讀《寶葫蘆的秘密》有感
讀《寶葫蘆的秘密》有感1
盼呀，盼呀，終于盼到了上書店的讀書的機(jī)會(huì)。我便像一匹餓狼貪婪的讀著!我印象最深的一本書是《寶葫蘆的秘密》這本書。下面就和我一起來看看我的感想吧。
剛開始看的時(shí)候，覺得寶葫蘆真是一個(gè)寶貝，我要是有一個(gè)寶葫蘆該有多好
啊，要什么就有什么�？墒钱�(dāng)把整本書讀完以后我的'想法就變了，我認(rèn)為，寶葫蘆雖然可以給我們帶來快樂，但是更多的也許是討厭和煩惱吧!
文章是從這里講起的：有一個(gè)叫王葆的孩子，他非常喜歡聽奶奶講故事，奶奶就總是講寶葫蘆的故事，有了寶葫蘆就會(huì)變得好幸福，要什么有什么。一天。王葆自己在釣魚的時(shí)候，意外的釣到了一個(gè)寶葫蘆，他一連在地上打了好幾個(gè)滾。覺得他自己總算可以要什么有什么過得幸福了，一開始，覺得寶葫蘆真好，要什么有什么�？墒堑搅撕髞恚瑢毢J卻知道了他的心事，把他要做的事全部做了，王葆沒有什么事可做了。一氣之下，就把這個(gè)秘密告訴了大家，使得寶葫蘆沒有用了。這個(gè)故事中，我們發(fā)現(xiàn)，什么事都是要用勞動(dòng)獲得的成果
從換來，不能要不勞而獲的東西。就拿這個(gè)寶葫蘆來 說吧，當(dāng)你覺得你要什么有什么的時(shí)候，你會(huì)覺得自己很開心、很快活，可是當(dāng)你發(fā)現(xiàn)這些東西是偷來的時(shí)候，你心里又會(huì)怎么想?寶葫蘆知道你的心思，在鄰居和同學(xué)面前把我想要的東西偷來放在我手上，這不是讓我在鄰居和同學(xué)面前難堪嗎?所以，我們做什么事都不能貪圖小利，貪心的人是沒人理的。
在我們的生活中，有不少貪圖小利的人，這個(gè)寶葫蘆的故事正告訴了我們，不能要不勞而獲的東西，要用自己的勞動(dòng)而換來的成果才是最珍貴的。小時(shí)候偷針，長(zhǎng)大偷金，寶葫蘆偷了東西我若接受了，也就等于是我偷了東西，時(shí)間長(zhǎng)了我們就會(huì)養(yǎng)成好逸惡勞的壞毛病。我提議，大家來一起做一個(gè)誠實(shí)的孩子，不偷任何東西，也不拿不勞而獲的東西。
讀《寶葫蘆的秘密》有感2
擁有寶葫蘆的王葆，這些日子可真變了，只要王葆心里想什么，就有什么，連數(shù)學(xué)作業(yè)都不用寫，剛開始的時(shí)候我也想擁有這個(gè)寶葫蘆。王葆想吃什么東西，就有什么東西;想要魚就有魚;要書就有書;要棋就有棋;要花就有花，還有自行車。我可真羨慕呀!
可是到了最后還被別人勿認(rèn)為是小偷了，但是王葆有說不盡的借口。
想到以前的誠實(shí)的王葆到現(xiàn)在愛撒謊的王葆有一個(gè)明顯的變化，不禁讓我想起了我的有一次，因?yàn)槲覐男≌\實(shí)不會(huì)騙人，連做一件壞事也會(huì)自己承認(rèn)出來。但是那一次太可怕了，我一句話騙了老師還沒有主動(dòng)承認(rèn)，我好后悔。是在幼兒園大班的時(shí)候，有個(gè)小朋友做了一個(gè)很漂亮的鐘，十分美觀。我無意中把手放到了鐘上。不妙!鐘上的針掉下來了，我手忙腳亂的把指針放了上去，可是有掉下了，我隨手丟在了地上，那時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻，趕緊逃跑。后來，老師發(fā)現(xiàn)鐘上的針少了一根便一個(gè)一個(gè)的問小朋友，小朋友們都說沒看見過鐘。當(dāng)老師問到我時(shí)我冷靜的回答：“我不知道�！崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭說：“那也是，女孩子是不會(huì)干著種壞事的干這種壞事的，干這種壞事的只有壞男孩�！蔽疫�配合的點(diǎn)點(diǎn)頭說：“是呀，是呀!”老師還對(duì)男生大罵一通，卻不知道干這樣壞事的不是男生而是乖巧的小女生，這件丟人的是我這輩子也忘不了。
