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讀夏洛的網(wǎng)有感15篇
認(rèn)真讀完一本著作后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編為大家整理的讀夏洛的網(wǎng)有感，希望對(duì)大家有所幫助。
讀夏洛的網(wǎng)有感1
你想知道動(dòng)物之間有語(yǔ)言和感情的交流嗎？請(qǐng)隨我一同走進(jìn)一個(gè)谷倉(cāng)吧，一起來(lái)認(rèn)識(shí)一對(duì)生死想托的朋友！
我要說(shuō)的就是這本叫《夏洛的網(wǎng)》的書，它真是一本值得我們學(xué)生看的好書！書中的小豬韋伯與蜘蛛夏絡(luò)同住在農(nóng)夫的谷倉(cāng)里。為了使春天出生的韋伯能避免被主人屠宰，“能看到冬天的雪”，忠于友誼的夏絡(luò)用網(wǎng)編織出了“好豬”、“杰出”、“謙虛”等字樣，吸引了人們的注意，也讓韋伯在豬的比賽中獲獎(jiǎng)，從而救了它的性命。而韋伯也滿懷感激之情，保護(hù)了夏洛的卵囊，使它的孩子能夠順利誕生。
這本書最讓我感動(dòng)的就是夏洛，這個(gè)外表丑陋的大灰蜘蛛，用自己微薄的`力量，不屈的精神，幫助了韋伯，拯救了韋伯�？吹阶詈笙穆鍘е⑿λ廊ィ也唤亲右凰�，眼淚奪眶而出。偉大的夏洛，為了友誼，為了挽救朋友的生命，不惜犧牲了自己，這種對(duì)待友情的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？還有作品中小女孩芙恩對(duì)生來(lái)就有缺陷的韋伯的關(guān)心，韋伯對(duì)谷倉(cāng)中其他動(dòng)物的友愛(ài)以及老鼠坦普頓被友愛(ài)感化，變得不再自私，懂得關(guān)心他人，一切的一切都圍繞著友誼而發(fā)生，整個(gè)一本書都在紡織著一張網(wǎng)，一張愛(ài)的網(wǎng)。
我們其實(shí)就生活在愛(ài)的包圍之中，老師、同學(xué)以及無(wú)數(shù)關(guān)心我們的人共同為我們紡織了一張“夏洛的網(wǎng)”。同學(xué)們，讓我們珍惜身邊的愛(ài)吧，學(xué)會(huì)真誠(chéng)善良地對(duì)待別人，也要學(xué)著悄悄為別人紡織那張愛(ài)的網(wǎng)。
讀夏洛的網(wǎng)有感2
這個(gè)寒假里，我看了一本書，叫《夏洛的網(wǎng)》里面講了小豬威爾伯與蜘蛛夏洛結(jié)下了深厚的友誼，夏洛為了不讓威爾伯熏肉火腿，于是用絲在豬圈旁織出了奇跡般的網(wǎng)上文字，徹底改變了威爾伯的命運(yùn)，在大賽中獲得特別獎(jiǎng)，可是這時(shí)，夏洛的生命已走到了盡頭。
夏洛是一只善良、機(jī)智、聰明的`蜘蛛；威爾伯是一只謙虛的小豬，小豬和夏洛一開始互不相識(shí)，自從第一次見(jiàn)面之后就逐漸成為好朋友，最后都把對(duì)方當(dāng)親人對(duì)待了。夏洛用網(wǎng)救了威爾伯的命，小豬在夏洛死去之后保護(hù)卵袋。看來(lái)友誼和愛(ài)無(wú)比重要！
讀夏洛的網(wǎng)有感3
在生命里，動(dòng)物的生命可能最為平凡。在我們眼里，動(dòng)物的友情，簡(jiǎn)直就是無(wú)稽之談，因?yàn)槲覀冋J(rèn)為，動(dòng)物界哪有感情之說(shuō)，他們也有感情嗎？可能很多人會(huì)回答，他們不過(guò)是我們的寵物，他們就是我們玩弄的對(duì)象，他們根本不懂感情。
在看《夏洛的網(wǎng)》這本書之前，我也這樣認(rèn)為，但是現(xiàn)在，我要反駁他們，反駁這樣說(shuō)的人們，他們是有感情的，他們可以創(chuàng)造一個(gè)不平凡的生命，他們擁有最真摯的友誼，甚至可以為了友誼不顧一切，包括自己的生命，他們，比人類對(duì)待感情，友情更加專一。
動(dòng)物的生命，總是很短，在我們?nèi)祟惖囊簧芯秃苌俪霈F(xiàn)所謂的奇跡，在動(dòng)物的生命里，會(huì)出現(xiàn)奇跡嗎？很多人一直不的所思，一直在疑問(wèn)，也可能，根本就不可能出現(xiàn)奇跡。
主人公，一只蜘蛛，名字是夏洛，她在自己短暫的生命里，創(chuàng)造了一個(gè)奇跡，一個(gè)令所有人都驚嘆的奇跡。其實(shí)，夏洛能創(chuàng)造的這個(gè)奇跡，只是因?yàn)橐粋�(gè)承諾，一段友情《夏洛的網(wǎng)》讀后感：生命的奇跡，友誼的真諦《夏洛的網(wǎng)》讀后感：生命的奇跡，友誼的'真諦。
