五年級小學(xué)生記敘文《讀水滸傳》有感》

　　當(dāng)閱讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得體會，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么我們?nèi)绾稳�寫讀后感呢？下面是小編精心整理的五年級小學(xué)生記敘文《讀水滸傳》有感》，歡迎閱讀與收藏。

　　中國四大古典名著之一《水滸傳》，膾炙人口、百讀不厭，這部歷來被冠以農(nóng)民起義、反抗朝廷為主題的著作始終沒有被統(tǒng)治階層列為禁 書，值得每位讀者的思索。

　　“千古幽關(guān)一旦開，天罡地煞出泉臺;自來無事多生事，本為消災(zāi)卻惹災(zāi)。”小說向讀者生動(dòng)地展現(xiàn)了水泊梁山108位好漢從聚義、招安到離散的故事。小說前半部分讓讀者感受到了好漢們大塊吃肉、大碗喝酒、路見不平一聲吼的風(fēng)風(fēng)火火，招安以后卻是東征西討、屢受排擠、損兵折將的凄慘景象，新版《水滸傳》的兩首主題曲也符合小說跌宕起伏的故事情節(jié)。

　　品茶再讀水滸，細(xì)細(xì)體味小說的主題思想，有的說是農(nóng)民起義、有的說是招安……，但我更認(rèn)同“安身立命”四個(gè)字，每一個(gè)上梁山的人都在為自己尋找一個(gè)安身立命之所。縱觀梁山三代領(lǐng)導(dǎo)人，從王倫、晁蓋到宋江，只有宋江在考慮眾兄弟的最終出路，也只有他提出了梁山的政治目標(biāo)和政治理想。梁山好漢排座次的學(xué)問以及在好漢排座次之后的“誓師大會”上宋江提出了“忠義雙全，保境安民”的口號，試問一伙嘯聚山林的強(qiáng)盜提出這樣的口號符合他們的身份嗎?宋江的招安思想昭然若揭，招安政策的實(shí)施確實(shí)毀掉了梁山泊，108位好漢十去七八，但宋江是在為兄弟們尋一個(gè)“安身立命”之所，他不想讓眾兄弟在百年之后還背一個(gè)強(qiáng)盜的罵名，他要通過“洗人”的方式讓眾兄弟回歸體制。

　　風(fēng)風(fēng)火火的108位星魔已煙消云散，好漢們的是是非非任后人評說，各位看官是否從眾位好漢中找到了自己的影子?當(dāng)我們再次與這部經(jīng)典著作對話時(shí)，它又能讓我們領(lǐng)悟些什么……

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