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尋找一只鳥讀后感（精選11篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編精心整理的尋找一只鳥讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尋找一只鳥讀后感 1
曹文軒叔叔剛出了一本新書叫《尋找一只鳥》，我迫不及待的就買下了。
這本書講的是：一個(gè)男孩叫羽片兒，他沒有父親，從小他就認(rèn)為他的父親是一只灰色的“大鳥”。羽片兒從小有一個(gè)愛好就是愛畫鳥和收集羽毛，他有一位優(yōu)秀的母親，他的母親不僅很順著他，而且還是一名著名的詩(shī)人。羽片兒還有一只與他形影不離的黑鴿子叫黑森林。于是，羽片兒就和黑森林一起去尋找，尋找那只威武高大、灰色的“大鳥”，去尋找他的父親。
羽片兒是個(gè)獨(dú)特、堅(jiān)定的孩子，他并不管別人看他的眼光如何，但是他心中的目標(biāo)是永遠(yuǎn)不會(huì)變的。在現(xiàn)實(shí)的生活中，人們常常會(huì)因?yàn)閯e人的眼光來改變自己。我記得有一次，我和好朋友玩游戲時(shí)，這個(gè)游戲我們覺得很有趣，可其他人就得我們很幼稚。于是，我們從此以后就再也沒有玩兒這個(gè)游戲了。我應(yīng)該向羽片兒學(xué)習(xí)，不應(yīng)該為別人的眼光而改變了自己。
羽片兒特別勇敢，當(dāng)調(diào)皮的同學(xué)，山爬子去搶他的`黑森林時(shí)，盡管山爬子比他高大，但是羽片兒卻不畏懼地站出來，保護(hù)黑森林。這是羽片兒發(fā)自內(nèi)心的對(duì)動(dòng)物朋友的關(guān)愛，這就是勇氣吧。記得有一次我?guī)Я艘粋�(gè)很漂亮的筆記本，班上的同學(xué)卻找我要，讓我送給她�？墒俏也桓�，于是第二天放學(xué)時(shí)她叫上了其他女同學(xué)一起搶我的本子。面對(duì)她們一群人我不敢搶回來，只好眼睜睜的看著她們把我的書包翻得很亂，找出了筆記本。那時(shí)如果我勇敢的站出來或告訴老師的活，也許筆記本就不會(huì)被搶了。
羽片兒和曹叔叔蠻像的呢，他們尊重生命，喜愛小鳥。在曹叔叔的筆下一切都讓我覺得是真的一樣。栩栩如生的情節(jié)，讓我身臨其境，享受在美好故事的海洋里。
尋找一只鳥讀后感 2
《尋找一只鳥》是曹文軒寫的，講述了一個(gè)叫羽片兒的小男孩，他特別喜歡鳥，各種各樣的鳥，他可以叫出所有鳥兒的名字。他會(huì)畫這些鳥，把它們畫在雪地里，白墻上，石頭旁。羽片兒的`媽媽是一位鄉(xiāng)村詩(shī)人，曾告訴羽片兒，羽片兒的爸爸是一只鳥，一只威風(fēng)神秘的青灰色大鳥。羽片兒的外婆在羽片兒每一次出去尋找爸爸時(shí)悄悄守護(hù)他。
羽片兒倔強(qiáng)、安靜、聰明、執(zhí)著。他為了尋找爸爸一只青灰色的大鳥，自己踏上了旅途。在路上被陌生小鎮(zhèn)的光頭男孩搶走了旅費(fèi)，又遇見了正在尋找自己兒子的盲爺爺。他的兒子四歲時(shí)走丟，他已經(jīng)找了32年。最后，盲爺爺又不幸遺憾離世了。羽片兒又認(rèn)識(shí)了一個(gè)鳥類學(xué)家，雖然他只與那個(gè)鳥類學(xué)家生活了幾天，但這位鳥類學(xué)家對(duì)羽片兒畫的鳥很感興趣。
