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初中生活的作文(精)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的初中生活的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
初中生活的作文 篇1
有人說(shuō),中學(xué)生的生活單調(diào)得像一張白紙,缺乏時(shí)代的色彩�？墒俏易鳛橐粋�(gè)剛剛進(jìn)出初中的學(xué)生卻要說(shuō),我們的生活是一首交響曲,無(wú)論它的調(diào)子是低沉還是高昂,都充滿著韻律......
開(kāi)學(xué)的第一天，興奮而又有點(diǎn)緊張的我迫不及待地踏進(jìn)了第三中學(xué)的大門(mén)，但是邁進(jìn)校門(mén)的那一刻，興奮仿佛就插著翅膀飛走了。那嬉戲聲、聊天聲、說(shuō)笑聲……校園里一切的一切都顯得那么陌生，雖然心里只剩下緊張，我卻不由自主地跨進(jìn)了“199”教室的門(mén)檻——那陌生的環(huán)境又充滿著誘惑，讓我渴望去了解它、熟悉它。再看看周?chē)耐瑢W(xué)，大部分都是不認(rèn)識(shí)的，但我相信，我一定能和他（她）們成為好朋友！
從小就聽(tīng)說(shuō)，初中的老師是很?chē)?yán)厲、什么都不顧的。但經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的相處，我發(fā)現(xiàn)，老師們個(gè)個(gè)都很平易近人。語(yǔ)文課上，老師滿懷感情地朗讀課文，幫助我們理解重點(diǎn)語(yǔ)句，讓我們的`知識(shí)面更加寬廣；數(shù)學(xué)課上，老師的教授方法寬松而又不失規(guī)矩，教給我們數(shù)學(xué)的運(yùn)算，鍛煉我們的邏輯性思維；英語(yǔ)課上，老師幽默風(fēng)趣，教會(huì)我們英語(yǔ)句子的基本構(gòu)造，讓我們更好地與別人交流；政治課上，老師的教授方法生動(dòng)形象，以畫(huà)蘋(píng)果的方式教育我們做人的道理……課下，老師們幫助那些沒(méi)有弄懂的學(xué)生，認(rèn)真回答同學(xué)們提出的每個(gè)問(wèn)題……
你們看到了嗎？你們聽(tīng)到了嗎？每當(dāng)上午的第二節(jié)課結(jié)束，學(xué)校里就會(huì)組織我們鍛煉——跑操。在那充滿激情、活力音樂(lè)聲中，我們?cè)诓賵?chǎng)上邁著大步；音樂(lè)結(jié)束，我們滿頭大汗卻仍興高采烈。是啊，跑操既鍛煉了我們的身體，又讓我們放松了心情，何樂(lè)而不為呢？
這不，剛剛進(jìn)行了期中考試，來(lái)檢測(cè)我們上半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況，無(wú)論拿到試卷的我們是垂頭喪氣還是欣喜若狂，我相信，成績(jī)不太理想的會(huì)勇往直前，成績(jī)好的會(huì)再接再厲，共同創(chuàng)造一個(gè)和諧、優(yōu)秀的校園！
我剛開(kāi)始經(jīng)歷的初中生活已經(jīng)和大家分享了，你們的呢？是不是也一樣豐富多彩？
初中生活的作文 篇2
在生活中,每個(gè)人對(duì)事物的理解都不同,但是我們對(duì)美的追求是一致的。
