《人性的弱點》讀書筆記
當閱讀了一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀書筆記吧。那么我們如何去寫讀書筆記呢？以下是小編為大家收集的《人性的弱點》讀書筆記，希望對大家有所幫助。
《人性的弱點》讀書筆記1
這是一本具有啟發(fā)意義的書，它通過具體的事例闡述處世哲學，于細微之處窺見人生真理，讓人們在人性的弱點中不斷反思，發(fā)掘自己的潛力所在，從而可以更好的完善自我。
通過閱讀卡耐基的《人性的弱點》這本書，使我受益匪淺，感慨頗多。
《人性的弱點》直接而深刻的剖析了人性的真正內涵，并提出行之有效的方法去積極地戰(zhàn)勝弱點，化不足為優(yōu)勢，從而擁有人生的主動權。在《人性的弱點》這本書中主要介紹了關于做人處事的基本技巧以及怎樣使你受到大家的歡迎，通過生動形象的比喻與具體可感的事例不斷地揭示真正的人生哲學。例如：如果你要采蜜，不可弄翻蜂巢；使別人發(fā)揮最大能力的方法是真誠的贊賞和鼓勵；想釣到魚，就要問問魚想吃什么；了解人類天性中最深切的沖力是做個重要人物的欲望等等。書中涉及了各個方面，看似一個又一個孤立的片段，但仔細分析其內涵卻又是緊密相連，都是為了讓自己得到別人的肯定，能夠在人際交往方面獲取成功。
閱讀了《人性的弱點》這本書，我也深刻地覺得它是一本給人以智慧、教人以啟示的書，這里有許許多多的精華等待我們去汲取，有許許多多的疑問等待我們去思解，它給予我的影響是深遠的。
首先，我明白了批評與贊揚的天壤之別以及一種對重要人物渴望的特殊感覺。
正如書中所言：“批評就像家鴿，它們總會回來的，如果我明天要造成一種歷經數十年的、直到死亡才消失的反感，只要輕輕吐出一句惡毒的話語就得了�！睍镆餐ㄟ^具體的事例來證明，例如：蘇爾茲，紐約最惡名昭彰的匪徒之一，當他在紐瓦克被槍手擊倒之前也曾在一次報紙訪問中，說他自己是一名大眾恩人，并對此深信不疑，聯想一下犯罪的人，似乎都有類似的掩飾辯護心理，有意的以一種無論錯誤或合理推理，來為他們自己反社會的行為辯論，認為這是順理成章的事。書中舉這樣的例子目的在于：監(jiān)獄里的亡命之徒都一點也不責怪自己，那你我所接觸的那些人呢？
世界上著名的心理學家史京納通過他的實驗證明，在學習方面，一只有良好行為得到獎勵的動物要比一只因行為不良就受到處罰的動物學的快得多，而且 能夠記住它所學的，進一步研究表示，人類也有著同樣的情形，常用批評的方式，未免會產生良性的轉變，有時甚至適得其反。同時另一位偉大的心理學家席萊說：“我們極希望獲得別人的贊揚，同樣地，我們也極為害怕別人的指責�！边@也直接而真切的表露了人性的一種特點，畢竟每個人都不希望自己被別人認為如何不堪，而在這一方面，享有美譽的例子如：林肯，在南北戰(zhàn)爭時期，將軍們一次又一次的相繼慘敗，當時全國有一半的人都在痛罵那些差勁的將軍們，但林肯堅持“不對別人缺德，只對大家祝福”，他最喜歡引用的句子是“不要評議別人，別人才不會評議你”，因為當你要批評別人的時候，要想想自己在同樣的情況下會不會和他們一樣，設身處地，換位思考也許就會柳暗花明，而一味的尖刻的批評和斥責，不僅不會取得立竿見影的效果，相反會無濟于事的，那么我們應該怎樣去做呢，我想，想要批評或規(guī)勸別人的時候，要把自己完善，并且心中有度，而不要再自己門口臟兮兮的時候去埋怨鄰人屋頂上的雪。
與此同時，在教育方面同樣也適合這個道理，書中舉了一個“不體貼的父親”的事例，讀完之后，頓生感慨：一個人對待孩子不能用自己年齡的尺度去要求，當孩子出現什么問題，不應一味地苛責，而要用心去交流、溝通，全然了解，孕育寬容與慈愛，正如書中為人處世的第一條：“不要批評、指責或抱怨�！�
同樣書中也有第二條規(guī)則：“表現真誠的贊揚和贊賞�！�
試問天底下有哪種方式可以使任何人去做任何事，可能只有一種方式，那就是使別人心甘情愿地去做。威廉·詹姆斯說：“人性中最深切的秉質是被人賞識的渴望�！币舱沁@種要求重要人物的感覺，突出了人類和動物之間最明顯的區(qū)別，但并非每個人都會得償所愿，甚至有些人為了上鏡頭“出名” 通過犯罪的渠道，那樣著實很悲憐。所以不要讓這種重要人物感覺的渴望讓自己變成瘋狂而讓它真正地促進自己。當然這里的贊揚并不是表面的牽強附會，而是內心的情感共鳴，只有真實的贊賞才會發(fā)揮巨大的力量。所以贊賞與恭維是截然不同的，也正如那句智慧之語：“別擔心攻擊你的那些敵人，要擔心恭維你的那些朋友。”并且通過閱讀這本書，我也逐漸的懂得：在某些事情上，以另一個人的角度去思考，也許會讓我們在事業(yè)或生活中多一份自信和從容。
其次，通過閱讀這本書，我明白了怎樣使自己得到大家的歡迎。
正如書中所言：“一個人只要對別人真心感興趣，在兩個月之內，他所得到的朋友就比一個要別人對他感興趣的人在兩年之內交的朋友還要多。”的確是這樣，任何人都不會無原因的去拒絕別人真誠的打招呼，同樣的道理，如果我們要交朋友，就應該以高興和熱情去迎接別人，對別人表示出你的興趣，這樣也會逐漸的感染別人，并增加對你的信任。所以說，如果要別人喜歡你，培養(yǎng)真正的友情，那就敞開心扉，激發(fā)自己的興趣，對別人表現出誠摯的關切。
那么，在培養(yǎng)興趣的基礎上，又怎樣才能給別人留下一個良好的印象呢？
其實，一個人的面部表情比穿著更重要，笑容能夠照亮所有看到它的人。像穿過烏云的太陽，帶給人們溫暖，而這種笑容不是虛偽的做作，而是一種真實的，發(fā)自內心的，讓人心情舒暢的微笑，它就像一面鏡子，如果你期待別人對你面帶微笑，你也一定要表現的沐浴春風，很愉快。這種舒然會心的笑會拉近人與人之間的距離。再將這種微笑上升一種思想的高度，如莎士比亞所說：“沒有什么事是好的或壞的，關鍵在于你的思想。”所以，選擇愉悅面對，何樂而不為呢？微笑是和意的信使，它產生的剎那之間會給人留下永恒的回憶，沒有人富裕到不需要它，也沒有人窮到不能擁有它，微笑是大自然的最佳良藥，擁有震撼人心的力量。
與此同時，除了興趣和微笑是交友的需之外，記住人家的名字也是一個很好的方法。當你記住了某個人的名字，并接輕易的叫出來，就好像給予別人一個巧妙的贊美。此外，成功的交談并沒有想象中那么神秘，專心的注意那個對你說話的人，做個好的傾聽者，這是一種尊重和肯定的'表現。而在談話時，尋找對方的興趣所在，也是展開話題的一個很好的途徑。
總之，讓自己受到大家的歡迎要記住一條金科玉律：以希望別人怎樣待我之心去對待別人，正如我國古語所言：己所欲，施于人。
