有關(guān)數(shù)學(xué)的書讀后感（精選29篇）
當(dāng)讀完一本名著后，從中我們可以吸收新的思想，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編為大家收集的有關(guān)數(shù)學(xué)的書讀后感，歡迎大家分享。
| 【1】數(shù)學(xué)的書讀后感 |
| 【2】《快樂數(shù)學(xué)》讀后感 |
| 【3】《趣味數(shù)學(xué)》讀后感 |
| 【4】《馬小跳玩數(shù)學(xué)》讀后感 |
數(shù)學(xué)的書讀后感 1
寒假，我讀了一本有關(guān)數(shù)學(xué)的課外書《馬小跳玩數(shù)學(xué)》，讓我更深一步地了解數(shù)學(xué)，受益匪淺。書里的許多數(shù)學(xué)故事形象生動，雖然大多數(shù)的數(shù)學(xué)理論我都懂，但俗話說得好嘛！“溫故而知新”，就算會了也要多多鞏固鞏固。這本書不僅有數(shù)學(xué)理論，還有一些大數(shù)學(xué)家的故事。讓我來給你們講講吧！
“有一個非常偉大的`數(shù)學(xué)家名叫歐拉，13歲的歐拉靠自己的努力考入了巴塞爾大學(xué)。在他年僅28歲時，為了計(jì)算一個彗星的軌道，他奮戰(zhàn)了三天三夜，圓滿地解決了這個難題。過度的工作使歐拉得了眼病，就在那一年他右眼失明了，可他更加勤奮地工作，僅剩的一只左眼視力衰退，最后雙目失明。但工作就是他的生命，他決心用加倍的努力，來迎接命運(yùn)對他的挑戰(zhàn)。眼睛看不見，他就口述，由他的兒子記錄，繼續(xù)寫作。歐拉憑著他驚人的記憶力和心算能力，在黑暗中整整工作了17年�！币粋�愿意為數(shù)學(xué)而付出生命的人，想想數(shù)學(xué)的魅力有多么大。他讓我真正明白了：“當(dāng)你喜歡干一件事情，它讓你快樂，你為他付出生命都值得，因?yàn)槟阆矚g。”
數(shù)學(xué)這門學(xué)科，不需要你去死記硬背，它只要你去悟，就能懂得其中的理論。當(dāng)你遇到一條非常難的題目，你費(fèi)盡心思，不斷思考，最終揭開謎底時，你會發(fā)現(xiàn)，心底里會有一種成就感，很自豪。數(shù)學(xué)就是這樣，他讓你不斷思考，不斷超越，不斷創(chuàng)新……
好好努力，學(xué)好數(shù)學(xué)。
數(shù)學(xué)的書讀后感 2
數(shù)學(xué)是很多人學(xué)生時代的噩夢——記不住的公式、做不完的習(xí)題，和觸目驚心的紅叉叉……數(shù)學(xué)真的是不可逾越的嗎？寒假里我拜讀了世界知名數(shù)學(xué)家喬丹·艾倫伯格的《魔鬼數(shù)學(xué)》，在艾倫伯格教授筆下，數(shù)學(xué)有著另一副面孔，它像一個忠實(shí)的仆人，無微不至，讓人擁有火眼金睛，一路KO各種妖魔鬼怪，不斷看破真相，升級進(jìn)步。
《魔鬼數(shù)學(xué)》就像一本簡易的“黑魔法防御術(shù)”教程，全書從線性、推理、期望值、回歸和存在五個方面環(huán)環(huán)相扣，逐步深入，妙趣橫生的指引我們收服數(shù)學(xué)這頭折磨我們的“魔鬼”。
第一步，克服畏難心理。這頭“魔鬼”并不會打你、咬你，要好好看清它的長相，了解它的功用，這樣一來，你便清楚只要學(xué)會它的語言，就可以命令它給你服務(wù)。那么究竟什么是數(shù)學(xué)呢？艾倫伯格教授的答案是“數(shù)學(xué)就是常識的衍生物”。常識就是：你有兩個本子，再加上三支筆，和你有三支筆，再加上兩個本子是一樣的，沒有區(qū)別。在數(shù)學(xué)領(lǐng)域這被稱為“加法具有交換性”，用公式表示就是：對于任意a和b，a+b=b+a。雖然很多人覺得數(shù)學(xué)的符號體系和抽象性讓人難以理解，但這一堆高度抽象化的符號，與我們平時的思維并沒有什么不同。
第二步，就需要建立數(shù)學(xué)和現(xiàn)實(shí)生活經(jīng)驗(yàn)的`聯(lián)系。要解決這個問題，就不能滿足于在課堂內(nèi)的學(xué)習(xí)，還要增進(jìn)閱讀量，了解科技的前沿發(fā)展，并積極思考，力圖用已掌握的數(shù)學(xué)知識來解釋現(xiàn)實(shí)中遇到的問題，假如，我們在玩押大小、贏籌碼的游戲。已經(jīng)連續(xù)7次都是大局，那么第8次出現(xiàn)大的幾率是否會更大呢？直覺向我們傳遞的信息是，連續(xù)多次大，那么下一次出現(xiàn)大的幾率就高。然而數(shù)學(xué)告訴我們，每次開局，出現(xiàn)大小的幾率都是相同的。前一句如何并不會影響后續(xù)的結(jié)局。如果不能清醒的認(rèn)識隨機(jī)性原理，不信邪的賭徒，或許會因?yàn)檫B續(xù)的非理性決策而損失慘重。
像這種導(dǎo)致人們作出非理性判斷的直覺還有很多，就像很多人會覺得越有錢就會越快樂，然而，當(dāng)收入超過生活成本一定程度的時候，人們所獲得的滿足感（快樂）是遞減的，在經(jīng)濟(jì)學(xué)中叫邊際效用遞減，在數(shù)學(xué)領(lǐng)域中，最簡單的解釋為“非線性思維”�！胺蔷�性思維表明，正確的前進(jìn)方向取決于你所在的位置”。相比較而言，越有錢越快樂就是典型的線性思維，即是指兩個變量之間的變化是恒定的，這絕對是種一勞永逸的懶人思維。所以收獲“數(shù)學(xué)魔鬼”的第三步就是調(diào)整思維方式，改掉壞的思維習(xí)慣。
