周末圖書館讀后感（精選22篇）
當品味完一本著作后，相信大家的視野一定開拓了不少，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編為大家整理的周末圖書館讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
周末圖書館讀后感 1
我們?nèi)绻麃淼揭粋�新的環(huán)境，面對誤解和困難，我們應該怎么做呢？這個問題答案有很多，但總的來說是：積極應對。今天，我讀了美國著名作家加里﹒施密特的《周末圖書館》這本書后，就更加要積極應對誤解和困難了。
本書是美國《紐約時報》暢銷書、美國圖書館協(xié)會最佳童書、美國國家圖書獎決選作品，主要講述了一個扣人心弦的故事：自從搬到這個偏遠的小鎮(zhèn)，換了陌生的學校，道格的生活總是不如意：經(jīng)常醉酒的老爸一回家就暴力傾向，最心愛的棒球外套被人偷走，二哥被當成盜竊犯；在戰(zhàn)爭中失去雙腿的大哥找工作四處碰壁……每個周末，道格都會去鎮(zhèn)上每周六開放的圖書館看奧杜邦的《美洲鳥類》，但是那些鳥一張張的不見了。于是道格開始為捍衛(wèi)完整而努力……
這就是這本書的主要內(nèi)容，讀完這本書，我深受感動。在我的心中，道格永遠是我的榜樣，因為縱然周遭有重重困難與障礙，道格這個充滿希望的角色仍讓我情不自禁地為他加油。這本書可以讓我們看見藝術的療愈能力，以及一個男孩潛能的覺醒，就是這個潛能，令他知道了“來到一個新環(huán)境，面對誤解和種種困難，應該積極應對”這個深刻地啟示。所以這本書真是獨一無二的書！
在生活中，這樣的.事情在我眼中已經(jīng)司空見慣了。比如我的一個好朋友樂樂。他在四年級的時候轉(zhuǎn)到我們學校的，因為他個子瘦小，所以經(jīng)常被那些“邪惡”的男孩子欺負，導致他每一天都惶惶不可終日。但，在一次長跑比賽中，改變了他的命運，使他做回了原來的更好的自己。那次長跑比賽，樂樂竟然跑到了全班第一的王位上。這讓班主任老師非常滿意。在班上，她說：“樂樂在長跑比賽中拿了全班第一！他為我們?nèi)嘧龀隽素暙I！不要因為他是轉(zhuǎn)學生，就欺負他，人人都要和睦相處�！逼圬摌窐返娜硕嫉拖铝祟^，從此以后，樂樂開始了全新的生活，沒有人再欺負他了，并且成了一位充滿活力，樂觀開朗的好學生。
只有困難，我們才能堅強；只有困難，我們才能鍛煉意志；只有困難，我們才能磨練毅力。讓我們再遇到誤解和困難時，積極應對，去做一個更好的自己吧！
周末圖書館讀后感 2
《周末圖書館》是紐伯瑞大獎作家加里施密特的重要代表作，是近年來首屈一指的兒童文學作品。施秘特不可思議地把一個孩子在不友好的環(huán)境里生存下來的故事寫完了，本書以奧杜邦《美洲鳥類》的插圖引出每一章，主人公道格不為壓力所阻礙，盡力發(fā)掘及拯救自己最好的一面，是一個出人意料的充滿力量的故事。
雖然作者所遇到的很多事都那么糟心，但是所幸的總還有一抹抹亮色。世事不往往如此么？道格雖然有著酗酒的爸爸，叛逆的二哥，但他卻有著一位溫柔而心存詩意的媽媽。雖然他在學校被老師和同學所誤解，但是他在小鎮(zhèn)上卻結(jié)識了真正的朋友小莉。雖然新家所在的小鎮(zhèn)上人們存在著這樣那樣的偏見，但是道格也漸漸獲得了他們的認可，而且，何其有幸的是他遇見了奧杜邦的《美洲鳥類》圖冊，因而結(jié)識了圖書管理員鮑威爾先生。百無聊賴的道格僅僅是第一次，對于道格來說，這也是魔法開始的時刻。道格深深地被這張圖片所吸引，不知不覺地開始用手指描摹畫中的線條。而這冥冥中的'牽掛，讓他在下周六又一次來到了圖書館，這次他遇到了圖書管理員鮑威爾先生，鮑威爾先生敏銳地發(fā)現(xiàn)了道格的興趣，給他介紹了畫作的相關信息，并且鼓勵他試著畫一畫。然而敏感的少年卻違心地轉(zhuǎn)身離開了。到了周末，他卻又一次鬼使神差地跨進了圖書館的大門，這次迎接他的除了《美洲鳥類》，還有靜靜躺在桌子上的白紙和彩色鉛筆，像一個無聲的邀請，更像是一個無法拒絕的誘惑。
把鮑威爾先生稱為道格的精神導師一點都不為過，他雖然不是老師，卻可謂是教育者的典范。真希望我們的孩子在一生中都會遇到這樣一位老師。正是在鮑威爾先生的引導和《美洲鳥類》的影響之下，道格的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，讓人不得不嘆服藝術的魅力。常聽到一種論調(diào)說，藝術是無用的，可殊不知，正是這無用之用，方為大用。進入圖書館，一下注意到了《美洲鳥類》，讀完了這本《周末圖書館》教會我和家人之間應該如何相處，面對家人之間的誤會和不友好，會怎樣來改善關系；教會我從零開始學習一項新的技藝，比如繪畫，覺得最重要的不是什么天賦，還是后天的努力；最后還教會我當遇到重大挫折時，我一般會怎么做。
讀了《周末圖書館》這本書，讓我感受到這個小男孩他非常獨立，不論發(fā)生什么事情，他都會把這件事給弄明白，事情是怎樣開始的，過程和結(jié)尾又是怎樣的。所以我們學習他的這種精神。我建議大家人人都去讀一讀。
周末圖書館讀后感 3
今年暑假，我走進了美國著名兒童文學作家加里·施密特的《周末圖書館》。主人公道格搬到了一個偏遠的小鎮(zhèn)，換了陌生的學校，生活似乎總是和他作對，一切總是不如意，而他對身邊的一切也總是表現(xiàn)得憤世嫉俗。因為賭氣，道格生平第一次進入了圖書館，一個只在每周六開放一天的奇怪的圖書館。到了圖書館，道格便被奧杜邦的《美洲鳥類》深深地吸引住了，每個周六，道格都會去看《美洲鳥類》，但是那些鳥的插圖一張張地不見了。于是，道格下定決心要通過自己的努力把這本畫冊殘缺的頁碼一一補回……
在道格追尋和求解畫冊的歷程中，十種美洲鳥類被栩栩如生的展現(xiàn)在我們的眼前，北極燕鷗、紅喉潛鳥、大嘴雀、黑背鷗、黃腿雀……每一種鳥類都有其明顯的特點和氣質(zhì)，給我以不同的啟示。
一直以來，我自認為是一個缺乏藝術細胞的男孩。繪畫一直是我的短板，每次同學們看到我的畫總是捧腹大笑，形象地把這些“大作”形容為陳氏涂鴉，所以對于繪畫我一直沒有自信，甚至有點自卑。每次的美術課都非常煎熬，對于老師布置的作業(yè)，也是洋洋灑灑幾十筆草草應付交差。直到四年級的寒假前夕，美術老師布置了一個作業(yè)，希望全班同學都能參加區(qū)青少年宮舉辦的繪畫大賽，第一反應，這個事情和我沒有什么關系，所以我表現(xiàn)得心不在焉，老師似乎看出了我的心思，若有所思地走到我面前語重心長地說：“你也要參加，你的畫其實都很有自己的想法，缺的只是畫畫的耐心，加油！”
