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《綠山墻的安妮》讀后感

時(shí)間:2024-07-19 14:27:36 讀后感 投訴 投稿

(推薦)《綠山墻的安妮》讀后感

  讀完一本書(shū)以后,相信你心中會(huì)有不少感想,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編精心整理的《綠山墻的安妮》讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(推薦)《綠山墻的安妮》讀后感

《綠山墻的安妮》讀后感1

  今年暑假,我讀了許多書(shū),其中有一本書(shū)妙趣橫生、引人入勝,那就是蒙哥馬利寫(xiě)的《綠山墻的安妮》。主人公安妮是馬修(綠山墻農(nóng)舍的主人)領(lǐng)養(yǎng)的紅頭發(fā)女孩。書(shū)中講的`是安妮在綠山墻農(nóng)舍時(shí)的一些有趣的故事。

  安妮最吸引人的不是她那一頭火紅的頭發(fā),而是她那豐富的想象力。她把林蔭道比作“歡樂(lè)白雪之路”,把巴里家的池塘想象成“閃光之湖”……

  有一次,安妮不小心把葡萄酒當(dāng)作了飲料拿給她的好朋友戴安娜喝,戴安娜回家后醉了,她的爸爸媽媽火冒三丈,再不讓戴安娜和安妮玩了。安妮知道了,不由分說(shuō)馬上去巴里家道歉,她很誠(chéng)懇地向巴里太太道歉,但愛(ài)挑剔的巴里太太還是不肯原諒她。安妮沒(méi)有氣餒,堅(jiān)持用自己的行動(dòng)感動(dòng)了巴里太太,最后終于又讓戴安娜和安妮做好朋友了。

  像安妮這樣誠(chéng)實(shí)的品質(zhì),敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣是難能可貴的。我要向她學(xué)習(xí)。

  以前,我有一次犯了錯(cuò)誤,因?yàn)闆](méi)有勇氣承認(rèn),還趁別人不注意偷偷地溜走。讀了這本書(shū),我感到很慚愧,以后我要像安妮那樣勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,并用自己的行動(dòng)來(lái)改正錯(cuò)誤,做個(gè)坦坦蕩蕩的人。

《綠山墻的安妮》讀后感2

  連續(xù)在兩本小說(shuō)里看到孩子手里拿著這本書(shū),于是萌生了看一看的念頭?墒侵饔^上又將它界定為兒童讀物,心里就又有些排斥,安妮張揚(yáng)、倔強(qiáng)的性格,特別是她的喋喋不休,都不是我喜歡的,也覺(jué)得這不符合從小就寄人籬下、仰人鼻息的孤兒的特點(diǎn),感覺(jué)不夠真實(shí),所以這本書(shū)看得緩慢而艱難。但是不得不承認(rèn),作者用她豐富細(xì)膩的筆觸,通過(guò)安妮的眼睛和語(yǔ)言,為我們描繪了富有無(wú)限想象空間的美麗的自然景色和溫馨的家園,那些山川湖泊、綠樹(shù)紅花……那所有的一切,如夢(mèng)如幻,令人神往。多希望有一天我也能生活在這樣美麗的地方。‰S著安妮的不斷成長(zhǎng)進(jìn)步,我開(kāi)始喜歡這個(gè)自立自強(qiáng)又心地善良的`小姑娘。而馬修和馬莉拉,多像家里的父親和母親,馬莉拉的嚴(yán)厲、約束和馬修的溺愛(ài)、欣賞,形成了對(duì)安妮最好的家庭教育,值得做父母的學(xué)習(xí)和借鑒。

《綠山墻的安妮》讀后感3

  原本,我很討厭讀這本書(shū),覺(jué)得它的內(nèi)容枯燥無(wú)味,但后也漸漸融入其中,與本書(shū)中的主人公安妮同喜同憂。

  安妮是一位長(zhǎng)著一頭紅色頭發(fā),臉上有雀斑,眼睛是綠色的。她天天想象自己擁有美麗的、玫瑰花瓣似的皮膚和漂亮的、閃閃發(fā)光的紫色眼睛。安妮是一個(gè)可憐女孩,在她一歲的時(shí)候就遭受了父母雙亡的痛苦,她被馬修、馬瑞兄妹倆從孤兒院領(lǐng)到了從沒(méi)住過(guò)孩子的綠山墻,但雷切爾、林德太太想領(lǐng)養(yǎng)的是一個(gè)小男孩,幫他們做農(nóng)活兒,他們想把安妮送回孤兒院,但幾經(jīng)波折,還是把她留了下來(lái)。

