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生活的色彩初中作文

時(shí)間:2022-09-30 18:33:09 初中生活 投訴 投稿

生活的色彩初中作文

生活的色彩初中作文1

  春說(shuō),生活是盎然的綠;夏說(shuō),生活是火熱的紅;秋說(shuō),生活是璀璨的金;冬說(shuō),生活是潔凈的白;而我卻認(rèn)為,生活是一抹淺淺的黃色。

生活的色彩初中作文

  ——題記

  那是一個(gè)讓人煩躁的一天,窗外,淅淅瀝瀝的小雨不停的下著,天空也因雨的到來(lái)低沉沉的,整個(gè)世界仿佛都被涂上了一層灰蒙蒙的色調(diào)。

  心情,莫名的煩悶起來(lái),仿佛有一塊無(wú)形的巨石壓在上面,讓我喘不過(guò)氣來(lái),在那一刻,我看到的世界沒(méi)有色彩,我感受到的生活是灰色的。

  邁著略微沉重的腳步,我撐著傘推開(kāi)了家門,迎面而來(lái)的一陣清涼讓我的心情豁然開(kāi)朗,沉重的步伐也漸漸變得輕松起來(lái)。

  突然,一抹淺黃映入我的眼簾,我定了定神,彎下腰,細(xì)細(xì)的欣賞著那抹黃色,是一朵小花兒,是一朵再平凡,在樸素不過(guò)的`花兒,淡黃色的花瓣被雨水襯得晶瑩剔透,一滴滴結(jié)凈的雨珠順著碧綠的葉子緩緩滴落,在這個(gè)寒冷的雨天里,她沒(méi)有任何辦法,她只能被迫著面對(duì)。

  雨,一點(diǎn)點(diǎn)濺落在她柔軟的身軀上,她仿佛有些懼怕了,低著頭遲遲不肯抬起,任憑雨水打在她的全身各處……

  我有些猶豫了,心情驀然變得沉重起來(lái),因?yàn),在這一刻,在雨水擊打著她的這一瞬間,我感覺(jué)她的心情也多多少少夾雜著一絲灰色。

  時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)消逝,雨一點(diǎn)點(diǎn)變小,變輕……

  終于,雨過(guò)天晴,整個(gè)世界仿佛都被水洗過(guò)的一樣,天,是那樣的純凈,透明,草,是那樣的碧綠,盎然。而我的心情,也因這突然的情朗變得雀躍起來(lái)。而那朵原本彎著腰抵觸著雨的打擊的花兒,也挺直了腰桿,貪婪的享受的陽(yáng)光的沐浴,輕風(fēng)的微拂。

  看著眼前的這幅情景,我的心不禁微微有些顫動(dòng),而在那一瞬間,我明白了,生活的色彩正是我眼前這抹淺淺的黃色……

  風(fēng)雨來(lái)臨時(shí),苦難與不幸來(lái)臨時(shí),我們的心情雖然是抵觸的,但是我們沒(méi)有任何改變,只能去面對(duì),哪怕再不愿意;雨過(guò)天晴時(shí),溫暖與快樂(lè)來(lái)臨時(shí),我們的心情是洋溢著幸福的,我們始終是微笑著的。

  生活,其實(shí)正如那朵在風(fēng)雨中的花兒所經(jīng)歷的一樣,而生活的色彩或許也正如那抹淺淺的黃。

生活的色彩初中作文2

  生活就像多彩的調(diào)色盤,為我們調(diào)出各種各樣的色彩,使人們的生活豐富多彩、有滋有味。

  家庭的色彩:金色

  家庭好比金色的陽(yáng)光,灑在我的生活中,讓我感到無(wú)比的溫暖。當(dāng)我失去戰(zhàn)勝困難的勇氣時(shí),家庭照亮了我心中的黑暗;當(dāng)我因失敗萎靡不振時(shí),家庭溶化了我心中的冰雪。如果家庭是金色的陽(yáng)光,我訓(xùn)是一棵小樹(shù)。小樹(shù)淋浴著陽(yáng)光,在溫暖中茁壯成長(zhǎng),努力結(jié)出豐碩的果實(shí)報(bào)答陽(yáng)光的恩情。