老師的話像一針強心劑，連老師對我都有信心，我怎么能那么沒有出息地卸甲而逃呢？于是，那個寒假我從零開始，勇敢地邁出了學畫的第一步。我認真學習繪畫的知識，刻苦練習繪畫的技藝，聚精會神的一筆筆的畫，即使線條畫得歪歪扭扭，我也會堅定地擦掉從新來過。于是，我越畫越有心得，越擦越有毅力，終于，功夫不負有心人，繪畫比賽我居然獲得了銅獎，這讓所有的人對我刮目相看，也讓自己獲得了自信。
我做到了，道格也做到了。他用自己的努力畫出了最后的一張鳥的插圖，用自己的.力量尋回了失去的畫冊。其實，天賦并不是最重要的，只有后天的勤奮努力，以及遇到挫折時不畏的心態(tài)，就像《美洲鳥類》畫冊中的黃腿雀一樣，無論何時何地，黃腿雀都會在它的世界里優(yōu)雅地邁步，看起來就像這是在它的地盤上一樣。我們就應該像黃腿雀一樣，在自己的成長道路上努力勇敢的邁步，不躲不閃，充滿自信。
周末圖書館讀后感 4
卷首語：只要行動，就有收獲。
——朱永新
近期參加了一個讀書會，在四月的下旬我們閱讀了《周末圖書館》一書，在我的潛意識里，我們之前共讀的書都是關于閱讀或者怎樣指導閱讀的純理論性的書，起初我對它并沒有好感，總覺得它應該也逃脫不掉枯燥的“厄運”，我對它十分抵觸。
基于我的慣性思維，在它千里迢迢飛奔我而來時，雖然幾經(jīng)周折，旅途十分辛苦，但它的“舟車勞頓”并沒有改變我的固執(zhí)己見，最終它被束之高閣，直到不得不開始打卡閱讀，我才打開它的包裝。封面上純凈的藍，潔凈的白，粉色的圖書館，一切看上去那么的美好，這種馬卡龍的配色讓人心情愉悅，帶著這種期待，我迫不及待地想知道這么漂亮的封面里裝著什么安靜溫和的內(nèi)容，結(jié)果內(nèi)容的介紹讓我心情久久不能平靜，書的內(nèi)容竟然是這樣的：
自從搬到這個偏遠的小鎮(zhèn)，換了陌生的學校，道格生活中的一切總是不如意：經(jīng)常醉酒的老爸一回家就暴力相向；最最心愛的簽名棒球外套被人偷走；二哥被當成盜竊犯，結(jié)果學校里的老師同學把他也當成賊；在戰(zhàn)爭中失去雙腿的大哥找工作四處碰壁······
連鎮(zhèn)上的圖書館也只在每周六開放一天！那又怎樣？反正道格還從沒去過圖書館。可當他賭氣爬上臺階，平生第一次進到乏味市民才會去的圖書館，他便完全無法控制地被奧杜邦的《美洲鳥類》吸引了。
每個周末，道格都會去看它們一天，但是那些鳥一張張地不見了。于是，道格開始為捍衛(wèi)完整而努力····.
封面與內(nèi)容介紹的落差讓我對這本書充滿了好奇，情不自禁地想知道主人公道格面對這么槽糕的情況是怎樣說服自己度過的，當然書的目錄是可以快速幫助我們了解這本書的部分，但是目錄也出乎我的意料，十個章節(jié)標題都是和鳥類相關的，第一章和第十章的標題還是一樣的，這就更增加了我的好奇心，帶著這樣的好奇，開始了我的閱讀打卡之路，隨著閱讀的深入，明白了這些鳥類是《美洲鳥類》一書中的'書頁丟失的部分，每種鳥類都是道格生活中某個人的形象代表，他們或堅強、或孤獨、或驚恐、或迷茫、或無助、或盡力相聚……
縱然主人公道格過著“垃圾堆”式、黑暗的殘缺的生活，但所幸還有一抹抹亮色。他雖然有著酗酒的爸爸、問題多多的哥哥，但也有著一位溫柔而心存詩意的媽媽；雖然他在學校被同學和老師誤解，但是他的小鎮(zhèn)上結(jié)識了真正的朋友小莉；更加幸運的是，他還結(jié)識了圖書管理員鮑威爾先生。鮑威爾像是道格人生道路上的擺渡者，在他默默的牽引下，把道格帶入了一個新的渡口。在接下來的日子里，因為《美洲鳥類》書頁的丟失，讓道格處在一個積極的找尋的狀態(tài)中，也因為鮑威爾先生每天提供的紙和筆，讓道格開始了畫畫·····事態(tài)一直在朝好的方向發(fā)展，道格如深陷沼澤不能自拔時被一雙援助的手一點點地拔了出來。查找殘缺的書頁，畫鳥，與周圍的人溝通，這一切，都見證著道格的向光性生長。是的，正是因為道格的努力，所有的一切都有了轉(zhuǎn)機。家庭氛圍變得緩和，小鎮(zhèn)也張開手臂接納了他們一家人。
在這本書里，道格捍衛(wèi)的不僅是那本畫集的完整，在尋找畫的過程中，他也在捍衛(wèi)著一切。因暴力殘缺的家庭，因誤解殘缺的信任，因戰(zhàn)爭殘缺的心靈…..雖然有些事實不可改變，但我們可以把殘缺的找回來。完整的，便是美的。
道格如一株長在潮濕陰暗角落里的綠植，沒有光照就自尋光源；沒有空間就自找出口。希望我們在遇到挫折、困境、荊棘密布的環(huán)境時，即使深陷泥潭也依然可以頑強奮力地生長，一生都具有向上的力量。
周末圖書館讀后感 5
一個偶然的機會，讓我讀到了一本名叫《周末圖書館》的書。這本書是以奧杜邦的《美洲鳥類》的插tu引出每一張的故事。這是一個出人意料的充滿力量的故事。
這本書講了：主人公道格一家搬到了一個偏遠的小鎮(zhèn)上，換了陌生的學校，道格的一切總是不如意：經(jīng)常醉酒的`老爸，一回家就暴力相向；最心愛的簽名棒球外套被偷走；二哥被當成盜竊犯，結(jié)果學校里的同學和老師都把他當成賊；在戰(zhàn)爭中失去雙腿的大哥找工作四處碰壁……
雖然有這么多的不順，但她在小鎮(zhèn)上結(jié)識了真正的朋友小莉。雖然新家所在的小鎮(zhèn)上的人們存在著很多的偏見，但道格也漸漸獲得了他們的認可，而且，他有幸遇見了奧杜邦的《美洲鳥類》圖冊，因而結(jié)識了圖書管理員鮑威爾先生。道格被這一張張圖片吸引住了，不知不覺地開始用手指描摹畫中的線條。而當下一次來到圖書館時迎接他的除了《美洲鳥類》以外，還有靜靜躺在桌子上的彩鉛和白紙。
我覺得把鮑威爾先生稱為道格的精神導師一點也不為過。雖然鮑威爾先生不是老師，只是一個圖書管理員，但卻顯現(xiàn)出了一位教育者的責任。正是在鮑威爾先生和《美洲鳥類》的影響之下，道格的生活有了翻天覆地的變化。由此可見，藝術的魅力如此的強大。
這本書告訴我們：在一個不利的環(huán)境中，不要悲觀，保持樂觀的心態(tài)、堅毅的心境，堅持不懈的奮斗下去，終有一天，你也會成功。從現(xiàn)在開始，不斷地努力，為自己美好的未來而奮斗吧。
周末圖書館讀后感 6
周末圖書館，是馬里維爾小鎮(zhèn)上唯一的免費公共圖書館，每周只在周六開放一天。
