【熱門】《我的大學(xué)》讀后感
當(dāng)品味完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的東西，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編幫大家整理的《我的大學(xué)》讀后感，歡迎大家分享。
《我的大學(xué)》讀后感1
小主人公阿廖沙（高爾基的小名）在父親去世后，來(lái)到了外祖父家，并在那里度過(guò)了自己的童年。隨著母親的去世，外祖父家道中落，阿廖沙不得不走向人間，靠做學(xué)徒、給人家打工做活。正是在這段時(shí)間，高爾基接觸了書(shū)籍，并從此沉浸于書(shū)的世界。書(shū)中的知識(shí)開(kāi)拓了高爾基的眼界。懷著對(duì)理想的追求，高爾基只身來(lái)到喀山求學(xué)。在俄國(guó)革命的.暗流涌動(dòng)和一群進(jìn)步人士的熏陶下，他的思想境界得到了升華！
我佩服高爾基那種不屈不撓的精神，還有那種熱愛(ài)文學(xué)的精神，所以我贊美他！
《我的大學(xué)》讀后感2
《我的大學(xué)》是高爾基自傳體小說(shuō)的第三部。
阿廖沙充滿希望的去了喀山，準(zhǔn)備在那兒上大學(xué)�？墒�，他后來(lái)明白，上大學(xué)對(duì)于窮人的孩子來(lái)說(shuō)是絕對(duì)不可能的。此后，他寄居在一個(gè)窮人的家里，過(guò)著十分貧窮的生活。住在大雜院里不得不經(jīng)常和痞子、流氓打交道。這惡劣的環(huán)境并沒(méi)有改變阿廖沙學(xué)習(xí)的熱情。他十分喜愛(ài)看書(shū)，常常是卷不離手。
我看到這句話，我的臉立馬紅了。想想自家里書(shū)柜上的書(shū)滿滿的，可是有幾本才是自己真正用心讀過(guò)的？現(xiàn)在的時(shí)代和阿廖沙的時(shí)代無(wú)法比較，我們有很好的生活環(huán)境，為什么不好好珍惜，好好學(xué)習(xí)呢？
學(xué)習(xí)就好比“逆水行舟，不進(jìn)則退�！蔽乙欢ㄒ湎н@美好的.時(shí)光。好好學(xué)習(xí)，將來(lái)用知識(shí)為祖國(guó)效勞。
我要學(xué)習(xí)高爾基的這種堅(jiān)持學(xué)習(xí)的作風(fēng)，學(xué)習(xí)他鍥而不舍的學(xué)習(xí)精神。心里一直銘記“學(xué)無(wú)止境”這個(gè)成語(yǔ)，一直記著高爾基這位勤于學(xué)習(xí)的好榜樣。
《我的大學(xué)》讀后感3
翻開(kāi)人生的一頁(yè)書(shū)，相當(dāng)于走向人生的道路。
《我的大學(xué)》是寫高爾基當(dāng)翻開(kāi)人生第三頁(yè)書(shū)的人生道路!
