做好學(xué)生有點(diǎn)累讀后感(精選26篇)
當(dāng)看完一本著作后,相信大家都有很多值得分享的東西,是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編為大家收集的做好學(xué)生有點(diǎn)累讀后感,希望對大家有所幫助。
做好學(xué)生有點(diǎn)累讀后感 1
昨天早上第二節(jié)課下課,我很無聊,于是便跑向我以前的同桌也就是我最好的好朋友“張潔琳”借了有一本名叫《做好學(xué)生有點(diǎn)累》,雖然我并不知道里面寫什么,但我知道“好學(xué)生”怎樣累法,也就是有一點(diǎn)點(diǎn)酸但又帶有點(diǎn)甜的感覺。
看完后,這本書主要講了一個(gè)女孩名叫蔡一心,他讀書聰明,是班上的班長,在爸爸媽媽的眼里,他是一個(gè)乖乖女,在老師的眼皮下,他是一名出色的學(xué)生,有時(shí)他犯錯(cuò)誤時(shí),老師也會盡量護(hù)著她,還有時(shí)在班上沒管好班紀(jì)律,被老師罵,他覺得自己并非別人所想的那么輕松,他有時(shí)還覺得做“壞學(xué)生”也好過做“好學(xué)生”,因?yàn)榇蠹叶疾涣私馑,讓他感到非常煩惱,也許這就是當(dāng)好學(xué)生的.壞處吧,如此這樣,我還是想當(dāng)老師心目中的“好學(xué)生”。
我想出的“好學(xué)生”,并非這本書所說的那么累,比如說:在班上被老師表揚(yáng),在學(xué)校被某些同學(xué)羨慕,讓爸爸媽媽為我而驕傲,我渴望當(dāng)老師、同學(xué)、父母的“好學(xué)生”,所以我要努力,當(dāng)上班上的“好學(xué)生”,彼此努力吧。
做好學(xué)生有點(diǎn)累讀后感 2
在生活中,許多學(xué)生都會下怒那些好學(xué)生,但大家卻不知道,好學(xué)生的另外一面。
只要學(xué)習(xí)好就能王道,只要學(xué)習(xí)好優(yōu)秀,老師就會給你一個(gè)大”官“在班上當(dāng)當(dāng)。如班長,班長的.職位總會給學(xué)習(xí)好的同學(xué)當(dāng),這個(gè)職位雖然大,有風(fēng)光。但卻很難當(dāng),你既不能得罪同學(xué)也不能得罪老師,管好班級的同時(shí)也要搞好同學(xué)與自己的關(guān)系。否則,到時(shí)因?yàn)榕c同學(xué)關(guān)系沒弄好,競選大隊(duì)長或大隊(duì)委時(shí)自然就沒有分了。
其實(shí),好學(xué)生風(fēng)光的表面上,背后的努力是讓很多人很難想象。他們需要很努力學(xué)習(xí),在學(xué)校盡量不要被老師批評?荚嚂r(shí)一定要保持頭腦清醒,否則就會輸?shù)粢粋(gè)名次,好學(xué)生在學(xué)習(xí)上會有許多競爭對手,他們與這些對手間還會有一些小摩擦。
在我看來,當(dāng)一名好學(xué)生能夠根本一點(diǎn)都不累,只要用平常心態(tài)去學(xué),把考試看做一場考驗(yàn),不做,只做更好!
做好學(xué)生有點(diǎn)累讀后感 3
讀了陽光姐姐的書《做好學(xué)生有點(diǎn)累》,我覺得話都說到我心坎里去了。
是的,在學(xué)校里我是一位好學(xué)生,語文和英語成績都名列前茅。雖然數(shù)學(xué)差了一點(diǎn),但我還是考進(jìn)了學(xué)校的輔優(yōu)班。貌似我很幸福吧,但我卻不覺得。
語文考試我經(jīng)常拿第一,但是有些時(shí)候我還是會失誤。期末考試時(shí),我總是考不好,今年就是,有一道題竟然全班只有我一個(gè)人錯(cuò)。要是是成績不好的人,老師肯定不會批評,因?yàn)榱?xí)以為常了嘛。但是我犯了這種錯(cuò),老師可就對我有意見了。她委婉地提出,想不明白怎么我會錯(cuò)了,弄得我無地自容,真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
數(shù)學(xué)就更慘了。要是我考不好,老師第一個(gè)就找上我。雖然她沒有罵我,但是我很羞愧,總覺得辜負(fù)了老師的期望。
我就像書里的蔡一心,犯了錯(cuò)老師會失望,但有什么活動(dòng),總會找上我去參加?除了下課與同學(xué)們玩,好像沒什么時(shí)間可以輕松輕松。有的.時(shí)候,下課還得去幫老師做些事,因?yàn)槲沂钦n代表?
現(xiàn)在,我希望有幾位知心朋友,能一起分擔(dān)煩惱、分享快樂?還好,我很幸運(yùn),已經(jīng)有了幾位這樣的朋友。
希望四年級,能夠輕松一點(diǎn)!
