讀《長城》有感300字（精選18篇）

　　當仔細品讀一部作品后，大家一定都收獲不少，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編幫大家整理的讀《長城》有感300字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　讀《長城》有感 1

　　當我讀完《長城》這篇課文后，我深深地體會到了長城的雄偉與壯觀，也體會到了勞動人民的聰明才智。

　　《長城》這篇課文描寫了高大的長城壯觀雄偉，也形象地展示了中國人民的智慧和力量。在此，我為我是個中華兒女而感到驕傲和自豪。

　　我覺得古人們在建造長城期間一定遇到了許多困難�？晒湃藗冞�是堅持了，要不文中怎么會說長城是個偉大的奇跡呢？想想看，一塊條石就重1.7噸，這么重的條石可不是兩三個人就能抬動的.！人們還要將這些條是從山下一直運到山頂，而且在途中的道路是坎坷不平、坑坑洼洼的，要在這種地方建造長城，那簡直無法想象。

　　再看看某些現(xiàn)代人，他們根本不懂得珍惜世界遺產。有的亂寫亂畫，有的把痰故意吐到地上，最可惡的是：竟然有人把垃圾悄悄的塞到射口……這些人呀，根本沒有體驗過那時的人們建造這個建筑是多么艱難。

　　長城��！你是我們的驕傲！你是祖國的自豪！愿你永遠屹立在祖國的東方！

　　讀《長城》有感 2

　　在暗淡的燈光下，我撫摸著桌上的語文書，隨手一翻，就翻到了這篇課文—《長城》。讀完這篇文章，我習潮澎湃，久久不能平靜。

　　“單看這數(shù)不清的條石，一塊有兩三千斤重，那時候沒有火車、汽車，沒有起重機，就靠著無數(shù)的手，一步步地抬上這陡峭的山嶺”。當我讀到這里時，我仿佛在長城頂上，眼睜睜的看著那些辛苦的`勞動人民一個個地倒下去，我非常想說一聲：“不，不要再做！快停下來吧！”可是，他們卻沒有停下來……我可以體會到有人為什么要呼吁我們保護長城了。

　　同學們，長城是由多少勞動人民的血汗和智慧凝結而成的��！

　　同學們，這氣魄雄偉的長城，前不見頭，后不見尾的萬里長城，我們一定要好好保護！

　　最后，我送大家一句話：“保護環(huán)境，保護生態(tài)，保護大自然，我們才能擁有一個美麗的家園，才會讓每一棵樹能幫助迷路的孩子們找到回家的路”。

　　讀《長城》有感 3

　　今天我們學了《長城》這一課，這篇課文主要講的是：

　　站在長城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，很自然地想起古代修筑長城的勞動人民來，單看這數(shù)不清的條石，一塊有兩三千斤重。那時候沒有火車、汽車，沒有起重機，就靠著無數(shù)的`肩膀無數(shù)的手，一步一步地抬上這陡峭的山嶺。多少勞動人民的血汗和智慧，才凝結成這前不見頭、后不見尾的萬里長城。

　　這段話描述了這樣高大壯觀的長城竟然是靠著無數(shù)的肩膀無數(shù)的手來完成的，那時候沒有起重機，就單靠人類的智慧和血汗來筑造長城，那是多么的不容易。

　　有多少人活生生的埋在了長城底下，又有多少人為長城而死去，可是，現(xiàn)在又有多少人在長城的方磚上刻上“XX，到此一游！”難道這些人體會不到筑造長城有多么艱難嗎？

　　讀《長城》有感 4

　　王老師所展示的《鋼鐵長城》一課是一節(jié)新授課，本節(jié)課以一條明線(人民空軍、海軍、導彈部隊發(fā)展壯大的過程)及一條暗線(在現(xiàn)了我國經(jīng)濟、科學技術的飛速發(fā)展、綜合國力增長，國家的重視促使國防建設不斷增強)來闡述建國以來我國國防建設所取得的偉大成就。

　　王老師精心設計了本節(jié)課的教學目標、教學流程，采取靈活多樣的`對比、體驗、感悟、探究等教學策略，充分調動全體學生學習的積極性、主動性，解決了重點，突破了難點。(重點：人民海軍、空軍和導彈部隊發(fā)展過程，難點：《鋼鐵長城》的理解，科技在人民軍隊中的作用和人民軍隊在現(xiàn)代化建設中的作用等的概括)，較好的完成了本節(jié)課的教學任務，素質教育及新課程理念要求得以充分的體現(xiàn)，特別是杜朗口的教學模式也得以展示，對新課改理念理解運用較比透徹。