曾經(jīng)讀過(guò)一本讓人很深刻的書(shū)，它蘊(yùn)含著一個(gè)簡(jiǎn)單道理，外表不重要，但是內(nèi)心一定要是善良的。這個(gè)道理我想每個(gè)人都熟知，但是往往在生活中，我們有時(shí)候會(huì)偏向外表多一些，會(huì)就這他的長(zhǎng)相來(lái)斷定他的一切，但是從他的行為舉止來(lái)看，我們常常會(huì)認(rèn)為，我們判斷錯(cuò)了。
在一個(gè)秋天的傍晚，我站在車(chē)站上，等待著公交車(chē)的出現(xiàn)。等了很久，便有些不耐煩了，東張西望起來(lái)。這么一瞥，我看見(jiàn)一個(gè)可愛(ài)的小女孩，梳著兩個(gè)馬尾辮，兩頰泛著紅光，薄薄的嘴唇抿著，似乎看上去很著急。或許她在等她的同學(xué)或者家長(zhǎng)吧。
我看到了她別在手臂上綠色的大隊(duì)長(zhǎng)標(biāo)志，我想她成績(jī)和行為規(guī)范一定是大家的榜樣吧。她手里緊緊攥著什么東西，但是距離有點(diǎn)的遠(yuǎn)，沒(méi)能看清楚。
不一會(huì)兒，公交車(chē)就來(lái)了，我看見(jiàn)那個(gè)小女孩猶豫了一下，但是還是跑了過(guò)來(lái)。蹬蹬兩步跳上公交車(chē)，緊緊攥著的手終于松開(kāi)了，原來(lái)是硬幣。我看的清清楚楚的，只有1.5元。她焦急的把錢(qián)投進(jìn)投幣箱，匆匆地向后走… …
這么可愛(ài)的小女孩，怎么會(huì)… …
“你要不要上車(chē)?”司機(jī)叔叔暴躁地向我說(shuō)著,“要上就快點(diǎn)！”
我回過(guò)神來(lái)，緩緩的走上公交車(chē)… …
過(guò)了幾站,我看見(jiàn)一個(gè)衣衫襤褸的老爺爺慢吞吞地走上來(lái),黑黝黝的臉頰帶著幾絲疲憊,手中有許多1角,他站在投幣箱旁邊,一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)。過(guò)了不一會(huì)兒，他滿臉寫(xiě)著歉意，用帶著鄉(xiāng)音的話和駕駛員說(shuō)：“不好意思，我還缺一毛�！�
駕駛員用厭惡的眼神看這那個(gè)老爺爺，“算了算了，快進(jìn)去�！�
“謝謝�！�
看著眼前的老人，我又不經(jīng)意想到剛剛那個(gè)小女孩。世博會(huì)馬上就要到了，我們要誠(chéng)實(shí)，做一個(gè)文明的好市民，隨著世博會(huì)的日益臨近，我們也要展現(xiàn)一個(gè)不一樣的'上海給世界看，城市，讓生活更美好！現(xiàn)在，特別是在假期的時(shí)候，大街小巷都有志愿者的忙碌身影，我們也要性起來(lái)，證明現(xiàn)在的上海生活與以前不一樣，變的更加有素質(zhì)，更加美好。
不一樣的生活，不一樣的我們，加油吧！
初中生活的作文 篇3
今天一大早，我就匆匆忙忙的起床了，慌忙穿好衣服，拿起背包，便一口氣跑到了樓下，見(jiàn)到了在樓下等我的佳穎。
在路上，一邊呼吸著雨后的新鮮空氣，一邊和佳穎談天。佳穎說(shuō)“老天保佑�。∥乙欢ㄒ袜嶊艧樢粋�(gè)班�！蔽乙材谄矶\著，聊著聊著，不知不覺(jué)，已踏進(jìn)了三中那美麗的校園。
看到公告欄前人擠人，我和佳穎也“奮不顧身”地?cái)D了進(jìn)去，看看自己的名字在幾班，這時(shí)，心跳加速，緊張極了�！鞍。吹搅�，俺倆在一個(gè)班呀，你看！”說(shuō)完，我們那懸著的心終于放下了。我倆便直奔教室。
我們小心地打開(kāi)門(mén)，走了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上坐著一個(gè)女老師，看起來(lái)十分嚴(yán)肅，心想，她大概就是我們的老師吧。我們找了空位置，坐下。
