《格列佛游記》的讀后感（通用20篇）
讀完一本名著以后，相信大家都有很多值得分享的東西，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編幫大家整理的《格列佛游記》的讀后感，希望能夠幫助到大家。
《格列佛游記》的讀后感 篇1
一本好書，會讓你感動，會讓你有空靈飄逸感，會讓你百看不厭，會讓你捧腹大笑閱讀作為人類最好的學習方式之一，自有書籍文字伊始，人類就在閱讀中傳承著文化，開啟心智。而一些經典名著的閱讀，更是人類思想文明的精華，值得后人去研究，發(fā)現(xiàn)。希望對您有所幫助！
有一種旅行叫人生，有一種人生叫奇幻。也許人生就該如此夢幻，也許人生就該如此張揚，所以也造就了這本書。
這兩天，我一口氣看完了《格列佛游記》。主人公格列佛是非常有勇氣的人，他先后去了小人國、大人國、飛島國和馬國一些奇怪的`國家在小人國內他看到最高的人才有六厘米，最小的人才有三厘米，怎么樣，小吧？在大人國里跟在小人國里正好相反，那里最小的還有六英寸高呢！最高的人有二十多一英寸高呢�？�，大吧？在飛島國里有一些很奇怪的人，那些人的眼睛一個在臉的上面，一個在臉的下面。真是奇怪。在馬國里那太奇怪了！人是被馬養(yǎng)的。人在那里過著和馬一樣的生活！我真是看不懂。真希望現(xiàn)在人能和格列佛一樣有勇氣，我非常喜歡格列佛。格列佛太有勇氣了，我一定要學習他不怕困難的精神！
《格列佛游記》的讀后感 篇2
這個暑假，我讀了英國作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》，小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張，描述了酷愛航海冒險的格列佛，四度周游世界，經歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。
讀完斯威夫特的《格列佛游記》，我的思緒已經超越時空的束縛，與格列佛一起踏上種種神奇的旅程。
主人公格列佛在他一生的游歷中，到過很多地方：團結友愛的小人國，崇尚發(fā)明、充滿幻想的飛島國，自然和諧的慧馬國……雖然每到一處，似乎總是危機四伏，但他卻總能絕處逢生，化險為夷。
是的，他是幸運的，但他的幸運來源于他的樂觀與勇氣，在他精彩的.一生中，充滿了挑戰(zhàn)，盡管游歷的游程艱辛坎坷，但風雨之后的彩虹卻綻放得異常耀眼與美麗。
誠然，我們的生活不可能像格列佛那般驚險、刺激，但他面對困難時表現(xiàn)出的勇敢精神以及對待生活的積極態(tài)度，卻值得我們學習。上學期，我們在體育課上跑400米。大家唉聲嘆氣，“預備，跑！”隨著老師一聲令下，同學們都跑了出去。在第一圈時，我還不要緊，但在第二圈時我體力不知了。我真想馬上停下來，豆大的汗珠也從我的臉上流下來，腿上像罐了鉛似的，一步比一步慢。不過，我心里一遍遍地告訴自己：“加油！加油！一定要跑完全程。”因為此時，我腦海中突然浮現(xiàn)出格列佛求生的情景，想到他在茫茫大海中生命絕望之際表現(xiàn)出的堅強與勇敢。我頓時渾身增添了力量，一口氣跑完了全程。真的，我成功了！我不僅邁過了這道坎，更重要的是，我由此獲得了戰(zhàn)勝一切困難的勇氣與信心。
生命如歌，我要勇敢地奏響生活主旋律，像格列佛那樣直面困難，笑對生活。
《格列佛游記》的讀后感 篇3
小說里面講的是格列佛去了小人國，國里全是一寸長的小人，格列佛在那被小人國里的小人看成巨人，我當時想到要是有一寸長的小人多好玩呀！格列佛一口就吃掉小人國里的三碗肉、一桶酒，他還有一次來到了巨人國，那里的人非常高，我最喜歡的`片段是巨人的媽媽把格列佛放到床上，自己去澆花，有兩只老鼠爬上了床，它們有牛那么大，格列佛手拿兩把刀跟它們戰(zhàn)斗，最后把兩只老鼠全都殺死了，格列佛真勇敢，遇到危險都不怕。
