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讀繁星春水有感

時(shí)間:2024-10-05 08:25:50 讀后感 投訴 投稿

讀繁星春水有感6篇[推薦]

  看完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎?以下是小編精心整理的讀繁星春水有感,歡迎閱讀與收藏。

讀繁星春水有感1

  “零碎的思想”已經(jīng)綻放,“愛(ài)的回憶”悄悄來(lái)臨!}記

  一本里面的詩(shī)歌兼有散文和詩(shī)的詩(shī)集;一本內(nèi)容寬泛,具有多種含義的詩(shī)集;一本具有清雋淡遠(yuǎn)的詩(shī)格的詩(shī)集。也就是你了吧!——《繁星·春水》“零碎的思想”在她腦海里閃現(xiàn),受弟弟的建議。她把這一段段精美的小詩(shī)歌記錄在本子上,最終發(fā)表,成就了這本《繁星·春水》的詩(shī)集。詩(shī)歌雖然短小,但是卻有一條鮮明的線(xiàn)索貫穿其中,那就是“愛(ài)”的哲學(xué),全書(shū)充滿(mǎn)了作者對(duì)母愛(ài),童真,自然愛(ài)等的頌贊,讓人讀起來(lái)感到十分的輕松與溫馨,于不覺(jué)不知中受到感染與熏陶。精美的詩(shī)歌,總是讓人難以忘懷的吧!“嫩綠的芽?jī),和青年說(shuō):“發(fā)展你自己!”淡白的花兒,和青年說(shuō):“貢獻(xiàn)你自己!”深紅的果兒,和青年說(shuō):“犧牲你自己!””短短的幾十字,卻滿(mǎn)滿(mǎn)地流露出作者對(duì)青少年努力學(xué)習(xí),展望未來(lái),為國(guó)貢獻(xiàn)的期盼和鼓勵(lì)。字里行間都表達(dá)了作者對(duì)青少年的關(guān)愛(ài)之情。

  “成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!边@一句,應(yīng)該是我在全書(shū)中最喜愛(ài)的一句了。因?yàn)槔锩娌粌H充滿(mǎn)了哲理,而且讀起來(lái)朗朗上口。作者通過(guò)對(duì)這段的描寫(xiě),寫(xiě)出了作者對(duì)那時(shí)只追求名利人的批判,揭示了他們的丑惡嘴臉。同時(shí)也由衷地贊揚(yáng)了像花芽?jī)耗菢优^斗,默默為社會(huì)貢獻(xiàn)的人們。

  “老年人對(duì)小孩子說(shuō):“流淚罷,嘆息罷,世界多么無(wú)味呵!”小孩子笑著說(shuō):“饒恕我,先生!我不會(huì)設(shè)想我所未經(jīng)過(guò)的事!毙『⒆訉(duì)老年人說(shuō):“笑罷,跳罷,世界多么有趣呵!”老年人嘆著說(shuō):“原諒我,猴子!我不忍回憶我所已經(jīng)歷過(guò)的事。”作者通過(guò)小孩子的描寫(xiě),寫(xiě)出了小孩子的純樸天真和無(wú)知,但那小孩子無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的無(wú)所畏懼的歡樂(lè)情感,令人有所向往,也表達(dá)了作者對(duì)童年的回憶和懷念。作者通過(guò)老年人的描寫(xiě),從老年人的角度上寫(xiě)了老年人過(guò)往年代的社會(huì)的`殘酷和老人那時(shí)經(jīng)歷的好壞事,之所以老年人不忍回憶他所已經(jīng)歷的事,是因?yàn)樗鹿雌鹚膫耐刺幓驅(qū)ν旅篮玫膽涯。?xiě)出了作者對(duì)人生,光陰流逝,生命短暫的詠嘆。

