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名著的讀后感

時間:2023-02-27 15:15:24 名著讀后感 投訴 投稿

名著的讀后感集合15篇

  讀完一本名著以后,相信大家都增長了不少見聞,何不靜下心來寫寫讀后感呢?現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢?以下是小編為大家整理的名著的讀后感,歡迎大家分享。

名著的讀后感集合15篇

名著的讀后感1

  朋友介紹《解憂雜貨店》給我的時候,我看到作者是東野圭吾就覺可能又是一本驚悚的懸疑小說了。耐著性子讀完后驚喜地發(fā)現(xiàn),作者一改以往所寫的推理小說框架,推理情節(jié)貫徹全書,懸疑而不驚栗,內(nèi)容緊湊卻又輕松,布局精妙。

  各式各樣的煩惱人人都有,東野圭吾先生運用了小說撰寫技巧將人們心中深層的煩惱編寫成感人的故事。故事背景以日本的一家傳統(tǒng)雜貨店作為空間的主軸,巧妙地運用了這家雜貨店,讓時空在此交匯成一個點。在雜貨店的前門讓書信穿越時空相互往來,串起整部書吸引人的內(nèi)容。故事以三位孤兒院長大的孩子,由于某些動機搶奪錢財逃到了這家雜貨店而開始。小說最重要的主題——煩惱經(jīng)由手寫的書信來往,絲絲入扣的情節(jié)牽引讀者的心隨之起伏。

  如果問我這本書最想推介給哪些人閱讀,我想應(yīng)該是給對自我缺乏信心的人。當我讀完時,思考與揣測作者想要傳達什么樣的人生觀給讀者?我個人解讀如下:人需要對自我有相當堅定的自信心,成功在于自信心而非在于選擇;命運是掌握在自己手中,無論身處什么樣的環(huán)境或是面對未知的`未來,自己才是的控制者;每個人都需要誠實地面對環(huán)境給予的挑戰(zhàn);煩惱來自自己無法控制的外在人、事、物,而我們卻如著魔似的想要控制無法控制的環(huán)境狀態(tài)。

名著的讀后感2

  悲劇,總會催人淚下,確切地來說,它不止催人淚下,還有使人惋惜的,常常被稱作喜劇的反義詞,悲劇并不局限于戲劇中,現(xiàn)實中也有。不過,有的悲劇是偉大的——假期我讀了《偉大的悲劇》這本書感悟很多。

  《偉大的悲劇》是奧地利作家茨威格《奪取南極的斗爭》《人類的群星閃耀時》)中的節(jié)選,本文是為紀念人類歷最早到達南極點的科學(xué)探險家——挪威人阿蒙森等和英國人斯科特等而寫的。文題中的“偉大”是指探險隊員在探險過程中所體現(xiàn)出來的人格和精神的魅力;“悲劇”是指失敗,死亡的結(jié)局令人感到悲哀。

  《偉大的悲劇》,給人以深深的震撼失敗死亡的悲劇性結(jié)局也更加震撼人心。書中主要寫了斯科特和他的探險隊員們到達南極點,卻發(fā)現(xiàn)以阿蒙森為首的挪威人已在他們之前捷足先登,只能失望而返。因為遇到重重困難,隊員們在返程途中相繼悲壯地死去,最后得到安葬,英勇事跡將流傳下去。全文寫出了探險隊員們表現(xiàn)出的誠信,令人敬佩的紳士風(fēng)度;堅毅、執(zhí)著,為科學(xué)事業(yè)獻身的英雄氣概;強烈的集體主義精神和強烈的.愛國情懷還有對家人深情的愛。

  文中最打動我的一句是:“誰也不敢說一句阻攔他的話,也沒有一個人敢伸出手去向他握別。他們大家只是懷著敬畏的心情感覺到:勞倫期·奧茨——這個英國皇家禁衛(wèi)軍的騎兵上尉正像個英雄似的向死神走去!眾W茨在自己身受傷凍的情況下還能為隊員考慮,面對死亡無所畏懼,從容走向死亡,危急關(guān)頭,他泰然決然的英雄氣概和大無畏精神讓人震撼。

  “不幸是天才進步的階梯,信徒的洗禮之水,弱者的無底深淵!蔽蚁,偉大絕不主要是成功者那些給人以震撼與啟迪的人,一樣偉大!

