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讀偷影子的人有感

時(shí)間:2022-08-23 13:11:23 讀后感 投訴 投稿

讀偷影子的人有感

  讀完某一作品后,你心中有什么感想呢?不能光會(huì)讀哦,寫(xiě)一篇讀后感吧?赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,以下是小編精心整理的讀偷影子的人有感,歡迎大家分享。

讀偷影子的人有感1

  什么樣的書(shū),會(huì)讓你看完想靜靜地淌著淚回味一下,同時(shí)也感到溫柔,詼諧,愛(ài),喜悅和憂傷,合上書(shū)時(shí),仿佛也和尚了自己的童年和青春,他們沉睡在記憶深處,就被這本《偷影子的人》給喚醒。

  這本《偷影子的人》是法國(guó)作家馬克.李維的作品。主要講了一個(gè)老師在班上受同學(xué)們欺負(fù)的瘦小男孩,因?yàn)樗麄儞碛幸环N特殊能力而強(qiáng)大:他能“偷別人的影子”,因而能看見(jiàn)他人心事,聽(tīng)見(jiàn)人們心中不愿意說(shuō)出口的秘密,他開(kāi)始成為需要幫助者的心靈伙伴,為每個(gè)偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒。

  當(dāng)我讀到:“我呆若木雞地站在敞開(kāi)的冰箱前,眼淚失控地奔流而上。葬禮全程我都沒(méi)有哭泣,仿佛她禁止我哭,因?yàn)樗M也灰诒娙嗣媲笆B(tài)。只有碰到毫不起眼的小細(xì)節(jié)時(shí),我們才會(huì)突然意識(shí)到,深?lèi)?ài)的人已經(jīng)不在的事實(shí),床頭桌上的鬧鐘仍在滴答作響,一個(gè)枕頭落在凌亂的床邊,一張照片立在五斗柜上,一支牙刷插在漱口杯中,一支茶壺立在廚房的窗臺(tái)前,壺嘴面向窗戶以便觀看花園,而擺在桌上的,還有吃剩了的淋了楓糖漿的蘋(píng)果卡卡蛋糕。”時(shí),我看前面幾張章的開(kāi)心已詢價(jià)沉沒(méi)了,眼睛里浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的情景,仿佛我就是失去母親的小男孩。小男孩的心一定已經(jīng)徹底破裂了,失去母親,那是一件多么痛苦的.事情!當(dāng)他在他青年時(shí)失去母親時(shí),那我們還有母親的關(guān)愛(ài)與教育,我為我平時(shí)不尊重母親的行為而感到慚愧。

  這本書(shū)清新浪漫的氣息和溫柔感人的故事相互交織,帶給我們一種“小小的幸福感”和笑中帶淚的閱讀感受,也偉我們保留了心中的悸動(dòng)和幼兒時(shí)的無(wú)邪靈魂。是一部喚醒童年回憶和內(nèi)心夢(mèng)想的溫情療愈小說(shuō)。

讀偷影子的人有感2

  《偷影子的人》是一首對(duì)童年、夢(mèng)想以及想象力的頌歌,通過(guò)影子說(shuō)出那些深埋在內(nèi)心的秘密。讀完這本書(shū),閉上眼,我會(huì)幻想我的影子會(huì)說(shuō)出我的哪些小秘密呢?書(shū)中對(duì)人物刻畫(huà)之細(xì)膩,對(duì)人物性格思想的把握,對(duì)事物變化的細(xì)致描繪,讓人仿佛置身于那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮,不知愁卻說(shuō)愁滋味的浪漫歡樂(lè)的童年。對(duì)友誼、對(duì)愛(ài)情的故事?tīng)I(yíng)造讓人感到年少時(shí)的友誼和愛(ài)情就該是那個(gè)樣子,純粹與美好,讓人難以忘懷。

  《偷影子的人》這本小書(shū)中的主人公沒(méi)有名字,連他所在的城市都沒(méi)有一個(gè)名字,但我相信每個(gè)讀過(guò)這本書(shū)的人都會(huì)在主人公身上找到一絲自己的影子;蛟S這就是該書(shū)的高明之處,它易引起與讀者的心靈共鳴,仿佛自己便是那個(gè)主人公,擁有著年少純粹的友誼和單純的愛(ài)情。讀至尾聲時(shí)仍舊不舍抽離,那些我們慣于隱藏的、隔離在記憶深處的回憶,那些關(guān)于我們自己、關(guān)于青春、關(guān)于童年的一切的一切。