　　讀《長城》有感 5

　　趁著五一小長假，我讀了一本讓我受益匪淺的書――《鋼鐵長城》。這本書記載中國許多的兵器和建筑。

　　書中有這么一段：“世界進入80年代以來，國際戰(zhàn)略格局，戰(zhàn)爭與和平的發(fā)展態(tài)勢發(fā)生了重大的變化，許多國家都在競相調整國家戰(zhàn)略和推動改革，以謀求下一個世紀的戰(zhàn)略主動地位。這一切都被中國軍體統(tǒng)帥鄧小平看到眼里，他提出了“體制改革是一場革命，不改革，軍隊建設沒有希望”的.英明論斷，于是決心裁軍100萬�！弊x到這時，我感受至深，因為我知道，當時幾乎所有國家都在談裁軍，可是只有我們國家是言行一致，雷厲風行的!

　　我國政府當時單方面實行百萬大裁軍的壯舉，轉載請著名向全世界昭示中國政府和人民是熱愛和平的。他也表明，中國政府和中國人民在即便是裁軍百萬的條件下，也有信心，有力量保衛(wèi)和建設好自己的國家。

　　讀《長城》有感 6

　　今天下午范老師帶領我們預習了《長城》這一課。范老師讓我們搜集關于長城的傳說故事。當時張昊天、王寶坤和王啟瑞都說孟姜女哭長城的傳說。我認為這個傳說非常好，我就搜集了這個傳說。

　　相傳秦始皇為修建長城而大量征用民工，其中就有孟姜女的丈夫范喜梁，孟姜女和丈夫的感情非常好，但是他在北方孟姜女在南方，兩人兩地相互思念。

　　到了夏天孟姜女不住地祈禱：“蚊子啊！蚊子��！就是咬我千萬口，也別咬我的夫君呀！”到了冬天，寒風陣陣，孟姜女過了一關又一關，千辛萬苦地來到了長城的`腳下，到了這兒孟姜女也沒有看到丈夫，非常著急，最后才知道他的丈夫已經(jīng)累死了。

　　孟姜女聽后悲痛欲絕，禁不住放聲大哭，老天爺禁受不住孟姜女的痛楚，幾聲巨響猶如天崩地裂，長城一下倒了八百里。

　　孟姜女的精神感動了天，感動了地，也感動了我。

　　讀《長城》有感 7

　　今天，我讀了一篇民間四大傳說之一的故事——《孟姜女哭長城》，里面講的是秦始皇為了抵御匈奴入侵，下令修筑長城。為了修筑長城，秦始皇下令征集幾十萬民工，孟姜女的丈夫萬喜良便被征去修長城。繁重的勞動，惡劣的'環(huán)境使大量民工死去。孟姜女的丈夫被當作基石就地埋在城墻下。孟姜女千里送棉衣來到長城腳下。問來問去，得到的是丈夫慘死的消息。孟姜女嚎啕大哭起來，她哭得天昏地暗，忽然“嘩啦……”一聲巨響，長城被她哭倒了八百里。

　　雖然今天長城被譽為世界奇跡，但在這些建筑的輝煌的背面，有很多悲慘的故事，秦始皇不愛民，讓孟姜女沒了丈夫，很可憐。

　　如果我是皇帝，我一定不會犧牲子民的生命來換取安全，我會努力的壯大軍隊來抵御外強入侵。

　　讀《長城》有感 8

　　叮鈴鈴上課了，這節(jié)課是語文課，當我翻開書本時，看到今天學的課文是《長城》，我非常興奮，因為我去過那兒，當時站在長城上時，我也是很興奮的。

　　看，書上的插畫，不正是我去過的長城嗎？我津津有味的讀起課文來。當讀到一半時，我發(fā)現(xiàn)作者也有跟我同樣的感受，就是：長城很長，高大堅固，中國古代勞動人民很聰明。

　　讀完之后，我跟隨著作者的`腳步，心中不由得佩服中國古代勞動人民。當時，科技不發(fā)達，沒有什么機器可以幫助到他們，他們經(jīng)過長年累月的辛苦，憑自己的雙手修筑了萬里長城。不用想，長城那么長，在修筑長城時，有多少人死了，但是他們知道嗎，他們修筑的長城幫助了多少人打敗敵人。

　　這篇課文給我留下了深刻的印象，因為課文讓我知道了古代勞動人民既聰明又能干，他們用自己的血汗和智慧修筑了長城，這真是一個奇跡！

　　我身為中國人很自豪，我為去爬過長城感到自豪。

　　讀《長城》有感 9

　　讀了《長城》這篇文章后，我知道了最初的長城是秦始皇為了抵御外來侵略，驅使成千上萬的勞動人民用生命建造而成的，經(jīng)過元、明、清等朝代的增建，才形成了今天氣魄宏偉的萬里長城。

