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《快兔子和慢蝸�！纷x后感（通用5篇）
當(dāng)閱讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家整理的《快兔子和慢蝸�！纷x后感，希望對(duì)大家有所幫助。
《快兔子和慢蝸牛》讀后感 篇1
在這個(gè)假期的讀書活動(dòng)里，我讀了《快兔子和慢蝸�！愤@本童話故事，體會(huì)到童話世界里的樂趣。書中小動(dòng)物們歡快地跳著舞，悠閑的享受著奇妙的茶，過著天真快樂的生活……
書中的每個(gè)故事，都會(huì)讓我知道做人的`許多東西。家家國的國王由每天吵吵，到改變得輕言漫語的樣子，知道有錯(cuò)要改；也學(xué)到了刮風(fēng)天千萬別打傘，不然就像小老鼠咕哩和咚噠一樣吹的滿地亂竄；如果世界上真有像三眼扣一樣的扣子，能長出腿、眼睛、嘴巴、手，那就太可怕了，但我不會(huì)像三眼扣對(duì)扣媽媽一樣對(duì)待我媽媽，我會(huì)把三眼扣關(guān)到一個(gè)盒子里，讓它永遠(yuǎn)都跑不出來；《在打破魔咒的貓》中，我可不會(huì)像貓先生這樣一直被騙，我會(huì)像貓小姐一樣聰明；《快兔子和慢蝸�！�，講快兔子與慢蝸牛比賽跑步，比誰最慢到達(dá)終點(diǎn)，比著比著，下起了雨，快兔子不耐煩了，就單獨(dú)跑了，慢蝸牛還在堅(jiān)持，最后慢蝸牛贏了，告訴我們，不論做什么事，都要有耐心，有恒心，堅(jiān)持到底，才會(huì)成功。
讀這本書告訴我許多做人的道理，讀書帶給我快樂，這是我想到書中寫的“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的”。
《快兔子和慢蝸�！纷x后感 篇2
這個(gè)暑假讀書活動(dòng)，我讀了《快兔子和慢蝸�！愤@個(gè)故事，故事中講到：自從兔子賽跑輸給烏龜以后，心里一直很不服氣。它想，我明明跑得比烏龜快很多，怎么打個(gè)盹的功夫?yàn)觚斁团艿浇K點(diǎn)呢？
有一天，在森林的草地上，快兔子在奚落慢蝸牛。動(dòng)物們也來圍觀，慢蝸牛半天才說：“你不能嘲笑我�！眹^的動(dòng)物們也說慢蝸牛跑得慢。
后來，快兔子說要和慢蝸牛比賽。還說自己一定會(huì)贏，但是慢蝸牛卻笑笑說：“快兔子，你是比我快，可我比你慢呀！我們比一下誰更慢�！�
森林里一場激動(dòng)人心的比賽即將開始。這場比賽不是比快而是比慢，動(dòng)物們喊了口令：“開始——走！”比賽開始了，當(dāng)然慢蝸牛還在慢慢的爬著，快兔子知道只要他邁步就超過慢蝸牛�？焱米由嫡局粍�(dòng)。動(dòng)物們說這不能算比賽，快兔子不管怎么樣都還是比慢蝸�？欤�時(shí)常差點(diǎn)兒摔倒。時(shí)間一分一秒的過去了，動(dòng)物們都覺得沒意思走了。
草地上只有快兔子和慢蝸牛。忽然，下雨了，濕漉漉的快兔子忍不住了，大叫到：“我不比了！”后就頭也不回地跑了。
慢蝸牛繼續(xù)前進(jìn)，在途中他看見雨中的'景象那么美，它感到快活極了。慢蝸牛在最后的關(guān)頭贏了。但這時(shí)，快兔子早已沒了身影。
這個(gè)故事給我的啟示：慢蝸牛用自己的機(jī)智和堅(jiān)持不懈的精神戰(zhàn)勝了驕傲自大的快兔子。它這種不慌不忙積極向上的精神值得我學(xué)習(xí)，在今后的學(xué)習(xí)中，特別是在做作業(yè)要認(rèn)真讀題，認(rèn)真思考問題，不慌不忙把作業(yè)做好。
《快兔子和慢蝸�！纷x后感 篇3
我讀了《快兔子和慢蝸�！泛笊钍芨形�，《快兔子和慢蝸牛》是一部令人癡迷的故事書。
它是由多個(gè)故事組成的，主要有《家家國最有修養(yǎng)的國王》、《刮風(fēng)天，千萬別打傘》、《扣子女孩》、《打破魔咒的貓》等。每一個(gè)故事都有一定的道理，每一個(gè)故事給我的感觸都很深，但有一些文章我還是囫圇吞棗。
我對(duì)《帶月亮的房子》很感興趣，它主要講了：一天晚上，小能送跟它聊天的小狐回家，小狐無意間看到了小熊家的房頂上帶著月亮，小熊看到后很高興。小狐告訴小熊要馬上回家去，小熊跟著他，看看小狐要做什么？
