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天才少年維克多讀后感（通用19篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編精心整理的天才少年維克多讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
天才少年維克多讀后感 1
最近讀了一本書(shū)，名叫《天才少年維克多》，書(shū)中講述的故事讓我很受啟發(fā)。
這本書(shū)介紹了世界頂級(jí)智商俱樂(lè)部主席維克多的成長(zhǎng)故事。維克多是個(gè)早產(chǎn)兒，他說(shuō)話晚，吐字也不清楚，六歲時(shí)被診斷為認(rèn)知能力低下。盡管在家里父母親總是給他加油鼓勵(lì)，但是在學(xué)校，他卻備受老師和同學(xué)們的嘲笑和打壓：他細(xì)心地指出參賽模型的缺陷，同學(xué)們理也不理，還嘲笑他傻子懂什么；他解開(kāi)一道難住全班同學(xué)的數(shù)學(xué)題，老師卻認(rèn)為他在撒謊……
這樣的生活一直持續(xù)了很久很久，直到有一天，學(xué)校的斯圖爾特老師發(fā)現(xiàn)了維克多用樹(shù)枝擺出的動(dòng)物造型非常獨(dú)特，大吃一驚，于是對(duì)維克多大加贊賞，維克多也對(duì)自己開(kāi)始有了一些信心�？蓻](méi)過(guò)多久，學(xué)校搞了一場(chǎng)智商測(cè)驗(yàn)，維克多智商很低，居然只有73。于是他被迫退學(xué)，跟著父親一起打工，他剛有的.信心又不翼而飛了。
維克多打工直到成年，一切才有了轉(zhuǎn)機(jī)。有一天，維克多解開(kāi)了廣告牌上的謎題，從而進(jìn)入了著名的艾弗利公司工作，公司的老板很欣賞他，讓他從事發(fā)明工作。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，維克多知道了自己當(dāng)年的智商測(cè)驗(yàn)結(jié)果并不是73，而是驚人的173，他才是舊金山智商最高的天才！痛哭過(guò)后，他的心情反而變得舒暢，積壓在腦子里的東西好像也慢慢消失了。從此他進(jìn)入了世界頂級(jí)智商俱樂(lè)部——門薩協(xié)會(huì)，最后還當(dāng)上了協(xié)會(huì)主席。
維克多的成長(zhǎng)故事觸動(dòng)了我，他說(shuō)過(guò)的話也深深地激勵(lì)著我：“不管擁有多么杰出的才能，如果自己都不相信自己，那么這些才能更本沒(méi)有用武之地；如果還沒(méi)有嘗試，一定不要給自己的能力下定論；請(qǐng)相信自己，請(qǐng)相信自己是一個(gè)偉大的存在，這樣的話，我們的行動(dòng)也會(huì)變得偉大……”
我一定要向維克多學(xué)習(xí)，相信自己，決不放棄，做一個(gè)德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生，好少年。
天才少年維克多讀后感 2
“不管有多杰出的才能，如果自己都不相信自己，那么這些才能根本沒(méi)有用武之地�！薄短觳派倌昃S克多》講述了一個(gè)傻瓜蛻變成世界頂級(jí)智商俱樂(lè)部主席的真實(shí)成長(zhǎng)故事。
維克多六歲時(shí)被診斷為“認(rèn)知能力低下”。當(dāng)他細(xì)心指出發(fā)動(dòng)機(jī)的問(wèn)題時(shí)，同學(xué)們都當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)；當(dāng)他解開(kāi)了一道難倒了很多人的數(shù)學(xué)題時(shí)，老師當(dāng)他撒謊；當(dāng)他發(fā)明了東西，因?yàn)橛腥艘舶l(fā)明了，他就被說(shuō)成剽竊。他智商測(cè)試的結(jié)果因?yàn)橐晃焕蠋煹腻e(cuò)覺(jué)，他連初中都沒(méi)有畢業(yè)……可是盡管他當(dāng)了十七年的傻瓜，但最后他卻成功了！在一次偶然的機(jī)會(huì)中，維克多通過(guò)解答廣告牌上的題目成為了艾弗利公司的職員，并且知道了自己的智商的真實(shí)結(jié)果，從而找回了自信，最終成為了世界聞名的天才。
而他成功的信條是什么呢？就是相信自己！如果自己都不相信自己，那么別人何必要去相信你呢？
在生活中有很多這樣的例子。生活中有兩種人，一種是有天賦但卻不相信自己的人；還有一種是沒(méi)有優(yōu)勢(shì)但是非常努力同時(shí)也擁有自信的人。比如說(shuō)去年參加唱歌比賽的我吧。比賽前我的嗓子有些啞，盡管如此，我并沒(méi)有放棄。馬上就輪到我了，雖然我心里還有一絲的緊張，但我堅(jiān)定地告訴自己：“你能行的！”
就這樣，我在臺(tái)下不斷地用自己的方式調(diào)整自己的內(nèi)心和嗓子。當(dāng)我站上了舞臺(tái)時(shí)，我還是像以前那樣唱，盡量不讓我那沙啞的`聲音露出破綻來(lái)。當(dāng)我終于圓滿完成了整首歌曲時(shí)，我心里甚至有一絲喜悅，我覺(jué)得我完成的還算可以。也是因?yàn)樽约旱淖孕�，最終得到了唱歌比賽金獎(jiǎng)的成績(jī)。
就像《天才少年維克多》里所說(shuō)的一樣：“如果覺(jué)得自己只能成為一塊馬蹄鐵，如果覺(jué)得自己是個(gè)傻瓜，那么真的就會(huì)成為一個(gè)傻瓜�！辈徽撚卸嗝大@人的天賦和杰出的才能，如果連自己都不相信自己，那么是不會(huì)取得成功的。相反，有了自信并且付出努力，你就會(huì)有成功的希望。
《天才少年維克多》是一本引人入勝、讓人受益終身的書(shū)，值得一讀！
天才少年維克多讀后感 3
暑假里，我買了一本新書(shū)，它的書(shū)名是《天才少年維克多》。書(shū)一到手，我就津津有味地看了起來(lái)。
這本書(shū)講的是：維克多是個(gè)早產(chǎn)兒，說(shuō)話晚，吐字也不清楚，六歲時(shí)被診斷為認(rèn)知能力低下。雖然爸爸媽媽以及兩位老師總給他加油鼓勵(lì)，但在學(xué)校他卻備受嘲弄和打壓：他細(xì)心地指出參賽模型的缺陷，同學(xué)全當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還嘲笑他傻子懂什么；他解開(kāi)一道難住全班的數(shù)學(xué)題，老師卻認(rèn)為他在撒謊；他的智商測(cè)試值是73，但結(jié)果外泄，維克多因她被學(xué)校勸退，初中都沒(méi)畢業(yè)。
對(duì)他而言，生活是不幸的，但也是幸運(yùn)的。
輟學(xué)后，他跟著爸爸在汽車修理廠工作，他的同學(xué)、老師都很關(guān)注他。工作之余，他還勤奮學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)開(kāi)車，日子過(guò)得很充實(shí)。一次偶然的機(jī)會(huì)，他解開(kāi)了廣告牌上的數(shù)學(xué)題，成為了艾佛利公司的新員工。越努力越幸運(yùn)，他的人生也翻開(kāi)了新的篇章。后來(lái)大家才發(fā)現(xiàn)他的iQ其實(shí)是173！因此他由“傻瓜”變成了世界頂級(jí)智商俱樂(lè)部主席。