老師給我們上的第一堂課講了幾個(gè)道理：
�。�1） 上課不能遲到，要守時(shí)。你若遲到了，就耽誤了別人的時(shí)間。
（2） 我們要互相幫助，只有這樣才能“我為人人，人人為我”……。
我聽(tīng)了，受益匪淺。
接著，排座位，我和小學(xué)里一班的壞同學(xué)，坐在一起，這時(shí)叫我們記下31號(hào)來(lái)需要交
的.東西，我便拿出筆記了，這時(shí)意想不到的事發(fā)生了，我在寫(xiě)字時(shí)，我的同桌翹起了二郎腿，而且還伸到我這邊來(lái)，我只好把自己的腳伸到外邊去，不理會(huì)。接著，他又把腳放到了座椅上，我實(shí)在忍無(wú)可忍了，就叫他把腳放下去，他說(shuō)“我又沒(méi)放到你那兒。”我在心里對(duì)他的壞影響又加深了。
下課了，我去找老師，要求換座位，但是，老師對(duì)我說(shuō)“這個(gè)同學(xué)脾氣似乎很犟，你既然不想跟他坐，我們就觀察他一個(gè)禮拜看，要他還是這樣，再換位置好嗎？”我點(diǎn)頭答應(yīng)了。
此時(shí)，老師原先給我的嚴(yán)肅的影響已經(jīng)改變，現(xiàn)在是那么溫柔，和藹可親……。
我以后要在這個(gè)大家庭——七年五班里，學(xué)習(xí)生活，與同學(xué)相處，成為這個(gè)班的一份子了。
初中生活的作文 篇4
也許有人說(shuō)，初中生活是美好的，因?yàn)槲覀儗膬和D(zhuǎn)入青少年了。也許有人說(shuō)，初中生活是辛苦的，因?yàn)槲覀儗男W(xué)的五門(mén)科目轉(zhuǎn)入七門(mén)科目。但是初中生活到底是美好的還是辛苦的呢？
我覺(jué)的初中生活既是美好的也是辛苦的。因?yàn)樵诔踔猩钪校壹雀械矫篮玫囊彩切量嗟�。但是這些又在哪了感覺(jué)得到？
美好在于還記得開(kāi)學(xué)的那幾天，我在班上一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)，感覺(jué)孤零零的。但是在這時(shí)，有一位同學(xué)走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)；“你好，你叫什么名字？”我吞吞吐吐的說(shuō)出了我的名字。她看我不好意思的樣子，“哈哈，你不用不好意思。嗯，我們交個(gè)朋友吧！”她笑嘻嘻的說(shuō)�！敖慌笥眩俊蔽覄偟胶芨吲d。但嘴上說(shuō)不出“好啊。”她把手放到我的肩上，說(shuō)；“去玩嗎？”我鼓起勇氣，“好啊，我們交朋友。去玩吧！”從此以后，我們成了很好的朋友。初中生活美好，在于可以交更多的朋友！
辛苦在于在前幾天，我們?cè)┓盼逄旒伲鳂I(yè)十分多。在我們學(xué)校抄家庭作業(yè)時(shí)，我后面那個(gè)人好像對(duì)老師布置的作業(yè)這么多，不滿意似的，大聲喊道；“不止這么多作業(yè)干什么�！蔽疫@是與他想的`相同。晚上，我快速的寫(xiě)作業(yè)。一邊寫(xiě)，我就一邊嘆氣，十分不想寫(xiě)作業(yè)。但是不寫(xiě)也不行，我繼續(xù)地寫(xiě)著。那一夜我就熬了過(guò)來(lái)。直到現(xiàn)在，我還是不喜歡寫(xiě)作業(yè)，但是聽(tīng)了老師苦口婆心的講話，我終于明白了學(xué)習(xí)一定是會(huì)很辛苦，但是在學(xué)時(shí)的這段時(shí)間，我們一定要堅(jiān)持。還有不久就要考試了，現(xiàn)在只要我們自覺(jué)復(fù)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，只要這樣做，學(xué)習(xí)成績(jī)一定能迅速提高。
