社交能力差的.我以至于被老師說(shuō)作孤僻,導(dǎo)致我更加不了解自己,隨波逐流沒(méi)主見(jiàn)。每個(gè)人的成長(zhǎng)中都會(huì)經(jīng)歷轉(zhuǎn)彎,告別,相信,妥協(xié),努力,開(kāi)闊,無(wú)畏,原則,微光,不變,代價(jià),釋?xiě)眩瑺繏,相?ài),理解,裂痕,光亮。
無(wú)論過(guò)程如何精彩痛苦,結(jié)局一定要無(wú)悔。表舅獨(dú)自一人在蘭州讀書(shū),去年因病住院,手術(shù)期間一直都是舍友照顧。父親由于路途遙遠(yuǎn)未能到蘭州,只是寄了些錢(qián)。表舅的導(dǎo)師在了解了他的家庭情況后也盡心竭力的幫他找人消掉醫(yī)療費(fèi)用。表舅家在農(nóng)村,父親只有他一個(gè)孩子,從小便嚴(yán)加看管,望子成龍。他爸每天陪著他讀書(shū),一起討論時(shí)事政治,直至上大學(xué)。學(xué)習(xí)是孤獨(dú),枯燥乏味的。表舅每天都要做實(shí)驗(yàn),然后寫(xiě)報(bào)告。常常精疲力盡沒(méi)時(shí)間吃飯。但他從未和我們抱怨過(guò)一次生活的艱辛。大學(xué)四年不慌廢一點(diǎn)時(shí)間,有時(shí)假期也不回家,跟著導(dǎo)師工作,因此也受到導(dǎo)師的青睞,讀研后更是對(duì)他多加照顧。只是改變了他的命運(yùn),告別了那個(gè)小縣城。一直努力著,向著光亮那方,從未向困難,無(wú)助妥協(xié)過(guò)。不留戀窗外的風(fēng)景,因?yàn)檫h(yuǎn)方更加精彩。因?yàn)椴粷M(mǎn)而抱怨,也許是因?yàn)闆](méi)有遇見(jiàn)過(guò)更難的事。抱怨并不會(huì)讓人滿(mǎn)足,但樂(lè)觀(guān)卻可以。
《向著光亮那方》是關(guān)于劉同及其身邊的事。那些感人肺腑的故事也許我們無(wú)法感同身受,但只要向著夢(mèng)想努力,結(jié)果都會(huì)一樣動(dòng)人。
《向著光亮那方》讀后感 篇7
我們都會(huì)經(jīng)歷暗無(wú)天日,無(wú)人知曉的日子。無(wú)論什么時(shí)候我們都要向著光亮那方,劉同告訴我的。
有很多人都不喜歡雞湯文,我也不知道為什么。因?yàn)槲易钕矚g雞湯文了,沒(méi)有文縐縐的句子,沒(méi)有華麗的詞藻,只有滿(mǎn)滿(mǎn)的希望。一種催人向上,給予人愛(ài),溫暖的精神支撐。劉同的雞湯,我尤其情有獨(dú)鐘。向著光亮那方,里面介紹了劉同從小學(xué)到現(xiàn)在,由路人甲轉(zhuǎn)為的朋友。幾乎每一段感情都是刻骨銘心的。小白,小曦哥,繼承,福田表叔等都是他人生中重要的人。一段又一段的友誼,都讓我們重拾對(duì)人性的希望。在我看來(lái),這本書(shū)就是由一個(gè)個(gè)人一個(gè)個(gè)故事拼湊而成的感動(dòng)。
小白,一個(gè)扛著梯子走的人。在劉同需要幫助的時(shí)候助他一臂之力,讓他知道自己也是可以的。小曦哥,一個(gè)肖奈般存在的師哥。一路在事業(yè)上提攜劉同,在外人面前給他鉚足了勁,在劉同面前卻將他批評(píng)得一文不值,因?yàn)樗雱⑼茉趥髅竭@條路上走得越來(lái)越好。老賀,慧眼識(shí)才子的老師,要不是他看見(jiàn)了劉同那顆敢于追求自己想要的東西的心,什么比賽都推劉同出去,估計(jì)湖南師范大學(xué)終究不屬于劉同。他們都是劉同生命中的明燈,他們以自己的光亮,一點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)燃了劉同的未來(lái)。我們生活中也有這樣的存在,他們不計(jì)條件地引導(dǎo)我們,不求回報(bào),只希望我們有更好的未來(lái)。
福田表叔,想要裝成大人樣的傻瓜。因?yàn)樯,所以能一門(mén)心思地對(duì)別人好,盡管別人都嫌棄他,他還是一如既往地對(duì)別人好。傻瓜的那份純粹正是我們當(dāng)今社會(huì)信任危機(jī)所需要的良方。
老蔡一家性格差異很明顯,老蔡是老好人,他老婆則是一個(gè)看似斤斤計(jì)較的算死草,小蔡就是一可愛(ài)的孩子。他們都有一個(gè)共同點(diǎn),就是善良。為了讓大學(xué)生們能吃上便宜的飯,他們一直以低成本經(jīng)營(yíng)了好久直到第一批孩子們都畢業(yè)了。老蔡與妻子的性格形成鮮明的`對(duì)比,都只是凸顯了一個(gè)中心,那就是善良。正是因?yàn)樯钪杏羞@種陌生人的愛(ài),所以我們這些初入象牙塔的小鮮肉才會(huì)懷著愛(ài)與希望不斷前進(jìn)。
彬姐,娘娘,都是鐵錚錚得女漢子。她們不畏生活中的困難與挫折,不斷地向人生發(fā)起挑戰(zhàn)。彬姐忠于職守,不惜口吸氣油,毅然放棄國(guó)企的生活,追求自己想要的人生。娘娘也一樣,上天給予了她地底泥一樣的人生,她卻賦予了自己煙火般絢爛的人生。她們的人生正是因?yàn)樽约旱母矣谧非蟛庞辛藢儆谧约旱牧硪黄炜。那是?zhuān)屬于努力者的未來(lái)。
一個(gè)個(gè)人的存在,既給了自己更好的未來(lái),也激勵(lì)著劉同,鼓勵(lì)著我們向著光亮那方,不斷前進(jìn)?恐约河孟M计鸬囊稽c(diǎn)點(diǎn)火苗,勇敢地前進(jìn),等時(shí)機(jī)一到,努力足以撐起夢(mèng)想的時(shí)候。便會(huì)燃燒成熊熊大火,照亮我們未來(lái)的路。
當(dāng)一個(gè)人需要光亮的時(shí)候,他是積極的;當(dāng)一個(gè)人找到光亮?xí)r,他是無(wú)畏的;當(dāng)一個(gè)人追逐光亮?xí)r,他是可敬的;當(dāng)一個(gè)人給予別人光亮?xí)r,他是溫暖的。讓我們跟隨著他們,走向光亮的那方。
《向著光亮那方》讀后感 篇8
一個(gè)人很少能一直處在充滿(mǎn)光亮的地方,在有光的日子里做成事如魚(yú)得水,而在沒(méi)光的日子里做成事更是一種生活的藝術(shù)。如果你身處黑暗,就向著光亮那方前行,終有一天會(huì)在光明擁抱里;如果你身處黑暗,又找不到有光的那方,那就讓自己的身上帶有光,驅(qū)散身邊的黑暗,砥礪前行。
如果此時(shí)的你恰恰找不到光亮,不妨看看這本書(shū)。你可以把它當(dāng)作一本勵(lì)志書(shū),也可以把它當(dāng)作故事書(shū)。對(duì)于書(shū)的內(nèi)容,作者劉同是這樣說(shuō)的,“關(guān)于這個(gè)時(shí)代17個(gè)生活中小人物的故事,一本關(guān)于平凡人物不平凡的真實(shí)故事集,面對(duì)種種人生的不如意,他們或掙扎求存,或自甘墮落,但總能從灰暗的人生中看到屬于自己的一絲微光!