  “風(fēng)雨后——花兒的芬芳過(guò)去了,花兒的顏色過(guò)去了,果兒沉默的在枝上懸著;▋旱膬r(jià)值,要因著果兒而定了!”作者通過(guò)對(duì)花兒凋零后的果實(shí)這些描寫(xiě),提醒了人們不要因以前的成就而過(guò)分驕大,要著重于今后的發(fā)展,否則如果沉浸在以前的成就當(dāng)中,就結(jié)不出美麗而碩大的“果實(shí)”了!“柳花飛時(shí),燕子來(lái)了;蘆花飛時(shí),燕子又去了;但她們是一樣的潔白呵!”這句短小的話(huà)卻有著意味深長(zhǎng)的哲理。作者通過(guò)這句話(huà)寫(xiě)出了當(dāng)時(shí)的人們的價(jià)值觀。人們對(duì)于有利于他們自身的事物加以贊美,而對(duì)不利于他們的事物很厭惡。就像詩(shī)歌中的一樣柳花飛時(shí),燕子來(lái)了,人們對(duì)燕子是喜愛(ài)的,而柳花飛時(shí),燕子來(lái)了,人們就認(rèn)為柳樹(shù)是個(gè)好東西,然而在蘆花飛時(shí),燕子又去了,人們就很傷心,所以認(rèn)定蘆花是不好的東西。但最后寫(xiě)出了她們是一樣的潔白,表達(dá)了作者的情感,既然是一樣的的潔白,人們?yōu)槭裁磳?duì)她們有不一樣的意見(jiàn)呢?于是作者提醒人們?nèi)魏问挛锒加姓疵,就像蘆花不飛,柳花又怎么飛呢?柳花不飛,燕子又怎么來(lái)呢?表達(dá)了作者希望人們?cè)诳创挛飼r(shí),都要以同樣的眼光去看待!啊笆裁磿r(shí)候來(lái)賞雪呢?”“來(lái)日罷,”來(lái)日過(guò)去了!笆裁磿r(shí)候來(lái)游湖呢?”“來(lái)年罷,”“來(lái)年”過(guò)去了!笆裁磿r(shí)候工作呢?來(lái)生么?”我微笑而又驚悚了!”作者通過(guò)兩個(gè)人的前兩段對(duì)話(huà)以及最后一段自己的幽默的問(wèn)語(yǔ)。寫(xiě)出了當(dāng)時(shí)作者對(duì)一些人做事總是拖拖拉拉的諷刺。寫(xiě)出了作者提倡“今日事,今日畢”的情感。

讀繁星春水有感2

  《繁星春水》這本書(shū)是我頭一次接觸,看慣了白話(huà)文的我,一下子來(lái)看詩(shī)集,就覺(jué)得有點(diǎn)不適應(yīng),不過(guò)也別有一番滋味。

  翻開(kāi)書(shū),首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩(shī)集,從小到長(zhǎng)大,充分體現(xiàn)了冰心在寫(xiě)作方面的天賦。她的詩(shī)主要以母愛(ài),童真,自然著稱(chēng)。從《繁星》中“童年呵,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑!笨上攵,冰心的童年充滿(mǎn)著夢(mèng),充滿(mǎn)著童稚的幻想。“小弟弟呵,……靈魂深處的孩子呵!备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿(mǎn)童稚的渴望與幸福。

  她后來(lái)出洋留學(xué),一去便是多年,她便通過(guò)筆來(lái)敘述自己的思念,迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見(jiàn)面,幻想著回家,她很快樂(lè)。但是一旦沒(méi)了幻想,那么她就會(huì)變得更加的'失落與失望。背井離鄉(xiāng),又離開(kāi)了至愛(ài)的親,怎會(huì)沒(méi)有思鄉(xiāng)之情呢?“故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花,從前是怎么一滴滴的敲我的盤(pán)石,現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦!蹦遣ɡ瞬粩嗟呐拇虬叮覠o(wú)動(dòng)于衷,可是一旦離開(kāi)了家鄉(xiāng)。那一滴滴的波浪,無(wú)不在觸動(dòng)我。

  內(nèi)心的一根快要繃斷的弦,思鄉(xiāng)的弦。的確,世上只有媽媽好,母愛(ài)的愛(ài)是最偉大,母親的愛(ài)是最純潔。冰心的短詩(shī),給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽,全是出自?xún)?nèi)心的真實(shí)感受,能夠感人至深,也可見(jiàn)冰心的童年幻想中度過(guò)的,她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。但,她那深深的母愛(ài),思母心切是我們所不能企及的。母愛(ài)是那么圣潔,它是世界上任何一種愛(ài),所不能企及的。冰心是母愛(ài)的代名詞,通過(guò)冰心我讀懂了母愛(ài)。

