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酷蟲(chóng)學(xué)校讀后感

時(shí)間:2023-03-17 17:32:46 讀后感 投訴 投稿

酷蟲(chóng)學(xué)校讀后感

  讀完一本書(shū)以后,大家心中一定有很多感想,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢?下面是小編整理的酷蟲(chóng)學(xué)校讀后感,歡迎閱讀與收藏。

酷蟲(chóng)學(xué)校讀后感

酷蟲(chóng)學(xué)校讀后感1

  爸爸給我買(mǎi)了一套《酷蟲(chóng)學(xué)!返臅(shū),可有趣啦!書(shū)中介紹了各種各樣的蟲(chóng)子,有鹿角蟲(chóng)、狼蛛、虎甲、龍虱等等,它們各有各的特長(zhǎng),各有各的性格,它們?cè)诳嵯x(chóng)學(xué)校里一起學(xué)習(xí)、一起生活,鬧出了不少笑話。下面我就給大家介紹一下吧!

  “酷蟲(chóng)學(xué)!钡男iL(zhǎng)——蝗蟲(chóng)校長(zhǎng),它是一個(gè)素食者,既沒(méi)有堅(jiān)硬的鞘翅,也沒(méi)有強(qiáng)壯的大顎,既沒(méi)有威風(fēng)的頭角,也沒(méi)有可怕的.毒液。為了管住那些不安分的、狡猾的、危險(xiǎn)的、霸道的、頑皮的學(xué)生們,它只能拼命地制定校規(guī)。

  甲蟲(chóng)班的班主任——“彩臂金龜”老師,它有天生的長(zhǎng)手臂和大塊頭,使它呈現(xiàn)出一股威風(fēng)凜凜的氣勢(shì),但是甲蟲(chóng)班的同學(xué)們太淘氣了,總是讓它頭痛不已。

  “金鳳蝶”老師是全校最美麗、最受學(xué)生愛(ài)戴的老師,它走路的姿勢(shì)就像在翩翩起舞,它說(shuō)話的聲音十分悅耳動(dòng)聽(tīng)。

  甲蟲(chóng)班的學(xué)生們有哪些呢?他們是:狼蛛001(班長(zhǎng))、鹿角蟲(chóng)、屎殼郎、虎甲、龍虱、星天牛、皮蠹、獨(dú)角仙等等。它們平時(shí)打打鬧鬧、互相欺負(fù),不守校規(guī),令校長(zhǎng)和老師們擔(dān)心。但是,在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,它們團(tuán)結(jié)一致,想方設(shè)法,為了班級(jí)榮譽(yù)而戰(zhàn)。

  看完這本書(shū),我認(rèn)識(shí)了許多蟲(chóng)子,增長(zhǎng)了不少知識(shí)。同時(shí),我覺(jué)得它們?yōu)榱税嗉?jí)榮譽(yù)團(tuán)結(jié)一致的精神值得我學(xué)習(xí)。

酷蟲(chóng)學(xué)校讀后感2

  你知道《酷蟲(chóng)學(xué)校》是怎樣一本書(shū)嗎?我來(lái)告訴你吧。

  《酷蟲(chóng)學(xué)校》是以漫畫(huà)的方式讓我們了解很熟悉但叫不上名的昆蟲(chóng),他也會(huì)告訴你這個(gè)昆蟲(chóng)的特點(diǎn)或者是這個(gè)昆蟲(chóng)是由哪些部分組成的,比如蜈蚣有幾條腿之類(lèi)的。

  《酷蟲(chóng)學(xué)!防锩孢有一些你可能會(huì)喜歡的細(xì)節(jié),每個(gè)單元結(jié)束后都會(huì)有兩個(gè)昆蟲(chóng)做比較的例子,從這些例子中我們明顯可以看出這些昆蟲(chóng)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。

  《酷蟲(chóng)學(xué)!防锩娴娜宋镆砸恍┢婀值男蜗蟪霈F(xiàn),比如,天星牛,擁有全校最長(zhǎng)最美的'觸角,還有一副強(qiáng)壯的身軀;埋葬蟲(chóng),他最然膽小如鼠,但敢在漆黑的夜晚埋葬老鼠、小鳥(niǎo)、小兔、小青蛙等之類(lèi)的尸體;龜甲蟲(chóng),長(zhǎng)相奇怪,外殼像一個(gè)游泳圈,但你卻想不到他竟然是個(gè)女孩;鐵甲蟲(chóng),也是個(gè)女的,但他身子的兩端卻長(zhǎng)有尖利的硬刺,他個(gè)子高還能當(dāng)盔甲用,平時(shí),表現(xiàn)的狂熱,如果敢小看女生的話你就倒大霉了。