這些年,也許你也會(huì)像劉同一樣遇見(jiàn)一些人!坝械娜酥皇且粋(gè)模糊的印象,有的人留下了側(cè)臉的記憶,有的人面對(duì)面相視了好幾分鐘,還有一些人一兩年能見(jiàn)一次,剩下一些人一直在我看得見(jiàn)的身邊。有時(shí)候我想起他們,覺(jué)得很暖。”
我想說(shuō),珍惜身邊遇見(jiàn)的每一個(gè)人,好的壞的,都先接受。見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也,在不好的'人身上我們可以看到人性的弱點(diǎn);蛟S有些人幾經(jīng)周折才來(lái)到你的面前,只是為了給你上一課,然后錯(cuò)過(guò),再見(jiàn),再也不見(jiàn)。
有時(shí)候一個(gè)人遇見(jiàn)另一個(gè)人真的會(huì)有改變,無(wú)論對(duì)方是不是足夠強(qiáng)大,只要這個(gè)人愿意去接納,去尋找,去突破,人生就會(huì)有更多可能性。你總等著別人來(lái)救你,只會(huì)坐以待斃。你主動(dòng)伸出手去抓東西,也許能浮上岸。
在我們的生命中總會(huì)遇見(jiàn)一些人一些事改變我們的命運(yùn),我稱(chēng)這樣的事叫機(jī)遇,稱(chēng)這樣的人叫貴人。
也許有一些事早就注定了結(jié)局,而你要的只是過(guò)程而已。但是我相信“任何事情都會(huì)有皆大歡喜的結(jié)果,如果沒(méi)有,就證明還沒(méi)有到最后!币粋(gè)人如果能夠很投入去做一件事情,很相信這件事情能夠給他、給家庭帶來(lái)回報(bào),撒下去的誠(chéng)意一定會(huì)成百上千倍地回饋于他。畢竟“興趣可以用來(lái)打發(fā)青春時(shí)光,而專(zhuān)注是可以發(fā)財(cái)?shù)!?/p>
劉同說(shuō):”我越來(lái)越深刻地意識(shí)到:當(dāng)你真真正正花很多時(shí)間去努力干好一份工作、經(jīng)營(yíng)一個(gè)愛(ài)好時(shí),生活也自然會(huì)給予你相應(yīng)的回報(bào)。如果還沒(méi)有,那就表示努力得還不夠,時(shí)機(jī)未到。“熱愛(ài)一件事,并堅(jiān)持去做它,從第一秒開(kāi)始,它就會(huì)慢慢在你看不見(jiàn)的存錢(qián)罐里幫你存上一分兩分三分……當(dāng)有一天你對(duì)這件事情的熱愛(ài)以及專(zhuān)業(yè)度足夠拿得出手的時(shí)候,你就可以大大方方地從存錢(qián)罐里,取現(xiàn)了。
很多事不是有希望我們才堅(jiān)持去做,而是堅(jiān)持做了才會(huì)看到希望!霸絹(lái)越糟,還是會(huì)僥幸變好,取決于你的努力,以及面對(duì)大方向的選擇。這基本決定了一個(gè)人一生的浮沉。做一個(gè)努力的人好處在于,人人見(jiàn)了你都會(huì)想幫你。如果你自己不做出一點(diǎn)兒努力的樣子,人家想拉你一把,都不知你的手在哪里!
