《你不知道將來(lái)有多好》讀后感18篇
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編精心整理的《你不知道將來(lái)有多好》讀后感，歡迎大家分享。
《你不知道將來(lái)有多好》讀后感1
郁雨君是一個(gè)很能打動(dòng)人的作家，她的筆流動(dòng)出的文字，總能打開(kāi)我們的心結(jié)，帶給我們不一樣的'感動(dòng)�！赌悴恢缹�(lái)有多好》給我?guī)?lái)不一般的感動(dòng)，讓我明白了許多，收獲了許多。
書一開(kāi)頭描敘一個(gè)心高氣傲的人叫衛(wèi)嘉勉，她很優(yōu)秀，在升學(xué)考試失常發(fā)揮，沒(méi)考上冠亞學(xué)校，所以來(lái)到鉛筆頭學(xué)校，那里都是“菜市場(chǎng)土著”因?yàn)樗鼈兊陌职謰寢尪荚谂赃叺牟耸袌?chǎng)工作。她的校長(zhǎng)是“蝸牛校長(zhǎng)”，同桌是 “爛蘋果王子”。
他感到生活戲弄自己。在學(xué)校“朝著前走看，你不知道將來(lái)有多好”理念。她還是堅(jiān)持走下去。學(xué)期結(jié)束，他們的目標(biāo)都達(dá)成了，它們從黑暗中走了出來(lái)。
這本書使我明白了兩個(gè)道理。一是環(huán)境對(duì)成長(zhǎng)有影響，但不是決定因素，鉛筆頭學(xué)校雖然差，但是經(jīng)過(guò)師生的共同努力，孩子們包括校長(zhǎng)還是實(shí)現(xiàn)了理想。二是正確對(duì)待分?jǐn)?shù)，每個(gè)同學(xué)都有可能考試成績(jī)不理想的時(shí)候，但只要相信自己，為理想努力，一定會(huì)成功。正如前文的話“朝前走著看，你不知道將來(lái)有多好”。
《你不知道將來(lái)有多好》讀后感2
一名小學(xué)頂尖生，一向心高氣傲的衛(wèi)嘉勉，在一次重要的升學(xué)考試中因漏做一道題，而與心中向往的重點(diǎn)中學(xué)——冠亞中學(xué)失之交臂，很不幸地被錄取到一所“差的不能再差”、“簡(jiǎn)直就是菜市場(chǎng)”的鉛筆頭中學(xué)。這里的同學(xué)成績(jī)很差，而他們的智商更差，完全沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，衛(wèi)嘉勉感到?jīng)]有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，心里很糾結(jié)。還有半人類的.校長(zhǎng)，讓流浪貓出沒(méi)校園，給新生發(fā)蝸牛飼養(yǎng)，對(duì)末尾生更是偏愛(ài)有加，還舉辦削蘋果、拍桌子這樣神經(jīng)的比賽，衛(wèi)嘉勉覺(jué)得自己被很不高級(jí)的人和事包圍了，于是很想逃跑。
可是一次偶然的機(jī)會(huì)，她遇到了已在鉛筆頭中學(xué)畢業(yè)的當(dāng)年的末尾生組合：愛(ài)打聽(tīng)的八卦小哥、愛(ài)逃課的男孩、超笨的墊板妹妹，還有愛(ài)跳舞的胖妞帳篷小姐，知道現(xiàn)在他們都實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。在得知了他們的都是因?yàn)榈玫轿伵ＰｉL(zhǎng)的鼓勵(lì)才堅(jiān)持了自己的夢(mèng)想后，衛(wèi)嘉勉覺(jué)得蝸牛校長(zhǎng)其實(shí)是孩子們的守護(hù)神，幸運(yùn)神，他還給每個(gè)孩子一句幸福咒語(yǔ)：朝前走，向前看，你不知道將來(lái)有多好。
讀了這本書，我感觸很多，人要有夢(mèng)想，不管夢(mèng)想多渺小，只要向著夢(mèng)想出發(fā)，每個(gè)人都會(huì)有自己獨(dú)一無(wú)二的未來(lái)！
《你不知道將來(lái)有多好》讀后感3
暑假里我讀了一本辮子姐姐的書：《你不知道將來(lái)有多好》。