名著的讀后感3

  此刻的中國經(jīng)濟發(fā)展,科技騰飛,但有誰想過在這繁榮的背后,是沒有沒落,腐朽的封建前身。

  悠悠中華五千年禮貌,創(chuàng)造的藝術(shù)價值,禮貌數(shù)不勝數(shù);鹚帯⒃旒垺⒅改厢、印刷術(shù),中國人總在嘴邊津津樂道的四大發(fā)明,在千年之后真的被發(fā)揚光大嗎?歷史告訴了我們:“沒有”。西洋人用裝有火藥的槍,席卷世界時,以無朝自居的人們卻對之不顧,而對冷兵器情有獨鐘。洋人利用自我“拿來”的東西為己所用,使其不斷創(chuàng)新發(fā)展,相比之下,“天朝”仍在自欺欺人的“吃著老本”,原地踏步。恥辱黑暗隨之而來。

  外國人總善于從別人那“拿來”變成自我的東西,為什么中國人就學(xué)不會這樣呢?洋人拿著中國人的火藥、指南針,使其變成堅船利炮,一度成為海上霸王,而中國不“拿來”只理解“送來”,并且有的是“硬塞給”的。其后就是一次次的失敗,沒有足夠的實力如何與敵人抗衡,難道受人宰割?沒有了武器。別人拿槍口頂著你,你不得不做!可憐的中國。不然怎樣此刻還是個發(fā)展中國家?

  可敬的`魯訊先利用他的文章想喚醒麻木沉睡的國民,闡明對待本國文化和外來文化遺產(chǎn)的態(tài)度。批判送來送去,主張拿來,批評了種。種錯誤態(tài)度,指出要批判繼承文化遺產(chǎn),即拿來主義,可又有幾個人能醒來,不在昏睡了。

  占有、挑選、創(chuàng)新、取其精華,棄其糟粕才是發(fā)展的王道。

名著的讀后感4

  我敬佩司馬遷能把《史記》寫得那么深動敬佩《史記》當中的每一個英雄人物敬佩中國擁有那么豐厚悠久的歷史。今日我最終把厚厚的一本《史記》讀完了讀完這本書后我的收獲還真是不小。

  《史記》這本書記敘了上自黃帝下至漢武帝太初年間共計三千多年的歷史它的敘事簡明生動十分得吸引人!妒酚洝肥菤v史的“實錄”具有十分高的文學(xué)價值。它的文學(xué)價值表此刻運用真實的.歷史材料并且成功地塑造出眾多性格鮮明的人物。在人物塑造上司馬遷真正做到了將歷史、人物和主題統(tǒng)一齊來這樣既寫活了歷史人物也栩栩如生看完了每一篇故事好像每個人物就出此刻我的眼前。他還十分善于經(jīng)過人物的言行舉止來完成對人物性格的刻畫。我覺得《史記》的語言真不愧之后被奉為“古文”的最高成就。

  在《史記》這本書中使我印象最深的歷史故事是:《五張羊皮的故事》。這則故事主要講了:春秋戰(zhàn)國時候愛惜人才的秦穆公為了贖回聰明才干的百里奚用五張羊皮去跟楚人交換他最終秦穆公贖回了自我最喜歡的大臣百里奚。讀了這篇故事后我懂得了一個道理:凡事都要換一個角度去思考就像文中的秦穆公一樣他如果用重金去贖回百里奚的話楚人覺得秦穆公很看重他必須不會輕易交換?墒侨绻梦鍙堁蚱とソ粨Q的話楚人必定會很輕視百里奚而同意交換。聰明的秦穆公就換了一個角度去思考問題最終如愿以償。我覺得我應(yīng)當向秦穆公學(xué)習(xí)。