夏洛交的第一個(gè)朋友――威爾伯，當(dāng)夏洛知道威爾伯的命運(yùn)：在圣誕節(jié)將變成熏肉火腿時(shí)，夏洛向威爾伯許下承諾，要拯救威爾伯，從這時(shí)開始，奇跡發(fā)生了。
夏洛的網(wǎng)也因?yàn)檫@個(gè)承諾，變得神奇。
神奇的故事也從這里開始。
這天，夏洛的網(wǎng)上出現(xiàn)了奇跡，農(nóng)場(chǎng)的人，都覺(jué)得不可思議，那就是網(wǎng)上出現(xiàn)了一個(gè)詞“王牌豬”，他們覺(jué)得是上天給他們的天意，可是，他們從未想過(guò)是網(wǎng)上那個(gè)灰色的蜘蛛和他們玩的把戲。夏洛的把戲初見(jiàn)成效，她一定能夠拯救威爾伯。
因?yàn)橄穆涞木W(wǎng)上接二連三的出現(xiàn)字，所以大家對(duì)這個(gè)落腳豬，改變了看法，對(duì)他如獲至寶的伺候著。甚至他們不知道口中所說(shuō)的天意，就是一個(gè)灰色蜘蛛的把戲?yàn)榱四茏屚柌惠呑舆^(guò)上像現(xiàn)在這樣舒適的生活，在他將要臨死的盡頭為威爾伯織出了最后一個(gè)詞“謙卑”，因?yàn)橄穆蹇椀倪@些字，讓威爾伯在比賽中獲得了特別獎(jiǎng)，改變了一只落腳豬的命運(yùn)《夏洛的網(wǎng)》讀后感：生命的奇跡，友誼的真諦作文。
就在他們獲獎(jiǎng)走后，夏洛死了，死的時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)人在她的身邊陪著她，她周圍沒(méi)有什么，空空蕩蕩。
我就在想，夏洛為什么要這樣做，做一只平平凡凡，普普通通的蜘蛛，不好嗎？如果她沒(méi)有選擇救威爾伯，那么，在她死的時(shí)候會(huì)有許多朋友在她的身旁，為他祈禱。可是，她選擇了另一條路――拯救威爾伯，是什么讓她這樣？是友誼的力量。她寧愿為朋友做任何事。她――一只灰色的蜘蛛，一只普通的蜘蛛，卻做出了一件不平凡的事，她向我們展示了友誼的真諦！
讀夏洛的網(wǎng)有感4
最近，讀了美國(guó)E·B·懷特寫的《夏洛的網(wǎng)》，我的心久久不能平靜。我為夏洛與威爾伯偉大的友誼而感動(dòng)，同時(shí)，我對(duì)“如何過(guò)有意義的人生”開始了思考。
書中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛是一對(duì)好朋友。有一天，當(dāng)威爾伯得知自己的未來(lái)是火腿時(shí)，哭得歇斯底里。這時(shí)，看似渺小的夏洛卻毫不猶豫地說(shuō)：“我救你�！睆倪@以后，夏洛遵守諾言，用絲創(chuàng)造了網(wǎng)上文字，徹底扭轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)�？墒沁@時(shí)，夏洛的生命卻走到了盡頭。
夏洛這樣做值得嗎？一開始我很不理解，但當(dāng)我讀到夏洛的'心里話，我被感動(dòng)了。它是這么說(shuō)的：“一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的，通過(guò)幫助威爾伯，也許可以提升我生命的價(jià)值。”夏洛努力著，追求著，最終實(shí)現(xiàn)了自己的人生目標(biāo)。它的一生是光彩有力的，是有意義的。
小小的蜘蛛況且如此，我們?nèi)瞬皇歉鼞?yīng)該這樣嗎？不由得，我心里冒出一個(gè)念頭：我們也應(yīng)該做有意義的事，提升生命的價(jià)值。否則，當(dāng)我們年老時(shí)，回想起自己碌碌無(wú)為的人生，只能留下后悔的眼淚。
環(huán)顧我們的周圍，其實(shí)經(jīng)常有“夏洛”出現(xiàn)�！白蠲牢枵摺绷沃�，帶著傷痕重上舞臺(tái)，給人們播撒愛(ài)心和希望；當(dāng)“菲特”襲擊余姚，許許多多志愿者劃著皮劃艇給災(zāi)區(qū)人民送上吃的、穿的；我們的老師每天辛苦地工作，即使生病也堅(jiān)守崗位，他們始終把學(xué)生放在第一位。他們的行為感動(dòng)了無(wú)數(shù)的人，他們當(dāng)之無(wú)愧地成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。