做好學(xué)生有點(diǎn)累讀后感 4
我讀了《做好學(xué)生有點(diǎn)累》這本書后,有了感想,所以我就寫下了這篇讀后感。
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》講的是一名小女孩蔡一心的故事。蔡一心是班長,也是老師同學(xué)眼中的“好學(xué)生”,爸爸媽媽也為有這樣的女兒而驕傲,一直想讓蔡一心考上北大或清華。老師也想讓蔡一心好好學(xué)習(xí),并經(jīng)常把一些任務(wù)交給蔡一心去做。所以蔡一心有時(shí)候會感到做“好學(xué)生”不是別人所想象的那么輕松和快樂。
但是經(jīng)過一次活動(dòng),她明白了一些道理,這個(gè)活動(dòng)是:作者和學(xué)生手拉手,一同交流。在這次活動(dòng)中,蔡一心最佩服兩個(gè)人——她的`同桌楊自熱和作者美美姐姐。蔡一心佩服楊自熱用智慧解決問題和有勇氣面對困難;也佩服美美姐姐的話,美美姐姐說:“不能用‘好生’和‘差生’來表示學(xué)習(xí)好壞的學(xué)生,因?yàn)椤蒙或湴辆蜁兂伞钌,而差生一努力就會變成‘好生’!?/p>
我讀了這本書后,深有體會,在四年級下冊的數(shù)學(xué)抽測中,我原以為可以考個(gè)好成績,可沒想到,只考了93分,讓我的名次一墜千里,所以,我這個(gè)好學(xué)生,太累了,還有,我是數(shù)學(xué)課代表,要收作業(yè),下課的時(shí)間就蠻少,可我還是校值日生,每節(jié)下課,都要檢查,時(shí)間便更少!
做好學(xué)生,不累嗎?
做好學(xué)生有點(diǎn)累讀后感 5
當(dāng)我翻到這本書的時(shí)候,就被它深深地吸引住了。我感到從來沒有過的親切,好像找到了一個(gè)知心朋友。
這本書主要寫班長蔡一心是一個(gè)好學(xué)生,但她很累,爸爸媽媽想讓她上北大清華,她都快要變成一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)器的故事。
書里的蔡一心簡直就是我們這些所謂好學(xué)生的翻版。她和我們一樣,考試考差了會難過。做完作業(yè)了還要復(fù)習(xí),每天都在忙碌中度過。周末還有許多的.補(bǔ)習(xí)班,不能像其他人一樣可以盡情痛快地玩爽……一切的一切都讓我感到十分的熟悉、親切。這不就是我們好學(xué)生的模樣嗎?害怕考試考差,希望天天能玩,討厭補(bǔ)習(xí)班。當(dāng)個(gè)好學(xué)生真的很累,可誰又能真正了解呢?不知道的人還天真地認(rèn)為好學(xué)生學(xué)習(xí)很輕松,成績又好一般考試都能保持在90分以上。其實(shí)那是跟我們的勤奮、努力、堅(jiān)持是分不開的。
當(dāng)個(gè)好學(xué)生真不容易!
做好學(xué)生有點(diǎn)累讀后感 6
剛放假,媽媽就給我買了一本書——《做好學(xué)生有點(diǎn)累》。一拿到這本書,我就被這本書名深深地吸引住了,馬上坐在書桌前,津津有味地讀了起來。
我最喜歡里面的《很想再回到童年》這篇文章。在這篇文章里,作者回憶了許多童年快樂的往事,像摩天輪,小火車道,旋轉(zhuǎn)木馬等?粗粗,我就想起了我在幼兒園那段歡樂的時(shí)光。
在幼兒園的時(shí)候,同學(xué)們和我都玩得太開心了。有一次在體育課上,老師和我們一起玩“警察捉小偷”,老師和幾位同學(xué)當(dāng)“警察”,其余的同學(xué)和我做“小偷”。我們幾個(gè)“小偷”東躲西藏,有的'躲在門背后,有的躲在滑梯上……警察們東找西找,有的彎腰在床底下找,有的掀起墊子在墊子下找。果然有幾個(gè)“小偷”被抓住了。我們玩的滿頭大汗,一個(gè)個(gè)笑得都走不動(dòng)了。
時(shí)間過得真快呀,一轉(zhuǎn)眼,我就是三年級的小學(xué)生了,每天都要做許多作業(yè),到了星期天,還要去各種學(xué)習(xí)班,真想回到幼兒園快樂的時(shí)光呀!
做好學(xué)生有點(diǎn)累讀后感 7
今天,我與媽媽來到了新華書店,想多看看書,提高一下自己的寫作能力,還能豐富知識呢!
到了那兒,我拿了一本陽光姐姐笑書房的《做好學(xué)生有點(diǎn)累》這本書。里面講的是:蔡一心是大家眼里的好學(xué)生。她是一位班長,是老師的小寵兒,她的爸媽也為有這個(gè)好女兒而自豪,他們還逼他考上“北大”和“清華”,她心里承受著巨大的`壓力,甚至當(dāng)她犯了錯(cuò)的時(shí)候,老師也會盡量護(hù)著她。也就是好學(xué)生,她感到自己并非如別人所想的輕松和快樂,爸媽和同學(xué)老師的不理解,讓她感到自己活的很累……
每一天放學(xué),我訂正完學(xué)校的作業(yè),就差不多已經(jīng)四點(diǎn)十分了,有時(shí)晚一點(diǎn)就四點(diǎn)半了,我做完作業(yè)就五點(diǎn)半了。作為好學(xué)生的我,每天晚上都要深思一下有沒有沒完成的作業(yè),如果第二天被老師發(fā)現(xiàn)就要被批評了,我活的也十分累。爸爸媽媽一直把我當(dāng)做最大的希望,希望我長大后出人頭地,坐在辦公室里吹空調(diào),那他們也就知足了。
在生活中,我活得很不自在,每天都承受著巨大的壓力,我真想說:“我好累!