  總而言之在《史記》這本書中我了解到了中國偉大的五千年的歷史同時我還懂得了不少的知識收獲了不少碩果。我認為《史記》這本書值得一看。

名著的讀后感5

  不畏艱難,勇往直前——《恐龍海島來了》讀后感。

  看,新一期的恐龍?zhí)诫U來了。

  恐龍布朗提、托比和蒂娜玩的時候,不小心碰倒了一個鑲滿貝殼的瓶子,發(fā)現(xiàn)了半張藏寶圖,于是他們便開始計劃尋寶之旅?铸埜ヌ厮箮е祭侍岷碗p胞胎來到了一艘海盜船上。惡毒的“鐵鉤手”想把他們?nèi)酉麓辊忯~,年幼的船長比諾救了他們,并拿出了另一半藏寶圖。原來,比諾的爸爸和妹妹伊莎拉被困在了骷髏島上,但是“鐵鉤手”不愿去救他們。于是,小恐龍布朗提決定和伙伴們幫助比諾把爸爸和妹妹救出來,再去尋寶。不幸的.是,鐵鉤手偷走了藏寶圖,并把他們丟到一個小木舟里。千鈞一發(fā)時刻,弗特斯救了他們,并把他們帶去了骷髏島。布朗提發(fā)揮自己的聰明才智,騙到了守衛(wèi)手中的鑰匙,救出了比諾的爸爸和妹妹。隨后,一行人趕去海馬島尋找寶藏了。

  功夫不負有心人,布朗提和伙伴們歷盡千辛萬苦,終于找到了寶藏,作為獎勵,每人都得到了三枚金幣。

  這個故事中,布朗提智取鑰匙的片段,一直讓我記憶猶新。它可真是個聰明的小恐龍,臨危不亂,讓我十分佩服。我覺得布朗提是—只很有王者風(fēng)范的恐龍,總會引導(dǎo)大家去做很多事,而且他能積極運用自己的智慧,每次都能化險為夷,幫助大家轉(zhuǎn)危為安,真是只吉祥的恐龍!

  在生活中,我們應(yīng)該像小恐龍那樣不畏艱難、不怕困難,充分發(fā)揮自己的聰明才智,克服學(xué)習(xí)中一個又一個的“攔路虎”。對于伙伴,我們要有愛心,要團結(jié)樂于助人,這樣才能讓童年的學(xué)習(xí)和生活更加豐富多彩。

名著的讀后感6

  在寒假里,我看了一本名著,叫《城南舊事》。

  這本書分為很多個小故事,在《城南舊事》中,這些形形色色的人陪伴著英子度過了她難忘的童年……第一章是《冬陽童年駱駝隊》,也是《城南舊事》的序言。敘述了英子在冬陽底下學(xué)駱駝咀嚼、問爸爸為什么要系鈴鐺、想為駱駝剪肚皮底下的絨毛,以及問媽媽春天駱駝去哪兒了這幾件小事。當我讀到天真的英子學(xué)駱駝咀嚼時,不禁笑了起來。多么可愛,多么天真的孩子。⊥晔亲钚腋、最無憂無慮的時光。在這充滿童真的時光中,每個人的做過傻事,連小英子都不除外。第二章叫《惠安館》。英子遇見秀貞和妞兒,并幫助她們重逢,多么感人啊!第三章是《我們看海去》,講了英子與“小偷”的故事。他是英子的知心朋友,小英子卻在無意中出賣了他……這些章節(jié)都細膩生動的描繪了一個個性格鮮明的人物,表達了英子對童年的留戀以及對老北京城南的思念。

  這個故事讓我想到了自己幼兒園的時候,是否也這么由天真無邪變成現(xiàn)在的樣子?童年總是一生中最美好的時刻,因為它沒有罪惡,也不懂得罪惡。在它的眼里,什么事都是最簡單的,沒有什么復(fù)雜之處。所有人都是善良的,哪怕那個人是強盜,是土匪,他也有真誠的一面,他的心底也有最純潔的'地方。

  讀了這本書后,我覺得也許我們該學(xué)學(xué)那些小孩子,用童眼去看世界,因為這也是有太多好處的,就像英子那樣,如果她當時和其他人一樣認為秀珍是瘋子,也不會擁有這段珍貴的情誼;如果她當時遇見小偷是慌忙逃跑,說不定就沒有下面的故事了。一件事不要把它看得那么復(fù)雜,先用最簡單的眼光看它,如果看不透,再一一解開它的秘密,這樣會輕松許多。來吧,讓我們以后用童眼先看這個世界!

