生活初中隨筆
生活初中隨筆1
快考試了，我坐在桌旁，望著那做不完的作業(yè)，我的心中又一次喃喃地說：這么多的作業(yè)，什么時候才能拿起我心愛的紙和筆，去把心中的歡喜向人們訴說；把家鄉(xiāng)的美麗繁榮向世人宣頌；去幻想宇宙的奧秘……
閑暇時，望著蔚藍的.天空，悠悠的白云，快活的小鳥，它們是那么的無憂無慮，沒有一絲的煩惱。這時的我多么想變成一朵白云，在天空中飄動玩耍；我多么想變成快活的小鳥，翱翔在那蔚藍的天際，去享受那美好的一切……
到郊外時，我坐在小河邊，望著水中那三個一群，五個一伙仿佛在竊竊私語的魚兒，我心中又一次想起了心愛的紙和筆，我多么想把這一切都寫進我作文里去，讓人們也享受這美好的一切、一切……
望著那悠閑的白云、快活的小鳥、嬉戲的魚兒，我的心中總是充滿了渴望，渴望著再次拿起心愛的紙和筆。
終于到了周末，我迫不及待的拿起我心愛的紙和筆，投入到那令我高興的寫作中去，去把那美好的一切都寫進作文中，把美好的事物向人們介紹。
太陽依舊從東方升起，月亮仍然掛在夜晚的天空，白云仍舊那樣悠閑，而我仍舊拿起那心愛的紙和筆。
生活初中隨筆2
寒期里的一天，媽媽帶我去單位值班。我在那里寫完作業(yè)后，媽媽叫我先獨自去奶奶家，她等值完了班再去。這可是我第一次走這么遠的路啊!媽媽給我畫好了路線圖，我懷著好奇的心情激動地出發(fā)了。
我按照媽媽給我畫的路線圖向奶奶家走去。來到街上，天氣暖融融的，真有點陽春三月的感覺呢!我心情愉快地走過了三個路口，來到了寨上大橋。寨上大橋橫跨薊運河，站在橋上向下望去，隆冬時節(jié)厚厚的冰面已經變成了一層薄薄的“迎春冰”，不由得讓人覺得春天正在悄然來臨。
從橋上走下來，到了下橋的拐彎處時，突然我感覺自己的腳下踩著什么東西，低頭一看，原來是一個黑皮錢包，它的上面滿是灰塵。我望著錢包，有些不知所措地想：這是誰丟，還是故意扔掉的呢?里面會不會有很多錢?里面會不會有危險的東西?要不要撿呢?……我遲疑了片刻，還是彎腰撿起了錢包。我看也沒看里面，就用媽媽給我畫路線圖的紙包好后，放入了書包里。
我忐忑不安地向奶奶家走去。我一邊走一邊想：這錢包會是誰丟的呢?怎么處理這個錢包呢?
一會兒，爸爸下班了。他了解了情況后，通過那張名片上的電話聯系上了丟失錢包的'阿姨。這才得知，這個錢包是被小偷偷走的。本來錢包里是有600元現金，一定是可惡的小偷拿走里面的現金后，把設有密碼的銀行卡和購物卡連同錢包一起扔掉了。
經過我們一家人的努力，錢包又回到了主人的身邊。那位阿姨非常感動，一個勁兒地道謝，一個勁兒地夸我。聽著別人的贊美，我的心里特別快樂。
生活初中隨筆3
初中生活從揮手開始，與五年的好友分別痛苦的淚不由自主地奪眶而出。站在臺階上，望著空蕩蕩地操場，心里此起彼服。
初一的第一天是最難忘的，也是痛苦的。那些陌生的同學陸陸續(xù)續(xù)地坐下，心里是激動的初中生活從這里開始。
那天的天是灰蒙蒙的，帶著一絲薄霧，掩去了我的痛苦。我告別了童年的無知，向全新的青少年生活走去。
初一伴我度過了無數個日日夜夜，我沒有壓力，昂首闊步邁進了初二的門檻，開始了又一個不同的的學習生活。