總之，讀了這本《魔鬼數(shù)學(xué)》，我恍然大悟，原來我們學(xué)生時代所做的所有習(xí)題，并不是白白耗費(fèi)青春，這些數(shù)學(xué)原理，充斥著我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)和生活的方方面面，只不過我們蒙著雙眼不敢看它，只能被動地使用。數(shù)學(xué)是一種人類的認(rèn)知方式和工具，它可以讓我們更好地思考，它可以磨煉我們的直覺，讓我們的判斷更敏銳；它還可以馴服不確定性，讓我們更深入的了解世界的結(jié)構(gòu)和邏輯。擁有了數(shù)學(xué)工具，我們就可以把那些我們想當(dāng)然的事情看得更透徹，從而做出正確的決策！同學(xué)們，還等什么呢？讓我們快來收服它吧！
數(shù)學(xué)的書讀后感 3
讀了《快樂數(shù)學(xué)》這本書，我深深體會到，在我成長的道路上一直沒有離開過數(shù)學(xué)的陪伴。
學(xué)習(xí)了數(shù)字，我認(rèn)識了時間和標(biāo)識；學(xué)習(xí)了四則運(yùn)算，我能夠自己買東西和獨(dú)立思考；學(xué)習(xí)了好玩的數(shù)學(xué)游戲，我再也沒有了無聊的煩惱。現(xiàn)在《快樂數(shù)學(xué)》又告訴了我什么是“5千米生活圈”、如何來“知識創(chuàng)造財(cái)富”，另外也給我?guī)砹松衿娴?回文數(shù)、卡普卡雷數(shù)……這些奇妙的“數(shù)”讓計(jì)算變得更簡單，讓生活變得更方便。
數(shù)學(xué)真的好奇妙，在成長的道路上我們一定會成為好伙伴！
數(shù)學(xué)的書讀后感 4
因?yàn)榉浅Ｏ矚g數(shù)學(xué)，所以訂了《快樂數(shù)學(xué)》這本書。沒想到真是好看極了，從頭到尾我都是認(rèn)真的看了一遍，內(nèi)容的確豐富，很有意思，想不到單調(diào)的數(shù)學(xué)也能有這么豐富多彩的知識，很能與語文比上一比呀。
書的里面不但有關(guān)于數(shù)學(xué)方面的故事，還有關(guān)于數(shù)學(xué)方面的游戲，推理，哲理，更有與人們生活方方面面都有關(guān)系的數(shù)字，太神奇了。而讓我印象深刻的就是我剛剛學(xué)完閏年的'知識，因?yàn)檫�沒有完全明白，正好書里面講了《時間媽媽的私房錢》，讓我知道了閏年是怎么來的。怎么樣才能知道是閏年，這樣我就牢牢記住了這個沒有完全明白的問題，以后也不會忘記了。
所以，讀了《快樂數(shù)學(xué)》這本書，我也快樂，同時也學(xué)習(xí)和增長了很多知識。
數(shù)學(xué)的書讀后感 5
我這幾天都在看數(shù)學(xué)老師推薦的《奇妙的幾何圖形》的數(shù)學(xué)課外書，有6本，我看了《飛翔的圓》這本書的作者是雷奧與帕拉斯，你們是不是要知道圓是什么樣的。
我們有時在晚上可以看見滿月，滿月就是那個圓，可是有更神奇的東西，如美國的圓形的`火坑和英國亞瑟王的圓桌子模狀，還有奧林匹克的標(biāo)志和它們的硬幣，還有用圓規(guī)畫的圓，我們用圓在日厲上圈出是一個特別的日子。
圓還有一部分叫扇形，圓中有個半圓也是圓的一半，半圓形的底部是整個圓的直徑，即那條穿過圓心線。在我們生活中有許多半圓形的東西，比如孔雀開屏?xí)r我們一下就覺得很耀眼，因它尾巴幾近展出一個完美的半圓形。還有古希臘埃皮達(dá)魯斯圓形劇場中間也是圓的。我們的零食上那個餅也有圓形的形狀。
有一次在電視上我看到人家去玩，看到摩天輪也是圓的，它很容易轉(zhuǎn)起來也可以滾動起來，還有旋轉(zhuǎn)木馬轉(zhuǎn)起來也是圓的。
其實(shí)我們生活中還有很多都是圓的，只要我們稍微想一下都可以找到圓形，圓的知識真的很奇妙讓我們更進(jìn)一步的了解圓的定義，以上就是我看了這本書的感想！
數(shù)學(xué)的書讀后感 6
這個暑假，我讀了《數(shù)學(xué)王國探秘》這一本書，這本書讓我了解到數(shù)學(xué)的歷史以及一些數(shù)學(xué)知識，逸事。讓我有了很深的感觸。
數(shù)學(xué)是起源于生活，也應(yīng)用于生活。人們創(chuàng)造數(shù)目的最早的動機(jī)便是想知道一堆物體具體的數(shù)目。在數(shù)學(xué)的發(fā)展中，出現(xiàn)了一個智慧的迷宮，那就是幻方。這個游戲是給定1,2……n。這些數(shù)字要求它們排列成n×n的方陣，并要使每一行，每一列，每一條對角線上的所有數(shù)字之和相等。每條直線上的數(shù)字之和叫做幻方常數(shù)。但有一個問題如何快速解決標(biāo)準(zhǔn)幻方，即從1按自然數(shù)順序依次填到n，這首先就要確定幻方常數(shù)例如三階幻方常數(shù)是15，四階幻方常數(shù)是34，那么n階幻方的常數(shù)M是多少呢。我們可以先把n階幻方的所有數(shù)的之和求出，得S=1+2+3+……+（n－1）+n=（1+n）+（2+n－1）+（3+n-2）+……=n/2（1+n） 再除n得M=1/n×n/2（1+n）=n/2(1+n)所以標(biāo)準(zhǔn)幻方均可用M=n/2 (1+n)
而幻方的的排法也是異常的`多，五階幻方超過2億，七階幻方超過3億，讓我也不得不感嘆數(shù)學(xué)的靈活多變。
書中讓我另一處感觸最深的一個便是巧算勾股數(shù)，在學(xué)習(xí)勾股定理的時候我們便會注意到整勾股數(shù)的問題也就是x+y=z的正整數(shù)解組，簡稱勾股數(shù)，例如（3,4,5）所以如果a,b,c都是勾股數(shù)并具有（a+b=c）那么a,b,c就稱為一組勾股數(shù)那么，只需要將他們同時乘以正整數(shù)k，其結(jié)果（ka,kb,kc）也是一組勾股數(shù)。所以只要考慮a,b,c兩兩互素的勾股數(shù)，并把它稱為基本勾股數(shù)組。那么怎么創(chuàng)造出一組勾股數(shù)來呢？畢達(dá)哥拉斯提出的一組在課本里出現(xiàn)過，便是設(shè)m是任意大于或等于2的正整數(shù)，則（m—1,2m,m+1）一定是一個勾股數(shù)，因?yàn)檫@組是兩兩互素，是基本勾股數(shù)組。但無法給出所有勾股數(shù)組。我國的數(shù)學(xué)名著《九章數(shù)論》給出了更妙的方法：若給兩個數(shù)m,n那么，1/2（m—n）、mn、1/2就是一組勾股數(shù)每次給的m,n不同所得勾股數(shù)也不同。并且如果m,n互素，這個公式便能套出所有兩兩互素的勾股數(shù)組。因此這個公式叫做x+y=z的通解公式。