名著的讀后感7

  最近,我讀了老舍的名著——《駱駝祥子》,從而令我感觸良多。

  小說通過一個舊人力車夫的辛酸故事,描繪了舊社會如何把一個正直、好強、善良、自食其力的洋車夫從肉體到靈魂加以毀滅的過程。祥子老實、健壯、純樸,對生活有駱駝般的積極和堅韌精神,他的唯一愿望就是買一輛自己的車來拉,做一個獨立的勞動者。后來,經(jīng)過3年的省吃儉用,他用自己的血汗錢換來了一輛車,但沒過多久,卻被大兵搶走。第二次他又攢夠了錢,卻又被那可惡的孫偵探給怍了去。第三次,他娶了虎妞,還用虎妞的錢買了車子,本來日子過得已經(jīng)很不錯了,可是虎妞卻難產(chǎn)死了,祥子傷心欲絕,沒法了,只好把車子賣了來安葬虎妞。他的`這一愿望在經(jīng)過多次挫折后,終于完全破滅。他所喜愛的小福子自殺,熄滅了他心中最后一朵希望的火花,它喪失了對于生活的任何乞求和信心,從上進好強而淪為自甘墮落。他成了一個麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭的行尸走肉。

  這本書讓我認識到舊社會是多么的黑暗,多么令人畏懼,竟然有把人變成鬼的罪行。祥子僅僅是北京一個普通得不能再普通,平凡得不能再平凡的人力車夫,在社會上是不顯眼的,但命運還是不能放過他,折磨好強的他,毀了他的夢想,后來淪為自甘墮落的人。悲劇總是令人毛骨悚然,膽戰(zhàn)心驚。

  人們常說“一分耕耘,一分收獲”。祥子胸懷大志,勤勞節(jié)儉,為什么最終還是走投無路?為什么非把他逼上梁山不可?難道那是個不讓好人有活路的社會嗎?

  其實祥子只是當時社會的一個典型,他的下場就是當時社會所有無權(quán)無勢的人們的下場。從中可以了解到,在當時混亂的社會里,人們是過著怎樣的生活。

名著的讀后感8

  《童年》記敘了高爾基從四歲到十歲這一期間的悲慘遭遇,這也是他黑暗的少年時代生活主人公阿廖沙四歲喪父,不得已從家鄉(xiāng)同母親來到了外祖父家里,而那些殘酷的事情就發(fā)生在這里,外祖父家里是一個小染坊,家境十分敗落。這導(dǎo)致外祖父卡希林喜怒無常,脾氣極壞,而且十分吝嗇。阿廖沙的兩個舅舅米哈依洛和雅科夫的品質(zhì)更是惡劣,在他們身上看到的自私、粗野、愛財足以反映當時俄羅斯的.社會情況。

  阿廖沙親眼目睹兩個舅舅為了爭奪財產(chǎn)大打出手,外祖父毆打外祖母的頭,致使頭發(fā)上的發(fā)針深深地扎進他的頭皮里,雅科夫舅舅無端東打死自己的老婆…… 一件件丑事,一幕幕慘劇,令人目不忍睹。 而阿廖沙就是在這黑暗的環(huán)境下度過了童年的生活。盡管這樣,阿廖沙還是長成了一個正直.、勇敢、善良的人。因為他外祖母的愛,因為善良的“小茨岡”,因為忠厚老實的老長工,他們培養(yǎng)了阿廖沙對生活的積極態(tài)度,影響著他,給了他力量。

  阿廖沙遠離家鄉(xiāng),他的生活是那么的不幸,但是他的那種不肯屈服,勇于向命運挑戰(zhàn)的可貴精神,永遠值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。他能在令人恐怖的環(huán)境下長成一個心地善良的人,是因為有艱苦的生活磨練著他,他自己也在努力著。

  這部作品揭露的舊俄國幾世紀以來形成的眾生相、小市民的階層。讓我深受感觸……

名著的讀后感9

  魯迅的小說并不像現(xiàn)在的小說,用盡華麗的辭藻,卻無實際意義。若不細細地讀,很難發(fā)現(xiàn)其中所表達的。

  《藥》便是這樣的一篇文章,描寫十分樸素,卻表現(xiàn)出了當時國民的愚昧無知。在眾多細節(jié)當中,我認為亮點應(yīng)是夏瑜墳上的花圈及墳場的烏鴉。

  夏瑜墳上的花圈,在文中可知并不是自然生長,也無可能是親戚、朋友或是鄰居送的,而在《吶喊(自序)》中,由“所以我往往不恤用了曲筆,在《藥》的瑜兒的墳上憑空添了一個花環(huán)……”可知,這花圈是作者憑空添上去的。在文中,夏瑜是一個革命者,但卻被砍了頭,人們用他的鮮血做了人血饅頭給小栓吃了治病,且他的革命一直不被人們認同,包括自己的'母親。那么,作者為什么要憑空添上一個花圈,我認為是那些支持夏瑜的革命者所放的,是作者對夏瑜(秋瑾)的一個最完美的贊美,同時花圈也表達出革命者是殺不完的,革命的是有后來者的意圖,更深一層的表述出革命先烈的悼念。