最后，通過閱讀學習卡耐基成功之路叢書——《人性的弱點》，我收獲很大。在我未讀這本書之前，我斷章取義，認為這里講述的是人的不足和懦弱的一面，似乎有些消極的意味。但閱讀完全書，我有了新的認識，以人性的弱點命名，卻處處從弱點中找出我們的優(yōu)勢所在，從而更好的戰(zhàn)勝弱點，成就自我。書中雖然分為不同的部分，但卻章章相通，節(jié)節(jié)聯系，無論是做人處事的基本技巧，還是如何使自己獲得大家的歡迎，以及戰(zhàn)勝憂慮的消極情緒等，都是一種很自然的連接，正如：不要輕易的去批評別人，有時真誠的贊賞會得到意外的驚喜；與別人相處的過程中，不要只想著自己而強人所難，，要讓別人心甘情愿的去做事；每個人都希望得到別人的重視，你若想得到大家的肯定，我們就應真誠地對待別人，并表現出自己的興趣；微笑是無言的親近，記住別人的名字是有利的證明，談論他人感興趣的話題更是有效的辦法，總之，這一切都貫穿于學會賞識，滿足做重要人物的那種感覺之中。
讀完戴爾－卡耐基的《人性的弱點》這本書，我的思想也有與之碰撞的時候，我們傳統(tǒng)的思維是嚴師出高徒，那么嚴厲一點不好么？經過仔細地思考，其實嚴格的要求與尖刻的批評并不能相提并論。還有個性的發(fā)展，為什么總是千方百計的去討論別人感興趣的話題而忽視自我呢？放眼當今社會，在這個競爭的時代，必須要把握機遇，先有平臺的提供，才有自我能力的展示，而平臺的取得并非輕而易舉，需要我們的處世技巧和實際能力。
總而言之，在人生的旅途中，《人性的弱點》這本書教我真理，給我智慧，一言以貫之：誠于嘉許，寬于稱道。
《人性的弱點》讀書筆記2
古希臘有位名人說過這樣一句話：“要使人信服，一句言語常常比黃金更有效�！�
在生活中，當我們聽到他人對自己的優(yōu)點稱贊以后，再去聽一些不愉快的話，自然會覺得好受一些了。
作者在文中列舉了名人林肯寫的最著名的信，在這封信的內容里，我們可以從中看出林肯是如何改變一位總是夸夸其談的將軍的，而且此時正當是舉國的.成敗命運可能要系于這位將軍行動的時候。作者指出，這恐怕是林肯總統(tǒng)以后所寫的最言辭銳利的一封信，但我們還是要注意的是，在他說到他的嚴重錯誤以前，他是先稱贊了胡克將軍的。林肯沒有對胡克將軍的這些錯誤評判，而是更加委婉，更富外交手段的指明。他在心中寫道：“有些事我對你不是十分滿意。”林肯還在信中這樣說：“我相信你是一位智勇雙全的將軍，那當然是我所喜歡的。我也相信你不會將政治與你的職務混淆起來，在這件事情上，你是對的，你的自信，是一種有價值、不可或缺的性格。你有志氣，這在相當程度上是有益無害的。但是，當我讓伯恩賽將軍帶領軍隊的時候，你卻出于個人意志，竭力阻撓他。在這件事情上，你對國家和一位戰(zhàn)功顯赫的同僚長官犯了一個大錯。
在這封信中，林肯總體在骨子里隱藏著一種非常嚴肅的譴責，但字面上卻依然委婉誠懇，娓娓動聽。這就是林肯的過人之處，這種處世哲學我們日常的生活和工作極其有效。
所以，要想改變一個人而不引起傷害的第一個原則就是：我們要從贊揚和感激他人開始。
《人性的弱點》讀書筆記3
放假在家，有幸拜讀《人性的弱點》這本書。本書是被譽為20世紀最偉大的心靈導師和成功學大師，美國現代成人教育之父，20世紀最偉大的心靈導師戴爾·卡耐基的作品。這本《人性的弱點》通過多名成功人士的生活點滴事例，指出了我們人類共通的弱點。對于我們平時的為人處事，對學生的教育工作都有一定的指導意義。
經典摘錄一：“一百次中有九十九次，沒有人會為了任何一樁事情來批評他自己，無論錯誤到如何的程度。批評是沒有用的，因它使人增加一層防御，而且竭力的替自己辯護。批評也是危險的，它會傷害了一個人的自尊，和自重的感覺，并激起他的抵抗�！�
人生感悟：生活中，我們每次說話都要少批評別人，這樣不能達到預想的效果，只能加深和別人的矛盾。我們要換個角度，替別人想想看的出發(fā)點，感悟他這樣做的深層原因。再通過委婉的.方式來告訴他的錯誤，這樣既解決了問題，又不會激起他的抵抗。工作中，學生犯了錯誤，我們也盡量少用批評的語氣來和學生說話�？梢杂猛褶D、平等的語氣，告訴學生這樣行為的嚴重后果。讓學生感覺和一位老朋友在聊天中，讓學生接受教育，不會引起學生的心理抵觸。
經典摘錄二： “有一種欲望，同食物、睡眠一樣，既深切，又難得滿足，那就是佛洛伊德所說的，‘成為偉人的欲望’。也就是杜威所說，‘成為重要人物的欲望’�！�
人生感悟：這種欲望就是書中不停地提出的，人類的自重感。人都有得到別人尊重的需要，成為“領袖”的需要。生活中，我們要充分地尊重別人，尊重別人是發(fā)自內心的，不是虛情假意，不是阿諛奉承的。每一個人，都值得尊重，雖然他們都有這樣或那樣的缺點(人無完人)，每個人的優(yōu)點又那樣閃亮。要做到見賢思齊，別人的優(yōu)點要學習，別人的缺點要反思自己有沒有這樣的缺點。我們尊重別人，換來的是友誼和快樂。工作中，面對學生，我給學生搭建充分展現自己的舞臺。讓每一位學生感覺自己是班級中不可或缺的人才，充分調動學生的自重感，讓學生有受尊重、有地位的感覺。調動他們的學習熱忱，享受學習的快樂。
經典摘錄三：“人就是這樣，做錯事的時候只會怨天尤人，就是不去責怪自己。”
人生感悟：卡耐基一語道破人的這一劣根性。我們總是喜歡高高在上，談論別人的是非對錯，為什么就不能對照他們，審視一下自己呢?別人做的不好時，如果是自己不會不犯一樣的錯誤了。我們遇到別人做得不好時，要反思自己做得好不好。不要談論別人的對錯，也許自己遇到這樣的事情也會犯一樣的錯誤。工作中，和學生一起時，學生犯了錯誤，不要忙著批評學生，給學生定性。要反思自己在教學中有沒有什么做得不到位的地方，要在以后的教學中注意改進，避免學生以后再犯相同的錯誤。
這就是我讀《人性的弱點》對生活學習的一點點感悟。通篇通過一個個生動、鮮艷的事例，給我們講人生中的種種弱點，對照自己有多少錯誤是自己以前犯過或正在犯著。通過讀這篇經典，給了我以后的工作、學習、生活的一盞明燈。
《人性的弱點》讀書筆記4
至今我所得到的最大教訓是 — 人的思想的重要性。我們的思想造就我們這個人。我們的態(tài)度決定我們的命運。
艾默生說：“人是思想的'產物�！�
馬卡斯·奧里歐斯只用了一句話做總結 — 這也是決定人類名譽的一句話：“思想決定一生。”
曼諾·文森特·皮爾說：“你所認為的，并非真正的你；反倒是你怎么想，你就是什么樣的人�！�
