書的讀后感
讀完一本經(jīng)典名著后，你有什么體會呢？這時就有必須要寫一篇讀后感了！可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的書的讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書的讀后感 篇1
最近，我讀了一本書，名字叫《小王子》，我對我有幸讀到這本書感到驕傲，因為它是一本難得的好書�！缎⊥踝印返淖髡呤前矕|尼·圣愛修伯里。趙老師告訴我們，他因為寫了這一本書，使他的頭像印在了法國50元紙幣上。
這本是講述了飛行員也就是作者因為飛機(jī)故障，迫降在了撒哈拉沙漠，在這里，他遇到了小王子。小王子來自B-162小行星。在他的星球上，有：一座死火山，兩座活火山，還有一朵她珍愛的玫瑰和必須盡在除掉的猴面包樹，否則它就會撐破星球。
因為受不了玫瑰的虛榮，所以他和候鳥一起遷徙了。首先，他見到了一位統(tǒng)治宇宙的國王;然后見到了愛慕虛榮的人;后來又見到了酒鬼、見錢眼開的商人、漫無目的點燈的點燈人和地理學(xué)家。在地球的一所花園里，他見到了與他玫瑰完全相同的5000朵玫瑰，為此她傷心的哭了。但他的'狐貍告訴他;你的玫瑰已經(jīng)被你馴養(yǎng)了，而他們，只不過是5000朵普通的玫瑰。還有，重要的東西眼睛是看不見的。這句話使小王子受益終生。
我認(rèn)為小王子是一個勤勞、細(xì)心的人。因為他在養(yǎng)玫瑰時， 將每一個毛毛蟲除掉，晚上給玫瑰罩玻璃罩子，細(xì)心的照料著他的玫瑰。每天小王子都把火山打掃一遍，盡管有一座是死火山，每天一大早就起來清除猴面包樹的種子，所以我認(rèn)為小王子是一個非常勤勞細(xì)心的人。
閱讀這本書，讓我了解到，大人和小孩有很多不同。大人往往很關(guān)注數(shù)字，而小孩卻不同;大人通常漫無目的，而小孩知道他要尋找的是什么。現(xiàn)在我們還是孩子，沒有啊么多事情要去想，我們只關(guān)注我們覺得重要的事!
書的讀后感 篇2
本書作者喬治塞爾登1929年生于美國康涅狄格州，原名喬治塞爾登湯普森。自耶魯大學(xué)畢業(yè)后，他本有意朝劇本寫作的方向發(fā)展。但是卻在朋友的鼓勵下，由上了兒童小說的創(chuàng)作道路。他第一本書出版于1956年，不過并沒有引起很多人的注意。真正使他一舉成名的，是他1961年獲得紐伯瑞兒童文學(xué)獎銀獎的《時代廣場的蟋蟀》。這本書描寫一只蟋蟀，一只老鼠，一只貓咪不尋常的友誼的故事書，出版后即獲評價如潮，一直到今天仍風(fēng)行在美國市場，奠定了賽爾登在兒童文學(xué)界的地位。
這本書主要講了1961年間的蟋蟀柴斯特，偶然搭錯了車，從康涅狄格州鄉(xiāng)下來到了紐約時代廣場。當(dāng)許多人類歌星，舞星，畫家，藝術(shù)家都在為生存所迫，在廣場街頭賣藝賣唱的時候，不知怎么，這只蟋蟀鴻運(yùn)當(dāng)頭，福星高照，一不小心，竟然一夜間成了地鐵車站演奏的明星！在每天早晨八點和下午四點半在地鐵高峰時間里，他都會在白利尼的報攤上精心演奏。直到有一天，蟋蟀想回到鄉(xiāng)下，但是又舍不得朋友�？墒撬芟牖乩霞胰タ匆豢�，他不得不走。他回到老家，給家鄉(xiāng)的好朋友演奏。那里的動物們同樣非常快樂，安靜地聆聽著蟋蟀柴斯特的'演奏。