  主人公有個(gè)很好的朋友——呂克,他們是幼時(shí)的玩伴也是彼此成長(zhǎng)的見(jiàn)證者,他們的友誼是世界上所有友誼該有的'樣子。呂克是一個(gè)面包師的兒子,但他有一個(gè)當(dāng)醫(yī)生的夢(mèng)想,可他的家庭需要他,他的妹妹、媽媽、爸爸需要他,這迫使他不得不放棄了當(dāng)醫(yī)生的夢(mèng)想,成為了一個(gè)按時(shí)按點(diǎn)工作的面包師。主人公不想讓自己的摯友放棄夢(mèng)想,在和呂克爸爸交談后,他同意了呂克去學(xué)醫(yī),但當(dāng)呂克距離夢(mèng)想越來(lái)越近時(shí),他迷茫了。他不知道他所追求的生活究竟是什么模樣。在呂克為夢(mèng)想奮斗之后,迷茫與抉擇之后,他又回到了面包店,成為了一名真正的面包師。這是我非常欣賞呂克的一點(diǎn),年輕時(shí)有夢(mèng)想有追求,即是前路曲折艱難也總要學(xué)會(huì)去嘗試-just try。去為自己的夢(mèng)拼搏一把,管他結(jié)局如何,只要為夢(mèng)想奮斗過(guò)便對(duì)得住青春,對(duì)得住自己。進(jìn)入大學(xué)后,不久的將來(lái)我們也會(huì)迎來(lái)畢業(yè),那時(shí)我們或許也會(huì)迷茫,自己追求的生活究竟是什么樣子呢?站在人生的十字路口,我們將要何去何從呢?究竟如何選擇才是最有利的呢?我想說(shuō)的是年輕的我們,趁著年輕不能想著何種選擇是為有利,而應(yīng)選擇內(nèi)心的路,聽(tīng)從內(nèi)心的選擇。年輕是我們的資本,不必怕犯錯(cuò),勇敢地闖一闖,試一試,哪怕遍體鱗傷,哪怕孤獨(dú)彷徨,那又有何妨,只要為夢(mèng)想奮斗過(guò),流下汗水,拋灑過(guò)淚水就無(wú)悔。

  小說(shuō)中主人公的戀人是蘇菲,一個(gè)感情細(xì)膩、聰明睿智的女孩,主人公的靈魂伴侶是克蕾兒。文章讀下來(lái),感覺(jué)主人公對(duì)蘇菲太過(guò)于殘忍。在蘇菲理智地反思他們之間的愛(ài)情時(shí),她說(shuō):“我只是你在暴風(fēng)雨時(shí)抓緊的浮標(biāo),天氣一放晴你就松手”,看到這會(huì)讓人莫名地感到心酸。蘇菲非常聰明,她能感受到他和她之間永遠(yuǎn)像隔著什么,明明距離很近,心卻很遠(yuǎn)。蘇菲說(shuō)她無(wú)法忍受明明兩個(gè)人在一起,可主人公卻顯得如此的孤獨(dú),蘇菲融入不了他的世界。而蘇菲認(rèn)為他們那如友誼般的愛(ài)情,在呂克的到來(lái)時(shí)也受到了重?fù)簦驗(yàn)橹魅斯珜?duì)呂克的關(guān)心遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了對(duì)蘇菲的關(guān)心。兩個(gè)人的分開(kāi)是注定的,愛(ài)情里面不可能只有一方在付出。蘇菲和主人公在一起沒(méi)有安全感,時(shí)間久了,付出很多卻沒(méi)有回報(bào),是人都會(huì)疲憊不堪,于是愛(ài)情便沒(méi)了原來(lái)的樣子。整篇小說(shuō)中,我最喜歡的人物就是蘇菲,拿得起也放得下,彼此的感情出了問(wèn)題,不會(huì)吵不會(huì)鬧而是很理智地分析問(wèn)題,與對(duì)方溝通共同去解決,而不是一味地埋在心里生根發(fā)芽。以前看過(guò)一句話,說(shuō):哪些比較孤獨(dú),是活在自己的世界里,誰(shuí)也不愛(ài),還是心里愛(ài)著一個(gè)人卻始終無(wú)法向愛(ài)靠近。我想應(yīng)該是后一種吧,心里有愛(ài)的欲望卻無(wú)法到達(dá)愛(ài)的方向,才會(huì)散發(fā)出那種心靈的孤寂。