  安妮是一個(gè)活潑可愛(ài)、天真爛漫、善良、有同情心、并且富有想象力的小姑娘。她很讓我同情,從小就沒(méi)父沒(méi)母,在孤兒院里獨(dú)立生活,最后,她憑自己的'努力考取了大學(xué),但為了照顧馬瑞拉,還是放棄了學(xué)業(yè),讓人敬佩。再想想自己,有父母的照顧,從不用想安妮那樣干活,過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的美好生活,真是身在福中不知福呀!

  我們要向安妮學(xué)習(xí)獨(dú)立的精神。

  

《綠山墻的安妮》讀后感4

  安妮是一個(gè)并不美麗的而且喜歡愿望的女孩子,連她自己都有些厭棄自己的容貌。在一個(gè)一差二錯(cuò)的情況下,她來(lái)到了綠山墻。用自己的單純與生動(dòng)打動(dòng)了馬瑞拉,讓她留了下來(lái),并在綠山墻的四年里懂得了怎樣操控自己的愿望,長(zhǎng)成了一個(gè)婀娜多姿、沉穩(wěn)正經(jīng)的大姑娘。

  在孩提時(shí)期,誰(shuí)會(huì)不愛(ài)愿望呢?尤其是女孩,會(huì)整天愿望著自己是一個(gè)公主,有一副美麗的容貌……就連常常受人稱譽(yù)的.淑女戴安娜都狂熱地喜歡愿望,可見(jiàn)愛(ài)愿望并不是一個(gè)過(guò)錯(cuò),但最重要的便是學(xué)會(huì)怎樣操控,不要將愿望過(guò)度的帶入日子。馬修就從前這樣撫慰安妮:“安妮,其實(shí)愿望并不是什么壞事,僅僅你要學(xué)會(huì)操控。我覺(jué)得假如非要說(shuō)出馬瑞拉的什么缺陷的話,那便是她太實(shí)際了,沒(méi)有一點(diǎn)兒關(guān)于日子的愿望與神往!卑材菥蜑榱瞬荒懿倏卦竿粤瞬簧倏囝^,常常遭到馬瑞拉和菲利普斯教師的叱罵。但我信任,只需會(huì)愿望的孩子,才會(huì)享用日子。

  我的姐姐也是一個(gè)喜歡愿望的人。她常常會(huì)寫(xiě)一寫(xiě)、畫(huà)一畫(huà)她的愿望,還會(huì)跟我說(shuō)一說(shuō)她的愿望。終究她便是憑著她的愿望,在面試時(shí)才華蓋世,用她的愿望打動(dòng)了面試教師,也打動(dòng)了一切人,終究靠近了她朝思暮想的大學(xué)。

《綠山墻的安妮》讀后感5

  讀了《綠山墻的安妮》,我感受到安妮的改變,也知道了如何和別人友好相處。

  安妮是一個(gè)孤兒,從小就父母雙亡。她滿臉都是雀斑,還長(zhǎng)這一頭胡蘿卜似的難看頭發(fā)。幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)的收養(yǎng)生活鑄就了她一身火爆脾氣。但她也有好的一面,他樂(lè)觀、活潑、好強(qiáng),還整天幻想。雖然她一開(kāi)始整天惹是生非,但后來(lái),安妮改變了很多,讓大家對(duì)她十分喜愛(ài)。

  這讓我想起了幼兒園時(shí)的我,那時(shí)我成天打架,把衣服弄得臟兮兮的,還破爛不堪,所以和同學(xué)鬧得很不愉快。后來(lái)老師每天找我談話,讓我變得日漸斯文起來(lái)。還有以前的趙啟帆、龍?zhí)礻弧㈨n佳宇不也和剛到綠山墻農(nóng)場(chǎng)的.安妮一樣嗎?我現(xiàn)在隨和同學(xué)相處的比較愉快,但我還要向安妮學(xué)習(xí),讓自己有更多的知心朋友!

  改變自我就是克制自己的脾氣,讓自己變得大方、善良、自信,這樣你就會(huì)有更多的朋友!