我們應該關心自己的問題，而非擔擾。關注意味著要認清問題并冷靜地采取步驟處理它，憂慮只是慌亂的繞圈子。
挫折是人生的一部分 —— 如果你達到成功的巔峰，這是一種有意義的磨練。
人真的可以改變想法，來克服憂慮、恐懼甚至各種病痛，并改變自己的人生。
一個人的想法決定他是個什么樣的人。
“戰(zhàn)勝自己的心靈比攻占一個城市還要偉大。”
威廉·詹姆斯：只要將一個人內心的態(tài)度有恐懼轉為奮斗，就能克服任何障礙。
第五大原則：想得開心，做得開心，你就真的會覺得開心。
《人性的弱點》讀書筆記5
在你看到這書名的時候，你會想到什么？貪婪，嫉妒，傲慢，還是對人性的一種批判？當然，在看到書名的時候我也是這樣想的，于是在漫漫書海當中，這本書深深地吸引了我。于是我迫不及待地瞟了一眼目錄，我才發(fā)現我理解錯了并且是徹徹底底的錯了，這本書用一句話概括就是：“它讓你認清人性中的弱點，并教你怎樣去改正�！笨傊�，這本書就像是一本“答案之書”，在遇到一個特殊的問題的時候翻開看一看，說不定就能從中找到你想要的答案。
本書一共分為七篇，從七個方面講述了人性的弱點，分別是與人相處的技巧、處處受歡迎的6個秘訣、與人合作的12種方法、更好地說服他人的9個技巧、請求別人幫助的7條妙招、合作與競爭的10條忠告、使你的家庭更快樂的6種方法來描述。
在看這本“答案之書”的過程中，感覺每讀一章就會有一個新的感受，新的靈感，開始對很多東西都了解的不是很透徹，只有不斷重復地看和思考，再結合自己的生活經歷，才能真正理解出其中真正的內涵。
首先，我明白了批評與贊揚的天壤之別以及一種對重要人物渴望的特殊感覺。
就像書中所說的那樣：“批評就像家鴿，它們總會回來的，如果我明天要造成一種歷經數十年的、直到死亡才消失的反感，只要輕輕吐出一句惡毒的話語就得了�！睍幸餐ㄟ^一個具體的事例來證明，就例如：蘇爾茲，紐約最惡名昭彰的匪徒之一，當他在紐瓦克被槍手擊倒之前也曾在一次報紙訪問中，說他自己是一名大眾恩人，并對此深信不疑，聯想一下犯罪的人，似乎都有類似的掩飾辯護心理，有意的以一種無論錯誤或合理推理，來為他們自己反社會的行為辯論，認為這是順理成章的事。書中的事例目的在于，亡命之徒都從來不責怪自己，那你我身邊的'人呢？
這個道理在教育方面也同樣適用。書中舉了一個“不會循循善誘的父親”的事例，讀完之后，頓生感慨：一個人對待孩子不能用自己年齡的尺度去要求，當孩子出現什么問題，不應一味地指責，而要用心地與他去交流，去溝通，全然了解，孕育寬容與慈愛，正如書中為人處世的第一條：“不要批評、指責或抱怨�！�
讀完卡耐基的《人性的弱點》這本書，我的思想也有碰撞的時候，我們傳統(tǒng)的想法是嚴師出高徒，那么嚴厲一點是不好的么？其實你仔細想想也能明白，其實嚴格要求與尖刻批評并不能相提并論。放眼如今的社會，在這個競爭激烈的時代，必須要把握機遇，先有屬于自己的“舞臺”，才能有自我“發(fā)光”的機會，而“個人舞臺”也來之不易，需要這本“答案之書”的幫助。
總而言之，在人生的旅途中，這本“答案之書”會使你在人生的苦海中取得真理。
《人性的弱點》讀書筆記6
悠閑的午后，閑暇的時間，靜靜拜讀了美國“成人教育之父”戴爾·卡耐基先生的《人性的弱點》，讓我受益匪淺。細細品讀，像是在品嘗一場美味的人生盛宴，自得其樂。雖然僅僅是匆忙一瞥，但依然被卡耐基先生的智慧所折服，似乎這已不僅僅是一本書，而是凝聚無數經驗教訓而成的處世哲學，處處散發(fā)著智慧的光芒。它就像一面鏡子，讓我自我認識，自我了解，從而自我完善，自我駕馭，成為一個善于經營自己生活的成功者，使我能夠更美好的經營自己的生活。漫漫人生路，它讓我在看清來路的同時，更清楚自己在面對怎樣的未來。
《人性的弱點》這本書講了十個大的主題：1、與人相處的技巧;2、平安快樂的要求;3、如何使人喜歡你;4、如何贏得他人的贊同;5、如何更好的說服他人;6、你的家庭生活幸福快樂;7、如何使你變得更加成熟;8、走出孤獨憂慮的人生;9、不要為工作和金錢而煩惱;10、防止疲勞，永葆活力。這十個方面涉及到的領域很多，關于家庭、關于工作、關于人生，通過這些文字，折射出通俗易懂的原則，這是我真正喜歡這本書的原因。
《人性的弱點》是卡耐基思想和事業(yè)的精髓，全書通過栩栩如生的故事和通俗易通的道理，從人性本質的角度挖掘出潛在人性的60個弱點。一個人只有認識自己，不斷改造自己才能有所進步，并一步步走向成功�？突鶎懙貌⒉簧願W，寫的都是平常小事，卻處處透著他的`藝術精髓，他對小事做出的反應是我從未想到過的，使我心靈深受震撼。地球并不會因為沒有卡耐基而變得停止，但卻因為擁有他而變得更加美好。
在書中，作者談到了我們在生活、工作中要學會真誠的贊賞他人�？突f：“天底下只有一種方法可以促使他人去做任何事情——給他想要的東西”�！霸谀忝刻斓纳钪弥�，別忘了為人間留下一點贊美的溫馨，這友誼小火花會燃燒友誼的火焰”。是��！卡耐基說：“人就是這樣，做錯事的時候只會怨天尤人，就是不去責怪自己。”也許這句話我們并不陌生，而且經常用到，只是我們將其作了少的改動而已，改動之后就變成了，“他就是這樣，做錯事的時候只會怨天尤人，就是不去責怪自己”。看似細微的差別，可是差之毫厘，謬以千里。當你用一個手指指著別人說這句話的時候，也許另外的手指正指著你自己！卡耐基一語道破人了這一劣根性。我們總是喜歡高高在上，談論別人的是非對錯，為什么就不能對照他們，審視一下自己呢？別人做的不好時，是否自己做的就完美無暇呢？當你認識到自己也會犯錯誤的時候，你又會上升到一個高度，總結出一個亙古不變的真理：人非圣賢，孰能無過？究竟病源是因為人們之間缺少理解和寬容。當我們每一天走在路上與別人不小心相碰到時，自己是什么態(tài)度？是怨氣十足破口大罵還是饒恕別人善待自己？我們考慮事情總是習慣于站在自己的立場上去思考，于是別人所做的一切和自己的想法不一致時就覺得別人是錯誤的。如果雙方都能站在別人的角度審視一下自己的話，結果會截然不同。站在別人的角度審視自己是需要理解和寬恕別人的素質和修養(yǎng)的，只有不夠聰明的人才會批評和抱怨別人。我們要學會真誠的關心身邊的朋友，才能贏得朋友們最大的信任。對朋友發(fā)自內心的真誠比幫助取得的實效更重要。也許你的幫助打動不了對方，但你的愛心和真誠一定能感動對方。對朋友要真心相待，如果心懷鬼胎，別人也會疏遠你。在人際交往中的大敵是猜忌，那樣既傷害了別人，也傷害了自己。對事情客觀一點，理智一些，對別人信任一點，人生將是不一樣的風景。
