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讀第五泳道有感
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編精心整理的讀第五泳道有感，歡迎閱讀與收藏。
讀第五泳道有感1
夜深人靜，我輕輕地合上《第五泳道》這本書，躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，腦海中依然浮現(xiàn)著書中的精彩情節(jié)，似乎有說(shuō)不完的話，想和大家分享。
《第五泳道》這本書講述了主人公姜那露經(jīng)歷失敗與挫折后成長(zhǎng)的故事。那露是漢江小學(xué)游泳隊(duì)的王牌隊(duì)員，從來(lái)沒(méi)有跌下“第一名”的寶座�？勺詮膶�(duì)手金楚熙出現(xiàn)后，那露再也沒(méi)有獲得過(guò)第一名。她無(wú)法面對(duì)自己的失敗，甚至偷走了金楚熙的泳衣。后來(lái)在朋友，教練和家人的鼓勵(lì)下，她戰(zhàn)勝了自己，承認(rèn)了錯(cuò)誤，并重新回到了比賽場(chǎng)上，勇敢地面對(duì)比賽。雖然最后那露還是沒(méi)有戰(zhàn)勝金楚熙，但是她明白了這條第五泳道并不是代表自己失敗了，而是自己成長(zhǎng)的階梯。
書中教練的一句話讓我久久無(wú)法忘懷，“輸贏并不是游泳比賽的全部，沒(méi)有任何一個(gè)選手能一直贏下去，不論是誰(shuí)都有輸?shù)臅r(shí)候，學(xué)習(xí)如何面對(duì)自己的失敗，或許比贏得比賽還來(lái)得重要”。這讓我想起了我們的班主任陳老師，她曾經(jīng)也這樣鼓勵(lì)過(guò)我們。
為迎接亞運(yùn)會(huì)，學(xué)校舉行了豐富多彩的活動(dòng)。讓我印象最深的就是那次跳長(zhǎng)繩比賽。賽前同學(xué)們努力練習(xí)，一次次超越了自己的最好成績(jī)。在同學(xué)們的翹首期盼中，激動(dòng)人心的長(zhǎng)繩比賽開始了。繩子甩起來(lái)了，“啪、啪……”，有節(jié)奏地打在地上，像是音樂(lè)家彈奏出的.樂(lè)曲鼓勵(lì)著大家，啦啦隊(duì)的加油聲此起彼伏，參賽的同學(xué)信心十足。同學(xué)們像翱翔的雄鷹，一個(gè)一個(gè)有序地進(jìn)入再出來(lái)。我既緊張又激動(dòng)，覺得第一名非我們班莫屬。隨著裁判的哨聲，比賽結(jié)束了，我們跳了366個(gè)，超過(guò)了平時(shí)練習(xí)的最好成績(jī)。可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我們卻輸給了六班。同學(xué)們非常失望，有的互相埋怨，有的垂頭喪氣，有的甚至哭了起來(lái)。陳老師卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)“同學(xué)們，戰(zhàn)勝自己才是了不起的。結(jié)果不重要，享受比賽的過(guò)程才是最重要的。失敗了沒(méi)關(guān)系，我們繼續(xù)努力，明年再戰(zhàn)！”聽了陳老師的話，同學(xué)們重新燃起了希望，總結(jié)了失敗的原因，之后的每一次練習(xí)都更加認(rèn)真了。
失敗是成長(zhǎng)的階梯，在成長(zhǎng)的道路上，我們總會(huì)遇到各種挫折與失敗，只有勇敢地面對(duì)，才能使我們更強(qiáng)大。
讀第五泳道有感2
無(wú)法獲勝的比賽就沒(méi)有意義嗎？參加比賽一定要得到冠軍嗎？今年暑假，爸爸送給我了一本書——《第五泳道》，它讓我找到了答案。
《第五泳道》是韓國(guó)作家銀昭曶所著，主人公是女孩姜那露，她是一個(gè)游泳健將，一直以來(lái)每次游泳比賽她都能獲得冠軍。自從金楚熙來(lái)了之后，姜那露就變成了第二名。她十分傷心，十分生氣，甚至認(rèn)為是金楚熙的泳衣有問(wèn)題，于是把它藏了起來(lái)。后來(lái)，本性善良的姜那露還是感到很不安，所以把泳衣還給了金楚熙并作了道歉。從此以后，姜那露更加地努力訓(xùn)練，一切都是為了能夠真正地戰(zhàn)勝金楚熙。但在最后的總統(tǒng)杯五十米自由泳決賽中，姜那露最終還是只取得了第二名，但是她卻創(chuàng)造了自己最好的成績(jī)——26秒99。姜那露在這一刻笑得很燦爛！