這讓我想起了愛(ài)因斯坦。他小時(shí)候不活潑，三歲多還不會(huì)講話，連父母都擔(dān)心他是啞巴，直到九歲時(shí)講話還很不流暢，所講的每一句話都必須經(jīng)過(guò)吃力且認(rèn)真的思考。小愛(ài)因斯坦是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，從不做違心或騙人的'事。為此，他受到同學(xué)們的譏笑，還給他起了一個(gè)綽號(hào)，叫“誠(chéng)實(shí)的約翰”。由此可見(jiàn)，愛(ài)因斯坦小時(shí)候與維克多十分相似。他和維克多一樣，雖然經(jīng)歷了很多困難，但是始終相信自己，努力奮斗，最終成為了偉大的科學(xué)家。
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得成功的秘訣就是：做最好的自己，不被其他人所左右，還要刻苦、努力、有自己的主見(jiàn)。
在書(shū)的最后一頁(yè)，只寫了四個(gè)漢字“做你自己”！這也成為了我的精神財(cái)富，激勵(lì)著我前行。
我要向維克多學(xué)習(xí)，努力找回自己的信心。
天才少年維克多讀后感 4
早產(chǎn)兒，說(shuō)話晚，吐字不清楚，傻瓜，弱智，這些詞你能和“天才少年”聯(lián)系在一起嗎？
難以置信吧！
最近，我讀了《天才少年維克多》一書(shū)，維克多的故事深深觸動(dòng)了我。在維克多的成長(zhǎng)過(guò)程中，他遭遇到許多不幸，但他又是幸運(yùn)的。當(dāng)他表現(xiàn)不那么好時(shí)，他的爸爸總對(duì)維克多說(shuō)：“不管別人怎么說(shuō)，你都是這個(gè)世界上最聰明的孩子。只要下定決心，你什么都可以做到。”當(dāng)維克多在學(xué)校備受同學(xué)的嘲弄和打壓。在他委屈、沮喪的時(shí)候，斯圖爾特老師的那句：決不，決不，決不放棄！給了他鼓勵(lì)。
當(dāng)維克多被學(xué)校勸退時(shí)，蕾切爾老師告訴他：“在學(xué)校里學(xué)習(xí)并不是人生的全部，不管是什么，你要多多觀察、多多思考，這樣才會(huì)讓自己不斷進(jìn)步。不管哪里，你都要用心去看、努力去學(xué)，絕對(duì)不要放棄�！�
維克多在父母的關(guān)愛(ài)和老師的鼓勵(lì)中相信自己；在面對(duì)同學(xué)的嘲笑中，堅(jiān)持相信自己；在面對(duì)困難的時(shí)候，還是相信自己。輟學(xué)后的維克多在工作的空隙，閱讀了很多從舊貨攤上淘來(lái)的書(shū)，破舊的黑板上寫滿了令人發(fā)暈的數(shù)學(xué)公式。他沒(méi)有因?yàn)閷W(xué)習(xí)環(huán)境不好，或者書(shū)籍破舊而停止學(xué)習(xí)。直到他破解了艾弗利公司的廣告牌的.秘密。
在我們學(xué)習(xí)的道路上，也會(huì)遇到很多的困難。記得從幼兒園大班開(kāi)始，我開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴，但學(xué)了一年后，每天的練琴讓我很討厭，我總是敲著鋼琴說(shuō)：“我討厭你！”但是又不得不每天練習(xí)，有時(shí)候邊哭邊練，但是爸媽鼓勵(lì)我，鋼琴老師也鼓勵(lì)我，陪我度過(guò)了學(xué)習(xí)鋼琴的第一個(gè)瓶頸期。四年過(guò)去了，現(xiàn)在，我依舊在學(xué)習(xí)，依舊每天練習(xí)，有時(shí)候練習(xí)自己喜歡的樂(lè)曲，還會(huì)很陶醉。如果我當(dāng)時(shí)放棄了，今年暑假我就不可能通過(guò)鋼琴七級(jí)考了。學(xué)習(xí)就是這樣，當(dāng)遇到困難，退縮了，就永遠(yuǎn)突破不了難題。反之，會(huì)取得意想不到的結(jié)果。
看了《天才少年維克多》，我想維克多在逆境中勇敢地相信自己、決不放棄。我們也一樣可以戰(zhàn)勝困難，只要我們相信自己，堅(jiān)持做下去，正如古語(yǔ)說(shuō)的“有志者，事竟成”。
天才少年維克多讀后感 5
當(dāng)我一口氣讀完《天才少年維克多》，腦子里一直回蕩著一個(gè)鏗鏘有力的聲音：“我們擁有的能力，并不是用數(shù)字可以評(píng)價(jià)的，如果沒(méi)有嘗試，千萬(wàn)不要給自己的能力下定論，請(qǐng)相信自己，相信自己是一個(gè)偉大的存在。”
這是度過(guò)17年傻瓜生活的維克多，在成為門薩協(xié)會(huì)主席時(shí)的一段演講，它像夏日吹開(kāi)湖面的清風(fēng)，在我的心里泛起陣陣漣漪，我不由地想起了自己的經(jīng)歷。眾所周知，9月杭州即將召開(kāi)G20峰會(huì)，這也是我們富陽(yáng)區(qū)的大事。《富陽(yáng)日?qǐng)?bào)》聯(lián)合《杭州日?qǐng)?bào)》推出一個(gè)“誰(shuí)能對(duì)話區(qū)委書(shū)記”的活動(dòng)。能和姜軍伯伯面對(duì)面的談話，對(duì)我們小記者來(lái)說(shuō)，是件多么高大上的事，所以競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，報(bào)名人數(shù)竟有300個(gè)。
過(guò)五關(guān)斬六將，經(jīng)過(guò)層層篩選，我成了50名幸運(yùn)兒之一。但我還沒(méi)得及高興，接著更嚴(yán)峻的50進(jìn)20的面試迎面而來(lái)，這是高手的競(jìng)爭(zhēng)，而且考官都是杭州的大伽級(jí)記者，真是壓力山大啊！我非常的不自信，經(jīng)常不安地問(wèn)媽媽：“你覺(jué)得我能被選上嗎？萬(wàn)一被淘汰了怎么辦？”媽媽望著憂心忡忡的我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“兒子，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)給準(zhǔn)備好的人，相信自己，盡自己最大的能力去努力就行了！”
聽(tīng)了媽媽 的`話，我定下心來(lái)，認(rèn)真地做準(zhǔn)備，背G20小知識(shí)，看采訪視頻，還拉媽媽陪我模擬面試現(xiàn)場(chǎng)。面試那天，當(dāng)我自信滿滿地走進(jìn)考場(chǎng)，飄萍新聞獎(jiǎng)獲得者周繼山老師一臉嚴(yán)肅地問(wèn)我：“采訪區(qū)委書(shū)記和老百姓有什么區(qū)別？”我坦然自若地回答：“采訪區(qū)委書(shū)記應(yīng)該提一些有關(guān)城市建設(shè)和精神面貌的問(wèn)題，而老百姓，我會(huì)問(wèn)一些貼近生活的問(wèn)題�！蔽页晒α�！6月1日，這個(gè)屬于自己的節(jié)日，當(dāng)我如愿以償?shù)刈诮姴纳砼�，我成了一個(gè)最幸福的人！
