愛(ài)心樹(shù)的讀后感
認(rèn)真品味一部名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編幫大家整理的愛(ài)心樹(shù)的讀后感，歡迎閱讀與收藏。
愛(ài)心樹(shù)的讀后感1
《愛(ài)心樹(shù)》是一本很簡(jiǎn)單的繪本，但給我們講述了一個(gè)很有道理的故事。一棵大樹(shù)很愛(ài)一個(gè)男孩，經(jīng)常向他提供許多他用的'著的東西。而男孩雖然經(jīng)常接受大樹(shù)的奉獻(xiàn)和施舍，但卻根本沒(méi)把大樹(shù)當(dāng)一回事。最后大樹(shù)被男孩整棵砍倒，只留下一小截樹(shù)樁，可是大樹(shù)卻沒(méi)有絲毫怨言。后來(lái)男孩事業(yè)無(wú)成，只剩木樁的大樹(shù)也依然默默無(wú)聞地給男孩當(dāng)了一個(gè)能讓他靜靜坐下來(lái)休息的座椅。
這棵平凡的大樹(shù)也讓我想起了無(wú)私奉獻(xiàn)的爸爸媽媽?zhuān)麄儾磺蠡貓?bào)，在任何時(shí)候都無(wú)怨無(wú)悔地照顧我，關(guān)心、愛(ài)護(hù)我。這一切都是因?yàn)橛袗?ài)。大樹(shù)的愛(ài)是那么的無(wú)私，那么的慷慨�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！蔽覀儾荒芟窆适轮心泻⒛菢�，只知道索取，不知道回報(bào)。一定要做一個(gè)懂得感恩懂得愛(ài)的孩子。
愛(ài)心樹(shù)的讀后感2
《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū)比較好看，講的是一棵大樹(shù)和一個(gè)小男孩的故事。大樹(shù)喜歡上一個(gè)小男孩，小男孩每天跑到大樹(shù)下玩耍、蕩秋千、捉迷藏。餓了吃果子，累了在樹(shù)蔭下休息。隨著時(shí)光流逝，小男孩漸漸長(zhǎng)大，不再來(lái)了，大樹(shù)感到很孤獨(dú)。有一天，小男孩過(guò)來(lái)了，他需要錢(qián)，大樹(shù)沒(méi)有錢(qián)，就給了男孩所有的果子賣(mài)掉換成錢(qián)。又過(guò)了一段時(shí)間，男孩要蓋房子，大樹(shù)就把所有的樹(shù)枝給了他。又過(guò)了一些時(shí)間，男孩需要一條小船去遠(yuǎn)方，大樹(shù)就把樹(shù)干給了他做了一條船，他就坐小船到遠(yuǎn)方了。后來(lái)，很長(zhǎng)時(shí)間以后，他又來(lái)了。但是，他已經(jīng)老了，走不動(dòng)了，只能坐在大樹(shù)剩下的樹(shù)墩上休息。
看完了這個(gè)故事，我覺(jué)得小男孩做的一點(diǎn)都不好。因?yàn)閻?ài)心樹(shù)給了這個(gè)小男孩所有的一切，滿(mǎn)足了他所有的愿望。但是，他只知道索取，卻沒(méi)有在大樹(shù)覺(jué)得孤獨(dú)時(shí)陪伴她、關(guān)心她，也沒(méi)有給大樹(shù)一點(diǎn)幫助和愛(ài)護(hù)。
假如我是《愛(ài)心樹(shù)》里的這個(gè)小男孩，我要用愛(ài)心照顧她、關(guān)心她，讓她長(zhǎng)的更結(jié)實(shí)、更茂盛。我會(huì)靠自己的`辛勤勞動(dòng)和努力奮斗獲得自己想要的東西。我要向愛(ài)心樹(shù)學(xué)習(xí)，樂(lè)于幫助別人，不能向書(shū)里的小男孩那樣自私。同時(shí)，對(duì)那些關(guān)心和幫助過(guò)我們的人，我們要懂得感恩和回報(bào)。
愛(ài)心樹(shù)的讀后感3
今天我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫做《愛(ài)心樹(shù)》。讀過(guò)這本書(shū)以后我有很大的感觸。