這真像我上個(gè)月參加的舞蹈比賽。在一節(jié)舞蹈課的.中途，老師突然告訴我們有一個(gè)重要的比賽可以參加。因?yàn)橐咔槲覀円呀?jīng)好久沒(méi)有參加舞蹈比賽了，聽到這個(gè)消息，同學(xué)們一個(gè)個(gè)歡呼雀躍，信心滿滿！可是老師卻告訴我們只有五天的時(shí)間可以練習(xí)準(zhǔn)備，時(shí)間緊迫，所以我們抓緊排練起來(lái)。選舞蹈、排隊(duì)形、練表情、摳細(xì)節(jié)……同學(xué)們一遍又一遍地練習(xí)，汗水不停地沿著臉頰流下，浸濕了舞蹈服，大家仍然不叫苦不叫累�？墒蔷驮诒荣惖那耙惶�，有個(gè)同學(xué)生病發(fā)燒了，另一個(gè)同學(xué)腳崴了。人數(shù)不齊，隊(duì)形不完整了，但老師也根本沒(méi)時(shí)間再重新排列隊(duì)形了。
比賽的那天，老師依然用堅(jiān)毅的眼神看著我們：“同學(xué)們，你們是最棒的，保持原來(lái)隊(duì)形，上！”剩下的12名同學(xué)精神抖擻地上了臺(tái)，不料臺(tái)上居然有一點(diǎn)水，一位同學(xué)在走圓場(chǎng)時(shí)不小心滑倒了，真是禍不單行��！完成比賽后，我們焦急地等待著最后的成績(jī)，當(dāng)我們聽到《玉蘭花開》獲得銀獎(jiǎng)時(shí)，同學(xué)高興地歡呼起來(lái)。我們雖然沒(méi)有獲得金獎(jiǎng)，但是這五天里的收獲，比金獎(jiǎng)更加沉甸甸——我們感受了困難重重，我們學(xué)會(huì)了努力拼搏，我們體會(huì)了集體榮譽(yù)感……每一個(gè)同學(xué)在這五天里都超越了自我，這哪一點(diǎn)不比金獎(jiǎng)更加熠熠生輝？
此時(shí)，我也理解了姜那露的感受：“雖然我在這天沒(méi)有贏過(guò)金楚熙，但這天的比賽才真的是一場(chǎng)學(xué)習(xí)面對(duì)失敗的重要比賽！在比賽中比幸運(yùn)符更強(qiáng)的其實(shí)是自己�！蔽蚁嘈胖灰覀儓�(jiān)定內(nèi)心之所向，并且全力以赴地去經(jīng)歷，我們就能有最珍貴的收獲。因?yàn)�，超越自我比獲得冠軍更重要！
讀第五泳道有感3
這個(gè)暑假，我看了一本書叫《第五泳道》。這本書的主人公叫姜那露，她是一名六年級(jí)小學(xué)生，并且是校游泳隊(duì)的一員，開篇就講述了那露在參加游泳比賽，但是她卻輸了，這給那露的心理不小的沖擊。后來(lái)那露班級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué)，名叫太洋，他也會(huì)游泳，因?yàn)橛泄餐Z(yǔ)言，自然和那露成為了好朋友，接著太洋經(jīng)過(guò)一場(chǎng)比賽也進(jìn)入了校游泳隊(duì)。兩個(gè)好朋友一起度過(guò)了很多快樂(lè)的時(shí)光，那露跨過(guò)了心中重重疑問(wèn)，不僅有對(duì)自己的，也有對(duì)姐姐，對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的，最終認(rèn)識(shí)到自己游泳的初心，重新建立了信心。
從我拿到這本書的時(shí)候，其實(shí)對(duì)這個(gè)書名充滿了好奇，為什么偏偏是第五泳道？翻閱了一些資料我才發(fā)現(xiàn)，游泳比賽的泳道并不是隨意安排的，通常在決賽中的第四泳道會(huì)排給預(yù)賽成績(jī)第一的選手，第五泳道排給成績(jī)第二的選手。這也就意味著，書中的主人公一直以預(yù)賽中第二的成績(jī)出現(xiàn)在決賽場(chǎng)上。讀完這本書后，我能感受到姜那露的那些變化。從一開始，她覺得別人拿冠軍并不是靠真正的實(shí)力，質(zhì)疑姐姐為什么要放棄游泳，到后來(lái)在太洋的影響下，自己的心態(tài)一點(diǎn)點(diǎn)地發(fā)生轉(zhuǎn)變，她開始接受事實(shí)，真正理解自己的理想。從本書的最后一句話：“等著瞧，下次會(huì)是我先觸壁�！蔽夷芙庾x到主人公真正有了一種堅(jiān)持不懈的變化。我自己也是校足球隊(duì)的`一員，對(duì)競(jìng)技比賽的殘酷性深有同感。在輸了比賽后，心情會(huì)跌落谷底，也會(huì)想過(guò)放棄，懷疑自己的努力怎么就得不到最好的回報(bào)。但在讀完這本書后，給我?guī)?lái)了莫大的正能量，努力的過(guò)程，本身就是一種進(jìn)步，我們只要堅(jiān)持自己的初心，不斷努力就足夠了。