蟋蟀的翅膀不僅能發(fā)出美妙的音樂，同樣帶來了快樂和美好。如今蟋蟀柴斯特該回老家了，他不得不向朋友們告別。他對朋友們說：“明年夏天，明年夏天我會從老家回來，找你們好好玩�！�
媽媽后記：一本很好看的書，蟋蟀，老鼠，貓咪之間的真摯友誼溫暖了當(dāng)時冰冷的社會。讓人們永遠(yuǎn)地記住了那只名叫柴斯特的蟋蟀，記住它嘹亮而韻味無窮的鳴叫！用七天時間讀完，孩子的讀書筆記。
書的讀后感 篇3
在一個皓日當(dāng)空的中午，我走進(jìn)了農(nóng)家書屋。每天這里都絡(luò)繹不絕，只有到了正午，才會這么冷清，只有管理員在。我就問：“叔叔可以拿書看嗎？”叔叔說：“當(dāng)然可以�！蔽荫R上來到琳瑯滿目的書柜里東挑挑西選選。突然，《宋濂還書》映入我眼簾。我拿著書，坐到椅子上津津有味地看起來。
這本書主要寫了清朝有一個叫宋濂的人，很愛看書，所以總是廢寢忘食地讀書。他家中并不富裕，因此買不起書。有一天，他借到了一本最喜愛的書。由于期限太短，他只好夜以繼日地抄書。那時正是寒冬時節(jié)，母親心疼地勸說著。可宋濂卻說：“明天就不得不把書還給別人，如果不按時歸還，我豈不是失信于人？”就這樣，宋濂抄了一晝夜到天亮，抄完后急匆匆地還給別人了。
宋濂不僅好學(xué)，還不輕易失信于他人。借用別人的東西，就一定要及時地還給人家，別人向你借東西，如果自己有，就應(yīng)該答應(yīng)，不要小氣不借。不然日后你向別人借東西也會受到相同的對待。
宋濂按時還書信守約定的好習(xí)慣，讓我十分贊嘆，就像《弟子規(guī)》中的“借人物，及時還；人借物，有勿慳�！边@句話。借書看是件好事，如果不及時還予，也會遭到別人的厭惡。只要通過借閱大量圖書，就可以學(xué)到不少知識。但是正因為這樣只要信守約定，就可以得到他人對自己的信賴。
時間很晚了，我合上書，依依不舍地把它放回書架。走出農(nóng)家書屋，在回家的'路上邊走邊想，今天看完這本書，讓我的到了很大的收獲：信守約定是一種美德。一個人如果不僅擁有勤學(xué)苦讀的精神，還有著守信的習(xí)慣，那就是一個兩全其美的人。
書的讀后感 篇4
在作者生活的年代，她用如此多愁善感的筆觸摸著多愁善感的心，寫出如此溫柔多情的美麗句子，讓人體會到一種憂傷著的美麗，平靜。體會到生命里自然單純的富有和充實。在她平靜寬厚的的筆端，世間的一切皆有生命都那么美麗的驚人。
曾經(jīng)感嘆，世上單純簡單的幸福很少被世俗所理解所看重并珍惜。曾經(jīng)被人笑是癡，可在她的`書里，總能深深的沉醉在那種相通共鳴的相知里，心里總在不停的說：是啊，就是這樣。仿佛是失落了許久的心，碎了許久的夢，殘了許久的愛，忽然又被人拾撿了回來，便倍覺珍惜，彌足珍貴。由此看來歡喜的心皆有同感，心中有愛，便是晴天，便是溫暖。真的是那句：看書的時候，書上總有綽綽人影，其中有我，我總在那里。
看她的書總似乎是在看著自己的心路歷程，年少時的輕狂驕傲，不諳世事，終隨著年歲的漸長，世事沉浮，性格上的偏激主觀固執(zhí)已逐步消失，慢慢的被平和寬容所融合。曉風(fēng)，你是比春天更美的一種欺騙，比春天更美的一則謊言。那許多細(xì)致優(yōu)雅一氣呵成令人一見傾心的描寫簡直就是神跡呈現(xiàn)。曉風(fēng)，真希望自己也能象你一樣，有一日，也在筆端畫出云的模樣。渴望成為你這樣的女子，渴望寫出如你的文字，渴望浮躁的心慢慢歸于寧靜。
樹在。山在。大地在。歲月在。你在。我在。我、你還想要怎樣更好的世界？