  從這本書(shū)里我們可以了解到許多昆蟲(chóng)知識(shí),由于這本書(shū)已經(jīng)出了6冊(cè),可以讓你了解更多的昆蟲(chóng)類(lèi)知識(shí)。也可以了解到不常見(jiàn)的昆蟲(chóng)。

  這本書(shū)讀起來(lái)真的很有趣,希望大家都可以借來(lái)看一看。

酷蟲(chóng)學(xué)校讀后感3

  最近,我迷上了一本書(shū),它叫《酷蟲(chóng)學(xué)!罚@是一本講述昆蟲(chóng)世界的校園冒險(xiǎn)書(shū),學(xué)校里有各種各樣的昆蟲(chóng)班,書(shū)里不僅介紹了昆蟲(chóng)的百科全書(shū),而且還有一連串妙趣橫生的爆笑故事,讓我讀后回味無(wú)窮。

  我最喜歡雜蟲(chóng)班了,雜蟲(chóng)班是什么樣的班級(jí)呢?我來(lái)給大家介紹下,甲蟲(chóng)班的鹿角蟲(chóng)同學(xué)認(rèn)為,雜蟲(chóng)班的學(xué)生大部分都很弱,無(wú)聊的時(shí)候可以欺侮他們一下;飛蟲(chóng)班的蜻蜓同學(xué)認(rèn)為,雜蟲(chóng)班的學(xué)生大部分都很無(wú)能,沒(méi)事的時(shí)候可以以他們炫耀一下飛行技術(shù);幼蟲(chóng)班的駱駝同學(xué)認(rèn)為,雜蟲(chóng)班的學(xué)生個(gè)別很美味,嘴饞的時(shí)候可以抓一只來(lái)嘗嘗。對(duì)此,雜蟲(chóng)班的捕鳥(niǎo)蛛老師說(shuō):“管理好班級(jí)是班長(zhǎng)的責(zé)任!”雜蟲(chóng)班的班長(zhǎng)水蛭說(shuō):“哪位同學(xué)有更野心的,快來(lái)?yè)屃宋业?權(quán)吧!”雜蟲(chóng)班的同學(xué)只好哭著說(shuō):“老天爺呀,我們?cè)趺催@么倒霉呀!”多有趣的雜蟲(chóng)班呀,如果你想知道在雜亂無(wú)章的雜蟲(chóng)班將會(huì)發(fā)生什么好玩的事情,歡迎你也加入到酷蟲(chóng)學(xué)樣,甲蟲(chóng)們、飛蟲(chóng)們、雜蟲(chóng)們和幼蟲(chóng)們都在這兒等著你的到來(lái)!

  書(shū)中一個(gè)個(gè)有趣的故事,讓我學(xué)到了許多關(guān)于昆蟲(chóng)的知識(shí),也讓我對(duì)大自然有了深刻的了解,讓我從害怕蟲(chóng)子的膽小鬼變成了昆蟲(chóng)迷。我喜歡酷蟲(chóng)學(xué)校。

酷蟲(chóng)學(xué)校讀后感4

  你知道嗎?我原先可不喜歡昆蟲(chóng)了,覺(jué)得它們長(zhǎng)得奇怪又可怕。自從讀了《酷蟲(chóng)學(xué)!,我的想法徹底改變了,我開(kāi)始喜歡上這些小蟲(chóng)子,并學(xué)到了很多和昆蟲(chóng)有關(guān)的知識(shí)。

  這是一所很酷的學(xué)校,有各種各樣的昆蟲(chóng)在這里就讀。在這里,我認(rèn)識(shí)了愛(ài)定校規(guī)的蝗蟲(chóng)校長(zhǎng)、美麗的金鳳蝶老師、好斗的昆蟲(chóng)戰(zhàn)士鹿角蟲(chóng)、忠誠(chéng)的貪吃鬼皮蠹,還有那總是臭烘烘愛(ài)搓糞蛋的屎殼郎……它們之間發(fā)生的一系列爆笑生動(dòng)、波瀾起伏的故事,讓我愛(ài)上了這些調(diào)皮搗蛋的小蟲(chóng)子們。