讀了羽片兒的故事，我感受到他具有不怕困難、勇于挑戰(zhàn)、執(zhí)著的精神，值得我們學(xué)習(xí)。我們學(xué)習(xí)上也要有執(zhí)著的精神。我在學(xué)習(xí)上就很執(zhí)著。我上幼兒園時(shí)，媽媽就帶我去書法培訓(xùn)班練習(xí)書法。剛開始媽媽陪著我練，我也學(xué)得很起勁。漸漸地，媽媽開始忙碌起來，沒空陪我了，就叫我別去練了。我不同意。后來，雖然沒去培訓(xùn)班練習(xí)書法，但我在家里天天練習(xí)。直到現(xiàn)在五年級(jí)了，我也沒有間斷過。練習(xí)書法不僅讓我獲得了贊揚(yáng)聲和參賽獎(jiǎng)狀，收獲了成功，還陶冶了我的情操，培養(yǎng)了我的意志力。
《尋找一只鳥》告訴我學(xué)習(xí)需要執(zhí)著，我喜歡這本書。
尋找一只鳥讀后感 3
書是我的最愛。這幾天，我讀了一本書—《尋找一只鳥》。這本書里的主人公是一個(gè)小男孩，叫羽片兒，他從小跟著媽媽和外婆生活在一起，生下來就沒見過爸爸，媽媽告訴他：爸爸是一只鳥。所以羽片兒從小就抱有一個(gè)堅(jiān)定的信念：找到爸爸。從此，羽片兒與生俱來地與鳥兒有著莫大的緣分，他用樹枝在雪地上畫鳥，用顏料在家里的墻壁上畫鳥，用各種各樣鳥兒的涂鴉裝點(diǎn)著整個(gè)小鎮(zhèn)的墻壁。一天，他追著一片從沒見過的羽毛，遇到了一只在風(fēng)雨中迷失了方向的黑色信鴿，這只鴿子成了他形影不離的朋友。后來，羽片兒在每個(gè)假期都會(huì)背上行囊，帶著他的黑色信鴿一起踏上尋找爸爸的旅程。
在旅程中，羽片兒遇到了各種各樣的人和事，這些經(jīng)歷就像是一塊塊拼圖，逐漸拼湊出一幅奇異而溫情的畫面……
最讓我感動(dòng)和佩服的是主人公羽片具有堅(jiān)定的毅力和意念。他獨(dú)自尋找爸爸的旅程非常艱難，遇到許多危險(xiǎn)，受到很多挫折，但他從不動(dòng)搖、不放棄。
最打動(dòng)我的是，在一個(gè)渺無人煙，已是黃昏的荒野中，當(dāng)10條野狗把他包圍時(shí)，他不是叫喊、逃跑，而是彎腰從地上一手抓了一塊石頭，一動(dòng)不動(dòng)的'站在那兒，居然沒有顯出一個(gè)已經(jīng)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，獨(dú)自走向荒野上的孩子的懼怕。當(dāng)一只灰狗首先沖向他時(shí)，他用右手砸出去的石頭居然將灰狗擊中并嚇跑，可是不一會(huì)兒，幾條野狗突然像他猛撲過去，他仍然不叫喊、不退縮。最終，他憑借著毫不動(dòng)搖、堅(jiān)持不懈的精神找到了爸爸。
他的成長(zhǎng)經(jīng)歷使我懂得，我們每個(gè)人的理想，要靠自己努力去實(shí)現(xiàn)，雖然會(huì)遇到困難、拙折，但只要持之以恒、頑強(qiáng)拼搏、堅(jiān)持不懈就能成功。
尋找一只鳥讀后感 4
暑假里我閱讀了一本名叫《尋找一只鳥》的書，讀完之后我不由掩卷沉思。
這是一本關(guān)于親情的故事書，書中講述的是男孩羽片兒從小便覺得自己的父親是一只鳥，在他長(zhǎng)大后便有了尋找父親的念頭。在一個(gè)假期羽片兒背上行囊，帶上自己形影不離的伙伴一只黑色信鴿——黑森林，踏上了尋找父親的旅程。旅途中他遇到了形形色色的人發(fā)生了許多有趣而難忘的事。遇到了惡毒的光頭男孩搶走了羽片兒所有的錢，遇到了好心的`盲爺爺，不僅安慰他還幫他補(bǔ)齊了錢，還遇到了鳥類專家……旅途中黑森林也盡力在保護(hù)羽片兒。羽片兒所經(jīng)歷的這些事像一塊塊拼圖逐漸變成了一副畫，羽片兒懂得親情，漸漸收心回到了家。
在生活中也會(huì)常常發(fā)生一些和親情有關(guān)的事，在我家就發(fā)生過。