是的，正如維克多說(shuō)的，請(qǐng)你相信自己！夢(mèng)想就在我們每個(gè)人的手中，只有相信自己，你的夢(mèng)想才會(huì)成真，我們的未來(lái)不再是個(gè)夢(mèng)！
天才少年維克多讀后感 6
“只要相信自己，每個(gè)孩子都是天才！”世界頂級(jí)智商俱樂(lè)部的主席——維克多坎坷的成長(zhǎng)故事，就是這句話最好的詮釋。
維克多是個(gè)早產(chǎn)兒，小時(shí)候，他無(wú)論做什么事，常常都是最后名。他身材矮小，吐字不清，成為眾人嘲笑的對(duì)象。六歲時(shí)，他被診斷為認(rèn)知能力低下，有語(yǔ)言障礙。從此開(kāi)始了他的傻瓜生涯。八歲時(shí)，他踏入了知識(shí)殿堂的大門，迎接他的，卻是同學(xué)們對(duì)他的歧視、諷刺與陷害，所有人都把它當(dāng)做班級(jí)的累贅，連老師也帶著有色眼鏡看他。在次智商測(cè)試中，他獲得的分?jǐn)?shù)只有73，僅僅比動(dòng)物的智商略高籌。測(cè)試結(jié)果外泄，他被迫輟學(xué)，當(dāng)起了汽車修理師。就在這時(shí)，母親因病去世，他只好挑起了家庭生活的重?fù)?dān)。但他沒(méi)有放棄自己，仍然勤于思考，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每次獲得知識(shí)的機(jī)會(huì)。
在次偶然的'機(jī)會(huì)中，在他堅(jiān)持不懈的努力下，他破解了道從未被人注意過(guò)的廣告牌上的數(shù)學(xué)題，并意外的成為了進(jìn)艾弗利公司的職員，得到了董事長(zhǎng)的欣賞，與同事、顧客們的認(rèn)可，并且越干越出色。
當(dāng)他對(duì)自己的生活十分滿意時(shí)，卻意外地從小學(xué)同學(xué)蘿拉口中得知了個(gè)天大的秘密——自己竟然是個(gè)擁有173高智商的天才！多年前的智商測(cè)試真相大白:因?yàn)槔蠋煹氖韬雠c對(duì)他的偏見(jiàn)，竟讓他白白度過(guò)了整整十七年的傻瓜人生！
個(gè)天才，因?yàn)槟承┓矫娈愑诔Ｈ�，與他人與眾不同，竟然被誤認(rèn)為是傻瓜長(zhǎng)達(dá)17年之久，所幸最后真相浮現(xiàn)，讓人不禁唏噓�！跋嘈抛约�，尊重自己，任何時(shí)候都不要放棄自己！”這句話或許真的很有道理。
這十七年來(lái)，讓他邁向成功的，是他對(duì)自己的信任與堅(jiān)持。
“相信自己”這句話真乃是句至理名言啊，維克多因?yàn)橄嘈抛约�，才敢于從原�?lái)的原來(lái)的位置上邁出第步。
每個(gè)孩子都有每個(gè)孩子的過(guò)人之處，每個(gè)平凡的孩子都是天才，只要你相信自己，尊重自己，不要放棄自己，你就能獲得成功！
天才少年維克多讀后感 7
我最近我們讀了一本書(shū)，名叫《天才兒童少年維克多》，書(shū)中主要講述的故事讓我很受學(xué)生啟發(fā)。
這本書(shū)介紹了世界頂級(jí)智商俱樂(lè)部主席維克多的成長(zhǎng)故事。維克多是個(gè)早產(chǎn)兒，他說(shuō)話晚，目前尚不清楚吐字，六歲時(shí)被確診為低認(rèn)知能力。雖然總是鼓勵(lì)去他父母家，但在學(xué)校里，他是很多老師和同學(xué)的嘲笑和壓力：他是謹(jǐn)慎地指出破綻競(jìng)爭(zhēng)模式，學(xué)生理也不理，嘲笑他傻子明白了什么；他解決一道數(shù)學(xué)題難倒了課堂上，老師認(rèn)為他在說(shuō)謊......
這樣的生活水平一直處于持續(xù)了很久很久，直到有一天，學(xué)校的斯圖爾特老師我們發(fā)現(xiàn)了維克多用樹(shù)枝擺出的動(dòng)物進(jìn)行造型企業(yè)非常具有獨(dú)特，大吃一驚，于是對(duì)維克多大加贊賞，維克多也對(duì)自己國(guó)家開(kāi)始有了一些學(xué)生信心�？蓻](méi)過(guò)多久，學(xué)校搞了一場(chǎng)智商測(cè)驗(yàn)，維克多智商很低，居然因?yàn)橹挥?3。于是他被迫選擇退學(xué)，跟著中國(guó)父親他們一起通過(guò)打工，他剛有的學(xué)習(xí)信心同時(shí)又不翼而飛了。
維克多一直工作到寫作年，一切都變了。一天，維克多解開(kāi)了廣告牌上的謎題，進(jìn)入了著名的每家公司。公司老板欽佩他，要求他從事發(fā)明工作。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，維克多發(fā)現(xiàn)他的智商測(cè)試不是73，而是驚人的173。他是舊金山智商最高的天才！哭過(guò)之后，他的情緒變得輕松了，腦子里的積壓似乎也慢慢消失了。他后來(lái)成為了世界頂級(jí)智商俱樂(lè)部，佛山門薩協(xié)會(huì)的會(huì)員，以及該協(xié)會(huì)的.主席。
維克多的成長(zhǎng)故事觸動(dòng)了我，他說(shuō)過(guò)的話也深深地激勵(lì)著我：“不管擁有多么杰出的才能，如果自己都不相信自己，那么這些才能更本沒(méi)有用武之地；如果還沒(méi)有嘗試，一定不要給自己的能力下定論；請(qǐng)相信自己，請(qǐng)相信自己是一個(gè)偉大的存在，這樣的話，我們的行動(dòng)也會(huì)變得偉大……”
我一定社會(huì)要向維克多學(xué)習(xí)，相信我們自己，決不可以放棄，做一個(gè)學(xué)生德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生，好少年。
天才少年維克多讀后感 8
這是陽(yáng)光明媚的一天，我讀完了《天才少年維克多》，心里觸動(dòng)很大，久久不能平靜。這是一本喚醒潛能和自信的神奇之書(shū)，講述了世界頂級(jí)智商俱樂(lè)部主席維克多.羅杰斯的成長(zhǎng)故事，他由一個(gè)智商72的傻瓜錘煉成了智商173的天才，一個(gè)真實(shí)感人的故事。
維克多是一個(gè)早產(chǎn)兒，說(shuō)話晚，吐字也不清楚，六歲時(shí)被診斷為認(rèn)知能力低下。雖然爸爸媽媽總是給他加油鼓勁，但他在學(xué)校卻備受嘲弄和打壓；他細(xì)心之處參賽模型的缺陷，同學(xué)全當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還嘲笑一個(gè)傻子能懂什么；他解開(kāi)一道全班都不會(huì)的數(shù)學(xué)題，老師卻認(rèn)為他撒謊。因?yàn)橹巧痰�，維克多被學(xué)校勸退，連初中都沒(méi)能畢業(yè)。雖然維克多收到了許多不公平的對(duì)待，但是他沒(méi)有怨天尤人，沒(méi)有放棄自我，堅(jiān)持不懈地努力，終于成為一個(gè)有成就的人，成為人們心目中的天才。