《美洲鳥類》，這是一部匯集了上千幅實際大小的美洲鳥類繪圖的書，它靜靜地躺在周末圖書館的玻璃展柜中，等待著一場奇妙的遇見。主人公道格有酗酒的爸爸、叛逆的哥哥，當家庭落魄后搬到像“垃圾場”一樣偏遠的小鎮(zhèn)，在學校里他倍受欺凌。灰暗的生活中，在周末圖書館里道格遇見了《美洲鳥類》，徹底改變了自己的人生。他一次又一次地描摹一幅幅畫，一次次感受那些細膩的線條，各種鳥兒飛翔的姿態(tài)，專注而投入地沉浸在繪畫中，他的心隨著繪畫漸漸平靜了，一切的不如意都漸漸離他遠去，他也開始學會面對生活，漸漸獲得了同學的認可，保衛(wèi)柔弱的母親，甚至捍衛(wèi)這本書的完整。有多少這樣奇妙的故事在我們的`生活中上演？因為一本書，因為一幅畫，因為一次奇妙的遇見，我們的生活，我們的人生方向甚至都發(fā)生了改變，并迸發(fā)出了璀璨的光彩。遇見仿佛是一種神奇的安排，它是一切的開始。專注而深情地凝望，你或許將進入一個嶄新的世界。
在《周末圖書館》的最后，皮阿提斯校長說：“你可以成為自己想要成為的人。”一本書，一次遇見，讓我們知道自己想要成為什么樣的人，或許已經(jīng)成了那樣的人。
周末圖書館讀后感 7
此書是約伯瑞大獎作家加里·施密特的重要代表作，是近年來首屈一指的文學作品。無疑，這是一本影響很深的書，書中講述主人公道隔一家搬到了一個偏遠的小鎮(zhèn)，換了陌生的學校，生活中的一切總是不如意，又因不久發(fā)生的種種事件被鎮(zhèn)上的人冷漠鄙視，接著被圖書館中的《美洲鳥類》吸引展開故事。
每本書的價值所在都是最后的道理�！吨苣﹫D書館》采用第一人稱敘述故事與讀者拉近距離。書中道格在陌生地方遇到的各種問題和家庭關系。經(jīng)常醉酒的老爸一回家就是暴力相向；最最心愛的簽名棒球外套被人偷走；二哥被當成盜竊犯，結(jié)果學校里的'老師同學把他也當成賊；在戰(zhàn)爭中失去雙腿的大哥找工作四處碰壁。無疑這本書告訴我們最大的道理就是面對困難。
首先面對困難要有很大的心理承受能力。全長在父親的暴力中和二哥的欺壓下，12歲生日父親和朋友開玩笑在自己身上紋上“小奶娃”，抓出血也沒去掉從此沒去游過泳，小時候肉體和心靈上受到恥辱。在陌生環(huán)境因二哥被當盜竊犯被學校老師學生和小鎮(zhèn)上的人冷漠。在體育課上被里德教練針對，當著面被拉去體育制服看到紋身后被嘲笑，但他并不為此有太大影響，如此強大的心理承受能力讓他立穩(wěn)于新生活和復雜家庭。
其次是在困難中尋找一絲樂觀。從小在暴力家庭中，唯一治愈他的是媽媽的微笑，媽媽在家庭中扮演潤滑劑角色，緩和家庭矛盾。這樣的磨練使得道德有了堅強的心理，在陌生環(huán)境遇到了能說話的小麗莉，在圖書館認識和尚的鮑威爾先生教他畫畫。正是這樣樂觀的心態(tài)是得道格在陌生的環(huán)境下很快適應。
書中提到的《簡·愛》中簡幼年喪父喪母，寄養(yǎng)在舅媽家，被他人贈恨、辱罵、毆打，后被送去了條件惡劣，一位無比冷酷偽君子的慈善學校。在懲罰折磨中培養(yǎng)出強大的心理意識，樂觀的心態(tài)讓他在人生道路上做斗爭，最終成為強大女性。
偉人中《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒三歲就被一場可惡的病奪去了聲音和光明。后在一位女老師的幫助下獲得了樂觀的態(tài)度，看待了不公平的遭遇，成為了偉大的教育家、慈善家。
反例也有《駱駝祥子》中祥子因為最后身邊重要的人失去，丟失了樂觀，從此變得墮落，成為了城市垃圾。
稻盛和夫曾說過：人生的道路都是由心來描繪的。所以無論自己處于多么嚴酷的境遇之中，心頭都不應該為悲觀的思想所縈繞。
既然我們來到了世間，九陰積極樂觀的作為人活在世上有人的性子，不在意俗人的眼光。一切都會成為過去，遺憾也是如此。
記住“無論你去哪里，無論天氣如何，總是帶著自己的陽光”
周末圖書館讀后感 8
這本書主要講得是火車站站長塔德歐回家時，無意間發(fā)現(xiàn)了許多掉落的字母，并找到了它們的來源地——一個關了一年多的圖書館。那里的書都成了無字天書！研究表明，這是因為沒有人看所以書干枯了！枯死了！市長本杰明的女兒瑪嘉想出了辦法……——她與別的孩子把那些無字書上“寫”上自己的.“作品”這種舉動被大人發(fā)現(xiàn)了，從此人們都來到了圖書館“寫作”。
這本書我一口氣讀完了。這本書的情節(jié)引人入勝；并巧妙地推廣了讀書與寫作。而且這本書也有許多神奇有趣的地方。比如：書上的字母會脫落；用膠水不能把字粘在書上，但是如果把字母排成句子這些字母就會“印”在書上。這些句子不僅神奇，而且作者也用了擬人的手法讓我們明白了字、詞、句能組成優(yōu)美的文章。
這就是我對這本書的感想和想法，你有沒有呢？快來告訴我吧！
周末圖書館讀后感 9
《無字書圖書館》這本書內(nèi)容很精彩，大概內(nèi)容是這樣的：在一座偏僻的小鎮(zhèn)上，火車站站長塔德歐無意在回家的路上時竟然發(fā)現(xiàn)了很多很多四處飄零的字母，這些字母多的數(shù)不清。這一些奇怪的字母又是從何處來的呢？火車站站長塔德歐追隨著這些奇異的字母，竟然來到了因為很久沒有人來光顧、看書而關閉了許久的圖書館，原來，圖書館里的所有的藏書一夜之間竟然變成了無字天書，但是，在這之間，馬甲知道這件事之后自己在夜里去寫書，把字母放在書上，組成了一本書，其他的伙伴知道后，和許多人組成小作家團隊，就這樣，書都變活了，并且，大家都愛上了寫書。
讀了這本書，我從中悟出了一個十分十分重要的道理：我們要認真讀書，多讀書，不要讓在書架上的.書本作為毫無作用的擺設品，我們要多看書，積累豐富的知識，還要勤奮。
在這中，我印象最深刻的故事是《小作家團隊》，這一篇故事講了：小作家們夜里趁爸媽在睡覺時，去無字書圖書館那邊用堆成大山的掉落在地的字母拼成一個有一個精彩的故事、小說、專輯……讓讀者一看就覺得場面壯觀。
這本書十分精彩，讓我明白了許多有用的道理。
周末圖書館讀后感 10
“人家不必論貧富，惟有讀書聲最佳。”說到讀書，我就想起最近在看的一本十分有趣的書——《周末圖書館》。
這本書的作者是美國的加里施密特，里面主要講了男孩道格在馬里斯維爾發(fā)生的有趣故事。我覺得書中的道格很像我，他剛搬來馬里斯維爾的時候很討厭這兒，討厭這里的學校，討厭這里的房子，討厭這里的人，甚至還把他在這里的家稱之為"垃圾堆”。
可是后來道格在這個小鎮(zhèn)遇到了曉莉，他們一起做了許多有趣的事情。漸漸地，道格喜歡上了馬里斯維爾，就像我以前喜歡用水彩筆畫畫，不喜歡用彩鉛，后來我發(fā)現(xiàn)許多畫家都是用彩鉛作畫的，我也試了試，好像并沒有想象中的那么糟糕，所以，不管遇到什么事情都要嘗試一下才行呀！
《周末圖書館》里有講到了一篇文章《美洲鳥類》，作者是約翰·詹姆斯·奧杜邦。這篇文章匯集了上千幅實際大小美洲鳥的絕美畫像，奧杜邦可是花了整整二十年才完成的驚世巨作，看到這些作品，讓你仿佛身臨其境，準確地猜到它上一個動作是什么，下一個動作又是什么，像魔法一樣，讓你迷戀其中，無法自拔。奧杜邦畫出了大嘴雀嬉戲時的歡樂；雪鷺聽到獵人腳步聲時的緊張；開尾海燕與家人分開時的難過；黑背鷗被射中后的絕望......他把鳥兒們畫得栩栩如生，活靈活現(xiàn)，像是要從畫里飛出來一樣，真是讓人嘆為觀止。