這本書也讓我想到了即將要在杭州舉辦的亞運(yùn)會(huì)，因?yàn)橐咔楸黄妊雍筮M(jìn)行的亞運(yùn)會(huì)。好多國(guó)家的數(shù)以萬(wàn)計(jì)的運(yùn)動(dòng)員都在為這次比賽做著準(zhǔn)備。他們的付出，他們的汗水，他們的傷痛，有些是我們看不到的，可冠軍只有一個(gè)，他們是為了爭(zhēng)第一而努力，但也不僅僅是為了這個(gè)第一，就像是為這長(zhǎng)久的訓(xùn)練做一次期末考試，他們想證明自己進(jìn)步了多少，哪里做的好，哪里做的還不夠。作為一名合格的運(yùn)動(dòng)員，堅(jiān)持體育精神，對(duì)他們來(lái)說(shuō)更為重要。
讀第五泳道有感4
暑假里我被一本淡藍(lán)色封面的書吸引了，它是韓國(guó)作家銀昭寫的《第五泳道》，讀完后更被故事的情節(jié)深深打動(dòng)。它寫得那么真實(shí)，我仿佛在書里看到了自己，女主人公姜那露就像一個(gè)若隱若現(xiàn)的我，時(shí)不時(shí)從書里跳出來(lái)，讓書外的那個(gè)我心弦與之共鳴。
姜那露是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，校游泳隊(duì)的王牌，平時(shí)訓(xùn)練也很刻苦，但在不知不覺中遇到了一個(gè)比她更強(qiáng)的對(duì)手。之后屢戰(zhàn)屢敗，這時(shí)那露心里有氣憤，有難過(guò)，有不服，有迷茫。起初她一直不能面對(duì)失敗的事實(shí)，覺得對(duì)手贏她是因?yàn)橛幸患W閃發(fā)光的泳衣，而自己沒(méi)有，還偷偷拿走了對(duì)手泳衣，希望自己能贏。書中教練對(duì)那露說(shuō)的一番話，也是讓我感觸最深的，“沒(méi)有任何一位選手能一直贏下去，不論是誰(shuí)都有輸?shù)臅r(shí)候，學(xué)會(huì)如何面對(duì)自己的失敗，或許比贏得比賽還來(lái)得重要�！背蹩催@段話時(shí)，我也和那露一樣不理解，“不就是為了要贏才參加比賽嗎？”記得一年級(jí)時(shí)，我被選上參加三跳比賽，但同時(shí)又顧慮重重，心想還是不選上好，就當(dāng)個(gè)吃瓜群眾多輕松。因?yàn)槟菚r(shí)的我怕失敗，怕輸了同學(xué)們會(huì)笑話。結(jié)果比賽時(shí)我太緊張，繩子都從手里飛了出去，打亂了跳繩的節(jié)奏，最后顆粒無(wú)收，成了八個(gè)參賽選手中唯一沒(méi)有獲獎(jiǎng)的人。那一刻我又氣憤又羞愧，恨不得在地上找條縫鉆進(jìn)去，但更多的`是對(duì)自己的懷疑。這時(shí)班主任老師看出了我的失落，忙跑過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀安慰道：“沒(méi)關(guān)系，下次還有機(jī)會(huì)，體驗(yàn)比名次更重要！”同學(xué)們依舊熱情地給我鼓掌加油。我心里一股暖意涌來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)失敗沒(méi)有那么可怕，可怕的只是我內(nèi)心的膽怯！
二年級(jí)時(shí)我又去參加了三跳比賽，這次我只專注怎么跳好不再考慮輸贏，就像改變后的那露“不論結(jié)果是好是壞，都必須用自己的力量去打造出來(lái)才行，唯有如此，才能堂堂正正地接受勝利的喜悅，以及敗北的遺憾。”比賽結(jié)束我獲得了女子年級(jí)單跳第六名，雖然不是很耀眼的成績(jī)，但我不再害怕失敗，不再懼怕比賽了。
我和那露都曾被失敗擊倒，又都在失敗中爬起，感謝那一次次的失敗，讓我收獲了許多成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，知道只有在風(fēng)雨中走過(guò)的人，才能在泥濘中留下自己的足跡。
心若向著光，就能向前進(jìn)。
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