  而主人公的靈魂伴侶---克蕾兒,一個(gè)又聾又啞但很漂亮的小姑娘,倆人幼年相識(shí),曾許下承諾,童年的愛(ài)是神圣的、難忘的,所以主人公最終還是找回了當(dāng)年的那個(gè)用風(fēng)箏畫(huà)出我想你的小女孩?死賰号c主人公相識(shí)于海邊,在夏日的海邊相處了一段時(shí)間后,彼此都很難忘,相約在碼頭盡頭的小燈塔。但時(shí)間之神并未應(yīng)允這個(gè)愿望。克蕾兒在濱海小鎮(zhèn)的燈塔那里等了主人公四年都未見(jiàn)面,于是埋葬了風(fēng)箏走了。主人公與克蕾兒是青梅竹馬,只因記憶的埋藏,讓主人公忘記了他的這位心靈伴侶。在和蘇菲交往時(shí),他總是心不在焉,或許就是心中的一份屬于克蕾兒的愛(ài)讓他無(wú)法像蘇菲愛(ài)他那般愛(ài)蘇菲。主人公或許是很喜歡克蕾兒吧,因?yàn)樗艞壛颂K菲而選擇了那個(gè)已經(jīng)多年未見(jiàn)面的克蕾兒,或許也包含著對(duì)克蕾兒的心疼。對(duì)于蘇菲來(lái)講,離開(kāi)了主人公以后還會(huì)愛(ài)上其他人,而對(duì)于又聾又啞有自閉的克蕾兒來(lái)講,主人公已經(jīng)成為了她的一部分,是她無(wú)法舍棄的?死賰旱膱(zhí)著等待,主人公的選擇才讓這段被神遺忘的青梅竹馬的故事有了一個(gè)美好的結(jié)局。克蕾兒是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)很努力的女孩,從不會(huì)講話慢慢地練習(xí)到能說(shuō)的很流利再到成為一名鋼琴家,這其中的艱辛可想而知。她在一點(diǎn)點(diǎn)地努力,努力地讓自己優(yōu)秀,讓自己不再卑怯,她的堅(jiān)強(qiáng)值得每一個(gè)人的鼓掌。

  小說(shuō)中的另一大主旨應(yīng)該就是親情了。主人公與母親之間的親情,還有呂克與其父親之間的感情。我感觸較深的應(yīng)該是主人公與母親之間的愛(ài),讓我想到了“愛(ài)在當(dāng)下”。當(dāng)主人公滿心歡喜地等待著母親去看望他時(shí),卻得到了母親去世的噩耗,而主人公甚至在他母親的最后一段時(shí)光里都未能陪伴在母親左右,他的內(nèi)心一定很痛苦吧,就像書(shū)中所說(shuō):想到世上再也沒(méi)有他們的呼吸之地,你將再也聽(tīng)不到他們的聲音,而童年的百葉窗會(huì)永遠(yuǎn)地合上,你就會(huì)陷入連上帝都無(wú)法感受的孤獨(dú)里。主人公失去了從小陪伴他的媽媽?zhuān)チ丝梢粤奶,可以尋找慰藉的媽媽(zhuān)枪录诺。?dāng)看到主人公在閣樓中痛哭,痛哭自己未能看破母親為了掩飾病情的謊言,讓人很揪心。不由聯(lián)想到自己的父母,從進(jìn)入大學(xué)以來(lái),回家的次數(shù)明顯減少,每次回家都感受到父母在一點(diǎn)點(diǎn)地變老,有時(shí)候內(nèi)心會(huì)感到莫名的害怕,怕自己將來(lái)陪伴他們的時(shí)間太短暫。父母都是偉大的,他們把屬于自己的時(shí)間和精力都用在了兒女身上,而待他們需要兒女陪伴時(shí),兒女卻總是忙忙忙,忙著長(zhǎng)大、忙著工作、忙著愛(ài)情,忙著家庭!白佑B(yǎng)而親不待”莫過(guò)于最大的悲哀。

  活在當(dāng)下,愛(ài)在當(dāng)下,不要怕父母拒絕,習(xí)慣成自然,總會(huì)一天他們會(huì)主動(dòng)地與你擁抱,他們會(huì)變得更加開(kāi)朗、開(kāi)心,愛(ài)在當(dāng)下,愛(ài)就行動(dòng)起來(lái)吧。