做好學(xué)生有點(diǎn)累讀后感 8
星期天我進(jìn)了圖書館,就看到了這本書《做好學(xué)生有點(diǎn)累》,我把它從書架上拿下來,仔細(xì)的閱讀。
這本書出自做一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大有出息的女孩。故事內(nèi)容是這樣:有一個(gè)被譽(yù)為“神童”的女孩,她音樂學(xué)的很好,在這方面有很高的天賦,家教也很嚴(yán),從小就跟母親學(xué)彈鋼琴,四歲還開過人生第一個(gè)獨(dú)奏音樂會。這個(gè)女孩成績優(yōu)秀,在花樣滑冰和網(wǎng)球方面也是“高手”。16歲那年,她進(jìn)入了丹佛大學(xué)學(xué)鋼琴,那時(shí)她的夢想是做一名鋼琴家。
但在一次音樂課上,她碰到了一些11歲的孩子,這些孩子只看一眼就能演奏出她念一年的'歌曲,她驚呆了,從此以后,她放棄了彈鋼琴,她找到了人生的新目標(biāo),國際政治。之后她開始學(xué)習(xí)俄語和政治學(xué),并在后日走上了美國的政壇,把政治當(dāng)成了她一生追求的事業(yè)。
貝多芬曾說:苦難是人生的老師,通過苦難走向歡樂。讀完這篇文章,我的感想是:一個(gè)人的夢想,是可以隨著年齡、教育、社會、發(fā)生變化,那些一生只有一個(gè)夢想的女孩是幸運(yùn)的,因?yàn)樗槐貫檫x擇夢想而煩惱,但那些更換夢想的女孩也不一定是不幸的,相反,她們具有重新認(rèn)識自我,打破自我的勇氣,這是適時(shí)打“退堂鼓”的女孩更容易獲得成功。
做好學(xué)生有點(diǎn)累讀后感 9
最近我讀了《做好學(xué)生有點(diǎn)累》著本書。我覺得這本書寫的非常好,因?yàn)樗Y(jié)合了好學(xué)生的煩惱,我和書中的蔡一心有著同樣的感受。
這本書寫的是:蔡一心是大家眼里的.“好學(xué)生”。她是班長、老師的寵兒,爸爸媽媽的乖女兒。甚至她犯錯(cuò)時(shí),老師也會盡量維護(hù)她。但是,作為“好學(xué)生”,她卻并沒有向同學(xué)們想象的那么輕松。同學(xué)們的不理解,老師和父母的期望,都使她感到活得很累。
但是經(jīng)過一次活動(dòng),她明白了一些道理,學(xué)校要讓作者和學(xué)生手拉手,一同交流。在這次活動(dòng)中,蔡一心明白了:成績好的同學(xué),完全沒必要嘲笑那些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)。成績只是一方面,最重要的還是思想品質(zhì)、心態(tài)和能力。
看完了這本書,我想到了,我在同學(xué)們眼中也是“好學(xué)生”。我也經(jīng)?床黄鹉切安钌,但在看完了這本書之后我漸漸發(fā)現(xiàn)了,那些同學(xué)認(rèn)為的“差生”比我們這些“好生”更有能力。如思想品質(zhì)、心態(tài)和愛護(hù)動(dòng)物。在這里我想對我認(rèn)為“差生”的同學(xué)說:“對不起!”
做真正的自己,才會成為名副其實(shí)的好學(xué)生。做真正的自己才會活得輕松快樂!我會更多發(fā)現(xiàn)“差生”的優(yōu)點(diǎn),向差生學(xué)習(xí)!
做好學(xué)生有點(diǎn)累讀后感 10
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》這本書講的是一名十二歲的小女孩蔡一心的故事。蔡一心是班長,也是老師同學(xué)父母眼中的“好學(xué)生”,爸爸媽媽也為有這樣的女兒而驕傲,一直想讓蔡一心考上北大或清華。老師也想讓蔡一心好好學(xué)習(xí),并經(jīng)常把一些任務(wù)交給蔡一心去做。所以蔡一心有時(shí)候會感到做“好學(xué)生”不是別人所想象的那么輕松和快樂。
但是經(jīng)過一次活動(dòng),她明白了一些道理,這個(gè)活動(dòng)是:作者和學(xué)生手拉手,一同交流。在這次活動(dòng)中,蔡一心最佩服兩個(gè)人——她的.同桌楊自熱和作者美美姐姐。蔡一心佩服楊自熱是因?yàn)樗弥腔劢鉀Q問題和有勇氣面對困難,也佩服美美姐姐的話,美美姐姐說:“不能用‘好生’和‘差生’來表示學(xué)習(xí)好壞的學(xué)生,因?yàn)椤蒙或湴辆蜁兂伞钌,而差生一努力就會變成‘好生’?/p>
美美姐姐的話也同時(shí)提醒了我,美美姐姐說的沒錯(cuò),“差生”能變成“好生”,“好生”也能變成“差生”。智慧就是力量,沒有什么事情用智慧是解決不了的,我們要有勇氣面對困難。
讀完這本書,讓我懂得了許多道理,這些道理會使我終生受益。
做好學(xué)生有點(diǎn)累讀后感 11
今天,我讀了《做好學(xué)生有點(diǎn)累》這本書,我覺得這本書很適合我們小學(xué)生看,這本書寫了一個(gè)老師和家長眼里公認(rèn)的好學(xué)生內(nèi)心的真實(shí)的想法,讀完這本書,我心里也有不少感想。
書中故事的大概內(nèi)容是這樣:‘‘蔡一心是大家眼里的‘‘好學(xué)生,她是班長、老師的寵兒,爸爸媽媽的驕傲。甚至當(dāng)她犯了錯(cuò)誤老師也盡力保護(hù)她。但是,做為‘‘好學(xué)生’,她感到自己并非如別人所想那么輕松和快樂。同學(xué)的不理解,老師和家長的期待,都讓她感到自己活的'很累.