  此時(shí)的我,心潮澎湃,無(wú)法平靜,萬(wàn)千感受,無(wú)法溢于言表。

讀繁星春水有感3

  問(wèn)世界上最的愛(ài)是?那莫過(guò)于純潔的母愛(ài)!對(duì)此,我國(guó)著名女作家冰心也唱出了對(duì)慈母的愛(ài)的贊歌——《繁星·春水》。

  記得在冰心寫(xiě)的《繁星·春水》中曾經(jīng)有的一首小詩(shī):母親呵!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只能躲到你的懷里。這小詩(shī)三十來(lái)個(gè)字,但卻深深地體會(huì)出母愛(ài)是多么的博大無(wú)邊!嗎?當(dāng)煩惱、痛苦、傷心、悲哀的'時(shí)候,除了能投入媽媽的懷抱中哭,還能做呢?媽媽把帶到美好的世界來(lái),讓去享受別人的愛(ài)護(hù);媽媽是的位老師,辛苦地把撫養(yǎng)成人;媽媽是的精神支柱,總是支持著,鼓勵(lì)著,當(dāng)摔倒了流血,最痛的,是媽媽的心;當(dāng)不聽(tīng)話(huà),媽媽動(dòng)手打,最痛的同樣是媽媽?zhuān)^“打在兒身痛在娘心”。可是,當(dāng)媽媽幫補(bǔ)衣服刺到手指,媽媽仍然會(huì)覺(jué)得開(kāi)心,她的痛能夠換來(lái)的快樂(lè),就算是痛不欲生,媽媽來(lái)說(shuō)值得的。

  這使我想起一首詩(shī):慈母手中線(xiàn),游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!队巫右鳌穻寢寣(duì)所付出的實(shí)在太多了,而這是做子女的一生也沒(méi)辦法報(bào)答的。

  “可憐天下父母心”,媽媽真的真的是世界上最最最最的人,而這怎么可以用三言?xún)烧Z(yǔ)表達(dá)呢?在地球里,每個(gè)人親媽媽?zhuān)谟邢薜闹袨閶寢屪隽λ芗暗氖虑椤趮寢屔盏臅r(shí)候送上最真摯的祝福,唱出《世上媽媽好》,就這么簡(jiǎn)單,媽媽也會(huì)覺(jué)的心滿(mǎn)意足!

讀繁星春水有感4

  “我從不肯妄棄了一張紙,總是留著

  留著,疊成一只一只很小的船兒,從舟上拋下在海里。

  有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打濕,沾在船頭上!

  ——————選自《繁星春水》

  這本書(shū)的作者是著名的現(xiàn)代女作家冰心,原名謝婉瑩,她的一生創(chuàng)作了許多感人至深的作品!斗毙谴核肥撬龑⑵綍r(shí)所寫(xiě)的一些小詩(shī)收集而編成的詩(shī)集。我讀了《繁星春水》,感觸很深,很深……

  在詩(shī)集中,冰心以母愛(ài)、童真和對(duì)大自然的歌頌為主題。女作家杏林子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“除了愛(ài)我什么都沒(méi)有!”的確,當(dāng)你擁有愛(ài)就不需要?jiǎng)e的什么東西了,因?yàn)槟阋呀?jīng)擁有了一切。冰心接受著母愛(ài),同時(shí)她贊譽(yù)母愛(ài),她愛(ài)大自然的一切。

  冰心的詩(shī)句,是那樣簡(jiǎn)樸,但是每一個(gè)字眼都蘊(yùn)含著那樣深的含義……

  “冰心”這個(gè)詞就是像她的人一般典雅清麗,超凡脫俗,也正如她所寫(xiě)的詩(shī)句,在淡淡的優(yōu)雅的文筆中,還有著許多的哲理。一句“弱小的草呵!驕傲些吧,只有你普遍的裝點(diǎn)了世界。”告訴我們小草雖然渺小,但世界卻需要你的點(diǎn)綴。又一句“青年人,珍重的描寫(xiě)罷,時(shí)間正翻著書(shū)頁(yè),請(qǐng)你著筆!备嬖V我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,去做該做的,在時(shí)間的書(shū)上寫(xiě)下你的成績(jī)與輝煌?傊诒牡脑(shī)句中,我們總能學(xué)到很多。