數(shù)學(xué)的奇妙我只領(lǐng)略一二，以后還有更長的數(shù)學(xué)道路需要我去體味。
數(shù)學(xué)的書讀后感 7
寒假里，我看了很多課外書，有《最有趣的30個數(shù)學(xué)故事》、《馬小跳玩數(shù)學(xué)》等等，其中有一本是老師推薦的《趣味數(shù)學(xué)》，這本書和它的名字一樣有趣，每次我都會被書中的情節(jié)深深地吸引住。
這本書的每一個章節(jié)都會先引出一個生動的例子，再提出問題，最后由名師進(jìn)行講解分析，最后總結(jié)并且還會摻插許多生動的故事，非常的`有趣。這本書有一個很大的特點(diǎn)，也是我最感性趣的地方，那就是例舉了很多生活中的實(shí)例，并把數(shù)學(xué)問題蘊(yùn)含在情節(jié)中，惟秒惟俏，恰到好處，淺顯易懂。比如：快樂足球就是用傳球路線形成的幾何圖形，根據(jù)計(jì)算線段的原理來解決，太有趣了。又比如：怎樣洗衣服最省水，就是一種分配定力的問題，從而引深到煎中藥，煎中藥分二次，第一次用一碗水，第二次用半碗水，效果才是最好的。以前不明白為什么，現(xiàn)在終于懂得，這樣才能有效地提取中藥里面的成分。我把這個方法講給奶奶聽，奶奶夸我年紀(jì)小小就懂這么多，我心里美滋滋的。
這真的是一本很有趣的好書，看完后我學(xué)會了好多課堂上沒教過的東西。非常的感性趣，讓我的學(xué)習(xí)充滿了樂趣，也使我更加的熱愛思考，我太喜歡它了！
數(shù)學(xué)的書讀后感 8
在這暑假里我再次閱讀了《趣味數(shù)學(xué)》這本書，這次比上貴陽地?zé)岽巫x得更詳細(xì)了，讓我更深刻理解了這些知識。現(xiàn)在讓我來再次分享一下我的讀后感。
這本書有七個大題，分別是：漫游數(shù)字王國、看圖72變、貴陽地?zé)嶙屓搜酃獾亩攘亢�、做個理財(cái)小貴陽地?zé)釋＜�、學(xué)位合理安排時間、關(guān)于可能貴陽地?zé)嵝缘纳顪y試、大話數(shù)學(xué)。
我覺得第四章做個理財(cái)小專家，為你生活買單說得很好，主人公多多在吃飯的時候把飯菜弄得到處都是，這是一種很不好的浪費(fèi)行為。而且她在睡覺時也開著燈，開燈睡覺不僅僅是浪費(fèi)，貴陽地?zé)岫覍ρ劬σ膊缓谩＿�有她在刷牙時也浪費(fèi)水，像她這種浪費(fèi)行為是不可取的。
數(shù)學(xué)是一門寶貴的.學(xué)科，學(xué)好它不僅算好數(shù)，還可貴陽地?zé)嵋詾樯顜砥婷畹臉啡�，在生活中還能改變生活質(zhì)量節(jié)約能源。同時能我們養(yǎng)成良好貴陽地?zé)岬睦碡?cái)習(xí)慣。
數(shù)學(xué)的書讀后感 9
數(shù)學(xué)作為一門基礎(chǔ)科學(xué)，其重要性不言而喻，在生活中，數(shù)學(xué)是一種能將各類生活問題簡化到極致的秘密武器，他使用的廣泛性極大，小到解決生活問題，大到探索宇宙。預(yù)測未來。
《神奇的數(shù)學(xué)》一書是將各種數(shù)學(xué)小游戲和眾多數(shù)學(xué)理論以及數(shù)學(xué)家們的觀點(diǎn)和處理數(shù)學(xué)問題的方法集于一體的數(shù)學(xué)百寶箱，我哦們可以從中汲取大量的知識。
我最喜歡的是有關(guān)質(zhì)數(shù)的一章。質(zhì)數(shù)，即是用于建筑所有數(shù)字的磚塊。用一個書中的觀點(diǎn)來講，質(zhì)數(shù)，正如原子，分子是由無數(shù)原子構(gòu)建成的，數(shù)字2、3、5這些最基礎(chǔ)的質(zhì)數(shù)，就相當(dāng)于數(shù)學(xué)世界里的氫原子，氦原子和鋰原子。這也就是它們在數(shù)學(xué)中擁有重要地位的原因。在閱讀這本書的時候，我很驚奇的發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)：那些有理有據(jù)的理論的誕生有時僅僅只是由于一個普普通通的發(fā)現(xiàn)中得出的，在質(zhì)數(shù)一章中，捉著屢次用皇馬隊(duì)隊(duì)員的球衣提出疑問，最終證明了為什么，他也從美洲蟬生活的規(guī)律入手，經(jīng)過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃伎己陀欣碛袚?jù)的猜測，讓我學(xué)會以數(shù)學(xué)的眼光看待世界。
人類自能夠交流以來，就無時無刻提出許多問題，試圖猜測未來，掌握環(huán)境。數(shù)學(xué)是人類創(chuàng)造出來的最強(qiáng)大的工具，幫助我們應(yīng)對生存中的這個狂野而繁雜的世界。既然數(shù)數(shù)學(xué)是幫助人類發(fā)展的重要工具，那么《神奇的數(shù)學(xué)》中肯定少不了這一篇章，的確，從第二章到第四章全部都是有關(guān)生活中的數(shù)學(xué)，像“不可捉摸的形狀之謎”“連勝秘訣”都可以以數(shù)學(xué)解釋生活中的現(xiàn)象，令我對數(shù)學(xué)的神奇驚嘆不已。
另外，書中也涉及到了許多中國元素，這一點(diǎn)頗令我意外，畢竟是英國人寫的'數(shù)嘛。比如，在第一章中，作者帶領(lǐng)我們巡視了各個古代文明中的數(shù)字寫法，其中自然包括中國的漢子數(shù)學(xué)。而在講述二進(jìn)制問題的時候，作者則提到了二進(jìn)制的發(fā)明者萊布尼茨收到中國《易經(jīng)》及北宋易學(xué)家邵雍的影響。此外還有一些，這此就不一一列舉了。