  教室的色彩:藍(lán)色

  教室好比無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)色海洋——知識(shí)的海洋,同學(xué)成了渴求知識(shí)但淺見(jiàn)薄識(shí)的小魚(yú),在老師的哺育下,小魚(yú)盡情地吮吸著知識(shí)。但小魚(yú)面臨著重重挑戰(zhàn),有的小魚(yú)因害怕挫折停滯不前,甚至退縮了,而更多的魚(yú)勇往直前、漸漸強(qiáng)壯,在更多的中大顯伸手、頗有作為。我要成為知難而進(jìn)的魚(yú),在藍(lán)色海洋中充實(shí)自己、磨煉自己,在你追我趕的.激烈競(jìng)爭(zhēng)中奮發(fā)身上、永不言敗。

  食堂的色彩:紅色

  食堂是紅色的火焰,烤出香噴噴的炙肉,時(shí)常飄來(lái)一股股誘人的菜香。上午最后一課,同學(xué)們總能聞到撲鼻的飯香,垂涎欲滴,食欲早已飛到了充滿美味佳肴的食堂。一旦吃飯的鈴聲響起,同學(xué)們就像脫疆的野馬以火的熱情沖向食堂。食堂中熱氣騰騰、人聲沸,同學(xué)們狼吞虎咽,本饑腸轆轆的肚子,瑞菜足飯飽了,本沒(méi)精打采的樣子,現(xiàn)在精神抖擻了。同學(xué)們補(bǔ)中了能量,為下午的課程、運(yùn)動(dòng)作好準(zhǔn)備。這就是熱火朝天的食堂,像火一樣熱辣,像火一樣奔騰,像火一樣充滿激情,難道食堂不是紅色的嗎?

  宿舍的色彩:綠色

  學(xué)習(xí)了一天,終于可以休息了,大家三三兩兩地來(lái)到宿舍,懶散地躺在床上。宿舍是綠色的,給人安靜、輕松、舒適的感覺(jué),同學(xué)們把緊張、壓力拋到九霄云外,在這綠色空間里談心、聊天。熄燈了,大家躺在床上,有的回想著一天的收獲,有的思考著沒(méi)有解出的數(shù)學(xué)難題,有的憧憬著明天的美好故事……經(jīng)歷了背誦、默寫、考試的疲憊,現(xiàn)在休閑休閑,別提多意了。

  生活就是一張白紙,自己任意發(fā)揮,畫上屬于自己的色彩。我的畫中有金色的家庭、藍(lán)色的教室、紅色的食堂、綠色的宿舍,同進(jìn),也有喜怒哀樂(lè)、酸甜苦辣在畫中作點(diǎn)綴。

  這就是我的畫,金色的溫暖、藍(lán)色的競(jìng)爭(zhēng)、紅色的能源、綠色的休閑:這也是我的生活,我豐富的生活,我充實(shí)的生活,我多彩的生活。

生活的色彩初中作文3

  生活就像一副五彩斑斕的畫,湛藍(lán)的天空,潔白的云朵,碧綠的草地,還有五顏六色的花兒。它們讓我們感受到生活的美好。

  我因老師布置的一篇征文而煩惱,就到外面去散散心,我徘徊在小路上,身后傳來(lái)陣陣腳步聲離我越來(lái)越近,我回頭一看,是我的`好朋友。我停下腳步,她向我走來(lái),好像是看透了我的心思,問(wèn):”你怎么了?看上去不開(kāi)心的樣子!拔覔u了搖頭,她突然向草地中走去,說(shuō):”等我一下。“她出來(lái)時(shí),手里拿著好多株蒲公英,說(shuō):”聽(tīng)說(shuō)吹蒲公英可以帶走煩惱,我們一起吹吧!“