長(zhǎng)期生活在我身邊的媽媽，原本并不讓我覺得多愛她，但在媽媽懷上妹妹七個(gè)半月后，突然羊水破裂，媽媽被連夜送到無錫醫(yī)院，當(dāng)晚就我和爺爺守著那么一個(gè)大而寂靜的廠房，我心急如焚，又擔(dān)心，生怕媽媽發(fā)生了個(gè)萬一，也怕媽媽肚子里的妹妹出不來，我不時(shí)想出許多恐怖的事，流著熱淚躺在床上，那時(shí)我才明白自己多么需要媽媽多么愛她，過了許久才進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，可沒一會(huì)兒又被嚇醒，一夜幾乎沒合眼。直到早上五點(diǎn)，奶奶趕了回來告訴我們媽媽已經(jīng)把妹妹成功生出，昨夜院長(zhǎng)也親自出來接生，花了兩個(gè)小時(shí)，聽了我這才放心，第二天一放學(xué)我就打電話給媽媽，聽到媽媽疲勞又溫柔的聲音我萬分激動(dòng)，感覺心中充滿了母愛。
經(jīng)過了那次事，我也徹底明白了親情，那是不可用任何物品代替的美好事物，我的心也在充滿親情的環(huán)境下成長(zhǎng)，一個(gè)人最需要的就是親情，親情和愛可以感化一個(gè)惡人，親情是這個(gè)世上最美好最偉大的事物！
尋找一只鳥讀后感 5
你的童年是美好的嗎？有些孩子從小生活在農(nóng)村，雖貧窮，但他（她）們一直以大自然為伴。別看農(nóng)村很貧窮，生活很無趣。但是只有你生活在那里，并且很享受，才能從中知道其中的樂趣。
《尋找一只花翎鳥》是茅盾文學(xué)獎(jiǎng)得主畢飛宇創(chuàng)作的回憶性美文集，這本書主要講的是以大自然中的某種生物為主進(jìn)行描述，比如說《紅蜻蜓》、《�！�、《羊》。以上列舉的三個(gè)例子是書中內(nèi)容的一小部分，那么我認(rèn)為令我印象比較深刻的內(nèi)容是《九月的云》。這一片小短文主要講的是九月“云”的變化。
大自然是啟蒙老師。云是變化莫測(cè)的.，形狀不可能一直定在那里，所以孩子們一發(fā)現(xiàn)這一變化就會(huì)產(chǎn)生了趣味。云一會(huì)兒變化成一匹馬，一會(huì)兒變化成一只豬，對(duì)于孩子們來說，這就是趣味�？吹皆�，我會(huì)想到我們變化莫測(cè)的心情，時(shí)而萬里無云，時(shí)而混在一塊，時(shí)而分散各處。天空廣闊時(shí)，我們開心放松；云朵混在一塊，我們生氣憤怒，有很多心事想傾訴；云朵散著分布，我們心情復(fù)雜，難以描述。
他們把萬物當(dāng)成玩具，只要玩心上來了，逮到什么就玩什么。生活在農(nóng)村的孩子們，還與動(dòng)物特別親昵。其實(shí)對(duì)我本人來說，和動(dòng)物基本沒什么接觸，所以動(dòng)物的生活習(xí)性，特點(diǎn)，性格都不清楚，另外我很懼怕動(dòng)物們咬我、抓我。也許就是這份懼怕，使我和動(dòng)物之間產(chǎn)生隔閡。可能動(dòng)物的一些舉動(dòng)是想讓我更加親近它們，但我總是以為要傷害我，所以有了這種“想”又“不想”的想法。
其實(shí)大自然很美好，只有享受的人，才會(huì)懂得美好，才會(huì)懂得其中的真諦。
尋找一只鳥讀后感 6
你們聽說過有人會(huì)覺得自己的爸爸是一只真正的鳥嗎？你們可能沒聽說過，但在曹文軒筆下的羽片兒，他的想法就有點(diǎn)與眾不同。
假期爸爸給我買了曹文軒的《尋找一只鳥》，看到書的名字立刻產(chǎn)生了很多疑問：為什么要尋找一只普普通通的鳥呢？尋找的時(shí)候去了哪些地方？途中經(jīng)歷了哪些困難？最后找沒找到想要尋找的鳥呢？帶著這些問題我認(rèn)真讀起來。