在所有有趣的故事和游戲之中，作者潛移默化地向我們展示了幾何的精妙，代數(shù)的嚴(yán)密，邏輯的美妙，拓?fù)涞膹?qiáng)大等種種數(shù)學(xué)學(xué)科的精髓之處。
音樂家認(rèn)為音樂可以表達(dá)整個世界，作家認(rèn)為文字可以描述整個世界，物理學(xué)家認(rèn)為物理決定著所有的一切，在閱讀本書的同時，我已經(jīng)徹頭徹尾的變成了一個數(shù)學(xué)的信徒。
數(shù)學(xué)的書讀后感 10
第一次看到書名《印度數(shù)學(xué)》，和封面上的小標(biāo)題—世界上最神奇的數(shù)學(xué)課。我就在想，印度數(shù)學(xué)？它和我們學(xué)的數(shù)學(xué)有什么不一樣么？數(shù)學(xué)還有不同的？“最神奇的數(shù)學(xué)”，為什么神奇？神奇在哪？難道不用加減乘除？帶著滿心的疑問，我翻開了書。
書里講的也是加減乘除，那神奇在哪呢？它的神奇就在它算式的算法。咦？難道不是按個位，十位的豎式計(jì)算方法嗎？沒錯，印度數(shù)學(xué)的計(jì)算方法還真不是這樣，不信？我舉個例子吧。比如兩位數(shù)減兩位數(shù)：92-43，它的計(jì)算方式是把92分成90+2,43分成50-7，再從高到低計(jì)算，整數(shù)相減，個位相加。
我最喜歡的是“結(jié)網(wǎng)計(jì)數(shù)”這篇，因?yàn)樗耆怯卯媹D來計(jì)數(shù)。
書里還有許多計(jì)算方法是我看不明白的，比如面積計(jì)算法，一元一次和兩元一次的`計(jì)算。
果然，印度數(shù)學(xué)的這些計(jì)算方法和我們學(xué)的很不同，但是真的很有趣。我真是第一次知道，原來數(shù)學(xué)還有這樣的啊。
《快樂數(shù)學(xué)》讀后感 1
在閱讀《快樂數(shù)學(xué)》的過程中，我猶如開啟了一扇通向神奇數(shù)學(xué)世界的大門。這本書改變了我以往認(rèn)為數(shù)學(xué)只是枯燥計(jì)算的看法，它用生活實(shí)例詮釋數(shù)學(xué)原理，用幽默的故事解讀復(fù)雜的.問題，使得數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成為一種探索和享受的過程。
它讓我明白，數(shù)學(xué)并不僅僅是課本上的公式和理論，更是生活中不可或缺的一部分，只要我們以正確的心態(tài)和方式去接觸它，便能挖掘出隱藏在數(shù)字背后那份深深的快樂�！犊鞓窋�(shù)學(xué)》無疑是我數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)道路上的一盞明燈，照亮了我探尋知識的樂趣之路。
《快樂數(shù)學(xué)》讀后感 2
我從今年訂閱了《快樂數(shù)學(xué)》雜志，這套雜志特別好看，特別有趣！特別是書里的“漫畫樂園”和“幽默卡通車”這兩部分！
我最近所看的漫畫內(nèi)容講的是“空中飛人”，說的是高伯利金教授發(fā)明了飛行丸，讓太陽村的人飛上了藍(lán)天，但是教授也讓動物飛了起來，這給人類的生活造成了很大的麻煩。教授決定解決這個麻煩，于是發(fā)明了藥粉來溶解飛行丸的`藥性，在杰米的幫助下讓太陽村的人和動物吃下藥粉，溶解了他們胃里的飛行丸，于是他們就都飛不起來了！
但是新的問題又出現(xiàn)了，太陽村的人們由于無法再飛行，變得有氣無力。這個時候高伯利金教授和杰米決定再去幫助太陽村的人，他們打算去發(fā)明新的飛行丸，發(fā)明一種不僅能夠解決人們困擾而又使人們飛行的飛行丸。但是當(dāng)他們要去研制新的飛行丸的時候，發(fā)現(xiàn)原來的飛行丸配方已經(jīng)被老鼠咬碎了，沒有了原來的配方就無法研制飛行丸了，從此太陽村的人再也無法飛行了。
看完這一期漫畫，我明白了不能隨意改變?nèi)祟惡蛣游锏纳娣▌t。曾經(jīng)英國有位科學(xué)家想知道人類與動物能否離開生存的大自然，而獨(dú)立生活在一個指定范圍內(nèi)。于是他劃分十公頃的土地，將動植物養(yǎng)在這十公頃地里，又邀請五個家庭加入他的計(jì)劃，剛開始動物、植物、人們和諧相處，但是逐漸有的家庭成員患病，有的動物死亡，有的植物枯萎。這位科學(xué)家由此明白，人類、植物、動物、無論哪一物種都離不開賴以生存的大自然！因此人類作為最高等的生物，不能隨意改變我們賴以生存的環(huán)境，更不能破壞大自然！
我喜歡看這套雜志，它愉悅我身心的同時，又讓我學(xué)到了知識。
《快樂數(shù)學(xué)》讀后感 3
讀完《快樂數(shù)學(xué)》這本書后，我對數(shù)學(xué)的理解有了全新的視角。書中將枯燥的公式和定理巧妙地融入生活場景，讓原本看似抽象、深奧的'數(shù)學(xué)知識變得生動有趣。作者用通俗易懂的語言，以寓教于樂的方式揭示了數(shù)學(xué)的魅力所在，使我深深感受到原來數(shù)學(xué)并不是冰冷的數(shù)字游戲，而是充滿樂趣的生活智慧。
它啟示我們，數(shù)學(xué)并不遠(yuǎn)離生活，反而無處不在，只需用心去發(fā)現(xiàn)、去理解、去享受其中的樂趣，就能真正體驗(yàn)到“快樂數(shù)學(xué)”的真諦。
《快樂數(shù)學(xué)》讀后感 4
《快樂數(shù)學(xué)》一書以其獨(dú)特的視角和生動活潑的語言，徹底改變了我對數(shù)學(xué)固有的嚴(yán)肅刻板印象。作者通過一系列引人入勝的故事和實(shí)例，將抽象復(fù)雜的.數(shù)學(xué)原理融入日常生活中，使我深深體會到數(shù)學(xué)其實(shí)無處不在，且充滿了樂趣與智慧。