這本書(shū)敘述高爾基抱著上大學(xué)的念頭來(lái)到喀山，但他很快明白窮人上大學(xué)是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。他住在貧民窯里，為了謀生，他去當(dāng)碼頭工人，又在面包作坊里干活。這使青年年代的高爾基更多地接近了搬運(yùn)工人和其他勞動(dòng)者，密切了和他們的聯(lián)系，更深切的體會(huì)到受剝削.受壓迫的痛苦，增強(qiáng)了爭(zhēng)取解放的革命欲望。這個(gè)讀馬克思的書(shū)，理解革命理論。他還不斷地發(fā)動(dòng)工人與剝削階級(jí)進(jìn)行斗爭(zhēng)。雖然在這個(gè)時(shí)代中，由于反動(dòng)勢(shì)力的猖狂，革命斗爭(zhēng)常常遭到失敗和挫折，事得高爾基有時(shí)悲觀失望，可是，在和工人群眾的共同斗爭(zhēng)中，高爾基受到了鍛煉，革命思想日已構(gòu)成。高爾基就在這樣的'“大學(xué)”中，成長(zhǎng)起來(lái)了。
高爾基從小就受苦，可是他沒(méi)有放下，我向我們就應(yīng)學(xué)習(xí)他，雖然人生的道路有長(zhǎng)有困難，可是僅有我們有決心必須會(huì)給自我開(kāi)辟一條新的道路。
《我的大學(xué)》讀后感4
在我們無(wú)憂無(wú)慮的童年生活，我們是否想過(guò)《我的大學(xué)》生活？在我的大學(xué)，是否也會(huì)像童年那樣“風(fēng)調(diào)雨順”呢……讓我們一起走近作者的.大學(xué)生活吧，讓我們一起感受進(jìn)一步的人間生活。 在第一篇，就講了“我”是如何為了填飽肚子，到碼頭當(dāng)搬運(yùn)工的事情，同樣也“相信”自己上大學(xué)是件美夢(mèng)。但是，人不通過(guò)自己的拼搏，怎么能達(dá)到對(duì)岸？光想著天上掉下來(lái)餡餅的事情，也許會(huì)被你碰到一次，可是以后會(huì)嗎，這種事情會(huì)永恒么？所以，第一章短文就教給了我：人間是現(xiàn)實(shí)的，大人賺錢也是不容易的。
《我的大學(xué)》讀后感5
這個(gè)故事主要講了：阿廖沙抱著上大學(xué)的愿望來(lái)到喀山。但理想無(wú)法實(shí)現(xiàn)， 為了生存，他四處奔波，到處流浪，靠打工養(yǎng)活自己，艱難的生活使他懂得了社會(huì)才是一所真正的大學(xué)，這個(gè)大學(xué)更鍛煉了他的堅(jiān)強(qiáng)意志，使他對(duì)未來(lái)更充滿了希望。
喀山的貧民窟與碼頭成了他的社會(huì)大學(xué)。彼什科夫無(wú)處棲身，歷盡了磨難。后來(lái)，因接觸大、中學(xué)生秘密團(tuán)體的`革命成員，思想發(fā)生了變化，直至最后參加了革命活動(dòng)。
也讓我知道了，要想做成一件事，必須要堅(jiān)持下去否則會(huì)一事無(wú)成。
《我的大學(xué)》讀后感6
這是蘇聯(lián)作家高爾基的著作，是高爾基三部曲的第三部。講了：在一個(gè)中學(xué)生的股動(dòng)下，阿廖沙來(lái)到喀山準(zhǔn)備讀大學(xué)，卻發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想根本實(shí)現(xiàn)不了，只好在復(fù)雜的生活環(huán)境中小心工作，并認(rèn)識(shí)了很多有思想的熱心人，自己也成了一個(gè)有抱負(fù)有責(zé)任感的新青年。
當(dāng)看到《我的大學(xué)》這個(gè)名字時(shí)，我還以為是講的阿廖沙在大學(xué)的.生活，其實(shí)卻不像我想的那樣。阿廖沙在那個(gè)黑暗的社會(huì)連上大學(xué)這個(gè)愿望都那么難實(shí)現(xiàn)。他那么愛(ài)讀書(shū)，考上大學(xué)一定沒(méi)問(wèn)題，可是他很窮，沒(méi)錢讀書(shū)，只能打工掙錢，掙夠錢了，或許還有一線希望。但這并不妨礙他一直追求理想。
