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小學(xué)《草房子》讀后感

時(shí)間:2022-09-19 17:22:21 讀后感 投訴 投稿
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小學(xué)《草房子》讀后感

  當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?以下是小編精心整理的小學(xué)《草房子》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)《草房子》讀后感

小學(xué)《草房子》讀后感1

 在今年的暑假中,我讀了曹文軒的《草房子》這本書(shū)。

  《草房子》記錄了一個(gè)男孩桑桑一到六年級(jí)的美好時(shí)光。講述著一個(gè)又一個(gè)感人的故事。這些故事,不斷地沖擊著我的'心靈。

  書(shū)中最讓我佩服的是杜小康。他家曾是油麻地最富有的人家。可是一夜之間,他家里變得一貧如洗,學(xué)習(xí)優(yōu)秀的他不得不輟學(xué)在家,和父親放鴨子,希望一次又一次破滅。但他在苦難面前表現(xiàn)得非常勇敢和堅(jiān)強(qiáng),他沒(méi)有放棄,勇敢地挑起了家庭的重?fù)?dān),在學(xué)校門(mén)口擺起了小攤。

  杜小康故事告訴我們:困難來(lái)臨時(shí),我們不能逃避,而要滿懷希望,微笑面對(duì)!恫莘孔印肥且槐居肋h(yuǎn)值得我珍藏的書(shū)!

小學(xué)《草房子》讀后感2

  炎熱的夏天,我閑著沒(méi)事干,捧起這本《草房子》,心中蕩起圈圈漣漪。

  《草房子》是大作家曹文軒的作品。書(shū)中的主人公是生活在油麻地的一群孩子。他們天真活潑,離奇的事都發(fā)生在了他們身上。在那個(gè)年代,他們不玩電腦,不看電視,玩的是跳格子與捉迷藏,看的是戲。那些已被我們忘記的游戲出此刻了他們身上。作者在書(shū)中說(shuō)道:“美的`力量絕不亞于思想的力量,一個(gè)再深刻的思想都都有可能變?yōu)槌WR(shí)。只有一個(gè)東西是永遠(yuǎn)不變的,那就是美!

  是啊,美是人之本色,美永遠(yuǎn)也不會(huì)消失,不管你是美是丑,只要你還懷著一顆童心,那你就是美的。

  放下書(shū),我好像看到了那金黃的草房子,它們立在夕陽(yáng)下,和陽(yáng)光慢慢融合的樣貌……

小學(xué)《草房子》讀后感3

  在這些天我讀了《草房子》這本書(shū)。這本書(shū)的作者是曹文軒。他用詩(shī)一般的的語(yǔ)言把那塊麻油地描述成一幅美麗的畫(huà)。

  那里面主要介紹了桑桑、陸鶴、紙?jiān)、?xì)馬和杜小康這五個(gè)少年的小學(xué)生活,桑桑是一個(gè)很活潑的'小男孩他能夠把家里的蚊帳做成漁網(wǎng),還把碗柜為鴿子做一個(gè)溫暖的窩。他還十分勇敢,一次他的了一種怪病務(wù)必要用燒紅了的針扎進(jìn)去,桑桑卻并沒(méi)有叫。陸鶴是一個(gè)禿頂,班上的同學(xué)都嘲笑他但他并不記仇。紙?jiān)率且粋(gè)漂亮的小女孩而且還很懂事。細(xì)馬是個(gè)很有主見(jiàn)的孩子,在這個(gè)陌生的壞境里他選取了逃避但心里卻很想交朋友。杜小康卻是一個(gè)很傲慢的人。

  草房子交給我了很多做人的道理。

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