維克多的遭遇讓我想起我們班那些成績(jī)比較差的同學(xué)，因?yàn)楣φn落后也經(jīng)常被大家笑話。其實(shí)他們不一定比別人笨，甚至在某些其他方面還很有特長(zhǎng)，每一個(gè)平凡的孩子都可能是天才，正如維克多說(shuō)的'“我們擁有的能力，并不是數(shù)字可以評(píng)價(jià)的，如果還沒(méi)能嘗試，一定不要給自己的能力下定論�！蔽覀儜�(yīng)當(dāng)尊重他們，經(jīng)常鼓勵(lì)他們，給他們進(jìn)步的空間，讓他們更加自信，而不是嘲笑他們，打擊他們。
對(duì)比維克多，我認(rèn)真地反省了自己�，F(xiàn)在正是暑假，下學(xué)期就是六年級(jí)的我本該勤奮學(xué)習(xí)，備戰(zhàn)小升初，可我卻天天吃喝玩樂(lè)，偶爾做會(huì)作業(yè)就喊累。同學(xué)們天天上這個(gè)補(bǔ)習(xí)班，那個(gè)興趣班，我卻為練鋼琴抱怨個(gè)不停。我的鋼琴老師說(shuō)我有天賦，可是我心里想的卻是怎樣能少練一會(huì)，最好能偷個(gè)懶。維克多曾說(shuō)過(guò)“不管有多么杰出的才能，如果自己都不相信、不堅(jiān)持，那么這些才能根本沒(méi)有用武之地”。比起維克多，我是多么幸運(yùn)，我的起點(diǎn)要高很多，我要學(xué)習(xí)維克多不抱怨、堅(jiān)持不懈的朝著目標(biāo)努力的奮斗精神，要像維克多一樣相信自己是一個(gè)偉大的存在，這樣的話我們的行動(dòng)也會(huì)偉大起來(lái)。
天才少年維克多讀后感 9
這個(gè)暑假，我看了一本叫做《天才少年維克多》的課外書(shū)。這本書(shū)的主人公叫做維克多，是一名小學(xué)生。他有一個(gè)外號(hào)叫做傻瓜維克多。你們一定會(huì)問(wèn)：“封面上說(shuō)他是一個(gè)天才，可是為什么有人叫他傻瓜維克多呢？”別急，等你聽(tīng)完這個(gè)故事你就知道了，故事是這樣的……
從前有個(gè)人叫維克多，他生活在舊金山，他的學(xué)校是梅林小學(xué)。維克多說(shuō)話結(jié)巴，是一個(gè)早產(chǎn)兒。有一天，學(xué)校舉行智商測(cè)試。這次的成績(jī)只有老師知道。可是維克多的死對(duì)頭達(dá)夫從老師那偷聽(tīng)到維克多的智商只有73。從此以后，大家都叫他低能兒、傻瓜維克多。17年過(guò)去了，當(dāng)維克多回到梅林小學(xué)再次查找自己的測(cè)試成績(jī)，才發(fā)現(xiàn)自己的智商竟然是173，維克多大吃一驚。后來(lái)，維克多成為一家創(chuàng)意公司的總經(jīng)理，還成為門薩思協(xié)會(huì)的主席。在一次演講中，維克多告訴大家：“智商只是一個(gè)數(shù)字，并不能決定一個(gè)人的一生。我之所以當(dāng)了17年的傻瓜，就是因?yàn)槟且粋�(gè)數(shù)字。所以請(qǐng)大家相信自己。”
這個(gè)故事告訴我們，一定要相信自己，不要太相信別人的，當(dāng)別人說(shuō)你是傻瓜時(shí)，千萬(wàn)不要認(rèn)為自己是傻瓜。記得有一次，天下著雨，媽媽送我去上學(xué)，路上很多車。等媽媽把我送到學(xué)校時(shí)，我已經(jīng)遲到了。下課了，同學(xué)們圍著我說(shuō)我是慢蝸牛。我心里很難過(guò)，就躲進(jìn)廁所里放聲大哭了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，我想起這本書(shū)里的.話，于是就不哭了，又開(kāi)開(kāi)心心的去找同學(xué)玩了。
讀了這本書(shū)，我知道了一個(gè)道理，不要因?yàn)槟臣露J(rèn)為自己不能做到每件事。我想起有一次媽媽給我報(bào)了一個(gè)主持興趣班，但是我有點(diǎn)害怕，我不敢上去。我突然想起書(shū)上說(shuō)的少年維克多，又想起了大發(fā)明家愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感”，心中頓時(shí)充滿信心，自信地走上了臺(tái)。
天才少年維克多讀后感 10
人生的路總是一波三折的，人的一生不可能一帆風(fēng)順，《天才少年維克多》這本書(shū)主人公的人生就是這樣的。它主要講述了主人公維克多六歲時(shí)被診斷為認(rèn)識(shí)能力底下，所以從小就備受嘲弄和打壓，但最后蛻變?yōu)槊麚P(yáng)世界的天才的故事，是世界頂級(jí)智商俱樂(lè)部主席維克多·謝利布利雅柯夫的親身經(jīng)歷。
在小時(shí)候，他是被班里冷落的人，被欺負(fù)的人，大家都認(rèn)為他是傻子。他細(xì)心的指出參賽模型的錯(cuò)誤，大家全當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還嘲笑他；同學(xué)在他的座位上放了裝滿藍(lán)墨水的氣球，讓他出丑；他解開(kāi)了難住全班的數(shù)學(xué)題，但卻連老師都認(rèn)為維克多在撒謊......一件件事，每樣都針對(duì)他，但他并不討厭同學(xué)，也沒(méi)有憤憤不平，但或許正是這樣，他才會(huì)被同學(xué)當(dāng)成“傻瓜”。
成年之后，維克多不僅被艾弗利公司錄取，還得知自己的智商并非只有73那么低，而是有173，他再也不自卑了，他當(dāng)上了國(guó)際門薩協(xié)會(huì)的`主席，發(fā)表了演講，現(xiàn)在的他，在演講時(shí)是那么自信，說(shuō)話流利，再不像以前一樣磕磕巴巴，他告訴人們，要相信自己，并且堅(jiān)持下去，那么，自己的行動(dòng)也會(huì)變得偉大。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我并不是一個(gè)自信的人，在要進(jìn)行班委競(jìng)選時(shí)，我每次都做好了參賽準(zhǔn)備，但到了真正競(jìng)選的時(shí)候，又遲遲不敢上臺(tái)發(fā)表演講，總想著自己會(huì)落選，所以就錯(cuò)過(guò)了當(dāng)上班委的機(jī)會(huì)，不過(guò)當(dāng)再一次競(jìng)選的時(shí)候，我鼓起勇氣上臺(tái)演講，相信自己是可以競(jìng)選上的，我竟真的如愿以償?shù)禺?dāng)上了班委。
正像維克多所說(shuō)的一樣，“不管擁有多么杰出的才能，如果連自己都不相信自己，那么這些才能根本沒(méi)有用武之地。如果還沒(méi)有嘗試，一定不要給自己的能力下定論�！彼�，我們要相信自己，不在乎外界的流言蜚語(yǔ)，無(wú)論先天條件有多不好，只要努力，證明給別人看，肯定會(huì)成功的!