愛(ài)因斯坦說(shuō)，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè)。今后，我要努力使自己有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，不虛度人生，讓身邊的人因?yàn)槲业拇嬖诙械叫腋！?/p>
讀夏洛的網(wǎng)有感5
<<夏洛的網(wǎng)>>這一本書的主人公有兩位，它們是小豬威爾伯和蜘蛛夏洛。
“威爾伯出生時(shí)是一只弱小的春豬，弗恩是唯一喜愛(ài)小豬威爾伯的人�？墒歉ザ鞯陌职謪s不同意把威爾伯留下，他把小豬威爾伯賣給了弗恩的舅舅，從此以后，小豬威爾伯就生活在谷倉(cāng)里。當(dāng)它知道自己的命運(yùn)只是在圣誕節(jié)成為餐桌上的火腿時(shí)，傷心欲絕。在當(dāng)天的'夜晚它結(jié)識(shí)了一位朋友—蜘蛛夏洛，夏洛用自己的網(wǎng)一次又一次的幫助了小豬威爾伯，使它贏得了集市春豬比賽的冠軍，但此時(shí)它自己的生命卻走到了盡頭……”
我覺(jué)得蜘蛛夏洛用自己的行動(dòng)甚至生命提高了自己的人生價(jià)值，它分別織出”王牌豬”、”了不起”、”光彩照人”……
威爾伯和夏洛的友情也很難得，在我們生活之中的好朋友之間不用說(shuō)用生命去維護(hù)友誼，有時(shí)就是一點(diǎn)點(diǎn)的小事誰(shuí)又愿意付出呢.？
讀夏洛的網(wǎng)有感6
在暑假時(shí)，我讀了一本名叫《夏洛的網(wǎng)》的書。在一開始借的時(shí)候我也很好奇，為什么名字叫夏洛的網(wǎng)？夏洛是個(gè)人嗎？我在讀完這本書后發(fā)現(xiàn)夏洛是一個(gè)動(dòng)物，是一個(gè)蜘蛛。
《夏洛的網(wǎng)》講述的事一個(gè)關(guān)于動(dòng)物友誼的故事。在朱克曼家的谷倉(cāng)中，里面生活了一群可愛(ài)的小動(dòng)物，一個(gè)渺小的蜘蛛夏洛與一只落腳豬威爾伯建立了真摯的情感。可以一個(gè)壞消息，令動(dòng)物們心神不寧。為了幫助威爾伯，夏洛用網(wǎng)織出了“國(guó)才、王牌豬”等詞�？墒且�?yàn)闆](méi)有絲了，夏洛也走到了生命的盡頭。
在文中看出夏洛為了友誼而放棄了自己的'生命。讀了這本書我感觸頗多，我從中感受到了一份真摯的友情。我也明白了朋友與友誼的重要性。友誼是最純潔的一種感情。
在我們與友交流時(shí)，也應(yīng)為朋友無(wú)私奉獻(xiàn)，珍惜那來(lái)之不易的友誼，讓我們共同努力，學(xué)習(xí)珍惜友誼，回報(bào)感恩。
讀夏洛的網(wǎng)有感7
最近，我讀了一本書，他的名字叫做《夏洛的網(wǎng)》，是由《精靈鼠小弟》作者，美國(guó)大作家懷特所著。這是一本十分感人的書，書中處處顯現(xiàn)出愛(ài)和友誼的正能量。這本書寫給孩子，也寫給大人。
在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)的生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼，然而，一個(gè)丑惡的消息打破的谷倉(cāng)的平靜，威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟然是熏肉火腿。看似渺小的夏洛，卻用被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，終于讓它在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng)和一個(gè)安享天命的未來(lái)。但這時(shí)，夏洛的生命卻走到了盡頭……
這真是最最真摯的友誼。蜘蛛夏洛舍生忘死，拼了命的在網(wǎng)上織出文字，讓自己的朋友得救，這讓我對(duì)夏洛刮目相看，欽佩不已。直到生命的`最后一刻，它仍陪在威爾伯身邊，這是多么來(lái)之不易的友情�。�
夏洛編織的不僅僅是一張帶有文字的網(wǎng)，還是一張充滿愛(ài)的大網(wǎng)，這網(wǎng)不僅挽救了威爾伯的生命，更激起你我心中的愛(ài)與溫情。
朋友啊！記住那為你兩肋插刀的朋友吧！在成長(zhǎng)的道路上，有那個(gè)人陪伴。我們不再孤單！