我一下就想到了今年陜西省高考理科狀元李寧寧，她家也很貧困，可是她考上了北大，北大還免了所有學(xué)費(fèi)，還給了獎(jiǎng)學(xué)金。所以，如果生活在現(xiàn)在的社會(huì)，只要學(xué)習(xí)成績(jī)好，不用為錢發(fā)愁。
《我的大學(xué)》讀后感7
今天，我讀了一本蘇聯(lián)名人高爾基寫的《童年在人間我的大學(xué)》。我讀了以后感慨萬(wàn)分。就寫了這篇讀后感。
《童年》反映了高爾基童年時(shí)父親不幸去世后，他在外祖母家里度過(guò)的艱苦的日子。他每天看到的是舅舅們?yōu)榧耶a(chǎn)而爭(zhēng)吵架，外祖父痛打兒童等一些丑惡的事情。但同時(shí)他也得到了外祖母的疼愛(ài)。外祖母經(jīng)常給他講故事，鼓勵(lì)他將來(lái)多寫文章，使他對(duì)文學(xué)逐漸產(chǎn)生了濃厚的興趣。《童年》里的這些故事在作者筆下寫得非常深刻，感人�！对谌碎g》則寫了高爾基由于外祖父的破產(chǎn)而外出打工掙錢謀生的經(jīng)歷。他曾經(jīng)在鞋店、輪船等許多地方做學(xué)徒，不得不忍受老板的諷刺和有錢人的.責(zé)罵，過(guò)著非常沉重苦悶的生活�！段业拇髮W(xué)》則講述了16歲的高爾基夢(mèng)想進(jìn)大學(xué)讀書(shū)，最終通過(guò)努力進(jìn)入社會(huì)學(xué)習(xí)，受到了思想的啟迪和教育，社會(huì)這所大學(xué)為他展現(xiàn)了一個(gè)色彩斑斕的廣闊世界，使他的思想境界越來(lái)越高。
《我的大學(xué)》讀后感8
今天，我看了《童年在人間我的大學(xué)》這本書(shū)的第十章。
這一章主要講了阿廖沙他們樓下搬來(lái)了一個(gè)眼睛烏黑的年輕婦人，她帶著一個(gè)小女孩和年老的母親。她身邊經(jīng)常圍繞這一群駐扎在這城里的軍官。每天晚上他們都來(lái)夫人這兒跳舞、唱歌、彈琴，一個(gè)叫奧列索夫的來(lái)得最勤�！拔摇苯�(jīng)競(jìng)主常陪她的小女兒玩，這個(gè)小姑娘非常討人喜歡，她的外婆很愛(ài)生氣。
有一次，小姑娘把“我”介紹給了她的母親，夫人要送“我”一份禮物。我說(shuō)：“您能借我一本書(shū)嗎?”夫人爽快的答應(yīng)了，夫人借了我一本普金森的詩(shī)集，使我全身洋溢著難以描述的喜悅之情。老太婆罵我我也可以用詩(shī)反擊。
從第十章中我知道了讀書(shū)要讀適合自己并且很有趣的書(shū)，不要讀枯燥無(wú)味的`書(shū)，這樣書(shū)中的知識(shí)才能牢記。
阿廖沙是一個(gè)渴望讀書(shū)、熱愛(ài)讀書(shū)、可以把學(xué)到的知識(shí)學(xué)以致用、聰明、好學(xué)、能適應(yīng)各種環(huán)境的人。
夫人是一個(gè)慈祥、善良、漂亮、有著豐富閱歷和文化底蘊(yùn)的人。
《我的大學(xué)》讀后感9
這一本書(shū)是高爾基寫的，是一本很好的書(shū)。這是一本叫人怎樣做人的道理。
獲取知識(shí)，認(rèn)識(shí)世界是人類最本能的，最原初的欲望。人們發(fā)現(xiàn)，只有將孩子從功利性教育的泥沼救出來(lái)，喚醒他們求知的本能，才能讓他們盡情享受求知的樂(lè)趣，激發(fā)求知的欲望。只有這種以興趣為中心的.教育模式才能培養(yǎng)出真正的人才。每本書(shū)都力求做到思想性，知識(shí)性，啟示性，趣味性和藝術(shù)性的完美的統(tǒng)一，力求以活潑的語(yǔ)言和生動(dòng)的情節(jié)來(lái)啟發(fā)廣大中小學(xué)生的興趣。通過(guò)閱讀這本書(shū)，很快就會(huì)懂得怎樣學(xué)習(xí)，生活和做人的道理在自身修養(yǎng)，綜合素質(zhì)都會(huì)產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。