努力,是沒(méi)錯(cuò)的。就算結(jié)果不一定是好的,你不努力一把都不知道什么是絕望,絕望了,就不會(huì)再抱有幻想了,知道這條路行不通,換一條路走吧。人生不是單行道,終點(diǎn)不一定只有一個(gè),就算最后大家都來(lái)到了死亡這個(gè)終點(diǎn),我也要先領(lǐng)略一番人生美景。
世界那么大,我想去看看。想想自己為什么會(huì)對(duì)現(xiàn)狀不滿(mǎn),大抵是因?yàn)樾拇娌桓拾伞R驗(yàn)椴桓,明知苦依舊知難而上,既然現(xiàn)在是當(dāng)初選擇的,那就堅(jiān)持吧。無(wú)論身處何方,陷于何種境地,都要試著去做環(huán)境的主人,向下生根,向上開(kāi)花。
當(dāng)一個(gè)人需要光亮的時(shí)候,他是積極的;當(dāng)一個(gè)人找到光亮的時(shí)候,他是無(wú)畏的;當(dāng)一個(gè)人追逐光亮的時(shí)候,他是可敬的;當(dāng)一個(gè)人給予別人光亮的時(shí)候,他是溫暖的。不服老、不被命運(yùn)打翻,就是對(duì)平凡本身最大的不妥協(xié)。誰(shuí)的青春不迷茫,迷茫背后有孤獨(dú),也是光亮。
《向著光亮那方》讀后感 篇9
同一篇文章,看到幾乎可以背誦的文字,我卻默默的讀了一遍又一遍,也感動(dòng)了一次又一次。
印象最深的,是序中關(guān)于小強(qiáng)的故事。同哥說(shuō):一個(gè)人年輕的時(shí)候,必須要吃很多虧,被當(dāng)成小孩很多年,才能真正成為那種可以說(shuō)"你先撤,我斷后"的,被人依賴(lài)的大人。我也在努力成為這樣可以被人安心依賴(lài)的`人,但也更要感謝成長(zhǎng)的路上每一個(gè)愿意付出自己的時(shí)間和精力,對(duì)你"惡語(yǔ)相向"的人。
我的傻瓜表叔是讓我最為感動(dòng)的一篇。生活中,我們都努力活成一個(gè)“精明”的人,以至于越長(zhǎng)大,計(jì)較的得失越多,像福田表叔那樣單純的,傻傻的對(duì)別人好的人越來(lái)越少。當(dāng)看到最后,福田表叔把自己存了27年的錢(qián)中的一大部分分給小姑姑結(jié)婚用時(shí),心里想抽空了一般心疼,抱著書(shū)哭成了傻瓜。
一碗西紅柿雞蛋湯,是書(shū)中讓我覺(jué)得最溫暖的一篇。生活中正因?yàn)橛性S許多多這樣溫暖的陌生人,才讓我們時(shí)刻都能被生活溫柔以待。
每個(gè)學(xué)校旁邊,大約都會(huì)有類(lèi)似‘方老太炸豆腐攤’這樣一個(gè)學(xué)生聚集地的存在。那個(gè)每到放學(xué)都會(huì)排上長(zhǎng)隊(duì)的地方,迎來(lái)送往,成了許多人記憶中難以忘懷的地方。厚重的情感,或許從來(lái)沒(méi)有當(dāng)面向攤主表達(dá)過(guò),卻藏在心底,總在不經(jīng)意間憶起。
同哥常說(shuō),自己何德何能,竟能收獲我們那樣多的溫暖和感動(dòng)。殊不知,暖心的你,總在不經(jīng)意間溫暖著身邊的人。都說(shuō)相似的人會(huì)彼此相互靠近,成為更好的我們,我們也正是因?yàn)橛龅搅四,才能在浮沉掙扎中抓住那顆叫做"更好"的浮萍,看到迷茫青春中的光亮。
《向著光亮那方》讀后感 篇10
已不記得是出于什么想法購(gòu)買(mǎi)了這本書(shū),只記得從初中到現(xiàn)在高二,來(lái)來(lái)回回看了兩遍,周期可能有點(diǎn)長(zhǎng),但也恰恰使我在不同的年齡階段里,從那些故事和那些人身上,讀出不同的味道,生發(fā)新的感受。
說(shuō)來(lái)不怕人笑,我初中的時(shí)候讀這本書(shū)只是覺(jué)得內(nèi)容和情感很貼近生活,想著“哇,原來(lái)和我同星座的作者內(nèi)心世界和我一樣有這樣的善良,也一樣會(huì)脆弱……”
但是當(dāng)我時(shí)隔三年再次閱讀,也許是為了要在班上給大家做分享才會(huì)那么投入或者種種因素。
我發(fā)現(xiàn)了故事中更多隱藏的無(wú)奈。這無(wú)奈也許是劉同對(duì)于福田表叔未曾珍惜的美好直至在失去后才涌現(xiàn)出‘原來(lái)他的世界也那么美’的領(lǐng)悟與愧疚;也許是大學(xué)對(duì)面那家飯店的蔡夫婦艱難經(jīng)營(yíng)著月月虧本的生意卻依然用‘水放多了的一碗西紅柿雞蛋湯’那一點(diǎn)善意的微光溫暖著一個(gè)個(gè)像作者當(dāng)年那樣的‘窮學(xué)生’,‘大家都窮但窮也要窮的有意義’;也許是葉歡那樣曾經(jīng)急于擺脫父母的'束縛,卻不知那會(huì)成為后來(lái)最求之不得的牽掛,當(dāng)站在焚化爐前,最后看了一眼自己的媽媽?zhuān)幻耄瑑擅,三秒……“哇”地大喊一聲癱倒在地上,那嬰兒第一聲般的啼哭,撕心裂肺。
但無(wú)數(shù)無(wú)奈之后,作者教會(huì)我,無(wú)奈之后是光亮。當(dāng)我一次次回顧這些看似悲情的故事,它們的背后也許都是人世間普普通通的天道輪回,但這普普通通的人世間往往擁有的是最真摯最動(dòng)人最引人深思的思想情感:
當(dāng)多數(shù)人為福田表叔的經(jīng)歷而心生憐憫時(shí),作者告訴我們“一個(gè)人不必要多強(qiáng)大,只希望不管經(jīng)歷過(guò)多少不平,有過(guò)多少挫折,你都能舒展著眉頭過(guò)日子,內(nèi)心豐盛安寧,不怨天尤人,不苦大仇深。對(duì)每個(gè)人真誠(chéng),對(duì)每件事熱忱,相信這世上的一切都會(huì)慢慢好起來(lái)”;當(dāng)多數(shù)人為蔡夫婦錯(cuò)過(guò)長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)飯店的機(jī)會(huì)而感到惋惜時(shí),作者告訴我們“疾風(fēng)驟雨,衣履盡濕的時(shí)候,有人借傘替你遮一遮,這悄悄的一線(xiàn)光,是你我之間最值得珍重的緣分”;當(dāng)多數(shù)人為葉歡母親的離去而痛心為作者與母親的“不和”而感嘆時(shí),作者教會(huì)我們“能和父母在一起當(dāng)然幸福。不在一起,卻能被家人一直惦記著、約束著、計(jì)較著,也是種幸福!