有一次，我碰到了一條狗，狗叫著想咬我不禁得害怕起來，突然我想起了格列佛，我就看到身邊有一根木棍，我就趕忙撿起來打狗，狗馬上嚇得往回跑，我松了一口氣。
在生活上我要做一個像格列佛一樣聰明、勇敢、機智的孩子。
《格列佛游記》的讀后感 篇4
《格列佛游記》主要寫的是格列佛是一個船上的醫(yī)生，他幾次出海探險，卻每次都遇到了意外。出意外之后，格列佛本以為活不下去了，卻發(fā)現(xiàn)了許多稀奇古怪的`國家：大人國，小人國，飛鳥國，慧馬國等等。而在這些國家里，格列佛都有不同的遭遇。
格列佛因為在海上遇到了大風，從此開始了各種稀奇古怪的遭遇，這便是英國杰出的諷刺小說家喬納森—斯威夫特的《格列佛游記》的內容。
這部小說通過格列佛到小人國，大人國，飛鳥國等國家的離奇旅行種種遭遇，集中反映了8世紀前半期英國社會和種種矛盾。
格列佛每到一個國家，都受到了不同待遇，無奇不有。作者對每一種情景都做了細致的描寫，讓人有一種身臨其境的感覺，想象豐富，構思巧妙，讀起來妙趣橫生。
《格列佛游記》的讀后感 篇5
最近，我讀了《格列佛游記》，書中講了格列佛因為航海事故，先后到了利力浦特（小人國）、布羅卜丁奈格（大人國）、勒皮他和拉格奈格，最后到了更為奇怪的慧骃國。其中，我最喜歡他去布羅卜丁奈格的故事。
那次，格列佛坐的船被狂風吹到了布羅卜丁奈格，上島后，船員們被巨人追趕，丟下格列佛跑了。格列佛只好留了下來，被農場主抓住，帶給王后玩。在王宮里，他用刀（正常的`刀）殺死了蒼蠅和老鼠，從猴子的魔抓下逃脫，又一次次遠離王后的侏儒（因為他老是想盡辦法戲弄格列佛）。而且那里的國王不要戰(zhàn)爭，向往和平。在格列佛介紹火藥時，他寧愿割出一半國土，也不要知道火藥的秘密。
這本書用天馬行空的思想、奇特的經歷和合情合理的來歷，展現(xiàn)出了一個個奇特的地方，還有那沒有戰(zhàn)爭，沒有撒謊，也沒有詐騙的世界值得我們去向往。
我希望大家也去看看這本《格列佛游記》，去了解格列佛那奇妙的旅行，去了解那些沒有戰(zhàn)爭的國家。
《格列佛游記》的讀后感 篇6
學生共讀了《格列佛游記》，受益匪淺。這本書是美國著名做家斯威夫特一自己的名義寫的，書中的主人公格列佛游歷了許多地方，好多地方是人們不曾到達的，他也以自己的'真誠善良贏得了當?shù)卦S多人的愛戴和擁護。
他曾經經歷了神奇的小人國，那里的人們開始把他當做怪物看待，但最后由于自己的真誠而成為了好朋友，他周游世界，到過慧銦國，經歷了許多不可思議的事情，他對發(fā)生的任何事情都是積極樂觀的態(tài)度，以自己堅強的意志度過了一個又一個的困難。
學生很喜歡這本書，可以從書中找到許多做人的道理，學到許多知識，開闊自己的眼界，我真想和格列佛一樣的周游世界，探詢人們不知道的秘密，我告訴學生只有學好知識才能達到自己的目的，教育他們一定要好好學習。
在書中我非常喜歡作者的一段話，那也是他的人生所得，值得我們去體會，我也會把這段話當做我的做人標準。
“人人都能擁有真誠，公正，克制自己等等美德。如果人人都能實現(xiàn)這些美德，再加上經驗和善本之心，人人就能為國家盡義務，只不過還需要學習一段時間罷了。如果一個人缺少德行，即使他具有卓越的才能也于事無補……”
《格列佛游記》的讀后感 篇7
寒假里，我讀了《格列佛游記》。小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張，描述酷愛航海冒險的格列佛，四處周游世界，經歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。