書中講解的每一個數(shù)學(xué)概念，無論是幾何圖形的奧秘，還是代數(shù)方程式的邏輯推理，都被賦予了生活的溫度和情感色彩，讓我在輕松愉快的閱讀過程中，對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣和深入的理解。尤其是作者提倡的“玩中學(xué)，學(xué)中樂”的理念，讓我明白學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)并不只是機(jī)械的記憶和繁瑣的計(jì)算，而是一種思維的樂趣，一種挑戰(zhàn)自我、解決問題的能力鍛煉。
《快樂數(shù)學(xué)》讀后感 5
閱讀《快樂數(shù)學(xué)》后，我對于數(shù)學(xué)有了全新的認(rèn)識。這本書巧妙地揭示了數(shù)學(xué)與生活之間千絲萬縷的聯(lián)系，使我在解決實(shí)際問題的過程中感受到了數(shù)學(xué)的魅力。書中豐富的例證、生動的故事，讓我看到了數(shù)學(xué)背后的藝術(shù)性和創(chuàng)造性，它不再僅僅是公式和定理的.堆砌，而是幫助我們理解和描繪世界的有力工具。
每一章節(jié)的深入淺出解讀，使我明白了數(shù)學(xué)并非高不可攀，只要用心去發(fā)現(xiàn)、去思考，就能在看似枯燥的數(shù)字和符號中找到無窮的快樂。我更加堅(jiān)信，無論未來走向何方，扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)以及從數(shù)學(xué)中培養(yǎng)出來的邏輯思維能力和創(chuàng)新精神都將是我人生路上寶貴的財(cái)富。
《快樂數(shù)學(xué)》讀后感 6
《快樂數(shù)學(xué)》一書以輕松愉悅的方式引領(lǐng)我走進(jìn)數(shù)學(xué)的世界，它摒棄了傳統(tǒng)的說教模式，轉(zhuǎn)而采用寓教于樂的方式，讓我在享受閱讀的同時，自然而然地領(lǐng)悟到數(shù)學(xué)的精髓。作者運(yùn)用生活中的案例，形象直觀地解釋了許多原本深奧難懂的數(shù)學(xué)理論，使我真切感受到數(shù)學(xué)與生活是如此緊密相連。
這本書不僅僅提升了我對數(shù)學(xué)的'認(rèn)知水平，更激發(fā)了我對未知世界的探索欲望和對知識的熱愛之情。它讓我意識到，原來數(shù)學(xué)并不是冷冰冰的定律和公式，而是一種充滿活力和趣味的語言，是啟迪智慧、點(diǎn)亮心靈的一把鑰匙。今后的學(xué)習(xí)道路上，我會帶著這份從《快樂數(shù)學(xué)》中獲得的啟示與激勵，繼續(xù)在數(shù)學(xué)的海洋中暢游，追尋那份源自內(nèi)心的快樂和滿足。
《快樂數(shù)學(xué)》讀后感 7
最近，我閱讀了一本名為《快樂數(shù)學(xué)》的書籍，這本書以生動有趣的方式引領(lǐng)我走進(jìn)了數(shù)學(xué)的奇妙世界。它不僅讓我對數(shù)學(xué)有了全新的認(rèn)識，還讓我體驗(yàn)到了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。
《快樂數(shù)學(xué)》通過一系列富有創(chuàng)意的實(shí)例和故事，讓我感受到了數(shù)學(xué)的魅力。書中將抽象的數(shù)學(xué)概念與日常生活中的實(shí)際情境相結(jié)合，讓我能夠更加直觀地理解數(shù)學(xué)知識。同時，書中還穿插了許多趣味性的題目和謎題，讓我在解答的過程中不斷挑戰(zhàn)自己的`思維極限，培養(yǎng)了我對數(shù)學(xué)的興趣和熱愛。
在閱讀這本書的過程中，我深刻體會到了數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。數(shù)學(xué)不僅僅是一門學(xué)科，更是一種解決問題的工具。通過數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，我們可以更加精確地描述世界，更加高效地解決生活中的問題。此外，數(shù)學(xué)還能夠培養(yǎng)我們的邏輯思維能力和創(chuàng)新能力，為未來的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
此外，《快樂數(shù)學(xué)》還讓我認(rèn)識到了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。通過不斷地探索和嘗試，我逐漸發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)中的規(guī)律和奧秘，這讓我感受到了學(xué)習(xí)的成就感和滿足感。同時，書中還鼓勵我們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，通過數(shù)學(xué)來解決實(shí)際問題，這讓我更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的決心。
總的來說，《快樂數(shù)學(xué)》是一本非常優(yōu)秀的數(shù)學(xué)讀物。它讓我重新認(rèn)識了數(shù)學(xué)這門學(xué)科，也讓我感受到了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會繼續(xù)探索數(shù)學(xué)的奧秘，用數(shù)學(xué)來豐富自己的知識和能力。同時，我也希望更多的人能夠閱讀這本書，一起體驗(yàn)數(shù)學(xué)帶來的快樂和收獲。