青春生活的種種成長(zhǎng),總離不開(kāi)轉(zhuǎn)彎,告別,相信,妥協(xié),努力,開(kāi)闊,無(wú)畏,原則,微光,不變,代價(jià),釋?xiě),牽掛,相?ài),理解,裂痕,光亮……其中包含著書(shū)中所講述的每個(gè)故事里的人在面對(duì)生活時(shí)都有掙扎,困惑,無(wú)助,委屈,不服,可每個(gè)人面對(duì)未來(lái)又無(wú)比的堅(jiān)韌,自信,努力,奮勇奔跑。當(dāng)我們的生命一次又一次陷入失落,自卑,迷失中時(shí),這17個(gè)故事將告訴我們,只要你不害怕,勇敢去接納,那些看似負(fù)面的關(guān)鍵詞,時(shí)過(guò)境遷,全是照亮人生的盞盞明燈,給予我們“誰(shuí)的青春不迷茫,迷茫背后是光亮”的思考。
我很感激有這樣的作品在我的生活中,能感受到“我不是一個(gè)人在跌倒,我也不是一人在孤勇奮戰(zhàn)”我只是這個(gè)世界上愿意用自己微薄之力發(fā)一點(diǎn)光,尋找更多“光亮”的使者。人生需要一些道理去指引,沒(méi)錯(cuò),但我更喜歡這17個(gè)短而美且真實(shí)發(fā)生在我們身邊的“小傳奇”。我是一個(gè)蠻悲觀(guān)的人,但這本書(shū)使我愿意成為一個(gè)即使在壓抑情緒中也要不斷尋找夢(mèng)與理想,并不斷前行的人。
所以,向著光亮那方,愿你,愿我在自己存在的地方,成為一束光,照亮世界的一角。
《向著光亮那方》讀后感 篇11
知道劉同是因?yàn)椤堵殎?lái)職往》,在節(jié)目中他的話(huà)總是一針見(jiàn)血,給人的忠告時(shí)又誠(chéng)誠(chéng)懇懇,他不會(huì)也不需要隱藏他的表情,喜歡和不喜歡全然映在他的臉上,他的文字和他人一樣,有一種莫名的親和力,就像老朋友給的忠告。雖然沒(méi)有華麗的語(yǔ)言,但是它卻樸實(shí)、實(shí)用。
在心情不好的時(shí)候,總是喜歡拿出劉同的書(shū),看著自己已經(jīng)讀了N遍的文字,默默的落淚,卻依舊心中默念一次又一次。
感觸最深的是劉同在《人總不能被幾個(gè)尷尬問(wèn)題弄趴下吧》的這篇文章中寫(xiě)道"一個(gè)善于自嘲的人不是因?yàn)閮?nèi)心強(qiáng)大,而只是想巧妙地讓別人閉嘴。"突然明白自己為什么自卑,原來(lái)是因?yàn)樽约旱膬?nèi)心既不強(qiáng)大,自己也不懂得自嘲。當(dāng)我的右腿突然腫起來(lái)不久,我被很好的閨密(自認(rèn)為)當(dāng)眾嘲笑"小殘腿兒",雖然很惱火,可是又能說(shuō)什么呢?人家說(shuō)的是事實(shí)啊!我只能躲在無(wú)人的小角落里偷偷的哭。
上了大學(xué),我開(kāi)始喜歡把一些真實(shí)的自己藏起來(lái),總以為只要能變得更強(qiáng)、再?gòu)?qiáng)一點(diǎn)兒,就可以不再那么小女人,就不會(huì)再被一些小事所傷。當(dāng)看到劉同的這篇文章的標(biāo)題才發(fā)現(xiàn),我不是被一些小事兒弄傷,而是被一點(diǎn)兒小問(wèn)題就弄趴下了;蛟S我可以嘗試著自嘲,來(lái)讓別人閉嘴。我也不用特意去掩蓋自己的不足。"那些窘迫的事實(shí),我們?cè)绞窍胙谏w,越是讓人看出膽怯和心虛。適度地自嘲,主動(dòng)道破真相,讓我們?cè)诟F途末路時(shí),也顯得坦然無(wú)畏。"
在成長(zhǎng)的`過(guò)程,挫折是無(wú)法躲藏的,但是在傷心和難過(guò)的時(shí)候,翻開(kāi)一句充滿(mǎn)正能量的心靈雞湯,它會(huì)是止痛最好的良藥。劉同的書(shū)就是如此。
劉同用他的親身體驗(yàn)告訴我們"機(jī)會(huì)不一定在遠(yuǎn)方",憧憬其他城市的繁華,總以為出去便可掌握著更多機(jī)會(huì),便會(huì)逃離那個(gè)"只能靠關(guān)系"的地方,便會(huì)混得更有出息。用盡力氣融入到另外一個(gè)城市,甚至將自己改得面目全非,卻不曾發(fā)現(xiàn)原本的家鄉(xiāng)是那么適合自己,原先的城市并不是沒(méi)有機(jī)會(huì)。在填寫(xiě)志愿的時(shí)候,我想出去看看世界的繁華,所以全部的志愿都是南方。當(dāng)真正走出去以后才發(fā)現(xiàn),自己是那么依賴(lài)生活了二十來(lái)年的地方。想想也挺好,我真的有看到一些繁華。劉同說(shuō):"敢為夢(mèng)想付出,很厲害。"即便上天給我們發(fā)了一副爛牌,我們也要好好地打,因?yàn)檫@畢竟是我們最初的籌碼,更何況上天并沒(méi)有給我發(fā)一副爛牌。
書(shū)中還有一句:人生就像個(gè)陀螺,擦肩而過(guò)的人越多,轉(zhuǎn)得越灑脫。就怕之后,無(wú)法控制的慣性,遇見(jiàn)了誰(shuí),都是習(xí)慣性錯(cuò)過(guò)。
時(shí)間不會(huì)再?gòu)?fù)返,機(jī)會(huì)不會(huì)再重來(lái)。很多錯(cuò)過(guò)將會(huì)永遠(yuǎn)錯(cuò)過(guò),所以我不想再錯(cuò)過(guò),哪怕只是曾經(jīng)擁有。
雞湯是大補(bǔ),心靈雞湯更是可以幫我們傷口的恢復(fù)。"聽(tīng)君一席話(huà),勝讀十年書(shū)。"而有時(shí)候簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、不加修飾的一句話(huà),就能夠完全打開(kāi)我們的心扉,撫平我們的傷口。
《向著光亮那方》讀后感 篇12
劉同的《向著光亮那方》是陪伴我高三的一本書(shū)。很喜歡劉同,很喜歡這本書(shū)。
《向著光亮那方》這本書(shū)是誰(shuí)的青春不迷茫系列之三,這本書(shū)得主題就是光亮,正如書(shū)中所說(shuō),每個(gè)人面對(duì)生活都有掙扎、困惑、無(wú)助、委屈、不服,可每個(gè)人面對(duì)未來(lái)又無(wú)比的堅(jiān)韌、相信、努力、堅(jiān)持、奔跑。
書(shū)中有關(guān)于劉同自己的17個(gè)故事,這些故事都是劉同成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的喜與憂(yōu)、苦與難,回頭來(lái)看,這些卻都是照亮他人生的盞盞明燈。當(dāng)讀到這這些故事時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己也有似曾相似的經(jīng)歷或者說(shuō)感受。書(shū)里沒(méi)有皆大歡喜的藥方,只有隱約可見(jiàn)的啟示。
豆芽和劉同是初中好友,兩人成績(jī)都是班里倒數(shù)。豆芽初中就退學(xué)回家繼承父業(yè)了,兩人的命運(yùn)發(fā)生了變化。但是,現(xiàn)在,豆芽已是當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)大老板了。我們身邊何嘗沒(méi)有這樣的同學(xué)呢,其實(shí),每個(gè)人都有通過(guò)自己的努力熬出頭的機(jī)會(huì)。無(wú)論身處何方,陷入何種境地,都要試著去做環(huán)境的主人,向下生根,向上開(kāi)花!