讀夏洛的網(wǎng)有感8
我于20xx年的寒假閱讀了美國(guó)作家E.B.懷特的著作《夏洛的網(wǎng)》，深受感觸。這是一部非常具有人生寓意的書，全書甚至可以和家喻戶曉的著作《小王子》相媲美。用童話故事的筆觸給人以無(wú)限溫情、感動(dòng)和憧憬。全書講述了在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜，威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了，然而，看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我救你”。于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，終于讓它在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天命的未來(lái)。但，這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻走到的盡頭。
一天大清早，小姑娘芬看到他爹亞伯手里拿著把斧頭匆匆往外趕去，便問(wèn)她母親這是怎么一回事。亞伯太太告訴她說(shuō)，昨晚家里的老母豬生了一窩小豬，其中有一只必須被“干掉”。小姑娘一聽就急了，趕緊沖出去搶他爹的斧頭。亞伯先生告訴她，那只小豬先天不足，又瘦又小，恐怕是很難養(yǎng)大。這時(shí)，小姑娘說(shuō)了一句非常精彩的話：“我也又瘦又小，難道也應(yīng)該被干掉？”
我們雖然處于弱肉強(qiáng)食的社會(huì)，但人類從來(lái)沒(méi)有放棄宣揚(yáng)生命平等的法則，一只豬的命運(yùn)如此，難道各種族歧視、階級(jí)劃分下，人類的境遇就一定能好到哪里去呢？
在查克頓舅舅的畜圈里，威伯一天到晚吃吃喝喝，曬曬太陽(yáng)，感到很滿足。就當(dāng)他開始變得膘肥體壯的時(shí)候，旁邊的鵝羊馬牛以過(guò)來(lái)人的身份發(fā)出了盛世危言。他們明確地指出，威伯的未來(lái)就是圣誕節(jié)的火腿。威伯嚇壞了，在大家的慫恿下，他盲目地進(jìn)行了一次逃亡，結(jié)果當(dāng)然是失敗。他又被關(guān)回了豬圈，當(dāng)夜晚來(lái)臨的時(shí)候，威伯躺在爛泥里，聞著他熟悉而又喜愛(ài)的臭哄哄的味道，想著過(guò)去的幸福生活，想著迫在眉睫的悲慘結(jié)局，忍不住悲從中來(lái)，哭成了個(gè)淚人兒。“我不想死啊，我不想死啊！”可是又有誰(shuí)能救得了他呢？豬的命運(yùn)難道不就是那樣嗎？
就在生意綿綿而又萬(wàn)念俱灰的一剎那間，從豬圈的黑暗中傳來(lái)了一個(gè)清朗的聲音：“你不會(huì)死的”。
就像一束光照進(jìn)黑暗的盡頭，瞬間溫暖無(wú)限。人生總有這樣一種經(jīng)歷，就在萬(wàn)念俱灰時(shí)，突然被光明和溫暖包圍，被寄予走下去的信念，從而，我們會(huì)感懷生命，告誡自己任何時(shí)候都不能絕望。上帝說(shuō)“要有光”，那是內(nèi)心的忍不住熱淚盈眶的沖動(dòng)。
夏洛死了，它拯救了威伯，創(chuàng)造了奇跡。用生命去拯救生命，有意義么？一頭豬的生命？從辯證的角度來(lái)看，我們無(wú)法確定誰(shuí)的生命更有意義，可是，毋庸置疑，我們認(rèn)可夏洛，它是偉大的，它帶給威伯溫暖與希望，它用自己的生命創(chuàng)造了威伯的未來(lái)，它的生命在這一過(guò)程中得到了升華。和拯救大兵雷恩的意義應(yīng)該是一樣的吧。
E·B·懷特生于紐約蒙特弗農(nóng)，畢業(yè)于康奈爾大學(xué)。作為《紐約客》主要撰稿人的懷特一手奠定了影響深遠(yuǎn)的“《紐約客》文風(fēng)”。懷特對(duì)這個(gè)世界上的一切都充滿關(guān)愛(ài)，他的道德與他的文章一樣山高水長(zhǎng)。除了他終生摯愛(ài)的隨筆之外，他還為孩子們寫了三本書：《斯圖爾特鼠小弟》（又譯《精靈鼠小弟》）、《夏洛的網(wǎng)》與《吹小號(hào)的天鵝》（又譯《天鵝的喇叭》），同樣成為兒童與成人共同喜愛(ài)的文學(xué)經(jīng)典。其中最受歡迎的就是《夏洛的網(wǎng)》，至今已經(jīng)發(fā)行500萬(wàn)冊(cè)以上，擁有20多種文字的譯本。在美國(guó)1976年《出版周刊》搞的一次讀者調(diào)查中，這本童話位居“美國(guó)十佳兒童文學(xué)名著”中的首位，可見(jiàn)它受歡迎的程度。