  當(dāng)我在讀這些小詩(shī)時(shí),是那么親切,因?yàn)楸膶⒋笞匀恢凶罴冏钇胀ǖ臇|西用輕淡優(yōu)雅的詩(shī)句表現(xiàn)出來(lái),不加以任何人為的修飾,不添加任何華美的詞句,帶著一絲溫柔的'憂(yōu)悠,或一些深深的內(nèi)在美。多么的感人啊!又況是別離之夜。在那娓娓道來(lái)的詩(shī)句中,滿(mǎn)含了詩(shī)人對(duì)生活的熱愛(ài),是她冰清玉潔之心的再現(xiàn)。

  讀完這本詩(shī)集,覺(jué)得真的很美很美,不僅僅是美而美,也有憂(yōu)而美,悲而美。冰心的詩(shī)下,一個(gè)多么美的世界!

讀繁星春水有感5

  《繁星春水》這篇是我完整地讀過(guò)第一篇現(xiàn)代詩(shī)文,也是第一次讀到冰心的作品,更是第一次看到這動(dòng)人的大作,讀完之后,有一種從未有過(guò)的感受忽然在我的心中蕩漾。

  此詩(shī)集中,冰心以母愛(ài)、童真和對(duì)大自然的歌頌為主題。《繁星春水》里的文字讓我很驚嘆,它的語(yǔ)句時(shí)而婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅,時(shí)而高昂激越。它的語(yǔ)言很優(yōu)美,雖然沒(méi)有華麗的詞語(yǔ),但也似乎讓人捉摸不透,又能流露出深深的感情,而且它有種語(yǔ)言的魅力,不僅僅僅是正因語(yǔ)句的精煉,能把一篇篇文章濃縮成一首首優(yōu)美的詩(shī),更正因它朦朧的詩(shī)意,留給我們遐想的余地,讓我們感到詩(shī)人細(xì)膩的情緒。

  讀這些小詩(shī),似乎很親切,正因冰心將大自然中最純最本色又十分普通的東西用輕淡優(yōu)雅的詩(shī)句表現(xiàn)出來(lái),不加以任何人為的修飾,不添以任何華美的詞句,帶著一絲溫柔的憂(yōu)悠,或一些深深的內(nèi)在美:明目下,綠葉如云,白衣如雪。怎樣的.感人呵!又況是別離之夜。在那娓娓道來(lái)的詩(shī)句中,滿(mǎn)含了詩(shī)人對(duì)生活的熱愛(ài),是她冰清玉潔之心的再現(xiàn)。

  讀完這本詩(shī)集,覺(jué)得很美很美,不僅僅僅是美而美,也有憂(yōu)而美,悲而美。冰心的詩(shī)下,一個(gè)多么美的世界!這篇作品給我的汽笛很大,她告訴我人類(lèi)對(duì)愛(ài)的追求,告訴我母愛(ài)的偉大,告訴我要樂(lè)觀地對(duì)待人生這些使我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。

  不知從何時(shí)起,心中有了一份對(duì)詩(shī)歌的神往,于是,帶著一份少年特有的懵懂與癡狂,隨風(fēng)讀起了這零碎的思想。繁星春水這本書(shū)是我頭一次接觸,看慣了白話(huà)文的我,一下子來(lái)看詩(shī)集,就覺(jué)得有點(diǎn)不適應(yīng),但是也別有一番味道。

  翻開(kāi)書(shū),首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩(shī)集,從小到長(zhǎng)大,充分體現(xiàn)了冰心在寫(xiě)作方面的天賦。服務(wù)標(biāo)語(yǔ)

  她的詩(shī)主要以母愛(ài),童真,自然著稱(chēng)。從《繁星》中童年呵,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑?上攵,冰心的童年充滿(mǎn)著夢(mèng),充滿(mǎn)著童稚的幻想。小弟弟呵,靈魂深處的孩呵。更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿(mǎn)童稚的渴望與幸福。