看了這本書后,我感覺書中很多地方講出了我們的心聲。我覺得做個(gè)好學(xué)生真不容易。他(她)們都有自己的想法,可總是被同學(xué)們理解成那一批考生喜歡考試,因?yàn)樗麄兠看文苋〉煤贸煽,然后得到家長和老師的表揚(yáng)。其實(shí)做為‘‘好學(xué)生’也很懊惱考試,(她)他也會擔(dān)心自己考不好,會讓老師和父母失望。
他們的壓力比一般人要大得多。所以我覺得做好學(xué)生有時(shí)好有時(shí)壞。雖然我稱不上老師眼里的好學(xué)生,可我覺得不管怎樣都應(yīng)該把知識學(xué)好,因?yàn)橹R就是力量。雖然做好學(xué)生可能會比較累但學(xué)好了知識會讓我們終生受益,我也要爭取做一個(gè)好學(xué)生。
做好學(xué)生有點(diǎn)累讀后感 12
今天是星期三,在這個(gè)清香裊裊的早晨,我讀起了《做好學(xué)生有點(diǎn)累》這本書。
這本書的作者叫做伍美珍,也被小學(xué)生稱為陽光姐姐!蹲龊脤W(xué)生有點(diǎn)累》這本書的主角叫:蔡一心。這本書的主要內(nèi)容講:主角蔡一心是老師和同學(xué)們眼中的“好學(xué)生”。她也是老師們的“寵兒”,她的爸爸媽媽也為有蔡一心一個(gè)這樣的女兒而驕傲。甚至當(dāng)蔡一心做錯(cuò)事時(shí),老師們也盡量護(hù)著她。但正因?yàn)樗恰昂脤W(xué)生”同學(xué)們都以為她過得很自由自在,非常開心;也不用遭遇老師的呵斥?墒,她覺得自己活的好累、好累……
其中,讓我印象最深的就是:第一章<考場上老師的暗示>中的第一篇“我想罵人又不敢”說的是:班上最近考試特別的多,大家都叫苦不迭。因?yàn)樗前嗌系?“好學(xué)生”,她的同桌綽號為冬瓜大總統(tǒng)的楊自熱就對蔡一心說:蔡一心,我們準(zhǔn)備又要考試了!你開心了吧?接著,冬瓜大總統(tǒng)楊自熱又興高采烈地叫蔡一心說:變態(tài)蔡一心……
陽光姐姐可真了解我們學(xué)生的心聲!我希望家長們也能讀一讀這本書,能夠懂得我們學(xué)生們的心聲!
做好學(xué)生有點(diǎn)累讀后感 13
我讀完了一本叫《做好學(xué)生有點(diǎn)累》的課外書,感到十分精彩。
這本書大概講的是蔡一心(主角)是大家眼里的'“好學(xué)生”,她也是校長、老師的寵兒,爸爸媽媽也以這個(gè)女兒為驕傲,甚至當(dāng)她犯錯(cuò)誤的時(shí)候,老師也會盡量護(hù)著她。但是,作為“好學(xué)生”,她卻感到自己并非別人所想的那么輕松和快樂。同學(xué)們的不理解,老師父母的期待,都讓她感到自己活得很累,因?yàn)槔蠋煄筒桃恍目荚囎霭凳尽?/p>
有一次,媽媽對我說:“‘好學(xué)生’就要克服你的虛榮心,這非常重要。當(dāng)別人給你戴上”好學(xué)生“這個(gè)光環(huán)時(shí),你不要太在意,因?yàn)樗泄猸h(huán)都是虛幻的,每個(gè)人的真面目都躲藏在這個(gè)光環(huán)里面。如果你總在意這個(gè)光環(huán),那么它就會越來越重,直到你承受不了。要舍棄虛幻的光環(huán),脫掉虛偽的外衣,做最真實(shí)的自己。”我深受啟發(fā)。
要不是看了這本書,我完全不知道到底什么叫做“虛偽”這個(gè)字的意義!