聽(tīng)了我的介紹，希望你喜歡我介紹的這本書(shū)。
《我的大學(xué)》讀后感10
《我的大學(xué)》是高爾基自傳體小說(shuō)的第三部，小說(shuō)記敘了飽嘗人間辛酸的阿廖沙，抱著進(jìn)大學(xué)讀書(shū)的理想來(lái)到喀山，不久便參加了秘密的革命活動(dòng)，可俄國(guó)的腐朽和個(gè)人的困境使他自殺未遂而受傷，傷愈后，他帶著新生的力量離開(kāi)了喀山，重新踏上了流浪的'道路。
高爾基（1868―1936年）是前蘇聯(lián)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家，社會(huì)主義、現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)奠基人，無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命文學(xué)導(dǎo)師，蘇聯(lián)文學(xué)的創(chuàng)始人。原名阿列克塞·馬克西莫維奇·彼什科夫，1868年3月28日出生于俄國(guó)伏爾加河畔的下諾夫戈羅德城（今高爾基城）。
高爾基的爸爸是木匠。高爾基童年喪父，從小寄居在經(jīng)營(yíng)小染坊的外祖父家。11歲就開(kāi)始獨(dú)立謀生，高爾基童年和少年時(shí)代是在貧窮和受人欺負(fù)的家里度過(guò)的。
苦難、辛酸，磨練了他的斗志；他在為別人做保姆時(shí)，勤奮學(xué)習(xí)，次被主人罵；有時(shí)差點(diǎn)油燈被眼睛熏壞。
是啊！只有讀書(shū)才能使生活更美好。
《我的大學(xué)》讀后感11
今天，我讀了《我的大學(xué)》，作者是高爾基，這也是他三部自傳的一部。
這本書(shū)主要寫的是16歲的阿列克塞滿懷著上大學(xué)的愿望，告別了年邁的外祖母，來(lái)到了伏爾加河岸的喀山市。到了喀山，主人公就清楚的看到，嚴(yán)酷的.現(xiàn)實(shí)生活使他上大學(xué)的美好愿望頓時(shí)化為泡影，因?yàn)樗仨氈泵嫒松�，必須首先為生存而受雇去干活。于是喀山的貧民窟、窮街陋巷和輪船碼頭變成了他踏上人生之路的頭一所社會(huì)大學(xué)。
讀了這本書(shū)我明白了，生活是最好的老師。
《我的大學(xué)》讀后感12
讀了《我的大學(xué)》這本書(shū)。我知道阿廖沙十六歲那年背井離鄉(xiāng)，懷著理想只身去喀山求學(xué)。但現(xiàn)實(shí)并不像他想象的那樣，以他的條件要上大學(xué)只是一個(gè)夢(mèng)想。希望破滅后，他不得不為生存而奔波。住平民窟，賣苦力、在伏爾加河流浪、在面包店工作、與搬運(yùn)工人、乞丐生活在一起。
最后，他跟古里·普列特尼奧夫、杰連科夫以及“霍霍爾”這樣的大學(xué)生和進(jìn)步人士的'接觸中，他投身進(jìn)了一所廣闊的社會(huì)大學(xué)。在這所大學(xué)里，他經(jīng)歷了精神發(fā)展的復(fù)雜道路，經(jīng)受住多方面的生活考驗(yàn)，對(duì)人生的意義、世界的復(fù)雜性進(jìn)行了最初的探索。
從這我知道阿廖沙把社會(huì)當(dāng)成大學(xué)，來(lái)學(xué)習(xí)生活的經(jīng)驗(yàn)。阿廖沙從小就受苦，但是他沒(méi)有放棄，我想我應(yīng)該學(xué)習(xí)他，雖然人生的道路困難重重，但是只要我們有決心一定會(huì)給自己開(kāi)辟一條新的道路。我更要學(xué)他的品質(zhì)和激勵(lì)向上的精神。時(shí)常鞭策自己，成為一名有用的人。
《我的大學(xué)》讀后感13
自從我讀了《我的大學(xué)》之后我被高爾基的勤奮所感動(dòng)。
高爾基在昏暗的油燈下讀完了大學(xué)，當(dāng)時(shí)他的生活是那樣的艱苦可是他沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，還是執(zhí)著的學(xué)著學(xué)著……