羽片兒一出生就和別的孩子不一樣，他特別喜歡鳥，覺得自己的爸爸就是一只美麗的鳥。當(dāng)我就納悶羽片兒怎么會(huì)這么想呢，爸爸怎么會(huì)是鳥呢？我?guī)е蓡柪^續(xù)讀了下去。漸漸長(zhǎng)大的羽片兒，就想要去尋找爸爸。他曾經(jīng)兩次離家出走：第一次的時(shí)候，偷偷的跑了出去，帶著準(zhǔn)備好的行囊，但怎么也找不著他的爸爸？因?yàn)樾ｉL(zhǎng)說如果再不去上學(xué)，就要把他休學(xué)了，所以他暫時(shí)不找爸爸了。第二次的時(shí)候，是接近放寒假的時(shí)候，他編了一個(gè)去買滑板的借口，偷偷的又跑了出去，去尋找他的爸爸。
讀到這里，我忍不住想到羽片兒真的好聰明呀，竟然兩次用機(jī)智的頭腦騙了媽媽。讀著讀著，我找到一開始提出來的第二個(gè)問題的答案。羽片兒第二次去尋找爸爸的時(shí)候，經(jīng)過了一個(gè)陌生的小鎮(zhèn)。他用100元錢買了兩個(gè)燒餅吃。一個(gè)壞小孩兒，看見羽片手里的錢，就全部搶走了。在這個(gè)陌生鎮(zhèn)子里的人都覺得羽片兒是一個(gè)傻子，不知道他為什么要尋找一只鳥。讀到這兒，我才知道羽片兒是個(gè)堅(jiān)定的孩子，他并不管別人怎樣看他，但是他尋找爸爸的目標(biāo)是永遠(yuǎn)不會(huì)變的。
他途中遇到了一個(gè)盲爺爺，他是來尋找四歲丟失的兒子的。他因?yàn)榭觳恍辛耍桶焉砩纤械腻X都給了羽片兒，幫助他找爸爸。讀到這兒，我不禁潸然淚下。我覺得這位盲爺爺特別偉大，我很敬佩這位舍己為人的盲爺爺。
在羽片尋找他爸爸的'時(shí)候，有一位鳥類學(xué)家也在尋找他。當(dāng)鳥類學(xué)家找到羽片兒，他們度過了好幾個(gè)晚上，鳥類學(xué)家問了很多關(guān)于羽片兒家里的事情，當(dāng)時(shí)我就覺得鳥類學(xué)家就是羽片的爸爸。一是因?yàn)�，鳥類學(xué)家很關(guān)心羽片兒家里的事情。二是因?yàn)�，羽片兒之所以覺得，他的爸爸是鳥，是因?yàn)轼B類學(xué)家是研究鳥的。最后他們告別了，羽片兒數(shù)了數(shù)離開學(xué)的日子就幾天了，因?yàn)樗饝?yīng)過媽媽，要在開學(xué)之前趕回家。他就連忙往家趕，途中他做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見了他的爸爸是一只迷鳥，因?yàn)槊月妨�，所以回不來了�?/p>
讀完這本書我覺得羽片已經(jīng)找到了他的爸爸。他不怕困難、執(zhí)著的精神值得我們學(xué)習(xí)。盡管他和爸爸見面的時(shí)間很少，但是爸爸對(duì)他的愛永遠(yuǎn)在他身邊。
尋找一只鳥讀后感 7
寒假里，我讀了曹文軒先生寫的小說《尋找一只鳥》，這是一本關(guān)于成長(zhǎng)的書，書中寫的是一個(gè)名叫羽片兒的男孩為了尋找到遠(yuǎn)走高飛的爸爸，而與各種各樣的人物及鳥一起開始的一段奇妙的`探險(xiǎn)之旅。
主人公羽片兒在尋找爸爸的旅途中他遭遇到了很多危險(xiǎn)的事。被惡毒的光頭男孩搶走了他所有的錢，在荒野中被十幾條條野狗圍攻，被咬傷后含著淚給自己包扎傷口，也沒有放棄。他堅(jiān)持不懈，不怕困難，最終找到了他的爸爸。在尋找的過程中，他逐漸成長(zhǎng)，就像是從一顆小小的種子，慢慢發(fā)芽，最后長(zhǎng)成一顆堅(jiān)韌，挺拔的參天大樹。