　　文章告訴我們，長城是用巨大的條石和城磚筑成的`。城墻側有兩米多高的垛子，垛子上有瞭望口，下面有射口。當敵人來侵犯時，可以用來瞭望和射擊。城墻頂上每隔三百米就有一座方形的城臺，也叫“烽火臺”，打仗的時候，城臺之間可以互相呼應。

　　我國古代，沒有火車、汽車，就靠著無數(shù)的肩膀，無數(shù)雙手，把一塊塊有兩三千斤重的條石，一步步地抬上陡峭的山嶺。這是多么艱難，又是多么神奇，多么令人不可思議�。�

　　讀著讀著，我眼前浮現(xiàn)出古代勞動人民修筑長城的悲壯圖景。成千上萬的勞工，蓬頭垢面，光著脊背，抬條石，挑城墻……長城是修好了，城墻下面的白骨卻已堆積如山。這萬里長城就是他們用血汗和智慧建筑起來的。

　　讀《長城》有感 10

　　讀完了《長城和運河》這篇文章后，我深深地感動，祖國的雄偉壯觀都浮現(xiàn)在我的眼前。

　　有北京的故宮、圓明園，西安地秦兵馬俑，敦煌的石窟等都是我國古代勞動人民創(chuàng)造的奇跡，祖國在不斷地變化，歷史不斷的更新。比如：萬里長城，東起山海關，西到嘉峪關，連綿起伏，曲折蜿蜒，像巨龍穿行在大地上，萬里長城是中國人的驕傲！

　　當我們的祖國經(jīng)歷了風風雨雨，科學不斷的變化時，從古代到現(xiàn)代，從虛弱到堅強，證明了祖國的強大。

　　長城和云運河這篇文章突出了萬里長城的`壯美，長城凝聚了我國古代勞動人民的智慧和心血。它歷盡千辛萬苦，至今巍然屹立，每一段城墻都令人感慨。

　　同時，也飽含了對這人間奇跡的創(chuàng)造者古代勞動人民的熱愛，對中華民族的悠久歷史和燦爛文化的由衷的贊美。

　　��！我們的祖國是多么壯觀，美麗呀！

　　讀《長城》有感 11

　　近來，我仔細閱讀了《話說八達嶺與長城》這本書，作者用通俗易懂的語言闡述了多少年來對家鄉(xiāng)的熱愛，對八達嶺長城的熱愛。在集郵過程中挖掘新鮮的視角來解讀長城的歷史和文化。充分展示了作者對祖國和家鄉(xiāng)的.深情厚誼。關于八達嶺、關溝和長城的老明信片、老照片。每一幅照片都是攝影者用心拍攝的光影經(jīng)典，它們如同一部老電影，穿越時空，無聲地展現(xiàn)著一百年前八達嶺和長城的原始風貌，帶領人們領略八達嶺那厚重的歷史、深邃的文化和中華兒女不朽的民族精神。

　　八達嶺長城作為萬里長城的一部分，是中國的標志性建筑，也是中華民族的驕傲。是依靠人的智慧和雙手，運送到崇山峻嶺之上的。每一個踏上八達嶺和長城的人，都會與它做一次特別的對話。本書更是讓讀者了解了更多的長城的歷史事實和人文文化。深刻的感受到，作為長城工作者是多麼的驕傲和自豪。

　　讀《長城》有感 12

　　書是鑰匙，能開啟智慧之門；書是階梯，幫助人們登上理想的高峰；書是你最好的伴侶，與你共度美好時光。

　　本學期，我們學了一篇課文，名叫長城。學了這篇文章后，使我了解到長城的高大堅固與雄偉壯觀。它表現(xiàn)了長城氣魄雄偉，贊揚了古代勞動人民的血汗和智慧。連美國總統(tǒng)尼克松都曾這樣贊譽長城：“只有一個偉大的民族才能造得出這樣一座偉大的長城！”長城在世界歷史上是一項偉大的工程，也是一個偉大的奇跡，但值得贊揚的是古代勞動人民的辛勤勞動，靠無數(shù)的肩膀無數(shù)的手才凝結成這前不見頭、后不見尾的萬里長城。

