《學會學習》讀后感

　　在這個人人都以終身學習者標榜自己的年代，如果你學習一項新技能卻久久無法掌握，那么，沒關(guān)系，你只是沒找到適合你的方法而已；如果你總是三分鐘熱度，無法長期堅持學習，那么，沒關(guān)系，你只是沒找到適合你的方法而已；如果你老在堆積如山的各種學習任務(wù)中不停地學，總感覺學的不夠用，那么，沒關(guān)系，你只是沒找到適合你的方法而已……你必須承認，每個人都是獨一無二的個體，那么，適合你的學習方法也與別人不同，所謂事半功倍用在學習這件事上，那就是找到適合你的學習方法，把學習這種需要長期堅持的行為持之以恒地做下去。

　　正如后記所言，這本書或許不能立竿見影地幫你解決眼下實際的問題，但一定會給你一些啟發(fā)。16款偉人學習方法中，有針對努力卻看不到成效的實干家（目標管理法），有針對缺乏動力的懶散人士（切磋學習法），還有這對極度苦悶、內(nèi)向的思索者（斷絕雜念法），真可謂是，16款方法，總有一款適合你。

　　我們總想站地更高些，殊不知，在當今，更重要的是，要站對位置。而16位巨人的肩膀，其中的某一個或某幾個，絕對是你當前最重要的位置。比如我，就屬于那種有干勁，卻看不到成果的人，總是被噴說像打了雞血一樣，很多人多說我很用功，很努力，但其實只有我自己知道，只是我努力的假象，感動了你們而已，到頭來，成就卻寥寥無幾。

　　看了本書，我對癥下藥，明確了自己要堅持用目標管理法，每件事多問結(jié)果，少問過程，多用結(jié)果思維去考慮問題，做事情。特別在職場上，手機賣不出去是結(jié)果，工作做錯了是結(jié)果，被領(lǐng)導批評是結(jié)果，遇到結(jié)果，找不要抱怨，分析原因，給自己定個有期限的目標，比如，今天要把這篇文案寫得讓客戶滿意。也許，感覺好的一次就ok啦，也許，感覺不好的，還要熬個通宵，或者要自己買課程惡補，但這些過程都不重要，重要的是，你最后給出來的文案一定要是通過的。

　　以上僅是我針對自己個性找到的方法，至于好不好，還得不斷實踐，總結(jié)，反復練習，直到將其練成我的制勝球。那時，我們學習就一定可以勢在必得！愿大家都能從中獲得啟發(fā)，找到適合自己的方法！

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