做好學(xué)生有點(diǎn)累讀后感 14
我自從讀了這本《做好學(xué)生有點(diǎn)累》,就覺得他很適合我們來看。你們不信,那我就來為你們介紹一下,你們就信了。
這本書主要講的是:一名十二歲大的小女孩蔡一心的故事。蔡一心在班里是一名班長,也是老師同學(xué)眼里的“好學(xué)生”,爸爸媽媽也因?yàn)橛羞@樣的女兒而驕傲,一直想讓蔡一心考上北大或清華。老師也想讓蔡一心好好學(xué)習(xí),并經(jīng)常把任務(wù)交給蔡一心去做。所以蔡一心有時(shí)候也會感到做“好學(xué)生”不是別人所想象的那么輕松和快樂。
但是經(jīng)過一次活動(dòng),他明白了一些道理,這個(gè)活動(dòng)是:作者和學(xué)生手拉手,一同交流。在這次活動(dòng)中,蔡一心最佩服的兩個(gè)人是——他的同桌楊自熱和作者美美姐姐。蔡一心佩服楊自熱的是他用智慧去解決問題和勇敢的'去面對困難。也佩服美美姐姐說的話,妹妹姐姐說:“不能用”好生“和”差生“來表示學(xué)生的好壞,因?yàn)椤焙蒙耙或湴辆蜁兂伞辈钌岸辈钌耙贿M(jìn)步就變成”好生“了。
所以也使我明白了一個(gè)道理:”謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后“。
做好學(xué)生有點(diǎn)累讀后感 15
書籍是人類進(jìn)步發(fā)展的階梯。作為一個(gè)新時(shí)代的小學(xué)生,我們一定要學(xué)會讀書、讀好書。因?yàn)橐槐竞脮梢宰屛覀兡軓闹屑橙〉截S富的知識,感悟到人生的道理。
蔡一心是大家眼里的'“好學(xué)生”。她是班長,老師眼里的寵兒,爸爸、媽媽也以這個(gè)女兒為驕傲。甚至當(dāng)她犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,老師也會盡量護(hù)著她。但是作為好學(xué)生,她卻感到自己并非如別人所想的那么快樂和輕松。同學(xué)們的不理解,老師和父母的期待,都讓她感到自己活得很累、很辛苦。
讀完這本書從中我能看到老師、父母你們都是同樣的心情,一樣的期待。隨著我們逐漸的長大,我們依稀能看出你們的期望,猜出你們心中的所想。那就是期望我們成才。但我們更希望能有一個(gè)輕輕松松、快快樂樂的學(xué)習(xí)環(huán)境,真的不想擁有像蔡一心那樣太大的學(xué)習(xí)壓力。希望你們能我們更加廣闊的學(xué)習(xí)、生活空間。我們孩子們也將以更加優(yōu)異的成績來回報(bào)你們的教育和養(yǎng)育之恩。
做好學(xué)生有點(diǎn)累讀后感 16
在生活中,許多學(xué)生都會下怒那些好學(xué)生,但大家卻不知道,好學(xué)生的另外一面。
只要學(xué)習(xí)好就能王道,只要學(xué)習(xí)好優(yōu)秀,老師就會給你一個(gè)大”官“在班上當(dāng)當(dāng)。如班長,班長的職位總會給學(xué)習(xí)好的同學(xué)當(dāng),這個(gè)職位雖然大,有風(fēng)光。但卻很難當(dāng),你既不能得罪同學(xué)也不能得罪老師,管好班級的同時(shí)也要搞好同學(xué)與自己的`關(guān)系。否則,到時(shí)因?yàn)榕c同學(xué)關(guān)系沒弄好,競選大隊(duì)長或大隊(duì)委時(shí)自然就沒有分了。
其實(shí),好學(xué)生風(fēng)光的表面上,背后的努力是讓很多人很難想象。他們需要很努力學(xué)習(xí),在學(xué)校盡量不要被老師批評?荚嚂r(shí)一定要保持頭腦清醒,否則就會輸?shù)粢粋(gè)名次,好學(xué)生在學(xué)習(xí)上會有許多競爭對手,他們與這些對手間還會有一些小摩擦。
在我看來,當(dāng)一名好學(xué)生能夠根本一點(diǎn)都不累,只要用平常心態(tài)去學(xué),把考試看做一場考驗(yàn),不做,只做更好!
做好學(xué)生有點(diǎn)累讀后感 17
成長的路上,書陪伴我的時(shí)間最多。書就像一個(gè)親密的小伙伴一樣伴著我一路走來。它陪著我哭,陪著我笑,豐富了我的生活。
在暑假中我看過許多書,令我最喜歡的書是《做好學(xué)生有點(diǎn)累》。因?yàn)槲铱催@本書第一眼起,我的心中就有一種莫名其妙的感覺:“她與我有緣!
這本書講了大家眼里的“好學(xué)生”――蔡一心的故事。她是班長,是老師的寵兒,爸爸媽媽也以這個(gè)女兒為驕傲,甚至當(dāng)她犯錯(cuò)誤時(shí),老師也會盡量護(hù)著她。但是,作為“好學(xué)生”,她卻感到自己并非如別人所想的那么輕松和快樂。同學(xué)的不理解,老師和父母的期待,都讓她感到自己活得很累……
看了《做好學(xué)生有點(diǎn)累》這本書,我觸動(dòng)特別大,便推薦給了媽媽讀。沒想到,媽媽也和我一樣隨著故事情節(jié)的跌宕起伏而有喜有憂,有笑有淚?赐旰,媽媽沉思了良久,然后把我緊緊地?fù)г趹牙,卻什么也沒說。我流淚了,那是幸福的淚,因?yàn)槲抑缷寢審倪@本書里讀懂了我。
說實(shí)話,我也像蔡一心那樣,是同學(xué)和老師眼中的好學(xué)生。是媽媽心里最懂事的好孩子。老師的鼓勵(lì),同學(xué)們的掌聲,媽媽含笑的.目光總是圍繞著我,我時(shí)刻提醒自己不能有一絲的放松,做好學(xué)生、好孩子確實(shí)很累。但在累的同時(shí),不也收獲了快樂了嗎?我想對蔡一心說:“天外有天,人外有人。強(qiáng)中更有強(qiáng)中手。讓我們共同進(jìn)步吧,累并快樂著!”