看書時我還注意到了作者是一個十分幽默的人。因為他在一個段落中連續(xù)用了五個蠢了吧唧的詞匯來表示這個小鎮(zhèn)就是個讓人討厭的小鎮(zhèn)。作者還寫了“坐在這個討厭的`滿是醋味兒的教室里”“我恨這個該死的鎮(zhèn)子”“我討厭可惡的馬里斯維爾”總之討厭二字在這本書里不知道出現(xiàn)了多少次，五十次，一百次，一千次，反正我是數(shù)不過來，這也足以說明他真的很討厭這個學校。
這本書讓我明白了什么事都要去嘗試一下，不能光靠腦袋去想，“不入虎穴，焉得虎子”，講的應該也是這個道理吧。
周末圖書館讀后感 11
一堆書伴隨著積累了半個月的灰塵，從書架上掉下來。這是今夏買的書，我都沒時間去打開。但既然它們迫不及待地想要來親近我，那就不妨先翻一翻吧。最終在十多本書中，我選擇了它——《周末圖書館》。
純凈的藍，潔凈的白——我指的是封面畫著的圖書館的天空，以及空中飄著的兩朵云。它應該是一本看上去比較安靜溫和的書。但是我想錯了，書中的主角道格所處的路途，并不平坦。他隨著家人搬到一個叫馬里期維爾的偏僻小鎮(zhèn)上，鄰居、學校、街道以及同學，都是陌生的。再加上酗酒的父親、失去雙腿的大哥、被懷疑為小偷的二哥……讓這個家庭在小鎮(zhèn)上顯得怪異，丑陋，使人無法靠近。
除了小莉，道格也被所有的人排斥，懷疑。所幸，他在一個周末，邂逅了這家圖書館。
吸引道格的是一本《美洲鳥類》的圖冊。
“玻璃下面是一本書——一本很大很大的書，書頁長度賽過大的棒球棒。我沒撒謊。整頁只是一幅畫，畫上是一只鳥……”
就是這只像是正從空中即將要墜落到冰涼的蒼茫的大海中的鳥，讓道格有了一絲心靈相通的.悸動。這只有著明亮眼睛，但卻因墜落而露出驚恐眼神的鳥，多么像搬家來到馬里期維爾小鎮(zhèn)上的道格呀，是那么的無助，迷茫，孤單。道格伸出手指描摹著鳥的輪廓。也就在這一瞬，圖書管理員鮑威爾先生注意到了他。鮑威爾像是道格人生路上的擺渡者，在他默默的牽引下，把道格帶入了一個新的渡口。在接下來的日子里，因為《美洲鳥類》書頁的丟失，讓道格處在一個積極的找尋的狀態(tài)中，也因為鮑威爾先生每天提供的紙和筆，讓道格開始了畫畫……事態(tài)一直在朝好的方向發(fā)展，道格如深陷沼澤不能自拔時被一雙援助的手一點點地拔了出來。查找殘缺的書頁，畫鳥，與周圍的人溝通，這一切，都見證著道格的向光性生長。
是的，正是因為道格的努力，所有的一切都有了轉(zhuǎn)機。家庭氛圍變得緩和，小鎮(zhèn)也張開手臂接納了他們一家人。
這是一個少年夾雜著疼痛的成長。很多人可能會因為一點點的挫折，一絲絲的疼痛自暴自棄，或者會消沉萎靡蜷縮成繭而關閉心扉。就說我自己吧，每一次考試考得沒有預期的好，頭頂上空就會飄起一朵陰暗的云，陽光怎么都照不進來。連續(xù)幾天的壞心情還會殃及周圍的無辜，對弟弟吼叫，和媽媽抱怨，甚至對一只水杯下重手。這樣的事情，在我的成長中出現(xiàn)過不止一次�，F(xiàn)在想想，如此負能量的表現(xiàn)，不僅不能使自己振作，反而會深陷泥沼。
學學道格吧，他如一株長在潮濕陰暗角落里逼仄的綠植，沒有光照，就自尋光源；沒有空間，就自找出口。愿我們都如這樣的一株植物，即使深陷泥潭也依然頑強奮力地成長，一生都具有向上的力量。
周末圖書館讀后感 12
閱讀的歷史由來已久。書籍的起源就像語言本身的起源一樣難以確定。原始意義的閱讀，源于對記憶之物和圖像的解碼。比如，穴居人用礦物石作巖畫，或在龜甲獸骨上刻字，或用結(jié)繩的方式記錄月亮周期。不過，閱讀有意識地成為公眾要求，顯然沒那么早。
在《秘密圖書館：一部另類文明史》里，英國歷史學者奧利弗·特爾從古希臘世界開始考察閱讀史，很有道理。因為正是在那時，書籍才真正被發(fā)明出來。發(fā)達繁盛的文明，推動了圖書的需求。詩歌、歷史、數(shù)學、戲劇等紛紛以書寫的形式留存。古羅馬人之所以寫作，主要為了宣傳自己的政治主張，圖書成為宴飲日里受歡迎的結(jié)盟禮物。古風時期之后，希臘人和羅馬人手捧從埃及引進的莎草紙撰寫的書卷，圖書慢慢走過時間，成為歷史的見證。
亞歷山大圖書館
《秘密圖書館》從古典世界開始，一路沿著中世紀、文藝復興、啟蒙時代、浪漫主義時代、維多利亞時代，然后講講美國、歐陸，直至現(xiàn)代世界，這樣的結(jié)構配置和通常的閱讀史書籍并無太大區(qū)別。然而，本書之特別就在于，主線雖然如此安排，作者卻并不“老實”，他像一只好奇的喵，伸出爪子撓來撓去，扯出了各種線頭。每一個小小的線頭，牽出一些小小的趣聞，通往奇怪的方向。
歷史學家埃里克·夸克爾在中世紀書籍的封面里發(fā)現(xiàn)了“隱藏圖書館”
比如，說到荷馬，自然會想到《伊利亞特》與《奧德賽》，作者卻大談一首名為《馬吉特斯》的喜劇詩，據(jù)說亞里士多德在《詩學》里把它歸為荷馬的作品。這是一首什么詩呢?它也被叫做《蛙鼠大戰(zhàn)》，兩種動物的爭斗被解讀為希臘人和特洛伊人的.那場大戰(zhàn)。
還比如，英王理查二世，十歲繼位，這個倒霉的人兒成了莎翁劇中人�？墒�，本書作者關心什么呢?作者說，我要感謝理查二世，用英語寫成的第一本食譜是為他編制的，名叫《烹調(diào)方法》。其中包含了三種意大利面的最初的英文食譜：意大利餃、千層面和奶酪通心面，這還是第一本提到橄欖油的英文書，并且列出了早期的沙拉配方。
再比如，講到愛倫·坡，要么就是說他的偵探小說，要么說坡的詩歌也很有魅力�？墒牵乱簧凶盍餍械臅充N書，既不是小說，也不是詩歌，而是一部叫做《貝殼學家的第一本書》的科普讀物，況且，這部作品還被坡的傳記作家認為太過平庸而棄置不提。
作者的偏好真小眾啊。以上這些例子，書中到處皆是，一些論調(diào)或者所說的“第一”，可信可不信，需要進一步的證據(jù)。權且當故事來聽吧。作者仿佛一位“文學考古”人，從不知哪些角落抖摟抖摟，拎出了一堆結(jié)滿蜘蛛網(wǎng)的古舊書籍，搭建而成的這座秘密圖書館，裝滿了無用的知識、古怪的念頭、淹沒的傳說、被遺忘的作家和匪夷所思的逸聞。
這種情形讓我聯(lián)想到翁貝托·艾柯。這是相當“艾柯”的口味。艾柯曾經(jīng)闡述“愛書狂”的各種表現(xiàn)，其中的鮮明特征之一，就是有古癖，專好冷門。艾柯還說，沒有什么比羅列清單更能引發(fā)讀者共鳴。世人總喜歡列清單，《秘密圖書館》亦不妨視為一份小眾冷門古舊書的清單，這樣的一份單子自有它的一種樂趣。艾柯還說過，在書籍要傳播給我們的指定記憶之上，附加了它自身滲透的“物理記憶”，書籍自身故事的芬芳。