我思，故我在。思想，在有的人看來是在浪費(fèi)時光。思想者，大多是苦行僧。而你，曉風(fēng)，卻有著如此美好的愛情和人生，也許是這些美好浸染了你的身心，在你的筆端再現(xiàn)。也許是你的身心美好，終成就了豐盈圓滿的人生。
書的讀后感 篇5
他，將一根如意金箍棒揮舞得出神入化，令各洞妖魔聞風(fēng)喪膽;他，拿一把九齒釘耙，讓妖怪命喪黃泉;他，用一根降妖寶杖與自己的憨厚老實，當(dāng)起了任勞任怨的腳夫;他持一支九環(huán)錫杖，披著寶袈裟，以自己對于目標(biāo)的堅定信念以及勇氣，在徒兒的保護(hù)下歷盡九九八十一難，最終取得真經(jīng)，修成正果。他們，就是西天取經(jīng)四人組，誕生于文學(xué)百花園中怒放的一朵奇葩——《西游記》我初讀《西游記》時，最不理解的是唐三藏，他坐擁了九環(huán)錫杖和寶袈裟兩件稀世珍寶，最起碼可以賣萬兩白銀，他本可以異國他鄉(xiāng)過著衣食無憂的生活，他卻偏要歷盡艱險地去取真經(jīng)。唉，真搞不懂這個唐僧吶……時光飛逝，當(dāng)?shù)诙慰吹健啊段饔斡洝分链私K”時，我的腦海里掀起了驚濤駭浪。這二讀《西游記》，不但解決了我初讀時的諸多不解，對唐僧這個人物有了新的認(rèn)識，唐僧常懷大慈大悲之心，責(zé)任心也十分強(qiáng)烈。責(zé)任心是他取經(jīng)緣由之一，大慈大悲之心是其二，以及不被九九八十一難嚇倒，這種不被困難嚇倒的精神也是難得可貴的。從何處看出唐僧的責(zé)任心九九八十一難，難難都體現(xiàn)出他的責(zé)任心，在此我略舉幾個：車遲國，三妖師中的虎力大仙與他比坐禪，用妖法干擾唐僧，使唐僧險些命喪黃泉;盤絲洞七妖女千方百計的`將唐僧引入洞內(nèi)，使得唐僧又差點成為七妖女的口中餐;白骨精，紅孩兒，黑風(fēng)怪……那個不想吃他那次被悟空救出后有退卻之心
最美的雪蓮開在最陡峭的冰崖，不歷盡九九八十一難，怎能取得真經(jīng)正如那句詩句所說“不僅一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”《西游記》，你真不愧是四大名著之一!
書的讀后感 篇6
父愛的偉大，無私，書中處處都是他對兒子的愛，愛的那樣的，深沉，愛的那樣的無私，一生為子，為了他，為了使他長大，成為一個有擔(dān)當(dāng)，尊重他人品德高尚的人，他曾寫下130多篇書信，教兒子做人他的兒子傅聰，在他的教育下，成了，一名音樂家，學(xué)會了做人，學(xué)會尊重他人，不管職位高低，身份的貴賤。他曾在一篇心中說到自己少了一個兒子，多了一位朋友，可見自己的兒子遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，離開了父母的呵護(hù)，更像是一位朋友。從側(cè)面可以看出，傅雷對自己兒子服從那種深沉的感情，父子都十分有才華，父親會寫作為翻譯，對文學(xué)有自己獨到的的簡界，兒子在音樂方面十分出色，彈奏的音樂十分動聽悅耳。這一切都是他父親的功勞即使自己的孩子遠(yuǎn)在他方，也不忘了時時刻刻關(guān)心著孩子和護(hù)著他，教育著他，父愛如山的'偉大，他現(xiàn)在一次嚴(yán)厲的教訓(xùn)，也是默默的付出，一句關(guān)心的話語。