《人性的弱點》這本書中的提示與建議又有著極強的可操作性，用一句話來概括就是：認清人性中的弱點，當我們辦事的時候針對這些弱點下手，就會事半功倍，順利成功�！度诵缘娜觞c》，讓我領悟到：這弱點，既可以是自己的，也可以是他人的。了解的他人身上的弱點，就可以使我們每一個人在日常的交往中順利進展;了解了自身的弱點，可以使自己揚長避短，凸現自己的優(yōu)勢，從而建立美好的人生。特別是像我們這樣一個充滿了競爭，又必須嚴謹認真的工作崗位，要時刻提醒自己居安思危，要不斷的提高自己的工作能力和充實自己，才能更好的適應工作環(huán)境。
卡耐基先生的智慧無疑為我們打開了一扇認知的大門，這不僅僅是對生活哲理的闡述，更是對人性的細細剖析。認清人性的弱點，正視人性的弱點，我們才能更好的完善自己�；蛟S古人所謂的“知恥而后勇”，就是這個道理吧。
我們要學會以快樂的態(tài)度對待工作和生活。人的生命只有一次，任何能貢獻出來的好與善，我們都應該現在去做，不要遲疑，不要怠慢，因為我們就這么活一次。書中說：“不要忘記，快樂并非取決于你是什么人，或你擁有什么，它完全來自于你的思想�！笨鞓吩从谛�，我們不要老是想著自己的成就、需要，而應盡量去發(fā)現別人的優(yōu)點，然后不是逢迎，而是發(fā)自內心真誠的去贊賞他們。要真誠、慷慨地贊美，而人們也會把你的言語珍藏在記憶里，終生不忘。尋求快樂的唯一途徑是不要期望他人感恩，付出是一種享受施與的快樂。要追求正在的快樂，就必須拋棄別人會不會感激你的念頭，只享受付出的快樂�，F在的人們生活壓力越來越大，這就需要我們學會放松，消除疲勞，不要浪費自己的精力。緊張是一種習慣，放松也是一種習慣，我們的疲勞往往不是由工作引起的，而是由于憂煩、挫折和不滿。每天適時跟自己交談，引導自己思考什么是勇氣和幸福，什么是平安和力量，每天跟自己談些需要感謝的事情，這樣心靈會海闊天空，快樂歡暢。
隨著年齡的增長，我們經歷的事情也越來越多。我們通常都很勇敢地去面對生活里那些大的危機，卻被一些小事搞的垂頭喪氣。通過讀《人性的弱點》一書，我豁然開朗，人活在世上只有短短數十載，不應該把寶貴的時間浪費在一瞬間就會遺忘的小事上。要想克服因為小事引起的困擾，只要把自己的重心轉移一下就可以了，要找到讓自己開心一點的想法。讓我們直接去做那些值得做的事情，去做必須做的事情，去經歷真正的感情，因為生命如此短暫，不該再在那些無謂的小事上浪費時間。
“真誠地欣賞與贊美他人”是我讀完此書最深的感觸。這本書，讀一遍，只能了解一下大概，必須多讀幾遍，用心去體會其含義，所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，戰(zhàn)場上如此，生活中亦然。一個了解對方更了解自己的人才可以在生活中游刃有余，立于不敗之地。人生真正的圓滿，并不是平靜乏味的幸福，而是勇敢地面對所有的不幸。不要在乎困難，也許它是一種幸運的開始�！度诵缘娜觞c》一書讓我，讓我懂得如何與別人相處，讓我學會如何培養(yǎng)成熟的個性，更讓我深刻地認識到了生命的意義。
《人性的弱點》讀書筆記7
著名教育家葉圣陶先生說過：“教育工作者的全部工作是為人師表。都是必須具有高尚的道德品質和崇高的精神境界�！比嗣窠處�，肩負著培養(yǎng)人和塑造人的神圣使命。一個民族的希望，是通過教師托起的。教師不但教人以知識，使人從無知到文明，教師更重要的是教人以德，使人學會如何做一個高尚的人。因此，要做一名合格的教育工作者，必須時時更新自己的知識儲備，讀古今經典。
前陣子同事極力推選《人性的弱點》時，我就在想人性的弱點究竟是什么？于是我便帶著這分好奇讀了這本書。
這本書主要寫的是如何在你的日常生活、工作活動與社會交往中與人打交道，并有效的影響他人；如何擊敗人類的生存之敵——憂慮，以創(chuàng)造一種幸福美好的人生。當我在學完這些并且懂得、運用這些道理時候，我們就會發(fā)現教學工作中其它問題就會迎刃而解了。
“批評是沒有用的，因它使人增加一層防御，而且竭力的替自己辯護。批評也是危險的，它會傷害了一個人的自尊，和自重的感覺，并激起他的反抗�！边@是《人性的弱點》中的一句話。一名合格的人民教師，除了為學生傳道授業(yè)解惑之外，更關注的是如何讓學生在學習的過程中形成優(yōu)良的品德，培養(yǎng)良好學習的能力和適應能力。這是社會對教師的期待，所以每個老師都希望把自己的學生培養(yǎng)成品學兼優(yōu)的典范，但是不會所有的學生都能盡如你意，而這個時候，我們怎么辦？回避自己的責任，把錯誤歸咎于學生自身的不足，甚至惡言批評。這也許是人性的`的一個弱點之一。
讀過這本書后，我想我是大概明白了什么是人性的弱點。人性的弱點原來是每個人的自重感，和對自己的認同感。而且我懂得我們每一個人要想獲得別人的尊重，我們首先應學會尊重自己和他人。就像當今社會有許多成功的人，他們的與人交往中往往可以看到他們的每一個行為都很得體，都十分的尊重別人。相反看看有時看新聞看到的一些人人糾紛，和聽到有些人的過激行為，往往不都是因為不太懂得與被人相處，或者是因為不太懂得解決自己的憂慮，和沒有一個適合自己保持良好心態(tài)的良方。
面對學生，尤其是小學生，教師在學生的人格形成過程中起著很重要的作用。教師的一言一行，都會對學生產生很大的影響。當我們看到學生的優(yōu)點或者有進步時，要給于摯誠的贊賞，看到學生為自己的成績沾沾自喜的時，要首先肯定他們，然后再進行委婉的教育，而不是一開始就是批評打壓。
作為教師，我們每天都在和學生交往，但我們對他們的性格的關注卻太少，所以學生在平時犯錯的時候，受到的更多的是指責，沒有去深究這些學生為什么老犯這樣的錯誤。每個人都喜歡聽好話，但不要虛偽和恭維，發(fā)現他們的好的一面，給予肯定，這是他們需要的語言。如果我們設身處地的為學生著想，能洞察學生心理，這樣就能激發(fā)學生內心的渴望，這樣就沒有失敗的教育。但是“站著說話不腰疼”，在操作起來更多的老師會感覺有心無力。
細讀了《人性的弱點》，我不僅認識到自己平時在教育中的缺陷，更多的是給了我許多許多如何去教育的靈感。對于不同層次的學生，他們心中最迫切的需要是不同的，對于平時在班級里表現優(yōu)異的學生，他們需要的是競爭，競爭會讓他們更上一層樓；對于平時成績不出眾的學生，他們需要更多的鼓勵幫助他們建立自信；對于平時在班級里行為惡劣的學生，他們需要更多的愛心和了解……在人類的天性中，最深層的本性就是渴望別人重視，而批評往往起著相反的作用，所以我們要真正從他們的角度、心情、處境區(qū)為他們考慮，然后用微笑，微笑是最好的語言，發(fā)自內心的微笑，去包容他們的錯誤。用更多的關懷和鼓勵去感化學生，改變學生。
