漂亮老師和壞小子讀后感
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，你心中有什么感想呢？寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編整理的漂亮老師和壞小子讀后感 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
漂亮老師和壞小子讀后感 1
今天我看了〈漂亮老師和壞小子〉內(nèi)容十分精彩，既搞笑，又充滿校園成溫馨故事。
這里面主要人物有和藹可親的米蘭，四個(gè)壞小子戰(zhàn)小歐，米奇，魯云飛，豆芽?jī)�，就是有一天四個(gè)壞小子在肯德基見(jiàn)了米蘭，正好他們班缺了一名評(píng)議考評(píng)他們四個(gè)人一起來(lái)，把米蘭請(qǐng)他們班當(dāng)語(yǔ)文老師米蘭十分愛(ài)學(xué)生給那經(jīng)常尿床的豆芽?jī)核忘c(diǎn)中草藥，給胖乎乎的`魯云飛送呼拉圈，讓他減減肥，帶學(xué)生們?cè)平加危懦麄儗W(xué)習(xí)的煩惱，還舉報(bào)一場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)正確學(xué)生……
我最敬佩米蘭，因?yàn)樗寣W(xué)生們感到學(xué)習(xí)的快樂(lè)無(wú)比，也激勵(lì)學(xué)生們要學(xué)會(huì)自強(qiáng)，學(xué)生犯了錯(cuò)誤，她沒(méi)有懲罰或批評(píng)學(xué)生，而是用溫柔的語(yǔ)言讓學(xué)生們知道了自己犯的錯(cuò)誤等。
看，這就是漂亮的老師和壞小子〉的精彩內(nèi)容，請(qǐng)同學(xué)們一定要看這書(shū)。
漂亮老師和壞小子讀后感 2
我喜歡看《漂亮老師和壞小子》。
這本書(shū)是《五三班的壞小子》的續(xù)集。里面講述了一個(gè)女大學(xué)生米蘭被白果林小學(xué)聘為六三班的班主任。這位米蘭老師十分新潮，與同學(xué)們打成一片；她帶領(lǐng)學(xué)生們跳芭啦芭啦舞；教一個(gè)軟弱的男生捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)；教會(huì)學(xué)生面對(duì)險(xiǎn)境巧計(jì)自己保護(hù)自己……
看了這本書(shū)后，我好羨慕文中的六三班。他們?cè)趺磿?huì)有這么棒的老師呢？我真的是非常非常羨慕呀！
這本書(shū)不僅好看，而且還可以教會(huì)我許多人生道理：學(xué)會(huì)自珍自重，做事才會(huì)成功；不管看事看人都要從多角度去看，去思考；遇到險(xiǎn)境要學(xué)會(huì)冷靜地分析，機(jī)智地處理……
寫這本書(shū)的楊紅櫻阿姨曾是一位老師。在這本書(shū)中，我感受到她在書(shū)中蘊(yùn)含著的`問(wèn)題：什么樣的老師才是好老師？校長(zhǎng)心目中的好老師與學(xué)生心目中的好老師是否一致？老師是否要尊敬學(xué)生？
漂亮老師和壞小子讀后感 3
她喜歡看《蠟筆小新》，H4 立即對(duì)美女有了莫名的好感和親近感，她長(zhǎng)著長(zhǎng)睫毛，大眼睛，長(zhǎng)頭發(fā)，穿白T 恤，穿低腰的牛仔褲，褲腰上松松地系著一條寬皮帶，她就是即將成為H4 的米蘭老師。這本書(shū)的作者是楊紅櫻阿姨寫的，主人公H4 是肥貓〔魯云飛〕、米老鼠〔米奇〕、豆芽?jī)骸颤S豆豆〕、兔八哥〔戰(zhàn)小歐〕。