  ”呼“的一聲,幾株蒲公英上的”小傘兵“們紛紛飛向藍(lán)天,像春天的柳絮,又像冬天的雪花。這一個(gè)個(gè)小精靈真的把我的煩惱帶走了。這就是友誼吧。它使我忘記煩惱。

  朋友之間的友誼,就像蒲公英,是純潔的白色。

  在北風(fēng)呼嘯的冬天里,我得了感冒,身體很不舒服,我躺在床上,爸爸坐在床前,幫我沖退燒藥,當(dāng)看到我的燒漸漸退了,他的臉上也浮現(xiàn)出笑容。媽媽忙著給我煮小米粥,端到床前,摸摸我的頭說(shuō):”還好燒退了,快把小米粥喝了吧!包S色的小米粥盛在碗里,端起來(lái)暖暖的,喝下后心里也是暖暖的。

  父母愛(ài)的呵護(hù),就像小米粥,是溫暖的黃色。

  早晨,我們?cè)缭鐏?lái)到學(xué)校,一走進(jìn)走廊,就聽(tīng)見(jiàn)一陣陣讀書(shū)的聲音。于是,走廊上的同學(xué)們也不由的加快腳步,加入到讀書(shū)的行列里。

  上課了,同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講,爭(zhēng)先恐后地回答問(wèn)題。下課時(shí)同學(xué)們活力四射的玩耍。

  臨近考試,同學(xué)們都在緊張的復(fù)習(xí),想在考試中大顯身手。大家互相競(jìng)爭(zhēng),互相幫助,組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。同學(xué)們像一棵小草,努力地吸取陽(yáng)光,沖破土壤,生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)著。

  同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng),就像小草,是朝氣蓬勃的綠色。

  生活是五彩斑斕的,不管是黃色、綠色還是經(jīng)色,它們都是美好的。

生活的色彩初中作文4

  我們的生活多姿多彩,火熱的人生是紅色的,高雅的人生是淡紫色的,文明的人生是綠色的吧,我這樣想。

  可是生活中的灰色,這種令人討厭的色彩還涂在我們心靈的天空里,不信你瞧大街上,瓜子皮,紙屑,果核,他們好熱鬧,穿梭在各種各樣的鞋子中間,而那些鞋子的主人對(duì)此感到?jīng)]什么可大驚小怪的,就如同蒼蠅、蚊子與人類共同生活在一個(gè)世界里一樣稀松平常。當(dāng)一個(gè)腳踩香蕉皮的小男孩飛出一米遠(yuǎn)并重重的.摔倒在地上后,垃圾們無(wú)不為自己的精彩舉動(dòng)而喝彩,它們咧著發(fā)黑的嘴巴,懶洋洋的躺在街上,斜眼目睹著匆匆的行人,不屑的搖搖頭。一個(gè)罪惡的種子在滋生蔓延“別看它們?yōu)t灑,等著瞧吧,我會(huì)讓他們吃盡苦頭的!彼麄?cè)陉幇档慕锹淅锩孛艿纳套h著,他們野心勃勃,還希望有一天能夠成為天下的霸主呢。

  一天一天過(guò)去了,這群十足的壞蛋,它們?cè)诩?xì)菌這個(gè)幫兇的策劃下,制造了許多可怕的“武器”,隨著風(fēng)到處飛揚(yáng),飛到衣服上,沾到人們的手上、臉上,甚至嘴邊……天哪,太可怕了!麻痹大意的人們不曾想到一場(chǎng)大的襲擊正悄悄的向健康侵來(lái)……

  又一夜過(guò)去了,“健康”終于倒下了,他戴著大口罩,哎吆哎吆在床上呻吟呢。而躲在角落里的垃圾們歡呼雀躍,正在為它們勝利舉杯歡慶呢,正當(dāng)它們高興的忘乎所以的時(shí)候,一把大掃帚揮來(lái),讓他們?nèi)亓斯!疤彀,太惡心了!鼻鍧嵐と藚拹旱卣f(shuō)。清潔工人將這些可惡的家伙送到專門清理它們的地方。綠色又一次戰(zhàn)勝了灰色。