我還有一件很丟人的事，是一句借口混過家長(zhǎng)，是要背一首詩，我背了好久也背不下來，我就把詩寫在了手上，在給媽媽背時(shí)我就讀了下了。背完后媽媽就問我為什么不是要看手，我不緊不慢的`回答道：“因?yàn)槲业氖稚嫌幸粡埡芎每吹酿ゐぜ��！边@個(gè)借口可真好呀!一下子就混過了老媽。但是我的心里卻很內(nèi)疚。
王葆的借口鬧出了大事，他還被寶葫蘆害成了小偷，偷別人的東西。借口可真是個(gè)壞習(xí)慣呀!雖然是個(gè)夢(mèng)，可是多么可怕。
讀《寶葫蘆的秘密》有感3
今天，我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書后，深有感受。
這本書是這樣寫的：有個(gè)叫王葆的男孩做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見了自己無意中釣到了一個(gè)寶葫蘆，這個(gè)寶葫蘆能實(shí)現(xiàn)主人愿望。但是，只要主人想要的東西變出來后，就變不回去了，而且，寶葫蘆的意識(shí)和人的意識(shí)是完全不一樣的，這個(gè)秘密也不可以泄露，王葆就這樣做了寶葫蘆的主人。
有一天，王葆和同學(xué)們?cè)谙缕�，王葆想把�?duì)方的“馬”吃掉，又怕斗不過對(duì)方，心想：寶葫蘆，幫我把對(duì)方的“馬”吃掉。剛想完，王葆就發(fā)覺自己吞下了一個(gè)很大的`東西，就在這時(shí)，對(duì)方的“馬”突然不見了，王葆知道肯定是寶葫蘆搞的鬼，便跑回家把寶葫蘆教訓(xùn)了一頓，可是寶葫蘆不聽，給他惹了很多麻煩，王葆生氣極了，把寶葫蘆秘密說了出來。在這時(shí)，王葆突然醒了，知道原來是個(gè)夢(mèng)。說到這兒，我想我們一定要用自己的勞動(dòng)來換取成果，不能用其他的東西來換取成果。而且我們也不能愛慕虛榮。我還覺得我們要誠實(shí)，不能欺騙家長(zhǎng)、老師和同學(xué)。
讀《寶葫蘆的秘密》有感4
“書”是這一代對(duì)下一代精神上的速訓(xùn)——赫爾歲
寶葫蘆是講一個(gè)小男孩和一個(gè)寶葫蘆的'故事，那一個(gè)小男孩名字叫王葆
王葆考試，老是考不好，經(jīng)常被同學(xué)嘲笑，有一天，王葆在寫作業(yè)，寫著寫著就睡著了，他夢(mèng)見有一個(gè)寶葫蘆，睡醒了，她到湖邊邊釣魚，忽然魚竿動(dòng)了，他用力拉，然后，涌出水流，把一個(gè)葫蘆給拉到了草地上，他馬上小心的爬到了那個(gè)前面，葫蘆伸出手，說：“主人”，他嚇了一跳，馬上往后倒，葫蘆對(duì)王葆說：“不能讓第二個(gè)知道我的存在�！蔽揖涂梢詭湍阃瓿赡愕脑竿�，一下子，寶葫蘆變出了許多的魚，只要王葆一說要，魚就跳進(jìn)他的桶里。
還有一次，王葆在考試，可什么都不會(huì)，葫蘆拿著望遠(yuǎn)鏡在看別人的試卷，老師說交卷了，葫蘆把一個(gè)女生變成了她的答案，最后被老師發(fā)現(xiàn)了。
書中我最喜歡王葆，讀了這本書，我學(xué)會(huì)了不能依靠別人！
讀《寶葫蘆的秘密》有感5
最近，我讀了張?zhí)煲淼摹秾毢J的.秘密》。
這本書主要講述了少先隊(duì)員王葆是一個(gè)性子懶惰的孩子，因小時(shí)候經(jīng)常聽奶奶講寶葫蘆的故事， 所以常常遇到麻煩就幻想著寶葫蘆幫自己解決。終于有一天，他意外地得到了寶葫蘆，卻發(fā)生了一系列奇怪的事情，最后他將寶葫蘆扔掉，發(fā)現(xiàn)一切都只是個(gè)夢(mèng)，從中醒悟。
書中有一句話讓我印象深刻：我把寶葫蘆的故事一一講了出來，就好像放下來一副幾百斤重的擔(dān)子似的，好輕松��！從這句話中，我感覺到王葆已不再依賴寶葫蘆，而是當(dāng)它是累贅。擁有寶葫蘆，并不讓人覺得羨慕，因?yàn)檫@件事他必須瞞著所有人，被別人懷疑腦子有問題，什么事情都沒法做，生活也沒了意思。剛看這本書時(shí)，我想過如果有這樣一個(gè)寶葫蘆的話就可以什么事都不用干，但當(dāng)我看完后，我再也沒有這種想法了。做任何事還是要靠自己，不能依賴“法寶”。