米蘭老師是”壞小子“請(qǐng)來(lái)的老師，她性格開(kāi)朗，學(xué)生犯了錯(cuò)，她不會(huì)去校長(zhǎng)那兒告狀，不請(qǐng)家長(zhǎng)，不懲罰，只是讓學(xué)生自己認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，自己去慢慢的改正錯(cuò);她跳的.巴拉巴拉舞棒極了;她的呼啦圈搖的也超好……
我第一次讀完這本書(shū)時(shí)，就被它的幽默而曲折的故事情節(jié)深深地吸引住了。但又覺(jué)得它過(guò)于理想化，因?yàn)樵谖覀兊默F(xiàn)實(shí)生活中，誰(shuí)也沒(méi)有遇到過(guò)像米蘭這樣的漂亮老師，有一種伸手摸不著太陽(yáng)的感覺(jué)。但等我反復(fù)讀了幾遍以后，又覺(jué)得這本書(shū)寫得真好!于是，我出于現(xiàn)實(shí)與理想的夾層�；蛟S這個(gè)矛盾，正是，這本書(shū)引人人勝的亮點(diǎn)。
給我們一個(gè)微笑和贊賞，心靈就會(huì)隨之豐盈。從心靈深處走進(jìn)另一個(gè)心靈深處，這首童謠才能經(jīng)久傳唱。
漂亮老師和壞小子讀后感 4
一次偶然的機(jī)會(huì)，我看了一本叫《漂亮老師和壞小子》的書(shū)，剛看一會(huì)，就被書(shū)中的幽默而曲折的故事吸引住了，還沒(méi)過(guò)一天，整本書(shū)就都被我看完了。
《漂亮老師和壞小子》是一本吸引人的書(shū)，書(shū)中的女主人公米蘭老師是一個(gè)理解學(xué)生的好老師，她不僅人長(zhǎng)得漂亮，而且善于領(lǐng)導(dǎo)，和教導(dǎo)學(xué)生。她教的班里有全校有名的壞小子“H4”，而且班上的同學(xué)都有自己獨(dú)特的個(gè)性，全校老師都認(rèn)為這是一個(gè)極差的班級(jí)，只有米蘭老師認(rèn)為這個(gè)班級(jí)很棒。她誤會(huì)了學(xué)生，會(huì)主動(dòng)當(dāng)著全班同學(xué)道歉。大部分老師一旦學(xué)生犯了錯(cuò)誤就又是寫檢討，又是請(qǐng)家長(zhǎng)的，而米蘭老師就不是這樣的，她是讓學(xué)生自己認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，自己去改正錯(cuò)誤。六年級(jí)時(shí)，她們班轉(zhuǎn)來(lái)了一位膽小的男生叫李小俊。
李小俊經(jīng)常跟女生交往，有時(shí)甚至和女生交換一些女生喜歡的東西，經(jīng)常被壞小子“H4”故意叫成“李小妹”，可是在米蘭老師的鼓勵(lì)下，他變得越來(lái)越有男子氣概，全班都對(duì)他這種突如其來(lái)的`變化刮目相看。要畢業(yè)時(shí)，她竟在班上舉行了一個(gè)“我很棒”家長(zhǎng)會(huì)，讓所有家長(zhǎng)都重新的認(rèn)識(shí)一下自己。
米蘭老師就是這樣總會(huì)做出驚人的舉動(dòng)來(lái)教育學(xué)生。我希望，我也能擁有這樣的老師，但這個(gè)愿望又是那樣的遙遠(yuǎn)，讓人觸不可及。
漂亮老師和壞小子讀后感 5
寒假，我讀了《漂亮老師和壞小子》一書(shū)。內(nèi)容豐富，幽默，同時(shí)富有哲理，十分貼近我們的學(xué)校生活，使我愛(ài)不釋手。
書(shū)中講述了女大學(xué)生米蘭在一次偶然的機(jī)會(huì)被聘為白果林小學(xué)六(三)班的班主任，因此，與壞小子肥貓，米老鼠，豆芽?jī)海冒透绨l(fā)生了一系列既溫暖又幽默的風(fēng)趣故事;她帶領(lǐng)學(xué)生們跳芭啦芭啦舞;她去家訪編著”謊言“送偏方;她教一個(gè)軟弱的男生如何捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)······從這些故事中米蘭認(rèn)識(shí)了肥貓，認(rèn)識(shí)了豆芽?jī)海J(rèn)識(shí)了六(三)班。