這個(gè)故事的主人公——一名剛剛六年級(jí)畢業(yè)的小女生衛(wèi)嘉勉。連續(xù)六年都是班級(jí)第一名的她，小學(xué)升初中的關(guān)鍵性考試中漏做了一道題，很不幸地錄取到一所“差的不能再差”，“簡(jiǎn)直就是菜市場(chǎng)”的中學(xué)。這所名字叫做鉛筆頭的中學(xué)，同學(xué)的成績(jī)很差。糟糕的是，他們的智商似乎更差，完全沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，不知道向前看，總是參加“削蘋果大賽”，“拍桌子”這種荒謬的活動(dòng)。校長(zhǎng)先生也很讓人擔(dān)心。這位看上去好像推銷員的.窩囊校長(zhǎng)，熱衷于讓大家喂養(yǎng)蝸牛，還對(duì)生命力頑強(qiáng)的蟑螂敬佩不已，總是干那種浪費(fèi)時(shí)間又毫無(wú)用處的事。
讓我們?cè)倏纯串?dāng)年的墊板組吧，愛(ài)逃課的男孩——飛揚(yáng)成為了超模，八卦小哥——周游成為了記者，墊板妹妹——米小朵成為了糖果姐姐，帳篷小姐——喜耀成為了木偶劇演員。墊板組的未來(lái)可以用四個(gè)字來(lái)形容，那就是不可思議。
夜晚的螢火蟲(chóng)之旅，羚羊老師帶著墊板組去捉螢火蟲(chóng)。羚羊老師教給他們?cè)趺醋R(shí)別螢火蟲(chóng)的雌雄性別，帶他們上了最美妙的一節(jié)課。
朝前走，向前看，你不知道未來(lái)有多美好，我們每個(gè)人都會(huì)擁有獨(dú)一無(wú)二的未來(lái)！
《你不知道將來(lái)有多好》讀后感4
今年暑假，我讀了一本叫做《你不知道將來(lái)有多好》的書，這本書對(duì)我今后的成長(zhǎng)有很大的幫助，對(duì)我意義非凡。
這本書主要講述了這樣一個(gè)小故事：衛(wèi)嘉勉是小學(xué)頂尖生，心高氣傲，一向以來(lái)的衛(wèi)冕冠軍。升學(xué)考試失常跌入末尾學(xué)校鉛筆頭學(xué)校，從此被一群菜場(chǎng)土著同學(xué)黃菜芽，包包和爛蘋果王子包圍，更遇到半人類一樣的蝸牛校長(zhǎng)，讓流浪貓出沒(méi)校園給新生發(fā)蝸牛飼養(yǎng)，還舉辦削蘋果、拍桌子這樣的神經(jīng)質(zhì)比賽，對(duì)末尾生更是呵護(hù)備至。格格不入的'衛(wèi)嘉勉拋棄了蝸牛，由于同桌爛蘋果王子成為死對(duì)頭，自覺(jué)失敗倒霉透頂。一個(gè)超有型的學(xué)長(zhǎng)哥哥出現(xiàn)，牽出當(dāng)年四個(gè)末尾生組成的墊板組，愛(ài)逃課的男孩子，愛(ài)打聽(tīng)的八卦小哥，超級(jí)笨的墊板妹妹以及愛(ài)跳舞的胖妞帳篷小姐，他們現(xiàn)在都有出乎意料的結(jié)局，比如成為超模，木偶劇演員。墊板組的將來(lái)驗(yàn)證半人類校長(zhǎng)的另類和神奇，更讓衛(wèi)嘉勉明白，半人類校長(zhǎng)一半其實(shí)是神，是學(xué)生們的守護(hù)神，幸運(yùn)神！鉛筆頭學(xué)校的末尾生們知道了再渺小的理想也是理想，更得到一句獨(dú)一無(wú)二的咒語(yǔ)：向前走向前看，你不知道未來(lái)有多好！
學(xué)期結(jié)束，衛(wèi)嘉勉養(yǎng)的第二個(gè)小蝸牛也成為了最長(zhǎng)壽的蝸牛，而且半人類校長(zhǎng)也獲得夢(mèng)寐以求的削蘋果冠軍。看完了這本書，我明白了這樣一個(gè)道理：無(wú)論你是什么樣子的孩子，無(wú)論你現(xiàn)在怎么樣，只要你有自己的理想，就無(wú)需擔(dān)心，朝前走吧，每一個(gè)人都會(huì)有自己獨(dú)一無(wú)二的未來(lái)！
《你不知道將來(lái)有多好》讀后感5
在一個(gè)美滿快樂(lè)的暑假里，我很喜歡閱讀各種有趣的書目，這也讓我認(rèn)識(shí)了各種作者�！赌悴恢缹�(lái)有多好》這本書的作者是郁雨君，我非常喜歡她的書，每一本都是生動(dòng)、有趣，好像身在其中。