  在未來(lái)漫長(zhǎng)的歲月里,綠色和灰色的戰(zhàn)爭(zhēng)還會(huì)不斷上演。我們相信,只要我們每個(gè)人齊心協(xié)力,一定會(huì)把灰色從這個(gè)世界上趕走。

  獨(dú),反而使人感到快樂(lè),它常常是人們所向往的,追求的。在我認(rèn)為,所有顏色當(dāng)中彩色是最好的,因?yàn)樗邆淞怂械念伾,也是最完全的。生活如果沒(méi)有了色彩那么就不再精彩,平平凡凡的生活有什么好呢不如多幾分麻煩和幾分快樂(lè),這樣能讓人受到啟發(fā)和感悟,也能得到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),所以生活需要色彩!生活如畫,需要色彩來(lái)描繪。

生活的色彩初中作文5

同學(xué)們:

  有人說(shuō)這么一句話:“生活就是一本書(shū),需要你一字字一句句的去咀嚼,美詞佳句要細(xì)細(xì)品味,幽默之處可以含笑領(lǐng)會(huì),名言哲理應(yīng)該悉心揣摩。'’生活的色彩是多層次的,每個(gè)人,每件事都是一種色彩,組成了生活這副油畫。

  有人認(rèn)為真正的生活應(yīng)該是這樣的:有一份滿意的工作,一個(gè)溫馨的小家庭,還有時(shí)裝、別墅、財(cái)富。不錯(cuò),優(yōu)裕的環(huán)境也是一種色彩,但如果這樣設(shè)想,讓你一輩子置身于這單一色彩中,不久你將被單調(diào)的色彩氣氛圍所窒息。從這種意義上說(shuō),它并不具有色彩的魅力,反會(huì)遭到有理想、有抱負(fù)的人的厭棄。有人做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn):讓一個(gè)人長(zhǎng)時(shí)間聽(tīng)同一首樂(lè)曲,反反復(fù)復(fù),不過(guò)幾天,那人一便受不了,以后每當(dāng)聽(tīng)到這首曲子便會(huì)頭疼 ,疼得分裂。同道理,生活不能永遠(yuǎn)是軌跡,它應(yīng)該像一曲交響樂(lè):有鋼琴的深沉含蓄,風(fēng)琴的.明快活潑,大提琴的如泣如訴,短笛的樂(lè)觀奮發(fā),架子鼓的奔放灑脫......

  即使你的生活是一個(gè)軌跡,只要開(kāi)心,你也應(yīng)該發(fā)覺(jué)它蘊(yùn)含的色彩,不要忽視一個(gè)微笑,一聲親切的招呼。在你痛苦之時(shí),有一個(gè)知己緊握你的手。那秋月里的一片落葉和開(kāi)春時(shí)節(jié)那一星淺綠透出無(wú)限的情趣。

  生活的色彩是多層次的,每個(gè)人都追求著不同的色彩。意志堅(jiān)定的人,他們渴望征服生活的每一個(gè)堡壘,這是一種熱烈的鮮明色彩;清貧自守的人,他們悠然自得,與世無(wú)爭(zhēng),這是一種淡雅的,不太明顯的色彩;憤世嫉俗的人他們看險(xiǎn)惡、勾心斗角;心胸狹窄的人,則是那不令人喜歡的調(diào)子。

  生活中沒(méi)有兩個(gè)人的色彩是完全相同的,有的只是共性和個(gè)信的和諧。這正如大自然中并排只有綠色,也并非只有一種黃、紅......