初二可算是煎，因為第一站中考項目將在此時進行。地理老師空投無數個知識炸彈，沒有頑強的.生命力和極強的防御力，想活沒門。每一天，地理伴我從傍晚到深晚，從人來人往到夜深人靜。每到這時，我總得想，今天的夜怎么來得這么快呢？
帶著一個困倦的身體，又一次步入機械的學習環(huán)境，又一個陰沉的天。
支著頭望窗外，又一輪夕陽漸漸沉入地下線下，又一天過去了。
我游蕩在知識的長河之中，緩慢地前行，我也不斷用知識來充實自己，探索，前往，前行，探索。
夕陽撒在大地上，初中生活將是我人生的一個終點，也是我人生的一個起點。
生活初中隨筆4
悶熱的風絲絲縷縷，繞過桌腳牽起窗簾，“撲哧”一聲撞在桌上，滑落了一根筆。廈門的風似乎不辨季節(jié)，吹在臉上只有一成不變的濕冷觸感。
黑板上老師的板書模糊得重疊在一起，下課鈴不甘不愿地響起，而老師卻沒有下課的意思，依舊講解著一步步復雜的解題過程，有的同學拼命聽著，手下不住地記，有的卻只是微微闔著眼，有一搭沒一搭地聽。
——老師講了什么呢？
捱到下課，捱到訂正完小測卷訂正完課堂默寫，午休的同學走了大半，婉哥風風火火拖著我走：“還不趕快去吃飯！”
從三樓下到一樓，彎過走廊的轉角再跑過走魆黑的.廊道，當雙腳踏在食堂潔白的瓷磚上，雙手端了飯菜落座時，用了幾秒？
婉哥打了湯回來，我們聊了幾句，無非是些閑時趣事——要不便是解題思路。繼而便是洪流大荒般無邊無際的沉默，荒蕪得好像一個人背對世界站在時間的盡頭。
——今天吃了什么？
回過神來時已然到了教室。寂靜的好像沒有一個人，推開門來才發(fā)現都在埋頭苦寫。落在視網膜上的永遠只有漆黑的頭發(fā)和不停動著的指尖。
不是還沒有開始午休嗎？
帶到鈴聲響起的時候周圍人早已紛紛落座。幾個不幸遲到而被罰站的垂頭喪氣站在窗邊，低眉順眼無聲無息。室內更是一片安然寂靜，聽不到言語更也聽不到呼吸。
坐在自己的座位上，拾著筆寫著作業(yè)，一張一張的卷子在筆間淌過，漆黑的字跡蜿蜒著像群蛇爬過后腥紅的信子嘶嘶吐著。
指節(jié)手腕的酸痛昭示著卷子和時間的流逝。抬眼望向他人時才發(fā)現誰都沒有停，都還在寫作業(yè)，偶有一兩個趴下睡了，一動不動寂靜得如同死尸。
他們都還在寫呢，你還不寫嗎？
剛放筆的手飛快拾起了筆，剛想掏出課外書的手發(fā)燙的收回來——就像碰到火盆似地。周圍人任是安安靜靜，埋著頭彎著背只留一個漆黑的頭頂。
你停下手中的筆，他們沒有停。你堅持不住想要放棄，他們沒有放棄。
不想輸就別停。
尖銳的聲音叫囂著，像切入肌理分割關節(jié)的刀刃，薄薄地沾了一層血，卻痛到大腦中央，刺激得忍不住哭泣。
一直寫到十二點半，估量著下午還有一節(jié)自習課，又抬頭看看趴下睡覺的幾個學霸后，才輕輕悄悄落了筆，把頭埋在臂彎里小憩。
——今天中午還做了什么？
午休過后的半個小時鮮能有些空余。站在走廊里曬太陽，看陽光溫溫柔柔落在懷里，卻只覺空空落落得沒有重量。
江南曾經在《龍族》里說過，你打開前方那扇門的時候，身后的退路就會消失，自始自終，你都只有一條路走。
我一直在開門，但打開的，始終都是同一扇。那么在下一次的午間時刻里，能否嘗試去推開一扇不那么沉重的，新的門。
也許，能夠看到更輕松的風景。
生活初中隨筆5
學校是個好地方，它陪伴我們成長，可愛的伙伴們跟我們一齊玩耍，一齊分享生活的樂趣。