  這是一本很棒的書(shū),它向我介紹了各種各樣的昆蟲(chóng)。書(shū)中通過(guò)對(duì)昆蟲(chóng)們?cè)趯W(xué)校里發(fā)生的.各種趣事的生動(dòng)描寫(xiě),讓我對(duì)這些不同昆蟲(chóng)的姓名、外形特征、生活習(xí)性,還有它們對(duì)大自然的特殊作用都有了深刻的了解。里面的每一個(gè)小故事、小場(chǎng)景都是那樣的好玩、有趣,閱讀這本書(shū)的時(shí)候,就仿佛開(kāi)啟了一場(chǎng)昆蟲(chóng)世界的奇妙的冒險(xiǎn)之旅。閱讀這本書(shū)的時(shí)候,我仿佛也變成了這所學(xué)校里的一條小小的蟲(chóng)子,跟著它們一起調(diào)皮搗蛋。你看,這多像我們自己的校園生活啊,那一條條小蟲(chóng)子,像極了我們身邊那乖巧的、調(diào)皮的、聰明的、笨笨的、愛(ài)學(xué)習(xí)的、愛(ài)吵鬧的同學(xué)們,我每次都忍不住把我的同伴們對(duì)號(hào)入座……

  我喜歡《酷蟲(chóng)學(xué)校》,它帶我走進(jìn)了一個(gè)妙趣橫生的昆蟲(chóng)世界,這是一本最棒最有趣的科普書(shū)。

酷蟲(chóng)學(xué)校讀后感5

  我對(duì)《酷蟲(chóng)學(xué)!肥指信d趣,雖然這套書(shū)只出了五本,但我已經(jīng)看了N遍。

  這套書(shū)里把昆蟲(chóng)擬人化了,講述了發(fā)生在幼稚班、甲蟲(chóng)班、雜蟲(chóng)班和飛蟲(chóng)班里的故事,其人物多達(dá)幾十個(gè),對(duì)人物的介紹也很有趣,比如介紹屎殼郎:它是甲蟲(chóng)班的無(wú)敵白癡,大腦弱智的.代表人物,和它智商相反的是它擁有無(wú)敵強(qiáng)大的自信心,它藐視一切藐視它的家伙,制造糞餅干是它在課堂上的業(yè)余愛(ài)好,如果你想欺負(fù)它,那就等著瞧吧,最后崩潰的一定是你。另外還有甲蟲(chóng)班班長(zhǎng)狼蛛001,飛蟲(chóng)班班長(zhǎng)豆娘,雜蟲(chóng)班班長(zhǎng)水蛭都有精彩的描寫(xiě)。

  在這套書(shū)中有很多詼諧的語(yǔ)言,比如:在蟋蟀老師的帶領(lǐng)下,同學(xué)們順利地迷路了;本來(lái)同學(xué)對(duì)沫蟬還有一線希望,現(xiàn)在卻只剩下絕望了;在蟋蟀老師的英明指導(dǎo)下,同學(xué)們?nèi)勘蛔カ@了。這些語(yǔ)言讓我看了總是大笑不止,有趣極了。

  這套書(shū)里還蘊(yùn)含了許多的昆蟲(chóng)知識(shí),讓我受益匪淺:昆蟲(chóng)是有六足、翅膀、有觸角,蜘蛛、蝎子不是昆蟲(chóng)。另外,我還知道了白角弧蟬,認(rèn)識(shí)了花金龜和樹(shù)葉螳……

  我期待著其他七本《酷蟲(chóng)學(xué)校》的出版,我非常喜歡這套書(shū),強(qiáng)力向大家推薦!

酷蟲(chóng)學(xué)校讀后感6

  老師布置了一項(xiàng)寫(xiě)讀后感的作業(yè),剛好,寒假初,爸爸給我買(mǎi)了一本《酷蟲(chóng)學(xué)校》。

  當(dāng)我接過(guò)書(shū),興致盎然地翻到第一頁(yè)時(shí),被嚇了一跳:上面畫(huà)著毛茸茸的蒼蠅放大圖。我趕緊合上書(shū),哆哆嗦嗦地對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我最害怕蟲(chóng)……蟲(chóng)子了,你還給我買(mǎi)這……這……這種書(shū)?您又不是不知道!”

  爸爸一聽(tīng),笑了:“呵呵,正是你害怕蟲(chóng)子,才給你買(mǎi)呀!”