“學(xué)習(xí)就像爬山，爬山必有難，難中必有苦，苦中必有甜�！弊x書(shū)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，痛苦與歡樂(lè)，都應(yīng)由每個(gè)人經(jīng)過(guò)自己慎重的考慮獲得答案，就此，也不是為讀書(shū)的樂(lè)趣。同學(xué)們，加油吧！為我們夢(mèng)想的那座高山，加油。為父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，加油！
初中生活的作文 篇5
時(shí)光荏苒，化作柔柔日光，垂在成長(zhǎng)的臺(tái)階上，當(dāng)我每一次坐在臺(tái)階上凝望，那都是成長(zhǎng)的美好時(shí)光的縈繞，而思念的初中生活，就像是附著在成長(zhǎng)墻上的藤，一路攀爬、繞過(guò)彎兒、也低垂過(guò)，走在春夏秋冬，終懂得了珍惜時(shí)光的沐浴，讓葉子更加青翠，藤蔓日益健壯，朝著不知道還有多遠(yuǎn)的未來(lái)。為讓理想開(kāi)花，天天向上。
在剛上初中的那一刻，我突然有了種感覺(jué)：我不再是小學(xué)生了，我是大孩子了，那種夾雜著淡淡自豪的`感覺(jué)，仿佛清晨淡淡芬芳的氣息。但是，隨著升入初中，課程多了，學(xué)習(xí)壓力也大了，有時(shí)感覺(jué)真不如小學(xué)時(shí)的輕松、無(wú)憂無(wú)慮，我時(shí)常想起，剛進(jìn)初一時(shí)的認(rèn)真、自豪、都好像一個(gè)剛剛破土而出的小苗苗，夾縫中瞥見(jiàn)了陽(yáng)光，便勇敢地向外面闖，小腦袋終于探出了頭，搖啊搖的，只是想要享受陽(yáng)光、積蓄能量，然后對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：我長(zhǎng)大了。其實(shí)就是這樣，努力依舊，刻苦依然，無(wú)論是英語(yǔ)的優(yōu)秀還是數(shù)學(xué)的剛剛及格，都是一顆波瀾不驚的心，似乎沒(méi)有太多心情去懊惱，爸爸媽媽始終對(duì)我督促道：向上、向上！仿佛是給一顆成長(zhǎng)中的小竹灌輸向上成長(zhǎng)的瓊漿。
初中生活是美好的，是新鮮的，我會(huì)好好把握住我的初中生活。
初中生活的作文 篇6
我從上小學(xué)到初中在升到高中，在這十多年的學(xué)習(xí)生活中，令我最愉快最難忘的就是初中生活，那兒有有我朗朗的讀書(shū)聲，有我悅耳的歌聲，還有和同學(xué)們打鬧的歡快笑聲。初中無(wú)憂無(wú)慮自由自在，沒(méi)有任何雜念，和同學(xué)們暢聊未來(lái)，共同學(xué)習(xí)，許下美好愿望。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锒际乔拔迕詢?nèi)，老師說(shuō)我有希望，常常和成績(jī)好的女生一塊玩一塊學(xué)習(xí)，我們踢毽子我們跳繩。踢毽子踢得最好的就是王艷美，她不禁踢毽子好人長(zhǎng)得也美，高高的個(gè)子，瘦瘦的身材，圓圓的臉蛋，兩個(gè)小酒窩，特別愛(ài)笑，一條大辮子甩來(lái)甩去，一直到腰窩。她的學(xué)習(xí)成績(jī)也是班里數(shù)一數(shù)二的，很可惜她上到初三沒(méi)畢業(yè)就不上了。聽(tīng)說(shuō)她沒(méi)有娘家里只有爸爸和奶奶，她比我們年齡大，家里不讓她上學(xué)給她說(shuō)了對(duì)象，到年底就結(jié)婚，我看見(jiàn)她走時(shí)非常失落傷心，我們也依依不舍。