春天，小草偷偷的探出頭來，好像在歡迎春姑娘的到來。學校的'操場上有鮮花、有野草，還有各種各樣的蝴蝶，真是美麗極了。同學們在那里蹦蹦跳跳的，十分愉快。夏天，學校里綠樹成蔭，有幾個小朋友在大樹下玩耍，樹上的知了叫夠不停，好像在說天好熱呀，可惡的太陽熱得人們不知如何是好。
《秋天，金黃的時節(jié)，》景色宜人，正是農民伯伯收莊稼的時候，樹上的葉子好像變成了金蝴蝶翩翩起舞。有的同學把葉子做成葉印，有的同學去做樹葉標本，還有的同學取來做裝飾品。
冬天，氣候異常的冷，外面還下起了鵝毛大雪。下課鈴一響，同學們飛快地跑到操場上，有的同學堆雪人，有的同學打雪仗，還有的在雪地里跑步，甚至還躺在雪地上。美麗的學校，你是我們成長的搖籃。我愛你！
生活初中隨筆6
秋風陣陣，本應正常的日子，卻翻天覆地。吾憶童稚時，曾踏入的那個校園，為何，卻離我而去，故因吾長大，已無法學習，所以......只能踏入這里。
本已度過了一個禮拜，為何恐懼感揮之不去，那已待了五年的地方太過習慣，還是，剛來的地方太過陌生；為何叫著別人的名字，心里卻浮起另一張臉；為何每天去上學，心里卻浮起另一幅景象；嘆息！嘆息！
五個春秋早已過去，可拿就是的回憶卻停留在腦海里，揮之不去。是因為思念么？是因為不舍么？為什么看到新環(huán)境的景色，我便會變得多愁善感呢？這可不像我呀�？蔀楹慰吹侥切┓鄣姆�，紅的紅，白的'白......那些姹紫嫣紅的花兒時，我為何會想起以前那多姿多彩的桃花，冷艷傲然的梅花......放不下的過去，忘不了的回憶。
昨日已成了回憶，而今天仍在繼續(xù)，我自己告訴自己，你還是你，不論環(huán)境的不同，面孔的不同，年齡的不同，心態(tài)的不同，但，我還是我呀！既然我無法改變環(huán)境，那就適應好了；既然我無法忘懷過去，那就記住好了；既然我無法改變，那就做自己好了。
我要做好自己，把現在的時光，變成以后美好的回憶。
生活初中隨筆7
凌晨12：05的街燈，在肅穆的黑夜里靜立，藏在心中的秘密，一秒鐘以后似乎會徹底忘記，但是，這一秒，我記得很清楚，窗外的雨點漸漸變得認真，像過去孤單的.你。還記得初次偶遇，那天清楚的記得沒有雨，是那天白色的心情。廣場上，噴泉邊，街頭藝人唱著中世紀的特別小調，不知是誰譜的曲子，那么簡單，卻又不乏韻味。
可是不知道，那把忘在那個屋子的舊牙刷，誰都不想再記起。
白色手機在你曾經一個人睡的床邊柜子上獨自地唱著我們最愛的歌謠，熒光燈閃耀著，好象你俏皮的眼睛。
我確信我在某個地方遇見過你，可是我每次轉過頭都沒有發(fā)現你的存在。我以為你什么都沒有變，依然的長頭發(fā)，依然的準時到達。依然是對人愛理不理，我都不明白，為什么你走的那么匆忙，快得連行李都不要，旋轉的鬧鐘發(fā)條，被你忘了旋轉，不再走一秒，這個城市曾經有你的氣息，有我們腳印，有我們的笑語
可惜，什么都到，車票，路人，街頭搖滾，舞蹈，
而你沒有到……
我不知道，什么都不知道，只知道，我是不知道。
生活初中隨筆8
不知道從什么時候起，雪便無聲無息地飄落下來了。
一開始，雪還不是很大，星星點點的。但我的心里，卻感到非常的興奮，好像雪就是為我而下的一樣。
我迫不及待地想要出去，到外面去玩耍，去感受外面的小雪花。可是，媽媽卻不讓我出去，她把我圈在溫暖的小屋里，怕凍著我。