讀了這本書(shū)，我希望所有的老師都向米蘭老師那么好，希望書(shū)中的故事也能我們班發(fā)生，讓我們?cè)诰o張的`生活學(xué)習(xí)中，身心得到放松。我想這本書(shū)讓老師和家長(zhǎng)看一看，讓他們明白：把孩子的人性和關(guān)懷放在首位才是最好的教育。
漂亮老師和壞小子讀后感 6
故事發(fā)生在肯德基店里，6.3班的壞小子要去吃肯德基，結(jié)果他們攢了11.5元，他們要買一大杯可樂(lè)和一個(gè)雞米花，要12元，誰(shuí)也沒(méi)有錢了，結(jié)果桌子上放了五角錢。面前還站了個(gè)美女，他的名字叫米蘭。
男生們要給米老師打分，平時(shí)最愛(ài)惹是生非的米老鼠，逮住6.2班的一個(gè)牛高馬大的男生杜威，非要人家給米蘭打分�！澳憬o我們米老師打幾分?”本來(lái)杜威給米蘭打一個(gè)高分，但一看米老鼠那張狂的摸樣，就把分降了下來(lái)�！�60分。“什么，才及格?”他卡住米老鼠的脖子，硬要米老鼠給他們顏老師打99.99分�！翱煺f(shuō)，99.99分!”米老鼠十分艱難地說(shuō)道：“米老師……99.99分……”杜威沒(méi)耐心忍下去了，一拳打在米老鼠的鼻子上，鮮紅的血從兩個(gè)鼻洞里流出來(lái)。
我的感受是米老師雖然長(zhǎng)得漂亮，很溫柔，但是米老鼠不應(yīng)該那么張狂，這樣會(huì)令人討厭的。杜威給米老師打60分，那是他的.感受，打低了不應(yīng)該生氣，打高了不應(yīng)該驕傲。米老鼠嫌棄杜威打的分低，就生氣。杜威就打米老鼠。他們倆都是不對(duì)的，我希望他們以后不要這樣了，做一個(gè)好學(xué)生。
漂亮老師和壞小子讀后感 7
無(wú)注音版：《漂亮老師和壞小子》讀后感 我很喜歡《漂亮老師和壞小子》這本書(shū)。我最喜歡里面的主人公米蘭老師，米蘭老師對(duì)同學(xué)們特別好，比如說(shuō)，有的老師不讓班里的孩子去踏青，而米蘭老師卻讓六（三）班的學(xué)生們?nèi)ヌで�。另外，六（三）班和六（二）班的男生到活水公園去打架，打完架，六（二）班的嚴(yán)老師狠狠地批評(píng)了六（二）班的男生，而米老師卻只是提醒那些壞小子：下次不要再去打架了。書(shū)中的另一個(gè)故事給我留下了深刻的'印象，名字叫：語(yǔ)文課上睡大覺(jué)。
就是說(shuō)白果林小學(xué)要放七天長(zhǎng)假，老師們布置了很多的作業(yè)。七天假放完，米老師從海邊度假村回來(lái)了，全身都是力氣，而同學(xué)們卻是無(wú)精打采。米老師就問(wèn)：“你們?cè)趺椿厥卵�？”同學(xué)們說(shuō)：“這哪算長(zhǎng)假呀？我們七天都在做作業(yè)，哪有時(shí)間出去玩呀？”米老師說(shuō)：“那這一節(jié)語(yǔ)文課就讓你們睡大覺(jué)吧，下面幾節(jié)課一定要提起精神哦！！”米老師還有一個(gè)與其他老師不同的地方，有一次上班她還帶化妝品到學(xué)�；瘖y呢！同學(xué)們，你們覺(jué)得米老師對(duì)同學(xué)們好不好呀��！
漂亮老師和壞小子讀后感 8
這個(gè)暑假，我讀了一本名叫，《漂亮老師和壞小子》的書(shū)。這本書(shū)是《五三班的壞小子》的續(xù)本。
這本書(shū)的'主要內(nèi)容是：一個(gè)師范畢業(yè)的女大學(xué)生——米蘭，在一次偶然的機(jī)會(huì)，被聘為白果林小學(xué)六三班的班主任，因此與壞小子肥貓、米老鼠、豆芽?jī)�、兔巴哥、發(fā)生了一系列非常有趣的事。我非常羨慕六三班有一個(gè)這樣的老師，但是米蘭老師做的許多事都會(huì)讓別的班的老師不太明白。比如說(shuō)：在馬上要考試之前，她還帶這壞小子們一起踏青。如果是在平時(shí)的話，老師連復(fù)習(xí)都還來(lái)不及呢！還有最后的“我很棒”展覽會(huì)，不僅讓家長(zhǎng)找回了面子，還讓學(xué)生們找回了自信。好老師不僅要有知識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)，還要有一個(gè)關(guān)懷孩子的心才是最重要的。