當(dāng)看到這一段話(huà):對(duì)于一個(gè)很重要的人,無(wú)論如何,哪怕幫不到任何的忙,都要知道他的消息,并珍惜在一起的時(shí)光。想必同哥是一位非常重感情的人。一路上,有些朋友留下來(lái),有些走散了,還有些會(huì)重逢。劉同和卓君的故事,也許我們都曾遇到過(guò),這種失而復(fù)得的感覺(jué)真的很好。時(shí)間有沖淡一切、帶走一切的能力,但我們也有尋回一切、重新上色的'勇氣。
飯店蔡老板一家的故事太溫馨感動(dòng)了,每個(gè)人在自己灰色難熬的日子,總會(huì)有給你幫助的人,即使幫助很小,你也會(huì)無(wú)限放大它的力量,讓你覺(jué)得極其溫暖,彌足珍貴。我們?cè)诮邮軇e人的幫助的時(shí)候,也要學(xué)會(huì)去幫助身邊更多的人。
“我不怕我偶爾會(huì)難過(guò),因?yàn)槲液芮宄缆愤很長(zhǎng);我不怕我偶爾想放棄,因?yàn)槲液芮宄侵皇亲约阂粫r(shí)的無(wú)力!薄耙粋(gè)人不必要多強(qiáng)大,只希望不管經(jīng)歷過(guò)多少不平,有過(guò)多少挫折,你都能舒展著眉頭過(guò)日子,內(nèi)心豐盛安寧,不怨天尤人,不苦大仇深。對(duì)每個(gè)人真誠(chéng),對(duì)每件事熱忱,相信這世上的一切都會(huì)慢慢好起來(lái)!比绻偸恰笆裁炊枷胍保亲罱K就是“什么都得不到”。“我想知道你,也想知道自己,在通往未來(lái)的路途上,是否能點(diǎn)燃那些微光,一直向著光亮的方向前行。”“過(guò)不去的事要過(guò)去,放不下的情要放下。翻過(guò)一頁(yè),才能書(shū)寫(xiě)另一頁(yè),這樣才能讓人生慢慢變成一本書(shū)。事過(guò)境遷再閱讀,才有往事繁花似錦,回憶溫暖如初!薄ぁぁぁぁぁ
嗯謝謝!我想要好好過(guò)完我的大學(xué)生活,人生路還很長(zhǎng),我想要每一步都認(rèn)真地走過(guò)。
這就是我從這本書(shū)里找到的那些光芒,這些故事也足夠暖心,至少可以讓還處在迷茫的你找到一盞燈具,不再畏懼,勇敢提燈前行。
誰(shuí)的青春不迷茫,其實(shí)我們都一樣,但那又怎樣?即使前方很苦,我們也要義無(wú)反顧,向著光亮那方。不關(guān)你是恰逢瓶頸,還是沉到瓶底,不要抱怨身處何處,要時(shí)刻相信,只有自己才能找到照亮自己的希望,因?yàn)椴徽摵螘r(shí),人生都是剛剛開(kāi)始,永遠(yuǎn)朝向光亮的地方!
《向著光亮那方》讀后感 篇13
每一個(gè)故事,透露著一種心情。每一段故事訴說(shuō)著不同的人生冷暖;貞浿械墓适,總會(huì)在現(xiàn)在想想覺(jué)得會(huì)有不同的感受。那時(shí)的你我,缺乏閱歷,缺少歷練,不懂得生活的意義,不曉得什么是對(duì)我們才是最重要的。就像年少時(shí)的你我,為了愛(ài)情奮不顧身的身影,現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)想感謝那個(gè)為愛(ài)拼搏的少年,讓我們知道了義無(wú)反顧。
現(xiàn)在的我們懂得親情,愛(ài)情的不易。更知道該如何讓自己去理解親人。就想這本書(shū)中講述關(guān)于與母親的`交流。這讓我聯(lián)想到了自己與媽媽的交流,似乎是年齡的原因,讓我覺(jué)得自己與媽媽存在各種各樣的代溝。似乎是因?yàn)樽约旱拈啔v變得比媽媽多,到過(guò)更多地方,學(xué)的知識(shí)比較多,不再像小時(shí)候那樣追著媽媽問(wèn)很多。
但是時(shí)間終究在媽媽的臉上留下痕跡。但是作為子女的我們應(yīng)該試著去從他們的角度去體諒他們,理解他們所做的每一件事。這就是孝順的真諦,小時(shí)候希望父母理解我們,就像現(xiàn)在父母需要得到我們的理解一樣。
現(xiàn)在的我還在讀書(shū),對(duì)于社會(huì)的認(rèn)識(shí)還比較淺。但是我卻有壯志雄心,最簡(jiǎn)單的就是要讓父母過(guò)上幸福的生活。
《向著光亮那方》讀后感 篇14
懵懵懂懂的成長(zhǎng)歷程,跌跌撞撞地走過(guò),只為在時(shí)光中等待最美麗的綻放——《向著明亮遠(yuǎn)方》。一拿到這本書(shū),就被書(shū)皮上這段話(huà)深深的吸引,便愛(ài)不釋手的讀了起來(lái)。
成績(jī)平平的女孩沈楠一進(jìn)入小學(xué)業(yè)畢業(yè)班,就覺(jué)的生活變了樣,和好朋友關(guān)系漸漸疏遠(yuǎn),大家都不像以前一樣可以在一起瘋玩,似乎都變得很忙,忙著上這種輔導(dǎo)班那種輔導(dǎo)班的,和同學(xué)之間的成績(jī)也有了距離,"一輩子要在一起"的承諾也要慢慢隨風(fēng)而散。
最主要的是沈楠和媽媽的'相處也不再輕松,媽媽的眼里只有成績(jī),說(shuō)別人家的孩子都比她強(qiáng),為此沈楠很郁悶。媽媽為使沈楠的成績(jī)能有所提高,還辭職在家專(zhuān)心照顧她,就連沈楠最喜歡的書(shū)法和舞蹈課媽媽也不讓學(xué)了。于是沈楠不得不在周末穿梭于各個(gè)輔導(dǎo)班,媽媽還給她制定了嚴(yán)格的作息安排,她感覺(jué)自己像個(gè)機(jī)器人一樣。