當(dāng)然，傅聰也懷有一顆赤子之心，嚴(yán)格聽從父親的話語，但并不盲目，向上向善，一身正氣品高尚，正是父親的一片篇信，使得傅聰，一次次從困難中挺了過來，一次一次，改正自己的品德，俗話說有一個好的父母賽過1000個好的教師，家人的教誨往往比老師的教誨更有用，更容易理解。終于，功夫不負(fù)有心人，服從成為了一個舉世聞名的音樂家，這背后離不開他，的父親，呀。許許多多的人，往往會溺愛自己孩子，卻不知溺愛會給孩子造成一生的創(chuàng)口。父母對我們?nèi)松兄匾牡匚唬粋�優(yōu)秀的，父母，可能她的孩子青出于藍(lán)而而，盛于藍(lán)。
一個思想封建又十分古板的父親，可能毀了一個孩子的一生。我們應(yīng)懷有一顆赤子之心，向傅聰學(xué)習(xí)，孝順自己的父母，努力變得更優(yōu)秀，讓自己最大的努給父母提供優(yōu)質(zhì)的生活和更多的陪伴。
書的讀后感 篇7
暑假里老師給我們推薦了一本叫《父與子》的書。一看到書的標(biāo)題我心里很納悶，是不是老師弄錯書名了，平時老師都叫我們看的都是名著或散文這一類的。這次破天荒怎么叫我們看一本漫畫書。但轉(zhuǎn)眼又暗喜，還真的謝謝老師推薦這么好的書。因為這是一本老少皆宜的漫畫書。它出自德國漫畫大師埃·卜勞恩之手。
一拿到書后我被書的畫面深深吸引了。雖然里面沒有文字表達(dá)，但那一幅幅有趣的'畫面，讓我更了解里面的內(nèi)容。
書中描寫了一個頭發(fā)短胡子長幽默搞笑的父親和一個長頭發(fā)喜歡搞惡作劇淘氣可愛的兒子之間發(fā)生的一系列事情。
父親非常幽默，也有一點嚴(yán)格，偶爾也有一點傻傻的。兒子即淘氣又可愛的有時很聰明。比如有一次兒子的作業(yè)上課時不認(rèn)真聽，于是作業(yè)就全部寫錯。之后老師就讓全體家長簽字，簽字的目的是為了讓家長知道兒子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。但聰明的兒子知道如果作業(yè)拿去讓父親簽名的話，肯定會被父親罵的。于是他想了一個和父親玩簽字的游戲。
規(guī)則先讓對方蒙著眼睛簽字，于是兒子就趁父親簽字的時侯把作業(yè)打開，這樣他父親名字就不自不覺的簽在了作業(yè)本上了。而兒子也過了“家長簽字鬼門關(guān)”。
這樣的故事很多很多。他們很勇敢。一天晚上，他們剛剛要睡覺，結(jié)果就碰見了一個圓頭鬼，鬼一看到父子倆就想去嚇?biāo)麄��？伤麄儾]有被嚇倒。兒子反而沖了上去，把那個鬼的踢飛了。鬼立馬撿起頭，然后慘敗而逃。
可對我而言我就膽小多了。記得有一次我去宋城，興沖沖的來到“鬼屋”，但在門口排了整整排了一個多小時，當(dāng)輪到我進(jìn)去時，我的腳好像被什么東西拴住了似的挪也梛不開。由此可見我是一個多么膽小的人。
看了這本書，我也很想做一回書中的小主人公，因為這樣可以無憂無慮的和父親玩耍還有不被因為有太多作業(yè)所困繞。而有一個快樂幸福的童年。
書的讀后感 篇8
《漁童》是一篇童話故事，這篇故事是我記憶中最深刻的一篇故事。
這篇故事主要寫了：從前，有個貧窮的老漁翁，他一直靠打漁來生活。他白天在河里打魚，晚上就睡在漁船上。一天，老漁翁去打魚時，從河里打撈出一個白玉魚盆。魚盆底部的圖案是一個漁童坐在荷花上釣魚。老漁翁越看越喜歡，他趕忙脫下衣服，把魚盆包好帶回了家。