還有一個(gè)同學(xué)李敏，她非�；顫�，像個(gè)男生敢說(shuō)敢干，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，成績(jī)非常好，她也是沒(méi)有了媽媽?zhuān)撬貏e幸運(yùn)她爸爸非常疼她，再苦再累也供她上學(xué)。
她雖然沒(méi)有媽媽疼但她有個(gè)好爸爸疼，她一點(diǎn)也不悲傷反而非�？鞓�(lè)。初中畢業(yè)后我和她一塊考入縣城高中，我們住在一塊，無(wú)話不談，從沒(méi)有吵過(guò)也沒(méi)有紅過(guò)臉。她現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)婚上班了。
我們班里有個(gè)男生是個(gè)非常好的老好人，他愛(ài)幫助我們，不管男生女生他都幫助，也愛(ài)和我們女生玩，踢毽子跳繩他也會(huì)，臉上常常笑呵呵，像個(gè)彌勒佛。
他也考入縣城高中，常常幫助我們，畢業(yè)后出門(mén)打工去了，聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在很有錢(qián)。
這三個(gè)同學(xué)是我上初中時(shí)最特別的人，我們的友誼是那種純潔的，沒(méi)有任何雜念，像兄弟姐妹一樣親。
難忘的還有老師，教我們歌曲的老師教我們老歌時(shí)，我們都唱著也笑著，歌中唱的是北風(fēng)那個(gè)吹雪花那個(gè)飄，我們唱成北風(fēng)拿個(gè)錘雪花拿個(gè)飄。
教我們物理的老師好給我們講些大道理，講歷史講政治講故事，我們都非常好聽(tīng)他講這些，他也好損人，有個(gè)男生問(wèn)題沒(méi)回答對(duì)，其實(shí)人家成績(jī)非常好，在班里是學(xué)習(xí)委員，他用歇后語(yǔ)損他，那男生當(dāng)時(shí)臉上就通紅，我們都有點(diǎn)氣老師說(shuō)話難聽(tīng)。
老師教書(shū)育人，我們都要尊敬，但老師是人不是神他們也有缺點(diǎn)，說(shuō)錯(cuò)的話我們也要包容，他是為我們好，我們要記住老師的好。
初中是我學(xué)習(xí)生活中最快樂(lè)的，小學(xué)時(shí)我膽子小常常受那些小男生欺負(fù)，給我起外號(hào)叫我，我不敢吭聲，但我非常愛(ài)學(xué)習(xí)，成績(jī)很好老師很喜歡我。
高中時(shí)長(zhǎng)大了害羞不愛(ài)說(shuō)話，即使下課也常常一個(gè)人在班里學(xué)習(xí)。由于家里生活困難，我自己租房做飯吃，燒煤球做飯，爐子經(jīng)常滅火，來(lái)不及做飯經(jīng)常吃剩飯，有時(shí)不吃飯就上學(xué)，在學(xué)校里餓的`頭暈，一點(diǎn)力氣都沒(méi)有，高二下學(xué)期時(shí)就有病了，胃痛拉肚子還心慌，去醫(yī)院查病有幾樣病，就請(qǐng)假拿了藥回家吊水治病了，在家一呆就是一年，我一直在家自學(xué)，快到高考時(shí)同學(xué)找人通知我，考的也不錯(cuò)，但是家里窮沒(méi)去上。