終于盼到放寒假了,媽媽又給她報(bào)了一個(gè)寒假班,她的心像是被箭射穿了一樣,不停地淌血,傷心地暗自落淚。寒假班要結(jié)束考試了,當(dāng)成績(jī)出來(lái)后,媽媽對(duì)沈楠的成績(jī)很不滿(mǎn)意,非常失望。還把一本畫(huà)冊(cè)書(shū)重重地扔到沈楠的臉上,怒吼著:"你要沒(méi)學(xué)上了,你這成績(jī)?cè)趺茨苌虾贸踔,我付出了這么多!我收獲了什么?你還哭……",沈楠只是流著眼淚,她再也不能像小時(shí)候一樣,想哭時(shí)就嚎啕大哭,現(xiàn)在,哭也是默默的,失敗了、被罵了……長(zhǎng)大就是要學(xué)著把哭聲憋回去……但淚水像斷了線(xiàn)的珠子嘩嘩的流著。她知道這次沒(méi)考好,可她心里也很委屈,便鼓起勇氣說(shuō)出了她的心聲:"媽媽?zhuān)抑滥闶菫槲液,可你眼里只有成?jī),總是拿我和別人家的孩子比,覺(jué)得他們都比我好,你有沒(méi)有問(wèn)過(guò)我的想法和感受,總想著讓我上那些"牛娃"的學(xué)校,這世上哪有那么多的牛娃。课乙惨恢痹谂,所以請(qǐng)你也尊重我,"聽(tīng)后媽媽沉默了。
讀完這本書(shū)后,我久久不能平靜,感覺(jué)沈楠像是說(shuō)出了我的心聲。雖然媽媽沒(méi)給我報(bào)很多班,可我也好像是生活在別人家孩子的陰影里,媽媽也總是拿著我和班里一些學(xué)習(xí)好的同學(xué)比。于是我強(qiáng)烈要求媽媽也把這本書(shū)讀了一遍,我們一起討論讀了這本書(shū)以后的想法,還相互檢討了各自的不對(duì),我確實(shí)在平時(shí)學(xué)習(xí)中不夠努力和用心,媽媽也答應(yīng)我以后說(shuō)話(huà)方式要注意,也要多征求我的想法。
其實(shí)生活中有許多像我和沈楠這樣很一般的孩子,只是希望家長(zhǎng)們能耐心地等我們慢慢長(zhǎng)大,因?yàn)槲覀円苍谂。就像?shū)中說(shuō)的最后一句話(huà),當(dāng)遇到困難和難題時(shí),不要絕望,要相信自己,那些以為走不出的低谷和絕望,或許只是一時(shí)的灰暗和陰霾,你還有千山萬(wàn)水要走,你要做的就是繼續(xù)努力前行,相信時(shí)間,相信自己,終將可以走向明亮遠(yuǎn)方,最終會(huì)找到屬于自己的風(fēng)景。
《向著光亮那方》讀后感 篇15
喜歡金玲美子,喜歡她寫(xiě)的《向著明亮那方》,喜歡它的明快簡(jiǎn)潔,喜歡它的清純透亮,喜歡它柔弱中透露出的那份執(zhí)著與頑強(qiáng)。
幾天前知道,今年我教三年級(jí)。三年級(jí)……和我女兒一樣活潑可愛(ài)天真的年齡,開(kāi)著粉色花朵的美麗浪漫的年齡,稚氣未脫說(shuō)話(huà)嬌嗔的年齡。
三年級(jí)共有十個(gè)班。我會(huì)教哪個(gè)班呢?我將和哪四十幾個(gè)小精靈一起走過(guò)秋天和冬天,再一起走向春天和夏天呢?他們會(huì)喜歡我嗎?他們愛(ài)學(xué)習(xí)嗎?他們?cè)诳磿?shū)的時(shí)候會(huì)像我女兒一樣“咯咯咯”地笑嗎?他們會(huì)纏著我讓我給他們講故事嗎?在我的課堂上,他們能毫無(wú)拘束地表達(dá)嗎,哪怕他們說(shuō)話(huà)的聲音很輕,哪怕他們說(shuō)的`并不很好?下課時(shí),他們會(huì)自由地玩耍并相互友好嗎?……也許明天,我就能知道班級(jí)了。也許明天,我就可以看到他們的完美的名字了。
所以今天,現(xiàn)在,在這明亮的燈光下,我要好好想一想,我要先在這里為他們建一個(gè)“家”,一個(gè)溫馨的快樂(lè)的“家”。以后,我、我的孩子們、孩子的爸爸媽媽們,將一起走到這里來(lái),添磚的添磚,加瓦的加瓦,粉刷的粉刷,我們要共同建設(shè)這個(gè)美好的家園。
《向著光亮那方》讀后感 篇16
太陽(yáng)升起的地方,海平面閃現(xiàn)著耀眼的光芒~
光歷來(lái)就是希望,是一種美好的希冀,一種不輕易被撲滅的念想。論黑暗與光亮,不管是誰(shuí),在何時(shí)何地都會(huì)毋庸置疑地選擇棲身于光前光后,都會(huì)期待有那么一刻鎂光燈閃現(xiàn)在自己身上,因?yàn)槊總(gè)人都會(huì)希望自己可以是出色的那個(gè)。
論舍友小白,我想誰(shuí)都會(huì)愿意跟這樣的人在一起起落,跌撞,狂奔。靠近身邊的'小白,不是為了讓自己去碰瓷,去自卑,去對(duì)比,而是為了去積攢,去經(jīng)歷,去改變。我想每個(gè)人都該放聲歌唱,不管自己是麥霸還是音癡,我們都有權(quán)利去展現(xiàn)自己,去包裝自己。論傻瓜,我覺(jué)得是簡(jiǎn)單到無(wú)雜念。我羨慕這種人,我們總說(shuō)傻人有傻福,確實(shí)是這樣的,內(nèi)心太復(fù)雜的人容易嫉妒,容易心生怨念,既然如此還不如凈化心靈。說(shuō)到這里想起了最強(qiáng)大腦水哥的一句話(huà),求而不得往往不求而得。過(guò)旺的得失心進(jìn)取心容易進(jìn)化成嫉妒,所以要時(shí)刻警惕自己......
至于告別,我只想到珍惜。不管是暫時(shí)的分開(kāi)還是永久的離別,都太過(guò)傷感,人唯一能做的就是珍惜眼前人,珍惜自己,把每一天都當(dāng)成生命中的最后一天來(lái)度過(guò),太多事情都是因?yàn)椤暗纫院笪。我就!睌R淺了,明天后天,以后,有太多不確定,但是明天一定會(huì)比今天更好,所以今天也要好好的!