我覺(jué)得：《漂亮老師和壞小子》這本書(shū)的米蘭老師不僅教育方法很獨(dú)特，而且他還把“關(guān)懷”放在第一位，我覺(jué)得這才是個(gè)好老師。
漂亮老師和壞小子讀后感 9
暑假里，老師讓我們讀了一本書(shū)。它的名字叫《漂亮老師和壞小子》，它很有趣，我很喜歡它。
這本書(shū)里面，包括了很多故事。其中，最讓我難忘的故事就是“她的名字叫米蘭"、"來(lái)做我們的.老師吧"……
故事的主人公是一個(gè)叫米蘭的老師和四個(gè)壞小子。在來(lái)做我們的老師吧的故事中，四個(gè)壞小子和米蘭共同說(shuō)了一個(gè)謊，就是四個(gè)壞小子讓米蘭去做他們的老師。那一天米蘭和四個(gè)壞小子一起走進(jìn)了白果林小學(xué)，米蘭走進(jìn)了校長(zhǎng)室。正好，那里的副校長(zhǎng)是米蘭的朋友。校長(zhǎng)對(duì)米蘭非常滿意，就想：“她還不了解六三班。”可試用期是三個(gè)月，米蘭一進(jìn)門，同學(xué)們對(duì)她的第一印象打了滿分。
在日常生活中，學(xué)校里都可能會(huì)有不聽(tīng)話的小孩，可我一定不做那個(gè)不聽(tīng)話的小孩。我要做個(gè)有用的人。
我很喜歡米蘭，因?yàn)樗虒W(xué)的方式不同，而且還能解決問(wèn)題。我長(zhǎng)大以后也要做一個(gè)這樣的教師。
漂亮老師和壞小子讀后感 10
今天，媽媽給我買了一本書(shū)，名叫《漂亮老師和壞小子》，它是著名作家楊紅櫻寫的一本校園小說(shuō)書(shū)。書(shū)里發(fā)生了一些既溫暖人心又
風(fēng)趣的故事。
這本書(shū)描寫了漂亮大學(xué)生米蘭，被聘為白果林小學(xué)六（3）班的班主任，與壞小子：肥貓、豆芽?jī)�、米老鼠和兔巴哥之間發(fā)生的一系列故事。她帶領(lǐng)學(xué)生跳芭啦芭啦舞；為了能使豆芽?jī)撼韵滤I的`藥早日康復(fù)，她編“謊言”送藥；她在上課前化妝以體現(xiàn)對(duì)同學(xué)們的尊重；還教一位男孩子怎么樣保護(hù)自己；她在考試前帶學(xué)生們?nèi)ヌで�，以減輕壓力……
我覺(jué)得米蘭老師真是一位好老師,同時(shí)也聯(lián)想到了我們的班主任鄭老師，與米蘭老師相比，也有優(yōu)秀的一面。我們把自己的問(wèn)題告訴她，鄭老師會(huì)耐心地給我們講解，把調(diào)皮搗蛋的我們教育得懂事聽(tīng)話，鄭老師付出了多少心血��！
在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班取得了團(tuán)體總分第二名的好成績(jī)，是鄭老師和我們用汗水換來(lái)的。在比賽之前的幾個(gè)星期里，鄭老師放棄休息時(shí)間，頂著烈日給我們訓(xùn)練；比賽時(shí)，鄭老師為參加比賽的選手吶喊助威！
每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上碰到困難時(shí)，總會(huì)想起辛勤的老師，我會(huì)用加倍的努力來(lái)報(bào)答你們的！
漂亮老師和壞小子讀后感 11
剛接觸這本書(shū)《漂亮老師和壞小子》，腦海里便涌現(xiàn)出一個(gè)巨大的問(wèn)號(hào)，漂亮老師是誰(shuí)?壞小子又是誰(shuí)?書(shū)的封面上有一個(gè)女生正在悠閑地喝著咖啡玩著電腦，咦?窗戶外面怎么還有幾個(gè)男生，他們?cè)诳词裁?我決定翻開(kāi)這本書(shū)一探究竟。