懷特在寫作《夏洛的網(wǎng)》時(shí)內(nèi)心懷著對(duì)生命中一切美好與溫暖的無(wú)限向往，他想要給絕境一些希望，給黑暗一些光芒。它決定就救這只小豬。
曾經(jīng)有一個(gè)小讀者寫信問(wèn)懷特，你的`童話故事是真的嗎？懷特去信回答：“不，它們是想像出來(lái)的故事——但是真的生活也不過(guò)是生活的一種罷了——想像里的生活也算一種生活。這就是我們?yōu)槭裁匆懹涍@些童話中的死亡時(shí)刻的原因。也許死亡真的并不在這邊，也許童話也真的并不在那邊。生活就像懷特筆下的谷倉(cāng)一樣，有嘎嘎不休的鵝，有變換不同的季節(jié)，有太陽(yáng)的溫暖，有燕子來(lái)去，有老鼠在附近，有單調(diào)沒(méi)變化的羊，有蜘蛛的愛(ài)，有肥料的氣味，有所有值得稱贊的東西”。
有學(xué)者這樣說(shuō)：世界上只有兩種人，一種人讀過(guò)《夏洛的網(wǎng)》，另一種人正準(zhǔn)備讀《夏洛的網(wǎng)》。這本書不僅教會(huì)我們對(duì)美好的堅(jiān)持，對(duì)友情的信任，更教會(huì)我們對(duì)生命嚴(yán)肅地思考。
讀夏洛的網(wǎng)有感9
《夏洛的網(wǎng)》講的是，在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)最可怕的消息打破了谷倉(cāng)的平靜：威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了。然而，看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我救你�！庇谑�，夏洛用自己的絲在豬欄上織出被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威樂(lè)伯的命運(yùn)，終于讓它在集市的大賽上贏得特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天年的未來(lái)。但，這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭。
夏洛用智慧為威爾伯解決了煩惱，甘愿用自己的生命換回朋友的`幸福。而倘若夏洛平時(shí)懶散，不思進(jìn)取，不學(xué)編織絲網(wǎng)文字，那它怎么有能力幫助威爾伯；假如夏洛沒(méi)有助人為樂(lè)的高尚品德，那又怎么可能舍己救人呢？
威爾伯是幸運(yùn)的，他有夏洛這個(gè)上進(jìn)又熱心的好朋友。進(jìn)取又熱心也成了我交友的標(biāo)準(zhǔn)。那些學(xué)習(xí)都是名列前茅的，老師重用的，經(jīng)常被夸獎(jiǎng)，又有上進(jìn)心的同學(xué)，多數(shù)成了我的好朋友。當(dāng)我學(xué)習(xí)上有疑問(wèn)，生活中有困難，他們都不會(huì)嘲笑我，譏諷我，而是盡全力幫助我，回答我的問(wèn)題，真的，這才是我真正的好朋友。上進(jìn)和熱心只符合一個(gè)條件的，像學(xué)習(xí)不專心，但是忠于朋友，我覺(jué)得也不是很好，因?yàn)榻煺叱嘟吆�。我如果和他們�(cè)谝黄穑瑢W(xué)習(xí)不認(rèn)真，那么我也會(huì)落后。而那些不講義氣，但學(xué)習(xí)好的人也不應(yīng)該去結(jié)交，那些人，整天自顧自讀書，學(xué)習(xí)當(dāng)然好，但獨(dú)立能力呢？社交能力呢？而且好朋友也會(huì)漸漸疏遠(yuǎn)他。別人在水深火熱之中，他們這種人也不會(huì)瞅一眼，這樣怎么會(huì)有獨(dú)立、社交、責(zé)任心和愛(ài)心呢？讀好書又有什么用呢？在社會(huì)上又有什么用呢？最可怕的是那種不熱心幫助朋友又不好好讀書的同學(xué)，這些人整天吃喝玩樂(lè)，老師也管不住他們，學(xué)習(xí)成績(jī)都是上“光榮榜”的，放學(xué)會(huì)去網(wǎng)吧過(guò)夜，要么去電玩城和KTV，這些非主流少年最后的結(jié)局往往是走上違法犯罪道路。當(dāng)然他們還會(huì)是形單影只，沒(méi)有朋友，只有“戰(zhàn)友”。