《綠山墻的安妮》讀后感6

  我的媽媽是個(gè)老師,她的學(xué)生都說(shuō)《綠山墻的安妮》這本書(shū)很好看。今年暑假,媽媽就借了這本書(shū)。我一看到封面上畫(huà)的小女孩,就被她迷住了,于是迫不及待地看了起來(lái)。

  故事是這樣的:馬修和馬瑞拉要從孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,想幫他們干活。但卻陰差陽(yáng)錯(cuò),孤兒院送來(lái)一個(gè)女孩,這個(gè)女孩就是安妮。

  安妮是個(gè)聰明、浪漫、愛(ài)幻想的女孩。在去綠山墻的路上,她把“林蔭大道”取名叫“喜悅的潔白之路”,把“巴里的`池塘”取名叫“閃光之湖”,這些名字使綠山墻生機(jī)勃勃。她也很幽默,她做出的事情會(huì)使一本正經(jīng)的馬瑞拉常常哈哈大笑。她愛(ài)交朋友,戴安娜成了她最知心的朋友。有一次,她還救了戴安娜三歲的妹妹——明妮·梅的生命,得到了戴安娜媽媽巴里太太的表?yè)P(yáng)。安妮非常勤奮好學(xué)。她面對(duì)女王學(xué)院的考試,已經(jīng)盡了全力,而且她說(shuō)品嘗到了奮斗的快樂(lè)。她以排名第一的成績(jī)考上了大學(xué);但她很有愛(ài)心,為了照顧失明了的馬瑞拉,安妮放棄了大學(xué),在家自學(xué),當(dāng)了一名鄉(xiāng)村教師。

  我最欣賞安妮熱愛(ài)生活,樂(lè)觀向上的品質(zhì)。我想到了我們平時(shí)遇到困難就放棄,心里感到非常慚愧。我們應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她堅(jiān)韌不拔的精神。

《綠山墻的安妮》讀后感7

  我最喜愛(ài)的一本書(shū),名叫《綠山墻的安妮》。這本書(shū)伴隨我度過(guò)一個(gè)愉快的周末,也讓我收獲不少。

  這本書(shū)是加拿大作家蒙格瑪麗寫(xiě)的.,講述了主人公安妮成長(zhǎng)的故事。安妮是一個(gè)天真、熱情、滿腦子都是浪漫想象的小女孩,自幼失去父母,她11歲時(shí)被一對(duì)兄妹收養(yǎng),在她成長(zhǎng)過(guò)程中得到了老師的尊重和同學(xué)的友誼。這是一本感人至深的書(shū),女作家優(yōu)美的文字不僅把人帶入風(fēng)光旖(yǐ)旎(nǐ)的愛(ài)德華王子島、帶入幽美的綠山墻,也帶入了一個(gè)個(gè)美好的心靈世界,讓人忍俊不禁,也讓人潸然淚下,掩卷沉思。

  這本書(shū)讓我學(xué)會(huì)了要積極樂(lè)觀地面對(duì)一切困難,面對(duì)困難要沉著冷靜、理智,不要沖動(dòng),更要有勇氣。安妮是我學(xué)習(xí)的榜樣,我要學(xué)習(xí)她積極樂(lè)觀的生活態(tài)度,要像她一樣刻苦學(xué)習(xí),要學(xué)習(xí)她會(huì)合理安排時(shí)間。

  美國(guó)著名作家馬克·吐溫評(píng)價(jià)這本書(shū)說(shuō):繼不朽的愛(ài)麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的兒童形象。我喜歡這本書(shū)。

《綠山墻的安妮》讀后感8

  今天,我讀完了加拿大小說(shuō)家蒙哥瑪利的作品《綠山墻的安妮》,從中獲益匪淺。

  這部作品是一部描寫(xiě)兒童生活的小說(shuō)。主人公安妮出生不久便父母雙亡,成了一個(gè)不折不扣的孤兒,后幾經(jīng)周折被送到了孤兒院。再后來(lái),綠山墻的馬修和瑪利拉收養(yǎng)了她。安妮是一個(gè)愛(ài)幻想,喜歡喋喋不休,聰明活潑,勤奮好學(xué)的'女孩子。她依靠自己的努力考取了大學(xué),但為了照顧瑪利拉,放棄了“埃布里獎(jiǎng)學(xué)金”和到雷德蒙德大學(xué)學(xué)習(xí),回到本地當(dāng)了一名教師。