  謝謝,我的國(guó)旗下講話完畢。

生活的色彩初中作文6

  生活的色彩,5彩繽紛,燦爛奪目,紅的,黃的,藍(lán)的,綠的,白的。這是生活的色彩。

  紅色,是熱情,是對(duì)生活的熱情。它想火紅的太陽(yáng),給予青春,給予生命活力。紅色的生活,是學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情;紅色的生活是人們對(duì)生活永不言棄的熱情。

  黃色,是堅(jiān)持,是對(duì)生活的堅(jiān)持。它像勤勞的蜘蛛,堅(jiān)持工作,堅(jiān)持奮斗。黃色的生活,是106年學(xué)生堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí);黃色的生活,是人們對(duì)理想,對(duì)目標(biāo)堅(jiān)持不懈的努力。

  藍(lán)色,是理想,是對(duì)生活的理想,它像樹(shù)苗兒,以長(zhǎng)大為理想,以成為參天大樹(shù)為理想。藍(lán)色的生活,是學(xué)生們的生活理想;藍(lán)色的生活,是人們不斷追求,不斷向前追的理想。

  綠色,是享受,是對(duì)生活的享受。它像美麗的花兒,享受暖暖的陽(yáng)光,享受人們的欣賞。綠色的生活,是學(xué)生們快樂(lè)地享受學(xué)習(xí);綠色的.生活,是人們享受自然,享受美好。

  白色,是快樂(lè),是對(duì)生活的快樂(lè)。它像自由的鳥(niǎo)兒,快樂(lè)地飛翔,快樂(lè)地歌唱。白色的生活,是學(xué)生們學(xué)習(xí)的快樂(lè);白色的生活,是人們不斷地探索,的快樂(lè)。

  啊!生活。啊!生活。你是多么艷麗,你是多么5彩繽紛,你是多么有意義。你構(gòu)成了1幅,彩色的畫卷,走進(jìn)畫卷,你會(huì)感到多么舒服;走進(jìn)生活,你會(huì)感到融融快樂(lè)。

生活的色彩初中作文7

  生活如花,記錄綻放與凋謝。

  生活似水,感悟起伏與平靜。

  生活若云,聆聽(tīng)變幻與停頓。

  生活是金色的。那一個(gè)似水年華的童年,充斥著歡樂(lè)與天真。還記得那一句“娃哈哈,娃哈哈,每個(gè)人臉上都笑開(kāi)了花!睋P(yáng)起笑臉,邁開(kāi)腳步,乘著這純潔的音樂(lè),跳起歡樂(lè)的舞蹈?矗且欢谓鹕臅r(shí)光,洋溢著淘氣與快樂(lè)。

  生活是紅色的。那一個(gè)緊張忙碌的中學(xué),迷漫著“硝煙”與“戰(zhàn)火”。清晨,拖著一身疲憊向?qū)W校趕去,經(jīng)過(guò)一天的奮戰(zhàn)。夜晚,滿載身心的困乏,邁向回家的路途。看,那一段紅色的時(shí)光,被忙碌與困乏填滿。

  生活是綠色的,那一段愜意的漫步,放下了一切的包袱。漫步在校園中,好似一只潔白的兔兒。到處啃食著鮮美的樹(shù)葉,品嘗著那一叢瓊漿玉露,生活是如此愜意與悠閑。腦海中只有對(duì)未來(lái)的'憧憬,對(duì)生活的向往。看,那一段綠色的時(shí)光,滿載憧憬與希望。

  這就是生活,有著五彩的顏色,它變幻不定,在任何時(shí)候,可以用任何顏色來(lái)形容。

  生活是一抹歡樂(lè),滿載生命的喜悅。

  生活是一絲哀愁,記錄生命的悲傷。

  生活是一滴眼淚,感悟失敗的落寞。

  生活是李清照的一句“斜飛包鴨襯香腮”,有著那一絲含蓄、羞澀。生活是李白的一句“天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”,有著那一份曠達(dá)、豁然。生活是蘇軾的一句“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”,有著那一腔美滿的祝愿。

  我們的生活豐富多彩,就如同彩虹一樣炫目。生活的色彩,是繁多的,也是美麗的。生活猶如一張剛剛展開(kāi)的宣紙,每個(gè)人手中,都擁有五彩的顏料。讓我們用心去調(diào)色,描繪出我們五彩的歲月,描繪出我們五彩的年華,描繪出人生最美的風(fēng)景畫!