回想這十多年的學(xué)海生涯，有歡樂(lè)也有悲傷，但我還是向往學(xué)校的生活，我常常夢(mèng)見(jiàn)自己上學(xué)遲到了，考試考的不好�，F(xiàn)在走上社會(huì)，成家立業(yè)了，沒(méi)有同學(xué)朋友在身邊，感到非常寂寞失落。親愛(ài)的同學(xué)朋友們你們好嗎？我非常想念你們！愿你們都身體健康全家幸福過(guò)得比我好！
初中生活的作文 篇7
啊”怎么這么低。我難過(guò)的望著我的試卷，上面有許多的勾和叉，還有一個(gè)特別大的七十七。我心想，唉，又要聽(tīng)老媽的緊箍咒了。放學(xué)了，我心驚膽戰(zhàn)的來(lái)到了家，我站在門(mén)外，心里很緊張，恨不得打個(gè)地洞鉆進(jìn)去，但還是敲了門(mén)，媽媽開(kāi)了門(mén)，果然不出我所料，問(wèn)起了我的成績(jī)，我心神不安的拿出試卷，然后把書(shū)包放在頭上，免得打傷我的頭。媽媽看了我試卷說(shuō)：“這次先不打你，但我們來(lái)打賭，如果你下次考到九十分以上，我就給你辦一張借書(shū)卡，但是如果考不到，你給我跪客廳。我極其不滿的答應(yīng)了。從那天過(guò)后，我上課認(rèn)真傾聽(tīng)，積極舉手發(fā)言，有不會(huì)的問(wèn)題問(wèn)老師，直到弄懂為止，到了下課，我認(rèn)真復(fù)習(xí)上課學(xué)過(guò)的'知識(shí)，順便預(yù)習(xí)一下下節(jié)課要上的知識(shí)�；丶液�，我認(rèn)真快速的寫(xiě)好老師布置的作業(yè)，然后把前一天做錯(cuò)的題抄到另一本子上，然后重新做一遍，如果還做不對(duì)，在做一遍，直到做對(duì)為止。做好了題目就拿來(lái)寫(xiě)試卷，那么多的試卷，被我寫(xiě)了又寫(xiě)。過(guò)來(lái)幾個(gè)星期左右，終于又考試了，我自信滿滿。上課了，老師把試卷發(fā)了下來(lái)，我埋頭苦寫(xiě)起來(lái)，為了能考出一個(gè)理想的成績(jī)，我把平時(shí)東張西望的時(shí)間用來(lái)了檢查，我在一本草稿本上有一道道的做了起來(lái)。
下課了，我交了試卷，我心里很開(kāi)心。時(shí)間過(guò)的太漫長(zhǎng)了，終于熬到了第二天，上課了，老師又像往常一樣拿著一大份試卷走了進(jìn)來(lái)，我一下子變的非常激動(dòng)。終于，老師開(kāi)始報(bào)成績(jī)了，
我緊張的直打寒顫：“施思，九十七分”。我跳了起來(lái)上去拿下了我的試卷，現(xiàn)在，一切在我看來(lái)都十分美好。放學(xué)了，我把試卷交給了媽媽?zhuān)瑡寢尯芨吲d，立刻給我辦了一張戒賭卡，我高興極了，從此，我可以讀好多書(shū)了。奮進(jìn)可以獲得的東西太多了，可以獲得快樂(lè)，還可以獲得自己夢(mèng)寐以求的東西。
初中生活的作文 篇8
酸、甜、苦、辣，盡在初中生活展現(xiàn)。初中生活無(wú)不充滿著一種神秘的色彩，同樣，她也是我們?nèi)松凶钪档眉o(jì)念的時(shí)刻。初中生活就是一個(gè)四色調(diào)味瓶，無(wú)時(shí)無(wú)刻“守候 在你身邊。
澀澀的，就好像口中含著一顆酸糖。初中生活必然是這樣的。想家，是每一個(gè)住校生心底的呼喚。自己的大部分時(shí)間都是在學(xué)校里度過(guò)，以往的無(wú)憂無(wú)慮都以是過(guò)眼云煙。多少個(gè)夜晚，對(duì)月流珠。星星是我的伴侶，明月是我的思念，愿柔風(fēng)把我的思念帶回我的家鄉(xiāng)。