做好學(xué)生有點(diǎn)累,但媽媽緊緊擁住我的懷抱卻是那么溫暖,讓我在暑假里的每一天都是那么充實(shí),那么快樂,那么幸福。在和媽媽與書為伴的暑假生活中,我成為了一個(gè)善于思考、不怕失敗、周身閃爍著智慧的女孩。
做好學(xué)生有點(diǎn)累讀后感 18
今天,我讀了一本名叫《做好學(xué)生有點(diǎn)累》的書,使我產(chǎn)生了共鳴,實(shí)在是深有感觸。
文中的蔡一心是大家眼里的“好學(xué)生”,她是老師﹑父母的寵兒,也是他們的驕傲,甚至她犯了錯(cuò)誤,老師也會盡量地護(hù)著他。但是作為“好學(xué)生”,她并非如別人所想的那么輕松和快樂
是!“好學(xué)生”在別人眼中是快樂幸福的,但作為“好學(xué)生”的我并不這么認(rèn)為:為天要早早地起床,復(fù)習(xí)功課;回家后不能看看電視放松一下,只能對著枯燥無味的作業(yè)和書本……有時(shí)候我真的很想做一個(gè)壞小孩:每天可以睡懶覺,不顧時(shí)間的`限制;每天玩電腦,玩得過癮;不顧別人的眼光,做最真的自己……童年是每一個(gè)人最快樂的時(shí)刻,可是作為“好學(xué)生”的我們,被學(xué)習(xí)禁錮了我們快樂的步伐,怎能不是人生的一種遺憾呢?我真希望可以自由地享受童年的快樂!
可是,我知道,我不能,因?yàn)樽鳛椤昂脤W(xué)生”的我們總是被人捧在手心里,不能摔下來同時(shí)我明白更重要的是:當(dāng)好學(xué)生不是為了別人,而是為了自己,為了自己能成為更優(yōu)秀的人,為了自己的前途更光明,為了自己的人生更精彩!
失去自由快樂的童年是灰暗的,但一味地放縱自己去玩耍只會荒廢我們的人生。難道在前途與玩樂中就真的找不到一個(gè)好的解決辦法嗎?
做好學(xué)生有點(diǎn)累讀后感 19
去年暑假,我非常喜歡看一本書,那就是伍美珍姐姐寫的《做好學(xué)生有點(diǎn)累》這本書,書里面的情節(jié)幽默,寫出了我們這些好孩子的心聲。 日記
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》中講述了一個(gè)讀小學(xué)六年級的女孩蔡一心的故事,蔡一心是大家眼里的“好學(xué)生”。她是班長,她還是家長、老師的寵兒,爸爸媽媽也以這個(gè)女兒為驕傲。甚至當(dāng)她犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,老師也會盡量護(hù)著她。但是作為“好學(xué)生”,她卻感到自己并非如別人所想的那么輕松和愉快。同學(xué)的不理解,老師和父母的'期待,都讓她感到自己活得很有壓力很累……這件事如同就在我身邊一樣,雖然好學(xué)生是一種榮譽(yù),同學(xué)們、家長們心中的榜樣,但是你卻必須時(shí)時(shí)刻刻都約束自己,不能讓自己感到輕松和愉快,不能讓自己做最真實(shí)的自己,不能讓自己敞開心扉,接受新鮮的事物!
做好學(xué)生太難了,我一直是個(gè)好學(xué)生,但是即使是因?yàn)槲掖中拇笠舛粚?dǎo)致扣那么幾分,也會被家長誤以為驕傲而松懈?赐赀@本書,我覺得好學(xué)生蔡一心太可憐了。在里面,我仿佛看到了自己的影子。
我是一個(gè)老師、家長、同學(xué)心目中成績優(yōu)秀的好學(xué)生,但我的同桌是一個(gè)成績不太好的同學(xué)。每次考試的卷子一發(fā)下來,就要費(fèi)半個(gè)鐘頭的時(shí)間點(diǎn)評指導(dǎo);最值得慶幸的是,我和同學(xué)的關(guān)系十分要好,不至于被同學(xué)們用奇怪的目光盯著我。
好學(xué)生是我們追求的目標(biāo),好學(xué)生是需要付出的,我是個(gè)好學(xué)生,所以我要提醒你們:好學(xué)生不是那么容易當(dāng)?shù),要有持之以恒的精神。因(yàn),做好學(xué)生有點(diǎn)累。
做好學(xué)生有點(diǎn)累讀后感 20
我在網(wǎng)上買了一本伍美珍寫的作品——《做好學(xué)生有點(diǎn)累》。我非常有同感。書中那個(gè)總是穿著運(yùn)動(dòng)裝的班長蔡一心和我一樣。家長總是希望我能考上清華或北大,對我的期望很大。我在同學(xué)面前一個(gè)大大咧咧的`人,現(xiàn)在居然變得小心翼翼了。說錯(cuò)一個(gè)字,就會被人抓住把柄。又一次,考試很多,同學(xué)們都很煩躁不安,我聽見有一個(gè)人說:“徐寧寧一定高興死了!蔽倚睦锵耄鹤儜B(tài)才高興。可是我說不出口,因?yàn)椋麄兛隙〞f:“變態(tài)徐寧寧!敝灰鲥e(cuò)一件事,同學(xué)都會笑我,沒當(dāng)我的成績比不過馬禮鑫的時(shí)候,同學(xué)們也會笑我。我感到榮譽(yù)就像一個(gè)光環(huán),牢牢得套在了我的頭上。我真想做一個(gè)輕松、快樂的人!