那位女生原來(lái)叫米蘭，那幾個(gè)壞小子是全白果林小學(xué)聞名的四個(gè)壞小子：肥貓魯云飛、米老鼠米奇、豆芽?jī)狐S豆豆、兔八哥戰(zhàn)小歐。他們的稱號(hào)是H4，H便是壞的.縮寫。
剛讀完第一章時(shí)，我便深深的喜歡上了這本書(shū)，因?yàn)闂罴t櫻阿姨在思想和心靈上都和我產(chǎn)生了共鳴，校長(zhǎng)眼中的好老師不一定是好老師，但能夠理解孩子，使孩子快樂(lè)，尊重孩子，把人性關(guān)懷放在第一位的一定是位好老師，因?yàn)檫@位老師能夠使孩子們喜歡她。
文中的米蘭和孩子們心中的老師一模一樣，能夠從孩子的角度想問(wèn)題;有責(zé)任心;能夠幫助學(xué)生解決生活中的問(wèn)題;能夠在冤枉了同學(xué)時(shí)想他主動(dòng)道歉;能夠讓學(xué)生在生活中有一次豐富的親情體驗(yàn);絕不帶病容面對(duì)學(xué)生;教給學(xué)生重要的人生哲理;給學(xué)生當(dāng)陪練這些都可以體現(xiàn)出她是孩子們喜歡的老師。
漂亮老師和壞小子讀后感 12
我最近看的一本書(shū)是《漂亮老師和壞小子》。因?yàn)樗鼘懙娜宋镉新曈猩�，故事非常精彩，道理極為感人，還貼近我們的生活，所以我用它來(lái)寫讀后感。
在這本書(shū)里，魯云飛、米奇、黃豆豆、戰(zhàn)小歐組成的“H4”和六（3）班的所有同學(xué)一起演繹了一個(gè)個(gè)好玩的故事，而米蘭老師獨(dú)特的.教育方法也讓我大開(kāi)眼界。這本書(shū)讓我體會(huì)到了六年級(jí)的酸甜苦辣，比如：當(dāng)米蘭老師被請(qǐng)來(lái)的時(shí)候，保安不知道，因此鬧出了一個(gè)大笑話；六（2）班和六（3）班為了評(píng)選優(yōu)秀老師而大打出手，最后卻什么結(jié)果也沒(méi)有；魯云飛被老師家訪，他的媽 媽害怕極了，結(jié)果虛驚一場(chǎng)，還被老師送了一個(gè)呼啦圈；班里一連死了兩條魚(yú)，“H4”成了懷疑對(duì)象，最后真相大白，老師竟然向“H4”道歉；老師竟然在上課前化妝，其實(shí)是為了讓同學(xué)們看到她最美的面孔。
這本書(shū)的每一章都會(huì)告訴我們一個(gè)道理，但歸根到底還是這樣：做老師應(yīng)該把人性關(guān)懷放在首位。我希望所有的老師都能這樣。
漂亮老師和壞小子讀后感 13
今天，我隆重給大家介紹一本書(shū)，那就是——漂亮老師和壞小子，我讀完后有很多感想。
我覺(jué)得里面的H4（是四個(gè)壞小子，H就是壞字的拼音開(kāi)頭，4是有4個(gè)人，分別是肥貓魯云飛、米老鼠米奇、豆芽?jī)狐S豆豆和兔八哥戰(zhàn)小歐）老是在學(xué)校里惹是生非，害得他們學(xué)校里沒(méi)有老師給他們上課，除了校長(zhǎng)有時(shí)給他們上上課，其余的時(shí)間，他們都無(wú)所事事，但是他們個(gè)個(gè)都非常有愛(ài)心、善良，有一次，他們?nèi)ヌで�，走著走著覺(jué)得累了，覺(jué)準(zhǔn)備到樹(shù)下休息，但是他們看到了兩個(gè)村民在樹(shù)下虎視眈眈望著周圍，其中有一個(gè)還捂著一個(gè)麻袋，麻袋動(dòng)來(lái)動(dòng)去，H4很好奇，就問(wèn)他們：“請(qǐng)問(wèn)一下，你們的麻袋里是什么�。 蹦沁B個(gè)村民以為是小孩子嘴饞，就說(shuō)：“里面都是一些不好吃的東西�！盚4馬上說(shuō)：“你騙人�！弊詈笏麄冞�是說(shuō)了出來(lái)，是金絲猴，要知道金絲猴是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，班上的人都想給他自由，然后老師就說(shuō)：“開(kāi)個(gè)價(jià)吧！”一個(gè)農(nóng)夫說(shuō)：“五千！”最終，他們?nèi)喟涯墚?dāng)錢的.東西都拿了出來(lái)，才湊齊數(shù)，把金絲猴放生了。你說(shuō)他們是不是很善良！