這本書的主人公是衛(wèi)嘉勉，是一個(gè)頂尖生，在小學(xué)里一直考第一名。但在升學(xué)考試中，為了第一個(gè)交卷而漏做了一道英語(yǔ)題，最后進(jìn)了末尾學(xué)�！U筆頭中學(xué)，從此被一群“菜場(chǎng)土著”包圍：黃芽菜、包包、爛蘋果王子，更遇到半人類一樣的校長(zhǎng)。衛(wèi)嘉勉很討厭這個(gè)學(xué)校。可后來(lái)一個(gè)超有型的大哥哥的`出現(xiàn)，讓他改變了想法。和這個(gè)大哥哥一起的還有三個(gè)人，他們都是當(dāng)年的末尾生，但現(xiàn)在都有了美好的結(jié)局。衛(wèi)嘉勉明白了，校長(zhǎng)的另一半是神，是學(xué)生的守護(hù)神、幸運(yùn)神。
這是一本有意義的書，他讓我懂得了許多道理。從剛開(kāi)始讀，我就知道了謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
在生活中，不要因?yàn)槿〉昧艘稽c(diǎn)成就，就開(kāi)始驕傲自大，這樣會(huì)讓你喪失后面各種美好的事。一開(kāi)始，我也很討厭這所學(xué)校，但后來(lái)我的感覺(jué)也隨著主人公一起改變了。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)校長(zhǎng)所做的每一件事都是有各種不得已的原因的。而且，雖然這是末尾學(xué)校，雖然有的人是末尾生，但這并不能改變每個(gè)人的夢(mèng)想，每個(gè)人的未來(lái)。我還知道了任何是不是只看表面就能行的，因?yàn)樵谶@件事里發(fā)生過(guò)的事你并不知道，如果是人，那他內(nèi)心的世界你更猜不透了，所以在還沒(méi)有確切的了解之前，不要那么早下結(jié)論。
《你不知道將來(lái)有多好》讀后感6
每個(gè)人都會(huì)憧憬自己的將來(lái)，我也不例外。我一直都在畫自己的將來(lái)。它就像一幅多彩的畫，充滿著幻想和神秘。讀完郁雨君的《你不知道將來(lái)有多好》，我對(duì)自己的將來(lái)又有了新的認(rèn)識(shí)。
書中的主人公衛(wèi)嘉勉是小學(xué)頂尖生，心高氣傲，一直是“衛(wèi)冕冠軍”。在升學(xué)考試中卻失常跌入末尾鉛筆頭學(xué)校，從此被一群“菜場(chǎng)土著”同學(xué)包圍，更遇到“半人類”一樣的蝸牛校長(zhǎng)，給新生發(fā)蝸牛飼養(yǎng)，還舉行比賽。對(duì)末尾生更是呵護(hù)備至。鉛筆頭學(xué)校的.末尾生們得到一句獨(dú)一無(wú)二的幸福咒語(yǔ)：朝前走向前看，你不知道將來(lái)有多美好！
是啊，成績(jī)不能代表一切。不管是優(yōu)等生還是末尾生，都會(huì)擁有自己獨(dú)一無(wú)二的將來(lái)。從幼稚園到小學(xué)三年級(jí)，我一直都是老師眼里的優(yōu)等生，爸爸、媽媽的驕傲。可是上個(gè)學(xué)期期末考，我竟然破天荒的考得很差，語(yǔ)數(shù)英都沒(méi)有達(dá)到班級(jí)的平均成績(jī)。一向高高在上的我，感覺(jué)突然從天堂到了地獄。我不敢去面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)，感覺(jué)老師不再喜歡自己了，爸媽不再以我為傲了，小伙伴們都在嘲笑我。我陷入了一個(gè)深淵，四周一片黑暗，對(duì)自己的將來(lái)更是一片迷茫。
但是當(dāng)我看完這本書，使我對(duì)將來(lái)又充滿了希望。成績(jī)不能衡量一切，無(wú)論什么樣的孩子都會(huì)擁有自己獨(dú)一無(wú)二的未來(lái)。我也要大聲的喊出這個(gè)幸福咒語(yǔ)：龔程揚(yáng)，朝前走，向前看，你的將來(lái)肯定非常美好！
《你不知道將來(lái)有多好》讀后感7
這本書是辮子姐姐寫給不管是高才生還是低等生的一本書。