綜上所述，交友是個(gè)難題，鄧小平的《貓論》在現(xiàn)在已經(jīng)不管用了，而那首《交友歌》也是不對(duì)的，惟一正確的還是日久見(jiàn)人心��！我們除了培養(yǎng)其它能力外，交友能力和分辨能力也是重要的。你要交友，首先就得分辨，如果一味地盲目追求朋友的數(shù)量，又有何意義呢？不妨問(wèn)問(wèn)你真正的朋友有幾個(gè)？對(duì)你有益的朋友有幾個(gè)？和你能同生共死的朋友有幾個(gè)？
合上書，我久久不能平靜，是呀，結(jié)交上不斷進(jìn)取，勤奮學(xué)習(xí)，又樂(lè)于助人的朋友，才能幫助你走上成功之路。
讀夏洛的網(wǎng)有感10
《夏洛的網(wǎng)》是美國(guó)大作家E·B·懷特寫的。讀完這本書我被故事中真摯的友誼所感動(dòng)。
這本書主要講了一只小豬還有一只蜘蛛的故事。小豬叫威爾伯，蜘蛛叫夏洛。威爾伯它是一只落腳豬，從小到大都一直受著很多人的歧視，但在這些人里面只有一個(gè)人讓它感受到這個(gè)世界有愛(ài)，這個(gè)人就是弗恩。威爾伯剛出生時(shí)，弗恩常常拿著一個(gè)奶瓶去喂它，而且每天早上一起床，弗恩就會(huì)第一時(shí)間給威爾伯熱牛奶。我從這個(gè)地方可以看出弗恩是一個(gè)十分擁有愛(ài)心的一個(gè)小女孩，她不嫌棄威爾伯是一只有毛病個(gè)小豬，更不會(huì)為了家人的不支持放棄養(yǎng)這只小豬，之所以，我非常佩服弗恩。隨著威爾伯的體重增長(zhǎng)，年齡變大，不適合養(yǎng)在屋子里時(shí)，弗恩和威爾伯不得不離開了。來(lái)到弗恩舅舅家的農(nóng)場(chǎng)，威爾伯認(rèn)識(shí)了好多的伙伴，特別是夏洛。當(dāng)威爾伯第一次到新家時(shí)，夏洛就很友好地打招呼，我從這可以看出夏洛是一個(gè)熱情，很友好的蜘蛛。當(dāng)威爾伯還不熟悉新家的環(huán)境時(shí)，是夏洛用安慰的語(yǔ)氣說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，適應(yīng)一下就好了。”當(dāng)威爾伯聽說(shuō)自己要被做成熏肉火腿時(shí)，也是下落堅(jiān)定的說(shuō)：“我救你。”這三個(gè)字很普通，但代表的意義卻不一般。從這可以看得出，這是多么好的一對(duì)朋友啊！為了朋友可以不惜一切代價(jià)。又當(dāng)我讀到夏洛為了救威爾伯竟然用網(wǎng)織出了被人類視為奇跡的“網(wǎng)上文字”時(shí)，我為夏洛流下了感動(dòng)的淚水，也為威爾伯擁有這樣的朋友而感到幸福。到后半部分時(shí)，我看到夏洛說(shuō)自己回不去時(shí)，威爾伯大聲說(shuō)了一句：“我不能讓你單獨(dú)留下來(lái)等死，你要留下來(lái)，我也要留下來(lái)�！边@時(shí)我有一種鉆心的痛，到底是什么，我也說(shuō)不清，我想可能是被這種不離不棄的.友誼所感動(dòng)了。最后的幾句話徹底讓我感動(dòng)了：威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛，它雖然熱愛(ài)它的子女，孫子女，曾子女，可是這些小蜘蛛都代替不了夏洛在威爾伯心中的位置，夏洛是無(wú)可比擬的。讀到這我熱淚盈眶，因?yàn)槲冶幌穆鍨橥柌母冻鏊袆?dòng)了，被威爾伯永遠(yuǎn)記住夏洛而感動(dòng)了，被他們之間純真的友誼所感動(dòng)！
“擁有一冊(cè)，感動(dòng)一生！”這句話說(shuō)的太對(duì)了，讀了這本書讓我對(duì)友情有了更深刻的認(rèn)識(shí)，我也更清楚以后該怎樣對(duì)待自己的朋友。
讀夏洛的網(wǎng)有感11
夏洛的生命纏在那幾根脆弱的絲上，在秋風(fēng)中凋零褐色的眸子閃著生命的余光深情凝視。威爾伯的嘴里咬著一袋卵，嗚咽著，直盯著墻角的夏洛。兩個(gè)朋友，一個(gè)已說(shuō)不出話，一個(gè)是不能說(shuō)話，就這樣，默默地告別，用彼此地眼神穿透生死地邊緣。我靜靜地讀著，心被揪地緊緊的，感覺(jué)時(shí)間在這清澈的文字前停止了流動(dòng)。聽，我的耳邊，如此清晰地傳來(lái)了那別離的笙簫：晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)別夢(mèng)寒……