生活的色彩初中作文8

  生活是什么?生活的顏色又是什么?而我所生活的顏色又是什么?我曾經(jīng)苦苦地這樣追問(wèn)自己,而自己留下的卻是一臉茫然。

  顏色讓我們的世界變得多姿多彩,它讓我們的生活變得漂亮,變得幸福。那什么顏色屬于生活呢?

  我?guī)е@個(gè)問(wèn)題在神州大地上追尋著。

  小草對(duì)我說(shuō):“我覺(jué)得生活綠顏色的。因?yàn)樵谖疑砩先蔷G色,綠綠地,你看在我前面,左面,右面全部都是綠色的,因?yàn)橛辛宋覀兪澜绮棚@得美妙,而我們的生命更是頑強(qiáng)不屈,即使我們被人踩踏著,拿捏著,但是我們?nèi)耘Φ木`放自己,讓世界充滿生機(jī),充滿綠。所以在我看來(lái),生活是綠色的!

  是啊!生活可以是綠色的,因?yàn)榫G色代表著生命,而我們的生活是充滿著生命的。

  我仍在尋找著我的答案,我的答案。

  熊貓又對(duì)我說(shuō):“我覺(jué)得生活只是兩種顏色而已,那就是黑色和白色。在我眼中生活就是這樣的顏色,但是我仍覺(jué)得我的生活很幸福,因?yàn)槲业纳钭⒍ň褪沁@樣了,我不能沮喪,我仍要過(guò)得快樂(lè),過(guò)得幸福!

  我又接連問(wèn)了幾個(gè)人。

  沮喪的.人說(shuō):“我覺(jué)得生活是灰色的,讓我的事業(yè)失敗,讓我流落街頭。”

  作家說(shuō):“我覺(jué)得生活是金色的,黃燦燦的,他讓我的生活充滿了詩(shī)情畫意,讓我擁有了諸多靈感來(lái)讓我創(chuàng)作。”

  現(xiàn)在我知道生活是什么顏色了。原來(lái)生活是白色的。生活就像是一張白紙,我們需要用自己的人生去為他著色,去為他書(shū)畫。每個(gè)人的人生固然不同,他所呈現(xiàn)出的色彩是不同的,就像有人一帆風(fēng)順,平步青云;有人經(jīng)歷坎坷,命運(yùn)多舛。

  其實(shí)生活是一張白紙,他的顏色其實(shí)是由你來(lái)為他而涂畫上的。

生活的色彩初中作文9

  記不得從何時(shí)起知道,太陽(yáng)光是七色的,也記不起是何時(shí),在三棱鏡中看到了柔和的七色光,只知道,我們的身邊到處是彩色,到處是絢爛。

  “忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)!备惺苌畹纳市枰幸环蒹@喜的心情。

  當(dāng)你看到綠樹(shù)叢中一點(diǎn)紅時(shí),會(huì)有眼睛一亮的感覺(jué)嗎?當(dāng)你發(fā)現(xiàn)窗外下雪時(shí),你會(huì)興奮嗎?記得上海那年一場(chǎng)雪下得好大,雪花仿佛是天空中精靈的化身,跳躍靈動(dòng)。當(dāng)窗外飄起雪花時(shí),空氣中飄溢著浪漫,校園中籠罩著寧?kù)o祥和的'氣氛,似乎這潔白的雪花可以凈化人們的心靈!岸靵(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”我仿佛在這白色中看到了春天的綠色。

  “停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!闭覍ど畹纳市枰浑p發(fā)現(xiàn)的眼睛。