做好學(xué)生有點(diǎn)累讀后感 21
剛放假,媽媽就給我買了一本書——《做好學(xué)生有點(diǎn)累》。一拿到這本書,我就被這本書名深深地吸引住了,馬上坐在書桌前,津津有味地讀了起來。
我最喜歡里面的《很想再回到童年》這篇文章。在這篇文章里,作者回憶了許多童年快樂的往事,像摩天輪,小火車道,旋轉(zhuǎn)木馬等?粗粗,我就想起了我在幼兒園那段歡樂的時(shí)光。
在幼兒園的時(shí)候,同學(xué)們和我都玩得太開心了。有一次在體育課上,老師和我們一起玩“警察捉小偷”,老師和幾位同學(xué)當(dāng)“警察”,其余的'同學(xué)和我做“小偷”。我們幾個(gè)“小偷”東躲西藏,有的躲在門背后,有的躲在滑梯上……警察們東找西找,有的彎腰在床底下找,有的掀起墊子在墊子下找。果然有幾個(gè)“小偷”被抓住了。我們玩的滿頭大汗,一個(gè)個(gè)笑得都走不動(dòng)了。
時(shí)間過得真快呀,一轉(zhuǎn)眼,我就是三年級的小學(xué)生了,每天都要做許多作業(yè),到了星期天,還要去各種學(xué)習(xí)班,真想回到幼兒園快樂的時(shí)光呀!
做好學(xué)生有點(diǎn)累讀后感 22
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》這本書的作者是陽光姐姐伍美珍。這本是"陽光姐姐小書房"第一輯的第一本。這個(gè)故事大概講的是:蔡一心是大家眼里的"好學(xué)生"。她是班長,是老師的"寵兒",爸爸媽媽以這個(gè)女兒為驕傲。甚至當(dāng)她犯了錯(cuò)誤時(shí),老師也會盡力護(hù)著她。但是,作為"好學(xué)生",她卻感到自己并非如別人所想的那樣輕松和快樂。同學(xué)的不理解,老師和父母的期待,都讓她感到自己活的很累······
蔡一心認(rèn)為與自己一樣的"好學(xué)生"便是"逆來順受"的代名詞。一次考試,老師幫蔡一心檢查卷子,并暗示蔡一心錯(cuò)誤,這讓蔡一心十分羞愧。老師一直認(rèn)為蔡一心沒有說過謊,但蔡一心帶頭說過謊,所以老師一議論壞學(xué)生的不好,她就會臉紅。所以這些事,蔡一心每天活得很累。
蔡一心的.朋友竟然會用不相信的口吻問蔡一心,會不會把一些事告訴老師。這讓她十分傷心。她也想像壞學(xué)生一樣不顧別人的眼光,做真實(shí)的自己。
希望大家不要為了其他任何事或物而失去了自我,要做最真實(shí)的自己。
做好學(xué)生有點(diǎn)累讀后感 23
好學(xué)生,是老師的得意門生,同學(xué)最值得學(xué)習(xí)的榜樣,壞學(xué)生最嫉妒的人。但好學(xué)生也有苦說不出。這位主人公就是伍美珍老師《做好學(xué)生有點(diǎn)累》中的蔡一心。
蔡一心是一名十二歲的女孩子,號稱"班里的老大","考試狂",老師的助手,爸爸媽媽的驕傲。媽媽每次開完家長會回來,總是笑嘻嘻的。因?yàn)槔蠋煴頁P(yáng)她的女兒,令她很有面子,所以她回來時(shí)總會一五一十地告訴爸爸,老師表揚(yáng)了哪些人,又批評了哪些人——爸爸聽了也會眉飛色舞,有時(shí)還會高興地喝點(diǎn)小酒。要是一心一但不小心考得不理想,爸爸媽媽比一心還要緊張還要煩惱。其實(shí),這讓一心覺得很累很煩,她在給陽光姐姐的信中說道:"我很想當(dāng)個(gè)壞孩子,就像電視、報(bào)紙、小說里描寫的那樣。我們會逃課;我們會在父母都睡了的時(shí)候,悄悄的上網(wǎng),玩它一個(gè)通宵;我們會拿著大把大把的鈔票,上街去買那些不適合我們這個(gè)年齡的亂七八糟的東西;我們會不顧別人的眼光,做最真的自己——只是,我知道,我們做不到,因?yàn)槲覀兛偸潜粍e人捧在手心里,永遠(yuǎn)不喜歡輸?shù)母杏X——唉,總之,我現(xiàn)在好痛苦也好矛盾——"
是啊,做個(gè)好學(xué)生,真的不是別人想象中的那么風(fēng)光和簡單。"第一名"是全班最高的一個(gè)成績點(diǎn),如果心里總擔(dān)心這個(gè)點(diǎn)會掉下來,那么活得一定很累。所以,我認(rèn)為用平常心去對代自己將來可能會出現(xiàn)的"第二"、""第三"甚至"第n"。在學(xué)習(xí)上大家追我趕,這沒什么好驚恐的,也沒必要因?yàn)檫@個(gè)就想去做個(gè)什么壞學(xué)生,其實(shí),"好學(xué)生"的痛苦大多來自他們的虛榮心,所以,克服我們自己的虛榮心,做最真的自己,這一點(diǎn)對我們一說才是最重要的。我們不一定必須考清華、北大,非得走考大學(xué)這一條獨(dú)木橋,俗話說"三百六十行,行行出狀元"。只要我們發(fā)揮自己的長處,挖掘自己的`潛能,就一定能找到適合自己成功的路。
那么就目前而言,作為一名小學(xué)生,我覺得我最應(yīng)該做的就是:盡自己最大的努力學(xué)習(xí),不是單純地學(xué)知識,還要鍛煉自己的各種生活上的能力,心理素質(zhì)能力,做一個(gè)全面發(fā)展的人,做一個(gè)真實(shí)輕松、積極進(jìn)取的我!