《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū)講的是一棵大樹(shù)和一個(gè)小男孩的故事。書(shū)中講到，大樹(shù)能夠?qū)崿F(xiàn)別人的愿望，于是這個(gè)小男孩就不斷地向大樹(shù)提出要求，要各種各樣的東西。大樹(shù)為了滿(mǎn)足小男孩的'欲望，把自己的樹(shù)干都砍下來(lái)，送給了小男孩做木船。就這樣，小男孩還不滿(mǎn)足，還要大樹(shù)為他造一個(gè)能夠坐著休息的的地方。最后，大樹(shù)只好把僅有的樹(shù)墩給小男孩做凳子了。
這個(gè)故事里的小男孩是一個(gè)貪得無(wú)厭的人，這個(gè)故事告訴我們，作為小朋友，一定要體諒家長(zhǎng)的辛苦，向大人提出各種要求之前，一定要想一想這個(gè)要求過(guò)不過(guò)分。千萬(wàn)不能像書(shū)中的小男孩一樣，只顧自己的想法和愿望，不顧爸爸、媽媽的感受。
愛(ài)心樹(shù)的讀后感4
我讀完了美國(guó)作家謝爾.希爾弗斯坦的《愛(ài)心樹(shù)》，心里很難過(guò)。我覺(jué)得那棵大樹(shù)太善良、太可憐了。
故事是這樣的：從前有一棵大樹(shù)很喜歡一個(gè)小男孩，小男孩每天都會(huì)到樹(shù)下采樹(shù)葉做王冠，也常常高興地爬上樹(shù)干，拉著樹(shù)枝蕩秋千，吃樹(shù)上的蘋(píng)果，在大樹(shù)底下玩兒，累了就在樹(shù)蔭下睡一覺(jué)。男孩和大樹(shù)都很快樂(lè)。小男孩長(zhǎng)大了，也很少來(lái)看大樹(shù)了，大樹(shù)很寂寞。后來(lái)男孩需要大樹(shù)幫助的.時(shí)候來(lái)了，大樹(shù)也很高興。把樹(shù)上的果子都給了男孩，男孩賣(mài)了果子有了錢(qián)。大樹(shù)把樹(shù)枝給男孩蓋房子，大樹(shù)很高興。大樹(shù)讓男孩把樹(shù)干砍斷造船駛向遠(yuǎn)方，大樹(shù)依然很高興。男孩又來(lái)了，他已經(jīng)老了。大樹(shù)也已經(jīng)沒(méi)有任何東西能送給男孩了，她只剩下了樹(shù)墩。男孩只要求找個(gè)安靜的地方，大樹(shù)就請(qǐng)他坐在樹(shù)墩上，大樹(shù)還是感到很快樂(lè)。大樹(shù)給了男孩自己所有的東西，但從來(lái)沒(méi)有向男孩要求過(guò)任何東西。而男孩從沒(méi)有感謝過(guò)這棵有愛(ài)心的樹(shù)。
我們可不能像男孩那樣，不論誰(shuí)幫助過(guò)我們，我們都不要忘記感恩，絕不能忘恩負(fù)義。
愛(ài)心樹(shù)的讀后感5
在幾天前的一個(gè)中午，我讀了《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū)，雖然這本書(shū)篇幅不是很大，但卻讓我深有感悟。
這本小小的《愛(ài)心樹(shù)》，講的是一個(gè)小男孩和一顆大樹(shù)，他們是形影不離的好朋友。小孩要蕩秋千，大樹(shù)就用樹(shù)枝做秋千；男孩長(zhǎng)大了需要錢(qián)，大樹(shù)就把自己的果實(shí)送給了男孩，讓男孩拿出去賣(mài)錢(qián)；男孩要造房子，大樹(shù)就把樹(shù)干給了男孩，讓男孩蓋房子……大樹(shù)把自己的一切，都無(wú)私地奉獻(xiàn)給了男孩。
這本書(shū)雖小，但他卻給了我深深的震撼！大樹(shù)把自己的'一切都奉獻(xiàn)給了別人，卻沒(méi)有要求別人回報(bào)自己，不但沒(méi)有一點(diǎn)怨恨，而且覺(jué)得自己還很快樂(lè)。大樹(shù)的這種高尚品格，值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)和敬仰。在我們身邊，也有許許多多這樣的人，比如，老師就像“愛(ài)心樹(shù)”一樣，敬愛(ài)的老師總是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師總是無(wú)私地教導(dǎo)著我們，把畢生的知識(shí)都傳授給了我們，從來(lái)不求回報(bào)，只希望我們茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后能夠成為國(guó)家的有用之才！