生命,就如同哥所言,拼了命,盡了興,僅此也足矣
《向著光亮那方》讀后感 篇17
芊芊蘆葦,扎根灘涂,風(fēng)起搖曳,倩影婆娑。
人生難免會(huì)遇到挫折,苦難,每個(gè)人都不會(huì)例外,你能步行千里,卻最怕有人要陪你一程;你能咬牙吃苦,卻最怕有人心疼;你能承受各種委屈,卻最怕有人幫你出頭;你能照亮自己的人生,卻最怕有人為你點(diǎn)一盞燈。
書(shū)中寫(xiě)了作者從小到大的經(jīng)歷,有成功,有失敗,有離別,有相聚。一句話(huà),讓我記憶猶新“某些希望的破滅其實(shí)也是好事,起碼不用每天帶著傻傻的期望,能立刻死心去投入新的開(kāi)始。”作者的好友繼承天真,純潔,但卻因?yàn)樽约旱臒o(wú)心之語(yǔ),使結(jié)局有了遺憾,有時(shí)不愿意多說(shuō)一句再見(jiàn),但其實(shí)是來(lái)不及好好告別。十二歲,作者用他執(zhí)拗的方式,讓繼承按他的方式活著。
人生就像獨(dú)自坐在一葉扁舟上,在孤獨(dú),寂寞,迷茫中搖曳。轉(zhuǎn)瞬間,人的一生已悄然走遠(yuǎn)。煙雨拂過(guò)經(jīng)年的記憶,原以為今年再也回不去的時(shí)光,其實(shí)它一直都在,從未離開(kāi)。
還記得,小時(shí)候的我,在蘆花蕩里坐船穿行?粗粎矃曹奋诽J葦。瘦瘦筋骨把詩(shī)意一縷縷地挑亮。我驚喜地叫道太美了。然而同行冷漠,輕蔑地瞟了一眼蘆葦,繼續(xù)埋頭在手機(jī)上點(diǎn)點(diǎn)劃劃。于他們而言,這不過(guò)是一叢草罷了,無(wú)任何價(jià)值可言,在如今的燈紅酒綠中,繁華與金錢(qián)成為了衡量物質(zhì)的真正標(biāo)準(zhǔn)。
聰明的孩子,提著易碎的燈籠,世俗中,孩子美好的心靈就如同燈籠般太易碎去,那看似滿(mǎn)不在乎的轉(zhuǎn)身,是流干淚水的影子,不變的你,佇立在茫茫塵世中。
作者的人生中還有孤獨(dú)與成長(zhǎng),孤獨(dú)是人最原始,最本真的狀態(tài),很多時(shí)候,走在喧囂的街上跟人流擦肩會(huì)突然感到莫名的孤獨(dú),而一個(gè)人的時(shí)候則不會(huì)。
原來(lái),孤獨(dú)只是看見(jiàn)了別人熱鬧的不孤單,才映射出內(nèi)心的寂寞與惆悵。
一個(gè)人行走,會(huì)特別的快,但此時(shí)的你,會(huì)感到孤獨(dú)嗎?
幼稚的我常常認(rèn)為自己孤獨(dú),父母不理解我時(shí),和朋友吵架時(shí),在老師批評(píng)時(shí),都感到孤獨(dú)。其實(shí),那只是獨(dú)罷了。
紅塵中,有出淤泥而不染的蓮,它不懂牡丹、芙蓉爭(zhēng)奇斗艷;不懂梅、蘭、竹的骨氣。它是孤獨(dú)的,就如同小孩的'玻璃心。不懂人世糾葛,不懂明爭(zhēng)暗斗,就如同一顆未經(jīng)雕琢的玉石,雖有瑕疵,但卻是最本真的模樣。
認(rèn)識(shí)孱弱的,就像一根蘆葦,但人又是堅(jiān)強(qiáng)的,從柔弱中煥發(fā)出無(wú)窮的韌性。人如蘆葦,風(fēng)來(lái)則動(dòng)。鳥(niǎo)飛則搖!拜筝缯撸J葦也,飄零之物,隨風(fēng)而蕩,卻止于根,若飄若止,若有若無(wú)!
蘆葦如同人一樣并不脆弱,它的生存能力令人訝異。作者就如同蘆葦,堅(jiān)強(qiáng)、平凡、樸實(shí)、單純,不與富有光鮮外表的事物相爭(zhēng),平淡無(wú)奇。柔美又凄楚。
我看到遠(yuǎn)去的誰(shuí)的步伐,遮住告別時(shí)哀傷的眼神,不明白的是為何你情愿,讓風(fēng)塵刻畫(huà)你的樣子。聰明的孩子提著易碎的燈籠。
夜色漆黑,孤獨(dú)在周?chē)鷱浡。我輕輕地為自己點(diǎn)了盞燈。
《向著光亮那方》讀后感 篇18
《向著光亮那方》是劉同寫(xiě)的青春不迷茫系列,里面有很多系列的勵(lì)志小故事,關(guān)于每個(gè)人成長(zhǎng)中的轉(zhuǎn)彎、告別、相信、妥協(xié)、努力、開(kāi)闊、無(wú)畏、原則、微光、不變、代價(jià)、釋?xiě)、牽掛、相?ài)、理解、裂痕和光亮……,給沉于瓶底深夜自嘲的你我他,愿你在自己存在的地方成為一束光,照亮世界的一角。我們的青春都一樣,孤獨(dú),迷茫,有光亮。
從出生到現(xiàn)在,從上小學(xué)到現(xiàn)在上大學(xué),我們都會(huì)遇到形形色色的各路人。有的只是一個(gè)模糊的印象,有的人留下了側(cè)臉的記憶,有的人面對(duì)面相視了好幾分鐘,還有一些人一兩年能見(jiàn)一次,剩下一些人一直在我看得見(jiàn)的身邊。其實(shí)想一想,這些人在我們的生活都給我們?cè)斐闪烁鱾(gè)方面的影響,甚至有時(shí)會(huì)是一輩子的影響。這本書(shū)上面也講過(guò)很多這種的小故事,其中有遺憾,有指引,有感觸……有些人我們來(lái)不及告別就離開(kāi)了,有些人我們一開(kāi)始不理解后來(lái)也懂得了理解,有些人平時(shí)雖然沒(méi)有聯(lián)系但是一旦有困難會(huì)第一個(gè)跳出來(lái)幫我們……其實(shí),好的.告別,是因?yàn)檫能遇見(jiàn)。不能或不能再見(jiàn)的,都來(lái)不及,或不愿意多說(shuō)一句再見(jiàn)。其中書(shū)中有一個(gè)“我的傻瓜表叔”對(duì)我感觸很深,書(shū)中的表叔其實(shí)是一個(gè)腦子有點(diǎn)笨的表叔,因?yàn)檫@個(gè)原因,好多人都欺負(fù)他,他也沒(méi)有像正常人一樣上學(xué),和朋友玩……其實(shí)他并不傻,他總是樂(lè)呵呵的,他總是會(huì)拿自己的真心去對(duì)待每一個(gè)人,沒(méi)有事故,沒(méi)有城府……一個(gè)人不必要多強(qiáng)大,只希望不管經(jīng)歷過(guò)多少不平,有過(guò)多少挫折,你都能舒展著眉頭過(guò)日子,內(nèi)心豐盛安寧,不怨天尤人,不苦大仇深。對(duì)每個(gè)人真誠(chéng),對(duì)每件事熱枕,詳細(xì)這世上的一切都會(huì)慢慢的好起來(lái)……
讀了這本書(shū),學(xué)會(huì)的還挺多的。有些人本來(lái)就和自己志不同就不必去勉強(qiáng)相處,有些人如果只是單純的利用你,自己被騙了幾次,也不必去勉強(qiáng),有些事過(guò)去了也就過(guò)去了,再糾結(jié)也沒(méi)有什么意義,書(shū)上有一句話(huà):“以前對(duì)自己不喜歡的東西,會(huì)很討厭,F(xiàn)在對(duì)自己不喜歡的東西只會(huì)不予以關(guān)注。兩者之間的不同就在于,不喜歡的東西已經(jīng)不會(huì)再進(jìn)入自己的生活了,所以連討厭都浪費(fèi)了情緒!