夏洛，也許只是到那個(gè)世界去織網(wǎng)了吧。威爾伯，則留在這個(gè)世界延續(xù)著夏洛的生命。他們這種用生命詮釋，用生死作證的友誼對(duì)于12歲的我們真的很難理解。有點(diǎn)感傷，有點(diǎn)不舍，有點(diǎn)酸楚，有點(diǎn)凄涼，也帶著絲絲的甜蜜，讓人想哭，更想微笑。但縱然其中有別的滋味，我們每一個(gè)人要學(xué)會(huì)的是釋懷是長(zhǎng)大。
其實(shí)，人生就像是一個(gè)舞臺(tái)，每天都在上演別離的劇目，你我曾經(jīng)都擁有過(guò)，只不過(guò)是悲歡的程度不同而已，那個(gè)深邃的海洋旁，我是離別的主角。
這碼頭是再熟悉不過(guò)的地方了，多次離別，都是在這里……這是我依戀的地方。有點(diǎn)痛恨，又有點(diǎn)喜愛(ài)。銀灰色的天空，讓人有一種肅靜的感覺(jué)，站在那里，更成里一幅難看又死板的`畫。
那雙眸，是我永遠(yuǎn)不能忘記的，有某種渴望，有某種幻想。仿佛正和你說(shuō)著悄悄話。朋友之間的分別可能不是永別，但我的這個(gè)朋友將要去定海讀書，今后要是見(jiàn)面，也是短暫的。她望著我，不說(shuō)話，我也同樣不說(shuō)話。有一種無(wú)形的口香糖粘住了我的嘴和喉嚨，使我發(fā)不出任何聲音。我想哭，又不想在這時(shí)刻給她留下更多的感傷。我們就這樣呆立著，用眼神交流著。
幼兒園時(shí)，我們一直時(shí)好朋友，略有矛盾，第二天也就又和好了。我們的友誼堅(jiān)不可摧。有一次，我因好奇，把她辛辛苦苦搭的積木給拆了。我只想看看她是怎么搭的。拆時(shí)心里還記得哪，可拆完后又找不到頭了。左看右看急得要命，著可吧我倆都急壞了。我想她肯定要怪我了，絞盡腦汁想解釋。她見(jiàn)我的猴樣，卻開口了：“誰(shuí)都有好奇心，我不怪你的！”
這句話的每個(gè)字都牢牢地扎在了我地心底，可如今……我的鼻子酸酸的。
她拎著個(gè)大提包，身體下垂著，仿佛全身的力氣都凝聚在兩只手上了。我走過(guò)去幫她提著一條邊，也順便拖拖她的后腿——可晚走一步了。她的媽媽卻催了：“聽，汽笛都響了，快走吧，林愉淳，有空常來(lái)做客哦！”她也終于開口了：“記住——我們還是朋友！”“那當(dāng)然，祝你一路順風(fēng)！”我目送她遠(yuǎn)去……
夏洛和威爾伯共同編織的網(wǎng)，永遠(yuǎn)是一張友誼的網(wǎng)。
讀夏洛的網(wǎng)有感12
古人說(shuō)：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！爆F(xiàn)在我要多讀書，讀好書，才能豐富自己的知識(shí)，拓展自己的視野�，F(xiàn)在，我給大家推薦一本好書，名字叫《夏洛的網(wǎng)》。
《夏洛的網(wǎng)》主要講了一個(gè)關(guān)于友誼的故事。在朱克曼家的谷倉(cāng)中，快樂(lè)地生活著一群小動(dòng)物，其中，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真正的友誼。在威爾伯快要絕望時(shí)，看似渺小的.蜘蛛夏洛卻說(shuō)：“我救你�！庇谑牵穆逶诰W(wǎng)上織出了被人類視為奇跡的文字，“了不起”這三個(gè)字改變了威爾伯的命運(yùn)，終于讓威爾伯在集市上贏得了特別獎(jiǎng)和一個(gè)安詳天年的未來(lái)�？墒窃谶@時(shí)，夏洛的生命也走到了盡頭，他吐絲器里的絲用完了。
夏洛是一只小蜘蛛，他是沒(méi)有能力反對(duì)人類的行為的，但是卻在朋友威爾伯最傷心的時(shí)候，選擇了鼓勵(lì)和幫助，并沒(méi)有服從命運(yùn)的安排，而是給予小豬威爾伯溫暖、自信。當(dāng)我看到威爾伯全心全意地用愛(ài)呵護(hù)著夏洛的五百多個(gè)子女時(shí)，我內(nèi)心更加感動(dòng)了，我知道了在夏洛和威爾伯之間存在著最偉大的友誼，這友誼是真誠(chéng)的，是感動(dòng)人心的，是可以影響我的一生的！
讀夏洛的網(wǎng)有感13
最近我讀了一本叫《夏洛的網(wǎng)》的書，他是美國(guó)的著名作家E.B懷特寫的。這是一本關(guān)于一只小豬和一個(gè)蜘蛛的童話故事。