所以在今后的生活及教學工作上我應該多運用這本書上有的建議，學會去更好的與學生交往，用正確的方法去解決各種難題。我相信這本書對我的影響會伴隨我一生。
《人性的弱點》讀書筆記8
如欲采蜜，勿蹴蜂房
批評不但不會改變事實，反而會招致憤恨。
盡量去了解別人，而不要用責罵的方式。盡量設身處地地去想，他們?yōu)槭裁匆@樣做。這比批評、責怪更有益，而且讓人心生同情、忍耐和仁慈。
你所認為的，并非真正的你；反倒是你怎么想，你就是什么樣的人。
永遠保持自我本色
既然你我都有這么多未加開發(fā)的潛能，那又何必擔心自己不像其他人呢。
善用你的天賦，歸根究底，所有的藝術都是一種自我的體現。
一個人的`性格可以比作磁力，當兩種同極的磁力在一條線上、向同一個方向推或拖時，它們就會互相合作。當兩種同極的磁力相互作用時，它們就會互相抵抗或排斥。
當兩種強有力的性格互相排斥，而兩個人又希望可以和諧地生活在一起的時候，至少有一方必須運用積極心態(tài)的力量。
人們都有一種傾向，喜歡用他們自己的反應來判斷別人的反應。
我正在因為自己沒有鞋而難過，忽然遇見一個沒有雙腳的人，我的難過頓時消失了。
我們一直都生活在美妙的童話世界中，卻什么都看不見，不知道珍惜享受。想要保持平和快樂，那就盤算一下你所得到的恩惠吧。
長久以來，我發(fā)現既然無法避免不公的批評，那我起碼可以做一些更重要的事，也就是決定自己是否要受這些批評的干擾。
如果你不能確定，你55%的時候是對的，那你便沒有指責別人的資格。
如果你承認，自己隨時都可能犯錯，就能免去一切麻煩，也不需跟任何人辯論了。
工作，將影響你的一生；它可能造就你，也可能會毀滅你。
如果可能的話，試著去尋找一份你喜歡的工作。
每個正常的人，都能在多項職業(yè)上成功；相對地，每個正常人，也可能在多項職業(yè)上失敗。
《人性的弱點》讀書筆記9
《人性的弱點》這本書的作者是美國現代成人教育之父卡耐基，此書講述了許多普通人不斷努力取得成功的故事，是一本暢銷中外的勵志經典。它就像一面鏡子，幫助人們認識自我，了解自我，從而完善自我，駕馭自我，最終成為一個善于經營自己的成功者。
真誠地欣賞與贊美他人，是我讀完后最深的感觸。我們每個人，都希望得到別人的認可與贊賞，因為實現自我價值是人類最大的欲望。那么，怎樣才能做到真誠地欣賞和贊美他人呢？
01、學會發(fā)現閃光點
每個人都有自己的閃光點，哪怕她再普通再平凡。而善于發(fā)現別人閃光點的人比平常人更加懂得欣賞的真正內涵。當你善于發(fā)現別人的`閃光點時，你才能真正地了解他，欣賞他，才能真誠地贊美他。
管仲和鮑叔牙的故事就是最好的例證。管仲二十多歲時便結識了鮑叔牙，情誼深厚，后來又一起充了軍，兩人更是相依為命。有一次齊國和鄰國開戰(zhàn)，雙方軍隊展開了一場大撕殺。沖鋒時，管仲總是躲在最后，跑得很慢；而退兵時，管仲卻飛一樣地奔跑。當兵的都嘲笑他貪生怕死，領兵的想殺一儆百拿管仲的頭嚇唬那些貪生怕死的士兵。關鍵時刻，鮑叔牙站了出來替管仲辯護道：“管仲的為人，我是最了解不過了。他家有80多歲的老母親需要照顧，如果他死了，母親無所依靠。所以他不得不忍辱含羞地活著以盡孝道�！惫苤俾犃缩U叔牙的這番話，感動得流下了熱淚。他哭訴道：“生我的是父母，而知我管仲者，唯有鮑叔牙啊！”兩年后，老母病逝，管仲心中沒了牽掛，全力為齊國效命。果然他作戰(zhàn)英勇，無人能敵，很快就得到了提拔重用。鮑叔牙就是因為發(fā)現了管仲的閃光點，才會那么了解他，信任他，才能在關鍵時刻為他挺身而出。
02、學會耐心的傾聽
當你靜下來，回首過往時，是否發(fā)現，與人交往中，仿佛說話最多的都是自己。每次交談時，心底里似乎總有一股沖動，想把自己的想法、做法、心情統(tǒng)統(tǒng)告訴別人。哪怕是一點點小小的見解，換來他人的短暫注視也是好的。這是你的想法，同樣也是別人的想法。表現自我，贏得關注，這是人的天性。因此，與人交往時，可以讓對方多說話，你只需做好一個耐心的聆聽者，讓對方有被重視關注的感覺。
卡耐基就是如此。在參加一次出版商宴會中，他遇到一位植物學家，交談中他都靜靜地坐在植物學家身邊，不發(fā)一語，認真傾聽。事后，植物學家極力稱贊他為“最健談最有趣的人”，有趣的是卡耐基全程幾乎沒有說過任何話。他只是認真聆聽，仿佛入了迷，而植物學家也因此越說越興奮，這才有了如此效果�！罢J真聆聽，是對人最大的恭維。”有時我們不發(fā)一語，一個認真的眼神就能讓人覺得通體舒暢，福至心靈。你這小小的舉動，也會讓他人覺得自己被欣賞，被肯定。
03、滿足對方的自尊心
法國哲學家拉羅什富科說：“想要結仇，那就努力在別人面前表現出色。想要交友，就讓別人顯得比你出色�！痹趧e人爭辯時、犯錯誤時，不如想想，如果你是對的，那就請用溫和的方式贏得別人贊同。因為在與他人爭辯時，無論你是贏了還是輸了，最后結果都是你輸了，因為你破壞了一次可以結交的友誼。如果你確實錯了，那就誠實面對并誠懇地承認錯誤。而與他人爭吵時，不妨換位思考。既然如此，多一個敵人，不如多一個朋友，小小地滿足一下對方的自尊心，用溫和的方式讓他人快樂，這樣你也許可以用最小的力量贏得最大的利益。
在人際交往中，我們不是和理性打交道，而是和有情感，活生生的人在打交道�；顚W活用這本書，努力改變以自我為中心的思維模式，學會在人際交往中真誠待人，也許我們都會成為一個更好的人，更好的自己�。ǔ坦鸲穑�
《人性的弱點》讀書筆記10
用了近一周的時間，通讀了卡耐基那部享譽世界的勵志書籍《人性的弱點》，讓我受益匪淺。
戴爾·卡耐基被譽為美國“成人教育之父”，他所著的《人性的弱點》匯集了其思想精華和最觸動人思想的內容，是作者最成功的勵志經典。本書自1937年問世以來，銷量已達9000萬冊，被譯成58種文字，成為全球最持久的暢銷書之一，穩(wěn)居成功勵志類圖書榜首。此書之所以永不過時，就在于卡耐基先生對人性的深刻認識，以及它為根除人性的弱點所開出的有效處方。正如卡耐基所言：“一個人的成功，只有15％歸結于他的專業(yè)知識。還有85％歸于他表達思想、領導他人及喚起他人熱情的能力。”只要你不斷反復研讀，它必將助你獲取成功所必備的那85％的能力。