衛(wèi)嘉勉是小學(xué)里的高才生，因?yàn)樵谝淮慰荚囍邪l(fā)揮失常，跌入鉛筆頭中學(xué)。鉛筆頭中學(xué)是一個(gè)“差生”聚集的學(xué)校。在那兒，她遇到了半人類的“蝸牛校長(zhǎng)”。蝸牛校長(zhǎng)干出的一系列的事情讓衛(wèi)嘉勉覺(jué)得在鉛筆頭中學(xué)待不下去了。但是，難道衛(wèi)嘉勉就是最好的學(xué)生嗎？當(dāng)然不是，她只是在學(xué)書本知識(shí)上表現(xiàn)優(yōu)秀；如果比賽削蘋果，那她的冤家同桌李捷仔才是冠軍。
書中有一段寫了夜晚的'螢火蟲(chóng)之旅，蝸牛校長(zhǎng)帶著墊板組去捉螢火蟲(chóng)。蝸牛校長(zhǎng)教給他們?cè)趺醋R(shí)別雌螢火蟲(chóng)和雄螢火蟲(chóng)，帶他們領(lǐng)略了最美妙的一節(jié)課。就是這一節(jié)課，讓他們自己的長(zhǎng)處開(kāi)始發(fā)芽了。
那么多年后的鉛筆頭中學(xué)的學(xué)生怎么樣了呢？看看當(dāng)年的墊板組吧，愛(ài)逃課的男孩成為了超模，八卦小哥成為了記者，墊板妹妹成為了糖果姐姐，帳篷小姐成為了木偶劇演員�？纯此麄儼桑�(dāng)年他們都是學(xué)習(xí)不好的孩子，現(xiàn)在呢？他們都在自己的長(zhǎng)處上努力鍛煉，把自己的長(zhǎng)處發(fā)揮到最大極限。
我同意這本書講給我們的觀點(diǎn)，每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，我們要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，才能像大雁一樣飛的更高！
《你不知道將來(lái)有多好》讀后感8
暑假里，我讀了兩本書，讀過(guò)后深有感觸。
故事中，主要講了主人公嘉勉是小學(xué)頂尖生，目中無(wú)人。一向以來(lái)的“衛(wèi)冕冠軍”，因?yàn)樯龑W(xué)考失常跌入末尾鉛筆頭學(xué)校。她從此被一群“菜場(chǎng)土著”，黃芽菜、包包和爛蘋果王子包圍著，遇到“半人類一樣的蝸牛校長(zhǎng)，他讓流浪貓出沒(méi)校園，給新生們發(fā)蝸牛飼養(yǎng)，還舉辦了削蘋果、拍桌子這樣子的神經(jīng)病比賽。這篇故事對(duì)末尾更是呵護(hù)備至。格格不入的衛(wèi)嘉勉拋棄蝸牛，又和同桌爛蘋果王子成為死對(duì)頭，自己感覺(jué)失敗﹑倒霉透頂。一個(gè)超有型學(xué)長(zhǎng)哥哥的出現(xiàn)，牽出了當(dāng)年四個(gè)末尾生組成的墊板組：愛(ài)逃課的男孩，愛(ài)打聽(tīng)的'八卦小哥，超笨的墊板妹妹以及愛(ài)跳舞的胖妞帳篷小姐。墊板組的人們將要來(lái)驗(yàn)證半人類校長(zhǎng)的另類和神奇，更讓衛(wèi)嘉勉明白，半人類校長(zhǎng)一半其實(shí)是神，他就是學(xué)生的守護(hù)神、幸運(yùn)神！鉛筆頭學(xué)校的末尾生們知道了：再渺小的理想也是理想。得到一句獨(dú)一無(wú)二的幸福咒語(yǔ)：朝前走向前看，你不知道未來(lái)有多美好！學(xué)期結(jié)束時(shí)，衛(wèi)嘉勉養(yǎng)的第二個(gè)蝸牛成最長(zhǎng)
壽蝸牛，而半人類校長(zhǎng)也獲得夢(mèng)寐以求的削蘋果冠軍。
讀過(guò)后我知道了做什么都要堅(jiān)持不懈，永不放棄。
《你不知道將來(lái)有多好》讀后感9
在快樂(lè)的暑假里，我讀了著名的文學(xué)家——郁雨君的作品《你不知道將來(lái)有多好》這本書。
今天，就讓我介紹幾位主角給大家認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)。衛(wèi)嘉勉是一個(gè)驕傲、聰明又有極大自尊心的一位女孩，天生為衛(wèi)冕冠軍而生的，心高氣傲，卻因升學(xué)考試失常跌入末尾學(xué)�！U筆頭學(xué)校。李捷仔是衛(wèi)嘉勉的同桌冤家，眼睛狹長(zhǎng)的毒舌小帥哥，心雖然不靈但手巧，是一位利索的剪刀手，外號(hào)是“小果店小王子”，是班上的末尾生。還有許許多多的人物：腿特長(zhǎng)的蝸牛校長(zhǎng)是衛(wèi)嘉勉的“嘔像”、好奇寶寶黃豆丁、送你蔥媽媽、饅頭鋪的包包、有無(wú)數(shù)“粉絲”的.田真金等等。