所以，我只能眼巴巴地看著窗外的雪花，一片一片地從天上飄落下來了。
那一刻，世界顯得格外的寂靜，格外的白。
慢慢地，地上也變白了，雪也變厚了，天地間變成了一個白茫茫的世界。
記得那時候，雪下的時間有長有短。有時候，它會下一兩天。有時候，它下一會兒就不下了。
當雪漸漸停下來的時候，媽媽就不會再攔我了，我就可以出去了。
這時候，我才發(fā)現，原來外面的世界已經大變樣了。院子里，屋頂上，樹木上，到處都變成了白色的。
當我的眼睛看著這些雪的'時候，會感到格外的白，格外的刺眼，好像還有些不適應。
當我的腳踩在上面的時候，還有一種松松軟軟的感覺，那種感覺非常的美妙，非常的溫馨，讓我永遠都難以忘懷。
生活初中隨筆9
當今年，隨著我們科技的發(fā)展和經濟的提高。使我們都過上了健康，歡樂，幸福，完美的生活。但地球也是我們的'家園，我們應當保護它，不要污染它。要做到低碳自我的生活，其實很簡單。
低碳生活只是一種態(tài)度，而不是本事，我們應當從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們去行動，就能夠接近低碳生活，甚至能夠到達低碳生活的標準。
記得還有一次，我去洗手間洗手的時候，發(fā)現有幾個低年級小朋友在洗手間玩水，我立刻過去制止：“小弟弟，不要浪費水資源要節(jié)省水。”小弟弟聽了后，慚愧地低下了頭。
在生活中，請大家都要低碳生活。比如說淘米水能夠用來洗手，用傳統(tǒng)的發(fā)條鬧鐘代替電子鬧鐘，隨手拔下電器插頭……這些看似不經意的舉動，都是在為地球減碳。市環(huán)保局的專家說，“低碳生活”實際上就是節(jié)水、省電、省氣和回收四大要素，具體到市民生活中來說，都是些舉手之勞的小事。
低碳生活，其實不僅僅關系到環(huán)境保護、節(jié)儉資源之類的偉大命題。即便在個人生活層面上，它也是好處多多的——既節(jié)省生活開支，又有利于身心健康。比如，少用一度電、少用一張紙、節(jié)儉一滴水；又比如，使用環(huán)保購物袋、認養(yǎng)一些綠化。
生活初中隨筆10
黃昏，海灘的夕陽更加美麗，更加讓人留戀，讓人不舍，讓人不舍。站在沙灘上，看著夕陽的余暉一點一點地從天際消逝，有種想擁住它的沖動，可是，誰也無法阻擋它落下。
凝視著20xx年的周歷，中間的五個大字特別醒目，特別搶眼——第四十二周。曾經以為時光是一張永遠也用不完的信用卡，是一盤永遠轉不完的老唱片。于是便縱情地揮霍，瓷意
地使用。突然間覺醒，原來那拂過臉蛋的清風是時光的手，那飛過耳邊的風聲是時光的語言。于是，伸出手想捉住她，可是，太遲，她還是順著指間滑下，溜走……
記得昨天還是個懵懵懂懂的小女孩，今天卻要面臨中學，之后，眾鳥高飛去，每個人踏上新的旅程，開始新的生活，也許有的人從此卻向竟爭激烈的社會，也許有的人選擇留在透明純凈的校園，所有的答案都是將在明年揭曉，明年的今天，我會在哪里?我不知道，我只知道現在的我需要努力，在這個充滿花香的歲月里，打一場漂漂亮亮的勝仗，考上重點……
曾經開花結果的芒果樹，依然茁壯地成長，曾經被同學偷走蛋的鳥巢，依然留在樹上，曾經一起學習，一起聊天，一起吃飯同學，如今卻要分別，所有的笑與淚，恩與怨都將在中考那一天停止，一切的一切都將化離別的淚水，在傾刻間噴涌�；蛟S有些要強的人表現得不在乎，可又有誰知道，他的內心翻涌著滾燙的'巖漿……