回家后，老漁翁把白玉魚盆洗干凈，輕輕地擺放在床前的木柜上。夜里，老漁翁突然看見窗前閃過一道光亮。原來，魚盆里的東西都變成活的了，小魚童開始釣魚了。釣到的金魚從嘴里吐出很多金豆子，小漁童把它們放到了老漁翁的碗里。到天亮?xí)r，漁童和金魚都回到了魚盆里，魚盆恢復(fù)了原樣。老漁翁很高興，并用這些金豆子換錢修好了漁船，買了新漁網(wǎng)，蓋了新房子。日子一天天的好起來。這天，老漁翁在集市上遇到一個洋牧師，他向老漁翁問金豆子的來歷。老漁翁很老實，一五一十的告訴了這個牧師。第二天，洋牧師就勾結(jié)縣官把老漁翁抓到了縣衙，并讓他交出魚盆。老漁翁很生氣，并把魚盆摔碎了。誰知魚盆一碎，漁童活了，他甩起魚竿，吊住了洋牧師，高高的把它舉在空中，洋牧師嚇得大喊大叫，還對老漁翁破口大罵。漁童把他舉得更高了，直到他求饒才放他下來。然后，漁童把魚竿一晃，縣官還以為漁童要來釣他呢，嚇得白眼一翻，暈倒了。后來，魚盆恢復(fù)了原來的`模樣。魚盆又回到了老漁翁的手里，老漁翁很高興。從此，他就用這個魚盆造福鄉(xiāng)鄰。鄉(xiāng)親們更加勤勞，家家都過上了好日子。
這個故事給我的感受是：我們要以小漁童為榜樣，從小要有一顆善良的心，真誠的對待身邊的每個人，做一個好孩子。
書的讀后感 篇9
這幾天，我讀了《胡貓貓和李兔兔》一書。這本書寫了一個分散家庭的兩個女兒的故事。
胡貓貓和李兔兔是一對雙胞胎姐妹，可因為爸爸不照看孩子，把重?fù)?dān)都推到媽媽的頭上，所以他們離婚了。
李兔兔的爸爸李大帥一直想給她找一個她喜歡的后媽，可愿意當(dāng)?shù)娜撕苌�，但那些后媽都被李兔兔的題目給氣走了，題目是：1、我的字好看嗎?2、我的身高是多少，如果我以后長的比爸爸高，那我還嫁的出去嗎?3、如果我有九十六斤，胖嗎?4、我考試90分以上，排第幾?5、我無聊嗎?6、我有兄弟姐妹嗎?7、1+1=?至少給三個答案;8、多吃蘿卜好嗎?9、如果我和你一起掉河里，爸爸先救誰;10、白雪公主的后媽，灰姑娘的后媽和你比，誰更好?其實李兔兔知道她們是答不出來的，因為她只要自己真正的媽媽。她知道她還有一個雙胞胎妹妹在星城上學(xué)。而胡貓貓的媽媽胡小美沒有告訴她有一個雙胞胎妹妹，也沒有給她找一個新爸爸。但是，胡貓貓非常想要一個爸爸，于是就給媽媽找了三個新男朋友，但是都被媽媽一一拒絕了，其實胡小美心里很想念李大帥的。
有一天，李兔兔怎么也不肯上學(xué)了，說要去星城上學(xué)，因為她媽媽在那里。爸爸無賴，只好搬到星城去居住，沒想到李兔兔竟在學(xué)校里找到了姐姐胡貓貓。后來，她們?yōu)榱俗尠职謰寢尯秃�，在考試時玩調(diào)包�？荚嚂r，兩人的脖子上都掛一個時間表，一個人用一半時間做自己的，再用另一半的時間到另一個人的教室做她的。后來，她們在上課的時候也玩調(diào)包，有一次被老師發(fā)現(xiàn)了，老師聽了她們的.故事之后，就分別叫來她們的媽媽和爸爸談話。終于，媽媽被姐妹倆的行為所感動，于是就允許一家人在一起吃晚飯了。
其實我認(rèn)為父母不應(yīng)該為一點雞毛蒜皮的小事而離婚，這樣就會對孩子的心里埋下陰影的種子，不利于孩子的健康成長，就像胡貓貓給自己找爸爸，李兔兔找媽媽而搬到星城來一樣，她們就是想讓自己有一個溫暖的家。
書的讀后感 篇10
這個寒假，我讀了《三國演義》這本書，我被里面的內(nèi)容深深的吸引了，使我讀的如癡如醉，廢寢忘食。