　　長城從東頭的山海關到西頭的嘉峪關有一萬三千多里，從北京出發(fā)，不過一百多里就來到長城腳下，這一段長城修筑在八達嶺上，其中作者聯(lián)想的句子是：“站在長城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的.條石，很自然地想起古代修筑長城的勞動人民來�！蔽易钕矚g的句子是：“多少勞動人民的血汗和智慧，才凝結成這前不見頭、后不見尾的萬里長城�！�

　　讀了這篇課文，使我深深懂得：“古代勞動人民用雙手建造出了氣魄雄偉的長城，我為勤勞勇敢的勞動人民感到驕傲。我喜歡這篇課文，更喜歡長城美麗的景色。

　　讀《長城》有感 13

　　書籍是人類進步的階梯，帶我們走向知識的海洋；書是清涼可口的泉水，讓人清甜解渴；書是神態(tài)悠閑的白云，讓人浮想聯(lián)翩；書是香氣撲鼻的綠茶，讓人神清氣爽……讀書快樂，我愛讀書。

　　最近我讀了一篇文章——《長城》。課文主要寫了：古代勞動人民用自己的血汗和智慧才凝結成了這前不見頭、后不見尾的萬里長城。

　　站在長城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，很自然地想起古代建筑長城的勞動人民來，這句話表現(xiàn)出作者已經(jīng)身臨其境來到了長城，并且被長城這氣魄雄偉的建筑所震撼。課文不但表現(xiàn)了長城的氣魄雄偉，還贊美了我國古代人民的智慧、勤勞和勇敢，同時也抒發(fā)了作者熱愛勞動人民和對祖國風景優(yōu)美的喜愛之情。

　　作者寫這篇文章用了許多修辭方法，有列數(shù)字、舉例子和作比較等。讓我們體會到當時修筑長城的勞動人民很辛苦，那時候沒有火車、汽車，沒有起重機，但勞動人民還是堅持不懈，靠著無數(shù)的.肩膀無數(shù)的手，筑成了寬闊而又很長的萬里長城。

　　讀了這篇文章，使我深深懂得，我國古代歷史文物來之不易，我們要珍惜古代的文化遺產，不能讓它們受到任何傷害。

　　讀《長城》有感 14

　　“不到長城非好漢”，長城是中國的象征，人人都想當一回好漢。今天我讀了《長城》這篇文章，感覺收獲很多。

　　自古以來，長城是抵御外敵的屏障，但現(xiàn)在已成為供人觀光的歷史文化遺址。讀完篇課文，我知道了長城的歷史。這是勞動人民憑借著雙手建成的，是無數(shù)老百姓的心血結晶。我知道長城的建造過程中，無數(shù)的老百姓因此受盡了徭役的痛苦，孟姜女哭長城的典故就出自那個時候。但是這座鋼鐵長城最終還是建成了，成為了國防的中堅力量。長城的威武雄壯體現(xiàn)出的是我國古代勞動人民的智慧和力量，是一種精神的象征。提起長城，我滿是驕傲，據(jù)說遠在太空唯一能看到的就是中國的長城。我沒有去過長城，蜿蜒曲折的`長城是我夢牽魂繞的地方，我曾經(jīng)好多次夢到過萬里長城，夢到自己站在在長城上俯視著祖國的大好河山。有機會我一定也要當一回好漢。

　　我們應該從小就傳承和發(fā)揚中華民族的不屈不撓的精神，并且用在我們的學習和生活上，不怕困難，迎難而上。面對這次的新冠肺炎病毒，我們要堅決與它們作斗爭，筑起心的長城，打贏這場病毒阻擊戰(zhàn)。

　　讀《長城》有感 15

　　書，好比一架梯子，來引導我們登上知識的殿堂；書，如同一把鑰匙，來幫助我們開啟心靈的智慧之窗；書，好似一座航標，來引導我們尋找求知的方向。

　　前些天，我閱讀了一篇名為《長城》的課文。課文主要講述了：我國古代的勞動人民是怎樣修筑長城的`。他們將石頭一塊塊的搬上去，每一塊石頭大約有兩三千斤重，可是，那時候沒有火車、汽車，沒有起重機，就單靠這無數(shù)的肩膀無數(shù)的手，一步一步的抬上這陡峭的山嶺。

　　確實，古代人民在修筑長城時非常辛苦，我想那時他們把兩三千斤重的石頭一塊塊搬上去多么辛苦，他們的手和腳一定有一條條長長的疤痕，但他們還是堅持下來，艱辛的修筑長城，最后把長城造好。這是多少勞動人民的血汗和智慧，才凝結成這前不見頭、后不見尾的萬里長城。這樣氣魄雄偉的工程，難道不是世界歷史上的奇跡嗎？