甜甜的，就好像在蜜罐子里一樣。人生有幾度輝煌。學(xué)校的日子里：優(yōu)秀、三好｜、良。走向講臺(tái)、為你喝彩、為你加油。是否感受到了甜甜的？
苦苦的，好比吃了黃連一樣。同學(xué)們長(zhǎng)大了，自然事情也就多了。同學(xué)之間的誤會(huì)也會(huì)增多的。雖說(shuō)要保持一顆寬容的心，但難免會(huì)傷透你那脆弱的心。明明不是你的`錯(cuò)，卻被別人冤枉的啞口無(wú)言。好比啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出�？喟。�
辣辣的，自己的小臉蛋被陽(yáng)光照得火辣辣的。人難免會(huì)害羞。當(dāng)很多的人把他們的目光齊刷刷地一同投向你時(shí)，你會(huì)很不自然地底下頭去，緋紅的小臉蛋，一下子變成了大紅蘋(píng)果。還不是因?yàn)樽约洪L(zhǎng)大了 ，知道害羞了。
初中生活孕育了生活中的酸甜苦辣，同時(shí)她也是我們走向成長(zhǎng)道路的有功之臣。
我愛(ài)初中生活，是她孕育了我生命的多彩！
初中生活的作文 篇9
剛進(jìn)入初中我覺(jué)得這里的一切好像歡迎我一樣，在這里念書(shū)已經(jīng)半個(gè)月了，我也已經(jīng)習(xí)慣，但我還是會(huì)想起剛進(jìn)入這所學(xué)校時(shí)的軍訓(xùn)，下面就來(lái)談?wù)勔恍┸娪?xùn)時(shí)候的事情吧。
我剛來(lái)一中時(shí)，我有點(diǎn)害怕，也許是剛剛進(jìn)入中學(xué)，不太習(xí)慣新的生活，有時(shí)候吃不飽，睡不好。但到訓(xùn)練時(shí)我卻十分有精神，軍訓(xùn)雖然累，但我們也很認(rèn)真，教官不停地教我們，我知道這里的飯菜沒(méi)家里的好吃，但我們都能熬過(guò)去。不管訓(xùn)練多么辛苦，我們都努力地堅(jiān)持著，訓(xùn)練的時(shí)候盡管辛苦，但是還是蠻多樂(lè)趣的。教官教我們喊：“一二一”，我們大家都喊成了“熱有熱”，因?yàn)檐娪?xùn)是氣溫高，太陽(yáng)火辣辣的`。所以我們喊“熱又熱”，這種累中取樂(lè)的自我?jiàn)蕵?lè)方式，讓我們的軍訓(xùn)生活增添了許多樂(lè)趣。雖然食堂的飯菜沒(méi)有家里面的好吃，但同學(xué)們都在食堂用餐，能做到這種飯菜給我們，已經(jīng)是很不錯(cuò)了。訓(xùn)練到了第三天，我們終于可以回去了，同學(xué)們都有些激動(dòng)。又有些不舍。在這三天中，我們盡管辛苦，卻過(guò)得很快樂(lè)。我們?cè)缫训四欠萜D辛。
在訓(xùn)練的過(guò)程中，老師也教會(huì)了我許多做人的道理。我也懂得了如何尊重別人。軍訓(xùn)也教會(huì)了我做任何事情要知難而進(jìn)，迎難而上，不拋棄，不放棄。我們要好好讀書(shū)，天天向上。用我們辛勤的汗水耕耘一分收獲，并以此來(lái)報(bào)答父母。
現(xiàn)在，我已經(jīng)不像軍訓(xùn)時(shí)那樣了，我長(zhǎng)大了，也學(xué)會(huì)了很多東西。這里的一草一木刀都讓我覺(jué)得比以前軍訓(xùn)時(shí)候的花草樹(shù)木茂盛，這里空氣更加清新了，軍訓(xùn)，那么好的時(shí)光，卻是如此短暫。