這本書的內(nèi)容是：東漢末年，黃巾起義，黃帝招兵鎮(zhèn)壓，各路英雄聚集。之后，劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義，后來三人通過不懈的努力，終于打出了一片天下，建立了蜀國。最后蜀、魏、吳三國為爭奪政權(quán)，而展開的激烈的斗爭。因為魏國實力龐大，蜀國就和東吳聯(lián)盟一起對付魏國……
我喜歡的人物有：劉備、關(guān)羽、諸葛亮。劉備以德服人，求賢若渴。劉備得知諸葛亮很有才華學(xué)識，不惜三顧茅廬去請諸葛亮。第一次諸葛亮不在家，第二次也不在家，直到第三次諸葛亮在家午睡。為了不吵醒諸葛亮，劉備一直站到諸葛亮自己醒了才進(jìn)去，諸葛亮被劉備的禮賢下士，仁義仁德所感動，于是就追隨劉備，做了劉備的軍師。
因為諸葛亮足智多謀，上知天文，下知地理。使蜀國打了許多勝仗如：草船借箭，讓曹操白白送給東吳十萬多支箭。空城計，不用一兵一卒嚇的司馬懿落荒而逃。
巧借東風(fēng)，火燒赤壁。一個個精彩的戰(zhàn)役，使我熱血沸騰，佩服的五體投地！
關(guān)羽以忠肝義膽聞名，關(guān)羽被曹操抓住后，曹操給了他許多金銀珠寶，想讓他留在魏國，而關(guān)羽并沒有為金銀珠寶而投靠曹操。一得知故主消息，便不遠(yuǎn)千里萬里去投奔故主。忠于故主的關(guān)羽使我欽佩！我也要忠于我的'老師，忠于長輩，對朋友言而有信，說到做到！
三國演義》真不愧是我國的四大名著之一��！里面的人物個個厲害，故事情節(jié)也十分吸引人。劉備的禮賢下士，關(guān)羽的忠誠，諸葛亮的智慧，都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。有勇有謀才能成就一番大事業(yè)！
書的讀后感 篇11
在暑假里，我看了許很多多的書本，其中令我最難忘的一本書是—《橘子味的夏季》。
這本書主要描述了一個叫駱雨澄小姑娘在小時候就失去了母親，從小跟隨她父親生活。但，日漸地，她發(fā)覺父親一直對她撒謊，她與父親的距離也疏遠(yuǎn)了不少。在這個夏季，謊話、惆悵與離別籠罩著她，而身邊唯一能信賴的人，僅有她的同桌—陸盞。
書的結(jié)尾，我永遠(yuǎn)也不可以忘記。由于那句話，我讀了之后心里酸酸的，久久不可以平靜。那句話是如此說：多謝你陸盞，這個橘子味的夏季，我會一向、一向存放在心底最深處!是呀，我會像駱雨澄一樣，把這橘子味的夏季好好珍惜。
與駱雨澄相比我是身在福中不知福。有一個完整的家庭，一家人對我疼愛有加，考試考好了，獎勵和表彰圍繞著你;考差了，大伙鼓勵你，可駱雨澄卻沒。大家的童年是無憂無慮的;可駱雨澄的童年是充滿自卑和埋怨。
駱雨澄雖然沒完善的家庭，但并沒抱怨，可大家時常和父母頂嘴。雖然出生在雨季的駱雨澄擁有一個好聽的名字，但生活并不寵溺她，母親的去世、父親的.謊話、同桌馬上要離開的真相，致使她的童年變得傷痕累累。我需要要珍惜此刻這部分來之不容易的幸福，認(rèn)真學(xué)習(xí)，長大后好好報答爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩。
這個夏季，駱雨澄雖然失去了很多，但得到了堅強(qiáng);我期望這橘子味的夏季，可以永遠(yuǎn)定格在眼前。這個夏季，我感覺是一年四季中最好看的的季節(jié)。在我心中：這個夏季不平凡，像柑橘一樣“酸酸甜甜”，讓大家都掌握了堅強(qiáng)。
讓這橘子味的夏季，永遠(yuǎn)的留在大家的身邊吧!