  讀完這本書(shū),仔細(xì)一回想,我覺(jué)得安妮的勤奮好學(xué)很值得我們學(xué)習(xí)。起初,安妮因處境艱難,經(jīng)常輟學(xué),并沒(méi)有接受什么正規(guī)教育,可有閑便自學(xué)。后來(lái),她到了綠山墻農(nóng)舍,在馬修和瑪利拉的幫助下又有了上學(xué)的機(jī)會(huì)。在班里,她雖然相比其他學(xué)生落下了不少功課,但是并不氣餒,憑著自己的勤奮努力很快就取得了優(yōu)異的成績(jī),還考取了大學(xué)并拿到了獎(jiǎng)學(xué)金。我對(duì)她的敬佩之情油然而生,F(xiàn)在,我們的學(xué)習(xí)條件比起安妮的好多了,如果不好好珍惜,認(rèn)真學(xué)習(xí),就實(shí)在不太像話了。朋友,你們覺(jué)得我的看法對(duì)嗎?

  從現(xiàn)在開(kāi)始,我們把安妮當(dāng)作學(xué)習(xí)的榜樣吧,通過(guò)自己的勤奮努力去取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。

《綠山墻的安妮》讀后感9

  讀完《綠山墻的安妮》這本書(shū)讓我受益匪淺。我的腦海中不僅聯(lián)想到:安妮那銀鈴般清脆的笑聲,那齊腰的紅長(zhǎng)發(fā)……

  從這一本書(shū)里,我深深的被安妮所感動(dòng)。她總是用陽(yáng)光般的心面對(duì)身邊的每個(gè)人,用燦爛的笑容面對(duì)挫折,不屈不撓。她那豐富的幻想使她更加可愛(ài),性格直率,快言快語(yǔ)的她,一直全身心地愛(ài)著每一個(gè)人,感染著每一個(gè)人,鼓勵(lì)著每一個(gè)人,把載滿著幸福、友愛(ài)的“果實(shí)”傳播給大地。她如同一個(gè)小太陽(yáng),為身邊的所有人提供溫暖;她如同一顆顆開(kāi)心果,給身邊的所有人帶來(lái)快樂(lè)……如果我們也能和安妮一樣,每天以陽(yáng)光、樂(lè)觀的'心去面對(duì)生活中的每一件事,未來(lái),將會(huì)是一片光明!

  《綠山墻的安妮》這一本書(shū)給了我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的勇氣。而這一切,都是因?yàn)榘材菽穷w充滿陽(yáng)光的心!

《綠山墻的安妮》讀后感10

  原來(lái),我很討厭讀這本書(shū),以為它的內(nèi)容枯燥無(wú)味,但后也漸漸融入其間,與本書(shū)中的主人公——安妮同喜同憂。

  安妮是一位長(zhǎng)著一頭血色頭發(fā),臉上有雀斑,雙眼是綠色的。她每天理想自個(gè)具有奇麗的、玫瑰花瓣似的肌膚和優(yōu)美的、閃閃發(fā)光的紫色雙眼。安妮是一個(gè)不幸女孩,在她一歲的時(shí)分就遭受了爸爸媽媽雙亡的凄涼,她被馬修、馬瑞兄妹倆從孤兒院領(lǐng)到了從沒(méi)住過(guò)孩子的綠山墻,但雷切爾、林德太太想領(lǐng)養(yǎng)的.是一個(gè)小男孩,幫他們做農(nóng)活兒,他們想把安妮送回孤兒院,但幾經(jīng)曲折,還是把她留了下來(lái)。

  安妮是一個(gè)生動(dòng)可愛(ài)、靈活絢麗、仁慈、有痛惜心、并且富有理想力的小密斯。她很讓我痛惜,從小就沒(méi)父沒(méi)母,在孤兒院里獨(dú)立日子,終極,她憑自個(gè)的努力考取了大學(xué),但為了照看馬瑞拉,還是揚(yáng)棄了學(xué)業(yè),讓人敬仰。再想想自個(gè),有爸爸媽媽的照看,從不必想安妮那樣干活,過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的優(yōu)美日子,真是“身在福中不知!毖!