游記中的大人國、小人國的離奇故事深深吸引了我，然而給我印象最深的1710年格列佛泛舟北美，巧遇了荒島上的'慧因國，結識了具有仁慈、誠實美德的慧因國國王的故事。在慧因國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字樣，人們更不懂他們的含義。他們不懂什麼是“懷疑”，什麼是“不信任”。在他們的國度中，一切都是真實的、透明的。我很羨慕格列佛能有幸到慧因國，那里是我們所追求和向往的理想境地，在這里你不需要顧慮別人說話的真假。而在現(xiàn)實社會中，有人用花言巧語騙取別人的血汗錢；有人謀取暴利；有人甚至為了金錢而拋棄自己的親生父母……
我也盼望著有一天我們的社會也能像慧因國那樣，孩子們的眼中不再有疑慮，教育與現(xiàn)實是統(tǒng)一的。我愿為此努力，也希望大家一起，從我做起，從身邊做起，讓這個社會多一點真誠，少一點虛偽。
《格列佛游記》的讀后感 篇8
這本書講述了一個叫格列佛的人的冒險故事。格列佛是一個善于冒險、遠航的人。他因為在海上遇上風浪和海盜，先后來到了小人國、巨人國、飛島國和巫師國，最后去了日本然后回了家。格列佛在這些國家經歷了一些有趣又驚險的事情，比如：在巨人國，人和動物都很大，一次當他走出小房子，準備玩一會兒，突然一只猴子抱住他，就跟抱著小寶寶一樣，而且還坐在房頂上！周圍的人看見了，趕快把猴子趕走，救出了格列佛。
這本書寫得很精彩，引人入勝，讀書的'時候讓我有一種身臨其境的感覺。讀完這本書我也想去冒一次險，看看巨人國和小人國，還有飛島國和巫師國，那該多好玩呀。
《格列佛游記》的讀后感 篇9
我哥買了一本書，叫《格列佛游記》，一開始我都是不理不睬，可是當我打開去看的時候，我便一頭扎了進去，迷上了這本書。
《格列佛游記》主要說了主人公和醫(yī)生格列佛去冒險，其中一些有令人心驚肉跳的國家和東西。在小人國里，他們成了龐然大物，連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子；在巨人國里，他們變成了渺小的螞蟻一樣，為了活命，與蒼蠅和蜂子展開斗爭；當他們來到神秘的飛島國，這里的人利用鳥的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量，隨心所欲地移動，這同時也是一個可隨時傳喚鬼魂對話的'離奇國家。后來他們不僅突破了這些難關，還去了很多很多的國家去冒險，最終回到了自己的國家里。
在讀的過程中，好像自己也跟隨著主人公去冒險，實在是很引人入勝。冒險過程中格列佛讓我感到了他是那么勇敢，鎮(zhèn)定的面對問題，不像我們一樣遇到困難時就慌慌張張。還有他那種“逆境叢生”的想法，如果沒這種活命的想法，他怎么會在冒險后在回到自己國家呢？沒這種想法，是絕對活不下來的。
所以我們要學學格列佛，遇到困難要突破它，不要慌張。只要我們學到格列佛那種對困難的態(tài)度，我們面前的困難都是不值一提的。
《格列佛游記》的讀后感 篇10
作者喬納森斯威夫特少年歷經磨難，他把對現(xiàn)實的深惡痛絕都巧妙地展現(xiàn)在它的作品里�！陡窳蟹鹩斡洝纷鳛樗拇碜魃鷦拥刂v述了主人公格列佛四次出海航行的冒險經歷。
1699年格列佛隨船出海，途中遭遇風暴，他死里逃生，奇遇小人國。格列佛以溫順的性格贏得所有人對他的好感。小人國內務大臣告訴格列佛：“雖然在外國人看來我們的國勢很昌隆，實際上卻深為兩大危機所苦：一是國內高跟鞋黨和低跟鞋黨一直在爭斗，二是國外強敵入侵的風險。”這就是標準的諷刺，小人國暗指當時表面強大的英國。高跟鞋黨和低跟鞋黨之爭也就是英國的兩黨之爭，國外強敵入侵的風險暗指英國與羅馬教皇的矛盾。面對強敵入侵，當時大英帝國的政客們卻在一些與國計民生毫不相關的小事上勾心斗角。