自從衛(wèi)嘉勉跌入鉛筆頭學(xué)校后就被“菜場(chǎng)土著”包圍，和他們遇到了一次又一次好玩的事情。精通養(yǎng)蝸牛的半人類校長(zhǎng)讓末尾生明白了要干自己最喜歡的事情，在衛(wèi)嘉勉眼中半人類校長(zhǎng)就是末尾學(xué)生的守護(hù)神。事實(shí)也證明了半人類校長(zhǎng)的另類和神奇，由四個(gè)末尾生組成的團(tuán)隊(duì)，在經(jīng)歷了一次螢火蟲(chóng)之旅后，他們都有了出人意料的結(jié)局，比如成為超模、跳舞人才、電視臺(tái)記者……
這本書告訴我們，成績(jī)不能代表一切，末尾生也有春天。無(wú)論什么樣的孩子都會(huì)擁有自己獨(dú)一無(wú)二的未來(lái)。
《你不知道將來(lái)有多好》讀后感10
暑假期間，我讀了一本書。讓我感受深刻。這本書的名字是《你不知道將來(lái)有多好》。這本書告訴我末尾生不應(yīng)該受到歧視，應(yīng)給所有孩子成長(zhǎng)以神奇的勇氣和昭示。無(wú)論是什么樣的孩子，無(wú)論你現(xiàn)在怎樣，無(wú)需擔(dān)心，朝前走吧，每個(gè)人都會(huì)有自己獨(dú)一無(wú)二的未來(lái)。
這本書主要寫了衛(wèi)嘉勉是小學(xué)尖子生，心高氣傲，一向以來(lái)的“衛(wèi)冕冠軍”。升學(xué)考試常跌入末尾學(xué)校鉛筆頭中學(xué)，從此被一群“菜場(chǎng)土著同學(xué)黃菜芽、包包和爛蘋果王子”包圍，更遇到一個(gè)“半人類”一樣的蝸牛校長(zhǎng)，還舉削蘋果、拍桌子這樣神經(jīng)的'比賽，對(duì)末尾生呵護(hù)備至。格格不入的衛(wèi)嘉勉拋棄蝸牛，又和同學(xué)爛蘋果王子成為死對(duì)頭，自覺(jué)倒霉透頂。就在這時(shí)出現(xiàn)了墊板組學(xué)長(zhǎng)。這是在上學(xué)以前的學(xué)長(zhǎng)。在學(xué)校是墊底的。但他們的結(jié)局出乎意料，成為模特、木偶劇演員、跳舞家、記者。
這讓衛(wèi)嘉勉明白，半人類校長(zhǎng)一半其實(shí)是神，他就是學(xué)生的守護(hù)神、幸運(yùn)神！鉛筆頭中學(xué)雖然差，但是要有理想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。朝前走、向前看，你不知道未來(lái)有多好！
《你不知道將來(lái)有多好》讀后感11
《你不知道將來(lái)有多好》這本書是兒童文學(xué)作家郁雨君寫的，小主人公衛(wèi)嘉勉是一個(gè)聰明能干的孩子，平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)特別棒，可是升學(xué)考試的時(shí)候，不小心考砸了。被分到一個(gè)很差的學(xué)校，叫鉛筆頭學(xué)校。這一下可熱鬧了。
這里有一個(gè)半人類的蝸牛校長(zhǎng)，他真讓人搞不懂。他讓流浪貓?jiān)趯W(xué)校里面隨便散步，給每一個(gè)新生都發(fā)蝸牛，讓同學(xué)們養(yǎng)蝸牛。還舉辦什么削蘋果、拍桌子大賽……這些都讓衛(wèi)嘉勉覺(jué)得一點(diǎn)都不靠譜！在這樣的一個(gè)學(xué)校里，她覺(jué)得自己真實(shí)很失敗。她拋棄了蝸牛，整天被周圍的同學(xué)黃芽菜、包包還有討厭的同桌爛蘋果王子包圍著，覺(jué)得這里真是一個(gè)爛透了的`破學(xué)校。
就在衛(wèi)嘉勉想要逃跑的時(shí)候，出現(xiàn)了一個(gè)學(xué)長(zhǎng)哥哥。然后一切都不一樣了。幾個(gè)超級(jí)差勁的學(xué)生組成的墊板組，每一個(gè)學(xué)生看起來(lái)都是那種沒(méi)有希望的孩子，可是到后來(lái)都發(fā)生了神奇的變化。衛(wèi)嘉勉知道了一個(gè)道理，看上去糟糕透頂?shù)氖虑�，其�?shí)也是上天給你的另外一個(gè)機(jī)會(huì)。