《快樂數(shù)學(xué)》讀后感 8
《快樂數(shù)學(xué)》一書讓我深受啟發(fā)。它打破了我對傳統(tǒng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的認(rèn)知，提倡以輕松愉快的方式引導(dǎo)讀者走進(jìn)數(shù)學(xué)世界。通過一系列趣味橫生的`例子和問題，我不僅深化了對基礎(chǔ)數(shù)學(xué)概念的理解，更領(lǐng)悟到數(shù)學(xué)之美以及其解決實(shí)際問題的強(qiáng)大能力。
這本書教會我不再畏懼?jǐn)?shù)學(xué)，而是學(xué)會欣賞數(shù)學(xué)的邏輯美感，享受解題過程中的挑戰(zhàn)與滿足感，這正是“快樂數(shù)學(xué)”的精髓所在。
《趣味數(shù)學(xué)》讀后感 1
一縷輕柔的月光透過窗戶，撒在書桌上。已經(jīng)夜晚十點(diǎn)了，外面已一片寂靜，我看著《趣味數(shù)學(xué)》，心里久久不能平靜。
這本雜志我已經(jīng)訂閱了2年了，這本書里有許多數(shù)學(xué)難題和有趣的故事。難題有相遇問題、盈虧問題、雞兔同籠問題、濃度問題……而且字字幽默風(fēng)趣，方法巧妙。不過你可不要小看這些故事，因?yàn)橥y題就躲在其中。當(dāng)然，它還會給你介紹各種數(shù)學(xué)名人，如律師費(fèi)馬，有了他的`費(fèi)馬大定理，就有解開謎底的懷爾斯，當(dāng)然“數(shù)學(xué)王子”高斯也在其中……最后，書里就是有能讓你開懷大笑的笑話啰。就像“小靜啊，如果你能完成這個科研項(xiàng)目，我就跟學(xué)校申請把你的名字掛在學(xué)校圖書館墻上！半年后，圖書館墻上掛上了一個大大的"靜"字。”這樣短短幾句話，就能逗得你哈哈大笑。
我最喜歡的就是書里的“超級糾錯本”，因?yàn)樗汛蠹宜幸族e和很難的題目拿出來，告訴你陷阱在哪里，并告訴你解決方式，讓你弄懂這類題目，避免掉進(jìn)“坑”里。
每道題目我都會嘗試，不過都要掌握技巧，《趣味數(shù)學(xué)》就是那把鑰匙，大家也去看看這本書吧！
《趣味數(shù)學(xué)》讀后感 2
數(shù)學(xué)，對于很多人來說，可能是一門充滿數(shù)字和公式的學(xué)科，顯得較為枯燥和抽象。然而，《趣味數(shù)學(xué)》這本書卻讓我對數(shù)學(xué)有了全新的認(rèn)識。它不僅將數(shù)學(xué)知識以趣味性的方式呈現(xiàn)，還通過生動的例子和故事，引導(dǎo)我深入探索數(shù)學(xué)的奧秘。
在書中，我感受到了數(shù)學(xué)的魅力所在。數(shù)學(xué)不僅僅是一堆數(shù)字和公式，它更是一種邏輯和思維的訓(xùn)練。每一個數(shù)學(xué)問題，都是一個挑戰(zhàn)，需要我們?nèi)ニ伎�、去推理、去解決。而在這個過程中，我們的思維能力得到了鍛煉和提升。
同時，《趣味數(shù)學(xué)》也讓我意識到數(shù)學(xué)在生活中的廣泛應(yīng)用。無論是購物時的計(jì)算，還是建筑設(shè)計(jì)中的比例和對稱，數(shù)學(xué)都在其中發(fā)揮著重要的作用。它不僅僅是一門學(xué)科，更是一種生活技能。
此外，書中還介紹了一些數(shù)學(xué)家的故事和成就，讓我對數(shù)學(xué)的歷史和發(fā)展有了更深入的了解。這些數(shù)學(xué)家們通過自己的`努力和智慧，為數(shù)學(xué)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。他們的故事激勵著我，讓我更加熱愛數(shù)學(xué)，更加堅(jiān)定地追求自己的夢想。
總的來說，《趣味數(shù)學(xué)》是一本非常有趣且富有啟發(fā)性的書。它讓我重新認(rèn)識了數(shù)學(xué)，也讓我更加熱愛這門學(xué)科。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會更加努力地探索數(shù)學(xué)的奧秘，也會更加珍惜每一次學(xué)習(xí)和思考的機(jī)會。
這本書不僅僅是一本數(shù)學(xué)讀物，更是一本能夠激發(fā)我們好奇心和求知欲的書籍。它讓我意識到，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)其實(shí)是一門非常有趣且充滿魅力的學(xué)科。
《趣味數(shù)學(xué)》讀后感 3
今年暑假媽媽帶我到市大眾書局，向我推薦了《趣味數(shù)學(xué)》這本書，剛看到書名我想又是一本輔導(dǎo)類書，有什么好看的。媽媽建議我先看一看再說，讀著讀著我就被書的內(nèi)容吸引住了，書的內(nèi)容真的很有趣，難怪叫趣味數(shù)學(xué)。
這本書用很多個有趣的數(shù)學(xué)游戲活動，介紹了富有教育意義的數(shù)學(xué)故事，如擺樹葉、軍事游戲、填幻方到從幻方中尋找“和”為已知的四維數(shù)組、根據(jù)實(shí)際問題列方程組、收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)…每一次數(shù)學(xué)活動都是培養(yǎng)思維能力、想象力、實(shí)踐力的最好課外訓(xùn)練。它寓教于樂，是對我們小學(xué)生進(jìn)行有趣的、益智訓(xùn)練的`好書。
假期中我一有空就拿出來讀，書里的很多游戲都是我和爸爸、媽媽一起合作完成的，在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，時間不知不覺就過去了，在輕松、愉快的氣氛中，我不僅學(xué)到了許多數(shù)學(xué)知識，還深刻體會到了父母對我愛。現(xiàn)在我已經(jīng)迷上了《趣味數(shù)學(xué)》，和它成為好朋友了，《趣味數(shù)學(xué)》真的是太有趣了。