天才少年維克多讀后感 11
“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？”
暑假里我看了《天才少年維克多》一書(shū)，書(shū)中的主人公維克多，在小時(shí)候被老師判定為傻子，同學(xué)們認(rèn)為他是異類，還被學(xué)校勸退，但是他沒(méi)有放棄，堅(jiān)持著自己的發(fā)明創(chuàng)造，并在成年后當(dāng)上了智商協(xié)會(huì)的主席。他是怎么做到的呢？不就是因?yàn)樗麍?jiān)持嘛！
古今中外，像維克多這種從小被人誤解的天才又有多少呢？我一下想到了愛(ài)因斯坦——現(xiàn)代物理學(xué)的創(chuàng)始人和奠基人：他小時(shí)候是被判定為“干什么都不會(huì)有作為”的笨學(xué)生，如果沒(méi)有他母親的執(zhí)著堅(jiān)持，不斷鼓勵(lì)他，教育他，以及愛(ài)因斯坦自己孜孜不倦的學(xué)習(xí)，可能現(xiàn)在我們也看不到像《相對(duì)論》這樣的偉大著作。這不正好證明了福樓拜說(shuō)的“才氣就是長(zhǎng)期堅(jiān)持的結(jié)果”這句話嗎？
我又想起了華為公司崛起的故事：華為公司成立之初，都是仿造國(guó)外的技術(shù)，以至于多次被國(guó)外公司控告侵權(quán)；當(dāng)年，他們向印尼推廣技術(shù)時(shí)，客戶拒絕了，認(rèn)為中國(guó)公司的技術(shù)不行。但這些并沒(méi)有使華為人放棄，他們一直堅(jiān)持著自己的理想，不斷創(chuàng)新。而現(xiàn)在，當(dāng)初控告華為侵權(quán)的公司卻反被華為控告侵權(quán)，國(guó)外公司搶著買華為的技術(shù)，這不正好說(shuō)明了堅(jiān)持是騰飛的翅膀嗎？
騰飛的不只是我們的企業(yè)，還有我們偉大的祖國(guó)。近代，我們?yōu)碾y深重的祖國(guó)，戴著半殖民半封建社會(huì)的鐐銬，一步一步走到今天。中國(guó)人曾經(jīng)被稱作“東亞病夫”，現(xiàn)在我們卻一雪前恥。天安門城樓上的'那一聲鏗鏘有力的宣告，告訴全世界新中國(guó)成立了，也開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)發(fā)展的新紀(jì)元。從那時(shí)以來(lái)，我們譜寫了中華民族自強(qiáng)不息、堅(jiān)持不懈的歷史，中國(guó)的面貌也發(fā)生了歷史性的變化。在二零零八年北京奧運(yùn)會(huì)上，我們證明了中國(guó)是體育強(qiáng)國(guó)；在世貿(mào)會(huì)上，我們證明了中國(guó)是經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)；在反法西斯七十周年閱兵式上，我們證明了中國(guó)是軍事強(qiáng)國(guó)，而今年，我們杭州又將舉辦二十國(guó)峰會(huì)……這些成就不都向世界召示著東方雄獅的崛起，中國(guó)這條巨龍的騰飛嗎？
雖然，我知道我們與一些發(fā)達(dá)國(guó)家還有一定的差距，但是“契而舍之，朽木不折；契之不舍，金石可鏤�！彼晕覉�(jiān)信只要堅(jiān)持，我們騰飛的翅膀一定會(huì)更健壯、更有力！
天才少年維克多讀后感 12
人生總是充滿了坎坷，不會(huì)一帆風(fēng)順的，《天才少年維克多》這本書(shū)的主角就是如此。
主人公維克多是一名早產(chǎn)兒，說(shuō)話較晚，還吐字不清，說(shuō)話結(jié)巴，六歲被診斷為認(rèn)知能力低下。盡管爸爸媽媽一直為他加油打氣，但是在學(xué)校里還是受到同學(xué)和老師的嘲諷：他指出了參賽模型的錯(cuò)誤，同學(xué)們非但沒(méi)聽(tīng)，還一個(gè)勁的嘲笑他；他解開(kāi)了一道難倒所有人的題目，卻被老師說(shuō)成抄同學(xué)答案；智商高達(dá)173的天才維克多，卻被老師弄錯(cuò)成73！最后維克多輟學(xué)了，連初中都沒(méi)有畢業(yè)。
一次，維克多正確解答了廣告牌上的題目，被艾弗利公司錄取，知道了自己的智商并非73，而是173，他找回了自信，成為了一位名揚(yáng)世界的天才。
這是一個(gè)真實(shí)的故事，他是世界智商俱樂(lè)部主席的親身經(jīng)歷，在故事中，維克多過(guò)了17年的傻瓜生活，當(dāng)維克多相信自己的時(shí)候，他就有足夠信心去面對(duì)生活。
在生活里，我的畫畫水平因?yàn)檫�算不錯(cuò)，所以常被老師叫去比賽，但每一次看著六年級(jí)大姐姐畫的時(shí)候，都覺(jué)得自己畫得太難看了，信心頓時(shí)消失的無(wú)影無(wú)蹤，我三年級(jí)時(shí)參加了繪畫社團(tuán)，第一次看到大哥哥大姐姐們畫畫，再看看我畫的，完全不是一個(gè)級(jí)別的，但心想，我長(zhǎng)大成了五年級(jí)六年級(jí)，也會(huì)和他們畫的一樣好吧！慢慢，我成了四年級(jí)的小姐姐，畫畫技術(shù)好像一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)都沒(méi)有，雖然跟同一年級(jí)比，拿個(gè)3、4名也沒(méi)有問(wèn)題，但看見(jiàn)高年級(jí)的畫，心情又被拉了回來(lái)。
直到，在20××年的西湖明信片大賽上，我成功晉級(jí)參加復(fù)賽，看到周圍這么多的人，畫的'好像都比我好，信心一下子沉到了腳跟。但突然，我想，如果把他們當(dāng)做同學(xué)，假裝我在上課，拿出我最好的水平來(lái)，就可以了。漸漸，我不緊張了，信心又回來(lái)了。在銀泰城的頒獎(jiǎng)典禮上，我居然拿了一等獎(jiǎng)！那時(shí)我才知道信心有多重要。
就像維克多所說(shuō)的那樣，不管擁有多么杰出的才能，如果自己都不相信自己的才能，那么這些才能根本沒(méi)用。我們擁有的才能，并不是數(shù)字可以評(píng)價(jià)的。如果還沒(méi)有嘗試，就不要給自己的能力下定論。
我要向維克多學(xué)習(xí)，努力找回自己的信心。
天才少年維克多讀后感 13
這個(gè)暑假，媽媽給我買了《天才少年維克多》這本書(shū)。這個(gè)書(shū)名引起了我的興趣，一個(gè)天才的生活是怎樣的呢？抱著這樣的疑問(wèn)，我迫不及待地想看完它。
《天才少年維克多》講述了一個(gè)人從傻瓜“蛻變”成天才的真實(shí)故事。主人公維克多是個(gè)早產(chǎn)兒，說(shuō)話晚，吐字不清楚，六歲時(shí)被診斷認(rèn)知能力低下。雖然爸爸媽媽總給他加油鼓勵(lì)，但在學(xué)校他卻備受嘲弄和打壓。他細(xì)心指出參賽模型的缺陷，同學(xué)全當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還嘲笑他傻瓜懂什么；他解開(kāi)一道困住全班的數(shù)學(xué)題，老師認(rèn)為他撒謊。因?yàn)槔蠋煹氖д`，將維克多那173的天才智商看成73，導(dǎo)致他被學(xué)校勸退輟學(xué)，初中都沒(méi)有畢業(yè)。