高爾基能在昏暗的油燈下學(xué)習(xí)而我有比他好一千倍一萬(wàn)倍的學(xué)習(xí)環(huán)境下學(xué)習(xí)怎么反而比不上他這是為什么？是因?yàn)槲覀冐澩妗⒆詽M所造成的'。難道在相比之下的我們不應(yīng)該努力嗎？有一名言這樣寫到“勤奮+謙虛成功”高爾基做到了。而我們卻是“貪玩+自滿失敗”我們的結(jié)果就是如此，難道你們想看到父母為你們的前途渺茫而憂心忡忡嗎？我希望同學(xué)們能把眼光抬高一點(diǎn)，把事情看遠(yuǎn)一點(diǎn)，不要只看到現(xiàn)在的歡樂(lè)，也要展望一下你未來(lái)的生活。
在此我呼吁那些貪玩的小朋友，為了我們的未來(lái)，為了我們的理想努力吧！讓高爾基的作風(fēng)流傳天下吧！讓我們?yōu)闅v史的史冊(cè)再添一筆輝煌吧！
《我的大學(xué)》讀后感14
最近，我讀了一本書(shū)，名叫《童年·在人間·我的大學(xué)》。這本書(shū)是著名的作家高爾基的自傳體小說(shuō)，寫了作者的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
這本書(shū)主要講了：高爾基幼年喪父后，跟隨母親來(lái)到外祖父家居住。他在11歲時(shí)母親也去世了，隨后，外祖父破產(chǎn)，高爾基被迫走向人間，獨(dú)立謀生。期間他曾當(dāng)過(guò)鞋店里的伙計(jì)，在輪船上當(dāng)過(guò)洗碗工，也當(dāng)過(guò)小傭人……在人間的時(shí)候，他受盡屈辱、飽嘗辛酸，不過(guò)，有付出就會(huì)有回報(bào)，最終，他當(dāng)上了著名的作家。
讀完了這本書(shū)，我知道高爾基的童年時(shí)悲慘的'，因?yàn)樵谖覀兿硎芨笎?ài)時(shí)，他卻只能享受母愛(ài)，當(dāng)我們享受母愛(ài)時(shí)，他卻只能自食其力、獨(dú)立謀生，所以，我們要好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活！
《我的大學(xué)》讀后感15
馬克西姆·高爾基生于俄國(guó)中部的尼日尼·諾夫哥羅德城，年幼時(shí)期父親就去世了，勤勞善良的母親因無(wú)法養(yǎng)活他，只好把他送到外祖父家度過(guò)童年。他只上過(guò)三年學(xué)，十一歲就走向社會(huì)，開(kāi)始自食其力的生活。他當(dāng)過(guò)學(xué)徒工、搬運(yùn)工、守夜人、面包工等。十六歲時(shí)，他只身來(lái)到喀山，進(jìn)入“社會(huì)大學(xué)”，在與命運(yùn)的斗爭(zhēng)中他深入俄國(guó)社會(huì)的最底層，和各個(gè)階層、各種人物接觸，飽嘗了生活的艱辛，從而豐富了他的社會(huì)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)。
高爾基酷學(xué)習(xí)，在艱苦的勞動(dòng)之余仍堅(jiān)持寫作時(shí)間和閱讀大量書(shū)籍。
《童年·在人間·我的'大學(xué)》是作者自傳體三部曲，寫主人公阿廖沙從童年到青年期生活經(jīng)歷和心理歷程，深刻而生動(dòng)的描繪了俄羅斯19世紀(jì)末期社會(huì)政治生活的歷史畫(huà)卷。作品種主人公阿廖沙原型就是高爾基本人，這一形象既是作者早年生活寫照，也是俄國(guó)人民。特是處于社會(huì)下層的勞動(dòng)人民進(jìn)過(guò)磨練后走向新生活的典型！
【《我的大學(xué)》讀后感】相關(guān)文章：
《我的苦難，我的大學(xué)》讀后感03-26
我的大學(xué)03-27
我的大學(xué)讀后感09-20
《我的大學(xué)》讀后感09-03
《我的大學(xué)》讀后感03-31
《我的大學(xué)》讀后感05-04
我的大學(xué)讀后感05-01
《我的大學(xué)》讀后感【精】03-30
《我的大學(xué)》讀后感【推薦】04-05