看完這本書，我也明白一個(gè)道理。盡管我們每一個(gè)人都有這樣那樣的毛病，但是只要我們大膽地往前走，總會(huì)有想象不到的寶藏在等著我們。就像衛(wèi)嘉勉得到的那一句幸福咒語(yǔ)說(shuō)的那樣：朝前走向前看，你不知道將來(lái)有多好。
《你不知道將來(lái)有多好》讀后感12
“向前走，向前看，你不知道將來(lái)有多好！”蝸牛這是校長(zhǎng)常說(shuō)的一句話。在生活中，我們也要向前看，因?yàn)檫^(guò)去的是永遠(yuǎn)不能從頭再來(lái)的。你不能去修改它，我們只能抓住現(xiàn)在，努力的大膽向前走，將來(lái)會(huì)比你想象的更美好！不管你現(xiàn)在怎么樣，只要你敢于追求，勇于努力，你的將來(lái)肯定會(huì)像春天的種子，充滿生機(jī)。
帳篷姐姐給了我們一個(gè)啟示：只要有夢(mèng)，你朝著一個(gè)方向去努力，一定會(huì)有夢(mèng)想成真的一天！你不用怕做不好，做不好我們就從頭再做，一次，兩次，三次，直到做好為止。只要我們想做，我們就大膽的去做，不用怕別人反對(duì)，就算做給自己看。一定要相信自己，給自己加油！
生活就是舞臺(tái)，我們就是導(dǎo)演。但我們沒(méi)有彩排的`機(jī)會(huì)，一上臺(tái)就停不下來(lái)。這就意味著不管做什么事情我們都要?jiǎng)幽X思考，不能盲目的去做。我們要去努力把事情做得更好，要敢于面對(duì)困難與挫折。那樣我們就能成為臺(tái)上的主角。我們就可以把我們的生活演的更美麗，更精彩！
相信我，我們的明天會(huì)更好！
《你不知道將來(lái)有多好》讀后感13
朝前走，向前看，你不知道將來(lái)有多好！
這個(gè)暑假，我讀了《你不知道將來(lái)有多好》這本書，我深受啟發(fā)。這本書講了一個(gè)這樣的故事：衛(wèi)嘉勉是一個(gè)心高氣傲的小學(xué)頂尖生，可是，她因升學(xué)考失常跌入末尾學(xué)校鉛筆頭學(xué)校，從此被一群“菜場(chǎng)土著”同學(xué)包圍，更遇到了半人類一樣的蝸牛校長(zhǎng)，對(duì)末尾生更是呵護(hù)備至。衛(wèi)嘉勉自覺(jué)失敗倒霉透頂。隨著當(dāng)年四個(gè)末尾生組成的墊板組的出現(xiàn)，讓衛(wèi)嘉勉明白，半人類校長(zhǎng)一半其實(shí)是神，他是學(xué)生們的守護(hù)神，幸運(yùn)神！
“再渺小的理想也是理想”，這是書中的一句話。對(duì)！再渺小的理想也是理想！我們要載著自己的理想朝未來(lái)前進(jìn)，要以一顆朝氣蓬勃的心、一種積極向上的'態(tài)度去面對(duì)人生，要像梅花一樣不畏艱苦，勇敢地戰(zhàn)勝挫折。沒(méi)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，怎能看見(jiàn)彩虹呢？
“末尾又不是末日”，這也是書中的一句話。對(duì)！末尾又不是末日。即使你在班上是個(gè)學(xué)困生，成績(jī)排在末尾，無(wú)需擔(dān)心，只要你大膽地朝前走，勇敢地向前看，就會(huì)有自己獨(dú)一無(wú)二的未來(lái)與屬于自己美好的春天！
丘吉爾曾經(jīng)是個(gè)差生，在別人眼中，是一只非常丑陋的昆蟲(chóng)，但他沒(méi)有放棄，而是像一只腐草中的螢火蟲(chóng)，努力地發(fā)光。得到光明有兩種方式，一是尋找光明，二是自己發(fā)光。丘吉爾是一只自己發(fā)光的螢火蟲(chóng)。也正因?yàn)槿绱�，他從一位差生成長(zhǎng)為帶領(lǐng)英國(guó)人取得反法西斯勝利的領(lǐng)袖。
朝前走，向前看，你不知道將來(lái)有多好，這不僅是貫穿全文的一句話，更是一句獨(dú)一無(wú)二的幸福咒語(yǔ)！
《你不知道將來(lái)有多好》讀后感14