《趣味數(shù)學(xué)》讀后感 4
《趣味數(shù)學(xué)》這本書和它的名字一樣有趣。每次我都會被書中的故事情節(jié)所吸引。
“奧數(shù)樂翻天”講的是兩三個穿插有數(shù)學(xué)問題的生動小故事：“數(shù)學(xué)奇趣館”是有關(guān)“頭腦駭客”、“無敵計(jì)算王”、“布克”、“阿寶”四人之間的故事，并把數(shù)學(xué)問題蘊(yùn)含在情節(jié)跌宕的故事中，淺顯易懂。
其中中我最喜歡的還是“數(shù)學(xué)名人堂”。每一期“數(shù)學(xué)名人堂”都會告訴讀者一位數(shù)學(xué)家從小時候不喜歡上學(xué)到最后成為數(shù)學(xué)家的'故事。每一期故事，我都認(rèn)真閱讀，因?yàn)闀镏v的每一位數(shù)學(xué)家他們從小對數(shù)學(xué)充滿了熱愛，雖然不喜歡考試，有時甚至逃學(xué)、曠課，可對知識的渴求和執(zhí)著引領(lǐng)著他們，最終登上了成功的頂峰，成為了著名的數(shù)學(xué)家。
我最感興趣的就是“三秒給答案，不給是笨蛋”這個版塊。數(shù)學(xué)知識有一定的規(guī)律性，這個版塊主要就是教給大家同類題的做題規(guī)律。每一類型題只要找對了規(guī)律，甭說三秒，一秒就能說出答案。
最令我疑惑不解的就是“神秘的旅行”。編輯叔叔們列出的這些題目都是重量級的難題，需要我們認(rèn)真思考、研究，然后把答案寄給《趣味數(shù)學(xué)》編輯部，如果正確，就能當(dāng)上“探秘騎士”。以后，我要努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識，爭取早日當(dāng)上“探秘騎士”。
《趣味數(shù)學(xué)》已經(jīng)伴隨我好幾年了，讓我們在趣味中學(xué)習(xí)，在快樂中進(jìn)步。
《趣味數(shù)學(xué)》是本好書，是我學(xué)習(xí)中的良師益友。
《馬小跳玩數(shù)學(xué)》讀后感 1
《馬小跳玩數(shù)學(xué)》這本書很有意思，里面有很多有趣的奧數(shù)故事，每一個故事里面都包含著幾道奧數(shù)題。我最感興趣的故事是《馬小跳過生日》，過生日這天，路曼曼和唐飛來到馬小跳家，他們倆都給馬小跳送去了很精美的生日禮物，其他同學(xué)也送給了他禮物，最特別的禮物是牛皮送給他的'杏仁蛋糕。切蛋糕的時候他們做了一道有趣的奧數(shù)題：有11人吃蛋糕，最少切幾刀才能把蛋糕切成11塊？為了完成這道題，我和媽媽仔細(xì)思考，先在紙上畫好圓，用剪刀試著剪一剪，結(jié)果沒有成功。后來我們就拿出一個梨，找來一把刀，反復(fù)討論，然后再試著切，最后終于把這道題給解決了。第二道題是切西瓜，用4刀切成9塊。這道題比較簡單，我和媽媽沒有費(fèi)多大勁兒就做出來了。我心里很高興。
在這本書中，我最喜歡的人物是馬小跳。因?yàn)樗偸堑谝粋�回答出來別人提的問題，不論有多難他都要認(rèn)真思考、認(rèn)真研究，做不出來他誓不罷休。他這種刻苦鉆研的精神很值得我們學(xué)習(xí)。以后我要像他那樣，碰到難題認(rèn)真思考、認(rèn)真研究，絕不會再碰到難題不思考就扔那兒不管或者是等著媽媽講了，我要獨(dú)立完成、獨(dú)立鉆研。努力做一個像馬小跳那樣聰明、愛動腦的孩子。
《馬小跳玩數(shù)學(xué)》讀后感 2
《馬小跳玩數(shù)學(xué)》是楊紅櫻的又一本大作，我特別喜歡。
在這本書里，主要講的是馬小跳教我們怎么去學(xué)奧數(shù)。書中的主人公有：笨女孩——安琪兒、數(shù)學(xué)小達(dá)人人——馬小跳、又胖又可愛的`唐飛、體育健將將——張達(dá)……
《馬小跳玩數(shù)學(xué)》中，馬小跳用生動的例子告訴我，怎么樣去學(xué)數(shù)學(xué)，學(xué)好數(shù)學(xué)的方法。比如說拿到題目后第一步要先算什么，跟著算什么，如何正確的審題目，怎么樣又快又正確的做好題目。最后還給我們小測試呢！
我特別愛在故事中學(xué)知識，而《馬小跳玩數(shù)學(xué)》這本書中的主人公的性格正好和我的性格差不多，所以就更喜歡這本書了。
我希望楊紅櫻阿姨再出《馬小跳玩語文》、《馬小跳玩英語》、《馬小跳玩科學(xué)》這類的書，能更加訓(xùn)練我們的大腦，把我們的大腦變的更為發(fā)達(dá)。
《馬小跳玩數(shù)學(xué)》讀后感 3
在這個暑假里，我看了一本叫《馬小跳玩數(shù)學(xué)》，從中我學(xué)到了不少數(shù)學(xué)知識，還學(xué)到了生活中的`很多數(shù)學(xué)題。
比如說：書中的人物唐飛想像福爾摩斯那樣擅于斷案。他就決定去外面尋找機(jī)會，于是就約了毛超和張達(dá)一起去。他們在公園里溜達(dá)時看到有一輛車子不小心撞到了一位老爺爺，而后急忙掉了個頭，開走了。唐飛他們就趕過去把老爺爺扶起。唐飛想：這就是一個好機(jī)會，可是車子跑太快了，不知道車的車牌號。張達(dá)說：“我記得車牌號，是四位數(shù)，百位比千位多3、”毛超接著說：“十位是百位的2倍多1，個位比十位少2、”唐飛冥思苦想，終于想出來了，車牌號是：1497、最后，這輛車終于被警方抓獲。
從這件事我知道了，生活中有一些小事，要我們?nèi)ビ^察，去思考。
《馬小跳玩數(shù)學(xué)》讀后感 4
