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2020年繁星·春水讀后感范文300字
《繁星·春水》這本書(shū)是冰心的代表作品之一。下面我們來(lái)看看2020年繁星·春水讀后感范文300字,僅供大家參考!
2020年繁星·春水讀后感范文300字1
在一個(gè)春天的夜晚,我走在公園的池塘邊,陣陣微風(fēng)習(xí)來(lái),涼爽愜意,天空這黑色的幕布上,那鑲嵌著的小眼睛正在眨巴,講述著銀河的故事,池塘的清水微微蕩漾著,微風(fēng)給我捎來(lái)了花兒的清新與泥土的芬芳,一切都是那么美好……
猛然間,我想起了冰心奶奶寫(xiě)的《繁星·春水》,那語(yǔ)言的秀麗,意境的優(yōu)美,文字的清新,不也是這樣一般讓人陶醉、折服?她的文字,是波浪,一遍又一遍敲擊著我心中的盤(pán)石;她的'文字是那玲瓏?yán)w細(xì)的手兒,一遍又一遍撥動(dòng)著我的心弦。她的語(yǔ)言有時(shí)活潑亮麗,帶著孩子般的天真;她的語(yǔ)言,有時(shí)候包含著淡淡憂傷,帶著少女般的情懷。
她的文筆中,有著智慧與哲理的碩果,使讀者感到豁然開(kāi)朗的輕松;她的文筆中,有著一種不可抗拒的魔力,有時(shí)令人大徹大悟,有時(shí)催人淚下,有時(shí)又讓人找到遺失的金色童年。那耐人尋味的小詩(shī),就傾瀉在她的筆下;那發(fā)自內(nèi)心的真情,也流露在她的筆下。而這些深刻的哲理都是和詩(shī)中描繪的具體形象以及詩(shī)人深沉的思緒糅合在一起的,在“一片云、一片石、一朵浪花、一聲小鳥(niǎo)的嬌啼”中,我們可以體會(huì)到那片濃濃的柔情,領(lǐng)悟到深刻的思想內(nèi)涵。
2020年繁星·春水讀后感范文300字2
在這個(gè)寒假,我瀆到了冰心寫(xiě)的《繁星春水》這本書(shū)。
這本書(shū)是由許多一節(jié)一節(jié)的小詩(shī)組成的,所謂散文詩(shī)就是要散嘛!當(dāng)然了,我很難看出這本書(shū)到底是要寫(xiě)什么。但詩(shī)人用詞精美,簡(jiǎn)潔,給人一種美的感受。作者以簡(jiǎn)練的文字,寫(xiě)出自己一時(shí)的思想,而反應(yīng)出更深層次的人生哲學(xué)。詩(shī)中的許多活都能引出我的無(wú)限暇想與深思,在深思中愈變得更加有趣。
“殘花綴在繁枝上;鳥(niǎo)兒飛去了,撒得落紅滿地——生命也是這般的——瞥么?”這段雖沒(méi)有直接寫(xiě)出生命,但最后一句讓我突然覺(jué)得生命的意義值得我去思考。人,一無(wú)所有地來(lái)到這個(gè)世上。有的平平凡凡,有的一無(wú)是處,有的光茫璀璨,但在人世間的囂喧中,誰(shuí)沒(méi)有輕輕地離去?無(wú)論怎么樣,生命終究會(huì)歸零。何不把自己最美好的東西留在這世上呢?就像第十節(jié)一樣:發(fā)展你自己,貢獻(xiàn)你自己,犧牲你自己。人的'生命不在于長(zhǎng)短,而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)!
“心靈的燈,在寂靜中光明,在熱鬧中熄滅!笔前,人需要在一個(gè)寂靜的地方靜靜地思考,可在一生無(wú)數(shù)的嘈雜聲中,又有多少人能真正思考過(guò)呢?唯一的答案或許就在兒童的純真里吧。
歌誦兒童吧,除了兒童,誰(shuí)有那么純潔的心呢?讓我們像冰心那樣,懷著對(duì)真、善、美的向往,為明天而奮斗吧!
2020年繁星·春水讀后感范文300字3
“一角的城墻,蔚藍(lán)的天,極目的蒼茫無(wú)際——即此便是天上——人間!蹦憧芍@是誰(shuí)的作品?你說(shuō)對(duì)了,這是冰心女士《繁星》中的一首小詩(shī)。
她筆名冰心,原名謝婉瑩,福建省福州市人。我想這個(gè)筆名一定有什么特殊含義,只是我猜不透罷了。
她的作品有三大類型:對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌,對(duì)大自然的祟拜與贊頌,對(duì)人生的思考與感悟;至于主題,那就是母愛(ài)、童真、自然。她宣揚(yáng)愛(ài)的哲學(xué),永恒不變的主題就是母愛(ài)。
“成功的花,人們只驚慕現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!睋(jù)說(shuō),這是一首雙重內(nèi)涵的詩(shī),母愛(ài)對(duì)詩(shī)人的浸潤(rùn)和詩(shī)人對(duì)母愛(ài)的深情頌贊。第一次看見(jiàn)這首小詩(shī)時(shí),我不懂它的意思;現(xiàn)在,我懂了,“花兒”是成功;“她的芽”是剛開(kāi)始為成功努力的時(shí)候;“淚泉”與“血雨”指的.是為了成功的付出,這個(gè)付出可能是自己的,也可能是別人的。
其實(shí),我們可以不用想得太遙遠(yuǎn),可以觀察我們的生活。我想學(xué)習(xí)也是一樣的,我們必須要努力學(xué)習(xí),才會(huì)獲得成功,我們要珍惜我們的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),要知道有多少孩子不能讀書(shū),過(guò)早得承擔(dān)了家庭重?fù)?dān),他們的眼睛時(shí)流露出一種渴望,他們想上學(xué)……
我們應(yīng)該珍惜我們的幸福生活!
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