　　讀了這篇課文，使我深深懂得：只有像修筑長城的勞動人民一樣堅持不懈、不怕辛苦，才能做好每一件事。從今以后，我一定要努力學習、堅持不懈、不怕辛苦，爭做一位名副其實的好學生！

　　讀《長城》有感 16

　　今天我讀了《長城》一課。這篇課文我歸納了一下，共分四段，給我印象最深刻的是前三段。

　　第一段主要寫長城的長。它號稱“萬里長城”，從東頭的山海關到西頭的嘉峪關，共有一萬二千多里在宇航員拍攝的照片上，都能很清楚地看到我國的長城，你說它長不長？

　　第二段主要寫了長城的構造特點。我曾看過八達嶺上修的那段長城，這是用很大的石條和磚砌成的，既高大又堅固。城墻高約六點六米，底寬約六點五米，敵人要想登上萬里長城是很困難的。你說我國古代人民有多聰明、多偉大！

　　第三段主要寫由長城引起的聯(lián)想，歌頌了古代人民的勤勞和智慧。就只說筑城用的石條吧，最輕的也有二三十斤重，在古代生產工具還很落后的`條件下，修筑了這么長的長城，真是不可思議！

　　萬里長城，是我國古代勞動人民智慧的結晶，是我們中國人民的驕傲，它像一條金色的巨龍臥伏在祖國的大地上。我們是這條龍的傳人，一定要好好學習，把祖先的聰明才智細承下來，長大好把祖國建設得更好富強、美麗！

　　讀《長城》有感 17

　　我讀了《長城》這篇文章后，使我了解了長城的高大堅固與雄偉壯觀。它表現(xiàn)了長城的雄偉氣魄，它贊揚了我國古代勞動人民的勤勞智慧和力量。連美國前總統(tǒng)尼克松都曾這樣贊譽長城：“只有一個偉大的民族才能造得出這樣一座偉大的長城！”長城是一個偉大的工程,在世界歷史上是一個偉大的奇跡,但更偉大的是我國古代的勞動人民,他們用勞動﹑智慧和力量建造出了舉世無雙的長城。

　　我查閱了資料,知道了春秋戰(zhàn)國時期,各國為了互相防御,都在形勢險要的地方修建長城。據(jù)《左傳》記載,公元前656年,“楚國方城以為城”,這是關于長城的最早記載。秦始皇滅六國統(tǒng)一中國后,為了防御北方匈奴的南侵,于公元前214年將秦、趙、燕三國的.北邊長城加以修繕,連貫起來。故址西區(qū)起臨洮(今甘肅岷縣)北榜陰山,東至遼東,這就是俗稱的“萬里長城”,至今還有遺跡殘存。此后漢、北魏、北齊、北周、隋各代都曾修筑過長城。明代為了防御異族的侵擾,前后修筑長城達18次。明長城東起河北山海關,西至甘肅嘉峪關,全長6300千米。

　　我的感受是古代勞動人民用雙手建造出了長城很偉大。我為勤勞智慧的中國古代勞動人民感到驕傲。

　　讀《長城》有感 18

　　在我國山海關到嘉峪關的崇山峻嶺上，蜿蜒盤旋著一條巨龍——長城。它長一萬多里，所以也被稱為萬里長城。

　　長城最初是秦始皇用它來抵御外來侵略者，驅使成千上萬的人民建造而成的，經(jīng)過元、明、清等朝代的增建以后才形成了如今的萬里長城。

　　課文告訴我們長城里用巨大的條石和城磚筑成的`。城墻外有兩米多高的垛口，垛口上面有瞭望口，下面有射口，敵人來了，可以用來瞭望和射擊。城墻頂上每隔三百多米，就有一座方形的城臺，也叫“烽火臺”，打仗的時候，可以互相呼應。

　　在古代，什么交通工具也沒有就靠著無數(shù)的肩膀，無數(shù)的手，把一塊塊幾千公斤重的條石，一步一步地抬上這陡峭的山嶺，這是多么地艱辛�。�

　　讀著讀著，我眼前仿佛浮現(xiàn)出古代人民修筑長城時的圖景。成千上萬的人民，篷頭垢面，光著脊背抬條石，挑磚塊……啊！這萬里長城就是他們用汗水和智慧建造而成的，我們祖先多么地偉大，我們?yōu)橛虚L城這奇跡而驕傲，更為有創(chuàng)造奇跡的炎黃子孫而自豪。作為21世紀的主人，我們一定要創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績，為萬里長城添彩，使東方巨龍騰飛，讓我們的偉大祖國更加繁榮富強。

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