  在墳場的烏鴉有兩個作用,首先突出了墳場的陰森的氛圍,且烏鴉是不可替換的,若換成麻雀之類的鳥兒,便會讓讀者覺得氛圍與墳場格格不入,烏鴉則能將墳場的氛圍表現(xiàn)得淋漓盡致。其次,烏鴉的叫聲是一種吶喊的象征!端帯肥珍浽谛≌f集《吶喊》。因此便可認為《藥》中最后烏鴉“啞——”的一聲是作者的吶喊,且烏鴉不是夏瑜的顯靈,也打破了夏四奶奶的封建愚昧,可視為對華大媽,夏四奶奶等眾人的心靈的喚醒。

名著的讀后感10

  近期,我讀完了俄19世紀大作家列夫·托爾斯泰的又一大著作——《復(fù)活》。

  “復(fù)活”,故明思意指死去的人再一次或得生命,現(xiàn)實生活中不可能有這種事。我對托爾斯泰頗有了解。其并不是一個科幻作家,因而我懷著興趣翻開了這本書。

  書中講述了一任貴族青年——聶赫留朵夫,早年與一個女仆卡秋莎·瑪絲洛娃發(fā)生了愛情。聶赫留朵經(jīng)歷了一段時間后,精神上受到了污染,以至后來對卡秋莎·瑪絲洛娃做出了無法彌補的丑惡行為,并拋棄了她,至使其墮落。在多年后,兩人以犯人和陪審員的身份重逢于法庭,做為陪審員的聶赫留朵夫良心深受譴責(zé)。為了“贖罪”,他開始了對瑪絲洛娃的“救助”。在為此奔波的途中,聶赫留朵夫親眼目睹了俄國農(nóng)民的痛苦與貴族的壓迫。最后“救助”終末成功。于是,聶赫留朵夫決定與卡秋莎·瑪絲洛娃同赴西伯利亞流放地。這時的他感到精神上受到了“復(fù)話”。

  讀過后,我仍不大理解,在片刻沉思后。才漸有所悟:精神是肉體的支柱,有些人雖仍活在世上,卻只是行尸走肉。受人唾罵。相反之,有的'人雖已死去上百年,然而即使再過上千萬,他的精神依然永存于世,受到世人的敬仰。

  在墮落的人中,也有從新“洗清”自我的人。書中男主角聶赫留朵夫,就是一個從純潔無邪的少年,在經(jīng)歷了一定的時間后,墮落一時,最后終于在精神上恢復(fù)了自我。

  我曾經(jīng)讀過列夫·托爾斯泰的《戰(zhàn)爭與和平》,甚是精彩。望大家也看一下。還有對大家說的:在看一類名著之前,最好看一下作者介紹。有助于大家理解。

名著的讀后感11

  《傅雷家書》是我國文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人19__—19__年間寫給孩子傅聰、傅敏等的家信摘編,該書是一本優(yōu)秀的青年思想修養(yǎng)讀物,是素質(zhì)教育的經(jīng)典范本,是充滿著父愛的教子名篇。他們苦心孤詣、嘔心瀝血地培養(yǎng)的兩個孩子(傅聰—著名鋼琴大師、傅敏—英語特級教師)是他們先做人、后成”家“,獨立思考,因材施教等教育思想的成功體現(xiàn),因此傅雷夫婦也成為是中國父母的典范。

  《傅雷家書》是一本”充滿著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇,是最好的藝術(shù)學(xué)徒的修養(yǎng)讀物“!陡道准視肥菍⑽覈膶W(xué)翻譯家、文藝評論家以及美術(shù)批評家傅雷寫給兒子的書信編纂而成的一本集子,摘編了傅雷先生19__年至19__年5月的186封書信,最長的一封信長達七千多字。字里行間,充滿了父親對兒子的摯愛、期望,以及對國家和世界的高尚情感。