書的讀后感 篇12
宇宙是無限的，因為他是無限的，所以畫任何一條線都可以認(rèn)為是中線，任何一個地方都可以認(rèn)為是中心。宇宙是無限的，它沒有邊緣，那么任何一個地方都可以認(rèn)為是邊緣。這不是簡單的套用物極必反，這完全是我對無限的推論。時間和光不是一種東西，這很容易想象。比如在黑夜里雖然沒有光，但仍然有時間。
光速和時間怎么聯(lián)系起來我還不清楚。我不用去定義宇宙和時間的概念。宇宙形成之前是一個無窮小的奇點，而且無限緊密，我在這里說成沒有，這不是唯心的沒有，空間和時間在大爆炸時同時的從無生有。這就會產(chǎn)生兩個問題，那個無窮小的產(chǎn)生一切的奇點是什么和它為什么要爆炸。那個奇點什么也不是，不是人類所認(rèn)識的物質(zhì)，可以起個隨便的名字，比如上帝。它就是一個無窮小無限緊密的點，僅僅是一個點。它之所以要爆炸是因為它想那樣，因為現(xiàn)在有了一切所以它爆炸了。這是無法證明的，人類的證明方法必然會引入第三方，為了證明第三方的正確又必須引入第四方，這樣的證明會無休止的'循環(huán)下去。在任何方向上看，宇宙都是一樣的。
既然宇宙在膨脹，膨脹的速度怎樣？既然有速度，它必然會有一個參照物，就象光相對假設(shè)的以太一樣，我們又要假設(shè)什么呢？萬物形成之前只是一個點，它們之間的距離為零，爆炸之后膨脹�？梢韵胂笪覀円彩且韵鄬τ谖覀兡壳澳芸吹降淖钸h(yuǎn)的地方的物體遠(yuǎn)離我們的速度遠(yuǎn)離它。那么是不是可以說，如果膨脹的速度是超光速，我們就是超光速，如果膨脹的速度是光速我們就是光速，如果膨脹的速度低于光速我們就低于光速呢？對于第一種可能，如果我們超過光速，我們顯然不可能看到光。對于第三種可能，是我們從一產(chǎn)生就是光速還是后來慢慢變成光速呢。
書的讀后感 篇13
“吾至愛汝，至此愛汝一念，使吾勇于赴死也……”這是林覺民在起義前一晚忍痛寫下的《與妻書》被譽(yù)為“天下第一情書”。這是林覺民與陳意映深情而凄美的愛情見證。
了解他們的故事后，所有人都會為他們彼此的愛而動容。他們之間本可一起白頭偕老，只可惜“又何不幸而生今日之中國”。腐敗、混亂的國家燃起了林覺民的一腔愛國熱血，決心參與起義。林覺民到日本留學(xué)，兩人只得隔海相望。怎奈松崗明月三千里，天不許歸期！
可惜世人心結(jié)難解，哭了無數(shù)有情人。兩人相隔兩岸，越是不見，越是相見；越是相見，越是不敢……陳意映于林覺民來說是何等重要。千頭萬緒，不必言明，她已是他紅塵中牢不可破的牽絆。所以出于他對她的愛，讓他敢于英勇就義赴死。
于是，那個人就這么走了，除了思念和回憶，什么也沒留下。死前的一個晚上，他最牽掛的，還是他的意映，正照應(yīng)了那一句話：你還會在我心里，但我不會在你身邊。她朝思暮想的那張臉，那個人，終究是見不到了。流年就是那樣無理殘忍，稍有踟躕，它就偷梁換柱，叫人撕心裂肺，再難回頭……
人情縱似長情月，算一年年，能得機(jī)會圓？或許民國時期的`愛情大都是這般……既稱塵緣，便似喧囂，來爾復(fù)往，不可追矣。
老舍先生說：“從前車馬很慢，一生只夠愛一個人，從前沒有胭脂，女子的臉也只為心愛的人而紅�！绷钟X民也是如這般，愛一個人，用了一生；用了一生，愛一個人。也許在林覺民死后，陳意映也曾幻想他還在身邊，兩人對著月亮一起細(xì)想……只可惜早已天各一方。
緣長可，短可。盈盈淺笑，翩舞驚鴻，難抵心中離別愁。君憂妻悲情難訴，借酒澆愁心尤苦，卿深夜樓閣人影孤。不知世間何人影成雙……墨硯成空，殘燭搖曳把相思盡數(shù)焚去，隨風(fēng)飛過萬丈塵寰，古松刻下的往昔，終成了斷不盡的飄搖跌宕。
白首深情是歲月的善舉。于是時間奔流，得以見證人間在漫長歲月里所有的永恒與不朽。
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