今天的一個問題，大家似乎都想從“讀書”里獲得“有用”，而丟失了一種單純的興味。圖書史呈現(xiàn)載體的變化，在互聯(lián)時代，書籍似乎面臨窮途蹇運。其實，不必忙著為圖書撰寫訃告，“別想擺脫書”，書籍可以死，書仍永生。擁有那份發(fā)自內(nèi)心的喜歡書的心情。
周末圖書館讀后感 13
《檸檬圖書館》是一本能給人許多遐想的書，能讓人想到浪漫、詩意、溫馨、神圣、神秘、書香許許多多莊嚴和雅致的詞語。但是，當我們打開這本書的時候，我們會不無驚訝地發(fā)現(xiàn)，這些抽象詞語帶給我們的想象實在是太貧乏了。書中鮮活的情感、血肉、生命向我們展示的是實實在在的生活，一個小女孩的生活，一個小女孩的家庭生活，一個小女孩和父親發(fā)生的沖突以及如何相互達成諒解理解并走出艱難困境的故事。也許，需要呵護的，需要幫助的，恐怕不僅僅是孩子，也許，我們成人更需要調(diào)整，治療，戰(zhàn)勝自我。
書中的主人公叫卡呂普索，卡呂普索是一個十一歲左右的小女孩。她生活在一個單親家庭里。母親是一個畫家，因為身患癌癥病故了。而父親是一個研究檸檬歷史的人，他花費了很多年的心血，孜孜矻矻在寫一本關于檸檬歷史的書。但是，母親的影子無處不在。因為她給女兒卡呂普索留下了許許許多多的書，像一個圖書館一樣。她的畫，她的工作室，以及圖畫顏料的氣味，像一種隱秘的力量在這個家庭里彌漫著。它時時刻刻對卡呂普索發(fā)揮著重要的作用。由此，我們便可以明白了檸檬和圖書館的內(nèi)在聯(lián)系，以及整個故事所要表達的內(nèi)容。它就像門簾一樣，或者幕布一樣，只要我們輕輕打開，便可以走進這個不完整的家庭并對其中所發(fā)生的一切胸有成竹了。
卡呂普索喜歡讀書，不喜歡與人交往，但她認識了一個叫梅的同學。或許她從前是一個活潑的女孩子吧，或許自從她母親去世后她的性格才發(fā)生這樣的變化。她出現(xiàn)在我們面前就是這個樣子。警覺，敏感，沉默，時時刻刻沉浸在自己的內(nèi)心世界和閱讀的世界中。她的父親非常忙碌，極少有空陪她，他在工作，寫他那本關于檸檬的歷史的書。他最喜歡對女兒說的一句話是：“內(nèi)心強大�！逼鋵�，這是極其重要的教育，教導，教誨。正如陽光不可能照到所有的角落一樣，總有一些縫隙需要孩子獨自面對，獨自彌補，填充。這是一個偉大的父親，也是一個不善于表達的父親。他知道妻子的去世對一個幼小的孩子意味著什么。不可否認，卡呂普索在回避，逃避，封閉著自己。她拒絕與外界的交往。在閱讀和寫作中她不僅找到樂趣，而且她能夠感受到母親的影子。比如，這是母親小時候讀過的書，這是母親遺留給她的財富。
梅，卡呂普索的朋友，給她打開了另一扇窗戶。幸福，快樂。卡呂普索發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的強大和朋友的`價值與意義并不相同。喜歡內(nèi)省的卡呂普索不斷反思二者的區(qū)別。她們一起分享寫作和閱讀的樂趣。而且，梅的家庭完完全全地接納了她，她經(jīng)常去梅家玩耍，這讓父親很尷尬，很糾結(jié)，因為這一切他并不能滿足女兒。本來，一切都風平浪靜的，但是，卡呂普索有一天突然發(fā)現(xiàn)書架上所有的書都不見了，代之而起的是滿書架的檸檬，各種各樣的�？▍纹账鲬嵟�，怒不可遏，把所有的檸檬都砸在了地上。書中的高潮和最精彩的地方由此拉開帷幕�？▍纹账饕詾榘职职褧鴣G掉了，實際上爸爸不過是把書裝在紙箱子里了。他們二者對于書的認識和理解有著根本的區(qū)別。對爸爸來說，為了研究檸檬讓書騰個地方，也不排除睹物思人的傷感，這是無可非議的。但對卡呂普索那就不同了，那不僅是母親存在的證明，而且是她個人的財富，快樂的源泉，那是她的尊嚴和生命的全部。這種沖突和錯位在懷特的《夏洛的網(wǎng)》中也有充分的表現(xiàn)，當爸爸拿著斧子想殺死那只瘦小的豬時，女兒芬是如何憤怒和傷心。他們在表現(xiàn)成人與兒童世界的沖突和錯位如出一轍，深刻而真實，美妙絕倫。
突然有一天，卡呂普索發(fā)現(xiàn)內(nèi)心強大的父親虛弱不堪。面對絕境，父親萎靡不振，幾近崩潰。因為他多年的心血之作——那部關于檸檬的歷史的書稿——接二連三遭到退稿�？▍纹账魍蝗灰庾R到爸爸更需要幫助，更需要關懷，她竭盡所能地幫助爸爸，幫助爸爸走出了困境。
《檸檬圖書館》是一部令人回腸蕩氣的英國兒童小說。它揭示了我們成人與兒童世界普遍存在的困境。我更覺得作者是在向天下父母發(fā)出倡議：給孩子一間書房。閱讀的意義和價值，在卡呂普索身上有著感性和形象的體現(xiàn)。這間書房不僅是孩子獨立的成長空間，精神成長的養(yǎng)料，孩子的精神財富，更重要的在于，這是我們給予孩子的尊重，關懷，理解，和真正的愛。他們所需要的一切答案都在這個世界里面。
周末圖書館讀后感 14
你相信嗎？每一本書都有生命，一旦沒有人閱讀它，書就會慢慢的衰老，最后死去，從而變成“無字天書”。不要不相信，在一個小鎮(zhèn)的圖書館里就發(fā)生了這種奇怪的情況。
第一個發(fā)現(xiàn)圖書館的奇怪現(xiàn)象的人是小鎮(zhèn)上的火車站長塔德歐，他下班時就被書上掉下來的字母絆倒了，從而知道了圖書館的靈異現(xiàn)象，之后全鎮(zhèn)的人都知道了這件匪夷所思的事，大家都不知道是怎么一回事。無論用什么方法，也無法把“無字天書”變回原樣。這件事讓首都的人知道了，便派了一位博學多才的的教授過去一探究竟，教授雖然知道發(fā)生的原因，但卻不知道如何讓圖書變回原樣。這時鎮(zhèn)長的女兒瑪嘉卻想到了一個方法，可是爸爸媽媽卻不聽從她的意見。便深夜悄悄地跑到圖書館，她先把字母拼成詞，并放在書上，竟成功了。隨后小鎮(zhèn)的孩子都知道了方法。紙包是不住火。很快他們便被大人們發(fā)現(xiàn)了。而瑪嘉則逆轉(zhuǎn)了情況，她不僅平靜坦然地說服了大人不懲罰他們，還使大人也像他們一樣，開始了寫作，并改掉了不讀書的惡習。
讀完后，我又想了想，始終忘不掉書中的.人物瑪嘉。她十分聰明，連大人們都想不出來點子，而一個小女孩竟想出了方法。還有她那令人敬佩的勇氣，她敢于嘗試，幾乎不畏懼一切。還有她那平靜坦然的心態(tài)，即使面對不計其數(shù)的大人，也能不慌不忙的勸說他們，使他們知道自己的不足。因此她是我印象最深的人物，所以我覺得我應該向她學習。
忘不掉的，還有從書中我所感悟到的道理。從中我明白了書的重要性，就像高爾基所說的——書籍是人類進步的階梯，說的一點也沒錯，人們普遍認為食物是肉體的糧食，而書籍則是精神上的糧食。如若世間沒有書籍，人類是否又走向了另一條進化道路——一個充滿野蠻進化道路，那么現(xiàn)在恐怕我們這個世界也不會像今天這么美好。因此要多讀書，讀好書，使自己成為一個有文化的人，也是自己的視野更加廣闊。