讀偷影子的人有感3

  當(dāng)我們走在溫暖的陽(yáng)光下的時(shí)候,身后會(huì)出現(xiàn)影子。當(dāng)這些或深或淺的灰色影子交疊在一起時(shí),仿佛在互相講述著主人各自的秘密?粗@些仿佛會(huì)說(shuō)話的影子,我們卻渾然不知。但在馬克?李維的筆下,它卻成了很好的媒介,讓一個(gè)男孩擁有“偷影子”的能力,從而能聽(tīng)到他人的心聲,知曉他人的秘密。因此,男孩不斷地在為別人解決煩惱,在這過(guò)程中也逐漸解決了自己的煩惱。

  美妙的親情

  主人公有著不幸的身世,在學(xué)校又常受同學(xué)的欺負(fù)。他討厭這段童年,也討厭自己。在他心里,童年是可怕又具有危險(xiǎn)的。所以,他很愛(ài)他的父母。長(zhǎng)大后,他去做一名醫(yī)生,在實(shí)習(xí)中母親突然離去,這無(wú)異于在心上狠狠插進(jìn)一把利刃。主人公學(xué)醫(yī)的目的,是為了照顧媽媽所有的病痛,但卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)母親生病了。所以,要多陪伴。想起父母對(duì)我無(wú)微不至的照顧和關(guān)懷,我就很想做些什么來(lái)回報(bào)他們,哪怕是一些細(xì)微的小事。

  主人公也一樣,他希望自己學(xué)醫(yī)后可以為母親解除病痛,卻在這過(guò)程中缺失最重要的陪伴。有一句話是“陪伴是最長(zhǎng)情的告白!庇行⿻r(shí)候,我們希望自己能獨(dú)立并且盡量為父母做些什么,但結(jié)果就成了“子欲養(yǎng)而親不待”。應(yīng)該從一件件小事做起,一點(diǎn)點(diǎn)去回報(bào),別讓自己后悔。

  無(wú)悔的友情

  在主人公的一生中,有一位影響很大的人,就是他的朋友呂克。他失落的時(shí)候,呂克愿意傾聽(tīng);他孤獨(dú)的時(shí)候,呂克就陪在他身邊。呂克雖不善言辭,卻給了主人公莫大的安慰。呂克想學(xué)醫(yī),但他父親卻希望他繼承家里的面包店。

  為了實(shí)現(xiàn)好朋友的夢(mèng)想,主人公在不停努力,說(shuō)服呂克的爸爸,并讓呂克來(lái)到自己上班的醫(yī)院。但是最后呂克還是回到了面包店,呂克覺(jué)得做面包時(shí)也能感受到真正的快樂(lè)。

  但在當(dāng)醫(yī)生的過(guò)程中,呂克也算完成了自己的夢(mèng)想。一生中,我們都在前進(jìn),不停地追逐我們想要的。但當(dāng)我們擁有了,卻沒(méi)有原來(lái)追逐時(shí)的那種快樂(lè)和向往,就像呂克那樣。

  而且,職業(yè)沒(méi)有高低貴賤之分。每個(gè)人都在各自的職位上各司其職,并從中獲取快樂(lè)和幸福。就好比我們能吃到可口的面包是因?yàn)槊姘鼛煹拇嬖,生病去醫(yī)院也是因?yàn)獒t(yī)生的存在。

  純真的愛(ài)情

  主人公小時(shí)候曾在海邊邂逅了一個(gè)聾啞女孩。他是個(gè)心地善良的`孩子,所以他不像別人那般看待這個(gè)叫做克蕾兒的聾啞女孩。雖然他們分開(kāi)了,但是主人公卻一直沒(méi)有忘懷,一直在追尋,最后,他找到了她。

  主人公的心里那個(gè)真切熱烈的想法,驅(qū)使他朝著正確的方向不斷前進(jìn)。我們不斷成長(zhǎng)的動(dòng)力會(huì)有很多,但真正驅(qū)使自己一路走到底的,卻是心中那個(gè)最初的最純粹的想法。

  當(dāng)影子交疊的時(shí)候,我知道了你的秘密。主人公就這樣讓影子交疊,從而知曉別人的秘密,接著去幫助別人,為他們的生命點(diǎn)起一盞盞光亮,自己本身也在不斷成長(zhǎng)和歷練,最終獲得幸福。