《綠山墻的安妮》讀后感11

  紅紅的長(zhǎng)發(fā),伶俐的眼睛,可愛(ài)的雀斑,無(wú)瑕的想象,蒙格瑪麗這位加拿大著名作家輕輕幾筆,就為我們帶來(lái)了一個(gè)可愛(ài)的小女孩兒,安妮。

  安妮是《綠山墻的安妮》的主人公,她十分正直、善良、勇敢。其中,令我印象最深刻的是安妮不怕誤會(huì),不計(jì)前嫌,救助戴安娜,救助妹妹的故事。安妮和戴安娜是十分好的朋友。一個(gè)陽(yáng)光燦爛的.早晨,安妮請(qǐng)戴安娜喝茶,她倆很開(kāi)心,可是壞事偏偏這時(shí)來(lái)了,斠滥认虢o戴安娜倒杯果汁,可她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想,自己卻倒成了水果酒,戴安娜喝了之后頭昏腦脹,上吐下瀉,從此戴安娜的父母認(rèn)為安妮是個(gè)壞孩子,不讓戴安娜與安妮玩。安妮十分痛苦,可是她并不怨恨。一個(gè)寒冬的夜晚,戴安娜的妹妹喉炎發(fā)作了,安妮拼盡全力,利用自己的經(jīng)驗(yàn)和醫(yī)療知識(shí)拯救了她。

  安妮的各個(gè)方面我們都得向她學(xué)習(xí),特別是她不計(jì)前嫌,善良的品質(zhì)。我們一定不能忘,這本書(shū)十分好看,讓我受益終身,希望你們也能去讀一讀。

《綠山墻的安妮》讀后感12

  前一段時(shí)間我讀了《綠山墻的安妮》這篇故事,感受很深。

  文章講了一個(gè)女孩安妮被瑪麗拉和馬修一對(duì)老兄妹收養(yǎng),他們貧苦的`生活開(kāi)始了。但盡管這樣安妮還是保持著樂(lè)觀向上的狀態(tài),每天開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué),放學(xué)后又開(kāi)始打工,她從來(lái)都不背叛朋友,她以真誠(chéng)的心結(jié)識(shí)了許多朋友還找到了靈魂的知音“魯安娜”。

  有一次,老師布置了很多作業(yè),而我前一天的作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完又被老師要求寫(xiě)十遍,我心頭一顫:“完了,今天一定寫(xiě)不完了!倍b忊彙艑W(xué)了,我拿起書(shū)包就往外沖,一路飛跑,回到家就趕緊開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),一直寫(xiě)到了十二點(diǎn),語(yǔ)文還沒(méi)寫(xiě)完,數(shù)學(xué)還有那么多,我一下子泄了氣,不想寫(xiě)了。這時(shí)突然想起安妮面對(duì)貧苦的生活還能開(kāi)開(kāi)心心的,寫(xiě)這一點(diǎn)作業(yè)算什么。于是我又開(kāi)始埋頭苦寫(xiě)起來(lái),不知不覺(jué)作業(yè)竟做得飛快,一個(gè)小時(shí)后語(yǔ)文數(shù)學(xué)一共二十幾張卷子寫(xiě)完了,罰寫(xiě)的也寫(xiě)完了,看來(lái)我不是沒(méi)那個(gè)能力,是我沒(méi)那顆恒心。

  這篇文章告訴我們:“做什么事情都要樂(lè)觀向上,開(kāi)開(kāi)心心地去面對(duì)。

《綠山墻的安妮》讀后感13

  一個(gè)11歲的孤兒安妮,拖著兩條粗粗的紅發(fā)辮子,又小又白又瘦的臉上布滿了雀斑,一雙有時(shí)綠有時(shí)灰的大眼睛,大大的嘴巴里吐出來(lái)的聲音清晰而甜美。自從她來(lái)到了美麗又僻靜被叫做綠山墻的村莊后,發(fā)生了許許多多有趣的故事。

  與林德太太初次見(jiàn)面時(shí),因?yàn)槔浊袪?林德太太直言她長(zhǎng)著紅色的頭發(fā)難看,而魯莽的直接頂撞,到第二天上門(mén)道歉而得到諒解。和戴安娜之間真摯的友誼。因?yàn)楝斎鹄男蒯槻恍⌒倪z失而差點(diǎn)失出去野餐的機(jī)會(huì)。在主日學(xué)校里跟吉爾伯特之間的'風(fēng)波。在救明妮.梅的時(shí)候,所表現(xiàn)出的嫻熟的技能和冷靜沉著的頭腦。這一切無(wú)不顯示出安妮擁有的那顆純真而善良的心。

  她的到來(lái)給綠山墻和整個(gè)村莊帶來(lái)了歡快的春意,使她周圍的人感受到了前所未有的生活滋味。她對(duì)大自然的熱愛(ài),對(duì)一草一木所產(chǎn)生的豐富的想象力,都充滿了對(duì)生活樂(lè)觀的精神。