  在爸爸的再三鼓勵(lì)下,我終于適應(yīng)了這個(gè)恐怖的蟲(chóng)子圖,原來(lái),這是為了講解蒼蠅的結(jié)構(gòu)才畫(huà)上去的。

  我非常喜歡這種圖文并茂的'書(shū),克服了恐懼,我開(kāi)始高興地看了起來(lái),了解了昆蟲(chóng)的各種習(xí)性,知道了許多我不知道的昆蟲(chóng)。爸爸一邊陪我看一邊對(duì)我講述他捉蟲(chóng)子的經(jīng)歷。

  我看了這本書(shū),感受很多。首先是我經(jīng)過(guò)讀書(shū),克服了對(duì)昆蟲(chóng)的恐懼感;其次,我懂得了,昆蟲(chóng)界也很殘酷,只要一不留神,就可能掉進(jìn)其它蟲(chóng)子的肚子里;最后,也是最重要的,我解開(kāi)了許多我不知道的昆蟲(chóng)世界的謎,比如:龍虱在水里生活;虎甲帶著一股香味兒;鹿角蟲(chóng)長(zhǎng)著大顎;獨(dú)角仙很厲害等。

  嘿!聽(tīng)到這,你想不想看呢?想看就趕快找我借吧!

酷蟲(chóng)學(xué)校讀后感7

  同學(xué)們,你們看過(guò)《酷蟲(chóng)學(xué)!愤@本書(shū)嗎?如果沒(méi)看過(guò),我建議大家可以關(guān)注一下,因?yàn),《酷蟲(chóng)學(xué)!房刹皇呛(jiǎn)單的羅列知識(shí),而是把知識(shí)和故事連接在了一起。以前,我老是想不起來(lái)蟲(chóng)子的名字,經(jīng)常把星天牛叫成“天牛星”,花金龜叫成“金花龜”,鬧出大笑話,可自從我看了《酷蟲(chóng)學(xué)!,知道了星天牛愛(ài)打探小消息,花金龜嘴巴很能說(shuō),在也沒(méi)有叫錯(cuò)過(guò)。

  我覺(jué)得最好玩的一次是《酷蟲(chóng)學(xué)校2》其中的一篇,誰(shuí)是最美麗的蟲(chóng),最后,花金龜獲得了冠軍,其實(shí),他并不是最漂亮的蟲(chóng),而是有著最漂亮的嘴,討得了評(píng)委們的'歡心。高手云集的跑步比賽中,知道了蟑螂是現(xiàn)代的“忍者”。

  當(dāng)然,我知道的不止是這些,還知道了人和昆蟲(chóng)要和平相處,我知道,有許多昆蟲(chóng)對(duì)人類(lèi)不友好,但人類(lèi)也不能把昆蟲(chóng)趕盡殺絕,因?yàn)槊考露加欣斜祝ハx(chóng)也一樣,有著自己的長(zhǎng)處和短處,所以,人和蟲(chóng)要和平相處。

  其實(shí),我們班挺像“甲蟲(chóng)班”的,同學(xué)們都齊心協(xié)力戰(zhàn)勝困難,還有我們的老師,就像“狼蛛001”,有著不服輸?shù)木瘛i_(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,我們班的選手,每天都去練習(xí),戰(zhàn)勝了困難。

酷蟲(chóng)學(xué)校讀后感8

  我一看到這本書(shū),眼球就好似被磁石吸引著,一種特殊的魔力誘惑著我,仿佛在說(shuō)。再看。就把我買(mǎi)下來(lái)。

  我滿懷驚奇的買(mǎi)下來(lái)它,誰(shuí)知他竟成了我的最?lèi)?ài),一到手便如饑似渴的閱讀起來(lái)。令我愛(ài)不釋手。

  這本書(shū)中主要寫(xiě)了酷蟲(chóng)學(xué)校的一件件奇聞趣事,強(qiáng)大的飛蟲(chóng)班,厲害的甲蟲(chóng)班。有趣的雜蟲(chóng)班和搞怪的幼稚班。喜歡它的原因,應(yīng)該是幽默吧,它總有讓人經(jīng)不住捧腹大笑的內(nèi)容,而且還要昆蟲(chóng)百科,在歡笑中學(xué)習(xí),的確是一本好書(shū)。

  就說(shuō)甲蟲(chóng)班吧!在這個(gè)班中,我最喜歡的當(dāng)然要屬屎殼郎了,他雖然傻傻的,長(zhǎng)得憨憨的,有著令人作嘔的食譜,卻從未放棄過(guò),只是不斷向上進(jìn)取,上進(jìn)心極強(qiáng),他的很多精神值得我去學(xué)習(xí),例如他有用于嘗試的'心,不輕易相信別人,有著十分樂(lè)觀的心態(tài),有敢于做兩三次的決心,是個(gè)好品質(zhì)好心態(tài)的蟲(chóng)蟲(chóng)。