黃昏的夕陽，是誰也留不住的…………
3 生活隨筆初中
沒有比這個星期更黑暗的日子!期中考濃郁的硝煙味兒充斥著整個生活，令人緊張，令人興奮，甚至令人潸然淚下。
終于結束所有戰(zhàn)爭，漫步亮晶晶的操場上，聽校園喧囂聲漸漸遠去，才恍然大悟，下雨。
雨中的校園如此美麗，縹緲得讓我不忍破壞此刻寧靜。于是決定躲在操場一隅，不讓煩惱打擾神圣的雨……忽的，耳邊回響起那首歌——《隱形的翅膀》。
不去想他們擁有美麗的太陽/我看見每天的夕陽也會有變化/
四科主科的成績已公布，拼命擦著眼鏡看試卷上紅紅的大大的叉，百感交集。羨慕地望著那些分數比自己高的同學，面對他們的只有比哭還難看的笑。
注視天地間的大珠簾，雨點歷盡艱辛，為的就是來到人間，匯入江河，滋潤這花花世界。但有誰知道，有多少雨點未到大地上就被蒸發(fā)?又有誰知道，有多少雨點滋潤植物后從此消失?人生要經歷的考試正如這雨點一般數不勝數，這其中，一定會有許多成功的考試，若匯入江河的雨點，淵遠流長。想到這兒，我的很重的心忽而輕松。
我終于翱翔/用心凝望不害怕/哪里會有風就飛多遠吧/
剩下科目的成績也公布，我以不錯的總分結束這場期中考。自己感覺很滿意吧，因為付出的辛苦沒有白費。
但自己仍需好好總結，再接再厲。因為，后面還有更多的考試正等待著我。人生就是一個不斷完善自我的過程，之前總結得好，錯誤改正，就是一種完善，也保證以后有足夠的信心，解決類似的困難，爭取更滿意。
雨一直下，照樣有許多被蒸發(fā)，許多會消失。但有更多更多，是匯入生命之長河，造福世界!
4 生活隨筆初中
讀書破萬卷，下筆如有神。這就是我的寫作之道，讀書和寫作相輔相承，缺一不可。書讀的廣泛，讀的透徹，知識面才寬，作文才能寫得生動、感人。為提高自己的寫作能力，我閱讀大量的書。
記得小時候，我僅能讀得幾部小人書，雖讀得滾瓜爛熟，但仍愛不釋手，夢想有一天，自己也能寫出這么感人的好文章，那該多好呀!于是，在學校每次作文我都認真去寫，但事與愿違，盡管看書多，可作文仍沒有長進，總是枯燥無味，連自己也不愿去看。為什么會出現這種情況呢?老師在作文講評課上幫我查找原因，老師拿我的作文與好同學的一篇作文比較，才發(fā)現我的文章的不足之處是語言表達能力差，詞語貧乏，此后，我讀書不再追求故事情節(jié)，而注意摘抄優(yōu)美的詞句，寫作時就盡量運用其中，希望能夠提高寫作水平，但奇怪的是：我自認為優(yōu)秀的佳作仍令老師不滿意，我大惑不解，便又去問媽媽，她聽我的苦衷，便意味深長地說：讀書不能囫圇吞棗，貪多求快，不能見木不見林!我聽后恍然大悟，原來自己讀書方法不對，撿芝麻丟西瓜。從那以后我就改變讀書方法，重點抓住文章中心，深入理解，并學習文章結構順序，使自己的文章有條理、有層次，不空洞，同時注意語言的精練，感情要真摯，要有真情實感。果然在一次學校舉辦的作文大賽中，博得師生的好評，取得大賽第一名的好成績。從此，我對寫作更感興趣，也更投入。
當然，以后還要不斷的練筆，但我深感：讀書破萬卷，下筆如有神是打開寫作之門的一把必不可少的金鑰匙，也是我寫作的成功之道!!