  她的善良,她的感恩之情無(wú)不震撼著我的心,讓我重新審視自己的生活同時(shí),對(duì)身邊的一切充滿了感恩之情。

《綠山墻的安妮》讀后感14

  最近我讀了一本很有趣的成長(zhǎng)小說(shuō),它來(lái)自加拿大美麗的愛(ài)德華王子島,讓我在故事中找到了自己的影子,這就是《綠山墻的安妮》。

  綠山墻農(nóng)舍的馬修和馬瑞啦兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩兒,幫著做田里的農(nóng)活,結(jié)果孤兒院送來(lái)了一個(gè)名叫安妮的小女孩兒,她一頭紅發(fā),滿臉雀斑,滿腦子稀奇古怪的`念頭,故事就這樣開(kāi)始了。

  雖然你在生下來(lái)三個(gè)月大的時(shí)候就失去了父母,他在寄養(yǎng)的家庭里吃了苦頭,但是他很樂(lè)觀。在小說(shuō)里,安妮算不得漂亮的女孩兒,但是在我的心目中,他身上優(yōu)點(diǎn)很多,非常耀眼。她對(duì)周圍的世界,對(duì)大自然的一花一草,一樹(shù)一木,都充滿了愛(ài)心。她用一顆善良,純潔,熱情的心對(duì)待家人,朋友,同學(xué)和師長(zhǎng),比如救護(hù)戴安娜的妹妹、幫助馬瑞拉做家務(wù)、成立故事會(huì)幫助大家提高寫(xiě)作水平……所以身邊的人都很喜歡她。

  對(duì)我來(lái)說(shuō),安妮就是一個(gè)小小的夢(mèng)想家,她憑著自己的努力,把一個(gè)夢(mèng)想都變成了現(xiàn)實(shí),所以說(shuō)他又是個(gè)魔法師,而“樂(lè)觀加努力”就是她的魔法棒,向安妮這樣心里有陽(yáng)光的人,才能給別人陽(yáng)光。

  我們也要做一個(gè)光明使者,努力的豐富自己,幫助身邊的人做力所能及的事情,分擔(dān)家人和朋友的喜怒哀樂(lè),因?yàn)閻?ài)不單是索取,還需要真誠(chéng)的付出。

《綠山墻的安妮》讀后感15

  片段一:"噢,林德太太,昨天那么對(duì)您,我非常難過(guò),"她的嗓音是顫抖的,"我無(wú)法表達(dá)自己內(nèi)心的悔恨之情,就是把字典里的詞語(yǔ)全用上,也不足以表達(dá)。我那樣對(duì)您真是太不應(yīng)該了,更是對(duì)我親愛(ài)的朋友馬修和瑪麗拉的一種不敬重,我不該讓他們失望。我的行為太惡劣了,理應(yīng)遭到唾棄。您說(shuō)的`是事實(shí),我卻發(fā)了脾氣,真是一個(gè)壞女孩兒。哦,林德太太,原諒我吧!請(qǐng)您不要拒絕。如果得不到您的原諒,我一輩子都會(huì)感到遺憾的。"推薦理由:安妮道歉了,這個(gè)道歉足以讓林德太太感動(dòng)。這一段用詞標(biāo)準(zhǔn),表現(xiàn)了安妮對(duì)自己的悔恨之情。

  片段二:美麗的綠山墻農(nóng)舍又迎來(lái)了一個(gè)春天,雖然時(shí)值四五月間還略帶寒意,但空氣已顯得很清新和甜蜜,美麗的春姑娘如夢(mèng)幻般姍姍而來(lái),萬(wàn)物開(kāi)始生長(zhǎng)一切都朝氣蓬勃起來(lái)。情人小路上,楓樹(shù)枝在微風(fēng)中搖出了紅色的嫩芽;蕨草也卷曲著身體出現(xiàn)在了樹(shù)神水泡旁;尤其是那星形的五月花,棕色的葉子襯托著那些粉紅和潔白,分外迷人。推薦理由:這一段寫(xiě)的很美,讓我也身臨其境。擬人和比喻修辭,呈現(xiàn)了綠山墻農(nóng)舍美麗的景色。用詞也很恰當(dāng)如:姍姍而來(lái)、朝氣蓬勃......

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