  我還要向你們介紹一個(gè)甲蟲(chóng)班的一對(duì)死對(duì)頭,他們可都是班里出了名的強(qiáng)壯,都是大力士。他們就是獨(dú)角叉和鹿角蟲(chóng)鬧鬧,也是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。但他們從未從對(duì)方的心中走出來(lái),他們的存在,讓我知道了什么是對(duì)頭,對(duì)頭就是互相在意的朋友。

  這本書(shū)給我最大的感受便是團(tuán)結(jié)的力量,無(wú)論是甲蟲(chóng)班、飛蟲(chóng)班、雜蟲(chóng)班還是幼稚班,他們整日都吵吵鬧鬧,但卻很團(tuán)結(jié),講義氣,班中無(wú)論哪個(gè)同學(xué)受了傷害,他們都會(huì)路見(jiàn)不平拔刀相助,去幫忙。

  這就是酷蟲(chóng)學(xué)校,一個(gè)熱鬧的、快樂(lè)的、充滿幸福和歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校。

酷蟲(chóng)學(xué)校讀后感9

  是誰(shuí)讓惡心的蟲(chóng)子變得可愛(ài),是誰(shuí)讓不起眼的生命顯得強(qiáng)大,那就是《酷蟲(chóng)學(xué)!。它用有趣、幽默的語(yǔ)言讓你走進(jìn)一個(gè)被蟲(chóng)子包圍的世界——老實(shí)的屎殼郎,強(qiáng)壯的獨(dú)角仙,有著昆蟲(chóng)獵豹美稱(chēng)的虎甲……

  這本書(shū)仿佛有著無(wú)邊的法力,當(dāng)你合上書(shū)本時(shí),你的腦海中還會(huì)回味著書(shū)里生動(dòng)的語(yǔ)句,書(shū)里的文字總是字字有力,把你的眼睛吸引在文字間,它會(huì)把你縮小成另一個(gè)生命,帶進(jìn)另一個(gè)世界,體驗(yàn)另一番感受。它還特有功能,可以讓你在書(shū)頁(yè)間自由地旅行,盡情地采擷著知識(shí)的果實(shí)——在那弱肉強(qiáng)食的校園里,學(xué)生們有什么辦法和平共處,它巧妙地以運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)突出蟲(chóng)子的特點(diǎn);以班級(jí)分類(lèi)讓你了解蟲(chóng)子的類(lèi)型;當(dāng)然你還可以欣賞到它那栩栩如生的語(yǔ)言,可以在輕松的漫畫(huà)中傾聽(tīng)自然,那足夠讓你全身心地投入在書(shū)頁(yè)中,自由觀看大自然的樂(lè)趣。

  你瞧,那些各有特色的.小蟲(chóng)子正賣(mài)力地展示著自己:愛(ài)炫耀自己的鹿角蟲(chóng)又在喋喋不休了,喜歡放臭氣的屎殼郎讓人避之不及,游泳速度超快的龍虱正在奮力向前。蟲(chóng)子們互相結(jié)合在一起,組成了一篇篇奇趣的故事,那里的同學(xué)們被作者描繪得活靈活現(xiàn),仿佛他們就在你的身旁竊竊私語(yǔ)。好!現(xiàn)在就讓我們翻開(kāi)書(shū)本,再次走進(jìn)這個(gè)魔幻般的世界吧!

酷蟲(chóng)學(xué)校讀后感10

  今天,我讀了一本很有趣的書(shū),名字叫做:《酷蟲(chóng)學(xué)校》。這本書(shū)里面許許多多的小蟲(chóng)子,還有蟲(chóng)子老師呢!在這本書(shū)里,我又認(rèn)識(shí)了許多我不認(rèn)識(shí)的小蟲(chóng)子,它們都有自己的'特長(zhǎng),顯得很厲害的樣子。

