《陽光校園》讀后感
當閱讀了一本名著后，大家心中一定有不少感悟，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么你會寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的《陽光校園》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩的關(guān)鍵在于回報意識。回報，就是對撫養(yǎng)，培養(yǎng)，指導，幫助，支持，乃至救助自己的人心存感恩，用實際行動予以報答。生活、工作、學習中都會遇到別人給你關(guān)心和幫助，也許你不能一一的回報，但對他們表示感恩是必須的。 “捧著一顆心來，不帶半根草去�！睆V大教師用自己的行動倡導社會主義核心價值觀，用自己的學識、閱歷、經(jīng)驗，點燃學生對真善美的向往；自覺堅守精神家園，以模范行為影響和帶動學生；用扎實的學識，引領(lǐng)莘莘學習，在知識的海洋里自由遨游；以仁愛之心對待每一名學生，促進學生的成長進步，成為學生的良師益友。
老師要精心設(shè)計每一個教學方案，認真上好每一節(jié)課，仔細批改每一份作業(yè)……作為學生，我們得了解，體諒老師工作的特點和辛苦，尊重老師的勞動。尊敬老師不僅是向老師問好，更深刻更自覺的表現(xiàn)應(yīng)當是接受老師的教導，尊重老師的勞動，用我們的真情表達對老師的敬意，用我們的行為報答老師的教導。想必大家都聽過《一飯千金》的故事吧！韓信少年時父母雙亡，日子過得很艱難，常常沒飯吃，只好到海邊釣魚，釣到了可以賣幾個錢，釣不到就餓肚子�；此吷嫌幸晃黄唇z絮的老大娘見韓信餓得有氣無力，就把自己的飯分給他吃，一連幾十天都這樣。韓信非常感激，對大娘說：“我將來一定要好好報答您。”之后，韓信平定了天下，受封為楚王。派人把老大娘找來，賞賜千金，以報前恩。
韓信為了幾頓飯而賞賜給老大娘千金，更何況是我們呢！老師每天辛苦的教導我們，任勞任怨的教我們上課，批改作業(yè)。我們怎么又能不心存感恩呢？我們應(yīng)該尊重老師，上課認真聽講，作業(yè)認真完成上課，積極配合老師，不讓老師生氣，不和老師頂嘴，見到老師要問好等等。
我們不僅要感恩老師，更要感恩父母。感恩那母愛如水，父愛如山。問世間什么樣的愛是永恒不變的？那無疑是父母給予我們的愛。這份愛從我們出生的那一刻起，就一直伴隨著我們。然而，我們的到來，也給父母帶來了莫大的負擔，父母卻把這份負擔當成幸福，用心愛我們，用生命愛我們。
有這樣一個兒子，他是個大款，母親老了，牙齒全壞掉了，于是他開車帶著母親去鑲牙。一進牙科診所，醫(yī)生開始推銷他的假牙，母親卻要了最便宜的那種。醫(yī)生不甘就此作罷。他一邊看著大款兒子，一邊耐心地給他們比較好牙與差牙的本質(zhì)不同�？墒橇钺t(yī)生非常失望的是，這個看是大款的兒子卻無動于衷，只顧著自己打電話抽雪茄，根本就不理會他。醫(yī)生抝不過母親，同意了她的要求。這時，母親顫顫悠悠地從口袋里掏出一個布包，一層一層打開，拿出錢交押金，一周后再準備來鑲牙。
兩個人走了，診所里的人就開始大罵這個大款兒子，說他衣冠楚楚，吸的是上等的雪茄，可卻不舍得花錢給母親鑲一副好牙。正當他們義憤填膺時，不想大款兒子又回來了，他說：“醫(yī)生，麻煩您給我母親鑲最好的燒瓷牙，費用我來出，多少錢都無所謂。不過您千萬不要告訴她實情，我母親是個非常節(jié)儉的人，我不想她不高興。”雖然我們不是大款，但我們也得像大款一樣去照顧母親，不讓母親生氣，暗地里給母親最好的東西。大家都說母愛如水，父愛如山，父愛母愛這么偉大，我們是不是也得做些事情來回報他們呢？雖然我們還沒有自力更生的能力，但一些微不足道的事情還是可以的，比如：幫父母洗腳，多做家務(wù)活以及多做些讓父母開心的事，學習多努力一點，等等。
一曲《感恩的心》，唱出了許多人的心聲。每個人都要懷有一顆感恩的心，不論事情大小，哪怕是滴水之恩，也要懂得涌泉相報。在我們的日常生活中，需要我們?nèi)椭突貓髣e人的事情，總是數(shù)之不盡。我們也應(yīng)該感恩同學，我們共同擁有的一段青蔥歲月，在求知的漫漫長路上，我們一路風雨兼程，從豆蔻年華到花季雨季，一同飛揚青春的旋律，共同經(jīng)歷過成長的煩惱。這一段深刻，難忘的經(jīng)歷已經(jīng)融入了我們彼此的生命，必將留在人生記憶長河中，永遠不會泯滅！
同學之間的友誼是一段割不斷的情，是一份躲不開的緣，愈久愈珍貴，愈久愈甘甜。當我們回顧那些青春燃燒的歲月，是多么的美好、多么的親切，這是一種記憶，也是一種財富，值得我們一生去珍惜。每當我打開鉛筆盒，看見那只黑色水筆，就會不由得想起幾天前發(fā)生了一件事。
那是星期四晚托班上，我正在寫作業(yè)，朱老師走了進來，給我一份少代會提案，叫我在下課前填好交給王老師，而且要求用黑色水筆填寫。我聽清后，便拿起黑色水筆寫了起來。寫著寫著，紙上的字跡漸漸淡了下來，我一看，原來水筆里沒有墨水了。這可怎么辦？馬上要交的，問同學借？大家都要寫作業(yè)，不可能借我的。我急得像熱鍋上的螞蟻，不知道怎么辦才好。忽然，正在寫作業(yè)的同桌——小萱看見了，便關(guān)心的問：“怎么啦，小婷，需要我?guī)兔幔俊蔽一卮鸬溃骸澳闶巧裣梢矌筒涣宋�！”“到底什么事？快點說啊！”我水筆寫不出了，可是提案馬上就要交的，急死人了！”“我還以為什么大驚小怪的事情呢！”小萱說道：“我借你�！弊谇懊娴男＄髀牭搅耍D(zhuǎn)過身來說：“老師不是要求做這個作業(yè)，只能用黑色水筆寫嗎？而你只有一只，借給了小婷，你怎么辦？難道你不怕因為作業(yè)寫不完被留下來嗎？我們不是說好了，今天放學后去小貴家玩嗎？”小萱笑了笑說：“既然她有急用，我當然先借給小婷用，大局為重嘛！”說完，他將水筆遞給我，我用感激的眼光看了她一眼，飛快地寫了起來。不一會兒，提案寫完了，我把筆還給了小宣，小宣也在下課鈴響之前順利地完成了作業(yè)。
這件事雖小，但卻給我留下了深刻的印象，一支水筆凝聚著我和小萱真摯的友誼。
感恩是一種人格品質(zhì)，是一種道德修養(yǎng)，是一種人生智慧。擁有一顆感恩的心，我們就能發(fā)現(xiàn)事物美好的一面，感受平凡中的美麗，以樂觀的態(tài)度來應(yīng)對生活中的酸甜苦辣，讓原來平淡的生活煥發(fā)出迷人的色彩。
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