但是維克多相信自己。雖然在他18歲之前，他一直以為自己是個(gè)傻瓜，但他始終相信自己能夠成功。維克多長(zhǎng)大以后去學(xué)開(kāi)車，找工作，繼而成為了著名的艾弗利公司的經(jīng)理，還得到了泰勒董事長(zhǎng)的.肯定與贊賞，并成為智商協(xié)會(huì)主席。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得維克多成功的原因是他很自信。蕭伯納曾說(shuō)過(guò)：“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇�！本S克多在外人的嘲笑中并沒(méi)有墮落，而是相信自己能做到，決不放棄，有恒心，所以成為了成功人士。自信是我們通向成功路上必不可少的重要品質(zhì)。自信的人能直面困難，解決困難，并最終克服困難！
想想現(xiàn)實(shí)生活中的自己，是個(gè)十分內(nèi)向的人。雖然成績(jī)還不錯(cuò)，卻總不自信。上課的時(shí)候，我很少主動(dòng)舉手，要讓我開(kāi)口簡(jiǎn)直比登天還要難。有時(shí)被老師叫起來(lái)發(fā)言，聲音卻比蚊子還小，明明說(shuō)的是正確答案，但總是懷疑自己。相比維克多，自己真是一個(gè)名副其實(shí)的“膽小鬼”呀！
但自信并不等于驕傲。好幾次數(shù)學(xué)考試，我都認(rèn)為我一定能考第一，結(jié)果卻往往令我很失望，看著那些粗心的小錯(cuò)誤，我總是暗暗地后悔。可我每次考第一的時(shí)候就容易得意忘形，用媽媽的話說(shuō)就是“尾巴”翹到天上去了，結(jié)果后面的考試往往不盡人意。天外有天，人外有人，過(guò)分地自信便是驕傲，是我們進(jìn)步的絆腳石。
請(qǐng)相信自己，請(qǐng)相信自己是一個(gè)偉大的存在。大家覺(jué)得辛苦或者打算放棄的時(shí)候，請(qǐng)想一想作為傻瓜生活了十七年的維克多的人生吧。
天才少年維克多讀后感 14
世界上沒(méi)有十全十美的人，要想自己優(yōu)秀，就得尊重自己、相信自己，只要有自信、有努力，干戈終究會(huì)成玉錦。
所謂的“天才少年維克多”，也就是維克多？羅杰斯。他是一名早產(chǎn)兒，說(shuō)話晚，吐字也不清楚，六歲時(shí)被診斷為認(rèn)知能力低下。雖然爸爸媽媽總給他加油鼓勵(lì)，但在學(xué)校他卻備受嘲弄和打壓：他細(xì)心地指出參賽模型的缺陷，同學(xué)們?nèi)?dāng)沒(méi)聽(tīng)，還嘲笑他傻子懂什么；他解開(kāi)一道難住全班的數(shù)學(xué)題，老師認(rèn)為他撒謊；智商測(cè)試結(jié)果173，卻被老師說(shuō)成73。最終，維克多綴學(xué)了，連初中都沒(méi)有畢業(yè)。
在一次偶然的機(jī)會(huì)中，維克多通過(guò)解答廣告牌上的題目成為了艾弗利公司的職員，并且知道了自己的智商是173，找回了自信心，于是他便成為了一位名揚(yáng)世界的天才
這其實(shí)是一個(gè)真實(shí)的故事，它是世界級(jí)智商俱樂(lè)部主席的親身經(jīng)歷。在故事中，維克多過(guò)了十七年的傻瓜生活，當(dāng)維克多相信了自己，他就有信心去面對(duì)生活了，成為了最聰明的人。
“發(fā)明大王”愛(ài)迪生也是個(gè)例子，他從小熱愛(ài)科學(xué)，常常異想天開(kāi)，做出一些稀奇古怪地事情，讓常人捧腹大笑。愛(ài)迪生上學(xué)沒(méi)有三個(gè)月，就被老師斥為低能兒而攆出了學(xué)校。但愛(ài)迪生在___嚴(yán)格“家教”下，通過(guò)自己不懈努力，發(fā)明了電燈、留聲機(jī)……成為造福人類、流芳百世地一代科學(xué)巨匠！
現(xiàn)實(shí)生活中的我就是一個(gè)缺少自信的人。就在期末考試的前一個(gè)星期，還在為這次考試而憂慮。心里總想著：唉，這次的試卷會(huì)不會(huì)很難？能考好嗎？要是考砸了該怎么辦呢？但是，媽媽卻一直鼓勵(lì)我。于是，我變得自信了，相信自己能考好。每天看看書(shū)，做一做試卷，減少了玩的`時(shí)間。考試結(jié)果——成績(jī)不錯(cuò)。原來(lái)，自信才是最重要的，沒(méi)有了自信，什么事都做不好。就像維克多所說(shuō)的那樣，不，管擁有多么杰出的才能，如果自己都不相信自己的才能，那么這些才能根本沒(méi)用。我們擁有的才能，并不是數(shù)字可以評(píng)價(jià)的。如果還沒(méi)有嘗試，就不要給自己的能力下定論。
自信使人成功，自信使人開(kāi)心，自信使人堅(jiān)強(qiáng)，自信是人的一生中最寶貴的財(cái)富。有了自信，就等于打開(kāi)了成功之門。
天才少年維克多讀后感 15
父母的勸誡，朋友的舉止和旁人的看法都會(huì)讓大多數(shù)人無(wú)法做內(nèi)心深處的那個(gè)自己。因此，很多人而改變，就像籠子里的小鳥(niǎo)樣被束縛了能在天空飛翔的自由。但《天才少年維克多》這本書(shū)中的維克多卻并不曾因他人的看法而改變自己，而是尊重自己，相信自己，絕不放棄地做心中的自己。
“不管擁有多么杰出的才能，如果自己都不相信自己才能，那么這些才能根本就沒(méi)有用武之地�！边@是出自天才少年維克多口中的句話。正是這句話卻在次比賽前深深地鼓勵(lì)了我。
寧?kù)o的夜晚，焦躁的我跺著腳望著窗外，手上還時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)著筆，刻也不想停歇�；叵肫鸢滋炖蠋熗ㄖ业南ⅲ骸斑@周末要去參加個(gè)大型的'作文比賽，請(qǐng)做好準(zhǔn)備�！蔽揖褪值鼐o張，雖然晚飯時(shí)家人都給我打了氣，但是我還是不斷地冒著冷汗，坐在書(shū)桌前手足無(wú)措，就像個(gè)漏了氣的輪胎，提不起勁兒來(lái)。
突然，個(gè)念頭在我腦海中閃過(guò)：不如整理下抽屜打發(fā)下時(shí)間盡量分散注意力吧！說(shuō)干就干，我拿起書(shū)，本本地裝進(jìn)了抽屜里。不經(jīng)意間，我翻到了本《天才少年維克多》的書(shū)，上面密密麻麻的字吸引了我的注意，我便不緊不慢地瀏覽了起來(lái)。卻沒(méi)想到，這看卻對(duì)我影響巨大，整個(gè)主題都是圍繞“決不放棄”這四個(gè)字，而最先映入我眼簾的就是“不管擁有多么杰出的才能，如果自己都不相信自己的才能，那么這些才能根本沒(méi)有用武之地�！边@句話，它深深地把我打動(dòng)了，讓我開(kāi)始相信自己，不那么緊張了。