相比之下，第二站的大人國奇遇與小人國形成鮮明對比。不但格列佛由“巨人”變?yōu)椤百濉�，而且他的視角一下由居高臨下變?yōu)樘幪幯鲆暋．敻窳蟹痱湴恋嘏c大人國國王談論著英國的選舉制度、議會制度以及種。種政教措施，開明的國王大為震驚，他沒想到像格列佛個頭一樣小的人組成的國家竟然有如此非人道的制度，更為可怕的是該國國民眼睜睜看著這種制度帶來的惡果還無動于衷。與此相反，大人國國王非常博學，經常虛心聽取大學者的'建議，整個國家是開放民主的制度。所以作者巧妙地借大人國的先進制度反諷了當時英國的法庭、軍隊和教會等制度。
《格列佛游記》表面上是一部兒童讀物，實際上是對當時英國黑暗社會的批判，它以杰出的諷刺而垂名世界文學史。
這種手法的運用讓我深刻地理解了小說的主題，我也要把這種它靈活應用到我的寫作當中。
《格列佛游記》的讀后感 篇11
利用寒假這個假期，我閱讀了英國著名諷刺小說家、政治家喬納森?斯威夫特的名著《格列佛游記》。這本名著講述了一個叫格列佛的外科醫(yī)生隨船出海時不幸遭遇風暴，從而漂流到各個國家的故事。整部書按照內容分為四卷，分別是《小人國游記》、《大人國游記》、《飛島國游記》、《慧骃國游記》。作者以其具有強烈童話色彩的故事作為表面鋪墊，尖銳而深刻的諷刺才是其靈魂所在。
在小人國，主人公格列佛見到了身高只有正常人十二分之一的小人，他們所居住的房屋城市也僅有人類住房面積的百分之十。但他們極具智慧，發(fā)現(xiàn)了不少著名的科學現(xiàn)象，也研制出了不少有利于社會發(fā)展的工具器械。在大人國，一切又顛倒過來：這里的居民平均身高18米，麥子也有10米多高，格列佛在他們那里儼然成了一個小小“寵物”。格列佛對他們的國王講述了有關英國的政治、歷史、法律和宗教等方面的'信息，但遭到大人國國王的否定和反對。在飛島國，他看見這里的居民相貌異常，行為怪異。之后他又參觀了該國的學校拉格多學院，這里常年研究一些荒誕不經的課題，結果導致全國上下民不聊生、哀鴻遍野。在慧骃國，馬被譽為“理性的載體”，而像作者一樣的“耶胡”則是邪惡骯臟的畜牲。格列佛的所作所為在馬民們看來，他是一個“具有理性的耶胡”。
格列佛為人正直，仗義疏財，對朋友忠心不二，樂善好施，慷慨大方，對別人寬厚仁慈，他鄙視厭惡吝嗇貪婪、奸詐狡猾的人，同時也敬仰崇拜那些知識淵博、才華橫溢的學者們。作者通過塑造格列佛這一人物形象，生動形象地揭示了英國社會所存在的種種弊端和不文明的現(xiàn)象，深刻尖銳地諷刺了英國政治制度的腐敗和殖民主義的罪惡。
我希望我們周圍的人能夠努力起來，把我們的國家建設得如同慧骃國一樣美好而又繁榮昌盛！
《格列佛游記》的讀后感 篇12
這是一個諷刺、批判現(xiàn)實的故事。格列佛是一個酷愛航海旅行的英國人。他年輕時學醫(yī)，后來在海輪上擔任外科醫(yī)生，多次環(huán)游世界，到過許多地方，有過不少奇遇。最值得稱道的是他到小人國、大人國、飛島國和慧骃國的四次游歷。
格列佛帶著夢想，乘上小船出發(fā)了。他在大海上漫無目的地漂流，過了許久，他到了小人國。那里的人們?yōu)榱诵拥母叨榷硞�不停，格列佛認為這兒沒有他想要的生活。于是，他來到了大人國。格列佛在大人國時，整天被巨人們關在小籠子里，失去了自由，他感到痛苦極了。于是他跑了出來，去到了飛島國。飛島國上都是偉人的`靈魂，可他發(fā)現(xiàn)，他們研究的都是一些偽科學，他很失望，又出海離開了這里。這次，格列佛來到了慧骃國，慧骃國的人們接納了他，他很開心，終于過上了理想的生活。可后來，幾個下等“列胡”造了反，格列佛被迫和他們一起被趕走了。