8歲的羽片兒有太多值得我學(xué)習(xí)的地方，從他的身上我受到了很多啟發(fā)。之前學(xué)鋼琴的時(shí)候，我覺得太枯燥無味學(xué)了兩年堅(jiān)持不下去放棄了；做數(shù)學(xué)題時(shí)只要有不會(huì)做的題目就直接看答案，從來都不愿意動(dòng)腦筋思考；生活中經(jīng)常會(huì)因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)點(diǎn)小小的困難就退縮……想到這里，我真為自己感到羞愧！羽片兒讓我懂得了做什么事情都要有毅力，遇到困難不是哭泣，而是要想辦法去克服并解決，特別是做任何事都要有堅(jiān)持不懈的決心和毅力！
有了堅(jiān)定的意志，就等于給雙腳添了一對(duì)翅膀。我不禁想起前兩天媽媽剛給我講的抗美援朝志愿軍戰(zhàn)士邱少云的故事。26歲的邱少云為了抗美援朝，保家衛(wèi)國(guó)，為了信仰和勝利，在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)潛伏時(shí)，為了保證戰(zhàn)斗勝利和部隊(duì)的安全，嚴(yán)守紀(jì)律，在烈火中紋絲不動(dòng)，直至壯烈犧牲。他以烈火焚身巋然不動(dòng)的驚世之舉，詮釋了中國(guó)軍人的英雄血性。這需要怎樣的一種非凡的毅力才能做到啊，這種精神不禁讓我肅然起敬！
居里夫人曾經(jīng)說過：“一個(gè)人沒有毅力，將一事無成�！蔽覀兠總�(gè)人的理想，要靠自己努力去實(shí)現(xiàn)。雖然會(huì)遇到困難、拙折，但只要把將追夢(mèng)力量化作腳踏實(shí)地，持之以恒、頑強(qiáng)拼搏就定能成功！
尋找一只鳥讀后感 8
有一件事我們永遠(yuǎn)也不該忘記，和人一樣，任何一只鳥都要回家。所以，只要悄悄地跟著，無論多么遙遠(yuǎn)，無論多么隱蔽，你最終總能找到花翎鳥的家。
——畢飛宇
八月的傍晚，猴子一樣的孩子齊刷刷地端坐在橋上、墻頭、草垛旁，對(duì)著遙遠(yuǎn)的天空，看著高高在上的云朵不斷地變換著她們的模樣。深秋了，孩子們帶著曬干的蒲葦棒來到“戰(zhàn)場(chǎng)”，那蒲葦棒輕輕地一碰，絨毛如同炸彈一般，炸開了，白花花，軟綿綿的，好像下了一場(chǎng)飄雪……一個(gè)又一個(gè)場(chǎng)景，成為了畢飛宇心中永不漫滅的回憶。以致很多年以后當(dāng)回憶訴諸筆端，《尋找一只花翎鳥》帶我們回到他那如風(fēng)一般自由歡暢的童年。
這些場(chǎng)景是那么的熟悉，將我牽引到村頭的小河邊：夕陽染紅了天空，清澈的小河邊，我彎著腰，小手水里搜索著，一條小魚躍入眼簾，上前一捧，濺起了滿臉的`水花還有一波笑容。童年真美好！
跟蹤花翎鳥、爬到桑樹上吃桑果、玩螞蟥……在大自然中玩，無論是什么東西，只要玩心上來了，逮著什么玩什么。玩著玩著，畢飛宇叔叔早已和大自然融為一體。爬著爬著樹，他知道了桑樹矮小，枝杈茂密，彈性好，爬樹首選。跟著花翎鳥，他聽到花翎鳥有節(jié)奏地飛行，感受到其丑陋外表下的頑強(qiáng)基因……在不斷地探索中，大自然豐富了他的想象力，教給他無窮的知識(shí)。正如他所說的：“如果你的啟蒙老師是大自然，你的一生都將幸運(yùn)�！睙o疑，畢飛宇是幸運(yùn)的，這為他后來走上寫作這條道路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
與自然融為一體的感覺于我還是難以理解的。但我總能從爺爺?shù)幕貞浿懈惺芤话�。爺爺小時(shí)候生活在韓江邊，不時(shí)跑到江邊瘋玩，跑著跑著，這條魚叫什么那條魚什么，有什么特點(diǎn)早已諳熟于心。去河里撲騰幾下，自己早已學(xué)會(huì)游泳。小小的身板，踩著落日，學(xué)著大人有模有樣地撒網(wǎng)、拉網(wǎng)……這些經(jīng)歷開拓了他的視野，也鑄就了他的性格。已是耄耋之年的他對(duì)這段經(jīng)歷還是津津樂道。看著爺爺那蒼老卻發(fā)光的眼睛，我似乎明白了什么！