愛(ài)心樹(shù)的讀后感6
今天，我讀完了一篇文章，其實(shí)呀，這也不是什么書(shū)，只不過(guò)是一篇文章罷了。不過(guò)，這是一篇講述了一段耐人尋味的精彩故事。這篇文章就是叫《愛(ài)心樹(shù)》！
《愛(ài)心樹(shù)》講的是一棵大樹(shù)和一個(gè)孩子的故事。小孩子和大樹(shù)一起玩耍，蕩秋千，吃樹(shù)上的果子。大樹(shù)老了，小男孩也長(zhǎng)大了。大樹(shù)把她所有的東西全給小男孩了，讓他去造房子造船。最后大樹(shù)變成了一個(gè)樹(shù)樁。樹(shù)兒會(huì)哄一個(gè)頑皮的小男孩，真不容易！
愛(ài)心樹(shù)的故事深深地打動(dòng)了我。在小男孩需要幫助的時(shí)候，它把自己所有的一切——成果、樹(shù)枝、樹(shù)干都無(wú)私地貢獻(xiàn)給了小男孩。通過(guò)這個(gè)感人的故事知道了一個(gè)道理，只要讓別人快樂(lè)，看到別人的微笑，自己的心里就覺(jué)得非�？鞓�(lè)。也使我想到了爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，他們總是對(duì)我精心地照顧，天天為我操勞，在我需要幫助的時(shí)候，他們總是想方設(shè)法滿(mǎn)足我的要求。父母這棵愛(ài)心樹(shù)是多么偉大呀。我以后一定要好好聽(tīng)爸爸媽媽的.話(huà)，做一個(gè)好孩子，好好孝敬父母。同時(shí)我還非常感謝美國(guó)的作者歇爾？希弗爾斯坦，因?yàn)樗o我們帶來(lái)了一個(gè)非常精彩的故事——《愛(ài)心樹(shù)》。
愛(ài)心樹(shù)的讀后感7
今天，我和媽媽讀了《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū)，這本書(shū)里面有一個(gè)小男孩，他小時(shí)候很喜歡這棵大樹(shù)但是，因?yàn)闀r(shí)光流逝那個(gè)小男孩漸漸長(zhǎng)大，他慢慢地離開(kāi)了這棵大樹(shù)，但是那棵大樹(shù)，還是很喜歡那個(gè)還孩子，因?yàn)橄矚g那個(gè)孩子，大樹(shù)把自己的一切都給了孩子，最終他們什么都沒(méi)有了。
今天我讀了一本書(shū)，這本書(shū)名就是叫《愛(ài)心樹(shù)》!這本書(shū)講的故事是由一棵有求必應(yīng)的蘋(píng)果樹(shù)和一個(gè)貪求不厭的孩子共同組成的溫馨、又略帶哀傷的動(dòng)人故事。這是一則令人心醒動(dòng)容的寓言在施與受之間，也在愛(ài)與被愛(ài)之間。通過(guò)這個(gè)感人的故事知道了一個(gè)道理，只要讓別人快樂(lè)，看到別人的`微笑，自己的心里就覺(jué)得非�？鞓�(lè)。也使我想到了爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，他們總是對(duì)我精心地照顧，天天為我操勞，在我需要幫助的時(shí)候，他們總是想方設(shè)法滿(mǎn)足我的要求。父母這棵愛(ài)心樹(shù)是多么偉大呀。我以后一定要好好聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，做一個(gè)好孩子，好好孝敬父母。同時(shí)我還非常感謝美國(guó)的作者歇爾?希弗爾斯坦，因?yàn)樗o我們帶來(lái)了一個(gè)非常精彩的故事——《愛(ài)心樹(shù)》。
愛(ài)心樹(shù)的讀后感8
今天我給大家推薦一本感人的書(shū)—《愛(ài)心樹(shù)》，這是一本關(guān)于愛(ài)與付出的書(shū)，也是一本催人淚下的書(shū)。