  在這本書(shū)里面,我最喜歡的一篇就是夜晚飛行大賽的這一篇。這一篇的主要內(nèi)容就是:酷蟲(chóng)學(xué)校的夜晚飛行大賽就要開(kāi)始了,每班的同學(xué)們都在選參賽選手,飛蟲(chóng)班的選手有兩個(gè),一個(gè)是燈蛾,另一個(gè)是蚊子,它們最擅長(zhǎng)在晚上飛行。甲蟲(chóng)班的選手也有兩個(gè),一個(gè)是螢火蟲(chóng),另一個(gè)是鹿角蟲(chóng)。夜晚的比賽開(kāi)始了,可是螢火蟲(chóng)還是不出場(chǎng),鹿角蟲(chóng)就去問(wèn)她,螢火蟲(chóng)說(shuō):“我是女生,女的螢火蟲(chóng)是不會(huì)飛的!边@讓鹿角蟲(chóng)大吃一驚,獨(dú)角仙聽(tīng)了差一點(diǎn)一屁股坐在地上,最后,甲蟲(chóng)班換了一個(gè)選手,它們?cè)诠餐呐ο纶A得了勝利。

  這篇故事告訴了我,要團(tuán)結(jié)友愛(ài),才能得到勝利。我以后,一定要多多幫助大家,這樣大家會(huì)得到快樂(lè),我自己也會(huì)感到快樂(lè)。我要永遠(yuǎn)記住這個(gè)道理,團(tuán)結(jié)就是勝利。

酷蟲(chóng)學(xué)校讀后感11

  一想到蟲(chóng)子,就會(huì)想到那軟軟的惡心的蟲(chóng)子。一想到蟲(chóng)子的世界,就會(huì)想到野蠻,弱肉強(qiáng)食的世界。

  可是,這本書(shū)可不是這么想的呦。當(dāng)你翻開(kāi)這本書(shū)時(shí),你便會(huì)隨著作者的思緒走進(jìn)一所學(xué)校,它究竟是一所怎樣的學(xué)校呢?這是一所世界上獨(dú)一無(wú)二的學(xué)校。走進(jìn)學(xué)校,來(lái)到甲蟲(chóng)班。你就會(huì)看見(jiàn)一群甲蟲(chóng),健忘的彩臂金龜教師老師正給同學(xué)們上著課呢!班上有哪些學(xué)生呢?有學(xué)霸獨(dú)角仙、號(hào)稱(chēng)“蟲(chóng)中之獵豹”的虎甲,有一陣高溫屁便能將你威風(fēng)殺光的氣步甲,有情報(bào)天才又是班中大力士的星天牛,有頭腦簡(jiǎn)單卻四肢發(fā)達(dá)的鉗子手鹿甲蟲(chóng),還有班長(zhǎng)雖說(shuō)是一種毫不起眼的雜蟲(chóng)但卻無(wú)人敢歧視的超級(jí)老大狼蛛001……

  他們會(huì)讓你面臨重重困難,也會(huì)讓困難一一結(jié)決,他們知道自己同學(xué)面臨困難時(shí)會(huì)挺身而出幫助隊(duì)友,也會(huì)一起合作幫助教師。他們雖野蠻,卻又團(tuán)結(jié)友愛(ài);雖有時(shí)調(diào)皮搗蛋,卻乖巧聽(tīng)話;雖有時(shí)頭腦簡(jiǎn)單,卻在危險(xiǎn)關(guān)頭變得極其聰明;雖兇狠、不講道理,卻又充滿同情心。

  我雖然害怕蟲(chóng)子,可是自從我看了這本書(shū)后,我漸漸地喜歡上了昆蟲(chóng)。它讓我懂得每一種生物都有它存在的'價(jià)值,作為人類(lèi)的我們,應(yīng)該保護(hù)地球上的任何一種。《酷蟲(chóng)學(xué)!凡粏螁螢槲覀兞_列了關(guān)于昆蟲(chóng)的知識(shí),同時(shí)它的故事波瀾起伏,情景離奇又安排得合情合理。

  昆蟲(chóng)的世界外表雖然野蠻,但里面卻蘊(yùn)藏著無(wú)限的奧秘。

酷蟲(chóng)學(xué)校讀后感12

  合上《酷蟲(chóng)學(xué)!,我再次笑倒在沙發(fā)上——這本昆蟲(chóng)百科讀物真是太有趣了!它不僅介紹了各種有趣的昆蟲(chóng),還將其交融在故事中,十分有趣,好玩。

  《酷蟲(chóng)學(xué)!防锏募紫x(chóng)班是吵吵鬧鬧的,里面最可笑,最白癡的是屎殼郎;還有班長(zhǎng)狼蛛001;四肢發(fā)達(dá),頭腦簡(jiǎn)單的鹿角蟲(chóng);行動(dòng)敏捷,陰冷可怕的虎甲……嘖嘖,真是太荒唐可笑了,蜘蛛同學(xué)吃掉了麗蠅老師,屎殼郎天天制造糞餅干,以及鹿角蟲(chóng)與獨(dú)角仙之間的有趣沖突……好玩得不得了!而且十分科學(xué)。