今天我閱讀了《馬小跳玩數(shù)學(xué)》中的路曼曼的考題和搞不清楚的時間。大家都去馬小跳家玩數(shù)學(xué)游戲，路曼曼很不服氣，想殺殺馬小跳的`威風(fēng)，就對馬小跳說：“我給你出一道題，不知道你能不能答出來？”“好啊，我接受挑戰(zhàn)，”馬小跳胸有成竹的說。路曼曼說：“今天是星期一，再過15天是星期幾？再過25天是星期幾？”馬小跳對路曼曼說：“上課了，下課我告訴你�！崩蠋熢谥v什么馬小跳一點(diǎn)也沒聽進(jìn)去，光想星期幾了，下課了，馬小跳對路曼曼說：“再過15天是星期二，再過25天是星期五�！彼隳忝蓪α耍仿埔膊磺岂R小跳轉(zhuǎn)身就走了。
張達(dá)上課遲到了，把老師都?xì)獠×耍瓉硎菑堖_(dá)算錯了時間，看到張達(dá)父母給他留的紙條，馬小跳幫助張達(dá)算出了準(zhǔn)確的起床時間。
從這兩個故事看出，馬小跳是一個愛動腦經(jīng)的孩子，遇到難題認(rèn)真，仔細(xì)的觀察，從中找到解決問題的辦法。
《馬小跳玩數(shù)學(xué)》讀后感 5
當(dāng)我拿到《馬小跳玩數(shù)學(xué)》這本書時，我馬上給它另類的名字所吸引住了�！巴鏀�(shù)學(xué)？”學(xué)數(shù)學(xué)不是很枯燥嗎？它什么時候變得可以玩了？于是我迫不及待地翻了起來。
《馬小跳玩數(shù)學(xué)》這是一本小學(xué)生數(shù)學(xué)課外讀物。它以講故事的方式，將數(shù)學(xué)知識通俗易懂地教授給大家。在這本書里，主角就是我們可愛的馬小跳等同學(xué)。馬小跳從一名淘氣包變身成為一名數(shù)學(xué)天才，而笨女孩安琪的數(shù)學(xué)也進(jìn)步神速，讀害得天才少年丁文濤也只能甘拜下風(fēng)。
為什么會這樣呢？難道是它們掌握了什么秘籍嗎？因?yàn)樗鼈兌媒Y(jié)合生活來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，它們找到了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的'樂趣。
記得在學(xué)習(xí)路程應(yīng)用題，我總給老師的什么相向而行、什么背向而弄得糊里糊涂？行走就行走了吧，怎么會有那么多的方式？難道還要記得上天下海嗎？慢慢地，我也懂得了通過線段圖來幫助理解，也掌握了解決的方法。但我從來沒想到的，數(shù)學(xué)居然可以玩著學(xué)習(xí)。
讀了《馬小跳玩數(shù)學(xué)》這本書后，我明白了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的奧秘與樂趣。它讓我知道，無論難題多大，只要你肯用心，你一定可以找到方法。
數(shù)學(xué)，可以玩；語文，也可以玩……讓我們一起來玩一玩吧！
《馬小跳玩數(shù)學(xué)》讀后感 6
暑假里，我看了一本很有意思的書，是《馬小跳玩數(shù)學(xué)》。這本書很好看，它的內(nèi)容豐富多彩，講的是馬小跳和他的伙伴們在生活中遇到的一些數(shù)學(xué)問題，有些很容易有些很難，但是他們總是開動腦筋一起去尋找答案。
其中有些題目非常有意思，比如說一筆畫、切藕片等等，但是我最喜歡的還是搶金魚。搶金魚講的是馬小跳的爸爸買了很多金魚回來，馬小跳和杜真子看了都想要那條最漂亮的金魚，怎么辦好呢？馬天笑先生就拿了三個彈珠，兩個紅的一個黃的'，然后給杜真子黃的，馬小跳紅的，再讓他們兩個猜自己手里拿的是什么顏色的。杜真子一下就就猜出馬天笑先生拿的是紅色的。其實(shí)我也能猜出來，因?yàn)槎耪孀幽昧宋ㄒ坏狞S色，剩下的就只有紅色了，怪不得馬小跳直嚷不公平。以后弟弟要是跟我搶東西，我就可以跟他這樣玩，那到時弟弟輸了也會無話可說。
我覺得馬小跳他們真是一群愛動腦的孩子，我要向他們好好學(xué)習(xí)，碰到問題時自己多想想，真做不出來再去問老師，這樣我一定能提高成績。
《馬小跳玩數(shù)學(xué)》讀后感 7
《馬小跳玩數(shù)學(xué)》是一本充滿趣味性和啟發(fā)性的數(shù)學(xué)讀物。它通過講述馬小跳與他的小伙伴們在數(shù)學(xué)世界中的一系列奇妙經(jīng)歷，引領(lǐng)我們探索數(shù)學(xué)的奧秘，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的樂趣。
在閱讀這本書的過程中，我感受到了數(shù)學(xué)的魅力。數(shù)學(xué)不再是枯燥無味的數(shù)字和公式，而變成了一場充滿挑戰(zhàn)的探險旅程。每一個問題都像是一個謎題，等待我們?nèi)ソ忾_；每一個解答都像是找到寶藏，讓我們興奮不已。
這本書不僅讓我學(xué)到了數(shù)學(xué)知識，更重要的是，它激發(fā)了我對數(shù)學(xué)的興趣。我開始意識到，數(shù)學(xué)不僅僅是一門學(xué)科，更是一種思維方式，一種解決問題的工具。通過數(shù)學(xué)，我們可以更好地理解和分析世界，發(fā)現(xiàn)其中的'規(guī)律和奧秘。
此外，《馬小跳玩數(shù)學(xué)》還教會了我如何面對困難和挑戰(zhàn)。在解決問題的過程中，我們可能會遇到各種困難和挫折，但只要我們保持耐心和毅力，堅(jiān)持不懈地思考和實(shí)踐，就一定能夠找到解決問題的方法。這種精神不僅僅適用于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，更適用于我們生活的方方面面。
總之，《馬小跳玩數(shù)學(xué)》是一本非常優(yōu)秀的數(shù)學(xué)讀物。它讓我重新認(rèn)識了數(shù)學(xué)，感受到了數(shù)學(xué)的樂趣和價值。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會繼續(xù)運(yùn)用這本書中所學(xué)的知識和精神，勇敢地面對挑戰(zhàn)，不斷追求進(jìn)步。
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