通過讀過這本書后，我一定會比平日里更加愛讀書，并知道了書在文學界的地位和人類進化史上不可欠缺的重要因素。
周末圖書館讀后感 15
此書是約伯瑞大獎作家加里·施密特的重要代表作，是近年來首屈一指的文學作品。無疑，這是一本影響很深的書，書中講述主人公道隔一家搬到了一個偏遠的小鎮(zhèn)，換了陌生的學校，生活中的一切總是不如意，又因不久發(fā)生的種種事件被鎮(zhèn)上的人冷漠鄙視，接著被圖書館中的《美洲鳥類》吸引展開故事。
每本書的價值所在都是最后的道理。《周末圖書館》采用第一人稱敘述故事與讀者拉近距離。書中道格在陌生地方遇到的各種問題和家庭關系。經(jīng)常醉酒的老爸一回家就是暴力相向；最最心愛的簽名棒球外套被人偷走；二哥被當成盜竊犯，結(jié)果學校里的老師同學把他也當成賊；在戰(zhàn)爭中失去雙腿的大哥找工作四處碰壁。無疑這本書告訴我們最大的道理就是面對困難。
首先面對困難要有很大的心理承受能力。全長在父親的暴力中和二哥的欺壓下，12歲生日父親和朋友開玩笑在自己身上紋上“小奶娃”，抓出血也沒去掉從此沒去游過泳，小時候肉體和心靈上受到恥辱。在陌生環(huán)境因二哥被當盜竊犯被學校老師學生和小鎮(zhèn)上的人冷漠。在體育課上被里德教練針對，當著面被拉去體育制服看到紋身后被嘲笑，但他并不為此有太大影響，如此強大的心理承受能力讓他立穩(wěn)于新生活和復雜家庭。
其次是在困難中尋找一絲樂觀。從小在暴力家庭中，唯一治愈他的是媽媽的微笑，媽媽在家庭中扮演潤滑劑角色，緩和家庭矛盾。這樣的磨練使得道德有了堅強的心理，在陌生環(huán)境遇到了能說話的小麗莉，在圖書館認識和尚的鮑威爾先生教他畫畫。正是這樣樂觀的心態(tài)是得道格在陌生的環(huán)境下很快適應。
書中提到的《簡·愛》中簡幼年喪父喪母，寄養(yǎng)在舅媽家，被他人贈恨、辱罵、毆打，后被送去了條件惡劣，一位無比冷酷偽君子的慈善學校。在懲罰折磨中培養(yǎng)出強大的心理意識，樂觀的心態(tài)讓他在人生道路上做斗爭，最終成為強大女性。
偉人中《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒三歲就被一場可惡的病奪去了聲音和光明。后在一位女老師的幫助下獲得了樂觀的態(tài)度，看待了不公平的遭遇，成為了偉大的'教育家、慈善家。
反例也有《駱駝祥子》中祥子因為最后身邊重要的人失去，丟失了樂觀，從此變得墮落，成為了城市垃圾。
稻盛和夫曾說過：人生的道路都是由心來描繪的。所以無論自己處于多么嚴酷的境遇之中，心頭都不應該為悲觀的思想所縈繞。
既然我們來到了世間，九陰積極樂觀的作為人活在世上有人的性子，不在意俗人的眼光。一切都會成為過去，遺憾也是如此。
記住“無論你去哪里，無論天氣如何，總是帶著自己的陽光”
周末圖書館讀后感 16
當我第一眼看到這個題目，還以為這個“無字書圖書館”里是充滿魔法的，就像《哈利波特》里湯姆。里德爾的日記一樣，可以與書對話什么的，怎么也沒有想到書也是有生命的。
書中的故事發(fā)生在一個小鎮(zhèn)上。一天小鎮(zhèn)的火車站站長被一個飄落的字母絆倒了。人們突然發(fā)現(xiàn)，鎮(zhèn)上的圖書館里古老的藏書一夜之間竟變成了無字書，來自首都的一位老教授告訴大家，書都是有生命的。如果一本書沒有人讀的時候，它就會枯死，它的靈魂軀體分開它就什么都不是了。后來，鎮(zhèn)長的女兒發(fā)現(xiàn)了彌補的方法。她帶領全鎮(zhèn)子的孩子們每晚到圖書館“寫書”，終于使這個鎮(zhèn)子成為人類歷史上誕生作家最多的鎮(zhèn)子！
整本書的每一章都十分有吸引力，使人讀了就不想放下。一口氣讀一來之后，我感到了一種震撼與恐懼。是的，恐懼！“沒有文化的鎮(zhèn)子就是一個貧瘠的鎮(zhèn)子！“教授的這句話讓我認識到了沒有文化的后果，想想看，如果世界上的書都枯死了，那將是什么樣的`后果！對于那些熱愛讀書的人來說是多么殘酷！這已經(jīng)不是一個人的問題，而是人類的問題！如果沒有了書，我們就無法獲取知道，如果沒有了書，所有的人類都將敗落，甚至因為無知而滅亡。你也許會想，不是還有互聯(lián)網(wǎng)嗎？可是如果你沒有書，不知道自己想讀什么樣的書，連書名都不知道，你又怎么去讀電子書呢？
要知道，現(xiàn)代人這所以能知道一些古老的歷史，是因為這些歷史都是從古書中挖掘出來的。如果這些古書都枯死了，那人們?nèi)绾瘟私夤糯氖虑槟兀吭趺磳Φ闷鹉切╅L眠于地下的先人呢？
假如你們還不明白，那你們不想想看，那些只愛看電視劇而不愛看書的人。女孩子愛看成的古裝劇，男孩子愛看的抗戰(zhàn)片，哪一個跟歷史無關，而這些歷史都哪一個不跟古書有關呢？如果沒有書，你們愛看成的電視劇還存在嗎？
所以說一本好書，是世界上最有價值的東西。我們在冰心老人的《憶讀書》中不是也學到了很多嗎？一本好書能給我們帶來多少益處大家也都知道。
我敢說，一個不愛讀書的人肯定也不愛寫作，我勸你們還是多讀書吧！假如有一天，書上的文字真得掉落了，那你們可遭殃了，因為這種狀況唯一的補救方法就是重新寫一本。相信這些不愛讀書寫作的人，寧愿硬著頭皮去讀書，也不愿意沒日沒夜地坐在圖書館冰涼的地板上寫作。
所以說為了我們圖書館里的書永保青春，讓我們一起來讀書吧！
周末圖書館讀后感 17
聽說晴天和圖書館更配哦，晴朗的天氣，多好，閑暇之意看看書籍，六一兒童節(jié)給孩子買的禮物就是《晴天就去圖書館》作者是日本著名的兒童文學作家，推理小說家綠川圣司。他在讀大學時就喜歡整天泡在圖書館里，看數(shù)不清的書籍，觀察來來往往的人。在這個過程中他深深地感受到圖書館的樂趣，于是他寫出了這本書。
這本書內(nèi)容豐富多彩，總共分兩大部分。第一部分講述了主人翁芊芊的家庭情況。芊芊的父母因為工作的關系離婚了，芊芊跟隨媽媽搬到云峰市開始了新的生活。她認識了安川，成為了好朋友。第二部分講述的主要是芊芊和安川一起在圖書館學習，幫圖書館解決了許多問題。
芊芊喜歡看科幻小說，因為書中充滿了神秘感，比如《天貓王國》。而安川喜歡看戰(zhàn)爭和歷史書籍。在他們看書的'過程中也發(fā)生了很多故事。我最喜歡其中的一個故事叫“消失之書”，講的是芊芊想借一本關于魔女系列的書，可是這一系列書都不見了，并不是被借走了，而有可能是被偷了！后來她和她的朋友想辦法，畫了幾張海報，并在上面寫到“請不要把書帶走！”那個偷書的男孩看到后因為羞愧，自覺地把書還回了圖書館。