  每個(gè)人內(nèi)心都有一朵夢(mèng)之花,但很多人卻讓其在時(shí)間洪流中凋零。只有內(nèi)心強(qiáng)大的人才會(huì)呵護(hù)它并攜之與歲月同行。他是一個(gè)與影子同行的男孩,他是一個(gè)盡心幫助別人的天使。

  所以,幸福沒(méi)有舍棄他。那我的影子呢?它也會(huì)惦記著那個(gè)無(wú)法忘卻“小克蕾兒”嗎?它也會(huì)為我見(jiàn)證那些歲月中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)嗎?它也會(huì)將我的秘密與他人傾訴嗎?

  或許吧,當(dāng)?shù)疑挠白咏化B在一起時(shí),它們會(huì)互相說(shuō)著主人的秘密。

  而我們,卻渾然不知。

讀偷影子的人有感4

  開(kāi)始我還在懷疑,這本書(shū)我又要用多久的時(shí)間去看完啊。結(jié)果讀了幾頁(yè),發(fā)現(xiàn)這正是自己喜歡的類(lèi)型,果真對(duì)得起“一部令整個(gè)法國(guó)為之動(dòng)容的溫情療愈小說(shuō)”這個(gè)稱(chēng)號(hào)。全文作者用主人公小男孩的口吻敘述,風(fēng)趣的寫(xiě)作風(fēng)格,清新浪漫的氣息和溫柔感人的故事相互交織,足以喚醒人們童年回憶和內(nèi)心夢(mèng)想。涵蓋了催人淚下的親情、朋友相挺的友情和浪漫感人的愛(ài)情,一部典型的溫馨之作。

  主人公由于入學(xué)年齡小,經(jīng)常受到欺負(fù),而他也沒(méi)有那份反抗的勇氣,面對(duì)自己喜歡的女生伊麗莎白,也只能眼睜睜地看著她投入自己的死對(duì)頭馬格的懷抱里。受到好友呂克的鼓勵(lì)與幫助,他意外地打敗了馬格,成功當(dāng)上了班長(zhǎng)。

  一次意外,小男孩發(fā)現(xiàn)自己擁有可以偷走別人影子的能力。對(duì)于一個(gè)年紀(jì)小小的男孩來(lái)說(shuō),這無(wú)疑是件可怕的事。他害怕被別人發(fā)現(xiàn)小小的身軀卻連著一個(gè)高大的影子。他想找人傾訴,而爸爸卻在這時(shí)候離開(kāi)了,留下自己和媽媽相依為命。他傷心并且自責(zé)著,認(rèn)為自己是個(gè)沒(méi)辦法讓爸爸快樂(lè)、讓他愿意留下的沒(méi)用兒子。認(rèn)為自己要為爸爸的離開(kāi)而承擔(dān)責(zé)任。而另一方面,他明白自己已是家里唯一的男人,媽媽需要他,所以他知道自己應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng),還要變得強(qiáng)大。

  某年?duì)N爛的夏天,他在海邊邂逅了克蕾爾,一位又聾又啞的女孩,卻能通過(guò)放風(fēng)箏在空中用手語(yǔ)表達(dá)。小姑娘長(zhǎng)得很美,笑起來(lái)卻發(fā)出鴨子一樣的嘎嘎聲。正是這個(gè)女孩,讓小男孩朝思暮想,并與她分享了心中的秘密。青梅兩小的年紀(jì),彼此的初吻相悅。短短六天結(jié)下了一生的情緣。

  這本書(shū)給我印象最深刻的是主人公那段浪漫感人的愛(ài)情故事,其次就是他與朋友呂克的'友誼。呂克兒時(shí)的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生,然而受家庭條件的約束,只能繼承父親的面包店當(dāng)面包師傅。主人公鼓起勇氣找呂克的父親談話,并且為他爭(zhēng)取到了追逐夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。不過(guò)后來(lái),呂克發(fā)現(xiàn)那緊湊的生活并不是自己向往的,他決定回家繼續(xù)當(dāng)面包師傅。而呂克在主人公尋回心愛(ài)的女孩的過(guò)程中,起著重要的作用。朋友就是在你需要的時(shí)候,不管什么情況都會(huì)挺身支持你的人。