小豬威爾伯即將在圣誕節(jié)的前夜被主人殺掉制成熏肉火腿，就在威爾伯悲傷絕望的時(shí)候，它聽見(jiàn)一個(gè)微小的聲音對(duì)他說(shuō)：“你不會(huì)死，我救你！”這是蜘蛛夏洛說(shuō)的。接下來(lái)夏洛用她的智慧、勇氣和毅力在她的網(wǎng)上織出了“王牌豬，了不起，光彩照人，謙卑”等字樣，使威爾伯成為了一名全縣文明的冠軍豬，威爾伯不但沒(méi)有了生命危險(xiǎn)，反而備受主人的`寵愛(ài)。就可在這個(gè)時(shí)候，夏洛耗盡了她的全部精力死了，威爾伯在它死的時(shí)候傷心地哭了，它的救命恩人只有一個(gè)愿望讓威爾伯把它的卵帶回去，后來(lái)威爾伯和夏洛的女兒，孫女……都成了好朋友，但是它永遠(yuǎn)都忘不了夏洛，夏洛在它的心中沒(méi)有人可以代替，夏洛是它最好的朋友。
我喜歡夏洛，她聰明、勇敢，小小的她居然可以為了救朋友不顧一切，我被夏洛這種為朋友無(wú)私奉獻(xiàn)的精神而感動(dòng)地淚流滿面，夏洛，你真了不起；我也喜歡威爾伯，喜歡他那憨厚的樣子，粗粗啞啞的聲音，他細(xì)心地照顧夏洛的孩子，他們是最好的朋友！我還喜歡弗恩，她照顧威爾伯就像照顧一個(gè)剛出生的寶寶一樣，像媽媽照顧我一樣。我最討厭那只叫坦普爾頓的老鼠，又奸詐又狡猾，為別人做事總是講條件。
讀夏洛的網(wǎng)有感14
友情是寶貴的事，是要珍惜的，一旦失去了，就再也得不到了。今天我來(lái)給大家推薦一本書，書的名字是《夏洛的網(wǎng)》。
《夏洛的網(wǎng)》這本書主要講了，蜘蛛夏洛和小豬威爾伯，為了不被在圣誕節(jié)前夜做成火腿，蜘蛛夏洛用盡了她一生的精力去救下威爾伯，她分別在網(wǎng)上織出了王牌豬、光彩照人和謙卑。因?yàn)槿藗儚膩?lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)蜘蛛在網(wǎng)上織字，所以因?yàn)檫@個(gè)原因，小豬威爾伯在鎮(zhèn)上火了。所以當(dāng)字出現(xiàn)時(shí)，威爾伯被送到了鎮(zhèn)上去評(píng)選最嘉年華豬，就因?yàn)檫@一段故事，夏洛用盡自己的生命給威爾伯織了一張生命的網(wǎng)。
可見(jiàn)夏洛和威爾伯之間的友情是多么強(qiáng)大，在文中有一個(gè)讓我印象十分深刻的地方，就是當(dāng)威爾伯聽見(jiàn)自己要被殺掉時(shí)，夏洛的那一句我會(huì)救你讓我十分驚訝，因?yàn)樵谖已劾�，蜘蛛是一個(gè)極其卑微的.動(dòng)物，在這句話中，她讓我改變了對(duì)蜘蛛的看法。在整篇課文中我最喜歡夏洛，因?yàn)樗釛壛俗约旱纳褪菫榱瞬蛔屚柌谑フQ節(jié)前夜被殺掉，我覺(jué)得擁有這樣的朋友他很幸福。
在我們的生活中，雖然我們有很多的友情，但是我們?nèi)魏我粋�(gè)人都不會(huì)像夏洛這樣，我認(rèn)為夏洛對(duì)威爾伯的友情是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
在最后，我想說(shuō)：友情是我們無(wú)比珍貴的寶藏，我們需要愛(ài)惜并且珍惜友情，讓我們一起守護(hù)這脆弱又寶貴的友情吧！
讀夏洛的網(wǎng)有感15
有一只名叫夏洛的蜘蛛，他很樂(lè)于助人。一次，它為了救自己的朋友——一只名叫威爾伯的落腳小豬（母豬最后生下來(lái)的'小豬，總是又弱又小，養(yǎng)豬的人家往往提前把它“解決”掉），丟失了自己的性命。后來(lái)，小豬威爾伯成為了當(dāng)?shù)匾恢挥忻呢i。可平時(shí)，威爾伯在它的住所——倉(cāng)谷底的肥料堆里，看著墻角掛滿了蜘蛛網(wǎng)，總也忘不掉它的朋友夏洛。威爾伯看著夏洛的子子孫孫，可這些蜘蛛沒(méi)有一只能取代夏洛在它心中的位置。
夏洛的這種樂(lè)于助人的精神值得大家學(xué)習(xí)，連動(dòng)物之間都能做到互相幫助，我們每個(gè)人不更應(yīng)該樂(lè)于幫助別人嗎？在別人有困難的時(shí)候，要及時(shí)伸出援助之手。雖然不需要像夏洛那樣，在幫助別人的的同時(shí)，丟了自己的性命，但是，我們也要盡力去幫助別人。這樣，當(dāng)你有困難時(shí)，人家也會(huì)來(lái)幫助你的。我們大家都應(yīng)該像夏洛一樣，做一個(gè)愛(ài)幫助別人的好學(xué)生。難道不是嗎？
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