怎么樣，動(dòng)心了么？那就趕快行動(dòng)起來，去看一看吧！
讀《寶葫蘆的秘密》有感6
在這個(gè)愉快的寒假里，我讀了一本好書，名字叫做《寶葫蘆的秘密》這本書讓我受到的啟發(fā)很大，我覺得這本書很有趣。
有一個(gè)人，他的名字叫王葆。他做夢(mèng)擁有了一個(gè)寶葫蘆，這個(gè)寶葫蘆很特別只要你說什么，寶葫蘆就給你什么。但是，有一天，這個(gè)叫王葆的人發(fā)覺到有些不對(duì)勁，那是因?yàn)椋核X得小偷得來的東西都是偷的，那么，自己的得來的東西是怎么來的呢？終于有一天，王葆問了問東西是哪里來的，寶葫蘆告訴了他，原來這些東西也是偷來的`。最后，王葆覺得做的事不對(duì)，把寶葫蘆砸碎了。
我由王葆聯(lián)想到了我，我是一個(gè)不多做事的人，我做事只會(huì)做完我的那一部分，不顧別人，只顧自己。在家里只把媽媽交代的事做完，從不多做。一做完作業(yè)就讓媽媽檢查，自己懶得再看一遍。
但是王葆他已經(jīng)改了，我也要改。我要經(jīng)常幫助別人，在家里做力所能及的事，做完作業(yè)自己認(rèn)真檢查。
讀了，《寶葫蘆的秘密》，我的感受特別大：不要相信天上掉餡餅這一說法，要相信自己，不要依靠別人來幫助自己，要自己努力的打造，從小學(xué)好知識(shí)，有不放棄的決心才行。
讀《寶葫蘆的秘密》有感7
在寒假里，我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書，令我深有體會(huì)。
這本書講的是主人公王葆得來了一個(gè)能幫主任實(shí)現(xiàn)愿望的寶葫蘆，但不久后卻漸漸發(fā)現(xiàn)寶葫蘆雖然能幫人實(shí)現(xiàn)愿望，但卻只能盲目且不分青紅皂白的服從。便將寶葫蘆丟掉，從此靠自己的努力當(dāng)上了學(xué)校最受老師喜愛的，數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生。
寶葫蘆雖然有無窮的魔法，可以做很多事情，但它終究沒有自己的想法，別人說了它就做，絲毫不理解這樣做的目的。
我認(rèn)為，想要得到的，不一定要走捷徑來獲得，可以像故事的主人公王葆一樣，放棄走捷徑，通過自己的'努力得到自己想要的勞動(dòng)成果。
王葆的老師說過：“天上不可能會(huì)掉餡餅，只有自己靠自己�！蓖踺岬陌职终f過：“不要把小心眼放在做壞事上，要放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)成績(jī)肯定會(huì)提高�！蔽闹械倪@兩句話我終身受益。
讀《寶葫蘆的秘密》有感8
我曾經(jīng)讀過《寶葫蘆的秘密》，這本書給我留下了深刻的印象。
這本書的主人公是一名普普通通的六年級(jí)小學(xué)生——王葆，一次偶然的機(jī)會(huì)，讓他成為了寶葫蘆的'主人。
王葆并不是一個(gè)壞孩子，他很學(xué)好，就是有點(diǎn)懶，什么事都想享受現(xiàn)成的。有一次他釣魚時(shí)，一條沒釣到，因?yàn)橛辛藢毢J便馬上命令寶葫蘆：“你給我變出一桶魚來！”說罷，桶里就出現(xiàn)了幾條魚；又如：在沒得到寶葫蘆前，他在做第二道算術(shù)題時(shí)，就算不出來了，他在心里想：我要是有那么一種寶葫蘆，不要費(fèi)心思，也不要?jiǎng)幽X筋，只要向?qū)毢J吩咐一聲，就完成了，那是多么好的事情！再譬如：在得到寶葫蘆后的一次數(shù)學(xué)考試中，王葆有一題不會(huì)做，就向?qū)毢J要這一題的答案，但是，出乎王葆意料的事情發(fā)生了，寶葫蘆把蘇鳴鳳的數(shù)學(xué)卷子拿來了，并將它交了上去，弄得王葆十分尷尬。他跑出校園，問事情怎么會(huì)這樣，這件事一發(fā)生，就扯到了王葆那些吃不完，用不完東西的來源，寶葫蘆說出了真相，原來，是打人家那兒拿的，實(shí)際是偷的。打那以后王葆感到非常難過，因?yàn)橛辛藢毢J偷了人家的東西，而失去了很多朋友，再也沒有人愿意跟他做朋友了。王葆變得很孤獨(dú)很難受，于是他便將寶葫蘆砸掉了，再也不偷懶了。不久，王葆又回到小伙伴們中間了，變得很快樂，開心無比。