  一個(gè)人最重要的是清楚自己的追求,并為此付出努力,時(shí)間絕不會(huì)成為一個(gè)有夢(mèng)想的人的絆腳石。

讀偷影子的人有感5

  在眾多的法國(guó)作家中,馬克·李維是我最喜愛(ài)的一位,他筆下的許多著作我都閱讀過(guò),但印象最深刻的還是這本——

  “沒(méi)有驚險(xiǎn)刺激的情節(jié),也沒(méi)有激情四溢的華麗語(yǔ)言,只有清新又純真的藝術(shù)感!边@用來(lái)形容這本書(shū)最合適不過(guò)了,沒(méi)錯(cuò),它就是《偷影子的人》。這本書(shū)是馬克·李維的第十部作品,全文完美展現(xiàn)了作者溫柔風(fēng)趣的寫(xiě)作風(fēng)格,清新浪漫的氣息和溫柔感人的故事相互交織,帶給讀者笑中帶淚的閱讀感覺(jué),是一部令整個(gè)法國(guó)為之動(dòng)容的溫情療愈小說(shuō)。

  這本如此感人的小說(shuō)主要是講述了這樣一個(gè)故事:一個(gè)在班上經(jīng)常被人欺凌的男孩有一天發(fā)現(xiàn)自己擁有別人所不具備的特異功能——他能偷別人的影子!當(dāng)他的影子和別人的影子交匯時(shí),男孩就能通過(guò)別人的'影子了解到這個(gè)人內(nèi)心深處真正的渴望與辛酸。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己有這樣的一種奇異能力后,他決定去幫助身邊的人,為偷來(lái)的影子帶去生命中的一點(diǎn)光芒。

  這種能力從童年伴隨他到長(zhǎng)在成人,在這個(gè)過(guò)程中,我們可以看到男孩一生中的辛酸路程。童年時(shí),男孩一直視伊麗莎白為自己的“真命天女”,卻發(fā)現(xiàn)她并不像自己以為的那么單純,善良,于是他感到很失望。后來(lái)男孩跟媽媽去海灘度假時(shí)遇到了聾啞女孩克蕾兒,他從克蕾兒的影子中看到了她的自卑,于是男孩便竭盡全力去幫助她,溫暖她,他們還約定了之后每年都要相見(jiàn),只是后來(lái)因?yàn)槟承┰,男孩沒(méi)有實(shí)現(xiàn)承諾。長(zhǎng)大以后,男孩認(rèn)識(shí)了護(hù)士蘇菲,他們之間發(fā)生了一段類(lèi)似于愛(ài)情的交往,中間離離合合,最終還是沒(méi)有在一起。經(jīng)歷了與女友的分離后,男孩最?lèi)?ài)的母親也辭世了,這致使男孩痛不欲生,好在最后他終于找回了克蕾兒并與其相愛(ài)。

  在讀這本書(shū)的過(guò)程中,每一個(gè)情節(jié)都會(huì)在我面前浮現(xiàn)出一幕幕生動(dòng)的畫(huà)面,仿佛是我親身經(jīng)歷一般,正如吳佩慈所說(shuō):“什么樣的一本書(shū),會(huì)讓你看完想靜靜淌著淚回味一下,同時(shí)感到溫馨、詼諧、愛(ài)和哀傷!弊x這本書(shū),也讓我受到很大的心靈震憾的啟發(fā)。以主人公的母親辭世來(lái)說(shuō)吧,作者描述這一段故事時(shí),語(yǔ)言雖然比較平淡樸實(shí),但卻句句入人心,容易讓人潸然淚下。當(dāng)我閱讀到這段故事時(shí),仿佛看到了在親人去世時(shí)自己的那種無(wú)助與迷茫,還有撕心裂肺的疼痛。所以我立刻意識(shí)到親人是有多么重要,他們對(duì)我們關(guān)懷備至,什么都為我們著想,但我們卻身在福中不知福,可能還經(jīng)常惹他們生氣。但當(dāng)哪一天,他們離開(kāi)了,我們也再挽回不了。故事中的主人公已然明白這個(gè)道理,但母親的離世卻改變不了,但是我們還可以,因?yàn)楦改高在身邊,我們還有機(jī)會(huì)對(duì)他們說(shuō):“我愛(ài)你”,還有機(jī)會(huì)為他們做我們力所能及的事情。

  《偷影子的人》讓我擁有了一段很美很幸福的閱讀時(shí)光,你,也來(lái)看看吧!

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