  她之后出洋留學(xué),一去便是多年,她便透過(guò)筆來(lái)敘述自己的思念,迫切期望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見(jiàn)面,幻想著回家,她很快樂(lè)。但是一旦沒(méi)了幻想,那么她就會(huì)變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng),又離開(kāi)了至親的母親,怎會(huì)沒(méi)有思鄉(xiāng)之情呢?故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花,從前是怎樣一滴滴的敲我的盤(pán)石,此刻也怎樣一滴滴的敲我的心弦。那波浪不斷的拍打岸,我無(wú)動(dòng)于衷,但是一旦離開(kāi)了家鄉(xiāng)。那一滴滴的波浪,無(wú)不在觸動(dòng)我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦,思鄉(xiāng)的弦。的確,世上只有媽媽好,母親的愛(ài)是最偉大,母親的愛(ài)是最純潔。

  冰心的短詩(shī),給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽,全是出自?xún)?nèi)心的真實(shí)感受,能夠感人至深,也可見(jiàn)冰心的童年幻想中度過(guò)的,她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。但,她那深深的思念,思母心切是我們所不能企及的。母愛(ài)是那么圣潔,它是世界上任何一種愛(ài),所不能企及的。冰心是母親的代名詞,透過(guò)冰心我讀懂了母親。

  此時(shí)的我,心潮澎湃,無(wú)法平靜,萬(wàn)千感受,無(wú)法溢于言表。

讀繁星春水有感6

  終于迎來(lái)了美妙的暑假!

  自一人徜徉在樹(shù)影婆娑的林蔭道上,累了,就在長(zhǎng)椅上小憩一會(huì)兒,打著口哨兒……咦,那有個(gè)小書(shū)攤,書(shū)攤上有一本書(shū)……《繁星.春水》。

  哦,那是多美的一本詩(shī)集。

  《繁星》初版于1923年1月,總計(jì)164首小詩(shī);《春水》是《繁星》的姊妹篇,初版1923年5月,總計(jì)182首小詩(shī),作者冰心。其作品風(fēng)格效仿與印度詩(shī)人泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》。詩(shī)集中的作品,都是三言?xún)烧Z(yǔ)的“隨感式”無(wú)題小詩(shī)。每首小詩(shī)短小精悍,都是詩(shī)人以最純美的感受衍化為濃釅的筆墨躍然紙上的'。

  在《繁星.春水》里,母愛(ài)永遠(yuǎn)是那么偉大,母親的懷抱是孩子最溫暖的家園!澳赣H呵!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里。”哦,真是一首優(yōu)美的小詩(shī)!靶⌒〉幕ǎ蚕胩痤^來(lái),感謝春光的愛(ài)——然而深厚的恩慈反而使他沉默,母親呵,你是那春光么?”,更是把母愛(ài)的的偉大表達(dá)得淋漓盡致。

  在《繁星.春水》里,人世間最美的圣物莫過(guò)于純潔的心靈。詩(shī)人以對(duì)兒童無(wú)比的愛(ài)意和熱情呼喚著“萬(wàn)千的天使,要起來(lái)歌頌小孩子;小孩子,他細(xì)小的身軀里,含著偉大的靈魂!泵利惖耐辏邢灿袘n(yōu),有笑有淚,回憶起來(lái)卻有香有色,詩(shī)人曾這樣回憶著“童年呵,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶是含淚的微笑!北南矚g兒童,羨慕兒童,她也曾贊美過(guò)兒童“笠兒戴著,牛兒騎著,眉宇里深思著——小牧童!一般的沐浴著大地上的春光呵,完美無(wú)聲的贊揚(yáng),詩(shī)人如何比得你?”

  現(xiàn)在已悄悄逝去童年,成長(zhǎng)為一名少年的我,當(dāng)閱讀完《繁星.春水》后,心中便會(huì)油然而生出一種說(shuō)不出的感覺(jué)。后來(lái)才知道,那種感覺(jué),就是——眷戀。

  自然,神奇而又美麗,在冰心的筆下,卻顯得嬌媚動(dòng)人。她贊嘆過(guò):“桃花飛時(shí),燕子來(lái)了,蘆花飛時(shí),燕子又去了,但她們是一樣潔白呵!”一個(gè)自然偶然的現(xiàn)象,也會(huì)演化為芬芳的文字“虹兒,你后悔么?雨后的天空偶然的出現(xiàn),世間兒女已畫(huà)你的影兒在羅帶上了!弊匀恢,處處可見(jiàn)。

  冰心的童年是在海邊度過(guò)的,大海,啟迪了他

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