里面還有一個(gè)老師叫米蘭，你們看了這本書(shū)就知道了。就是這樣，我建議你們也去看一下這一本書(shū)，楊紅櫻寫的哦！
漂亮老師和壞小子讀后感 14
今天我看了《漂亮老師和壞小子》內(nèi)容十分精彩，既搞笑，又充滿校園成溫馨故事。｜
這里面主要人物有和藹可親的米蘭，四個(gè)壞小子戰(zhàn)小歐，米奇，魯云飛，豆芽?jī)海褪怯幸惶焖膫�(gè)壞小子在肯德基見(jiàn)了米蘭，正好他們班缺了一名評(píng)議考評(píng)他們四個(gè)人一起來(lái)，把米蘭請(qǐng)他們班當(dāng)語(yǔ)文老師米蘭十分愛(ài)學(xué)生給那經(jīng)常尿床的豆芽?jī)核忘c(diǎn)中草藥，給胖乎乎的魯云飛送呼拉圈，讓他減減肥，帶學(xué)生們?cè)平加�，排除他們學(xué)習(xí)的煩惱，還舉報(bào)一場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)正確學(xué)生……
我最敬佩米蘭，因?yàn)樗寣W(xué)生們感到學(xué)習(xí)的快樂(lè)無(wú)比，也激勵(lì)學(xué)生們要學(xué)會(huì)自強(qiáng)，學(xué)生犯了錯(cuò)誤，她沒(méi)有懲罰或批評(píng)學(xué)生，而是用溫柔的語(yǔ)言讓學(xué)生們知道了自己犯的.錯(cuò)誤等。
看，這就是《漂亮老師和壞小子》的精彩內(nèi)容，請(qǐng)同學(xué)們一定要看這書(shū)。
漂亮老師和壞小子讀后感 15
我第一次讀漂亮老師和壞小子時(shí)，就被它搞笑的故事吸引住了，也許是這本書(shū)的想象力太豐富了。我左讀一遍，右讀一遍，可是這本書(shū)就是引人注目。
作品講了師范大學(xué)的大學(xué)生米蘭，在一次偶爾的機(jī)會(huì)成為白果林小學(xué)六（三）班的班主任，因此，與四個(gè)壞小子發(fā)生了幽默的故事，米蘭老師帶領(lǐng)學(xué)生們跳芭啦芭啦舞，她能夠把跳芭啦芭啦舞跳的很優(yōu)雅；學(xué)生們吵架了，她不要家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)，只要學(xué)生認(rèn)錯(cuò)；她教幾個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男生，面對(duì)任何困難；在上課前她先化妝，表現(xiàn)了她對(duì)同學(xué)們的`尊重。在故事里，她認(rèn)識(shí)了肥貓、認(rèn)識(shí)了豆芽?jī)海J(rèn)識(shí)了六三班。
我想我收獲了很多，能夠做到�？梢钥吹揭磺�。陽(yáng)光金燦燦，不管屬不屬于自己的事，你都假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。班上不管有什么事，都是結(jié)為它，對(duì)每一個(gè)老師來(lái)說(shuō)，都是無(wú)比光榮。
我多希望每個(gè)老師都跟米蘭老師一樣好�。∪绻悄菢�，我就不會(huì)走神。連壞學(xué)生都會(huì)認(rèn)真的聽(tīng)課，更別提上課時(shí)睡覺(jué)，思想開(kāi)小差了。
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