最后，格列佛回到了家，認清了現(xiàn)實，又過回了原來的生活。
《格列佛游記》的讀后感 篇13
寒假期間，我讀完了英國著名作者喬納森斯威夫特所寫的《格列佛游記》。主人公格列佛四次出海歷經小人國、巨人國、飛島國、慧骃國四個島嶼，他遭遇的奇幻經歷讓我覺得神奇，有趣極了。
其中讓我印象最深刻地是慧骃國。在這個國家中，格列佛結識了具有仁慈、友愛而又誠實美德的慧骃，所有的慧骃都和平相處，他們不貪婪，沒有欺騙，更不會產生矛盾，甚至引發(fā)戰(zhàn)爭。在他們的語言中，根本就沒有懷疑、怨恨、嫉妒這類不好的詞語。他們國家里一切都是真實的，透明的，沒有所謂的勾心斗角，也沒有所謂的包庇縱容，所有的一切的都是公平、公正、公開的。
其實慧骃國是我們每個人心中所向往和追求的地方，在那里，我們不需要偽裝自己，不害怕有人會看不慣自己，沒有饑餓、沒有寒冷、更沒有壓迫和剝削。自由自在、無憂無慮地生活著，那才是一個真正充滿幸�？鞓返�.地方。
格列佛的航海經歷離奇、驚險又有趣。格列佛勇敢、善良又樂于助人。每當遇到危險時總能通過自己的聰明才智而化險為夷。從格列佛身上，我明白了不管遇到什么困難，都不能輕言放棄，要勇敢的面對。不論是對人還是對事都應該更加和氣、真誠。他們身上可貴的精神猶如“多彩之光”，必將照進每一個人的心里，將黑暗帶走，把世界變得更加燦爛！
《格列佛游記》的讀后感 篇14
《格列佛游記》的作者——斯威夫特先生，以主人公格列佛的角度，描寫了四個他幻想中的國度。小人國、大人國、飛島國、慧骃國，每一個都奇奇怪怪，在現(xiàn)實生活中根本不可能發(fā)生。但是作者描寫得就是那么生動詳實，看起來有憑有據。他借在每一個國家經歷的小事來抨擊英國社會當時的狀況，批判十分有力深刻。
我印象最深的是格列佛在小人國的經歷。那里的國王明明身材矮小，卻被說成是“腳踩實地，頭頂太陽，舉世擁戴的萬王之王”，而且官員們還是當著格列佛的面這么說的，簡直讓人忍俊不禁。
書中的“大端派和小端派”、“高跟黨和低跟黨”之爭，可見當時英國的黨派之爭多么激烈。英國和法國就為了一些“原則問題”鬧得雞犬不寧，在作者眼里，這些問題不過和敲雞蛋的大頭還是小頭一樣無聊，卻有人故意要挑起爭端惹是非，只是為了利益而已。
還有，在這一卷的結尾部分，格列佛被誣陷為叛國。只要有點頭腦的人都曉得，叛國對他來說易如反掌，只要他一不高興，完全有能力在短時間內把這個國家毀得尸橫遍野一片狼藉，但他沒有這么做過。愚蠢的國王聽信奸臣的讒言，差點就要殺了有功之臣，幸好格列佛在朝廷中有朋友通風報信，才免遭劫難。
在大人國中，一開始收留他的那個農民為了錢，命令他整天整天地表演，也不顧他的'死活，貪婪且沒有人性。不過在這個國家里，我覺得有一件事很值得我們深思。巨人們把格列佛當成一只小昆蟲，隨意玩弄于股掌之間，很少有人在意他的感受。而他看那些巨人，幾乎個個丑陋無比，缺陷暴露無遺。我們也常以人類的眼光輕視小昆蟲，玩弄它們踐踏它們，但有誰知道，在它們的眼中，我們是什么樣的呢？
有些人把《格列佛游記》當成童話，其實它具有深刻的社會意義，如果把里面影射的每件事情都搞懂還是有難度的。我現(xiàn)在知識有限，不能完全讀懂這本名著，將來我還會再讀的。
《格列佛游記》的讀后感 篇15
在長假里，我讀了英國作家喬納森·斯威夫的《格列佛游記》。小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張，描述酷愛航海冒險的格列佛，四處周游世界，經歷了大大小小驚險而有趣的奇遇這本書中，寫得是主人公，一位外科醫(yī)生格列佛的冒險故事，其中一些令人心驚肉跳。在小人國里，他成了龐然大物，刀槍不入，一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子。