書(shū)的內(nèi)容講的是一棵蘋(píng)果樹(shù)為一個(gè)小男孩實(shí)現(xiàn)了很多愿望。小時(shí)候爬到樹(shù)上蕩秋千，樹(shù)底下捉迷藏，采集樹(shù)葉。長(zhǎng)大后，摘蘋(píng)果換錢(qián)，砍了樹(shù)枝，蓋了房子。砍了樹(shù)干，做成小船，讓小男孩去遠(yuǎn)游。最后只剩下老樹(shù)墩，還能讓小男孩坐下休息。大樹(shù)只要能給小男孩付出就很快樂(lè)！
讀完后我覺(jué)得這個(gè)故事和我最近看的兩本書(shū)《猜猜我有多愛(ài)你》《逃家小兔》講的是一個(gè)道理：爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)和付出。讀完后媽媽給我講了很多關(guān)于地震呀，災(zāi)難時(shí)好多父母為了救孩子犧牲自己的'真實(shí)事情，我和媽媽都感動(dòng)的流了眼淚，緊緊的擁抱了好長(zhǎng)時(shí)間，我好像能理解了，我更愛(ài)我的爸爸媽媽了。
愛(ài)心樹(shù)的讀后感9
我特別喜歡《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū)，因?yàn)槁?tīng)推薦說(shuō)讀完這本書(shū)會(huì)更愛(ài)媽媽?zhuān)晕易x了2遍。
這本書(shū)里面只有一個(gè)故事，我覺(jué)得這個(gè)小男孩小時(shí)候很可愛(ài)，我也覺(jué)得這棵樹(shù)很大方地把自己所有的東西給小男孩， 而且大樹(shù)也覺(jué)得很快樂(lè)。這本書(shū)講的是小男孩很喜歡這棵樹(shù)，等小男孩長(zhǎng)大了以后，他躺在樹(shù)下， 我發(fā)現(xiàn)有四只腳， 應(yīng)該他還有一個(gè)好朋友。小男孩長(zhǎng)大了以后， 不像小時(shí)候那么活潑了， 經(jīng)常向大樹(shù)要一些沒(méi)有的東西， 但是大樹(shù)還是慷慨的給他了。每一次大樹(shù)給小男孩一個(gè)東西， 大樹(shù)都會(huì)覺(jué)得很高興。小男孩基本把大樹(shù)的'東西要完了， 大樹(shù)同時(shí)也老了， 最后大樹(shù)只剩下了一個(gè)樹(shù)根，大樹(shù)還是讓男孩坐在樹(shù)墩上休息，盡量把身子挺高。
讀完這個(gè)故事，我覺(jué)得大樹(shù)就像我的爸爸媽媽?zhuān)坏┪矣幸�，他們就�?huì)想辦法滿(mǎn)足我。他們養(yǎng)育我，并且提供良好的環(huán)境給我，我要一定要學(xué)會(huì)珍惜， 更愛(ài)我的爸爸媽媽!
愛(ài)心樹(shù)的讀后感10
我最喜歡的一本書(shū)就是繪本《愛(ài)心樹(shù)》。每當(dāng)我捧起這本書(shū)，我都能深深地融入到故事里。
讀著讀著，我好像能感覺(jué)到暖暖的幸福圍繞著我！是呀，我的家里也有這樣的大樹(shù)啊！
我困了，“大樹(shù)”變成了暖暖的搖籃，在搖籃的臂彎里，我甜甜的睡著；我餓了，“大樹(shù)”為我端上熱騰騰的飯菜，我盡情地享受美味；我傷心了，“大樹(shù)”為我輕輕擦去眼淚，告訴我堅(jiān)強(qiáng)的'力量；我成功了，“大樹(shù)”拍打著葉子，為我鼓掌祝賀……你們肯定也想說(shuō)：“我們家也有這樣的大樹(shù)”！對(duì)，大樹(shù)就是我們的爸爸，我們的媽媽?zhuān)“职謰寢寪?ài)我，我更愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)?/p>
讀著，讀著，我想到了自己：有時(shí)我會(huì)惹爸爸媽媽生氣：書(shū)包里亂糟糟，自己不整理，偏偏要爸爸媽媽幫忙；明明是自己挑食不愛(ài)吃，卻偏偏怪爸爸媽媽做的不好吃；還要無(wú)緣無(wú)故鬧脾氣……作為一棵小樹(shù)，這樣可不對(duì)！《愛(ài)心樹(shù)》讓我懂得了母愛(ài)的偉大，父愛(ài)的無(wú)私！