  這兒,你能了解到一些昆蟲(chóng)學(xué)知識(shí)?吹揭恍├ハx(chóng)圖以及食物鏈、擬態(tài)、羽化、完全變態(tài)等知識(shí)點(diǎn),懂得了昆蟲(chóng)在大自然的生存法則等。

  舉些例子吧。比如,你知道誰(shuí)是著名的圣甲蟲(chóng)嗎?你知道誰(shuí)是世界上最大的.甲蟲(chóng)嗎?你知道如何分辨蜜蜂和食蚜蠅嗎?還有吉丁的綽號(hào)是什么?狼蛛是如何獵食的,用蛛網(wǎng)還是毒牙?還有……

  《酷蟲(chóng)學(xué)校》里存在著科學(xué)昆蟲(chóng)界的真諦,只有去觀察,去發(fā)現(xiàn),去學(xué)習(xí),結(jié)合大自然去探索,了解,一定能學(xué)好科學(xué)!

酷蟲(chóng)學(xué)校讀后感13

  《酷蟲(chóng)學(xué)!肥且槐炯冉Y(jié)合了昆蟲(chóng)知識(shí),又包含幽默風(fēng)趣的書(shū)。它把法布爾《昆蟲(chóng)記》里描寫(xiě)的昆蟲(chóng)們,變成了酷蟲(chóng),因此也就有了酷蟲(chóng)學(xué)校。

  酷蟲(chóng)學(xué)校有最無(wú)敵、最兇猛、最不講理的甲蟲(chóng)班;也有奇怪的、非同一般的飛蟲(chóng)班;還有想法奇怪、但武力強(qiáng)的幼稚班……酷蟲(chóng)學(xué)校有無(wú)數(shù)你想不到的事!

  我最喜歡昆蟲(chóng)界的“冷血?dú)⑹帧笨萑~螳。它雖然相信弱肉強(qiáng)食的自然法則,但還能從“冷血?dú)⑹帧弊兂闪藷嵫倌,和飛蟲(chóng)班的同學(xué)們一起和諧相處、一起共同御敵!

  在這本書(shū)里,我跟著夏令營(yíng)的飛蟲(chóng)班一起走過(guò)了龐大的白蟻王國(guó),了解為什么有翅蟻要褪掉翅膀;游覽了在老鼠洞里的.熊蜂家族,明白了為什么熊工蜂就算天氣變冷也不像蜜蜂一樣休息;穿過(guò)險(xiǎn)象環(huán)生的雨林,在行軍蟻大軍面前逃命,懂得了躲避行軍蟻的方法……一切故事猶在我眼前,好像我真的去游玩了一番。

  《酷蟲(chóng)學(xué)!肥刮野l(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活中冰冷無(wú)趣的昆蟲(chóng)變成了可愛(ài)、有趣還有個(gè)性的酷蟲(chóng)!和我一起看《酷蟲(chóng)學(xué)!钒,讓我們一起走進(jìn)蟲(chóng)蟲(chóng)們的生活!

  老師點(diǎn)評(píng):寫(xiě)讀后感一般容易變成抄原文或是概括意思不到位,這篇讀后感用風(fēng)趣的語(yǔ)言概括了酷蟲(chóng)們不同特點(diǎn),還結(jié)合了想象描述讀后的感受,的確令人耳目一新。

酷蟲(chóng)學(xué)校讀后感14

  我看完了《酷蟲(chóng)學(xué)!愤@本書(shū),我知道了互相幫助和團(tuán)結(jié)友愛(ài)的道理。這本書(shū)主要講的是:蟲(chóng)子們創(chuàng)建了一個(gè)學(xué)校,名叫—酷蟲(chóng)學(xué)校。

  一次學(xué)校舉辦的一個(gè)夏令營(yíng),參加的蟲(chóng)子學(xué)生在這路上度過(guò)了重重危機(jī)。蜜蜂,小熊蜂、食牙蜂、殺人蜂、黃蜂、豆娘、蚊子、枯葉蝶、蜻蜓、舉腹蟻、紅火蟻、螞蟻、蟋蟀老師、金鳳蝶、沫蟬、泥蜂是這本書(shū)里的人物。

