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抗日故事讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。那么你會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的抗日故事讀后感，希望能夠幫助到大家。
抗日故事讀后感1
1931年9月18日，駐守在我國(guó)東北境內(nèi)的日本關(guān)東軍突然炮擊沈陽(yáng)，接著分兵侵占了吉林、黑龍江等省。1932年1月，中國(guó)東北全境淪陷。
日本侵略者占領(lǐng)我國(guó)東北后，又逐步侵入華北。1937年7月7日，日軍像北平的盧溝橋發(fā)起進(jìn)攻，中國(guó)軍隊(duì)被迫奮起抗擊，解開了全國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的'序幕。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人名團(tuán)結(jié)一致，經(jīng)過(guò)了8年的浴血奮戰(zhàn)，才取得了勝利。1945年8月15日，日本政府宣告無(wú)條件投降。1945年9月2日，正式舉行了日本投降簽字儀式。
讀罷全書，我深深地體會(huì)到我們今天之所以會(huì)有美好幸福的生活，是因?yàn)槟切└锩沂坑醚庵|打拼出來(lái)的。其中的英雄人物張自忠、左權(quán)、楊靖宇、趙一曼等抗日英雄，也有工人、農(nóng)民、學(xué)生、市民、商人等各階級(jí)愛(ài)國(guó)群眾，還有“狼牙山五壯士”、“八女投江”、“八十二烈士”等英雄群體。從他們身上，我們可以感受到氣沖霄漢的民族豪氣，以及中華兒女舍生忘死，英勇不屈的奮斗精神。他們的怔怔鐵骨，浩然正氣，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們向前。
抗日故事讀后感2
今天，我閱讀了一些關(guān)于抗日英雄的感人故事。這些故事中有被贊之為“冰天雪地里與敵人周旋7年多的不怕困苦艱難奮斗之模范”的楊靖宇；有用自己的身軀堵住了敵人搶眼，為沖鋒隊(duì)的勝利開辟了通路的黃繼光；有“寧死不投降”的狼牙山五壯士；有為照顧三小同志不吃不喝，整夜不合眼而犧牲的好班長(zhǎng)；有寧死自已吃野菜，也要給大家有足夠糧食吃的.小紅軍小蘭和“戰(zhàn)功累累”英勇犧牲的大黑騾子……
其中，有一個(gè)故事我沒(méi)有介紹，它的名字叫《紅軍長(zhǎng)征故事之二》。這是我覺(jué)得最感人的故事。故事是說(shuō)陳賡同志在深秋的大地上，牽著疲憊的馬兒行走著。突然，他看到一個(gè)十一二歲的小家伙，陳賡同志見他掉了隊(duì)，很想幫助他，但經(jīng)過(guò)那小家伙的再三推辭，陳賡同志只好騎上馬向前走去。他在馬背上心情怎么怎么也平靜下來(lái)，他的眼前浮現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)窮孩子的面孔，他突然恍悟，但等他回頭找到小家伙時(shí)，他已經(jīng)倒在地上了，原來(lái)他袋子里的“干糧”是一塊燒得發(fā)黑的牛膝骨，上面還有幾個(gè)牙印。當(dāng)陳賡明白時(shí)，那小家伙停止了呼吸，陳賡重重的打了自己一個(gè)嘴巴：“陳賡啊，你怎么對(duì)得起這個(gè)小兄弟啊。”
讀了這么多感人的故事，我真的非常敬佩這些烈士。如果沒(méi)有他們，就不可能有我們今天這么幸福美滿的生活，這些故事也警告了我們“落后就要挨打”，我們一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后才能好好報(bào)答祖國(guó)，將自己的祖國(guó)建設(shè)的繁榮昌盛，強(qiáng)大，變得沒(méi)有人來(lái)敢欺負(fù)我們的祖國(guó)與人民！
抗日故事讀后感3
王二小是河北人，是一個(gè)孤兒。他生長(zhǎng)在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。他從小就喜歡馬，經(jīng)常到八路軍的兵連去玩。自然，他和八路軍很熟悉了，所以，懂得要為國(guó)家要為人民的幸福生活而戰(zhàn)斗。他不是一個(gè)愛(ài)說(shuō)話的孩子，但是他做事情很勤快，人很聰明。他還加入了兒童團(tuán)。他一邊放牛，一邊幫助八路軍放哨。
這一天， 王二小正在山坡上放牛。這時(shí)候，敵人來(lái)了。他們要進(jìn)行掃蕩。但是因?yàn)樗麄儷@知八路軍就藏在在山溝的后面，所以，不敢輕易出擊。他們看見山坡上有一個(gè)放牛娃。就上前說(shuō)，“小朋友，你知道八路軍在哪里嗎?”聰明的王二小聽到了，就連忙說(shuō)，“知道啊”“你能不能給我們帶路?”王二小開始還有點(diǎn)不知所措，但是很快就鎮(zhèn)定起來(lái)，并且答應(yīng)了。
他帶著敵人一直往前走。他就想著把敵人帶到八路軍埋伏的地方，然后讓八路軍殲滅他們。這個(gè)時(shí)候，敵人發(fā)現(xiàn)王二小的計(jì)策已經(jīng)為時(shí)過(guò)晚了。王二小想趁機(jī)走到后面的樹林里，但是他逃不過(guò)敵人的'刺刀。王二小犧牲了!