原來(lái)，書(shū)中的故事還能告訴我們做人的道理。我要用實(shí)際行動(dòng)去愛(ài)大樹(shù)，愛(ài)爸爸，愛(ài)媽媽。當(dāng)我成長(zhǎng)為一棵真正的大樹(shù)時(shí)，我也會(huì)為爸爸、媽媽遮風(fēng)擋雨。
愛(ài)心樹(shù)的讀后感11
最近我讀了一本很好的書(shū)，名叫《安心樹(shù)》，故事不長(zhǎng)，但讓我很感動(dòng)。
書(shū)中 講的是一棵有愛(ài)心的蘋(píng)果樹(shù)疼愛(ài)一個(gè)小男孩，孩子想玩游戲的時(shí)候，蘋(píng)果 樹(shù)讓男孩在自己身上蕩秋千玩；孩子餓的時(shí)候 ，蘋(píng)果樹(shù)讓他摘自己的蘋(píng)果吃； 孩子熱的時(shí)候，蘋(píng)果樹(shù)讓男孩靠在自己身上乘涼。男孩很快樂(lè)，蘋(píng)果樹(shù)也很快樂(lè)。直到這個(gè)小男孩漸漸長(zhǎng)大，他的想法和要求也越來(lái)越多。他不斷地向蘋(píng)果樹(shù)索取，最后蘋(píng)果樹(shù)只剩下一個(gè)樹(shù)樁，但是蘋(píng)果樹(shù)還是希望男孩能坐在上面休息。蘋(píng)果樹(shù)給了男孩自己的一切，從不求回報(bào)，卻依然快樂(lè)。
讀完這本書(shū)讓我想到了我的'媽媽?zhuān)F(xiàn)在一直辛苦的照顧我的一切。供我上學(xué)…………我長(zhǎng)大后一定好好報(bào)答我的媽媽。
我要學(xué)習(xí)蘋(píng)果樹(shù)的精神，做一棵小小愛(ài)心樹(shù)。
愛(ài)心樹(shù)的讀后感12
今天，老師給我們講《愛(ài)心樹(shù)》這個(gè)故事，講的是一顆大樹(shù)和一個(gè)小男孩的故事。大樹(shù)很愛(ài)這個(gè)孩子，孩子想做游戲時(shí)就用大樹(shù)蕩秋千；餓了就摘大樹(shù)身上的蘋(píng)果吃；累了就在大樹(shù)下乘涼、睡覺(jué)。小男孩很快樂(lè)，大樹(shù)也很快樂(lè)。小男孩漸漸得長(zhǎng)大了，大樹(shù)也老了，大樹(shù)把所有的東西全給小男孩了，讓他去造房子造船。最后大樹(shù)變成了一個(gè)樹(shù)樁。
我覺(jué)得媽媽就像一顆愛(ài)心樹(shù)，每天精心的照顧我，在我遇到困難時(shí)，媽媽都會(huì)想方設(shè)法的幫助我�？吹轿议_(kāi)心的樣子，媽媽也會(huì)很快樂(lè)。這本書(shū)的`開(kāi)頭的一句話(huà)“看來(lái)這本書(shū)后，孩子會(huì)更愛(ài)媽媽。”我認(rèn)為這句話(huà)說(shuō)得對(duì)極了，因?yàn)閶寢屖沁@本書(shū)中的大樹(shù)的化身，而我們就是那個(gè)孩子。
從這個(gè)故事中，我感受到大樹(shù)那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，把自己所有的東西都給了小男孩，它還覺(jué)得很快樂(lè)。我要向大樹(shù)學(xué)習(xí)，做一個(gè)孝順的愛(ài)心樹(shù)。
愛(ài)心樹(shù)的讀后感13
今天，我讀了一本溫馨卻有些傷感的書(shū)――《愛(ài)心樹(shù)》，它講述了一個(gè)男孩和大樹(shù)的故事，讓我身臨其境，感受很深。
《愛(ài)心樹(shù)》講述了在孩子小的時(shí)候，喜歡在大樹(shù)上吃蘋(píng)果、蕩秋千，在大樹(shù)下乘涼，大樹(shù)很快樂(lè)。孩子長(zhǎng)大了，需要錢(qián)，用大樹(shù)的蘋(píng)果換來(lái)了錢(qián)，孩子到了中年，需要房子，拿走了大樹(shù)的樹(shù)枝，孩子需要船到遠(yuǎn)方，又拿走了樹(shù)干去做船，到了晚年，孩子累了，大樹(shù)又把僅剩下的樹(shù)墩給孩子坐，大樹(shù)依然很快樂(lè)。孩子不斷向大樹(shù)索取，大樹(shù)也不斷奉獻(xiàn)著自己的一切。