生活初中隨筆11
初三了。學習變得忙了起來。好像到了這個階段，一切都變了。每天早晨上學的步履都變得那么匆忙。好像面對的不是中考，而是戰(zhàn)爭。
時間絲毫不給人喘息的機會！
下課樓道都是那么的安靜。沒有了往日的嘰嘰喳喳，多多少少有些不習慣。不習慣在初三的青春里讓那些愉快地不愉快地心情統(tǒng)統(tǒng)發(fā)霉。碰巧那是個星期六，我過生日，便叫了幾個平常關系還不錯的朋友去K歌。
也許是喘息的機會太少了。到了KTV，都跟瘋了一般，搶著點自己喜歡的歌。有的歌曲音調很高，幾個人便一同開始唱，跑調了也毫不在乎。就像要把那些不開心的統(tǒng)統(tǒng)從嘴里噴掉。一曲下來，那么的舒心。我們在不被考試打擾的歌聲中，如此快樂。
好久沒有這樣歇斯底里的大喊過了。好像在發(fā)泄對考試的'不滿。還好有朋友在身邊，那么美好的青春記憶。不該忘記，我們曾經面對著中考，在KTV里放聲大喊。沒有那些不愉快的所有。
一起流淚，一起歡笑，一起傷悲。只因為我們是最好的朋友。
嗯。下下下周，巖小崽過生日�？梢匀ネ迭c樂子了。
生活初中隨筆12
不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中死亡
有時候，會想一些奇怪的問題，就比如說：為什么會有虛偽的人呢？雖然世界上不可能有十全十美的人，但我就是討厭虛偽，討厭這性格的扭曲。某些人表面上視名譽、金錢為過眼云煙，而心里卻想擁有一切，在這淡泊的曲調中暗藏了那么多的劣質音符，我不愛聽，不想聽。我不想明白這大千世界的.無奈，不想去懂得世間的人情事故，只是感覺這一切的一切，那么令人討厭。
不喜歡被別人誤會，更不愿意被別人取笑，還有一些自作多情的臉，都令我討厭，有時真想爆發(fā)，我真想不受一切輿論的束縛，想沖破思想的囚籠，不管旁人的議論，去做我喜歡做的事，可我卻不能做，不敢做。命運，也許就是這樣，它不可能讓你事事都如意，不可能沒有煩惱，我們的人生都應如此，會經歷一些不想經歷的事。
可能吧，我是一個唯美主義的人，我的眼里容不得沙子，那些刺耳的聲音，我不聽，我不聽……
不知道哪兒來的這么多思想感觸，也許這是我夢中的“瘋言瘋語”吧。如果是這樣，我希望這真的是夢，而我，希望一直都幸福下去，煩惱，可以少點嗎？
生活初中隨筆13
時間過的可真快��！轉眼間一周的實訓已經沒了，仿佛還記得上周末還跟室友抱怨過時間過得慢。沒想到當你認真去做一件事的時候，時間是真的過的很快的。這一個禮拜不是焊接就是敲代碼，日子也算過的充實。
在這場實訓中我們真的學到了很多，可能是老師突然告訴我們這門課得重新考試，所以我不得不打起精神好好學，期末不想掛科啊！不知道其他同學是怎么認為的，反正我是學到了很多。感覺上了一周的實訓，比上一學期的王蒙的.課還管用，可能王蒙感覺自己只是個代課的老師。
第一天老師就把我們分了組，本來是希望老師讓我們自由分組的，沒想到他自己決定讓我們根據學號來，三個三個一組，這讓我有點郁悶，畢竟跟其他人不是特別熟，要是拖了別人的后退就不好了，還好我的兩個隊友人都挺好的，我們三個配合的也不錯。
剛開始焊接的時候是有點不順手的，不小心把兩個電容的兩個腳焊在了一起了，我以為沒事也沒太在意，后來才知道這樣會造成短路，整個單片機就不能用了，還好我有兩個好隊友，他們即時改正了我的錯誤。焊接好了以后就是測試了，測試也是一個揪心的過程，因為如果你的單片機打不開，你也不知道它到底是哪里壞了，只能讓老師一點一點給你找。還好我們的運氣比較好，東西是好的。接下來的幾天都是老師給我們布置任務，我們自己去敲代碼，然后傳到單片機里，見證一個一個奇跡。
總之這一次的實訓我過得很充實，也希望期末考試能順利過關。新的一年馬上就要來了，希望每個人在新的一年都能實現自己的夢想，展翅高飛！
生活初中隨筆14
體驗 我愿意用我所有的力量去換一次體驗，去體驗我想體驗的東西。 體驗快樂，和同學嬉戲時的快樂，和家人一起散步時的快樂，還有和老師談心時的快樂…… 體驗美好，國家富強起來是的美好，和家人一起野營時的美好…… 體驗失敗，比賽時的失敗，考試時的失敗…… 用心體驗，親身體驗，真的好有趣好有趣哦!