書中有兩段話我特別喜歡，想和大家一起分享。第一段話是：“愛閱讀的孩子，心中有天堂。第二段話是：“語言是我們的劍，是盾，是食糧，是戀人。語言有時可以抵擋劍，破壞盾，隱藏糧食，奪走戀人。當你駛?cè)胝Z言的海洋，語言就是船；當你飛翔在天空，語言就是翅膀。有一天，如果你踏上新的世界之旅，一定會借助語言的橋梁度過語言的河流，用語言的鑰匙打開用語言做成的大門！”
這本書激勵著許多的青少年兒童，鼓勵我們多閱讀，多思考，讓我們盡情享受閱讀的樂趣，希望孩子也能從看書，愛書發(fā)展到寫出一本屬于自己的書。
周末圖書館讀后感 18
這個暑假，我看了一本書，書名叫《無字圖書館》當我一拿到這本書我心里就好奇——平時的書都是有字的，怎么會專門有無字的呢？而且有整整一圖書館！于是我往下看了下去。
這本書主要講得是火車站站長塔德歐回家時，無意間發(fā)現(xiàn)了許多掉落的字母，并找到了它們的來源地——一個關了一年多的圖書館。那里的書都成了無字天書！研究表明，這是因為沒有人看所以書干枯了！枯死了！市長本杰明的女兒瑪嘉想出了辦法……——她與別的孩子把那些無字書上“寫”上自己的`“作品”這種舉動被大人發(fā)現(xiàn)了，從此人們都來到了圖書館“寫作”。
這本書我一口氣讀完了。這本書的情節(jié)引人入勝；并巧妙地推廣了讀書與寫作。而且這本書也有許多神奇有趣的地方。比如：書上的字母會脫落；用膠水不能把字粘在書上，但是如果把字母排成句子這些字母就會“印”在書上。這些句子不僅神奇，而且作者也用了擬人的手法讓我們明白了字、詞、句能組成優(yōu)美的文章。
這就是我對這本書的感想和想法，你有沒有呢？快來告訴我吧！
周末圖書館讀后感 19
“書到底是什么？”這一個簡單的問題卻能讓人沉思很久。讀了《無字圖書館》這本書后，我好像找到了答案。
事實上，書本身就是一種文化，代表著一個民族的根。在故事中，書也有生命，有感情。一本被人遺忘的書就是一本悲哀的書，人對待書的態(tài)度決定了一本書的命運。
故事發(fā)生在一座安靜平和的小鎮(zhèn)里，火車站站長塔德歐在回家的路上，無意間發(fā)現(xiàn)了許許多多的字母，原來所有的書一夜之間全都變成了無字天書。在大家一籌莫展的時候，文化部長派來的阿卡西奧教授解開了這些謎團，才讓人們明白了書的意義：“那些書是真理，是現(xiàn)實，是幻象，是知識，是愉悅，是平靜，是生命……”漸漸的'，大家對待書的態(tài)度發(fā)生了變化，書寫了一本又一本新的書。
讀完這本書后，我想起了自己的親身經(jīng)歷：在生活中，有很多人買書是因為想讓客廳變得漂亮，還有人是因為想讓書變成擺設，忽視了它們的內(nèi)在�，F(xiàn)在科技很發(fā)達，各種電子產(chǎn)品粘住了我們的眼睛，卻不去光顧那些給我們知識的書。當我讀完這本書時，我才意識到書的重要性。
讀完了這個生動有趣的故事后，我們每一個人都應該認真反思：我們有多長時間沒讀過一本好書了？
周末圖書館讀后感 20
又是一個艷陽天！我?guī)е鋹偟暮眯那�，翻開了《無字書圖書館》的第一頁。漸漸的，我被故事中的情節(jié)所迷住。
《無字書圖書館》這本書主要講了在一座普通的小鎮(zhèn)上，疲憊的火車站站長塔德歐無意間在回家的路上發(fā)現(xiàn)了很多四處飄零的字母。塔德歐感到困惑：這些字母從哪兒來的？他追尋著字母，一路來到了圖書館門口，眼前的景象另他大吃一驚，字母堆成一座座山。他又找到鎮(zhèn)長本杰明一起來到了圖書館。原來，圖書館里面的所有藏書一夜之間都變成了無字天書。鎮(zhèn)長本杰明和人們不知所措時，首都文化部派來的阿卡西奧教授，教授下了一個結(jié)論：“沒有文化！”阿卡西奧教授的話讓所有的人都瞠目結(jié)舌。
這時，鎮(zhèn)長的女兒瑪嘉沒有放棄，她燃起最后的一絲希望，想到了一個好主意：用掉下的`字母寫書！可鎮(zhèn)長并不聽她的話。她只好瞞著父母夜探圖書館，證明自己的方法可行后，她把這個奇跡告訴好朋友，瑪嘉的好朋友又把這個奇跡告訴了他們自己的好朋友。就這樣一傳十，十傳百，幾乎全鎮(zhèn)八到十四歲的孩子們都去圖書館寫書了�？杉埥K究包不住火，他們被家長發(fā)現(xiàn)了。但令人欣喜的是，大人們受到孩子們的影響，也開始去圖書館寫書。首都文化部部長也寫了一本書。這個無字圖書館又恢復生機了。
讀了這本書，我感覺意猶未盡，感觸頗深：當我讀到阿卡西奧教授所說的話：“那些書是真理，是夢想，是現(xiàn)實，是幻想，是知識，是愉悅，是平靜，是生命。是的，是生命，因為書是活著的，他們有靈魂，有心臟，有感受�！蔽也琶靼�；書也是人，他們也有自己的體會，只不過不能用口語表達罷了。當我們?nèi)シ环鼤r，它會歡呼，在心里默默地歡呼；當我們一年多沒去關注它時，它會流淚，在心中靜靜地流淚。書是知識的代言人，失去了書，就像大樹失去了根一樣，知識會遺忘，甚至是消失。而一個沒有知識的王國，跟那些野人有什么區(qū)別呢？都是一樣的無知、愚笨，甚至因為一些野蠻的行為永遭世人的唾棄！一代偉人高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進步的階梯�！笨梢姇鴮θ祟愇拿魇纷龀隽硕啻蟮呢暙I啊！中國的名人毛主席、鄧小平、錢學森等等，哪個不是讀書成才？所以說，伙伴們，愛上書吧，與書為伴，不要讓書默默地待在角落，靜靜地抽泣了！讓書打開你心靈的窗戶，讓那一縷知識的陽光融入身體，印在靈魂之中！
讀《無字書圖書館》，開始捫心自問：我多久沒有讀過一本書了？于是，你便會在不知不覺中愛上讀書！
周末圖書館讀后感 21
前些日子看到一個討論，有讀者發(fā)現(xiàn)王國維在《人間詞話》中，不時會出現(xiàn)一些引用方面的一些訛誤。這個問題本身其實不難解釋。由于當時條件的限制，王國維在寫作時引用詩文，往往憑記憶而就，出現(xiàn)錯誤在所難免。但另一方面，這種“詩書滿腹”的狀態(tài)，在往日是身為文人的基本功，時至今日卻越發(fā)稀見了——對于一般的“文人”而言，即便日常需要以寫作為業(yè)，所用到的素材也可以通過越發(fā)豐富的實體文本和網(wǎng)絡搜索實現(xiàn)更加精確的利用。但如果換個角度思考，這種素材的“信手拈來”，卻對個人的思維方式，乃至人類文明的發(fā)展，產(chǎn)生了極大的影響。我們的思維越發(fā)趨近于一種“索引”，只需要知道信息的大概位置，然后通過搜索便可找到自己想要的答案�？删枚弥�，這種索引性的思維方式，會不會讓我們距離真實的信息越來越遠，最終變成無用且危險的“空中樓閣”呢?