《向著光亮那方》讀后感 篇19
終于把它看完了,有看了近一個(gè)月吧,關(guān)于看這本書(shū)呢,其實(shí)有著很長(zhǎng)的心路歷程。
一開(kāi)始看,覺(jué)得還行的,看到中間,覺(jué)得也不過(guò)如此,如果不是出名了,斷然也賣(mài)不出去的書(shū)。
但是看完以后呢,覺(jué)得也還不錯(cuò),對(duì)于但是看完以后呢,覺(jué)得也還不錯(cuò),對(duì)于人生路上遇到的人,劉同所寫(xiě)的那些,我懶得去翻看書(shū),但是還能記得幾個(gè)吧,小白,這個(gè)很厲害的人,本來(lái)過(guò)著大學(xué)結(jié)束后就和青梅竹馬的戀人結(jié)婚的日子,卻突然聽(tīng)到分手的消息,本來(lái)因?yàn)榕阎皇菚簳r(shí)的置氣,固執(zhí)的等著她回來(lái)的他,終究是等到她和她新男友出國(guó)的消息,他說(shuō)他真的走了,一字一頓,我可以想象吧。路上遇到的人,劉同所寫(xiě)的那些,我懶得去翻看書(shū),但是還能記得幾個(gè)吧,小白,這個(gè)很厲害的人,本來(lái)過(guò)著大學(xué)結(jié)束后就和青梅竹馬的戀人結(jié)婚的日子,卻突然聽(tīng)到分手的消息,本來(lái)因?yàn)榕阎皇菚簳r(shí)的置氣,固執(zhí)的等著她回來(lái)的他,終究是等到她和她新男友出國(guó)的消息,他說(shuō)他真的走了,一字一頓,我可以想象吧。
還有兒時(shí)的玩伴,得了重病,再也不能夠上學(xué)了,作者的逃避,誰(shuí)也不能說(shuō)錯(cuò),畢竟當(dāng)時(shí)他還小,畢竟其實(shí)我們也不知道該怎么做,畢竟也不是我們所做的就一定是對(duì)的,只是不同的選擇,不同的未來(lái)罷了。
還有很多很多的吧,關(guān)于他那些同學(xué),工作上的同事,兒時(shí)的親戚,什么小曦,娘娘,福田的。其實(shí)都是作者記憶中那些已經(jīng)腐爛成養(yǎng)分滋養(yǎng)著他整個(gè)人之前人生的東西吧。
是屬于他的,我們本沒(méi)什么必要看,沒(méi)必要了解,也沒(méi)必要接受那些理論觀(guān)點(diǎn),只是人都喜歡代入吧,因此文字所衍生的情緒,左右著如同夢(mèng)境的當(dāng)時(shí)我們——看書(shū)的時(shí)候。
看別人的東西,就像路邊的風(fēng)景,喜歡就逗留會(huì)兒多看看,但是不可能就此不前,不想喜歡的,你也已經(jīng)看到了一部分。
這本書(shū),我也翻不出什么好的或者不好的吧,就隨便聊聊,一個(gè)人的這本書(shū),我也翻不出什么好的或者不好的吧,就隨便聊聊,一個(gè)人的'故事罷了,看看就好了,想想我們身邊都是故事,我們身邊都是精彩,只是我們沒(méi)有把它們記錄下來(lái),只是我們并不出名,并沒(méi)人愿意去傾聽(tīng)罷了。罷了,看看就好了,想想我們身邊都是故事,我們身邊都是精彩,只是我們沒(méi)有把它們記錄下來(lái),只是我們并不出名,并沒(méi)人愿意去傾聽(tīng)罷了。
關(guān)于人生,關(guān)于關(guān)于人生,關(guān)于幸福,關(guān)于種種哲學(xué)玄學(xué)不科學(xué)的東西,我也不想多想了,雖然有趣,但是精神病多是這樣造就的,神經(jīng)病也是離它不遠(yuǎn)的。不同的人有著不同的生活方式,生活理由,人人生而不同,人人同而不和,歷史總是驚人的相似,樹(shù)葉卻總是沒(méi)有完全的相同。,關(guān)于種種哲學(xué)玄學(xué)不科學(xué)的東西,我也不想多想了,雖然有趣,但是精神病多是這樣造就的,神經(jīng)病也是離它不遠(yuǎn)的。不同的人有著不同的關(guān)于人生,關(guān)于幸福,關(guān)于種種哲學(xué)玄學(xué)不科學(xué)的東西,我也不想多想了,雖然有趣,但是精神病多是這樣造就的,神經(jīng)病也是離它不遠(yuǎn)的。不同的人有著不同的生活方式,生活理由,人人生而不同,人人同而不和,歷史總是驚人的相似,樹(shù)葉卻總是沒(méi)有完全的相同。方式,生活理由,人人生而不同,人人同而不和,歷史總是驚人的相似,樹(shù)葉卻總是沒(méi)有完全的相同。
人生悖論,還是信老莊,得永生。
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