過去 過去是一個美麗的回憶，記著我游戲時的笑聲，拿獎時的激動。 過去是一片綠陰，給我一片涼爽，只要坐在綠陰下，再在大的太陽也不怕! 過去是聲聲的鼓勵，鼓勵我踏向目標，鼓勵我走向未來! 過去一場的電影，播放著我過去那段漫長而又甜蜜的經歷。 過去是美麗的，過去是五彩賓紛的，回頭看看過去，你會覺得很精彩的……
享受 享受是一個美麗的東西，非常美麗，讓大家看了都想要它，同時，我也非常喜歡享受。 享受幸福，天天和家人聊天，幫家人做事，陪家人逛街…… 享受友誼，和朋友一起分擔痛苦，一起分享快樂一起談心…… 享受生命給的一切，只要我們去享受，就是給生命最好的報答!
生命 生命是一束美麗的小花，開在身上，讓身體生機勃勃。 生命是一條清澈的'小河，小河里的小魚活蹦亂跳，讓我天天有活力。 生命是一個紅彤彤的太陽，掛在我的心上，照亮了我的心靈。 生命是一絲絲涼爽的風，輕輕地，慢慢的，刮走了我的煩惱。 生命是一盞明亮的燈，照亮了我要走的路程。 奔跑 我不停的奔跑，向目標奔去，使勁地奔去，要看到遙遠的目標，就必須流下汗水。 我不停的奔跑，何未來奔跑，開心的奔跑，要讓自己的未來美好，就必須開心面對自己。 我奔跑，奔跑著，路上難免會遇到挫折，也難免會有失敗，只要敢去面對，就會有好的后果。 PS:隨便亂寫滴~~~希望各位高人8要見怪哦，支持偶一下哈!
生活初中隨筆15
夏天來得這么早，春天和秋天永遠是短暫的，夏天和冬天也永遠是人們最難熬的季節(jié)。兩個極端，誰也不喜歡。好比赤道和南北極，誰愿意去呢？要你站在太陽下暴曬或是站在寒風中受凍之間做一個選擇，恐怕沒有幾個人能果斷地選擇。
是啊，這種極端的環(huán)境，當我們身處其境的時候，我們會痛苦難忍，可是當我們需要它們的時候，又恨不得趕緊走進自己需要的環(huán)境中，至少我們有這樣的感受，大冬天的'時候，穿多少衣服都不夠暖和，冷風無情地鉆入我們的骨頭中，整個人仿佛要被凍住在風中。下雨的時候就更慘了，一邊凍得要命，一邊還得防滑、打傘、穿雨披。這時候，我們恨不得馬上跑進屋子里，用棉被把自己包裹起來，向往夏天的太陽，溫暖明媚，當時是怎么也想不出夏天會怎么那么難受的。
然而，天一熱起來，就像現在，已有夏天炎熱的感覺了，中午走在去食堂的路上，酷熱難當，當時要是有一間開著涼快空調的房間，哪怕只是一片樹蔭，我都會非常滿足的�？墒怯游覀兊闹皇谴萄鄣年柟�，身邊籠罩著燙燙的空氣。當時非常希望能有個魔法讓我一下子回到冬天，啊，那才舒服呢！
世界上許多東西都是這樣，需要的時候才知道它的好處、它的價值，才會用正確的眼光去看待它。
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