王二小的英雄告訴我們，與敵人作戰(zhàn)要有計(jì)謀，要敢于反抗。
王二小的故事讀后感：王二小是一個(gè)小孩子，但是在敵人面前他毫不畏懼。面對(duì)死亡，他選擇的是正義以及村民的安全。想想，我們今天的幸福生活，與他們這一輩人是分不開的。我們要珍惜今天的幸福生活。在和平的環(huán)境里，要經(jīng)常憶甜思苦。如今我們幸福地在教室里學(xué)習(xí)，想想，王二小在我們這個(gè)年齡階段，是在山崗上放牛。這不是很美好的日子嗎?
抗日故事讀后感4
星期天的早晨，我認(rèn)真地讀了小英雄王二小的故事，這篇故事給我留下了很深刻的印象。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，放牛娃王二小的家鄉(xiāng)是八路軍的抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”。一天王二小放牛時(shí)被日本鬼子抓住，要他帶路，機(jī)智的王二小假裝聽話的樣子，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。當(dāng)四面八方響起槍聲時(shí)，敵人知道上了當(dāng)，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。
看完這篇故事，我被王二小深深地感動(dòng)了。他非常機(jī)智勇敢，在強(qiáng)大的敵人面前臨危不懼，沉著應(yīng)對(duì);他為了防止日本鬼子危脅到鄉(xiāng)親們的安全，不顧個(gè)人安危，引鬼子進(jìn)入了八路軍的包圍圈，最后獻(xiàn)出了自己年輕的生命。
我要學(xué)習(xí)王二小的這種不畏艱險(xiǎn)的精神，在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，堅(jiān)決不當(dāng)逃兵，努力去面對(duì)困難。我還要學(xué)習(xí)王二小的這種寧可犧牲自己也要保護(hù)鄉(xiāng)親們的`精神，熱愛(ài)我們的班集體，維護(hù)我們班級(jí)的榮譽(yù)，積極幫助有困難的同學(xué)，協(xié)助老師，要成為老師的合格小助手。
在學(xué)習(xí)和生活中，不會(huì)永遠(yuǎn)都一帆風(fēng)順的，我會(huì)在那些波折中慢慢成長(zhǎng)起來(lái)，我會(huì)加倍珍惜革命前輩留給我們的幸福生活，努力把幸�？鞓�(lè)帶給身邊的每一個(gè)人。
抗日故事讀后感5
1937年，日本發(fā)動(dòng)了對(duì)我國(guó)的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，在此期間，涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)大義凜然的抗日英雄。他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)祖國(guó)人民，用血肉之軀搭成了一座城墻，才換來(lái)我們今天的安寧之日。
我讀過(guò)許多關(guān)于抗日英雄的故事，讓我印象最深的是楊靖宇將軍，他是東北抗日聯(lián)軍的.領(lǐng)袖，在冰天雪地、彈盡糧絕的緊急情況下孤身一人與大量日寇周旋戰(zhàn)斗幾晝夜后壯烈犧牲。犧牲后，殘忍的日軍對(duì)他割頭剖腹，驚駭?shù)匕l(fā)現(xiàn)他的胃腸里竟是未能消化的枯草、樹皮和棉絮，沒(méi)有一粒糧食，日寇無(wú)不震動(dòng)。讀到這個(gè)故事，我不禁義憤填膺，這就是我們勇敢無(wú)畏、可歌可泣的抗日英雄。
像這樣的英雄人物還有很多，如馮玉祥、趙尚志、馬定夫、周建屏等等，他們和楊靖宇一樣，為了祖國(guó)不怕犧牲，頑強(qiáng)抗日，書寫了一部部英雄的不朽篇章。
敬愛(ài)的抗日英雄們，祖國(guó)今天的安寧之日是你們用鮮血換來(lái)的，你們的精神值得我們學(xué)習(xí)、贊揚(yáng)!作為生活在和平年代的我們，不忘國(guó)恥，奮發(fā)向上，探索科學(xué)知識(shí)，為國(guó)爭(zhēng)光就是我們絲毫不能推卸的責(zé)任!