  《傅雷家書》全書是一個父親在循循善誘,讀來很親切,既飽含了對兒的深情,也有著父親獨有的不可抗拒的威嚴。讀《傅雷家書》,感受的是一顆純潔、正直、真誠、高尚的靈魂。父之間的感情因為藝術(shù)的崇高而得以升華,成為一份取之不盡的人類精神的養(yǎng)料。

  《傅雷家書》是一部很特殊的`書。它是傅雷思想的折光,甚至可以說是傅雷畢生最重要的著作,因為《傅雷家書》是給他與兒子之間的書信,體現(xiàn)了作為爸爸的他對兒子苦心孤詣!陡道准視钒俜种俚伢w現(xiàn)了傅雷的思想。是寫在紙上的都是些家常話。

名著的讀后感12

  我讀了《培育和踐行社會主義核心價值觀》這一本書,感受頗深。書中的哲理讓我懂得了什么叫社會主義核心價值觀和以后如何踐行社會主義核心價值觀。

  通過學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀的哲理,讓我了解到青少年是一個龐大的社會群體,且小學(xué)生是這個群體里面不可分割的一部分。在建設(shè)祖國的過程中必將產(chǎn)生舉足輕重的作用。那么,我們作為當代小學(xué)生,應(yīng)該如何踐行社會主義核心價值觀呢?

  首先,我們要具有遠大的理想和堅定的信念。立下志向,樹立目標,人生才有希望。其次,我們要做道德高尚、有教養(yǎng)的學(xué)生。中華民族是個講究崇尚道德的民族。五千年來,無論世事如何變化,勤儉、誠信、謙讓、孝敬都是恒古不變的美德。在學(xué)校要團結(jié)友愛,互相幫助,不說臟話;在家里要孝敬父母,尊老愛幼,熱愛勞動;在社會上,就要熱愛祖國,文明禮貌,誠實守信,遵紀守法,助人為樂。此外,我們還要做一個知識豐富、刻苦學(xué)習(xí)的'小學(xué)生。我們正處在學(xué)習(xí)知識的黃金時期,應(yīng)聽老師的教導(dǎo),努力學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),不辜負老師們的良苦用心。

  千里之行,始于足下。讓我們牢記社會主義核心價值觀:富強、民主、文明、和諧;自由、平等、公正、法治;愛國、敬業(yè)、誠信、友善;培育和踐行社會主義核心價值觀,我們應(yīng)從日常小事做起,學(xué)會感恩,摒棄陋習(xí),爭做新時代文明的小學(xué)生。

名著的讀后感13

  神秘島講述的是幾個人因為氣球損壞掉在一個海島上求生的故事,求生過程中,他們簡直重建了現(xiàn)代文明,感化了一個被流放的野人海盜,最后成功離開的故事。

  最讓我感覺新奇的一段是這樣的:引爆炸藥,要用到雷汞?墒菦]有雷汞。用什么方法來引爆呢?史密斯想出一個妙計:把幾斤重的鐵塊用一根繩子吊起來,懸掛在炸藥坑的正上方,另外又用一根繩子涂上硫磺系在第一根繩子的正中間,將涂上硫磺的繩子用火點著以后,很快就會燒到與第一根繩子的接頭處,把第一根繩子燒斷,這樣就能成功引爆炸藥了。這告訴我們做事要隨機應(yīng)變,不能死鉆牛角尖。但我們生活時卻不一定能轉(zhuǎn)過彎來。還有,尼摩船長晚年時,便和他的潛艇在幾位主人公的小島旁邊的一個島上,最開始尼摩只是想盡量避開他們,但后來被他們的善良,勇敢,和智慧所感動,開始幫助他們。這不正是善有善報嗎?可惜在現(xiàn)實生活中這樣的人太少了,一個人很壞,傷害了其他人,其他人也跟著變壞,導(dǎo)致父母教育孩子時,看到外面的惡,不教他善有善報,反而教他弱肉強食。

  什么時候這種現(xiàn)象才能好轉(zhuǎn)呢?我認為唯有用把書里的`事物真正用到現(xiàn)實中才可以,教會別人要幫助人,讓惡人進行徹徹底底的懺悔,等等才會有所好轉(zhuǎn)。

  作者寫這篇文章是在近代殖民時期,他代表了正義的,善良的人道主義戰(zhàn)士,由此尼摩他的身世是潛水艇艇長,印度王子,他通過挖掘海底寶藏,支持陸地上的人進行正義的戰(zhàn)斗,這種精神值得敬佩。那我們在現(xiàn)實中不也應(yīng)該是這樣嗎?遇到惡的事情,就要想盡辦法把他們解決,這才能實現(xiàn)美好的未來啊。我們應(yīng)該去做而不是去說,這樣才能真正解決問題。

