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《徳米安：彷徨少年時(shí)》讀后感
讀完一本書以后，想必你有不少可以分享的東西，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編收集整理的《徳米安：彷徨少年時(shí)》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
從最初的十一二歲看瓊瑤言情小說以及各種各樣的武俠小說到現(xiàn)在閱讀各個(gè)國(guó)家翻譯過來的各類文學(xué)作品。我走過了人生的前三十多年。一開始的讀書只是為了打發(fā)枯燥乏味的無聊時(shí)光。現(xiàn)在讀書則成為我生命中重要的部分，一日不讀書會(huì)覺得那一日就不完滿。讀書讓我活得寧?kù)o而感恩。有時(shí)候我會(huì)想如果我的閱讀愛好從小得到健康的引導(dǎo)我的人生是否會(huì)有所不同。不過也有可能因?yàn)樘缱x這樣的書而對(duì)閱讀望而卻步。誰知道呢。而且現(xiàn)在回頭去看來時(shí)的閱讀之路，雖然山路十八彎但也不失為一條屬于自己的獨(dú)特閱讀風(fēng)景。
盡管已經(jīng)不是第一次讀《徳米安：彷徨少年時(shí)》但是讓我用文字來表達(dá)我對(duì)這本書的讀后感還是讓我覺得很難。不過我還是盡力寫出自己讀這本書的內(nèi)心感受。
諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主黑塞把辛克萊思想成長(zhǎng)的艱難寫的迂回曲折，深刻而詩意。很多人都逃避自己成功了。變得和周圍的人一樣，忘記真實(shí)的獨(dú)特的自己而活在群體中。但辛克萊沒有，他是帶著獨(dú)特印記的存在。被比自己大的同學(xué)欺凌，對(duì)自己父親精神偶爾產(chǎn)生的不敬或者超越，對(duì)家的重新定義；對(duì)性的朦朧感知產(chǎn)生的苦悶苦惱。導(dǎo)致這本書不論什么時(shí)候看都是那么的震撼心魂。像一面照耀真實(shí)自我的鏡子。我自己因?yàn)閷?duì)外界的初期反應(yīng)遲鈍、笨拙、內(nèi)心敏感自卑導(dǎo)致與外界格格不入。我的成長(zhǎng)的也是異常艱難。因此無意中選擇了一條迂回的成長(zhǎng)之路通過閱讀認(rèn)識(shí)世界。所以讀這本書就越發(fā)的觸動(dòng)心魂。說與自己無關(guān)的一切什么都很容易，一旦牽扯到自己就千言萬語不知道從何說起了。說到底即使現(xiàn)在我也不是很能自如的用文字表達(dá)自己思想里的灰暗模糊的部分。而黑塞寫的簡(jiǎn)練詩意十分難得。
一開始我們每個(gè)人都是辛克萊，都會(huì)遇到成長(zhǎng)的煩惱，內(nèi)外交加。但不是每個(gè)人都有幸遇到徳米安：一個(gè)獨(dú)立，成熟，優(yōu)雅，與眾不同，人生導(dǎo)師般的男子。在辛克萊每次遇到人生重大問題時(shí)都能得到其在前方引路、分擔(dān)、提攜最后辛克萊也成為了另一個(gè)徳米安。而我的第一個(gè)徳米安是沈從文先生。他的自傳，書信集讓我收益良多，改變了閱讀娛樂性質(zhì)書籍的習(xí)慣。后來的《安妮日記》，《簡(jiǎn)愛》它們都是我成長(zhǎng)中遇到的徳米安。
我自己的徳米安就是堅(jiān)持不懈的閱讀的過程中的一個(gè)個(gè)文學(xué)作品的作家們。書是人類智慧的載體。在各個(gè)作者寫的書里面任何我遇到過的，我沒有遇到過的經(jīng)歷，人性，人格，事件；我想過的我沒有想過的問題都有人思考過并給出或者建議，或者答案。所以很多時(shí)候我覺得我們的任何觀點(diǎn)都不過是生搬硬套或者好些的借鑒改良的二手而已。書海面前無新事。所以在面對(duì)自己時(shí)我多了一份信任，面對(duì)別人時(shí)我多了份坦然。
在我讀過的好幾本赫爾曼.黑塞的作品《荒原狼》、《悉達(dá)多》、《彼得.卡門青》、《玻璃珠游戲》中同這本《徳米安：彷徨少年時(shí)》一樣黑塞的作品關(guān)注的始終是人的精神世界。這也是他的作品與眾不同的地方。都是敘說人自己成長(zhǎng)歷程中內(nèi)心世界所面對(duì)的種種內(nèi)心以及面對(duì)外界世界困惑，誘惑，如何超越固有環(huán)境帶著的腐朽獲得重生。而人生就是一個(gè)不斷成長(zhǎng)的過程，所以才會(huì)有活到看學(xué)到老的說法。大部分人只是說說而已，而我，我愿意親身去實(shí)踐這句話。一輩子學(xué)習(xí)一輩子成長(zhǎng)。
最后的辛克萊也如同他的夢(mèng)，他的畫中的鳥兒一樣脫離了母體蛋殼獲得了重生。
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