比賽當(dāng)日，我精神煥發(fā)，毫無(wú)壓力。比賽后，我依然安安靜靜，并不迫切的想要知道自己的成績(jī)。但得知自己的成績(jī)后卻真的讓我嚇了跳，因?yàn)槲业昧说泉?jiǎng)，看著同學(xué)們熱烈地鼓掌，看著老師親切的目光，那句話又在我耳邊響起：“不管擁有多么杰出的才能，如果自己都不相信自己才能，那么這些才能根本就沒(méi)有用武之地�！�
從此，不光是在寫作上，我更加努力，更加出彩，其他的學(xué)習(xí)我也點(diǎn)不松懈。每逢遇到比賽，我會(huì)用那句話不斷地激勵(lì)著自己，絕不放棄，相信自己。書(shū)中的維克多，也是憑著這點(diǎn)克服了生活中的很多困難。我也要和他樣，相信自己，就能做最美的自己。
天才少年維克多讀后感 16
自信的力量
一個(gè)你知道嗎？世界上真有一個(gè)被人恥笑的早產(chǎn)兒，結(jié)果成為一個(gè)世界及智商俱樂(lè)部主席，他是誰(shuí)呢？他就是我今天要講的主人公天才少年維克多。
故事發(fā)生在19世紀(jì)，維克多出生在一個(gè)普通的老百姓家里，爸爸是一個(gè)修車工，媽媽家庭主婦。維克都出生了，可是爸爸媽媽一直在擔(dān)憂，你知道為什么嗎？是因?yàn)樗?個(gè)月就出生了，出生的時(shí)候他又瘦又小，稍大一些說(shuō)話口齒都不清楚，到學(xué)校之后，很多人都叫他傻瓜維克多，他經(jīng)受了同學(xué)們的恥笑，經(jīng)歷了一場(chǎng)場(chǎng)艱難的考試，幸虧還有老師的陪伴與鼓勵(lì)，丑丫頭羅拉的.幫助，她在數(shù)學(xué)和科技方面的天賦也逐漸被人被老師們發(fā)現(xiàn)，不過(guò)他還是中途退學(xué)了。鏡頭轉(zhuǎn)到了他大學(xué)時(shí)，他去修車了，跟著爸爸學(xué)修車，然后他解開(kāi)了路旁廣告牌的秘密，被成功錄取為一家公司的成員。竟然還與董事長(zhǎng)成為了好朋友，最后他發(fā)揮了自己在數(shù)學(xué)和科學(xué)上的天賦成功，他在那工作非常開(kāi)心，因?yàn)榻K于找到了自己的價(jià)值所在。
成功都是有原因的。我認(rèn)為成功的法寶就是自信。小時(shí)候，雷切爾老師不斷給他鼓勵(lì)，每次跟他舉例子講故事如何相信自己。有一次，出了一個(gè)問(wèn)題，1+2+3一直加到100等于幾？當(dāng)時(shí)過(guò)了好久，達(dá)夫和很多同學(xué)們都做不出來(lái)了，就在嘲笑維克多：“傻瓜，你還在絞盡腦汁啊，你是做不出來(lái)的。”結(jié)果維克多和他們那些數(shù)學(xué)天才一起舉起了手，由于答案雷同，老師就認(rèn)定他為抄襲。雷切爾老師來(lái)了，跟他講了一個(gè)相信自己的故事，我都聽(tīng)了倍受感動(dòng)，最后他同樣給了維克多一套獎(jiǎng)品，這讓維克多非常開(kāi)心。這自信的種子就在維克多心里上深深地埋藏了。
而最具有戲劇性的是，小時(shí)候維克多的測(cè)智商測(cè)試是73，就活在這個(gè)智商測(cè)試的嘲笑中，而長(zhǎng)大了卻發(fā)現(xiàn)那只是當(dāng)時(shí)看錯(cuò)了而已，他真正的智商是173，正如文章的一句話所言——“智商只不過(guò)是個(gè)數(shù)字而已，在智商測(cè)試時(shí)，雖然也有對(duì)方法技巧能力和空間立體能力的測(cè)試，但最重要的一項(xiàng)能力就是相信自己”，進(jìn)一步告訴我們，要相信自己。
其實(shí)，我也有不自信的時(shí)候。在騎馬時(shí)我有時(shí)會(huì)被馬兒牽著走，教練說(shuō)那是馬兒感受到了那份不淡定與不自信�？磥�(lái)自信其實(shí)是一種自己駕馭自己內(nèi)心的一種能力了，只要我們能夠控制好自己，就能夠戰(zhàn)勝世界。
天才少年維克多讀后感 17
《天才少年維克多》書(shū)講述了早產(chǎn)兒維克多從小被人嘲笑為傻瓜，卻從來(lái)沒(méi)有放棄自己，在父母的鼓勵(lì)下、蕾切爾老師和斯圖爾特老師的鼓舞下、同學(xué)蘿拉的幫助下、當(dāng)然更是他自己的努力下，維克多發(fā)揮了自己的才能，進(jìn)入了艾弗利公司策劃組工作，并獲得了董事長(zhǎng)的信任。后來(lái)竟成了世界上只有百分之二最高智商才能加入的國(guó)際門薩協(xié)會(huì)的主席！
《天才少年維克多》吸引了我口氣看完，當(dāng)我看到他被數(shù)學(xué)老師誤認(rèn)為抄答案?jìng)穆錅I的時(shí)候，我多想為他擦去眼淚；當(dāng)他被同學(xué)們嘲笑為“傻瓜”孤立無(wú)助的時(shí)候，我多想能夠安慰他；當(dāng)他選擇退學(xué)的時(shí)候，我多想挽留他；當(dāng)他成為艾弗利公司員的時(shí)候，我又是多么地為他高興；而當(dāng)?shù)弥闹巧逃?73卻直被誤認(rèn)為73的低智商，我是為他感到多么的可惜和不平；最后當(dāng)維克多成為門薩協(xié)會(huì)主席的那刻，我的心情既是激動(dòng)，又是興奮！直被人看不起的維克多，終于活出了他自己的艷陽(yáng)天！在他的人生歷程中，他直不拋棄、不放棄自己，充滿自信地活著，活出了他的精彩！
從維克多身上，我學(xué)到了很多：面對(duì)挫折，要淡然；而對(duì)不公，要淡定；面對(duì)成功，要淡泊。維克多能從人人嘲笑的“傻瓜”到人人崇拜羨慕的成功者，并不是偶然的，這得益于他直以來(lái)的努力和堅(jiān)持不懈。即使他退學(xué)了，他也堅(jiān)持看百科全書(shū)，并沒(méi)有因?yàn)樽约簭拇藦氖聶C(jī)修工的工作而放棄學(xué)習(xí)和提升自己的機(jī)會(huì)。這也讓我想起自己在練鋼琴時(shí)，碰到困難就想放棄的情景，當(dāng)年鋼琴考出三級(jí)后，我再也不肯繼續(xù)學(xué)習(xí)了，直通過(guò)偷懶、磨洋工等方式，逃避練習(xí)鋼琴，并且做出了放棄的決定，這時(shí)，媽媽鼓勵(lì)了我，勸導(dǎo)我繼續(xù)下去，我重燃信心，努力練習(xí)，后來(lái)考出了鋼琴六級(jí)，今年暑假又考出了八級(jí)，并準(zhǔn)備向十級(jí)進(jìn)軍！這其中的過(guò)程，將是艱辛的'，枯燥的，也是痛苦的。但是不拋棄，不放棄的信念以后會(huì)直支撐著我堅(jiān)持下去，我相信我肯定能行的！與維克多相比，我所碰到的困難，都不算是困難，我碰到的挫折，都不算是挫折，他行，我也行！他能成功，我也能成功！
維克多不拋棄，不放棄自己的自信精神，必然會(huì)直激勵(lì)著我，陪著我長(zhǎng)大，讓我的人生更精彩！
天才少年維克多讀后感 18
在世界上，有多少人是不受別人干擾，相信自己的呢?