這本書給我們的啟示是人不能不勞而獲，而要靠自己勤勞的雙手來創(chuàng)造財(cái)富，靠自己的勤奮努力才能真正地掌握知識(shí)，成為知識(shí)的富翁。
讀《寶葫蘆的秘密》有感9
昨天，我讀了一本似曾相識(shí)的書，題為《寶葫蘆的秘密》。
故事講述的是一個(gè)叫王葆的男孩，從小時(shí)候開始，就開始聽奶奶講寶葫蘆的故事，因此會(huì)對(duì)寶葫蘆如此的向往。此后，因?yàn)橐粋�(gè)意外，王葆真的遇上了故事中的那個(gè)寶葫蘆�！澳憔褪枪适轮械哪莻�(gè)寶葫蘆嗎？”“是的是的”。寶葫蘆就這樣認(rèn)王葆當(dāng)了主人，但必須做到要保守這個(gè)秘密，誰都不能對(duì)誰講，如果寶葫蘆的秘密一旦讓別人知道，寶葫蘆就無法在實(shí)現(xiàn)他的愿望了。王葆無法經(jīng)得住寶葫蘆的誘惑，就答應(yīng)了。寶葫蘆為王葆實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)愿望，雖然經(jīng)過了許許多多的跌宕起伏。我覺得這個(gè)情節(jié)跟《長(zhǎng)江7號(hào)》里的七仔差不多把。到最后，寶葫蘆跟隨王葆的時(shí)間到了，就同王葆道別了。而王葆也因?yàn)閷毢J的'經(jīng)歷成長(zhǎng)了起來……
讀了這個(gè)故事后，我明白了一個(gè)人生的道理。人人都希望得到像故事中的那樣一個(gè)寶葫蘆，但在現(xiàn)實(shí)生活中，這是不可能的。我們唯有通過自己的努力，才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。即使得到了像寶葫蘆那樣的能力，我們更要控制自己的欲望，更應(yīng)實(shí)踐自己的承諾，永遠(yuǎn)保守住這個(gè)寶葫蘆的秘密……
我們應(yīng)該保守寶葫蘆的秘密，更應(yīng)保守每一個(gè)秘密……
讀《寶葫蘆的秘密》有感10
寶葫蘆？寶葫蘆有什么秘密呢？于是，我翻開書本，來了解寶葫蘆到底有什么秘密。
原來，有一個(gè)非常神奇的寶葫蘆，你想要什么，它都可以立刻給你變出來，就像“小身材擁有大力量”一樣。就說主人王葆吧，有一次王葆去釣魚，結(jié)果一條也沒釣到，寶葫蘆就給他變出來了一桶魚：金魚、鯉魚、草魚等各種各樣的魚。真是讓我感到寶葫蘆非常神奇，使我浮想聯(lián)翩起來……
假如我有寶葫蘆，我會(huì)用寶葫蘆的能量把垃圾變成花草樹木，把污染環(huán)境的溫室氣體、二氧化硫、霧霾等有害氣體都變成對(duì)人有益的氧氣，這樣就沒有污染了,我們的地球都是綠色的。
假如我有寶葫蘆，我會(huì)用寶葫蘆的能量把城里用的的廢紙變成一本本書，送給那些山區(qū)貧困的孩子，讓他們也跟我們一樣一起讀書一起成長(zhǎng)，跟我們一樣學(xué)習(xí)。
假如我有寶葫蘆，我會(huì)用寶葫蘆的能量讓那些有疾病的人們恢復(fù)健康并變得更加強(qiáng)壯，他們的'親人不再擔(dān)驚受怕日夜守侯，讓他們的家庭更加幸福和睦。
可是寶葫蘆的能量是有限并且會(huì)衰減的，待到它沒有能量時(shí)，這些美好的愿望都是美麗的肥皂泡無法實(shí)現(xiàn)。所以，歸根結(jié)底任何事情都要靠自己勤奮的雙手和智慧的大腦，加油努力實(shí)現(xiàn)。天上不會(huì)掉餡餅，一份耕耘，也許才能有一份收獲。
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