名著的讀后感14

  《西游記》是一部神話小說,人物有師徒四人和各路妖魔,師徒四人為取得真經(jīng)奔赴十萬八千里,西行路上坎坷不斷,他們歷經(jīng)艱險,終于取得真經(jīng),修成正果。

  《西游記》里故事紛呈,讓我印象最深刻的就是《三打白骨精》的片段了,據(jù)說吃唐僧肉可以長生不老,白骨精就打起了唐僧的主意,怎么樣才可以吃掉唐僧呢?唐僧作為一個凡人不足為懼,可是他的身邊還有三大高手呢!特別是“齊天大圣”孫悟空,曾經(jīng)大鬧天宮,幾十萬天兵天將都拿他無可奈何,武功甚是了得!爸挥谐弥蚩战o唐僧化緣的時機了,我到時候再變成凡人的模樣,他們定然認不出我的,一旦騙過他們,就可以逮住唐僧,吃到唐僧肉啦!”白骨精暗暗地計劃著。

  白骨精搖身一變,化成一個芳華正茂的二八少女,扭了扭腰肢,仔細端詳了自己的`模樣,陰惻惻地笑了起來。果然,悟空一走,白骨精就來到了唐僧、八戒、沙僧的面前,八戒一看,眼睛都瞪直了,腦子里全都是美女,絲毫沒有懷疑她的身份。白骨精還沒來得及下手,悟空就回來了,他的火眼金睛可不是吃素的,一下子便認出了妖精,劈頭就打,白骨精拋下假尸,化成青煙落荒而逃。

  唐僧三人還蒙在鼓里,還責(zé)怪悟空,冤枉他打死了平民百姓,讓悟空心里好生委屈。我讀到這里,不禁想到了悟空平日里為唐僧斬妖除魔,可是唐僧卻常常誤會他,動不動就念緊箍咒,讓悟空疼痛到翻滾在地上。但是盡管這樣,悟空還是堅持保護唐僧,識破妖精的奸計,將妖精打得現(xiàn)出原形,真的是了不起的英雄啊!

  在《西游記》中,我最佩服孫悟空,我要學(xué)習(xí)他高強的本領(lǐng),學(xué)習(xí)他堅持不懈、堅守正義的精神。

名著的讀后感15

  《史記》這本書的作者司馬遷忍辱負重,真實地記錄了中國朝代的興替,恰當?shù)卦u論了歷史人物的功過是非。仿佛再現(xiàn)了歷史社會畫面。書中有許多我們認識的人物,如孔子、晏子、廉頗、藺相如、屈原等,記敘了黃帝以來的傳說、商周的史跡、春秋戰(zhàn)國時期的動蕩、秦的興衰、漢的建立和鞏固,時間跨越了三千多年。

  讀了這部偉大的史學(xué)巨著,我想到了很多。我的見解不可能和專業(yè)人員相比,可是我的真實體會。我的體會有兩點,第一點是古代的君王分兩種,一種是一心為民的君王,一種是貪圖利益、沉迷于酒色之中的'君王。而最終的結(jié)果就是一心為民的君王,受到百姓的熱愛和后人的贊揚,而后者則讓百姓唾棄,最終致使國家滅亡。雖然經(jīng)歷了幾千年,但道理是一樣的,我們常在電視上看的那些貪贓受賄的官都會受到法律的制裁。

  我的第二點感受是在春秋戰(zhàn)國時期,老百姓不能過上安穩(wěn)的生活,每一天都有戰(zhàn)爭。各國諸侯你掙我搶,都想一統(tǒng)天下,而不顧及百姓死活。沒了錢,就加大稅款;沒了糧,就逼迫百姓交糧食;沒了打仗的人,就到各家各戶去找年輕力壯的人。弄得百姓妻離子散、民不聊生。

  然而,我們此刻的生活多么完美。不用擔(dān)心發(fā)生戰(zhàn)爭,不用怕吃不飽穿不暖。在這種環(huán)境中,我們更要努力學(xué)習(xí)。

  這就是我讀《史記》的感受,期望大家也看一看這本史學(xué)巨著。

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