這本書的作者是辮子姐姐——郁雨君。寫了主人公衛(wèi)嘉勉這個(gè)為“衛(wèi)冕冠軍”而生的拔尖小妞。她驕傲、聰明、自尊，在小升初考試時(shí)疏忽大意，從理想中學(xué)“冠亞中學(xué)”直降到“鉛筆頭中學(xué)”這個(gè)在區(qū)里排名倒數(shù)第一的中學(xué)。以她強(qiáng)大的行動(dòng)力，從超級(jí)不屑和不適應(yīng)，到帶領(lǐng)一群菜場(chǎng)同學(xué)賣蘋果的爛蘋果王子，也就是同桌冤家李捷仔、賣蔬菜的超笨小妞黃豆丁，賣包子的包香妮、賣鴨血粉絲湯的田真金……從十年前的.“墊板四人組”中找到了末尾生的春天
我第一眼看到這本書的時(shí)候，我便迷上了這本書。因?yàn)樗粌H內(nèi)容精彩、搞笑，而且還讓我從“蝸牛校長(zhǎng)”那里學(xué)到了不少知識(shí)，比如說(shuō)：做一件事只要你用心，就一定能做好；不是學(xué)習(xí)不好就沒(méi)有出息，只要有人幫你正確引導(dǎo)，也能成大器；朝前走，向前看，你不知道將來(lái)有多好……
這是辮子姐姐第6季第15本書，雖然我只看過(guò)辮子姐姐的一本書，但我相信我會(huì)把辮子姐姐的《祝我生日快樂(lè)吧》、《我不想不想長(zhǎng)大》等書都看完。從這一刻起，我已經(jīng)是辮子姐姐的忠實(shí)“小粉絲”了。
《你不知道將來(lái)有多好》讀后感15
暑假里我看了一本書叫《你不知道將來(lái)有多好》，這本書是作者給末尾生的神奇打氣故事，讓我明白了不少道理。
將來(lái)，對(duì)與我來(lái)說(shuō)，它是一個(gè)神秘的詞語(yǔ)。因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)不知道將來(lái)會(huì)發(fā)生什么，也不知道會(huì)遇到什么，我們總會(huì)對(duì)它充滿著好奇與希望，所以我們現(xiàn)在能做的就是在成長(zhǎng)的過(guò)程中要堅(jiān)持自己的理想，學(xué)會(huì)愛(ài)和珍惜被愛(ài)。
這本書是說(shuō)小學(xué)頂尖生衛(wèi)嘉勉因?yàn)樯龑W(xué)考時(shí)英語(yǔ)只打了85分跌入鉛筆頭學(xué)校，被一群“菜場(chǎng)土著”黃豆丁、包包和李捷仔包圍，還遇到一位“半人類”校長(zhǎng)，這位校長(zhǎng)很奇怪，養(yǎng)了一大群流浪貓，給新生發(fā)蝸牛飼養(yǎng)。這使衛(wèi)嘉勉格格不入，先拋棄了蝸牛，又與自己的.同桌、末尾生李捷仔成為同桌冤家，自覺(jué)倒霉透頂。一位超模學(xué)長(zhǎng)的出現(xiàn)，扯出了四個(gè)末尾生組成的墊板組，利用逃課時(shí)間去健身房健身的男孩，總愛(ài)打聽(tīng)消息的八卦小哥周游，最笨的女生墊板妹妹米小朵和喜歡跳舞的大胖妞帳篷小姐，他們都有令人出乎意料的結(jié)局，比如超模，比如木偶劇演員，而他們現(xiàn)在的成就，竟都?xì)w功于他們的半人類校長(zhǎng)——學(xué)長(zhǎng)眼中的羚羊老師！這讓衛(wèi)嘉勉明白，半人類校長(zhǎng)其實(shí)一半是人一半是神，他就是學(xué)生們的守護(hù)神，幸運(yùn)神！
這本書也讓我明白了無(wú)論什么樣的人，上天都會(huì)給予他一樣出類拔萃的才能。所以，無(wú)需擔(dān)心，朝前走吧，每一個(gè)人都會(huì)擁有自己獨(dú)一無(wú)二的未來(lái)！
《你不知道將來(lái)有多好》讀后感16
《你不知道將來(lái)有多好》這本書對(duì)我印象頗為深刻，讓我知道了學(xué)習(xí)不好的學(xué)生的痛苦。
這本書讓我知道了末尾生的春天，是啊人的生命里不都有春天嗎？末尾生為什么就不能有春天末尾生的含義是在學(xué)校里學(xué)習(xí)不好的，每次考試排名都在后幾名的學(xué)生，一開(kāi)始我很煩末尾生，因?yàn)樗麄兠看慰荚嚪謹(jǐn)?shù)考得都很低，還不和他們一塊玩，因?yàn)楹ε滤麄儼盐医o帶壞了。但讀了這本書我覺(jué)得應(yīng)該同情他們，不是因?yàn)樗麄儾幌雽W(xué)，而是因?yàn)樗麄兟?tīng)不懂，反應(yīng)遲鈍。而且，末尾生學(xué)習(xí)不好，但將來(lái)他們可能在別的方面有長(zhǎng)處，可以發(fā)展的更好。我還要對(duì)他們說(shuō)不管我們自身有什么不足，都要明白一點(diǎn)，這個(gè)世界沒(méi)有絕對(duì)完美的人。如果連我們都對(duì)自己沒(méi)有足夠的信心，又怎么可能取得別人的信任，只有信任自己的人，才能讓別人信服。所以認(rèn)真發(fā)現(xiàn)自己，充分自己，才能贏得尊重和幸福。