  比起某些只能看見(jiàn)單色世界的動(dòng)物來(lái)說(shuō),作為人類,我們幸運(yùn)了許多,我們用造物主賜予我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在古代,文人墨客們無(wú)論是仕途不得意被貶流放,還是看透官場(chǎng),隱居田園,都有這樣一雙眼睛。面對(duì)赤壁,蘇軾看到了“旌旗蔽空”的雄壯;身處桃園,陶潛發(fā)現(xiàn)了“阡陌交通,雞犬相聞”的恬靜。只要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn),生活積淀的淡黃色便能讓你釋懷。

  “日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南?”品味生活的色彩應(yīng)擁有一份懷念。

  高二時(shí)的軍訓(xùn)和學(xué)農(nóng)讓我們成長(zhǎng)了許多,懂得了責(zé)任,學(xué)會(huì)了做人。記得離別的那天,聽(tīng)著營(yíng)地的廣播里播放著一首首送別的歌,許多同學(xué)都流下了眼淚,初來(lái)乍到的興奮早已被想家和不舍所取代,含著淚向朝夕相處了八天的教官告別。也許這樣的場(chǎng)面在長(zhǎng)大后再也不會(huì)有了,所以很珍惜學(xué)生時(shí)代帶著些許憂傷的藍(lán)色的集體生活。

  “落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色!睋]灑生活的色彩應(yīng)有與國(guó)家共存亡的豪氣。

  王勃在《滕王閣序》開(kāi)篇寫江山人文之盛——“物華天寶,人杰地靈”,境界闊大,感情激揚(yáng),“雄州霧列,俊采星馳”,泱泱然已是一派大國(guó)之風(fēng)。當(dāng)銀白色的“神舟六號(hào)”上天時(shí),我們已熱血沸騰!當(dāng)祖國(guó)日新月異時(shí),我們已作好準(zhǔn)備,擔(dān)起重任!心系祖國(guó),你便會(huì)發(fā)現(xiàn)生活大紅的色彩。

  許多人說(shuō),高三的生活是黑色的、枯燥的,身處高三的我卻發(fā)現(xiàn),生活是多彩的,無(wú)論怎樣,地球依舊在轉(zhuǎn),生活還得繼續(xù)。

生活的色彩初中作文10

  生活,從某種意義上說(shuō)就是由一個(gè)個(gè)細(xì)小的部分組成,而這一個(gè)個(gè)細(xì)小的部分去容易被人忽視我們也常為沒(méi)有重視而付出代價(jià)。

  —題記

  熱情的紅色

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!睙崆,就是說(shuō)對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,至于紅色,就是象征著堅(jiān)強(qiáng)的意志自信,它還渲染了活潑歡樂(lè)輕松的氣氛。

  學(xué)習(xí)應(yīng)該有這樣的輕松快樂(lè)的氣氛,勤奮學(xué)習(xí),就是不斷追求更進(jìn)一步的目標(biāo),擴(kuò)展課外知識(shí),一絲不茍的完成面對(duì)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,找出原因,勇于克服。

  純潔的白色

  白色是純潔,神圣的象征,用來(lái)代表友誼最合適不過(guò)了。

  友誼能天長(zhǎng)地久,我的'朋友,在我高興時(shí)與我分享快樂(lè);在我困難的時(shí)候使困難分解;在我孤單的時(shí)候趕走孤單;在我落魄的時(shí)候給我鼓勵(lì)。

  朋友的關(guān)系需要有一種叫友情的東西去澆灌,用心去澆灌,用真心去培養(yǎng),才能開(kāi)出燦爛的友誼之花。

  快樂(lè)的藍(lán)色

  藍(lán)色,一個(gè)朝氣蓬勃的醒目色,渲染快樂(lè)的氣氛。

  真正的快樂(lè)是內(nèi)在的,它只有在人的心靈里才能發(fā)現(xiàn)的。

  —布雷默

  人在寬容等待時(shí)最快樂(lè)!

  生活的色彩是多層的,每一個(gè)人,每一件事都會(huì)有一種色彩,最終組成了生活的這副油畫。

  —后記

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