這本書(shū)的主人公叫維克多，他是一個(gè)早產(chǎn)兒，說(shuō)話晚，吐字也不清楚。六歲時(shí)，爸爸帶著維克多來(lái)到保健所的兒童咨詢中心，想測(cè)一測(cè)維克多的智力,結(jié)果出來(lái)了，維克多被診斷為認(rèn)識(shí)能力低下，可能還有語(yǔ)言障礙。這個(gè)結(jié)果，讓爸爸有一點(diǎn)失望。
上學(xué)的時(shí)候，維克多的生活也還是不好過(guò)。他老是被同學(xué)叫做“傻瓜”、“討厭鬼”。在新春科技節(jié)上，它指出了汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的毛病，可是沒(méi)有一個(gè)人相信他，最后結(jié)果出來(lái)發(fā)現(xiàn)就是發(fā)動(dòng)機(jī)的問(wèn)題，組員們又怪他之前沒(méi)有一直在說(shuō);一道難住全班同學(xué)的數(shù)學(xué)題，只有他和“數(shù)學(xué)小王子”艾登做出來(lái)了，由于答案一樣，被老師誤解為撒謊;智商成績(jī)外泄，智商只有73的他，被學(xué)校勸退掇學(xué)，中學(xué)都沒(méi)畢業(yè)。
23歲時(shí)，因?yàn)樵趶V告牌上的一道數(shù)學(xué)題感興趣，維克多把題目解開(kāi)，并拜托蘿拉幫他輸入電腦。沒(méi)想到，解出題目的人，居然可以獲得艾弗利公司的特別錄用資格!這樣，維克多成為了艾弗利公司的員工。
有一天，羅拉在無(wú)意間遇見(jiàn)了人稱“記憶王”、智商高達(dá)168的杰克。杰克告訴蘿拉，自己已經(jīng)不是舊金山智商最高的人了。當(dāng)杰克告訴她是誰(shuí)的時(shí)候，蘿拉一下子就坐到了椅子上——那個(gè)人，竟然是維克多.羅杰斯!他們和蕾切爾老師一起回到格林小學(xué)去查看智商結(jié)果，沒(méi)想到，維克多的智商結(jié)果竟然是173。當(dāng)年是因?yàn)橐晃焕蠋煹腻e(cuò)覺(jué)才看成了73。維克多竟然是一個(gè)天才。知道了自己正確的智商，維克多打起精神，努力工作，終于成為了艾弗利公司的`經(jīng)理和全球只有百分之二的人才能參加的國(guó)際門薩協(xié)會(huì)的新任主席!
在維克多成功道路上少不了父母對(duì)他的鼓勵(lì)，也少不了他的兩位恩師——斯圖爾特教授、作家蕾切爾老師，還有同學(xué)蘿拉。斯圖爾特教授很早就發(fā)現(xiàn)了維克多的才能，并給他講故事，鼓勵(lì)他絕不要放棄;蕾切爾老師在學(xué)校中和斯圖爾特教授一樣，一直幫助著維克多。蘿拉則是唯一一位不欺負(fù)維克多的同學(xué)，雖然她小時(shí)候也是沒(méi)好氣地對(duì)維克多說(shuō)話，但是她會(huì)包容維克多，長(zhǎng)大后也給了維克多很多幫助。
每個(gè)小孩都是一位天才，只要努力、絕不放棄、相信自我就能成功。就像蕾切爾老師說(shuō)的一樣:“Be yourself(相信自己)!”
天才少年維克多讀后感 19
父母的勸誡，朋友的舉止和旁人的看法都會(huì)讓大多數(shù)人無(wú)法做內(nèi)心深處的那個(gè)自己。因此，很多人而改變，就像籠子里的小鳥(niǎo)一樣被束縛了能在天空飛翔的自由。但《天才少年維克多》這本書(shū)中的維克多卻并不曾因他人的看法而改變自己，而是尊重自己，相信自己，絕不放棄地做心中的自己。
“不管擁有多么杰出的'才能，如果自己都不相信自己才能，那么這些才能根本就沒(méi)有用武之地。”這是出自天才少年維克多口中的一句話。正是這句話卻在一次比賽前深深地鼓勵(lì)了我。
寧?kù)o的夜晚，焦躁的我跺著腳望著窗外，手上還時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)著筆，一刻也不想停歇�；叵肫鸢滋炖蠋熗ㄖ业南ⅲ骸斑@周末要去參加一個(gè)大型的作文比賽，請(qǐng)做好準(zhǔn)備。”我就十分地緊張，雖然晚飯時(shí)家人都給我打了氣，但是我還是不斷地冒著冷汗，坐在書(shū)桌前手足無(wú)措，就像一個(gè)漏了氣的輪胎，提不起勁兒來(lái)。
突然，一個(gè)念頭在我腦海中閃過(guò)：不如整理一下抽屜打發(fā)下時(shí)間盡量分散注意力吧！說(shuō)干就干，我拿起書(shū)，一本一本地裝進(jìn)了抽屜里。不經(jīng)意間，我翻到了一本《天才少年維克多》的書(shū)，上面密密麻麻的字吸引了我的注意，我便不緊不慢地瀏覽了起來(lái)。卻沒(méi)想到，這一看卻對(duì)我影響巨大，整個(gè)主題都是圍繞“決不放棄”這四個(gè)字，而最先映入我眼簾的就是“不管擁有多么杰出的才能，如果自己都不相信自己的才能，那么這些才能根本沒(méi)有用武之地�！边@句話，它深深地把我打動(dòng)了，讓我開(kāi)始相信自己，不那么緊張了。
比賽當(dāng)日，我精神煥發(fā)，毫無(wú)壓力。比賽后，我依然安安靜靜，并不迫切的想要知道自己的成績(jī)。但得知自己的成績(jī)后卻真的讓我嚇了一跳，因?yàn)槲业昧艘坏泉?jiǎng)，看著同學(xué)們熱烈地鼓掌，看著老師親切的目光，那句話又在我耳邊響起： “不管擁有多么杰出的才能，如果自己都不相信自己才能，那么這些才能根本就沒(méi)有用武之地�！�
從此，不光是在寫作上，我更加努力，更加出彩，其他的學(xué)習(xí)我也一點(diǎn)不松懈。每逢遇到比賽，我會(huì)用那句話不斷地激勵(lì)著自己，絕不放棄，相信自己。書(shū)中的維克多，也是憑著這點(diǎn)克服了生活中的很多困難。我也要和他一樣，相信自己，就能做最美的自己。
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