古話說(shuō)得好：“天生我材必有用�！泵總�(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上都要去尋找屬于自己的`舞臺(tái)。找到自己最擅長(zhǎng)的，然后努力去學(xué)習(xí)、發(fā)展，我們就能在自己的舞臺(tái)上走出自己的腳印，為這個(gè)世界創(chuàng)造出屬于我們的奇跡和美麗。
《你不知道將來(lái)有多好》讀后感17
這個(gè)假期我看了一本書，叫（你不知道將來(lái)有多好），這本書是辮子姐姐郁雨君寫的。
這本書主要講一個(gè)小學(xué)尖子生叫衛(wèi)嘉勉，她升學(xué)考失常，跌入末尾。學(xué)校鉛筆頭中學(xué)從此被一群“菜場(chǎng)土著”同學(xué)包圍，還遇到半人類一樣的蝸牛校長(zhǎng)。衛(wèi)嘉勉覺(jué)得學(xué)校不適合自己。一個(gè)超有型的學(xué)長(zhǎng)哥哥出現(xiàn)了，牽出當(dāng)年四個(gè)末尾生組成的墊板組。他們都有出乎意料的結(jié)局�？瓷先ズ茉愀獾氖虑椋鋵�(shí)上天另有眷顧，會(huì)給他特別的好運(yùn)。在末尾生的眼里，最糟糕的事是無(wú)論怎樣努力也考不出好成績(jī)，但是我們不能從現(xiàn)在看出未來(lái)是什么樣的。上天不會(huì)那么不公平，關(guān)閉了她的一扇窗，同時(shí)會(huì)為她打開(kāi)一扇門。我們又何必為現(xiàn)在而苦惱呢？在書中的主人公衛(wèi)嘉勉的眼里，最糟糕的事情就是升學(xué)考失利了，進(jìn)入了最差的`一所學(xué)校。這個(gè)學(xué)校的人在衛(wèi)嘉勉看來(lái)都是“粗俗”的，但是她卻在這里得到了與眾不同的一些東西。
從這本書中，我明白一個(gè)道理，現(xiàn)在無(wú)論你的成績(jī)有多差，或者有多優(yōu)秀，都決定不了你的未來(lái)。所以無(wú)需擔(dān)心，用平常心去看待這個(gè)世界的一切。將來(lái)會(huì)更美好。
《你不知道將來(lái)有多好》讀后感18
辮子姐姐這本《你不知道將來(lái)有多好》讓我一讀就迷上了，我喜歡書中的每個(gè)人物，如尖子生衛(wèi)嘉冕，“菜場(chǎng)土著”同學(xué)黃豆丁、包包、李捷仔，“半人類”校長(zhǎng)，墊板四人組……，他們都很奇妙、搞笑，也非常神奇，我作夢(mèng)都想著成為他們中的一員。
讀完這本書后，我知道我們每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，如果一個(gè)人只知道學(xué)習(xí)和成績(jī)，不關(guān)心別人，不理會(huì)周圍的一切，慢慢地就會(huì)變的驕傲自大，也會(huì)越來(lái)越冷漠，越來(lái)越孤獨(dú)，那樣再好的成績(jī)也不會(huì)開(kāi)心的。
這本書還告訴我們成績(jī)不好也不用自卑，只要找到自己的理想，哪怕再渺小，只要努力去堅(jiān)持，總有一天你會(huì)創(chuàng)造出奇跡，讓自已閃閃發(fā)光的。
辮子姐姐通過(guò)這本書鼓勵(lì)我們，一定要相信自己，相信自己是有本事的，相信自己是獨(dú)一無(wú)二的`。不要擔(dān)心，也不要害怕，只要我們朝著自己的夢(mèng)想去奮斗去努力，跌倒了再重新站起來(lái)，始終堅(jiān)持向著自己的夢(mèng)想走去，總有一天，我們會(huì)收獲成功的。
“朋友們，讓我們一起朝前走，向前看，我們的將來(lái)一定會(huì)很美好的！”
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