在那么美好的時(shí)光，我也懂得了校訓(xùn)的含義，“求真務(wù)實(shí)，進(jìn)取創(chuàng)新”，就是這句校訓(xùn)，讓我變得更加勇敢自信。無(wú)論遇到什么困難，做任何事情，我都不會(huì)放棄，當(dāng)我想起“求真務(wù)實(shí)，進(jìn)取創(chuàng)新”這八個(gè)字，就給了我無(wú)窮的前進(jìn)勇氣。在我的字典里就沒(méi)有“放棄”這個(gè)詞。
有句話這樣說(shuō)：“今天我以英橋一中為榮，明天英橋一中以我為榮，我們是為中華之崛起而讀書(shū)，當(dāng)然也是為了我們自己！因此，我們要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)。我將會(huì)在這里度過(guò)三年的青春時(shí)光，我相信我的初中生活是美好的，快樂(lè)的。
初中生活的作文 篇10
回到了老家，我并不孤單，雖然我是獨(dú)生子女，可在春節(jié)，我和小親戚們可以齊聚一堂，自由自在地玩耍。
這天，爺爺請(qǐng)客，大伙都來(lái)齊了，我是他們中最大的，所以我這個(gè)孩子王最有發(fā)言權(quán)�？粗�彼此陌生的伙伴們，我提議：“咱們換個(gè)地方玩玩，老呆在這個(gè) 小地方多沒(méi)意思�！毙∩R上說(shuō)：“對(duì)，咱們?nèi)ノ壹彝姘�！我家更大！”到了他家，好客的他馬上捧出了一把糖，分給我們吃，我們都開(kāi)心地嚼了起來(lái)。
我正在享受這甜蜜的味道時(shí)，小森決定給我們露一手。他反著手，完全憑著腳力，很快就爬上了一棵柿樹(shù)的樹(shù)頂，那動(dòng)作熟練得像一只靈活的猴子一樣。我們 都喝起彩來(lái)。這時(shí)，任性的小妹妹提出了要求：“我也要爬樹(shù)！”我只得吃力地把胖乎乎的她抱上樹(shù)，然后迅速上樹(shù)保護(hù)她。小妹妹一邊使勁兒地向上爬，一邊左顧 右盼地觀察有沒(méi)有樹(shù)枝會(huì)挑亂她那花里胡哨的發(fā)型。好不容易等她玩夠了，嚷著要下樹(shù)時(shí)，我已累得滿頭是汗。
這時(shí)，小森家的小羊羔已經(jīng)出動(dòng)去偷吃青菜了，大家都去驅(qū)趕小羊。見(jiàn)了小羊，我靈機(jī)一動(dòng)，想到一個(gè)絕妙的主意，抄起一把鐮刀，直奔小森家后院，想砍幾 根竹子。竹子韌性好，費(fèi)了我好長(zhǎng)時(shí)間，好大力氣才砍下。當(dāng)我出現(xiàn)在他們面前時(shí)，他們都焦急地找我，見(jiàn)了我手上的竹子，他們很好奇，問(wèn)我這是要干什么，我神 秘地笑笑：“去釣羊！”其他人不懂了：“羊可以釣嗎？”我笑而不答。我把竹子伸入羊棚，用鮮嫩的竹葉引出小羊，然后把竹枝抬得高高的。小羊?yàn)榱顺缘饺~子， 伸長(zhǎng)脖子，前腿離地，費(fèi)力地“站”起來(lái)吃竹葉。小朋友們樂(lè)開(kāi)了花。我又轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)竹子，在空中畫(huà)了一個(gè)圓圈，小羊便“跳”起了“回旋舞”，像被釣起一樣，大家 都拍手叫絕。我見(jiàn)小敏與小蕊躍躍欲試，就教她們釣羊，她們也很快學(xué)會(huì)了，而且給我們帶來(lái)了一場(chǎng)精彩的'釣羊表演。
就這樣，我和我的小伙伴們玩玩鬧鬧，在玩中互相學(xué)，在學(xué)中互相玩。很快，我們的關(guān)系就變得十分融洽了。田野成了我們的玩樂(lè)天地，天空回蕩著我們的笑聲。
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