看完此書你會發(fā)現，整篇沒有一處是泛泛的說教，而是用一個個鮮活的事例折射出了人性在某些方面的共性，以幫助我們認清人性中的弱點，如何在日常生活中與人打交道，并有效地影響他人；如何擊敗人類的生存之敵——憂慮，以創(chuàng)造一種幸福美好的人生；如何更好的在生活中變得快樂、營造幸福美滿的家庭等等。當我們在處理這些事情的時候針對這些弱點下手，就會事半功倍，順利成功。
本書共分七章對人性所存在的弱點進行了闡述：成功的秘訣、溝通的技巧、健全與獨立的人格、做金錢的主人、戰(zhàn)勝憂慮、成功快樂的生活、營造幸福美滿的家庭。通過閱讀這本書，我應該怎樣克服這些弱點呢？我想首先應該先做到以下幾點：
第一，敢于承擔責任是一個人邁向成功的第一步。
我們在日常的生活中，不可避免地得面對生命中的許多責任，絕不可在受難或跌倒的時候，孩子般地踢椅子出氣。當然，責怪別人比自己承擔責任要容易得多，我們很多人就是喜歡推卸責任，喜歡怨天憂人，責怪父母，老板，師長，丈夫，妻子或兒女，甚至喜歡責怪祖先，政府，以及整個社會。對那些不成熟的人來說，他們永遠都可以找到一些理由—當然是外面環(huán)境的理由—-以解脫他們自身的某些缺點或不幸。對這些人來說，他們從沒想到要去克服困難，而是先去找一只替罪羊羔。在我現在的工作中，也有這樣一種現象存在，工作上出現問題了，潛意識中先把自己保護起來，可不知這樣做的后果會出現連鎖性的反應：同事們一旦知道你把責任推到他們身上，你下一步的工作如何去安排？領導對你是一種什么樣的看法？……任何人都不是完美的，出現問題難免，是你的責任就要勇于承擔起來，在下一步的工作中盡量改善足已。
通過讀這本書，我還反思了自己在教育孩子上的一些弊端。記得孩子小的時候，不小心跌倒了，我們作家長的不是讓孩子通過跌倒一事記住一些教訓，而是先把責任推給絆倒他的東西，并叫他狠狠的跺幾腳，就像卡耐基所說的，這樣做的結果是多么的可怕�。�
第二，盡自己最大的努力把本職工作做得最好。
放在二十年以前，對于工作的選擇我還是一片迷茫。那時的教師行業(yè)是令人羨慕的職業(yè)，是人人口中的鐵飯碗，所以對于自己上師范，當時的鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親都以我為自豪。轉眼間二十年的時光已匆匆而過，現在的教育形勢受到各個前衛(wèi)行業(yè)的擠兌，教師已成為說上不上說下不下的一種淡泊職業(yè)。在現在的這種形勢之下，這就需要我們調整自己的心態(tài)，以積極的態(tài)度去對待工作。因為每一個行業(yè)所需要的都是那些肯負責任、肯努力奮斗、有主張有見地的人。一個富有思想和判斷力、具有創(chuàng)造力、能夠吃苦耐勞的人，到處都可以成就一番事業(yè)，在哪里都有希望。我們身邊不是有好多這樣的例子嗎？所以，在自己的工作中，我要盡自己最大的努力，為的不是自己有多光鮮，而是對得起那幫天真爛漫的孩子，對得起教師這個稱謂。
第三：良好的人際交往關系，是通向成功的秘訣。
人從來就不是一種完美的動物，克服自身的弱點越多，擁有的優(yōu)點也越多；人從來就不是一種個體動物，懂得人際交往的技巧越多，生存發(fā)展的天地也就越廣闊。真正的良朋益友，可以在精神上慰藉我們，讓我們的身心可以得到無比的快樂，勉勵我們在道德上獲得提升。了解“人性的弱點”，就獲得了成功所必備的另外85%的能力。一個成功的人，一定是一個口碑良好，善于與人合作的人。在書中提到良好人際交往的核心法則是：
1、不過分責備別人，不要批評或抱怨別人；
2、看到別人的優(yōu)點，給予真摯誠懇的贊賞，使人心甘情愿；
3、激發(fā)別人內心強渴望的需求；
4、真誠的`關心別人；
5、發(fā)自內心的微笑。當然，在人際交往中還有一個最重要的基石是誠實和信任。“你如果關心別人，在兩個月內所交的朋友，就比一個需要關心他自己的人，在兩年之內所交的朋友還要多�！边@是《人性的弱點》中的一句話，也是我們人際交往的理想目標。
第四，家庭是生活長河中的船，美滿是這只船上的帆。
家庭是幸福的搖籃，家庭幸福是事業(yè)成功的基石，所以，創(chuàng)造一個好的家庭氛圍是每一個為人父者、為人母者、為人子女者應共同奮斗的目標。在這一章節(jié)中，卡耐基先生用一些經典的案例給我們做出了警示：不停地嘮叨就是在自掘婚姻的墳墓；不要做無用的批評；讓過失看起來更容易改正……這一點在工作中也可以得到應用。如果你喜歡跟孩子、伴侶、同事說他或她對某件事顯得很笨拙，很沒有天分，那你就大錯特錯了，這等于毀了他所有要求進步的心，但如果用相反的方法，寬容的鼓勵他，讓事情看起來似乎很容易做到，讓他明白，你對他做這件事的能力有絕對的信心，他的才能還沒有完全發(fā)揮出來，他肯定會積極努力，并實現自我超越。
讀戴爾·卡耐基的《人性的弱點》的時間不是很充分，因此對其的感悟也是很有限的。但有一點是肯定的，我了解了自己在人性上的一些弱點，在以后的工作、生活、學習中，我將盡最大努力地克服自己的弱點，發(fā)揮自己的優(yōu)點，去實踐在書本中學到的一些處世原則和生存之道，將人生的發(fā)展達到一個新的境界。
《人性的弱點》讀書筆記11
書中有一個篇章給我很深的感觸，就是平安快樂的要訣：《活在今天的方格中》。
生活與工作中，難免有大大小小的煩心事縈繞在你心中，比如說，你可能一邊修改報告一邊在想，主管怎么今天生這么大的氣？是不是我的報告寫得很不好？但是以前的他不是這樣的……然后你就開始胡思亂想，導致工作效率變低，更為糟糕的是，你的憂慮并不能為你的報告增光添彩，相反，你的報告想得到主管的一個滿意的評價，就很有難度了。這就是憂慮造成的惡性循環(huán)。這種惡性循環(huán)會讓你不斷活在昨日的焦慮與不安中，忘卻今日要走的路。
文中引用了三句名言高度概括了我們應該如何讓自己活在今天的方格中。
第一句是諾曼文森特皮爾說的“你所認為的，并非真正的你，反倒是你怎么想，你就是什么樣的人�！甭犉饋砗苌願W，我們不妨用另外一句簡潔明了的話來概述就是“思想決定人生”。
人的思想真的有這么強大的力量嗎？其實是有的。人的行為是靠思想來支配的，有什么樣的思想就有什么樣的行為，有什么樣的行為，就會導致什么樣的結果，每件事情都是環(huán)環(huán)相扣。如果你的思想是快樂的，那么你當然就是快樂的，如果你的腦海里充滿了憂愁，那再好吃的甜品也無法讓你心情甜起來。就好比最簡單的例子，你的手里剩下半杯水了，你會用什么心情來看待這半杯水呢？是哀愁的說“我只剩下半杯水了”還是高興的說“我還有半杯水，總比沒有好”呢？相信聰明的小伙伴會選擇后者，因為你的思想決定了你的心情，你的心情影響你的行為，你的行為決定了你會成為什么樣的人。