都是玩，玩具之于我們更多是圖一時(shí)的新鮮，玩心也會(huì)在逐漸失去新鮮感的玩具中消退。而畢飛宇和爺爺那輩人，他們的玩心卻在大自然中被無限放大，在大自然中學(xué)會(huì)了主動(dòng)探索，收獲了快樂，也在探索中發(fā)展了能力。
同學(xué)們，放下你手中的玩具，擱下你手中的手機(jī)，多親近親近大自然吧！如果你從小在大自然中得到啟蒙，你的一生都將幸運(yùn)。
尋找一只鳥讀后感 9
寒假里，我讀了曹文軒先生書寫的小說《尋找一只鳥》，這本書所寫的是一個(gè)名叫羽片兒的男孩為了尋找到遠(yuǎn)走高飛的爸爸，而與各種各樣的人物及鳥一起開始了一段奇妙的探險(xiǎn)之旅。
《尋找一只鳥》是一本關(guān)于成長(zhǎng)的書，故事的主人公羽片兒在尋找爸爸的過程中，堅(jiān)持不懈，不怕困難，一步步靠近了他的爸爸，尋找的過程中，讓他逐漸成長(zhǎng)，就像是從一顆小小的種子，慢慢發(fā)芽，最后長(zhǎng)成一顆堅(jiān)韌，挺拔的參天大樹。
《尋找一只鳥》還是一本關(guān)于親情的書，故事中的主要人物關(guān)系都是圍繞著羽片兒、媽媽、外婆所展開的，雖然媽媽和外婆爭(zhēng)執(zhí)了好多年，但是面對(duì)羽片兒的時(shí)候，她們都給予了羽片兒滿滿的愛。媽媽給羽片兒一個(gè)寬松的成長(zhǎng)環(huán)境，一直保護(hù)著羽片兒靈敏、善良的心靈；外婆雖然十分嚴(yán)厲、強(qiáng)勢(shì)，但對(duì)于羽片兒，她是一位默默無聞的守護(hù)者，默默地保護(hù)著羽片兒的每一次出游，不想讓羽片兒受到一絲絲傷害，她的出發(fā)點(diǎn)是源于內(nèi)心對(duì)羽片兒無私的關(guān)愛和呵護(hù)。故事中的羽片兒遇到的旅行者，同樣也離不開親情的'羈絆。
讀了這本書，讓我深有所感，記得有一次我去游泳館里學(xué)習(xí)游泳，我信心滿滿，剛開始我學(xué)的很快，一切都很順利，可是到了后面，我在游泳時(shí)總保持不了平衡，換氣時(shí)也常常喝到水，我反復(fù)試了很多次，可是都沒有成功，我內(nèi)心開始動(dòng)搖，想放棄了，這時(shí)候媽媽卻鼓勵(lì)我說，不要放棄，失敗乃成功之母，堅(jiān)持總會(huì)成功，你已經(jīng)距離成功很近了，聽了媽媽的話，我重新嘗試，終于成功了，我可開心了，在水里自由穿梭，像一條歡快的、自由自在的魚兒，享受著成功帶給我的喜悅。從這件事情中，我獲得了成長(zhǎng)，懂得了什么叫堅(jiān)持不懈！
讀一本好書，可以得到知識(shí)的提升，也可以明白很多成長(zhǎng)的道理，未來的我要多讀書，讀好書！
尋找一只鳥讀后感 10
一本書令你回味無窮，一本書令你開拓視野，一本書令你奔向目標(biāo)。
這是一本書，一本講述了一位奇特的男孩去尋找一只鳥的書。主人公羽片兒有點(diǎn)兒與眾不同，他總喜歡離開人群獨(dú)自眺望遠(yuǎn)山。
他形影不離的伙伴是一只信鴿。羽片兒特別喜歡鳥，各種各樣的鳥，他叫得出所有這些鳥兒的名字，把它們的樣子畫在有雪地里，白墻上，石頭旁。在他的心里，爸爸是一只鳥，一只威風(fēng)，神秘的青灰色大鳥，羽片兒要去尋找著一只鳥，尋找自己的爸爸。