讀到最后我就想到我的爸爸媽媽?zhuān)麄兘o予我生命，他們就是我生命中的那棵“愛(ài)心樹(shù)”。在我需要他們的任何時(shí)候，他們都會(huì)毫無(wú)怨言地幫助我、支持我。所以我要感謝爸爸媽媽為我所做的`一切。
“昔孟母，擇鄰處，子不學(xué)，斷機(jī)杼”。愛(ài)是無(wú)私的，但是愛(ài)也應(yīng)該是理性的，只有有了感恩，愛(ài)才有意義。
愛(ài)心樹(shù)的讀后感14
一棵普通的蘋(píng)果樹(shù)和一個(gè)小男孩之間，就像兩根繩子緊緊地系在一起。蘋(píng)果樹(shù)像溫和的母親，一點(diǎn)一滴地犧牲自己，最后只留下一個(gè)樹(shù)樁了。但過(guò)幾年它又長(zhǎng)出來(lái)了�？梢哉f(shuō)是：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
那個(gè)小男孩靠著蘋(píng)果樹(shù)長(zhǎng)大。他用蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果賺錢(qián)，用蘋(píng)果樹(shù)的.樹(shù)枝造房子……這棵樹(shù)一直伴著小男孩，直到小男孩白發(fā)蒼蒼。它就成了小男孩休息的地方。這個(gè)小男孩從小不勞而獲，沒(méi)有用自己的勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造自己的美好生活，只是依靠別人。
蘋(píng)果樹(shù)無(wú)私地奉獻(xiàn)出了自己的一切，就像爸爸媽媽無(wú)比寵愛(ài)自己的孩子。可是小男孩老是依靠這棵蘋(píng)果樹(shù)，只是索取而不知回報(bào)。我們不能像他一樣。我們要用學(xué)到的知識(shí)，創(chuàng)造新的成就。不可以：“少小不努力，老大徒傷悲�！�
愛(ài)心樹(shù)的讀后感15
今天，我讀了《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū)。故事內(nèi)容是有一棵大樹(shù)，它喜歡上一個(gè)小男孩，小男孩每天跑到樹(shù)旁玩，蕩秋千、捉迷藏。餓了吃蘋(píng)果，累了在樹(shù)陰下休息。有一天孩子長(zhǎng)大了，孩子需要一些錢(qián)，大樹(shù)給了孩子一些蘋(píng)果到城里賣(mài)。過(guò)了一些時(shí)間，大樹(shù)把樹(shù)枝給了孩子造房子，又過(guò)了一些時(shí)間，大樹(shù)又把樹(shù)干給了孩子造船，大樹(shù)變成了老樹(shù)墩，大樹(shù)有些傷心，孩子變老了，只能坐在樹(shù)墩上休息。
我覺(jué)得這個(gè)故事中大樹(shù)就像那個(gè)男孩子的媽媽?zhuān)∧泻⒅恢浪魅。鴭寢屩恢婪瞰I(xiàn)。他們都不動(dòng)腦筋思考。大樹(shù)媽媽為什么不教會(huì)孩子生存的能力，大樹(shù)媽媽把所有的東西都給了孩子，孩子不想想該怎樣感謝媽媽?zhuān)@個(gè)男孩是一個(gè)不知道感恩的孩子。孩子不知道感恩是爸爸、媽媽的問(wèn)題，比如孩子小時(shí)候還不會(huì)說(shuō)“再見(jiàn)”“你好”的.時(shí)候，如果爸爸、媽媽每天都給孩子做好榜樣，孩子長(zhǎng)大了就一定是一個(gè)有禮貌的孩子。
愛(ài)心樹(shù)這本書(shū)，可真應(yīng)了那兩句名言呀：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。、幫助別人的人，能得到別人的幫助。
【愛(ài)心樹(shù)的讀后感】相關(guān)文章：
《愛(ài)心樹(shù)》教案02-16
《愛(ài)心樹(shù)》教案01-14
《愛(ài)心樹(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)范文05-22
《愛(ài)心樹(shù)》教案六篇07-30
《愛(ài)心樹(shù)》教案15篇02-16
大班健康教案《愛(ài)心樹(shù)》01-16