抗日故事讀后感6
抗戰(zhàn)英雄這個(gè)讓人耳熟的詞，每當(dāng)想到它就覺(jué)得五比神圣。
一次又一次的戰(zhàn)斗;一次又一次的事變，無(wú)數(shù)無(wú)辜的群眾倒在了血泊之中，更有無(wú)數(shù)先烈在槍林彈雨中成了抗戰(zhàn)英雄�！犊箲�(zhàn)英雄》這本書就淬取了他們的精華.
每一次洗耳恭聽，都是一次神圣的洗禮。每段故事都只是冰山一角。更加龐大的是他們堅(jiān)貞的熱血。狼牙山五壯士是最震撼我的其中一篇。五壯士為了轉(zhuǎn)移部隊(duì)，為了群眾撤退獲取寶貴時(shí)間，甘愿留下來(lái)，為了抵抗敵人他們用強(qiáng)大的火勢(shì)制造假像，讓敵人認(rèn)為我們的部隊(duì)已經(jīng)集中在這。果然敵人深信不疑，不敢輕舉妄動(dòng)。幾天后敵人瘋狂的向前推進(jìn)，此時(shí)壯士們已是彈盡糧絕，雖然為群眾的撤退轉(zhuǎn)移爭(zhēng)取了寶貴的時(shí)間，可是自己卻陷入困境，面臨的'是大部分?jǐn)橙税炎约簣F(tuán)團(tuán)包圍，扭頭就能看到狼牙山山崖更是雪上加霜，四面楚歌的他們已經(jīng)沒(méi)了給養(yǎng)、子彈。沒(méi)了就用石頭抵御一波又一波的敵人，石頭用完了他們就用刺刀與敵人抗衡，可是敵人的火力越來(lái)越猛，逐漸把壯士們逼到絕境，在敵人條件誘惑下，絲毫沒(méi)有屈服，最終決定一起跳崖，五人在跳的時(shí)候還喊道“共產(chǎn)主義萬(wàn)歲”，看到這我早已熱淚盈眶。
雖然現(xiàn)在我們走上幸福，但不能忘記英烈們?cè)?jīng)為我們的付出。
我們要銘記英雄，不能忘卻這段洗不掉的屈辱。
所以我勵(lì)志要好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)作貢獻(xiàn)。
抗日故事讀后感7
今天是共產(chǎn)黨90歲的生日，也是精彩的生日，也是一個(gè)快樂(lè)的生日。
就在這幾天，我讀了一篇關(guān)于抗日的故事：《李愛(ài)民的抗日故事》，讓我深有感觸。故事是這樣的：有一天，八路軍的鐘營(yíng)長(zhǎng)讓他穿過(guò)敵人的封鎖線去送一封“十萬(wàn)火急”的信。李愛(ài)民二話沒(méi)說(shuō)，回家趕上心愛(ài)的小毛驢，帶上草繩和鐮刀，把信裝進(jìn)襪子里便出發(fā)了。走著走著，他忽然發(fā)現(xiàn)前面不遠(yuǎn)的土堆上有個(gè)端著槍的人影在晃動(dòng)。不好！鬼子的流動(dòng)哨兵盯上他了。于是，李愛(ài)民抓起一把濕牛糞，涂得滿身都是，“八格亞路，舉起手來(lái)！”“不，我是放驢割草的，你們看，那是我割的一堆草，那不是我的小毛驢嗎？”李愛(ài)民機(jī)智地回應(yīng)。鬼子看他滿身是糞，像個(gè)放牲口的`窮孩子，就放他走了。就第二天深夜，我八路軍14團(tuán)戰(zhàn)士和聯(lián)防民兵一起把這個(gè)據(jù)點(diǎn)的鬼子全消滅掉了。
是這樣英勇的小英雄給了我們這么美好的明天，讓我們能在這么美好的中國(guó)生活，這來(lái)自于成功。在XX年，北京舉行了奧運(yùn)會(huì)，我認(rèn)為奧運(yùn)會(huì)的圓滿成功，來(lái)自于大家的共同努力和付出，有不知多少人流淚和流汗，奧運(yùn)會(huì)的最終成功，讓全世界看到中國(guó)人掘起。還有XX年的世博會(huì)在上海舉行，舉行的圓滿成功，不少外國(guó)人都紛紛來(lái)觀賞，得到了大眾的好評(píng)。讓我們的國(guó)家更繁榮富強(qiáng)。
抗日故事讀后感8
我已經(jīng)讀完了《抗日小英雄的故事》。其中，小英雄雨來(lái)的故事讓我刻骨銘心。
雨來(lái)挺身而出，保護(hù)交通員李大叔，智斗日本軍官；他不管鬼子用什么手段，軟的、硬的，甚至毒打，以死威脅，直到被鬼子槍斃也毫不屈服。
雨來(lái)被鬼子暴打時(shí)，扁鼻子軍官把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰，雨來(lái)的臉立時(shí)變得青一塊紫一塊。鼻子也被打出血來(lái)，順著腮邊留下來(lái)，一滴一滴的.血滴在課本上。然而雨來(lái)只是用手背一擋倔強(qiáng)地抽動(dòng)一下嘴角，仍舊咬著牙，嚴(yán)守秘密。這場(chǎng)面實(shí)在讓人心悸！難以想象，假如換成是我，我能承受這樣的折磨嗎？雨來(lái)僅僅是一個(gè)12歲的孩子，出生在那樣動(dòng)亂的時(shí)代，隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)。但是他卻能面對(duì)最強(qiáng)的敵人，勇敢的說(shuō)“不”。然而我們都是“身在福中不知�！保覀兲羰�，總是埋怨玩的不夠，我們只會(huì)要求父母為我們做這做那，從沒(méi)想過(guò)為家庭、為社會(huì)做一點(diǎn)力所能及的小事。同雨來(lái)相比，我們顯得多么的渺小和無(wú)知！