羽片兒告別了外婆和媽媽，去尋找爸爸的路上，他遇到了可惡的野孩子，善良的盲人爺爺，心有靈犀的鳥類專家本書通過一個(gè)又一個(gè)鮮明的'小故事塑造了一個(gè)善良，孝順，感恩，天真的羽片兒。當(dāng)黑鴿在風(fēng)雨的空地上哆嗦時(shí)，羽片兒解開衣服紐扣，將衣服從背后慢慢撩起，撐開，慢慢向前延展，當(dāng)脊梁全暴露在外時(shí)，一面小小的雨棚，將黑鴿籠罩在了下面，全然不顧雨珠“噼里啪啦”打在自己的脊梁上。當(dāng)?shù)弥?jīng)熱心給予自己幫助的盲人爺爺去世后，羽片兒一連三天，不分白天黑夜的守著那座墓。送來吃的，勸他離去。那些食物他接受了，但人卻說什么都不肯離去。
在經(jīng)歷過這么多次的事后，羽片兒長(zhǎng)大了許多，懂事了許多。故事中的各個(gè)細(xì)節(jié)都把羽片兒的爸爸指向了鳥類專家，卻從來沒有表明。是啊，每個(gè)人心的“鳥”都不一樣。在羽片兒眼里，尋找的一只鳥是自己的爸爸，是他的愿望。在盲人爺爺眼里，尋找的一只鳥是他的希望。在更多人的眼里，尋找的一只鳥是自己的夢(mèng)想。羽片兒為了找爸爸，經(jīng)歷了多少挫折。我們?yōu)榱藢ふ易约旱膲?mèng)想是否也這樣努力過呢？
從今天起，去尋找自己心中的夢(mèng)想吧！
尋找一只鳥讀后感 11
暑假，我讀了曹文軒寫的書——《尋找一只鳥》。書中講述了一個(gè)小男孩羽片兒，他特別喜歡畫鳥，各種各樣的鳥。他把它們畫在雪地里、白墻上、石頭旁。他的媽媽是一位鄉(xiāng)村詩(shī)人，曾經(jīng)告訴他的爸爸是一只鳥，一只青灰色的大鳥。
這本書中的主人公羽片兒倔強(qiáng)、安靜、聰明、執(zhí)著。他為了尋找自己的爸爸——一只青灰色的大鳥，踏上了旅途。但旅途并不是那么順利，他在陌生小鎮(zhèn)上遇到了貪財(cái)?shù)墓忸^男孩，光頭男孩不僅毒打了羽片兒，還把羽片兒身上的錢都搶走了，又遇到了正在尋找自己兒子的盲爺爺。盲爺爺?shù)?兒子在四歲時(shí)走丟，他已經(jīng)找了32年，可后來，盲爺爺不但沒有找到兒子，還不幸去世了。最后羽片兒又認(rèn)識(shí)了一個(gè)鳥類學(xué)家，雖然他只與那個(gè)鳥類學(xué)家生活了幾天，但這位鳥類學(xué)家對(duì)羽片兒的畫很感興趣。
故事里，讓我印象最深刻的是羽片兒的好伙伴——黑森林。它在這段旅途中，陪伴羽片兒一起度過難關(guān)，在羽片兒有危險(xiǎn)的時(shí)候“咕咕”叫提醒羽片兒，似乎在說：“小心，有危險(xiǎn)！”；兒難過的時(shí)候“咕咕”叫和羽片兒難過：“別難過，我們一起度過！”；羽片兒開心的時(shí)候就翱翔于羽片兒的上空，好像也在為羽片兒開心。
讀了羽片兒的故事，我感到他那不怕困難，勇于挑戰(zhàn)，執(zhí)著的精神。記得我幼兒園的時(shí)候，媽媽帶我去興趣班上鋼琴課，剛開始我學(xué)得很起勁，可漸漸的，我遇到了一點(diǎn)兒小挫折，就想放棄學(xué)習(xí)鋼琴。媽媽說：“做事情要堅(jiān)持，不能半途而廢，如果有第一次，就會(huì)有第二次，第三次和無數(shù)次，這樣就會(huì)一事無成�！蔽野底韵露Q心：我不能做媽媽口中半途而廢的人。從那以后，我每天努力的練習(xí)鋼琴，并且漸漸地愛上了彈鋼琴。現(xiàn)在想一想，如果當(dāng)初沒有堅(jiān)持也沒有聽媽媽的話，現(xiàn)在就不會(huì)成功，我從中明白了只有像羽片兒一樣堅(jiān)持，不怕困難，勇于挑戰(zhàn)，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
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