小狐回到家后很高興，小熊問小狐問為什么這么高興，小狐告訴小熊他的房子上也帶著月亮，小狐想了想說：“天上只有一個(gè)月亮，他只會(huì)在一家的.房子上呀！剛才還在你那里呢？”小熊說：“是月亮聽到了他們的對(duì)話才從我家來到你家的�！毙⌒苤篮蠛苁莻闹缓没丶伊�，他發(fā)現(xiàn)月亮跟著他，他又去把月亮送回去了，小狐又把月亮送給小熊，他們擔(dān)心月亮?xí)麄兓丶�，就在�?duì)方家的院子里睡下了。
這個(gè)故事說明了小熊和小狐關(guān)系很好，即時(shí)是身外之物他們也會(huì)為對(duì)方著想，為對(duì)方解憂，互關(guān)互助，從這個(gè)角度可以看出他們倆是關(guān)系密切的好朋友，要是我們能像他們那樣，那么世界上還用分善與惡嗎？要是我們?cè)谏钪谢リP(guān)互助，那么地球就會(huì)變成愛的世界，一個(gè)美滿而充盈的世界。
讓我們共進(jìn)退，做“有福同享、有難同當(dāng)?shù)暮眯值埽 ?/p>
《快兔子和慢蝸牛》讀后感 篇4
這個(gè)暑假，我根據(jù)老師的推薦暑假讀書活動(dòng)書目，買了幾本課外書。其中一本叫《快樂兔子與慢蝸�！返臅宋摇]花多長時(shí)間，我就把這本書讀完了。
書中的一個(gè)故事《家家國最有修養(yǎng)的國王》吸引了我。這個(gè)故事講的是在地球上有一個(gè)很小很小的國家叫家家國。因?yàn)檫@個(gè)國家的人口只有一家人這么多，所以叫家家國。家家國國王為了讓這個(gè)國家顯得有氣勢，取國名叫超級(jí)大大國。后來，國王在一位游客的相機(jī)里見識(shí)了真正的超級(jí)大大國，才把自己的國家名由超級(jí)大大國改名為家家國。家家國雖然小，但國王生氣的地方太多，特別是這個(gè)國家太吵了。比如管家婆跟國王稟報(bào)蘆花母雞三天沒有下蛋，不能保證國王每天一個(gè)蛋；柴火總理稟報(bào)連日大雪，樹根都濕了，國王烤火時(shí)擔(dān)心會(huì)有煙；米面長官報(bào)告大米長蟲子……這讓家家國國王十分的`惱火，他不停的抱怨，結(jié)果，國王感覺嗓子好痛，想喝茶潤潤嗓子，喊他頂尖的烹茶師，卻發(fā)不出聲來，只好去找，他看到管家婆在與蘆花雞交談，在管家婆的愛撫下，蘆花雞生了一個(gè)蛋；看到柴火總理在劈柴，燒的火一點(diǎn)兒不冒煙；米面長官在用冰塊凍大米里的蟲子；烹茶師正在炒制茶葉……家家國國王喝了烹茶師花了十三道工序泡的茶，對(duì)烹茶師說：“今天，家家國很安靜。”家家國國王才意識(shí)到，原來讓他感覺吵死啦的聲音是他自己發(fā)出來的，從此，他說話輕輕地。
讀了這個(gè)故事，我知道家家國國王知錯(cuò)就改的高尚品質(zhì)，是我們最值得學(xué)習(xí)的。從書中，我可以學(xué)到許多的做人道理，做事的妙招。多讀書真好。
《快兔子和慢蝸�！纷x后感 篇5
《快兔子和慢蝸�！愤@本書由20個(gè)小故事組成，每個(gè)故事都很有趣，其中我最喜歡的是《快兔子和慢蝸�！�。
故事主要講了森林里有一只無所不能的猴子，小豬、黃鸝、熊貓等都來想他請(qǐng)教、學(xué)習(xí)不會(huì)的東西，學(xué)完后它們都認(rèn)真刻苦的練習(xí)，最后他們分別成了建筑師、紅歌星、畫家，就連要有多笨有多笨的小猴弟弟也成了醫(yī)生。許多日子過去了誰也沒有來找猴哥哥學(xué)習(xí)，它覺得很奇怪，一看新晚報(bào)才知道原來它們都成了名，然而最聰明的猴哥哥生么也沒干成，它怎么也想不明白。
讀完這個(gè)故事，我卻幫小猴哥哥想明白了原因，就因?yàn)樗鼪]有目標(biāo)不知奮進(jìn)。這讓我想到了老師常跟我們說的話：“一個(gè)人即使他非常聰明，如果沒有目標(biāo)，不勤奮好學(xué)，無論過多久他都只會(huì)停在原地�！�
正如我們讀書，有的同學(xué)頭腦很靈活，但是學(xué)習(xí)成績卻平平，然而有的同學(xué)頭腦并不是那么聰明，可是成績卻很好，因?yàn)樗麄冇凶约旱?理想，能夠朝著自己的理想不停的努力奮斗、拼搏，直到實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。這個(gè)故事更讓我明白了人的一生不能滿足于現(xiàn)狀，一生都應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，使自己飛得更高、更遠(yuǎn)。
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