在巨人國里，他變成了巨人們的玩偶，被玩弄于手掌間，并與蒼蠅和耗子展開斗爭；后來，他來到神秘的.飛島國，這里的人利用島下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量，隨心所欲地移動，這同時也是一個可隨時傳喚鬼魂對話、專門搞些莫名其妙的研究的離奇國家；還有令人驚嘆不已的慧骃國，在這個人馬顛倒的世界里，更有許多不可思議的故事。讀著讀著，我仿佛隨著格列佛一起走進了那個奇幻的世界。那些玩偶般的小人，高大威猛的巨人，長得像魚的飛島國居民，以及慧骃和耶胡們，都給我留下了深刻的印象。
《格列佛游記》的讀后感 篇16
《格列佛游記》是喬納森.斯威夫特的一部杰出的游記體諷刺小說，以較為完美的藝術形式表達了作者的思想觀念，作者用豐富的諷刺手法和虛構幻想的離奇情節(jié)，深刻的剖析了當時的社會主義現(xiàn)實。
我很羨慕格列佛能有幸到慧因國，那里是我們所追求和向往的境地。在這里，你不必顧慮別人會騙你，會偷你的東西……然而在現(xiàn)實社會中，偷別人的東西；搶別人的貴重物品；謀取高利；有人甚至為了金幣，拋棄了自己的親生父母。難怪老師們、長輩們在我們小的.時候經常跟我們說:一定要提高警惕，小心上當受騙。
我感想如果我們的這個社會可以和慧因國一樣的話，就好了。沒有小偷，沒有奪��；沒有人為了金錢，而拋棄自己的父母。我希望著有一天，這個社會可以多一點真誠，少一點虛偽。那么這個世界就完好無缺了!
《格列佛游記》的讀后感 篇17
《格列佛游記》是愛爾蘭作家喬納森斯威夫特，以筆名執(zhí)筆的匿名長篇游記小說。這部小說反映了當時英國議會中的黨派斗爭，統(tǒng)治集團的昏庸腐朽，同時它也歌頌了殖民地人民反抗統(tǒng)治者的`英勇斗爭。
1679年5月4號，主人公格列佛駕駛羚羊號向南方進發(fā)。起初平安無事，后來不幸在答臘島遇難，漂流到了利立浦特島上，那里的居民都只有六寸高，這里還被稱之為“小人國”。格列佛的刀槍被沒收，被士兵壓到了皇宮，格列佛因討好了皇上，所以深受喜愛。還在皇宮失火事件中，急中生智澆滅了大火，卻被奸臣誣陷被追捕，但還是僥幸逃離。
后來他們又起航了，但卻在巨人國擱淺了。變成“小人”的格列佛展示了一身好戲，并同國王說明了自己的國家和來意，國王表示愿意送他回國。不久，他來到了與世隔絕的飛島國，對照英國提出了對飛島國的建議。最后格列佛跟國王講述了他的經歷，國王也很樂意幫助他重新回到英國。
他最后航行到了慧骃國，這里的人都長相像馬，有高度的智慧、自制力和禮節(jié)，這是一個馬為主統(tǒng)治的國家。格列佛來到這里學習慧骃語，并指出了慧骃語的缺點，國王非常高興，最后格列佛在幫助下回到了英國，游記就結束了。
同學們，趕快閱讀這本有趣的書，讓我們一起開始閱讀之旅吧！你馬上就會和英國的格列佛一起出海冒險，一起開展第五個、第六個、第七個、第八個有趣的故事吧！
《格列佛游記》的讀后感 篇18
當我翻開了《格列佛游記》時我立刻就被眼前的目錄所吸引了：小人國歷險、大人國歷險、會飛的國家……一下就引起了我的興趣，我便興致勃勃的讀起來第一章。
讀了許久終于看完了，故事主要說了雷米爾魯·格列佛，以外科醫(yī)生的身份到船上工作，經過數(shù)次航行后在倫敦定居。在一六九九年五月四號乘羚羊號航向南方，船不幸遇難，漂流到利立浦特島上。島上居民身高只有六寸左右，后來，他又起航，在巨人國擱淺了。那里的人身高有六十尺之巨，格列佛成了“小人”。第三次航行，來到了飛島，那里的人們觀念封閉阻塞。后來他出發(fā)到過日本。格列佛最后航行到慧骃國，那里的人外形好像馬，有高度的智慧、自制力、禮節(jié)，他們對人類十分排斥。在島上生活了一陣子后，他回到故鄉(xiāng)，這時，他竟被傳染似的，連自己的.家人他都覺得十分怪異。