做好學(xué)生有點(diǎn)累讀后感 24
最近,我看了一本書,名叫《做好學(xué)生有點(diǎn)累》。感覺這本書很適合我們學(xué)生看,因?yàn)檫@本書的主角是班長蔡一心,她學(xué)習(xí)成績非常好,得到了老師的寵愛。她的爸爸因?yàn)樗呛脤W(xué)生,天天對她說要好好學(xué)習(xí),努力考上清華北大。而媽媽呢,只是因?yàn)橛幸淮尾桃恍目剂巳昙壍谝唬蠹叶伎渌,她媽媽便開始驕傲了。
父母都只是盯著她的學(xué)習(xí)成績,這快叫她喘不過氣了。頂著好學(xué)生的光環(huán),她只能奮力的做的更好,好像任何時(shí)候只許成功不許失敗,但是,作為“好學(xué)生”,她卻感到自己并非如別人所想的那么輕松和快樂。同學(xué)們的不理解,老師和父母的期待,都讓她感到自己活得很累。我有時(shí)就很想當(dāng)個(gè)像電視、小說里描述的壞孩子,會逃課,在父母熟睡時(shí)悄悄上網(wǎng),花大把大把的錢去買自己喜歡的.玩具,不顧別人的想法,做最真實(shí)的自己。
可是我們都做不到,一旦你擁有了好學(xué)生這個(gè)稱號,就永遠(yuǎn)不喜歡輸?shù)母杏X。
雖然大人們是為了我們好,但是我們總是被忽視的,總是被約束的,我們也很累。
可是,又有誰想過呢?
做好學(xué)生有點(diǎn)累讀后感 25
今天,我讀了一個(gè)故事是《做好學(xué)生有點(diǎn)累》。
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》這個(gè)故事主要講:蔡一心 十二歲,她是大家眼里的"好學(xué)生" 。她是班長,老師的寵兒,爸爸媽媽也以這個(gè)女兒為驕傲。甚至當(dāng)她犯錯(cuò)誤時(shí),老師也會盡量護(hù)著她。但是作為"好學(xué)生",她卻感到自己并不如別人所想的那么輕松快樂。同學(xué)的不理解,老師和父母的期待,都讓她感到自己活得很累……
書里的蔡一心她想當(dāng)個(gè)壞孩子,就像電視,報(bào)紙,小說里描寫的那樣。我們會逃課,會在深夜父母都睡了的時(shí)候,悄悄的上網(wǎng),玩他個(gè)通宵;會拿著大把大把的鈔票,上街買那些不適合我們這些年齡的.亂七八糟的東西;會不顧別人的眼光做真實(shí)的自己……
做好學(xué)生有點(diǎn)累讀后感 26
讀了《做好學(xué)生有點(diǎn)累》這本書我感觸很深,它的作者是“伍美珍”。
故事的主人公是一個(gè)學(xué)習(xí)非常好,考試總拿全年級第一的一個(gè)老師同學(xué)眼中特棒的女生,她叫——“蔡一心”,今年十二歲。她在班上擔(dān)任班長,而她最大的愿望就是活得輕松,她一直是大家心目中的“好學(xué)生”,老師們喜歡的“好助手”!就算偶爾她犯了錯(cuò)誤,老師也會盡量袒護(hù)著她。作為“好學(xué)生”的她卻感到自己并非如別人所想的那么輕松、快樂。老師和父母的期待,同學(xué)們對她特殊的`眼光,都讓她感到自己活得很累。
文中讓我記憶最深的是有一次數(shù)學(xué)考試,她很快就做好了,老師走到她身邊不由自主地停下來看她的試卷,第一張很快就放下了,可在看第二張的時(shí)候,動(dòng)作卻很慢,還故意咳嗽了一聲,她猜測第二張中一定有錯(cuò)的,于是就認(rèn)真檢查起來,可是過了很長時(shí)間還是沒有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)在哪里,再過五分鐘考試就要結(jié)束了,這時(shí)老師說:“四則混合運(yùn)算,是最容易出錯(cuò)的地方,大家要注意了”。她知道老師十有八九是在提醒她。果然,她把加法錯(cuò)當(dāng)成了乘法,這次考試最終她還是拿了全年級第一,可自己卻怎么也高興不起來。心想:倘若不是老師的暗示,她可能與第一名無緣。
我覺得如果是我的話,我會讓老師幫我把分?jǐn)?shù)減掉,拿到自己最真實(shí)的分?jǐn)?shù),但是誰不想拿第一名呢?作為好學(xué)生既要有一顆誠實(shí)的心,又要努力保持自己“好學(xué)生”的頭銜,如何取舍?我堅(jiān)信如果連最基本的誠信都沒有就沒有資格稱作一名好學(xué)生。所以在我心目中作一個(gè)誠實(shí)的人比做好學(xué)生更重要!
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