談論信息傳播與文明之間交互關系的作品近年來出現(xiàn)了不少，大抵上是因為我們正處于一個“新時代”的入口：“信息爆炸”我們已然習以為常，眼看著就要進入“人工智能”的時代，信息將以更加高效、快捷的方式得以生成和傳遞。但在這種“智能化”達到極致的同時，人類又不面對文明的未來產(chǎn)生憂思。不過，作為一部通俗的“另類文明史”，《秘密圖書館》雖是圍繞“媒介”與“文明”來展開，筆觸卻輕松許多。
作者選用了人類歷史上幾乎可以稱得上是最重要的信息媒介——書籍，來串聯(lián)起整個人類文明的進程。而作為一部“文明史”，本書的`另一個特色，便是篇幅短小，選材以點帶面，很符合時下流行的“極簡風”。本書作者、英國多所大學的年輕講師奧利弗·特爾選擇了構成人類文明史的浩渺書海中最具代表性的與趣味性的內(nèi)容，串聯(lián)起一段由諸多知名及無名經(jīng)典寫就的人類文明史。讀罷本書，或許會讓讀者有種“一日看盡長安花”的愉悅和自在。
周末圖書館讀后感 22
今天的我們很喜歡談論“經(jīng)典”這個概念，但一直以來，對于“經(jīng)典”本身的定義，人們始終是眾說紛紜的。譬如哈羅德·布魯姆就曾在他專門用以定義經(jīng)典的作品《西方正典》中提出，“經(jīng)典的真正問題，在于那些渴望讀書者在世紀之末想看什么書……讀書必有取舍，因為實際上一個人沒有足夠時間讀盡一切。”這個問題，在信息爆炸的今天，同樣也顯得尤為迫切。然而，當經(jīng)典問題被簡化為個人的取舍選擇問題，它便不再會是一個可以給出確切答案的公共論題。正像是本書作者在開篇便曾提到的一個段子，說有人問英國作家切斯特頓，倘若獨自一人置身荒島，你希望自己身邊帶著什么書。
一向機智過人的切斯特頓答道：“《實用造船指南》�！笨磥砑幢闶谴笞骷�，也不覺得“畢生之書”能夠比求生本身更重要。
盡管眾說紛紜，但對于“經(jīng)典”，我們至少可以有一個共識，即它想必是那些我們都曾有所耳聞的書——也更可能是大家都曾耳聞，卻不曾“見面”的書。我們不曾與它們“見面”，似乎是因其卓越的經(jīng)典性而望而卻步，但實際上，經(jīng)典的另一個層面，終究是實用——它必然是曾對人類、對時代起到過重大作用的作品，倘若真正“大而無當”，那么也就沒有流傳的必要。
在《秘密圖書館》中，針對人們百聞卻不曾見面的經(jīng)典，作者提出了兩個有趣例證，一是歐幾里得的《幾何原本》，另一本則是但丁的《神曲》。盡管現(xiàn)在的人們往往對它們望而卻步，但這兩部實際上都是實用的，甚至是頗有趣味的作品。比如《幾何原本》，它曾作為世界上最重要的教科書，成為印刷數(shù)量僅次于《圣經(jīng)》的著作，在9世紀時被翻譯成阿拉伯文，激發(fā)了中東地區(qū)接下來幾個世紀許多數(shù)學發(fā)現(xiàn)。而另一方面，《幾何原本》的趣味性也是可以得到印證的。
相傳意大利數(shù)學家托里拆利有一次發(fā)高燒臥床不起，讀《幾何原本》第五卷“比例”時竟讀得激動萬分，一躍而起，病也好了大半——傳說歸傳說，《幾何原本》可能替代不了感冒藥的功效，但它完美的邏輯結(jié)構與數(shù)學魅力，還是足以令人心曠神怡。
相比于令人心曠神怡的《幾何原本》，《神曲》這本經(jīng)典著作，大概就不那么讓人愉快了。作為一部長詩，《神曲》的神學主題在今日已被大大削弱，作為中文讀者的我們大概也很難欣賞到它的詩歌魅力(在國內(nèi)通行的譯本中，田德望和王維克兩位先生均以散文體譯出，朱維基先生的譯本雖為詩體，但也難符原作神韻)，但其內(nèi)容本身的直白，甚至有些“粗俗”，卻不難在今日為我們所理解，甚至是“欣賞”。譬如但丁曾有兩次寫到“屁聲大震”，地獄更是骯臟不堪，被腹瀉物覆蓋。但這樣的描寫并不是為了取樂，而是針砭時弊的——至于今天的.我們，倘若有機會(以及勇氣)再讀這部作品，大概也可以揭開這部經(jīng)典玄而又玄的面紗，體味到但丁的真性情吧。
除了這些出人意料有趣的經(jīng)典作品，《秘密圖書館》還提到了一些“無名經(jīng)典”。這個概念本身乍看起來有些矛盾——倘若無名，便是不再流傳，那么又何來“經(jīng)典”之意呢?但實際上，有些作品也實打?qū)嵉卦谌祟愇拿鞯倪M程中起到了重要作用，但后來卻陰差陽錯地隱于時代長河之中，例如英王理查二世曾命一位匿名作者編纂了《烹調(diào)方法》一書。顧名思義，這是一本菜譜，其中的菜式甚至十分豐富，并且產(chǎn)生了一個持久深遠的影響——其中有“cury”一詞，本是指一種用辣醬進行的烹調(diào)，后來隨著在遠東旅行的英國商人來到了亞洲，最終融合成了南亞的代表菜式“咖喱”。盡管并沒有確鑿的證據(jù)證明這一點，但這種深藏于語言中的微妙，也時常佐證著流變中的文化，何以鑄就文明。
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