現在正值畢業(yè)季，剛踏出校門的學生朋友一定在思考這些問題“我要成為一個什么樣的人”、“我該如何成為我想要成為的那個人”？不管怎樣，先確定你的思想，再讓你的思想引領你成為你想成為的那個人。
有了思想，沒有行動也是徒勞，而不一樣的行動給人帶來的感覺會有什么區(qū)別呢？
我們來看第二句名言就是“行動似乎跟著感覺走，其實行動與感覺是并行的，多以意志控制行動，也就能間接控制感覺�！逼鋵崳覀兛梢赃@么來理解這句話，就是用積極的行動來改變你的情緒。
就像在一個炎熱的午后，讓你走在火辣辣的柏油路上，沒有遮陽傘，沒有樹蔭，你會是怎樣的感覺？一定很煩躁吧！如果這時要你保持愉悅的心情，并且立刻情緒高漲，很難做到吧？也就是說，我們很難一下決心，就能立即改變情緒，但是我們可以通過改變行動，來改變感覺。你特別煩躁的'情況下，要立刻讓自己心情平靜下來，變得開心，那么你可以在街邊的商店買一支冰激凌，用清涼來緩解難耐的酷暑，是不是心情就會好很多？所以，你完全可以用你的意志來引導你的行動，進而讓你的行動改變你的情緒。
第三句名言就是“只要將一個人內心的態(tài)度由恐懼轉為奮斗，就能克服任何障礙�！边@點可以說更多的體現在自我的力量這方面，我們完全是可以靠自己的力量去控制自己的行為，克服自己的恐懼，因為，只要我們控制自己的行為，就能控制自己的反應。
這點我是深有感觸的。咨詢行業(yè)是一個富有活力的行業(yè)，需要你擁有一種學習的心態(tài)、保持一份敏銳的觸覺，以及超強的抗壓能力。當我每次接受新的挑戰(zhàn)時，內心的第一感受除了新鮮感，一定少不了壓力和焦慮。我也嘗試過一直保持焦慮的狀態(tài)下所做的工作成果是什么樣的，可想而知是不如愿的，一方面焦慮讓我失去處理眼前事情的方向，另一方面讓我失去處理好眼前事情的信心，方向迷失，信心缺失，試問還能做好嗎？后來一遇到新的挑戰(zhàn)，我都會給自己非常強烈的心理暗示，告訴自己“我可以”，“我以前接受過那么多高難度的挑戰(zhàn)，都順利走過來了，眼前這件事不算什么的，一定能行！”還別說，這種內心的態(tài)度達到的效果就是讓我心定下來，轉而努力尋求方法解決。
《人性的弱點》讀書筆記12
最開始向一個朋友推薦這本書，不是認為這本書真是必讀不可，但也沒有覺得它是垃圾。因為所謂的勵志書我是看過的，這本不算。要說深度，這本書不見得有那么深入。有些觀點是很淺顯的，不過讓很復雜的社會弄得我們頭昏腦脹罷了。
我覺得自己有一點是比較好，就算是再爛的書，我總能有一顆期待從中發(fā)現一點閃光點的心。有時就算看一些網絡小說，可能也能覺得這本書里有一兩句話，可以讓人回憶。
可是，在我向朋友推薦這書時，額，怎么說，當然是被鄙視的。在這些朋友看多了論語、周易、道德經、西方哲學史之類的書籍之后，毫不掩飾對這類“騙人的書”的輕視。
其實，這樣的態(tài)度也很好，高標準地要求嘛。只是自己覺得有所感觸。就像當初看到厚黑學看頭，李宗吾說到，看厚黑學要藏起來看。這應該是一個道理。
有的時候，人的思維是很單線條的。如果我看勵志的書，就是一個天真而沒有思想的人。我關注佛學、周易就是一個迷信的人。
很多時候只有當事人才能知道自己的感受。就像前幾天在蘇菲的世界中提到一個哲學家，他做了一些可被斷定為是迷信的行為，若問他是否有信仰，他說的是，我不信，但我聽說挺有效。
提到這點，我也很無奈。我覺得自己是一個不可知論者。我對任何事物都保持著一種懷疑的態(tài)度。所以我不否認鬼神、亦不肯定進化論，因為對一件事的存在或不存在，需要證明也需要證偽。但是很多人的所謂的科學的世界觀不過是書本、輿論的灌輸罷了。你在沒有對奇門遁甲、六壬八卦有深入的了解、有系統(tǒng)地研究和確認前，是沒有什么資格去否定它的。
覺得自己語氣有點生硬了，不過這是自己對自己的要求罷了。我不可能要求每一個人，包括街邊那些賣小吃的'婆婆進行科學地思考和論證才有所選擇和決策。不過我也不太愿意跟那些自以為是的人討論，因為和他們交流不如與書本對話。這種交流都是各自在各自的跑道上，沒有碰撞地行駛，最終也不可能會有問題和矛盾繼而推動真理的發(fā)現。
我的思維方式一直似蘇格拉底式的產婆術，不過一直以來都是自問自答罷了。很多時候與人交流不過是像各自堅持自己觀點的辯論會，有勝有負，卻沒有什么結果。
做人難，以前看某書上提到要掩飾自己，現在覺得確實如此。也許我只是想了解麻衣神相后進而去否定它，但是周圍的人也許會覺得我是封建迷信的衛(wèi)士.......沒有調查就沒有發(fā)言權大膽假設、小心求證。
很多東西的答案很簡單，但不是我們所想的那種簡單。
《人性的弱點》讀書筆記13
《人性的弱點》是連岳老師在公號會讀書的人里推薦的第一本書。這本書我去年就買到，順手翻了翻，然后就放回去了。當時的我內心還鄙視了老師一把，難道老師推薦這本書是想讓他的粉絲學著利用別人人性的弱點，當然，這只是心理活動，猶豫了一下，沒能說出口。
6月13日至今，利用43天的碎片時間看完這本書。現在想想當時的自己真是傻得可以。因為讀完此書，我知道了，《人性的弱點》是美國成人教育家戴爾.卡耐基寫的，是情商教育的經典，讀完后簡直不敢相信的是，這竟然是一本80年前的書籍，（1937年出版）。
卡耐基開篇就告訴我們說:我們每天所相處的對象，并不是絕對理性的人，而是充滿了情緒變化，成見，自負和虛榮。這句話自此成為我的便簽，每天提醒自己，我不是絕對理性的，是充滿了情緒變化，成見，自負和虛榮的，行事要多加注意。
這本書共分7篇寫出了人性中的各個弱點及針對這些弱點所采取的一些行之有效的與人交往的方式，使我們能通過此書的研讀，收獲到在生活中幸福的方法。
卡耐基說，他為了寫這本《人性的弱點》搜索了各種各樣的資料，報刊專欄，家庭案例記載，古代哲人文獻，心理學家論文……，還訪談了不少當代名人，好找出偉人們的處事之道。
因為該書讀后的感悟比較多，為了不使篇幅過長，所以我分為幾次分別寫完。今天這是第一篇。
首先我們要認清和接受人性中所存在的一些弱點，才好發(fā)展出適合自己的'，與人相處的方法論，身邊都是人，也不缺實踐與試錯的場景。另外，必須持續(xù)領悟，因為有很多觀點我不是很明白，須記下來，身體力行著，才會覺得受益匪淺，最近工作生活中，感覺自己情商是硬傷。一直覺得自己有悲觀主義傾向，最近幾年慢慢好很多，感謝老師的推薦，作為一個開竅比較晚的人，看了《人性的弱點》，反思自己以前的行為，覺得以前的自己，真的好自以為是。
