讀《單翼天使不孤單》有感范文

　　讀《單翼天使不孤單》有感

　　失去了父愛或是母愛的孩子，被稱為“單翼天使”。他們表面看起來快快樂樂的，和一般的孩子沒什么不一樣，但內(nèi)心里卻有著揮之不去的憂傷。

　　《單翼天使不孤單》中的張小偉就是這樣一位“單翼天使”。他努力用表面上的快樂來掩飾自己，換回的卻是同學(xué)們的嘲笑與譏諷；他掩飾得很好，全班沒有一個同學(xué)知道。他一直憋在心里，在寂寞與孤獨中伴著委屈與淚水度過了多少個春秋……他的內(nèi)心，是一口深井，隱藏著傷心、孤獨和難言的苦衷。漸漸地，他發(fā)現(xiàn)，在他身邊，有不止一個像自己一樣的“單翼天使”。直到班干部競選演說時，張小偉敞開心扉地講出自己的一切，自己成長的體會。大家這才知道，這個看似堅強的男孩，卻有這樣一顆脆弱的心靈。

　　單翼，讓他們過早的體驗到了人生的酸與苦。有些“單翼天使”用微笑去迎接生活，迎接不同于別人的孤單命運，也許，那種孤獨無助只能用笑和出類拔萃的優(yōu)異來掩埋吧！可是，與其說是笑，不如說是苦笑！就像書中張小偉，成績很好，卻無法與同學(xué)們?nèi)跒橐惑w，在熱鬧的人群中，他還是覺得很孤獨。他們埋藏最真實的一面，將痛苦無助藏在心靈的最深處，只有在獨自一人時，才用淚水發(fā)泄出一切的痛苦。有些“單翼天使”則選擇墮落，很多墮落或是犯罪的不良少年，大部分都生活在離異的單親家庭中，他們感受不到父母完整的愛，或是被爸爸或媽媽過分寵溺，內(nèi)心卻仍感覺生活在孤獨中，只能將自己掩埋在虛幻的世界，最終，讓自己一步一步靠近頹廢，讓自己一步一步走向頹廢。

　　看起來前者的做法更好，其實不是的，這兩種都是極端的做法�？桃獾胤忾]自己，得到的只會是無窮無盡的痛苦與憂傷；肆意地放縱自己，不僅會傷害自己更會傷害別人。相反，如果這些“單翼天使”們能夠敞開心扉，能夠?qū)W會給予他人愛與寬容，那么，他將會得到更多的溫暖與愛。

　　從某種程度來說，“單翼天使”不同于普通的孩子。對父愛或母愛的`缺失，會讓他們在某些方面表現(xiàn)異于常人。對團圓的渴望，對現(xiàn)實的不解，對父母的埋怨……都會讓他們對那些“雙翼天使”產(chǎn)生羨慕、向往，甚至嫉妒。他們可能選擇各種各樣的文式來掩蓋他們的真實想法，或張揚、或封閉、或叛逆……而有些“雙翼天使”卻始終無法以平常的心態(tài)對待他們，總是用異樣的目光看待他們，從內(nèi)心把他們與自己隔離、區(qū)分開來。對于“單翼天使”來說，內(nèi)心已經(jīng)在承受家庭給他帶來的傷害，還要接受他人異樣的目光，造成他們太大的壓力與負(fù)擔(dān)，于是他們開始像刺猬一樣進行自我保護，卻也造成了他們的自我封閉，不利于他們的成長。

　　其實，“單翼天使”與“雙翼天使”是一樣的，只不過“單翼天使”失去了父母一方的愛；作為“雙翼天使”的我們，更應(yīng)該用平常的心態(tài)對待他們，鼓勵他們，讓我們溫暖他們受傷的心扉，讓他們和我們一起沐浴在燦爛的陽光下！。

　　讀《單翼天使不孤單》有感

　　每一個小孩子出生，原本都有著幸福美滿的家庭，但后來卻因為某些原因，有的孩子變成了孤單的“單翼天使”。不完整的家庭使他們內(nèi)心深處卻有著揮之不去的`憂傷。

　　《單翼天使不孤單》中的主角張小偉學(xué)習(xí)認(rèn)真，也很勤奮，是班主任最疼愛的學(xué)生。他努力地用快樂掩飾自己，掩飾得很好，幾乎沒有一個同學(xué)知道他是一位“單翼天使”。

　　其實，我覺得，張小偉不必如此掩飾自己，單親家庭的孩子和其他孩子毫無兩樣，一樣可以快樂地在陽光下翩翩起舞，歡快地在草地上放聲高歌，可以快快樂樂地生活著。不是嗎？在我看來，他們一樣可以創(chuàng)造出奇跡，甚至因為經(jīng)歷了磨難，他們更加堅強，更加勇敢，可以比我們做得更好。

　　當(dāng)然，我這不單單只是在激勵他們。與此同時，我更在反省著我們自己，反省自己能為他們做些什么？

　　我想對他們說一聲“對不起”，是我們給了他們太大的壓力，太多的負(fù)擔(dān)，造成了他們的困擾。

　　我希望能用我的點點心語、滴滴鼓勵來靠近他們的心胸，撫慰他們的心靈，幫助他們走出人生的困境！

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