讀了這個故事，讓我知道了做事要有信念，要有勇氣，還要有堅持不懈的精神，這樣一定能成功。我感到了格列佛堅持不懈的精神，記得小時候，我總是遇到困難就放棄了，可格列佛卻不同，他遇到困難堅持不懈，沉著面對，真的非常值得我學習。
我盼望著有一天我們的社會也能像慧因國那樣，孩子們的眼中不再有疑慮，教育與現(xiàn)實是統(tǒng)一的。我愿為此努力，也希望大家一起，從我做起，從身邊做起。
《格列佛游記》的讀后感 篇19
《格列佛游記》是一部杰出的諷刺寓言小說，作者通過描述格列佛在四個國家的經歷，向我們揭示的當時社會的腐敗，人性的丑惡。
本書主要寫了主人公格列佛在“小人國”、“大人國”、“飛島國”和“慧馬國”的奇遇。并且體現(xiàn)出了四個國家國王的忘恩負義以及少數(shù)臣民的陰險狡猾。
作者以自己超凡的想象力與人類社會的深刻洞察力，在作品里描畫出了一個個神奇的，具有獨立個性的世界。這本書對18世紀前半期的英國進行了全面的諷刺和批判。揭示了在所謂的“文明社會”里人們的貪欲、偽善和當時政治的腐敗與黑暗。揭露了英國統(tǒng)治者的殖民計劃，歌頌了勞動人民的反抗精神，具有鮮明的民主主義特色。
作者通過描述飛島國的同時，諷刺了那些盲目崇拜科學的人，也諷刺了那些只會做脫離現(xiàn)實的`實驗的學院派科學家。
在讀格列佛在慧馬國的奇遇時，我讀懂了一點：那就是作者借慧馬國贊美人性的善，另一方面借野猢批示人性的惡。在這里，作者寄予了自己的社會思想，促使人類對自己本性進行深刻的反思。這本書以神奇的想象、夸張的手法、寓言的形式、諷刺的批判，塑造出一個豐富多彩、
童話般的幻想世界，而這種幻想和現(xiàn)實又是相對應的，使得讀者有身臨其境的感覺。這本書是一部出色的文學作品，深受世人的贊
《格列佛游記》的讀后感 篇20
最近，我閱讀了格列佛游記這本書，這是一本社會反諷小說，通過格列佛一行人的周游經歷來描寫18世紀前半期的英國社會面貌，讀過之后，讓我深受啟發(fā)，原來社會的發(fā)展都需要經過一些黑暗的時代，文明社會得來不易，需要我們倍加珍惜。
在小說中，格列佛游歷了小人國、大人國、飛島國、日本等很多地方，情節(jié)相對荒誕不經，在這些地方，發(fā)生了很多事情，有統(tǒng)治階級的腐敗，有社會底層人民遭受的壓迫，也有唯利是圖的黨派毫無意義的斗爭，這些都是對社會統(tǒng)治者的不滿，反應了被殖民者為了生存和自由勇敢的反抗精神。
作者寫道“盲目可以增加你的勇氣，因為你無法看到危險�！边@句話對我們具有很深刻的指導意義，我們在處事的時候，不應該成為一個盲目的人，因為盲目雖然可以讓我們更加勇敢，不畏生死，但也是不理智的`行為，常常會導致危險的事情發(fā)生，生命之貴重，不言而喻。
作者還寫道“無論是誰，如以怨報德，就應該是人類的公敵，不知報恩的人，根本不配活在世上�！睕]錯，社會需要和諧和穩(wěn)定，我們每個人都需要以德報怨，用虛懷若谷的胸懷為社會做出貢獻。
【《格列佛游記》的讀后感】相關文章：
讀《格列佛游記》09-22
《格列佛游記》閱讀心得01-07
格列佛游記讀書筆記06-08
《格列佛游記》讀書筆記04-22
格列佛游記的讀書筆記03-07
《格列佛游記》讀書筆記精選03-07
《格列佛游記》心得體會05-06
《格列佛游記》讀后心得09-17
格列佛游記讀后感07-06
《格列佛游記》讀后感10-22