這本書讓我認(rèn)識(shí)到人生的價(jià)值，讓我們珍惜現(xiàn)在的生活，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)好少年，為祖國(guó)的建設(shè)盡一份力！
抗日故事讀后感9
中華民族——這個(gè)有著五千年文化的偉大民族。在歷史的長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)了許許多多為國(guó)而拋頭顱的中華兒女，在歷史的畫卷中，他們猶如一顆顆璀璨的明珠，印在每個(gè)人的`心中。
記得八歲那年，爸爸到書店里，為我賣了一本名叫《抗日英雄趙一曼》的書，我獲至如寶，馬上掀開書就讀起來(lái)。這本書主要講了趙一曼擔(dān)任東北人民革命軍第一師第二團(tuán)政委，在一次戰(zhàn)斗中，她不幸被俘，敵人對(duì)她實(shí)行了一次又一次的酷刑。1936年8月2日，抗日英雄趙一曼，永遠(yuǎn)離開了我們，犧牲時(shí)年僅32歲。
趙一曼，這個(gè)讓人看了忘不了的名字，已經(jīng)深深地印在我的腦海里。
是啊，在與敵人抗?fàn)帟r(shí)，有多少中華兒女為了革命的事業(yè)而先后犧牲。中國(guó)人，是不屈不撓的，不屈不撓也正是中國(guó)人的個(gè)性。
想想現(xiàn)在，我們坐在寬敞明亮的教學(xué)樓里上課，不會(huì)再聽到硝煙彌漫的炮彈聲;不會(huì)在恐懼中生活，聽到的是同學(xué)們朗朗的讀書聲，愉悅的歌聲和歡快的笑聲。當(dāng)我們穿著嶄新的校服，帶著用先輩鮮血染成的紅領(lǐng)巾，站在操場(chǎng)上，面對(duì)莊嚴(yán)而肅穆冉冉升起的國(guó)旗時(shí)，唱著朗朗上口的國(guó)歌時(shí)，我深深體會(huì)到現(xiàn)在的和平生活是多么地來(lái)之不易啊!所以，我們現(xiàn)在要努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，為把祖國(guó)和家鄉(xiāng)建設(shè)地更加美好而奮斗。
抗日故事讀后感10
暑假的一天，我認(rèn)真地讀了小英雄王二小的故事，這篇故事給我留下了很深刻的印象。
故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在一個(gè)貧困的小山村里，那就是王二小的家鄉(xiāng)。，放牛娃王二小的家鄉(xiāng)是八路軍的抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”。一天王二小放牛時(shí)被日本鬼子抓住，要他帶路，機(jī)智勇敢的的王二小假裝聽話的樣子，并沒(méi)有直接違抗敵人，而是裝著順從的樣子走在前面給敵人帶路。把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。當(dāng)四面八方響起槍聲時(shí)，敵人知道上了當(dāng)，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小�？墒菙橙说拇痰秴s深深地扎進(jìn)了二小的胸膛，勇敢的二小犧牲了！二小，你用自己年輕而寶貴的生命換來(lái)了鄉(xiāng)親們的.平安，自己卻躺在冰冷的山間，帶著微笑看那天邊血染紅了的云彩。
看完這篇文章，我被深深地感動(dòng)了。二小不顧個(gè)人安危，拯救了所有人，他機(jī)智勇敢。我相信，不光是我們，曾經(jīng)的那些鄉(xiāng)親們也不會(huì)忘記他的。我要學(xué)習(xí)王二小的這種不畏艱險(xiǎn)的精神，在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，堅(jiān)決不當(dāng)逃兵，努力去面對(duì)困難。我還要學(xué)習(xí)王二小的這種寧可犧牲自己也要保護(hù)鄉(xiāng)親們的精神，熱愛(ài)我們的班集體，維護(hù)我們班級(jí)的榮譽(yù)，積極幫助有困難的同學(xué)，協(xié)助老師，要成為老師的合格小助手。
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