  事情發(fā)生在晚上,蜜蜂沒(méi)蜜吃了去采蜜,也沒(méi)跟大家說(shuō)一聲就去了采蜜,心里害怕被天敵吃掉,就在這時(shí)泥蜂從背后跳起來(lái)把蜜蜂打暈了,把蜜蜂帶回了洞穴。它先把蜜蜂身上的蜜吃掉之后,把它扔給了自己的寶寶吃,再用泥土堵上洞口。泥蜂寶寶說(shuō):“我不喜歡吃,” 蜜蜂才僥幸活了下來(lái)。過(guò)了兩天,泥土被挖開(kāi)了,蜜蜂以為是泥蜂來(lái)檢查它的.寶寶們,蜜蜂想我沒(méi)蜜了而且我也沒(méi)力氣了,就在這絕望的時(shí)候它看到的是黃蜂帶著伙伴們來(lái)救它了。伙伴把它帶了回去后,先給它吃蜂蜜,然后再跟蜜蜂講是怎么發(fā)現(xiàn)它不見(jiàn)后大家一起出動(dòng)尋找的過(guò)程。

  蜜蜂知道后很感激大家,這讓蜜蜂懂得了團(tuán)結(jié),友愛(ài)、互相幫助的道理。我也懂得了團(tuán)結(jié),友愛(ài)和互相幫助的道理。我們大家也要團(tuán)結(jié),友愛(ài)、互相幫助!

酷蟲(chóng)學(xué)校讀后感15

  “酷蟲(chóng)酷蟲(chóng)咬咬,酷蟲(chóng)酷蟲(chóng)啃啃,酷蟲(chóng)酷蟲(chóng)鉆鉆。”每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)這聲音,就想起了一本引人入勝的書(shū)——《酷蟲(chóng)學(xué)校》。它既講了蟲(chóng)蟲(chóng)們?cè)谛@里的許多爆笑故事,也讓我學(xué)到了更多的昆蟲(chóng)知識(shí)。

  酷蟲(chóng)學(xué)校分了四個(gè)班,它們是甲蟲(chóng)班、飛蟲(chóng)班、雜蟲(chóng)班和幼稚班。甲蟲(chóng)班都是一些防御力超強(qiáng)的大甲蟲(chóng),它們長(zhǎng)著堅(jiān)硬的鞘翅。飛蟲(chóng)班的成員則是“飛行員”,他們就是酷蟲(chóng)學(xué)校里的空中陣營(yíng)。雜蟲(chóng)班很特別,因?yàn)檫@個(gè)班里并存著兩類(lèi)學(xué)生,一類(lèi)是由蚯蚓同學(xué)為代表的弱勢(shì)群體,他們連手都沒(méi)有;另一類(lèi)是由蝎子同學(xué)為代表的強(qiáng)勢(shì)群體,就像蝎子一樣從牙齒武裝到了尾巴尖。而幼稚班的同學(xué)們?nèi)且蝗盒〔稽c(diǎn),他們堅(jiān)信自己是未來(lái)的'飛行員。

  這本書(shū)中我最喜歡的故事就是“水生昆蟲(chóng)大作戰(zhàn)”,講的是“肇事者”螞蟻落入水中要被水黽吃掉時(shí),被路過(guò)的紅火蟻和舉腹蟻救上了葉子小船!澳阏f(shuō)他們會(huì)不會(huì)朝我們?nèi)邮^?”螞蟻擔(dān)心地問(wèn)!叭绻汩]上嘴,我們還能多活一會(huì)兒。”紅火蟻說(shuō)著想到一個(gè)好辦法,他把螞蟻蜷成球狀扔到岸上,砸昏了一只看熱鬧的花金龜,螞蟻飛速來(lái)到學(xué)校,把事情說(shuō)給仰泳蝽(一種會(huì)游泳的飛蟲(chóng))聽(tīng),由于螞蟻的啰啰嗦嗦,仰泳蝽聽(tīng)著聽(tīng)著竟睡著了,螞蟻舉起水盆憤怒地潑向仰泳蝽,仰泳蝽一下驚醒過(guò)來(lái),他和龍虱(一種會(huì)游泳的甲蟲(chóng))一起來(lái)到池塘殺入重圍,救出紅火蟻和舉腹蟻,有驚無(wú)險(xiǎn)地離開(kāi)了。

  《酷蟲(chóng)學(xué)校》這本書(shū)教會(huì)我:團(tuán)結(jié)就是無(wú)敵的!

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