今天先寫到這兒，有時間繼續(xù)。
《人性的弱點》讀書筆記14
《人性的弱點》是給我?guī)砗艽蟊憷囊槐緯�。每個人讀這本書感受都不一樣，我的感受就是八個字，傾聽、微笑、贊美、姓名。
這本書也許無形中幫我化解了很多難關也不可知。
有人說銷售是在學與人相處。
其實我覺得任何行業(yè)。只要生而為人，都要學與人相處。不管你是靠閱讀，還是靠親身體驗。
這本書兩個字概括，我覺得叫認同最好。
每個人都想被別人尊重，這是人在社會中的基本需求。如果你能滿足他人的這個需求，你往往也會讓別人尊重。
實操性來說，上面八個字很好操作。
第一點，傾聽。
傾聽是一種付出。沒有人喜歡愛打斷別人話語權的人，特別是喋喋不休說個沒完的人。如果你們聊的是同一個興趣點還好。否則，我可以負責任的告訴你，你在消耗這段人際關系。
傾聽別人說話，是給予人好感的基本方式。如果你覺得他說的沒什么道理，你很想反駁他。或者叫他閉嘴，聽聽你自己的妙論。
這是可以的，但我建議你不要打斷別人說話，更不要直接說：你這觀點是不對的。
你實在耐不下性子聽，就多點頭，下意識的他講一句話你點一下頭。我?guī)缀醺總�人溝通都用這個方法。
不管他說的是什么，我都會點頭。
因為人的`行為和心理要一致，這是行為心理學的基本理論。
你行為上點的頭越多，你心理上越容易認同他的觀點，你會想，好像就是這么一回事，他這樣說好像也無不道理。在某些方面，他說的是對的。
第二點，微笑
微笑，是對一個人的認同。
最簡單最直接的表情認同。
我以前一個上司，他可以在講話的過程中，一直保持微笑。這實在是一種本事。和他相處，我很放松，也覺得他是在認同我。
我跟他提到過這一點，他說是：伸手不打笑臉人。
古時候還有一句話，非笑莫開店。
多笑一笑，人家也會回報你微笑。這是人際關系里最廉價的互相認同。
第三點，贊美
贊美就是認同在語言上的表達方式。
一個人夸你干的好，就是認同你干的好。夸你長的好，就是認同你長的好。
不要低估贊美在人際關系中的作用，一句小小的贊美，可以讓人高興半天。也能獲得他的好感，這是典型的以小博大，一句贊美，也許以后有求于人的時候，他幫助你的概率大得多。
一句贊美，可以讓夫妻更恩愛。當你配偶為你付出很多時，她跟你抱怨，跟你邀功，并不一定要你改變，很多時候，只是要你贊美她，要你認同她的付出。
第四點，姓名
我們的人際關系中，80%以上，你都沒時間也沒精力去深交。這時候如果你和他單獨相處，一句姓名，哪怕是小名，甚至是外號。也比一句喂更好。
他會覺得你記得他。
以上說的復雜，其實都是人的基本心理訴求，一種希望被認同，被重視，被尊重的心理訴求。其他一些方式，比如記住他生日，去學習他感興趣的東西。都是一個道理。
《人性的弱點》讀書筆記15
我用了四天的時間拜讀了卡耐基先生的《人性的弱點》，讓我受益匪淺。細細品讀，像是在品嘗一場美味的人生盛宴，自得其樂。雖然僅僅是匆忙一瞥，但依然被卡耐基先生的智慧所折服，似乎這已不僅僅是一本書，而是凝聚無數經驗教訓而成的處世哲學，處處散發(fā)著智慧的光芒。它就像一面鏡子，讓我自我認識，自我了解，從而自我完善，自我駕奴，使我能夠更美好的經營自己的生活。
《人性的弱點》是戴爾卡內基先生思想與事業(yè)的精髓，全書通過栩栩如生的故事和通俗易懂的原則，從人性本質的角度，挖掘出潛藏在人體內的60大弱點。一個只有認識自己、不斷改造自己的人才能有所長進，直至成功！卡耐基先生對這些生活和工作的深刻思考，為我打開了一片智慧的天空，使我的心靈受到了震撼，也使我感到自身的不足——其實人生哲理往往隱藏在日常生活中。這讓我想起了人們對卡耐基先生的贊美：“世界并不會因為失去卡耐基而停止轉動，卻因為有了他而轉的更好。”卡耐基先生以他對人生的洞見，利用個普通人不斷努力取得成功的故事，通過他的.演講和書，喚起無數陷入迷惘者的斗志，激勵著我們后人不斷的走向成功。
《人性的弱點》這本書中的提示與建議有著極強的可操作性，用一句話來概括就是：認清人性中的弱點，就會了解人性的本質，從而事半功倍，順利成功。這弱點，既可以是自己的，也可以是他人的。了解了這些“弱點”，可以是自己揚長避短，凸現自己的優(yōu)勢，從而建立美好的人生。
在工作中，我時刻提醒自己要居安思危，要不斷的提高和充實自己，而《人性的弱點》中關于處理生活中、工作中各種關系的深刻哲理，尤使我獲益良多：
第一、與人相處的技巧�？突壬嬖V我們：“盡量去了解別人，而不要用責問的方式；盡量設身處地去想，他們?yōu)槭裁匆@樣做？這比起批評責怪要有益、有趣的多，而且讓人心生同情、忍耐和仁慈�！奔毤毱纷x，不直覺間豁然開朗。設身處地的為他人著想是人最優(yōu)良的品質之一，是生活中交到真心朋友的必要條件，一個人只有懂得換位思考，才能取得別人的認可和尊重。生活如此，工作亦然。
第二、如何更好的工作。如何才能更好的工作？我想每個人都會有自己的答案。但是卡耐基先生告訴我們：“個人邁向成熟的第一步應該是敢于承擔責任�！贝_實，為人處事就要面對社會中的許多責任、要承擔自己行為的后果，要為自己的行為負責。工作中則更需要責任，一個人能力或許有高有低，但是如果是一個認真負責的人，最起碼也會得到別人的尊重。反之，一個不負責任的人，縱使天子卓越，也會對團隊和集體帶來無法挽回的損失。正所謂：“責任字字重千斤”。同時，一個敢于承擔責任的人，也會得到團隊和集體的認可，是獲得友誼的最佳方法。
第三，快樂的生活。當今社會，瞬息萬變，面對工作和生活上的壓力，疲勞是每個人都肯定會有的。面對層層重壓，我們如何才能快樂的生活？卡耐基先生說：“能夠分享的生活才是豐富多彩的�！闭覀�適當的機會，約上幾個要好的朋友，去健健身，游游泳，放松自己，使自己的身心全部都得到放松，這是煥發(fā)活力的好辦法。確實，與他人一起分享生活的樂趣，這樣也許你會從中得到更多的快樂。我想，年輕人的最大優(yōu)勢，就是在于活力，永葆活力，激情無限。
卡耐基先生的智慧無疑為我們打開了一扇認知的大門，這不僅僅是對生活哲理的闡述，更是對人性的細細剖析。認清人性的弱點，正視人性的弱點，我們才能更好的完善自己。或許古人所謂的“知恥而后勇”就是這個道理吧。
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